Revolucion de 1944 y La Liberacion de Clases Sociales
Revolucion de 1944 y La Liberacion de Clases Sociales
Revolucion de 1944 y La Liberacion de Clases Sociales
Tema:
Revolución de 1944
Liberación en torno a las clases sociales
Integrantes:
Gabriela Marisol Ixcamparij Cifuentes 5250-17-1475
María José Sequèn Chiquìn 5250-17-377
José Pablo Morales Corado 5250-17-2813
Luis Antonio Montejo 5250-17-2034
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Sociología de Guatemala
INDICE
1. Introducción ___________________________________________ 3
2. Historia de la Revolución de Octubre de 1944__________________ 4
2.1. Que motivo la Revolución ______________________________ 4
2.2. Logros de la revolución ________________________________ 8
3. Etapas de la revolución de octubre __________________________ 8
3.1. Dictadura de Ubico ___________________________________ 9
3.2. Caída de Ubico ______________________________________ 10
3.3. Revolución _________________________________________ 11
3.3.1. Un nuevo despertar _____________________________ 11
4. Contrarrevolución de 1954 ________________________________ 12
5. En torno a las clases sociales ______________________________ 13
5.1. Lección Principal _____________________________________ 14
5.2. Los Campesinos _____________________________________ 15
5.3. Liberación de las clases sociales _________________________ 16
6. Conclusión _____________________________________________ 17
7. Anexo _________________________________________________ 18
8. Bibliografía ______________________________________________ 19
9. E-Grafía _______________________________________________ 20
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INTRODUCCION
La sociedad guatemalteca ha tenido momentos estelares en los cuales ha sido
posible levantar la cabeza, mirar sobre el horizonte alejándose de las estrecheces
de la vida cotidiana y tener una vida mejor. Uno de estos momentos ha sido la
Revolución de Octubre de 1944.
En este trabajo se explica cómo fue la revolución de 1944, desde su inicio hasta
el fin de gobierno dictatorial de Jorge Ubico Castañeda y su sucesor Federico
Ponce; Guatemala en esta revolución demostró que el pueblo unido contra el
abuso puede lograr lo que se propone.
En esta época fue donde se estableció el día del maestro tras la muerte de la
maestra María Chinchilla, este como otros hechos fueron los que marcaron esta
época como una de las más importantes para el pueblo de Guatemala.
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Sin embargo no decretó la amnistía general; conservó en los puestos claves a los
principales responsables de la dictadura, acentuando la influencia del ubiquismo
en el gobierno; no abordó ninguno de los problemas serios de la economía del
país.
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Dejo en al poder a una junta militar, integrada por los generales Federico Ponce
Vaides, Buenaventura Pineda y Eduardo Villagrán Ariza. Quienes decide dejar a
cargo al General Federico Ponce Vaides. Fue aceptado por los opositores al
régimen, puesto que era algo provisional, ya que se harían elecciones
presidenciales. Este estuvo al poder, solamente por 110 días.
Pronto se hizo evidente que nada había cambiado. Los salarios bajaron y la
represión aumentó. Ponce no tenía intención de convocar a elecciones, y trató con
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Esa misma tarde las estaciones de radio como la TGW, anunciaban el triunfo de la
Revolución. En la calle se podían observar varios carros llenos de revolucionarios,
que levantaban sus fusiles en señal de victoria.
Asumió el poder una Junta Provisional, integrada por el capitán Jacobo Arbenz
Guzmán, el mayor Francisco Javier Arana y el civil Jorge Toriello Garrido. La Junta
convocó a una Constituyente y a elecciones generales, que el 1 de marzo de 1945
llevarían a la Presidencia a Juan José Arévalo.
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A pesar del corto plazo que la Junta de Gobierno estuvo al frente del Gobierno,
trato de atender de una forma activa y eficiente los problemas del pueblo,
organizando convenientemente los servicios públicos, prestarles ayuda a los
trabajadores del campo. Esta Junta de Gobierno convoca a elecciones generales.
CONTRARREVOLUCIÓN DE 1954
Durante este tiempo Guatemala estaba influenciada por varios grupos, como por
ejemplo: el gobierno estadounidense del presidente Dwight Eisenhower, United
Fruit Company, la iglesia católica, los terratenientes de Guatemala, el gobierno de
Nicaragua y Honduras.
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LECCION PRINCIPAL
La explicación de la frustración del movimiento de octubre de 1944 se encuentra
en los intereses económicos y la conducta política de las distintas clases y capas
sociales y del imperialismo estadounidense. La experiencia que arrojan los hechos
concretos se convierte en la lección principal que tienen que analizar, una y otra
vez las clases y capas interesadas en un cambio revolucionario. En ese examen
no debe confundirse la realidad económica, social y política tal cual es, con el
sueño voluntarista de lo que pudo ser o no ser. Esto tampoco debe conducir a la
lamentable equivocación de pretender escudar los errores políticos de una clase
revolucionaria o de su partido, sino a pretender de los mismos con sencillez,
claridad y energía.
La clase obrera fue, desde los inicios del movimiento de octubre, la abanderada de
la necesidad de la reforma agraria y luego pasó a ser de las más activas en
impulsar su aplicación. La alianza natural y orgánica de la clase obrera y los
campesinos empezó a desarrollarse y la marcha del proceso revolucionario la
hubiera convertido en un bastión indestructible y en la base de un poder político
mucho más sólido y revolucionario. Indudablemente, el imperialismo
estadounidense percibió con suma claridad esa conjugación de fuerzas: una joven
poco numerosa, pero combativa clase obrera y numeroso campesinado que
comenzaba a moverse como un gigante que despierta, era uno de los peligros
principales que amenazaban la estructura de un poder tradicional situado dentro
del marco del capitalismo dependiente, que corría el riesgo de ser desplazado por
un nuevo poder con una sustentación popular que, en un futuro más o menos
cercano, rompería los estrechos moldes capitalistas, para pasar a una etapa
democrática popular, vía al socialismo. Con razón al llegar a La Habana en 1961,
Jacobo Arbenz dijo: “Cuba no será otra Guatemala, pero Guatemala di puede ser
otra Cuba”.
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LOS CAMPESINOS
Los campesinos, ladinos e indígenas no habían sido actores en las acciones que
condujeron al derrocamiento de la dictadura ubiquista. El proceso los fue
incorporando a los cambios que se producían en el país. Comenzando por la
alteración que se produjo en la comunidad campesina con la actividad de los
partidos políticos que incluso propicio que el tradicional sistema político religioso
de autoridad que prevalecía en muchas comunidades indígenas fuera cuestionado
internamente.
La disputa por la clientela electoral produjo tales resultados desde sus inicios en
algunas regiones del país. La extensión y profundización del proceso
revolucionario llevo el fenómeno a otras regiones. Al principio de la década del 50
algunas comunidades indígenas del altiplano ya estaban cambiando su tradicional
manera de ver los problemas del poder local. El proceso se estaba extendiendo,
impulsado por su propia dinámica.
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CONCLUSION
La base social de la revolución de octubre estaba constituida básicamente por
amplios sectores de la pequeña burguesía urbana, frustrada por la falta de
libertades políticas durante las dictaduras anteriores y por la falta de
oportunidades de desarrollo económico. Eran intelectuales y profesionales,
negociantes y comerciantes, algún terrateniente progresista, algunos campesinos
y trabajadores industriales, estudiantes y maestros, etc. La base de sustentación
de aquellos gobiernos era el ejército. Se le llamaba ejercito de la revolución, pero
no se hizo democrático ni popular, se le colmo de privilegios, y continuaba siendo
corrupto. En el aspecto económico, la revolución de octubre propicio el nacimiento
y consolidación de una nueva burguesía de algodoneros, banqueros o industriales,
burguesía que pronto se integraría a la oligarquía tradicional y finalmente, a la
contrarrevolución.
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ANEXOS
El día de hoy presenté a la Honorable Asamblea Legislativa la renuncia del cargo de Presidente de la
República. La presenté con carácter de irrevocable.
Volveré así a la vida privada, después de consagrar al servicio del país mis energías y experiencia en la vasta
labor de dirección de un gobierno de orden y progreso.
Me retiro del poder dejando tras de mí una obra realizada; que si no llena ni hubiera llegado nunca a colmar mis
aspiraciones de guatemalteco, es prueba no refutable del amor que como ciudadano profeso a mi patria y del
cuidado que le dediqué como gobernante.
Jamás mis antecesores tuvieron que hacer frente, como yo, a una época tan preñada de dificultades y peligros;
y me satisface poder asegurar que los que juzguen mi actuación, hoy y mañana con espíritu ecuánime y
sereno, ajustarán su veredicto a la medida de mis pretensiones.
Un movimiento que empezaba a tomar caracteres de violencia, iniciado y proseguido hasta ahora por una
minoría de los habitantes de la capital, me llevó a la decisión de resignar el mando pues a pesar del pequeño
número de quienes se rebelaron como descontentos del régimen gubernativo, es manifiesto, en las peticiones
que ellos me dirigieron, su deseo principal y unánime de que renunciara al ejercicio de la presidencia. Así lo
hice, en seguida, sin dudas ni vacilaciones, porque en ningún momento del lapso de mi mandato abrigué el
propósito de afirmarme en el poder contra la voluntad de mis condicionales.
Al cesar en las fatigas y sinsabores del elevado cargo que acepté en cumplimiento de un deber de ciudadano,
hago expresa mi gratitud para el pueblo leal que estuvo a mi lado en circunstancias prósperas y adversas, lo
mismo que para los funcionarios y empleados que me prestaron meritoria ayuda; y formulo votos muy sinceros
por la ventura de mi patria y la armonía entre mis ciudadanos.
Guatemala, 1o. de Julio de 1944
Jorge Ubico
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BIBLIOGRAFIA
Sociología de Guatemala; Rosario Gil, Estuardo Orantes Lemus; 9na. Edición;
Editorial Fénix. Febrero 2016.
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Sociología de Guatemala
E-GRAFIA
1. http://www.deguate.com/artman/publish/especiales_diade/Sobre_la_revoluc
i_n_de_octubre_de_1944_12445.shtml#.WRXVikU1_My
2. https://informacionlibre2000.wordpress.com/2012/10/12/historia-de-la-
revolucion-del-20-de-octubre-de-1944-en-guatemala/
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