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Guía Del Trabajo Aplicativo Pseleccion

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GUÍA DE TRABAJO APLICATIVO N° 2

Nombre del curso: SISTEMA NACIONAL DE CONTRATACIONES DEL ESTADO

Nombre del docente: Oscar Ellacuriaga San Martín

Fecha máxima de
entrega de la 14/08/2021
actividad1

Tipos de Procesos de Selección Ley N° 30225, Ley de


Tema
Contrataciones del Estado.

1. Producto esperado de la actividad:

Describir los procesos de contratación según la normatividad vigente de


Sistema Nacional de Contrataciones del Estado. Incluye: diapositivas,
infografías, cuadros, esquemas, mapas, etc., de manera creativa.

2. Indicaciones de trabajo:

En equipo de trabajo describa los procesos de los tipos de Contratación según


la Ley N° 30225, Ley de Contrataciones del Estado.

 Grupo 01: Licitación Pública


 Grupo 02: Concurso Púbico
 Grupo 03: Adjudicación Simplificada
 Grupo 04: Selección de Consultores Individuales
 Grupo 05: Comparación de Precios
 Grupo 06: Subasta Inversa Electrónica
 Grupo 07: Contratación Directa
 Grupo 08: Perú Compras

Para ello:
 Analice el marco legal, las etapas, los plazos y sus características más
relevantes de acuerdo a ley.

1
Los trabajos enviados fuera de fecha o por otro medio que no sea la plataforma virtual, no serán
calificados por ningún motivo.
 Desarrolle de manera precisa y objetiva cada uno de los procedimientos de
los tipos de procesos de selección en concordancia con Ley N° 30225, Ley
de Contrataciones del Estado y su Reglamento.
 Realice los reajustes necesarios considerando la retroalimentación que
brinda el docente de corresponder.
 Considerar las referencias bibliográficas necesarias y las fuentes de
información que sustentan su trabajo.
 Considere la siguiente estructura:

ACTOS PREPARATORIOS
INICIAR CON UNA DIAPOSITIVA DONDE SE EVIDENCIE LA ARTICULACIÓN DEL
PEDN, PESEM, PDCR, PDCL, PEI, POI EN RELACIÓN A LA ENTIDAD MATERIA DE
ANÁLISIS. (PODRIA SER SOLO PESEM, PEI Y POI DE CORRESPONDER)

1. ANÁLISIS DEL PEI DE LA ENTIDAD CON LA QUE SE VA A TRABAJAR. (LO


SUGERIDO EN LA PRIMERA PARTE)
2. TRES DIAPOSITIVAS QUE PUEDAN MOSTRAR LA PARTE MEDULAR DEL PEI
(DECLARACIÓN DE POLÍTICA INSTITUCIONAL, MISIÓN INSTITUCIONAL,
OBJETIVOS ESTRATÉGICOS INSTITUCIONALES, ACCIONES ESTRATÉGICAS
INSTITUCIONALES).
3. DOS DIAPOSITIVAS DEL POI MULTIANUAL DE LA ENTIDAD CON LA QUE SE
VA A TRABAJAR, DONDE SE MOSTRARÁ LAS ACTIVIDADES ESTRATÉGICAS
(INCLUIR PANTALLAZOS Y UNA DESCRIPCIÓN DEL POI).
4. CUADRO DE NECESIDADES (PANTALLAZOS SEGÚN EL SIGA)
5. PIA (PANTALLAZO DEL REPORTE DEL SIAF, DONDE SE MUESTRE LOS
INGRESOS Y GASTOS, FUENTES Y RUBROS).
6. PLAN ANUAL DE CONTRATACIONES (PANTALLAZOS DEL SEACE Y LA
TRAMITOLOGÍA PARA SU APROBACIÓN Y/O MODIFICACIÓN). (EXPLICAR
LOS PASOS PARA LA ELABORACIÓN DEL PAC
7. EXPEDIENTE DE CONTRATACIÓN, DEBE CONTENER:
- REQUERIMIENTO DEL ÁREA USUARIA (CON SUS RESPECTIVAS EE.TT,
TDR O EXPEDIENTE TÉCNICO).
- ESTUDIO DE POSIBILIDAD DE MERCADO
- DISPONIBILIDAD PRESUPUESTAL (MODELO DE CCP)
- TIPO DE PROCESO DE SELECCIÓN
- MODALIDAD DE CONTRATACIÓN
- TRAMITOLOGÍA PARA LA APROBACIÓN DEL EXPEDIENTE DE
CONTRATACIÓN (DIAGRAMA DE FLUJO O MAPA CONCEPTUAL).
8. DESIGNACIÓN DEL COMITÉ ESPECIAL (ADJUNTAR RESOLUCIÓN, EXPLICAR
O GRAFICAR LA TRAMITOLOGÍA).
9. ELABORACIÓN DE BASES, DE CORRESPONDER, SEGÚN EL TIPO DE
PROCESO DE SELECCIÓN ASIGNADO (ADJUNTAR BASES ESTÁNDAR O
ANEXO DE LAS BASES DEL ESTUDIO DE CASO QUE PLANTEE EL GRUPO).

PROCEDIMIENTO DE SELECCIÓN
10. UTILIZAR FLUJOGRAMAS PARA DESCRIBIR EL PROCEDIMIENTO DE
SELECCIÓN SEGÚN EL TIPO DE PROCESO DE SELECCIÓN A ANALIZAR.
EJECUCIÓN CONTRACTUAL
11. ADJUNTAR EL CONTRATO Y DESCRIBIR LA TRAMITOLOGÍA (USAR
HIPERVINCULOS DE SER NECESARIO) SEGÚN LOS PROCESOS DE LA
ENTIDAD MATERIA DE ANÁLISIS.
12. EXPLICAR EL CONTENIDO DEL CONTRATO Y LOS SIGUIENTES
CONCEPTOS:
GARANTÍAS, SUBCONTRATACIÓN, CONTRATACIONES COMPLEMENTARIAS,
ADELANTO DIRECTO, ADICIONALES Y REDUCCIONES, ADELANTO DE
MATERIALES O INSUMOS, ADICIONALES DE OBRAS, MAYORES METRADOS
EN OBRAS, PENALIDADES (ANALIZAR SEGÚN EL TIPO DE PROCESO DE
SELECCIÓN ASIGNADO, EXPLICAR LA TRAMITOLOGÍA DEL CONTRATO).
3. Indicaciones para la presentación y devolución del entregable.

 Considere lo siguiente para el nombre del archivo del trabajo:

Apellido Paterno del Coordinador e Inicial de su primer nombre y fecha de la


sesión correspondiente al trabajo. Si el Coordinador se llama Oscar
Ellacuriaga y la sesión correspondiente al trabajo es el 29 de agosto del
2020, el nombre del archivo debiera ser: EllacuriagaO29-08-20

Por favor, no olvide colocar los nombres y apellidos de todos los


integrantes del grupo en el trabajo.

 El envío del trabajo debe ser realizado únicamente por el coordinador del
grupo a través de la plataforma correspondiente del curso en la plataforma
hasta las 23:55 horas del día señalado en la guía.

 El docente enviará la calificación del trabajo al coordinador por ese mismo


medio. El coordinador de equipo es el encargado de comunicar y difundir
los resultados de la evaluación a los demás integrantes de su grupo.
A SER LLENADO POR EL DOCENTE

4. Calificación del trabajo

Integrantes del Grupo

Fecha de devolución del


trabajo corregido

N° CRITERIOS DE EVALUACIÓN PUN. MÁX.2 CAL. 3 RETROALIMENTACIÓN4

PLAN DE AUTOEVALUACIÓN
Presenta el resumen
1. considerado las partes 3
fundamentales de lo requerido.
Plasma con coherencia, 1
organización y correcta
2.
ortografía la información
solicitada.
Expresa con claridad y fluidez 2
3.
las ideas principales del tema.
Organiza el material de manera 2
4. lógica y entendible con
originalidad.
Seleccionó acertadamente los 3
5. apoyos audiovisuales para la
presentación del trabajo.
Sustenta y muestra dominio del 2
6.
tema con lenguaje apropiado.
Cubre el tema elegido con 2
7. profundidad, detalles y
ejemplos.
8. Los argumentos de la 2
presentación están bien
2
Si el docente lo cree conveniente puede evaluar cada aspecto de la actividad de forma
cualitativa (A-B-C-D) o (A: Muy bien, B: Bien, C: Regular, D: Deficiente). Aún en este caso se
debe devolver al alumno la actividad con la calificación cualitativa respectiva.
3
La calificación con el puntaje máximo a cada criterio es aplicable solo si este se cumple a nivel
superior o muy satisfactorio. De no ser así el docente determinará el puntaje del criterio de
acuerdo a su juicio experto.
4
Si la calificación es menor al puntaje máximo, el docente debe hacer un
comentario/retroalimentación respecto al motivo del puntaje obtenido.
fundamentados mediante el
uso de citas.
Realizó la presentación dentro 1
del tiempo adecuado, mantuvo
9.
el ritmo constante y buen
manejo de la audiencia.
Presenta evidencias 2
bibliográficas que sustentan la
10.
justificación de cada material
utilizado.
Puntaje total: 20

Dr. Oscar G. Ellacuriaga San Martín


Docente

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