Grupo 02 de Método de Investigacion-1

“Año del Bicentenario del Perú: 200 Años de Independencia”
FACULTAD DE CIENCIAS E INGENIERÍA

INGENIERÍA CIVIL
TEMA:
Código de ética en la investigación
INTEGRANTES:
Alvear López, Abel
Canaquiri Arirama, Angel Segundo
Canelao Moena, Wilson
Del Águila Zárate, Jesús Isaac
Herrera Noel, Bruno Daver
Loaiza Rodríguez, Anita
Manuyama Bruño, Libys Miluska
Mori Rodríguez Christopher Jean Pierre
Mori Rodríguez, Cristian Javier
Mozombite Lachuma, Pool Jafet
Pizango Pizango, Sisley
Ramírez Cachique, Abdiel
Reátegui Ahuanari, Prince
Ushiñahua Pizuri, Keyla
Valdivia Flores, Claudia Elizabeth
Ynuma Cometivos, Aylen
Ywamoto Klembergth, Fabrizio Katsue
1. ¿Que es el código de ética en la investigación?
Tiene como objetivo consolidar la cultura y la educación dando deberes y derechos
comunes en el equipo de investigación, todo esto para llevar una buena armonía y
estar de acuerdo con la misión, visión, los objetivos y el plan estratégico.
Tiene como objetivo proporcionar pautas para el establecimiento de un marco de
comportamiento para el personal que desarrolla el proceso de investigación,
fomentando el uso de buenas prácticas en el proceso de investigación del conocimiento
y asegurar que la investigación se realice bajo los más altos requisitos de rigor,
honestidad y responsabilidad., esto es una observación obligatoria para los docentes,
estudiantes, investigadores y los que son parte de la colaboración a la investigación.
2. Perfil del código de ética

Es un conjunto de normas de conducta profesional respaldadas por principios que
constituye su marco teórico. Necesariamente tiene un carácter no exhaustivo, no
pudiendo abarcar todas las conductas y sus matices y deja un margen razonable de
interpretación.
Saber ser:
 Tener conducta ética: veraz, justo, solidario, honesto, generoso.
 Actuar crítica, creadora, cooperativa y comprometidamente.
 Cultivar su autoestima
 Fortalecer su identidad personal y profesional
 Poseer valores y vivir en coherencia con ellos
 Dinámico, emprendedor, optimista y empático
Saber convivir:
 Practicar los valores sociales, religiosos y patrióticos
 Brindar seguridad y confianza
 Practicar y fomentar la responsabilidad, solidaridad, participación y equidad
 Podrás decir lo que se piensa, y honesto, hacer lo que se dice
 Practicar relaciones humanas positivas
 Practicar los valores éticos y morales: honradez, solidaridad, responsabilidad,
respeto, etc.
Saber pensar:
 Dominar conceptos y teorías actualizadas de la profesión
 Desarrollar hábitos de estudio y trabajo
 Interesarse en la realización de nuevos aprendizajes
Sabes hacer:
 Realizar investigaciones en torno a que haceres
 Utilizar resultados de la investigación en la solución de problemas de la comunidad,
a fines a la profesión
 Manejar técnicas e instrumentos para obtener información de todo tipo de fuentes,
para procesarlas en el ejercicio de la profesión.
3. ¿Qué tiene el código de ética?

Contiene las normas éticas, legales y políticas anti plagio que regulan el desarrollo de
la investigación y el comportamiento de los investigadores.
El presente código tiene por finalidad establecer los principios y valores éticos que
guíen las buenas prácticas y conducta responsable de los estudiantes, graduados,
docentes, formas de colaboración docente, y no docentes, en la Universidad, que se
canaliza a través del Comité Institucional de Ética en Investigación (CIEI). El proceso y
desarrollo de los proyectos de investigación se regulan de acuerdo con lo establecido
en el presente código de ética para la investigación, la Constitución Política, la Ley
Universitaria Nº 30220, el Código Civil, el Código Penal, la ley sobre el Derecho de
Autor, la Ley General del Ambiente, el Estatuto, el Reglamento General, el Reglamento
de Investigación y demás reglamentos específicos.
Los principios fundamentales que regulan el comportamiento ético de los
investigadores, estudiantes y egresados que impulsan la investigación como actividad
fundamental, tiene como propósito que los procesos y actividades de investigación,
emprendimiento e innovación se desarrollen dentro de los principios y las normas
legales vigentes.
Son fines del código de ética para la investigación: regular, orientar, prevenir y auxiliar
al investigador respecto a su comportamiento en las diversas situaciones,
circunstancias, problemas y conflictos que puedan presentarse durante el desarrollo de
los proyectos de investigación. Tiene por finalidad establecer normas éticas que
garanticen conducta responsable en la investigación, que se canaliza a través de la
Dirección General de Investigación (DGI).
4. ¿Para qué sirve el código de ética?

El Código de Ética para la Investigación es la herramienta indispensable y clave que
nos sirve para la comprensión, asimilación, estimulación y aplicación de los principios y
valores éticos en el proceso de desarrollo de proyectos de investigación, que permitan
regular el comportamiento ético de los investigadores, respetar los derechos
fundamentales de las personas, la dignidad y la libertad del ser humano, preservar el
medio ambiente y contribuir con la solución progresiva de los problemas de la
sociedad.
El presente reglamento norma la investigación científica, especificando la clasificación
de infracciones y estableciendo los procedimientos de sanción que atentan contra los
principios y valores guían la conducta de docentes investigadores, docentes que
investigan, estudiantes, investigadores externos y comunidad universitaria que puedan
participar en ellos. Por lo que es de vital importancia, sembrar una cultura propia en la
investigación, con creaciones auténticas e innovadoras, respetando autorías, roles y
contribuciones de información que puedan tener las investigaciones, fortaleciendo con
ello una conducta responsable en la Investigación.
5. Que se usa cuando se usa

 ¿Que se usa el código de ética en la investigación?
Se usa los valores morales, como son: la veracidad, la honestidad, la
responsabilidad, la transparencia, en aras de conseguir las soluciones progresivas
de los problemas de una sociedad.
Se usan para, la comprensión, la asimilación, la estimulación, y aplicación de los
principios y valores éticos, en el proceso de desarrollo de proyectos de investigación,
que permitan regular el comportamiento ético humano de los que realizan la
investigación, para contribuir con el bienestar social.
 ¿Cuándo se usa el código de ética en la investigación?
Cuando se desea, buscar la verdad de las cosas y dar a conocer la realidad de los
hechos a través de resultados idóneos, privilegiando la objetividad en su
aproximación a los fenómenos que estudia y reduciendo, en la medida de lo posible,
la subjetividad; por ende, su conducta debe reflejar la ética del ejercicio de la
profesión, y llegar al objetivo de la investigación.
Cuando se desea demostrar y garantizar, la credibilidad y confianza que debe existir
en el desarrollo de un proyecto de investigación.
 ¿Qué se incluye en un código de ética?
Esto depende de sus políticas comerciales y de la industria. En general, un código
de ética debe incluir los seis valores morales universales, donde usted declara que
espera que un empleado sea digno de confianza, respetuoso, responsable, justo,
amable y buen ciudadano. Las menciones honoríficas incluyen agregar que su
empresa celebra la diversidad, las prácticas ecológicas y los códigos de vestimenta
adecuados.
 ¿Cuáles son los cinco códigos de ética?
Integridad.
Objetividad.
Competencia profesional.
Confidencialidad.
Comportamiento profesional.
¿Cuál es la importancia del código ético en la investigación?

 La ética de la investigación es importante por varias razones.
 Promueven los objetivos de la investigación, como la expansión del conocimiento.
 Apoyan los valores necesarios para el trabajo colaborativo, como el respeto mutuo y
la equidad. Esto es fundamental porque la investigación científica depende de la
colaboración entre investigadores y grupos.
 Significan que los investigadores pueden ser responsables de sus acciones. Muchos
investigadores cuentan con el apoyo de fondos públicos, y las regulaciones sobre
conflictos de intereses, mala conducta e investigaciones que involucran a humanos o
animales son necesarias para garantizar que el dinero se gaste adecuadamente.
 Garantizan que el público pueda confiar en la investigación. Para que las personas
apoyen y financien la investigación, deben tener confianza en ella.
 Apoyan importantes valores sociales y morales, como el principio de no dañar a los
demás.
RESUMEN – Caso #2
En 1988, se inició un estudio de una población en los Estados Unidos. El objetivo fue:
1) Estimar la incidencia de diferentes tipos de cáncer, 2) Identificar factores genéticos y
ambientales relacionados con el cáncer. Para promover el estudio, los investigadores
colaboraron con organizaciones influyentes en la comunidad y entre otras. Entre ellos,
formaron un comité consultivo que incluyó representantes de diferentes organizaciones.
Se reclutó 7500 sujetos de la población, se registraron varios factores de riesgo y
diversas exposiciones ambientales, y se tomaron muestras. Después de 20 años, los
investigadores encuentran que la población tiene una menor incidencia de cáncer
colorrectal, mamario y ovárico, pero una mayor en cáncer de próstata y testículo,
alcoholismo, abuso de drogas, demencia, promiscuidad y VIH/SIDA. También han
identificado factores genéticos y ambientales asociados al aumento o reducción del
riesgo de algunos tipos de cáncer.
Cuando los investigadores presentan los resultados, los del comité están complacidos
con los resultados del cáncer, pero les molesta el riesgo de los otros resultados. Los
investigadores aseguran que no mencionaran el nombre de la comunidad en ninguna
publicación, pero la junta le preocupaba de que todavía se puede usar la información
demográfica y genética que se publica, y potencialmente afectara el acceso a la
atención de salud. Piden que solo publicar los resultados “menos controvertidos”.

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2. Perfil del código de ética

3. ¿Qué tiene el código de ética?

4. ¿Para qué sirve el código de ética?

5. Que se usa cuando se usa

¿Cuál es la importancia del código ético en la investigación?

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