Escuela de Educación Básica

“Virgen del Carmen

4to. Grado
Evaluación Diagnóstica
Añ o lectivo
2021-2022
Nombre del alumno:
____________________________________________________________________

Grado: _______ Grupo: _______ Fecha: ___________________________

Nombre de la Escuela:
___________________________________________________________________
Asignatura Reactivos Aciertos Calificación

Lengua y Literatura 60
Matemá tica 35
Ciencias Naturales 45
Estudios Sociales 25
PROMEDIO 165
 Lengua y Literatura
 Lee con mucha atención el siguiente texto y después contesta las
preguntas.
La abeja y la paloma

Cierto día muy caluroso, una paloma se detuvo a

descansar sobre la rama de un árbol, al lado del cual
estaba un río. De pronto, vio una abeja que se acercó
para beber agua, pero la fuerza del río, arrastró a la
pobrecita abeja. La paloma al verla en tal aprieto, voló
hacia ella y la salvó con su pico.

Pasado un rato, un cazador vio a la paloma descansando, y se dispuso a

cazarla. Sin embargo, en aquel mismo instante, la abeja vio en peligro a la paloma
que le salvó la vida, así que de inmediato acudió a su rescate y picó la mano del
cazador. El dolor fue tan fuerte, que al sacudir su mano, falló su tiro, y con ello,
logró escapar a tiempo la paloma.

 Subraya con color la respuesta correcta.

2
1.- El texto que acabas de leer es:
a) Un cuento.
b) Una historieta.
c) Una fábula.
d) Un poema. 3.- ¿Por qué logró escapar la paloma?
a) El cazador tenía mala puntería.
2.- ¿En qué lugar estaba la paloma? b) La abeja le avisó a la paloma que el
a) En un árbol cerca de un lago. cazador la quería matar.
b) En el desierto. c) El cazador falló su disparo.
c) En un árbol cerca del pantano. d) El cazador no pudo disparar.
d) En un árbol cerca de un río.
4.- Señala cuál es la moraleja.
a) No es bueno cazar palomas, porque te
pueden picar las abejas.
b) Los piquetes de las abejas duelen mucho.
c) Haz por otros, lo que quisieras que ellos
hagan por ti.
d) Las abejas son muy peligrosas.

3
 5 y 6. Ordena las palabras para formar oraciones.

 escucha de las en el campo El palomas canto todo se

________________________________________________________________

_______________________________________________________________

abejas el néctar Las fabrican con miel

___________________________________________________________

 7. Lee la siguiente descripción y escribe la respuesta.

Recipiente en el que se sirven los alimentos.

Puede ser de vidrio, plástico o madera.

 8 y 9. Realiza una descripción para cada dibujo.

 10 a la 13. Escribe sobre las líneas si lo que está subrayado se refiere

al SUJETO.

El venadito bajó a beber agua del manantial. _________________

Una guacamaya pinta le dijo a una colorada. _________________

A bañar al mar se fue la negrita cucurumbé. _________________

A la orilla del camino hay una burrita hermosa. _________________ 4

 Lee el siguiente texto y después responde.

HOTCKES
INGREDIENTES MODO DE PREPARACIÓN

 1 taza de harina. 1. En un recipiente, vacía la taza de harina, un huevo,

 1 taza de leche. una taza de leche y una cucharada de mantequilla
derretida.
 Mantequilla.
2. Mezcla todos los ingredientes hasta que
 Sartén. desaparezcan los grumos.
 1 huevo 3. Vacía la cantidad deseada de la mezcla en un sartén
caliente con poca mantequilla.
 Miel
4. Voltea el hotcakes cuando la superficie se llene de
burbujas y déjalo que se termine de cocer.
5. Sirve en un plato y agrega miel al gusto.

 14. Rellena el círculo que tenga la respuesta correcta. (Valor 1 punto)

El texto que acabas de leer es:

Una ficha informativa Una receta Una comida

______________, ______________ y _____________.

 Lee con mucha atención las siguientes rimas.

Una guacamaya pinta Vuela, vuela palomita

le dijo a una colorada vuela, vuela al palomar,
vámonos para mi tierra no te vayas tan solita,
a pasar la temporada. yo te quiero acompañar.

5
  27 a la 29.- Encuentra y une con una línea de diferente color los tres
pares de palabras que riman.
 colorada guacamaya pinta acompañar solita

palomar palomita tierra temporada vuela

 30 a la 32.- Observa el dibujo e inventa un cuento.

 33 a la 38. Escribe 2 palabras que rimen con las siguientes:

 39 a la 42. Escribe palabras antónimas para las siguientes.

grande ____________ largo ____________

salir ____________ sucio ____________

 43 a la 46. Escribe los sinónimos de las siguientes palabras.

colorear ____________ feliz ____________

molesto ____________ asear ____________ 6

 49 y 50. Elabora un cartel publicitario para promover la higiene bucal.

 51 a la 60.- Escribe sobre las líneas el nombre de cada dibujo.

7
 MATEMÁTICA
3.- Doña Rosa compró los útiles escolares para sus hijos y pagó:
"Doscientos cuarenta y siete dólares"

200407 20047 247 2407

 Resuelve los siguientes problemas. (valor 4 puntos)

7.- Don Alfonso compró 40 lápices, 20 8.- Antonio desea comprar 3 cajas de
borradores y 15 sacapuntas ¿Cuántos colores, que cuestan en total $30
¿Cuánto dinero le hace falta si sólo
útiles compró en total? ___
tiene 29 dólares?________

 Andrea, Luis, Pablo y Rosalba fueron a la papelería a comprar sus útiles

escolares. Observa lo que gastó cada uno.

11.- ¿Quién gastó más en útiles escolares? _______________________

12.- ¿Quién gastó menos? _____________________

13.- Si Luis llevaba 3 billetes de 100 dólares. ¿Cuánto dinero le sobró?

8
_______
 15 a la 18.- Escribe dentro de cada recuadro (menor que),

(mayor que) o (igual), según corresponda. (Valor 4 puntos)

207 270 156 165

329 299 192 202

 19 a la 22.- Escribe los números que faltan para completar cada serie.
(valor 4 puntos)

 Cuenta y después responde

9
23.- ¿Cuántos huevos recolectó Alejandra? ______________

24.- ¿Cuántos Miguel? ______________

 25 a la 32.- Resuelve las siguientes operaciones. (Valor 8 puntos)

10
CIENCIAS NATURALES
 1 a la 8.- Colorea los alimentos como se indica.

 9 a la 11.- Escribe acciones que perjudiquen tus sentidos.

 12 a la 14.- Escribe los tres estados físicos del agua.

______________ _________________ _______________

 15 a la 17.- Escribe el nombre de 3 medios de trasportes

_________________ _________________ _________________
11
 18 y 19.- Escribe el nombre de 2 servicios públicos que hay en tu localidad.
___________________________ ___________________________

 20 y 21.- Escribe el nombre de 2 tradiciones o costumbres de tu localidad.

(Valor 2 puntos)

_____________________________________________________
_____________________________________________________

 22 a la 25.- Escribe sobre la línea si se trata del CAMPO o la CIUDAD.

(Valor 4 puntos)

____________ Tiene hospitales y varias escuelas.

____________ Se caracteriza por tener pocos medios de transporte.

____________ Edificios y grandes construcciones.

____________ Su gente trabaja criando animales y sembrando productos.

 26 y 27.- Por el lugar en donde viven. Colorea el animal que no

pertenezca al grupo. (valor 2 puntos)

 28 a la 30.- Colorea con azul los que son recursos naturales. (Valor 3 puntos)

mesa de madera petróleo plástico ríos sol

 31 y 32- Escribe 2 desastres naturales que pueden ocurrir en tu
12
localidad. (Valor 2 puntos)
 _________________________________________

_________________________________________

 33 y 34.- Escribe 2 acciones que se deben llevar a cabo en caso de un

huracán. (Valor 2 puntos)
_____________________________________________________

____________________________________________________

 35 a la 40.- Resuelve el crucigrama. (Valor 6 puntos)

HORIZONTALES VERTICALES
1. Llevarlos a cabo ayuda a prevenir 2. No tiene luz propia.
accidentes y desastres naturales. 4. Terreno plano donde se practica la
3. Fabrican su propio alimento. agricultura.
6. Servicio público con el que pueden 5. Astro que tiene luz propia.
funcionar miles de aparatos.
 41 a la 45.- Escribe la fecha en que se celebra: (Valor 5 puntos)

13
La Expropiación Petrolera: _____________________________
El Día Internacional del Trabajo: ___________________________
La Bandera de México: ______________________________
La Revolución Mexicana: ________________________________
La defensa del Castillo de Chapultepec: __________________________

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

 Elige la opción correcta rellenando el círculo (valor 2 puntos)

1.- ¿Cuál de las siguientes acciones contribuye a tu cuidado?

Jugar dentro de la cocina.
Estar cerca de la estufa.
Jugar mientras te bañas.
Procurar no agarrar recipientes con líquidos calientes.

2.- ¿Qué harías si ves que a un niño de primero le quitan su comida a la hora del
recreo?
Finges que no ves y te vas a otra parte.
Defiendes al niño y golpeas al que le quitó la torta.
Avisas a la directora lo que está pasando.
Le ayudas al niño mayor a quitarle la torta al pequeño.

 3 Y 4.- Escribe 2 actividades que haces tú solo sin ayuda de un adulto.

(valor 2 puntos)

 5 y 6.- Escribe 2 actividades que haces con ayuda de un familiar.

(valor 2 puntos)

14
 7 a la 10.- Coloca una palomita  en las acciones que ayudan a vivir
en armonía y una  donde no lo es. (valor 4 puntos)
En el recreo, Pepe, que es el dueño del balón decide quien juega.
El maestro y sus alumnos el primer día de clases elaboraron el reglamento
del salón.
Usar siempre el diálogo.

Dejar de decir la verdad.

 11 a la 20.- Busca en la sopa de letras las palabras que hacen falta

para completar los enunciados de abajo. (valor 10 puntos)

En mi ______________ me quieren, me enseñan a cuidarme y a apreciar a todas las

personas.
No debemos ________________ a las personas por su apariencia física, su forma de vestir
o hablar, o por su situación económica.
Como niño o niña, tu ______________ es respetar a todas las personas.
Las ___________ indican lo que se puede y lo que no se puede hacer.
Son la autoridad en tu casa: ___________
Dormir, bañarse y alimentarse son ejemplos de ________________ de los niños y niñas.
Ver televisión y tener juguetes son ejemplos de ________________ de los niños y niñas.
Karla tiene una discapacidad ____________ porque no puede caminar y utiliza una silla de
ruedas.
Tienes el _______________ a recibir atención médica cuando estés enfermo.
Luis usa sus lentes para leer mejor. Su discapacidad es: _________________ 15
21 a la 23.- Escribe tres acciones que realizas para cuidar tu cuerpo.
(valor 3 puntos)

 24.- Escribe lo que te hace sentir... (valor 1 punto)

 25.- Escribe una injusticia que te haya pasado en la escuela. (valor 1 punto)

16