NO.

DE HORAS APRENDIZAJE EVALUACIÓN

FECHA SESIÓN POR ESPERADO CONTENIDOS ACTIVIDADES DEL BIBLIOGRAFÍA OBSERVACIONE
SESIÓN APRENDIZAJE S
La bibliografía es En esta sesión se da
extraída de la el inicio de la
INICIO: una presentación biblioteca virtual materia, se da una
personal, encuadre de la REDAYC, se extrae bienvenida, así como
19 de materia, y aspectos Los criterios de de diferentes el encuadre de esta.
junio de 1 2 1.INTRODUCCIÓN A LA generales sobre cómo será evaluación se autores, en caso de La duración es de 2
2021 Al finalizar esta DINÁMICA DE GRUPOS  el trabajo. Posteriormente basan desde el que sea horas
unidad los 1.1 Definición de grupo lluvia de ideas sobre inicio con una información
alumnos serán 1.2 Finalidad  aspectos básicos de actitud extensa se le
capaces de 1.3 Cultura de grupo  Dinámicas de grupo valorativa que enviara al
PLANEACIÓN
reconocer los 1.4 Clima grupal  coincida con alumnado, por la
DIDÁCTICA DE
aspectos básicos 1.5 Método y técnica Desarrollo. Una aquellos plataforma de
BLOQUE
de la Dinámica 1.6 Tipos de grupos presentación de power propuestos por classroom.
MODALIDAD
de grupos, sus 1.7 Dinámica de grupo  point donde se expone el el docente y la
SABATINA
objetivos, los 1.8 Técnica de grupo temario, desarrollado a institución.
CICLO: 2021-1
diferentes tipos, treves de diapositivas con Posteriormente
dinámicas, información escrita, videos, una
PLAN DE ESTUDIOS: Licenciatura en Pedagogía
técnicas, actividades y ejemplos. participación
métodos.
UNIDAD DE APRENDIZAJE: Dinámica Son las
de grupos constante. De
bases necesarias Cierre: valoración de lo ahí se
ASESOR: Dr. Hebert Raunel Martínez Rios
para comprender aprendido y una reflexión proponen
a
EVALUACIÓN. Evaluación Continua detalle esta de aquellos temas que se actividades
materia. abordaron, en esta etapa se donde los
Actividades en plataforma 30% hace una edición general
SEMESTRE: 2do semestre alumnos hacen PERIODO:
Participación… 50% del grupo. BLOQUEun
III repaso 19 de Junio al 7 de agosto de 2021.
Trabajo en clase 20% general, esta
Actitud…………………………………… % actividad es
constante.
Los alumnos ya 2. MANEJO DE GRUPOS EN Los criterios de La bibliografía es En esta sesión
tienen las bases para DIFERENTES CONTEXTOS evaluación se extraída de la contestaran
26 de junio 2 iniciar con estos 2.1 Educativa INICIO: lluvia de ideas, basan desde el biblioteca virtual nuevamente examen
de 2021 2 temas más 2.2 Psicoterapia preguntas y respuestas inicio con una REDAYC, se extrae de las materias
específicos, En este 2.3 Laboral sobre el tema anterior, así actitud de diferentes pasadas. Por tanto, la
tema analizarán los 2.4 Comunitaria como una introducción valorativa que autores, en caso de sesión será de 2
diferentes contextos sobre los temas que se coincida con que sea horas
con ejemplos, de esta expondrán, se inicia con un aquellos información
forma obtendrán video de una temática en propuestos por extensa se le
aspectos general. el docente y la enviara al
conceptuales y institución. alumnado, por la
aspectos Desarrollo. Una Posteriormente plataforma de
situacionales para presentación de power una classroom.
ponerlos en práctica. point donde se expone el participación
temario, desarrollado a constante. De
treves de diapositivas con ahí se
información escrita, videos, proponen
actividades y ejemplos. actividades
donde los
Cierre: valoración de lo alumnos hacen
aprendido y una reflexión un repaso
de aquellos temas que se general, esta
abordaron, en esta etapa se actividad es
hace una edición general constante
del grupo.
03 de julio 3 3 El alumno será capaz 3. TIPOS DE GRUPOS INICIO: lluvia de ideas, Los criterios de La bibliografía es
de 2021 de identificar los 3.1 Primarios  preguntas y respuestas evaluación se extraída de la
diferentes tipos de 3.2 Secundarios  sobre el tema anterior, así basan desde el biblioteca virtual
grupos, así como sus 3.3 De referencia  como una introducción inicio con una REDAYC, se extrae
características. 3.4 de Pertenencia  sobre los temas que se actitud de diferentes
3.5 formales  expondrán, se inicia con un valorativa que autores, en caso de
.
AUTORIZÓ: LIC. Cecilia Acuña PérezELABORADO POR: (NOMBRE