UNIVERSITAT POLITÈCNICA DE VALÈNCIA

ESCOLA POLITECNICA SUPERIOR DE GANDIA

Grado en Comunicación Audiovisual

“Preproducción, producción y
postproducción de un perfil
audiovisual”

TRABAJO FINAL DE GRADO

Autor/a:
Paula Botella Escrivá

Tutor/a:
Antonio Forés López

GANDIA, 2018
Resumen

El perfil audiovisual se basa en la bailarina y coreógrafa Ana Botella. En él

podremos ver su evolución como bailarina desde sus primeras clases de baile
hasta llegar a coreografiar y bailar sus propios bailes tanto a nivel nacional como
a nivel internacional, llegando a actuar en lugares como Hong Kong y Niza. En
él podremos ver la historia contada por la propia protagonista, contando cómo
ha sido su experiencia durante todos estos años y como poco a poco ha
conseguido sus metas llegando a alcanzar sus sueños.

Durante el trabajo podremos ver las fases de preproducción donde

habrá una documentación respecto al tema, además de una buena
planificación del perfil que favorecerá a su posterior producción y
postproducción.

Palabas clave: perfil| baile| preproducción| producción| postproducción

Abstract

The audio-visual profile is based on the dancer and choreographer Ana

Botella. In it, we can see her evolution as a dancer since her first dance classes
until arriving to choreograph her own dances both nationally and internationally
and perform in places such as Hong Kong and Nice. We will listen to the story by
our own main character telling us how her experience has been during all these
years and how she achieved step by step her goals fulfilling thus her dreams.

During the stage of preproduction, in addition to a thorough

documentation, the meticulous planning of the profile will we carried out, which
will favour the production and postproduction.

Key words: profile |dance| preproduction| production| postproduction

1
Contenido
1 Introducción ............................................................................................................... 3
2 Inicio............................................................................................................................. 5
2.1 Perfil Audiovisual ................................................................................................ 5
2.2 Idea ...................................................................................................................... 5
3 Desarrollo .................................................................................................................... 7
3.1 Preproducción.................................................................................................... 7
3.1.1 Documentación ......................................................................................... 7
3.1.2 Público Objetivo ....................................................................................... 10
3.1.3 Título ............................................................................................................ 11
3.1.4 Guion .......................................................................................................... 11
3.1.5 Estructura ................................................................................................... 12
3.1.6 Storyboard ................................................................................................. 13
3.1.7 Equipo técnico y humano ...................................................................... 15
3.1.8 Localizaciones........................................................................................... 16
3.1.9 Cesión de derechos ................................................................................ 17
3.1.10 Plan de rodaje .......................................................................................... 18
3.1.11 Presupuesto ............................................................................................... 19
3.2 Producción ........................................................................................................ 20
3.2.1 Dificultades ................................................................................................ 21
3.2.2 Rodaje ........................................................................................................ 22
3.3 Postproducción ................................................................................................ 23
3.3.1 Montaje y edición .................................................................................... 23
3.3.2 Dificultades ................................................................................................ 24
4 Producto Final .......................................................................................................... 26
5 Conclusión ................................................................................................................ 28
6 Bibliografía ................................................................................................................ 30

2
1 Introducción

Este trabajo de fin de grado (TFG) consiste en la realización de un perfil

audiovisual. El perfil es también conocido como un cortometraje documental
basado en un personaje de interés, en este caso en el de la bailarina y
coreógrafa Ana Botella. En este trabajo se podrán ver las fases necesarias y todo
el trabajo realizado para la elaboración del perfil audiovisual. El título del perfil
audiovisual al igual que la protagonista de la historia lleva el título de ‘Ana
Botella’.

Durante la realización del perfil ha habido distintas partes para su

correcta realización; primeramente, una fase de preproducción en la que hubo
una investigación y documentación adecuada sobre el tema recopilando la
máxima información posible; se planificó tanto el rodaje como el montaje y se
establecieron puntos muy importantes del proyecto como el público objetivo
que ayudaron a su estructuración. Una segunda parte: la producción, donde se
realizó el rodaje del perfil y por último la postproducción donde se montó y editó
el proyecto llegando al producto final. El hecho de ya conocer a Ana y haber
visto cómo trabaja hizo mucho más sencilla su realización.

El principal objetivo de este proyecto es el de mostrar el proceso que

conlleva la realización de un perfil audiovisual. Además, también se pretende
mostrar el trabajo que el perfil ha realizado a lo largo de su vida y sigue
realizando para llegar hasta donde ahora se encuentra, por lo que el proyecto
también se utilizará para la futura publicidad del centro de danza y del ballet
que Ana dirige.

Asimismo, este proyecto muestra que si quieres algo debes luchar por ello
ya que siempre el camino a seguir no es tan sencillo y que detrás de cada logro
hay mucho trabajo y dedicación. Por la parte personal también es un proyecto
que me ha permitido vivir la experiencia y desarrollar las capacidades
necesarias de dirigir un proyecto, que ha ayudado a mejorar en muchos
aspectos el mundo audiovisual, además de aprender algunos pequeños
detalles a tener en cuenta en futuros proyectos.

3
 Realizar este perfil audiovisual va a ser un gran reto ya que el presupuesto
del que se dispone es bastante limitado, por lo que se tendrá que conseguir un
trabajo lo más profesional posible con un bajo presupuesto.

4
2 Inicio

El inicio del proyecto se basó en tener claro qué era un perfil audiovisual
y establecer una idea clara sobre la que poder trabajar.

2.1 Perfil Audiovisual

El perfil audiovisual parte del género documental, por lo que en este caso
también podemos denominar el perfil como un cortometraje documental
debido a su breve duración.

El cortometraje documental “es una obra audiovisual que expresa una

representación e interpretación de la realidad sobre un tema específico […] y
cuya duración no rebasa los 20 minutos”1. Partiendo de esto podremos decir
que el perfil audiovisual es un cortometraje documental basado en un perfil (una
persona) que representará un tema específico del propio personaje.

Lo que se pretende contar en el perfil es la realidad que puede ser la

misma para muchas personas que se encuentren en la misma situación, narrada
desde la propia experiencia personal, que el director o guionista guiará con sus
preguntas.

Para poder realizarlo correctamente el director, o entrevistador debe

tener el máximo conocimiento respecto al tema por lo que se realizará una
documentación para poder guiar al entrevistado de la mejor manera posible.
Siempre sin salirse de la naturalidad.

2.2 Idea

Las razones que me llevaron a embarcarme en este proyecto son varias.

La primera de ellas es que necesitaba tener alguna idea para el proyecto final
de grado y desde un principio tuve claro que quería que éste fuera de un

1Utel Universidad, http://gc.initelabs.com/recursos/files/r162r/w18140w/corto_documental.pdf,

(Consultado el 6 de julio de 2018)

5
proyecto propio que me ayudara a crecer como comunicadora audiovisual.
Tras un tiempo pensé que una buena idea sería realizar un cortometraje
documental y qué mejor manera que hacerlo que la de una persona muy
importante para mí como es mi tía, una bailarina que ha cumplido su sueño de
dedicarse al mundo de la danza, teniendo su propio gimnasio y creando su
propio ballet.

Por ello decidí que mi trabajo final de grado fuera un perfil audiovisual de
Ana Botella, donde mostraría su progresión desde que dio sus primeros pasos
como bailarina hasta el momento actual.

Además, ésta es una buena forma de mostrar todo el trabajo que hay
detrás de todos y cada uno de sus bailes y que no todo es tan sencillo como
parece.

Básicamente el proyecto consta en que la propia Ana cuente su

evolución en el mundo de la danza de la forma más natural posible, mostrando
imágenes del trabajo que hace día a día, así como alguna que otra imagen de
cómo ha trabajado durante estos años.

6
3 Desarrollo

Durante este apartado se podrá ver todo el trabajo realizado durante las
fases de preproducción, producción y postproducción, así como cualquier tipo
de problema que haya podido surgir y como se ha solventado.

3.1 Preproducción

Antes de empezar con la realización del proyecto, rodajes, etc. es

necesaria una buena planificación de lo que se va a hacer además de una
sólida documentación respecto al tema y tener claro por dónde se quiere llevar.

Una vez documentados y sabiendo el público hacia el que se quiere

dirigir y lo que se quiere contar, se realizará una planificación de los rodajes para
tener el mínimo de problemas posible y que no falte material durante los rodajes
y mucho menos durante la postproducción.

3.1.1 Documentación

Una vez estuvo clara la idea de plasmar el perfil audiovisual en la

evolución de la bailarina Ana Botella desde sus inicios hasta la actualidad se
empezó con la documentación respecto al tema. Primero se hizo una
investigación previa del perfil para saber qué preguntas realizar.

Según el periódico electrónico Página66 2y la propia página web del

ballet3, el ballet de Ana Botella, desde su creación en 1991 ha participado
ininterrumpidamente en las fiestas de Moros y Cristianos de Alcoy, además de
haber actuado en varias ciudades de España e incluso llegando a actuar a nivel
internacional en diversos países como Rumanía, Francia, Italia, etc.

En el año 2015 Ana Botella y su ballet fueron homenajeados por el

ayuntamiento de Alcoy debido a sus ya 25 de años de trayectoria.

2 Página 66, http://pagina66.com/, (Consultada 21 de junio de 2018)

3 Ballet Ana Botella, http://www.balletanabotella.alcoi.com/, (Consultada 21 de junio de 2018)

7
 Además, Ana tiene su propio gimnasio y centro de danza donde van a
bailar gente de todas las edades, desde las niñas más pequeñas hasta personas
más adultas. Cada año junto con las demás profesoras Ana organiza una gala
de fin de curso donde participan todas las alumnas del centro.

Tras obtener esta información se plantearon una serie de preguntas para

que la propia Ana contara en primera persona cómo ha sido su evolución, y
cómo habían sido todos estos años de trabajo. Por lo que se tuvo una entrevista
con el perfil para que contestara estas preguntas:

- ¿Con cuántos años empezaste a Bailar?

- ¿Qué pensaban tus padres?

- ¿Cuándo abriste el gimnasio y como fue la experiencia?

- ¿Cuándo empezaste a trabajar en el mundo de la danza?

- ¿Cuándo nació el ballet y cómo?

- ¿Cuándo empezaste a bailar en fiestas de moros y cristianos?

- ¿Cómo fue bailar por primera vez fuera de Alcoy?

- ¿Cómo fue el salto internacional?

- ¿Es difícil compaginar las actuaciones del ballet con las clases del
gimnasio?

- ¿Cómo ha sido compaginar el crecimiento del gimnasio, las

actuaciones, ensayos, etc., con tu familia?

Además, la madre del perfil también contó cómo ella misma vio el
crecimiento de su hija en el mundo de la danza, a la que le planteamos las
siguientes preguntas:

- ¿Ana bailaba mucho cuando era pequeña?

- ¿Qué pensabais cuando empezó a bailar?

- ¿Pensabais que llegaría tan lejos?

- ¿Ha sacrificado mucho?

- ¿Cómo has vivido su crecimiento?

8
 Una vez Ana y su madre contaron cómo Ana había vivido todos estos
años el crecimiento de su ballet y su trayectoria profesional quedó muy claro
por donde se iba a llevar el perfil audiovisual. El principal punto iba a ser mostrar
que a veces el camino es nada fácil y que si realmente quieres algo hay que
trabajar duro para conseguirlo.

Ana empezó a bailar con tan solo tres años junto con sus amigas,
momento en el que empezó su formación como bailarina. Llegó un momento
en el que quiso dejárselo, ya que todas sus amigas empezaron a dejar de ir a las
clases, y tuvo que empezar a sacrificar momentos con amigos por clases de
baile y ensayos. Pese a esto ella siempre supo que a lo que realmente quería
dedicarse era a bailar.

Primero empezó a trabajar en un gimnasio mientras seguía haciendo

todo tipo de cursos de danza que le hicieran crecer profesionalmente hasta que
pudo abrir su gimnasio.

Cuando abrió su propio gimnasio ella era la única profesora del centro,
aunque tuvo la suerte de tener el apoyo de su familia que la ayudaba en todo
lo que necesitaba. Desde ese momento el centro de danza empezó a crecer y
ahora ya son varias las profesoras que trabajan con ella día a día.

Como he dicho anteriormente el ballet surgió en 1991, año en el que bailó

por primera vez en las fiestas de moros y Cristianos de Alcoy. Año tras año las
“filàs4” han confiado en ella para que coreografiase y bailase junto con su ballet
los espectáculos que acompañan a las “filàs” durante la entrada de dichas
fiestas. Unos años más tarde empezaron a contratarla para bailar en diversas
fiestas o espectáculos de distintas ciudades de España, hasta que para su
sorpresa se vio contratada por primera vez para ir a bailar a otro país.

Ahora está muy contenta con todo lo que ha conseguido ya que nunca
se esperaba que la gente valorara tanto su trabajo. El camino no siempre ha
sido fácil ya que cuando empezó en este mundo han sido muchísimas las horas
de trabajo para que todo saliera adelante. En ocasiones ha sido difícil
compaginar las horas de trabajo con la familia ya que no quiso dejar de formar

4 Comparsas que forman parte de las fiestas de moros y cristianos de Alcoy.

9
una por el baile. Por ello ella está muy agradecida por el apoyo de su familia y
por toda la ayuda que le han dado durante todos estos años.

Con toda esta información quedó claro que el hilo conductor del perfil
audiovisual es que Ana ha sido una chica muy trabajadora que ha luchado
mucho por conseguir lo que a día de hoy tiene.

Así mismo esta fase de documentación también sirvió para adquirir

imágenes de cuando era pequeña e iba a clases de baile, así como recortes
de periódico con noticias del ballet que servirán para el posterior montaje del
perfil.

3.1.2 Público Objetivo

El público objetivo o target es ese grupo de personas al que le puede

interesar aquello en lo que estamos trabajando y que por ello va a ser más
propenso a consumir nuestro producto.

Este concepto forma parte del ámbito de la publicidad y el marketing y

es uno de los puntos de vital importancia tanto a la hora de la realización como
a la difusión de nuestro producto. Es tan importante porque aporta
rentabilización, es decir, que al conocer aquellos que serán los potenciales
consumidores se destinarán todos aquellos recursos en su captación. Además,
lo acerca más al éxito en su comercialización ya que con un correcto target el
producto llegará a muchas más personas, razón por la cual se ha de tener muy
en cuenta durante el plan de difusión.

Partiendo de que el público objetivo es el grupo de personas al que

queremos venderle nuestro producto, en este caso el target del proyecto sería
un público joven-adulto interesado por el mundo del baile y la danza ya que es
el tema en el que se centra el perfil audiovisual. Sobre todo, aquellas personas
que viven en Alcoy, ciudad donde Ana vive, que estén interesados en dedicarse
al mundo de la danza o tenga una gran pasión por el baile.

10
3.1.3 Título

El título del proyecto es algo que ha costado mucho de seleccionar, ya

que en un primer momento se descartó como título el nombre de Ana, la
protagonista de esta historia, ya que puede ser que el nombre de Ana Botella
diera lugar a algunas confusiones. Por ello se empezó a plantear otro tipo de
nombres relacionados con la danza o con todo el trabajo y sacrificio que una
persona puede realizar.

Pero tras establecer un público objetivo más concentrado en Alcoy,

población en la que vive Ana y donde es conocida por sus coreografías, se
volvió a plantear el nombre de ‘Ana Botella’ como nombre del perfil. Se volvió
a plantear ya que ayudaría mucho más a su difusión debido a que tanto su
grupo de baile como sus coreografías son conocidos por su propio nombre. Por
lo que finalmente, el nombre de Ana ocupó el título del perfil audiovisual.

3.1.4 Guion

Una vez establecido el hilo conductor del perfil audiovisual y el objetivo

de éste, se realzó el guion, que en este caso son las preguntas que el perfil va a
contestar para así guiarle en la historia que tiene que contar.

En este caso se trata de un guion abierto ya que no sabemos que es

aquello que exactamente el perfil va a contestar, pero con estas preguntas
podemos marcar el camino que se quiere seguir:

1. ¿Cuándo empezaste a bailar? ¿Cómo ha sido la evolución desde que

empezaste a bailar hasta que abriste tu propia academia?
2. ¿Pensaste en dejarlo en algún momento?
3. ¿Has sacrificado momentos con amigos y familia por ensayos? ¿Te
han apoyado?
4. ¿Cómo fue abrir tu propio gimnasio y crear tu propio ballet?
5. ¿Qué pensaron tus padres cuando les dijiste que querías dedicarte a
la danza?
6. ¿Ha sido difícil compaginar los ensayos, el gimnasio y el ballet con la
familia?

11
 7. ¿Cómo has vivido el crecimiento del ballet de empezar a bailar por
primera vez en fiestas de Alcoy a bailar en Hong Kong?
8. ¿Te imaginaste que llegaría a tanto?
9. ¿Cuáles son los motivos que te han llevado hasta aquí, a seguir
adelante con tu academia, a seguir bailando a pesar de los
impedimentos?
10. ¿Qué esperas del futuro?

3.1.5 Estructura

Una vez claro el guion se estableció una estructura, un guion técnico

aproximado, ya que al igual que con el guion no se sabe qué es lo que
exactamente el perfil va a responder, pero servirá para tener claros todos los
planos a grabar, así como el material necesario a conseguir y hacer todo el
trabajo mucho más fluido.

El guion técnico es la transcripción de los planos a grabar con toda la

información necesaria para su correcta filmación como los tipos de plano, el
sonido, el encuadre, movimientos de cámara, decorados, personajes
implicados, etc. Éste se realiza a raíz del guion literario.

En nuestro caso al no poder establecerse claramente el guion técnico

será meramente una estructura a tener en cuenta para que no nos falte
material a la hora del montaje, evitar cualquier problema y como he dicho
anteriormente hacer el trabajo mucho más fluido. Además, servirá de ayuda
para saber qué tipos de planos buscar durante la grabación de los planos
recurso.

Plano Pregunta Descripción Localización

1-2 ¿Cuándo empezaste a Planos de Ana hablando Casa de Ana
bailar? ¿Cómo ha sido la
evolución desde que
empezaste a bailar hasta
que abriste tu propia
academia?
3 - Fotos de Ana de pequeña -
1-2 ¿Pensaste en dejarlo en Planos de Ana hablando Casa de Ana
algún momento?
4 - Ana bailando Teatro

12
1-2 ¿Has sacrificado momentos Planos de Ana hablando Casa de Ana
con amigos y familia por
ensayos? ¿Te han apoyado?
5 - Ana Bailando Teatro
6 - Imágenes de la familia Casa de Ana
1-2 ¿Cómo fue abrir tu propio Planos de Ana hablando Casa de Ana
gimnasio y crear tu propio
ballet?

7 - Ana dando clase Teatro

1-2 ¿Qué pensaron tus padres Planos de Ana hablando Casa de Ana
cuando les dijiste que querías
dedicarte a la danza?

8 - Foto de Ana con su padre -

9 - Vídeo de Ana con su madre Teatro
1-2 ¿Ha sido difícil compaginar Planos de Ana hablando Casa de Ana
los ensayos, el gimnasio y el
ballet con la familia?

10 - Imágenes de la familia Casa de Ana

1-2 ¿Cómo has vivido el Planos de Ana hablando Casa de Ana
crecimiento del ballet de
empezar a bailar por primera
vez en fiestas de Alcoy a
bailar en Hong Kong?

11 - Vídeos/fotos de fiestas Alcoy

12 - Fotos en Hong Kong/Niza -
1-2 ¿Te imaginaste que llegaría a Planos de Ana hablando Casa de Ana
tanto?
13 - Ana dando clase Teatro
1-2 ¿Cuáles son los motivos que Planos de Ana hablando Casa de Ana
te han llevado hasta aquí, a
seguir adelante con tu
academia, a seguir bailando
a pesar de los
impedimentos?

14 - Ana bailando Teatro

1-2 ¿Qué esperas del futuro? Planos de Ana hablando Casa de Ana
15 - Ana Bailando Casa de Ana
16 - Ana Mirando al horizonte Casa de Ana

3.1.6 Storyboard

El Storyboard es un conjunto de dibujos o ilustraciones presentadas en

forma de secuencia que se utiliza para entender una historia en forma de

13
imágenes, previsualizar una animación o planificar la estructura de una película.
Básicamente se trata de una serie de viñetas que muestran los tipos de planos
a grabar con toda la información necesaria a tener en cuenta, y realizar una
buena planificación de la posterior grabación.

En el Storyboard, al igual que el guion técnico, no puede estar todo

preestablecido ya que la mayoría de imágenes son tomadas en situaciones
reales sobre las que no hay un control. Sin embargo, hay algunos planos que sí
que pueden tener una ligera preparación, sobre todo los de la entrevista ya que
se va a realizar en una situación controlada en la que sí se pueden establecer
los planos a grabar.

Este dibujo equivaldría al plano

número 1 de la entrevista que
sería el plano principal. Se vería
a la entrevistada un poco de
perfil y mirando a la persona
que la entrevista para que no
mire directamente a la cámara
ya que no quedaría estético. Se
Imagen 1. Plano principal entrevista
grabará en casa de Ana.

Este dibujo equivaldría al plano

número 2 de la entrevista. Sería
un plano secundario de la
entrevistada completamente
de perfil. Se grabará en casa de
Ana.

Imagen 2. Plano secundario entrevista

14
 Equivaldría al plano número 13,
donde Ana se encontraría
dando órdenes durante el
ensayo general de su gala de
fin de curso 2018. Se grabará en
el Teatro Calderón.

Imagen 3. Plano recurso en el teatro

El dibujo equivaldría al plano

número 16 el cual cerraría el
perfil audiovisual y Ana estaría
mirando al horizonte. Se
grabará en casa de Ana.

Imagen 4. Plano recurso mirando al horizonte

3.1.7 Equipo técnico y humano

Para poder hacer una lista correcta de todo el material necesario para
la producción hay que tener en cuenta cuáles son los planos, localizaciones y
momentos en los que se va a grabar.

Además hay que tener en cuenta el equipo humano que va a ser

necesario durante el rodaje para que todo salga de la mejor forma posible.

Material técnico Material de producción

Cámara canon 6D Guion técnico impreso
Cámara canon 700 D Storyboard
Grabadora/micrófono Guion literario impreso
Cables del micrófono Hojas de Script
3 trípodes Plan de rodaje
Auriculares Coche
Ordenador Autorizaciones impresas de cesión de derecho

15
 Cargador del ordenador Bolígrafo
Baterías de la cámara Folios
Pilas
Tarjetas SD

Equipo humano
2 cámaras
1 sonidista

3.1.8 Localizaciones

Las localizaciones seleccionadas para grabar el perfil audiovisual son dos

lugares muy importantes para Ana, ya que se trata de su propia casa y del
Teatro Calderón de Alcoy en el que justo este mismo año se cumplen 10 años
de la celebración de la gala de fin de curso de su centro de danza.

A continuación, se presentan las fichas de localización de ambos lugares

con datos a tener en cuenta durante la grabación.

Teatro Calderón

Dirección: Plaza de España 14,

03801

Localidad: Alcoy, Alicante

Fecha de grabación: 07/07/2018

Descripción: Teatro donde Ana

celebra cada año la Gala de fin
de curso de su centro de danza.
Se grabará el ensayo de la
misma Gala. Imagen 5. Teatro Calderón Alcoy

16
Equipo técnico: Sólo hará falta una cámara y un micrófono para grabar planos
recurso.

Otros: Importante ir con cuidado para no entorpecer los ensayos. Importante

grabar los planos establecidos.

Teléfono de contacto: 965549932

Autorizaciones y permisos: Sí

Casa de Ana

Dirección: Urbanización Montesol

Localidad: Alcoy, Alicante

Fecha de grabación: 11/07/2018

Descripción: Casa de Ana que se

encuentra en una urbanización
en el campo.

Equipo técnico: Serán necesarias

2 cámaras canon además de un
micrófono. Imagen 6. Casa de Ana

Otros: Utilizaremos luz natural para grabar ya que el salón está lleno de
ventanales que dejarán entrar luz suficiente. No hay cobertura por lo que hay
que llamar al perfil al número fijo. Se grabará la entrevista en el interior de la
casa y algunos planos de Ana bailando en el exterior.

Teléfono de contacto: 659572938 – 966525007

Autorizaciones y permisos: Sí

3.1.9 Cesión de derechos

Para que todo esté en regla ha sido necesaria la cesión de derechos por
parte de la propia Ana, así como de todas las personas que han sido grabadas
para el perfil, como su madre, sus hijos, su marido y sus sobrinas bailando.

17
 También ha sido necesario pedir a algún padre que cese el derecho de
imagen de sus hijos para poder salir en el perfil como lo es el caso de uno de los
hijos de Ana y de sus dos sobrinas que todavía son menores de edad.

Además, ha sido necesario la cesión de derecho de imagen por parte

del Teatro Calderón y de la propia Ana para grabar en su casa.

3.1.10 Plan de rodaje

Como en cualquier proyecto audiovisual es necesario un plan de

rodaje para saber cuánto tiempo es necesario grabar y en qué lugares, así
como cuándo vamos a necesitar la presencia del entrevistado o algún que otro
invitado. De esta forma no haremos perder el tiempo a las personas necesarias
para el rodaje y el trabajo será mucho más fluido.

Día DÍA/ Hora INT/ Plano Localización Tiempo Entrevistada Observaciones

NOCHE EXT preparación (Ana)
07/07/2018 DÍA 9:00 – INT 4,5,1 Teatro - x Grabación de
14:00 4, 6, Calderón planos recurso
7,13 y algunos
prestablecidos.
11/07/2018 DÍA 9:00 – INT 1,2 Casa de Ana 15’ x Grabación de
11:00 la entrevista a
Ana
11/07/2018 DÍA 11:00 EXT 15 Casa de Ana 5’ x Grabación de
– varios planos
11:30 prestablecidos.
Tener en
cuenta el
tiempo.
11/07/2018 DÍA 11:00 EXT 16 Casa de Ana 5’ x Grabación de
– planos
11:30 prestablecidos.
Tener en
cuenta el
tiempo.
11/07/2018 DÍA 11:30 EXT 10 Casa de Ana 5’ x Grabación de
- (También planos
12:00 estarán sus prestablecidos.
hijos) Tener en
cuenta el
tiempo.

18
3.1.11 Presupuesto

El presupuesto es también una parte muy importante del proyecto para

así saber cuánto dinero se va a necesitar aproximadamente durante la
realización del perfil audiovisual, así como aquellos gastos que puedan surgir
durante la producción de éste, como gasolina, alquiler de material, impresión
de material, etc.

Equipo técnico

Material Cantidad Coste por Comprado/ Precio

unidad Alquilado/ Final
Propio
Cámara canon 6D 1 1300€ Propio 0€

Cámara canon 700D 1 560€ Propio 0€

Micrófono 1 266€ Propio 0€
Trípode 2 160€ Propio 0€
Pie de micro 1 55€ Propio 0€
Auriculares 1 20€ Propio 0€
50mm Canon 1 450€ Propio 0€
17-50 Sigma 1 290€ Propio 0€
Ordenador 1 850€ Propio 0€
Baterías de repuesto 2 75€ Propio 0€
Pilas 1 5€ Comprado 5€
Tarjetas SD 4 25€ 2 Propias / 50€
2 Compradas

Gastos de producción

Material Precio
Fotocopias 5€
Bolígrafos 1€
Dietas 100€
Gasolina 20€
Derechos BSO 10€

19
Equipo humano

Del equipo humano no se espera ningún gasto ya que todas aquellas

personas que colaboran en el proyecto lo hacen de forma desinteresada, cosa
que reduce mucho los gastos a la hora de realizar el perfil audiovisual. Tan solo
las dietas ya previstas anteriormente en los gastos de producción, viajes y
cualquier gasto que les pueda suceder durante la realización del proyecto.

Equipo Coste
Director 0€
Guionista 0€
2 operadores de cámara 0€

Sonidista 0€

Montador 0€
Editor de sonido 0€
Grafista 0€

3.2 Producción

Durante la fase de producción se pone en práctica todo lo planificado

en la fase de preproducción. Esta es la parte del proyecto donde se graba todo
el material necesario para el montaje. En este caso la grabación del perfil
audiovisual se divide en dos partes:

- Rodaje de la entrevista: es la parte de los rodajes más importante,

ya que la propia entrevista es la que contará la historia que
queremos mostrar. Hay que tener mucho cuidado a la hora de
grabar el sonido evitando lugares que tengan mucho eco, o sean
muy ruidosos para después, durante la reproducción del perfil no
haya ningún problema cuando se trate de entender a los
entrevistados. Además, hay que disponer de un buen equipo de
sonido y video.

También se debe ser muy cautelosos a la hora de grabar el vídeo,

siempre intentando buscar un ambiente controlado en el que
poder grabar con dos cámaras que facilitarán mucho el montaje.

20
 - Rodaje de los planos recursos: esta parte del rodaje al contrario
que la entrevista no se realizará en un ambiente controlado, sino
que se basará en capturar momentos de la vida del perfil para así
utilizarlos en el montaje de éste. En esta parte del rodaje no será
necesaria la grabación de audio ya que simplemente se basará
en el audio de la entrevista. Puede que esta fase sea un poco más
complicada ya que los planos a grabar irán surgiendo durante el
rodaje, aunque haya algunos planos establecidos que sí se
deberán intentar grabar.

Durante esta fase habrá que tener en cuenta todo lo preparado en la

fase de preproducción: el material necesario, los lugares y momentos a grabar,
el equipo humano y técnico, así como los personajes necesarios durante el
rodaje para evitar cualquier tipo de problema que pueda surgir.

3.2.1 Dificultades

Aunque se planifique lo máximo posible todo aquello a grabar, siempre

hay algunos problemas que no se pueden planear y que hay que solventar
sobre la marcha intentando que no afecten demasiado a nuestro proyecto.

Una de las primeras dificultades que surgieron fue durante la grabación

de los planos recurso durante los ensayos de la gala de fin de curso de Ana,
debido a que, aunque esos planos la mayoría no estaban prestablecidos e iban
a ir surgiendo sobre la marcha, hubo algunos que si lo estaban y por falta de
tiempo no se pudieron grabar.

El problema más grave que surgió fue un par de días antes del rodaje de
la entrevista al perfil donde uno de los cámaras que iba a venir comunicó que
le iba a ser imposible asistir a la grabación por motivos personales. El problema
de que no asistiera al rodaje no era solo que perdiera un operador de cámara,
sino también el equipo técnico que éste iba a aportar para la grabación, que
era su cámara y su trípode. Por lo que en ese momento solo podría grabar la
entrevista a una cámara cosa que dificultaría el posterior montaje del perfil.

21
 Por suerte, aunque lo comunicó con poco tiempo de antelación lo hizo
con suficiente tiempo para que pudiera buscar a otra persona que supliera su
lugar. Un día antes encontré a otra persona dispuesta a colaborar en este
proyecto además de prestar su cámara y trípode para así poder grabar la
entrevista a dos cámaras como estaba planeado desde un principio. Este
problema, aunque en un primer momento pareció bastante grave, al final se
pudo solventar fácilmente para que todo saliera como estaba planeado.

Otro de los problemas que surgieron durante el rodaje es que finalmente

no se pudo seguir todo el plan de rodaje como estaba marcado. El día que
estaba marcado que se iban a grabar los planos de Ana con sus hijos no se
pudieron rodar esos planos ya que los hijos no pudieron asistir al rodaje por
motivos personales.

Por suerte al tener tan buena relación con el perfil que es el protagonista
de esta historia y su familia, no hubo problema en encontrar otro día en el que
poder grabar los planos que faltaban. Además, aunque estaba establecido que
ese día fueran a haber dos cámaras tampoco habría problema en que yo
misma pudiera capturar los planos que faltaban. A parte también surgió para
poder capturar algunos planos más de la propia Ana bailando, que el día de
los ensayos de la gala de fin de curso no se pudieron grabar por falta de tiempo.

Finalmente, la última de las dificultades fue el no poder conseguir una

grabadora para capturar el audio, por lo que el audio se tuvo que grabar con
el micro conectado directamente a una de las cámaras.

Afortunadamente no surgió ningún problema tan grave que no se

pudiera solventar y todo salió más o menos como se esperaba.

3.2.2 Rodaje

El rodaje, aunque en un primer momento estaba planificado realizarlo en

dos días, finalmente se realizó en 3 por las razones ya comentadas en el
apartado de dificultades. Aunque se ampliara el rodaje a un día más se pudo
rodar todo el material necesario, cambiando algunos planos recursos por otros
igual de útiles.

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 Tuve que tener muchas cosas en cuenta sobre todo durante el rodaje de
los planos recurso, ya que, durante la grabación de los ensayos de la gala de
fin de curso del centro de danza de Ana, había muchas alumnas menores de
edad a las que no podría grabar ya que no disponía de la cesión de derechos
por parte de sus padres. Además, debía de ir con mucho cuidado para evitar
molestar en los ensayos.

Por otra parte, durante el rodaje de la entrevista, el hecho de que la

entrevistada fuera parte de mi familia y que estuviera acostumbrada a que le
hicieran entrevistas facilitó mucho la grabación de ésta. De hecho, apenas
tuvimos que repetir ninguna pregunta. Ya tenía la confianza necesaria para
desenvolverse y contestar a las preguntas sin ningún tipo de problema.

Debido a que básicamente todos los planos recursos los he grabado yo

misma, me ha servido para darme cuenta de muchas cosas que han servido de
aprendizaje. Sobre todo, a grabar situaciones sobre las que yo no tenía ningún
control. Por lo que, durante los ensayos, aunque estaba yo sola quizá hubiera
sido más conveniente que hubiera habido otra cámara que hubiera estado
ayudando a conseguir más planos recurso.

3.3 Postproducción

La fase postproducción es la última fase de la realización de un proyecto

y empieza una vez ya se haya obtenido todo el material necesario para la
edición del proyecto final. Durante esta fase se realizará el montaje del perfil
audiovisual, así como la edición tanto de imagen como se sonido para obtener
el mejor resultado posible.

3.3.1 Montaje y edición

Para la realización del montaje se utilizó Adobe Premier CC 2017. Primero

se realizó un visionado del material grabado en la entrevista. Tras el visionado se
empezó con la selección de material, donde se eligieron aquellos planos y
aquella información que acabaría mostrando en el perfil.

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 Durante el montaje se realizó una modificación del guion donde las
respuestas a las preguntas durante el rodaje se alteraron para una mejor
coherencia del perfil. El hecho de grabar a doble cámara durante la entrevista
facilitó mucho el montaje.

El montaje no sólo se realizó con los planos recursos grabados durante el

rodaje sino también con material facilitado por la propia Ana, como fotos o
recortes de noticias.

La música utilizada para el perfil es Inspiration de Akashic Records, una

canción simplemente instrumental que poco a poco va subiendo y que
acompaña muy bien a la historia que cuenta el perfil, ya que cuanto más sabes
de la historia de Ana más fuerte suena la música. La licencia se compró en la
web Jamendo para poder hacer una difusión del perfil en las redes sociales
posteriormente.

Una vez realizado el montaje se pasó a la edición de la imagen y el

sonido, así como a la inclusión de los grafismos.

Durante la edición de la imagen se tocó el color y las luces para dar la

máxima calidad posible a nuestro proyecto. Así mismo durante la edición del
sonido se trató de quitar el sonido de fondo, así como de reducir el eco durante
la entrevista.

Para el título del perfil se ha utilizado la tipografía Buttercup ya que quería

una letra que pareciera manuscrita más que informatizada, por lo que también
se le implementó una animación de simulación de escritura para simular que
había sido escrito manualmente.

3.3.2 Dificultades

La principal dificultad tenida durante el montaje fue durante la selección

de información debido a que el perfil durante la entrevista hilaba mucho las
frases por lo que recortar la formación que interesaba fue bastante difícil.

24
 Otro de los problemas fue que la música no duraba lo mismo que el perfil
audiovisual por lo que mediante la edición se tuvo que alargar para que así la
acompañara durante todo el proyecto.

Durante el resto del montaje no hubo más problemas por lo que se agilizó
su realización.

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4 Producto Final

Cartel

Imagen 7. Cártel del perfil audiovisual

Título Original Ana Botella

País España
Año 2018
Duración 5 min
Guion y Dirección Paula Botella
Música Inspiration (Akashic Records)
Género Documental
Entidades UPV-Campus de Gandía, Anna Botella
colaboradoras

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Sinopsis ‘Ana Botella‘ cuenta la historia de la bailarina y
coreógrafa Ana Botella, la cual ha trabajado mucho
para conseguir dedicarse al mundo de la danza. Gracias
al apoyo de su familia y amigos, con mucho esfuerzo y
dedicación consiguió aquello que más deseaba.

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5 Conclusión

En un primer momento el objetivo del perfil audiovisual era el de mostrar

la evolución de Ana Botella desde sus inicios a la actualidad, pero tras hacer
una investigación y documentación más profunda del tema, el hilo conductor
del perfil varió un poco. Pasó de verse su evolución desde una parte más
formativa a verse como desde el principio la propia Ana tuvo que trabajar y
esforzarse mucho para conseguir su meta de dedicarse al mundo de la danza.

Además, como ya comenté, el hecho de conocer a la protagonista del

perfil ha facilitado mucho su realización, sobre todo durante la fase de
documentación. Aunque también a la hora de quedar para rodajes no hubo
tampoco ningún problema.

Otra de las cosas que ha incrementado mi motivación y dedicación

durante este proyecto es el hecho de haber realizado el trabajo sobre una
persona muy cercana en mi ámbito personal, en este caso mi tía. Por ello,
aunque el juntar dos cosas muy importantes para mí como lo son el mundo
audiovisual y el poder contar la historia de alguien muy cercano para mí ha
hecho que este trabajo haya sido muy gratificante. Ya que a su vez me ha
permitido aprender muchas cosas para futuros proyectos, por lo que pienso que
ha sido una experiencia muy instructiva.

Así mismo otra de las cosas que ha ayudado durante la postproducción

del cortometraje es el hecho de haber tenido muy claro el hilo conductor y
haber desarrollado un guion adecuado a lo que se quería mostrar. Gracias a
esto, el montaje ha sido muy fluido, ya que no se ha tenido que prescindir de
mucha de la información que el perfil proporcionó durante la entrevista para
que el proyecto tuviera una buena duración, en este caso de 5 minutos.

Por otra parte, sí que han surgido algunas complicaciones durante el

rodaje que por suerte se pudieron solventar sin problemas. Algunas de ellos han
servido para tenerlos en cuenta en futuros rodajes y así estar mucho más
preparada. Además, no sólo las pequeñas dificultades que han surgido durante
la realización del proyecto han sido un impedimento, sino también el hecho de
que trabajara con un presupuesto tan limitado puede que haya reducido la
calidad del perfil audiovisual. Se podría haber mejorado con un mejor equipo

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técnico, además de con una mejor ayuda en el equipo humano, ya que tuve
que aprender yo misma para mejorar algunos aspectos del proyecto. El
principal problema ha sido el realizar el proyecto durante el verano ya que muy
poca gente que, por temas laborales o personales, no estaba disponible.

Por este motivo me gustaría más adelante poder buscar a alguien

dispuesto a colaborar en el proyecto para así mejorar concretamente el sonido
del perfil y, en definitiva, mejorar el producto final.

En resumen, pienso que el producto final al que se ha llegado pese al

presupuesto tan limitado que se tenía es bastante satisfactorio. Considero que
como ya he mencionado anteriormente el sonido debería mejorarse antes de
su difusión para así poder sacarle el máximo partido, ya que a un proyecto con
buenas imágenes, un mal sonido resta mucha calidad.

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6 Bibliografía
Bailblé, Claude. Escuela Popular Cine y Tv. 16 de 4 de 2012.
https://escuelapopularcineytv.wordpress.com/2012/04/16/practica-de-la-
entrevista-del-reportaje-y-del-documental-por-claude-bailble/ (último acceso:
19 de 4 de 2018).

Ballet Ana Botella. s.f. http://www.balletanabotella.alcoi.com/ (último acceso: 19 de 4

de 2018).

Facchin, José. El Blog de José Facchin. 21 de 2 de 2016.

https://josefacchin.com/como-y-por-que-identificar-mi-publico-objetivo-o-
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Gardey, Julián Pérez Porto y Ana. Definición de. 2013. https://definicion.de/publico-

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Página 66. 18 de 12 de 2012. http://pagina66.com/not/65705/el-ballet-infantil-de-ana-

botella-ha-participado-en-lsquo-tu-si-que-vales-rsquo- (último acceso: 19 de 4
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Página66. 23 de 2 de 2015. http://pagina66.com/not/99465/el-ballet-de-ana-botella-

vive-una-experiencia-inolvidable-en-hong-kong/es/ (último acceso: 19 de 4 de
2018).

Radio Alcoy. 28 de 11 de 2017. http://www.radioalcoy.com/News/New/gala-danza-

beneficio-unicef (último acceso: 16 de 5 de 2018).

Sánchez, César. Taller de escritores. s.f. https://www.tallerdeescritores.com/el-guion-

tecnico (último acceso: 6 de 8 de 2018).

Wikipedia. 20 de 6 de 2018. https://es.wikipedia.org/wiki/Guion_t%C3%A9cnico (último

acceso: 6 de 8 de 2018).

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7 Anexos

1. Perfil Audiovisual - Ana Botella

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