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Inteligencia Artificial Impacto Social

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396 Avances en inteligencia artificial y su impacto en la sociedad 397

Avances en inteligencia artificial Hace unos meses tomé un seminario titulado Entendimiento e
Inteligencia Artificial, y en cuya justificación el Dr. Julián Álvarez, profesor
y su impacto en la sociedad del curso, proponía lo siguiente:

Implicaciones de los desarrollos técnicos como los procesos computacionales,


los lenguajes de programación y en general, el desarrollo de la llamada
Pedro Enrique Ruiz Baquero inteligencia artificial, lo cual presenta un campo necesario de análisis
Universidad Pontificia Bolivariana dirigido a la comprensión del estatuto del ser humano frente a sus propios
productos.

Encontré en este seminario y en su postulado, un incentivo que me


Introducción llevó a adentrarme en la investigación de los diversos aspectos que implica
el gran desarrollo actual de IA, no solo en lo relativo a los conceptos técnicos
que me interesan para mi desempeño profesional como ingeniero, sino aún
En reciente columna (Wasserman, 2017): “Inteligencia artificial ¿y moral con más firmeza, en el impacto para el ser humano y en la sociedad actual
artificial?”, El Tiempo), Wasserman, académico colombiano y quien fuera y futura, pero ya desde un nuevo rol como teólogo.
rector de la Universidad Nacional de Colombia, planteaba cómo “la discusión
sobre la Inteligencia Artificial (IA) está candente, pero a su vez no es nueva”. A partir de la lectura del artículo “El conexionismo y su impacto en la
Aborda en su escrito el análisis que se viene haciendo desde diferentes filosofía de la mente”(Corbí, 2012), el cual tomo como base inicial para esta
perspectivas sobre la incidencia de la IA en la sociedad y en el mismo propuesta de análisis y reflexión, surge el tema tan vigente del conexionismo,
comportamiento del ser humano, incluso llegando a plantear “el posible y en consecuencia, una serie de desarrollos recientes y de alto impacto que
surgimiento de una “moral artificial” que, dentro de su propio ambiente están llegando a afectar por ahora de manera positiva, la vida activa y la
de programación, sería incapaz de decirse mentiras a sí misma (lo que el realidad del ser humano en un contexto actual de un mundo posmoderno,
hombre sí sabe hacer muy bien)”, y todo esto dentro de un marco que se ha interconectado, tecnificado y globalizado. Así, partiendo de los conceptos
venido llamando el tiempo de la posverdad. propios del conexionismo y de la filosofía de la mente, se llegarán a plantear
al final de este texto, una serie de cuestionamientos que deben ser abordados
¿De dónde surgió esta inquietud sobre IA que trato de abordar en esta por el ser humano ante la gran revolución que implican para la vida del
ponencia? ¿Tiene que ver exclusivamente con una formación eminentemente hombre en todos sus ámbitos los nuevos avances en IA. Los autores del
técnica de ingeniero recibida? O surge más bien del contexto actual de una artículo abordan la cuestión de lo que se podría llamar la arquitectura de lo
sociedad inmersa en grandes y vertiginosos avances científicos y tecnológicos, mental desde una perspectiva que se ha denominado conexionista.
contrastado ahora con el devenir en una formación humanista dentro de la
Maestría en Teología de la UPB, y con la cual busco, al culminarla, iluminar Entrando en su historia, el conexionismo surge en contraposición
la realidad de la existencia del ser humano en su propio entorno de vida y a lo que en un inicio se llamó la metáfora del ordenador de Von Neuman
todo lo que implica en sus diversos aspectos de lo social, cultural, económico, (hay una estructura de datos y un procesador) como imagen de la naturaleza
político, religioso y ecológico. de lo mental. A partir de los años 80 la IA se ha venido sirviendo de las
neuronas -redes neurales- como modelo para construir computadores y
programas que se parezcan cada vez más al cerebro en su estructura física
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y funciones. En los años más recientes, a partir de este gran esfuerzo del cognitiva que estudia la mente humana, entendiendo a esta como una entidad
conexionismo, se han venido desarrollando programas computacionales los que procesa o computa información.
cuales pueden ser capaces de aprender a realizar tareas (conceptos que más
adelante trataremos de Machine Learning - Aprendizaje Automático y Deep Las redes neuronales artificiales fueron originalmente un intento de
Learning - Aprendizaje Profundo) antes exclusivas de los seres humanos. simulación abstracta de los sistemas nerviosos biológicos. En la concepción
El conexionismo es por tanto la filosofía que se propone estudiar la mente más actual del problema mente-cuerpo, la mayor influencia no ha venido de
usando estos sistemas neurales como modelos de las principales funciones la psicología científica sino de la neurociencia, cuyo desarrollo conllevó a
mentales, siendo un cambio enorme de paradigma en el estudio de los que los filósofos comenzaran a replantear el problema mente-cuerpo como
fenómenos humanos, paradigma que los autores del artículo denominan problema mente-cerebro. Es decir, empieza a resultar claro que los procesos
Imagen Sintáctica de la Mente. mentales deben distinguirse, si hay lugar a ello, de los procesos cerebrales en
particular, y no de los procesos corporales en general, puesto que nuestras
sensaciones, percepciones, recuerdos, creencias, inferencias, sentimientos o
Preguntas que surgen deseos tienen lugar en nuestro cerebro.

Ahora bien, el punto central de la filosofía de la mente es el problema mente- La psicología cognitiva de los últimos años ha llevado a intentar entender
cuerpo y las preguntas fundamentales de la filosofía de la mente son: ¿cuál es la mente humana con modelos cada vez más abstractos y alejados de la realidad.
la relación entre los estados mentales (o la conciencia, lo psíquico, el alma) No es de extrañar que la psicología cognitiva se haya ido convirtiendo o bien
con los estados físicos (o el cerebro, lo material, el cuerpo)? ¿Se trata de dos en un lenguaje casi filosófico, de tipo racionalista, como se observa en las obras
sustancias diferentes?, ¿o son lo mental y lo físico una sola cosa? de Jerry Fodor (filósofo y psicolingüista estadounidense) o Zenon Pylyshyn
(científico cognitivo y filósofo canadiense), o bien en un estudio de programas
Las respuestas a estas pueden generar a su vez otras nuevas preguntas: de computador, como ocurre hoy bajo el dominio de la IA.
¿Son libres nuestro pensamiento y nuestra voluntad?, ¿podrían las
computadoras poseer una mente - las máquinas pueden pensar?, ¿puede Frente a ello, el conexionismo pretende alejarse del modelo del
existir la mente sin el cuerpo? La filosofía de la mente implica un campo de computador convencional y de lenguajes racionalistas como el de la lingüística
estudio con muy diversas ramificaciones. de Noam Chomsky (lingüista, filósofo y politólogo estadounidense), para
acercarse al modelo del cerebro animal y humano y a lenguajes como el de la
Se denomina ciencia cognitiva al estudio interdisciplinario del cómo neurofisiología. Cuando se habla de conexionismo nos referimos a una rama
la información es representada y transformada en la mente - cerebro. Es el de la neurociencia y de la ciencia cognitiva que surgió como alternativa a la
conjunto de disciplinas que surgen de la convergencia de investigaciones IA. No obstante el avance tecnológico actual, el hombre sigue siendo mejor
científicas y tecnológicas, en torno a los fenómenos funcionales y emergentes que las máquinas, y una razón fundamental para afirmarlo es que el cerebro
dados a partir de las actividades neurofisiológicas del encéfalo y del sistema emplea una arquitectura de computación mucho más adaptada al hacer del
nervioso, incorporados, y que típicamente se les denomina como mente y hombre que las arquitecturas de computación de las máquinas (aunque esto
comportamiento. Los campos que contribuyeron al nacimiento de la ciencia ha venido cambiando como lo vamos a ver más adelante).
cognitiva son: lingüística, neurociencia, inteligencia artificial, filosofía,
antropología y psicología. La psicología cognitiva sería la parte de la ciencia Al pretender que los modelos computacionales de la psicología
deban ser aceptables por lo menos en los recursos que requieren, uno de los
recursos críticos en la computación es el tiempo necesitado para realizarla,
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y el hombre, con un cerebro lento comparado a la velocidad de muchos El conexionismo implicó un enorme cambio en la psicología, porque
procesadores de hoy, no puede emplear tanto tiempo en la realización de si hasta entonces se había intentado describir el cerebro en términos de una
sus conductas. Muchas de estas conductas complejas que el hombre realiza máquina, una red telefónica o, hasta, una red semántica, ahora es al revés, se
puede ejecutarlas en unos pocos cientos de milisegundos, lo que significaría trata de describir la computación según la interacción de unidades que actúan
que el hombre realiza estas conductas en menos de cien pasos de tiempo como las neuronas. Antes era tratar de ver qué clase de máquina es el cerebro,
hablándolo en términos de computador. Sin embargo, los programas de ahora es intentar ver cómo funcionan los modelos que son como o que imitan
simulación y los modelos de IA necesitarían millones de pasos de tiempo al cerebro. Pero el conexionismo es psicología y estudia la computación que
para realizar esas mismas conductas complejas. Nuestro cerebro, aunque realizan los procesos cognitivos, no es neurofisiología, se trata entonces de
más lento, requiere menos tiempo que un programa de computador para construir un modelo de computación cuyo hardware pudiera ser el sistema
realizar muchas de las conductas complejas, surgiendo la pregunta ¿Cuál es nervioso superior, pero no de estudiar ese sistema nervioso.
la razón para que esto suceda?
Veamos ahora las que podríamos llamar características básicas del
La premisa fundamental del conexionismo es que su modelo consta de conexionismo:
un número masivo de unidades elementales que son como neuronas y que
esas unidades no transmiten grandes cantidades de información simbólica, - El procesamiento ocurre de modo simultáneo en una población de
sino que realizan la computación conectándose entre ellas de un modo elementos simples.
apropiado. Quiere decir, un sistema de computación lento requiere poco
tiempo en comparación del computador convencional si dicho sistema consta - La actividad consiste en que esas unidades elementales envíen sus
de números masivos de unidades y conexiones en lugar de unas pocas macro señales de activación e inhibición a cada otra unidad, hasta que la
estructuras que almacenan grandes cantidades de información simbólica y actividad combinada de una población o conjunto de unidades empuja
sobre las que opera un centro director del proceso que contiene un conjunto a todo el sistema hacia una acción. Es entonces necesario distinguir
de reglas explícitas. entre activación y acción. La activación es de cada una de las unidades
del sistema, la acción es del sistema en conjunto, de todo el sistema.
La conclusión es que el conocimiento se consigue mediante la Precisamente aquí hay una gran diferencia entre el conexionismo y la
interacción de múltiples fuentes. Se requieren mecanismos en que un aspecto psicología cognitiva anterior. Aquí cada unidad determina su propia
de la información pueda actuar sobre otros y al revés. Esto es lo que pretende actividad sobre la base, por un lado de su propio estado de activación
el conexionismo: procesar la información a través de las interacciones de un inicial y, por otro lado, del input que recibe de las otras unidades.
número masivo de elementos simples que se envían entre ellas, mediante
conexiones, señales excitatorias o inhibitorias. Quiere decir que gracias a la - El conocimiento no se almacena de modo representativo simbólico en
interacción de múltiples unidades elementales conectadas entre sí se pueden macro estructuras o almacenes, sino que se almacena en asociaciones
dar restricciones múltiples simultáneas. Es por esto por lo que el modelo o fuerzas de conexión entre esos elementos o neuronas. Esto representa
de procesamiento conexionista que prevalece hoy se llama Procesamiento que todos los patrones de activación que el sistema ha adquirido para
Paralelo Distribuido (pdp). Es distribuido porque se expande sobre un responder al estímulo se suman en una matriz de asociación; o sea, todo
gran número de unidades y paralelo porque estas no se conectan serial o el conocimiento se almacena en un pequeño número de matrices de
secuencialmente sino simultáneamente y en diversos niveles. asociación.

- La combinación de los inputs que realizan las unidades es una


combinación simple; esto es, una suma o multiplicación y las
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transformaciones de sus inputs que realizan dichas unidades no es unidades. La explicación de la percepción, la memoria, el aprendizaje, etc.
lineal. Quiere decir que no hay comparación de símbolos, sino suma ya no se hace a partir de procedimientos o reglas estáticas, almacenadas e
o multiplicación de actividades solamente. innatas. Ahora, todo ello se explica en virtud de las fuerzas de conexión entre
las unidades elementales.
- Finalmente, el aprendizaje implica modificar las conexiones. Esto es,
aprender es modificar las conexiones de tal manera que se facilite Con el marco anterior del conexionismo, ahora nos podemos adentrar
el que un patrón de inputs antiguo evoque un patrón de outputs en el mundo de la ciencia cognitiva y de la Inteligencia Artificial (IA).
nuevo. Aprender es establecer las correctas fuerzas de conexión, de
tal manera que los patrones correctos de activación se produzcan bajo Desde los años 50 del siglo xx y hasta hace muy poco, la IA era un
las circunstancias correctas. En el aprendizaje no se trata de formular tema de laboratorios de investigación y de libros y películas de ciencia ficción
esquemas o reglas explícitas que se almacenan y que utilizaría el (obras de Isaac Asimov, películas: Yo Robot, El hombre bicentenario, A.I.,
centro de control del proceso cuando manipula las representaciones Blade Runner, Matrix, etc.). Pero esto ha venido cambiado drásticamente
almacenadas, tal como se ha pensado en la psicología cognitiva anterior. en los últimos años.
Aprender es establecer la conexión correcta.
Ahora, también existen en las diferentes bases de datos de empresas,
El conexionismo rechaza que la mente sea una máquina que emplee organizaciones de todos los sectores, gobiernos, una gran cantidad de datos (Big
reglas explícitas sobre representaciones formales, lo que en la mente Data), que proliferan rápidamente en medio de un ecosistema digital y global
hay son unidades elementales y conexiones entre ellas y es importante y que las empresas requieren consumir y procesar para sus fines particulares.
distinguir entre la descripción de la actividad misma y la descripción de lo
que emerge de dicha actividad de la mente. Se considera a la mente como Machine Learning o el Aprendizaje Automático (AA)
una máquina con ciertas capacidades fijas. Dadas las representaciones, la
mente tiene capacidades para hacer con ellas una serie de actividades como Una de las claves de la IA avanzada está en el aprendizaje. Se les pide a las
razonamientos, discursos, por lo cual, es posible pensar que estas capacidades máquinas que aprendan por sí mismas, no se pueden estar preprogramando
fijas en cuanto procedimientos de procesar puedan ser innatas. reglas todo el tiempo para lidiar con un infinito número de combinaciones
de entrada y situaciones que surgen en el mundo real, se necesita que las
El conexionismo no distingue entre representaciones y procesos. El máquinas sean capaces de autoprogramarse, que aprendan de su propia
sistema no tiene representaciones almacenadas sobre las que se realizan experiencia. La disciplina del AA se ocupa de este reto, ahora vemos que
operaciones según ciertos procedimientos. El sistema tiene solo fuerzas de las grandes empresas de internet (Google, Microsoft, Amazon, IBM, Apple,
conexión entre unidades que permiten la creación de representaciones o, más Tesla, etc.) han entrado de lleno en el mundo del AA y ofrecen sus servicios
exactamente, patrones de activación. Las fuerzas de conexión hacen el trabajo informáticos en la nube (servidores, almacenamiento, bases de datos, redes,
de los procesos, pero también crean las representaciones. No hay distinción software, análisis, etc.), entregándolos a través de Internet (“la nube”). Ahora
entre reglas o procedimientos constantes y representaciones variables. Esto el AA está al alcance de sinfín de programadores ubicados en cualquier parte
tiene también importantes implicaciones para el aprendizaje porque en el del mundo, lo cual permite construir aplicaciones que aprenden a partir de
conexionismo no puede haber mecanismos de aprendizaje con capacidades los datos que pueden consumir.
computacionales poderosas, que incluso podían poseer conocimiento innato.
Para el conexionismo lo que hay es modulación de las fuerzas de conexión Tal vez acá se pueda llegar a plantear una pregunta ¿Y bien, todo
de tal manera que se produzca un nuevo ajuste de dichas fuerzas entre las esto que tiene que ver con mi vida y el entorno en que me muevo, personal,
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familiar, de estudio, profesional, de investigación? Probablemente utiliza Deep Learning – Aprendizaje Profundo (AP)
informática en la nube en este momento, aunque no sea consciente de ello. Si
utiliza un servicio en línea para enviar correo electrónico, editar documentos, El futuro del AA puede dar el paso hacia el aprendizaje no supervisado o
guardar imágenes y archivos, ver películas o TV, escuchar música, chatear profundo. En este paradigma los algoritmos son capaces de aprender sin
con sus contactos, revisar en las redes sociales las novedades, jugar en línea, intervención humana previa, sacando ellos mismos las conclusiones acerca de
es muy probable que la informática en la nube lo esté haciendo posible sin la semántica embebida en los datos. Ya es posible encontrar empresas que se
que usted lo pueda percibir. dedican totalmente en enfoques de AP. La disciplina del AA está a la vanguardia
gracias a su aplicación en el mundo del Big Data y el Internet de las cosas, y
Al fijarnos cómo aprendemos nosotros mismos desde niños podremos no dejan de aparecer avances y mejoras de los algoritmos más tradicionales.
entender mejor los algoritmos de aprendizaje. El aprendizaje por refuerzo
engloba un grupo de técnicas de AA que a menudo se usa en los sistemas En el enfoque de AP se usan estructuras lógicas que se asemejan en
artificiales. En estos sistemas, al igual que en los niños, las conductas que se mayor medida a la organización del sistema nervioso del hombre, teniendo
premian tienden a aumentar su probabilidad de ocurrencia, mientras que capas de unidades de proceso (neuronas artificiales) que se especializan en
las conductas que se castigan tienden a desaparecer. Este tipo de enfoques detectar determinadas características existentes en los objetos percibidos.
se denominan aprendizaje supervisado, pues requiere de la intervención de Tenemos al respecto los avances más recientes en el área de la visión artificial.
los seres humanos para indicar qué está bien y qué está mal, con el fin de El AP representa un mayor acercamiento al modo de funcionar del sistema
proporcionar el refuerzo. En muchas otras aplicaciones de la computación nervioso humano, nuestro encéfalo posee una microarquitectura de alta
cognitiva los seres humanos, aparte del refuerzo, también proporcionan parte complejidad, en la que se han descubierto núcleos y áreas diferenciadas cuyas
de la semántica necesaria para que los algoritmos aprendan. redes de neuronas están especializadas para realizar tareas específicas. Gracias
a la neurociencia, al estudio de casos clínicos en donde se han presentado
En el caso de una aplicación de software que debe aprender a daño cerebral y a los avances en diagnóstico por imagen, conocemos que
diferenciar diferentes tipos de documentos que recibe una oficina, son hay centros específicos del lenguaje, que existen redes especializadas en
personas las que inicialmente han de etiquetar un conjunto significativo detectar aspectos de la visión como bordes, inclinación de las líneas, simetría
de ejemplos para que a posteriori la máquina pueda aprender. Esto e incluso áreas relacionadas con el reconocimiento de rostros y de la expresión
significa que son personas las que en un comienzo conocen si determinado emocional de los mismos.
documento es una queja, reclamo, solicitud de cambio, etc. Una vez que
los algoritmos obtienen un conjunto de entrenamiento proporcionado Los modelos computacionales de AP imitan estas características
por personas, entonces son capaces de generalizar y empezar a clasificar arquitecturales del sistema nervioso, permitiendo que dentro del sistema
documentos de forma automática sin intervención humana. Actualmente global de internet haya redes de unidades de proceso que se especialicen en la
son estas limitaciones de entrenamiento de los algoritmos las que en buena detección de determinadas características ocultas en los datos. Este enfoque
medida restringen su potencia, se requieren buenos conjuntos de datos de ha permitido mejores resultados en tareas de percepción computacional si
entrenamiento, frecuentemente etiquetados manualmente por personas, las comparamos con las redes monolíticas de neuronas artificiales.
para que los algoritmos aprendan de forma efectiva.
Hasta aquí hemos visto que la computación cognitiva se basa en
la integración de procesos psicológicos típicamente humanos como el
aprendizaje o el lenguaje. En los años venideros podremos ver cómo los
sistemas cognitivos artificiales se expanden en múltiples aplicaciones
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en el ecosistema digital, cómo el aprendizaje y el lenguaje empiezan a de modernas arquitecturas Big Data que permiten almacenar y procesar los
integrarse con más funciones psicológicas como la memoria semántica, el datos, el reto pasa a las fases de adquisición de datos e interpretación de los
razonamiento, la atención, la motivación y la emoción, de tal forma que los mismos para extraer conocimiento.
sistemas artificiales vayan acercándose cada vez más al nivel de inteligencia
humano, o por qué no, las máquinas puedan alcanzar niveles superiores a Internet cognitiva y ubicua
los seres humanos…
El internet de las cosas (IoT) supone un gran avance en el reto de la
El valor de la información adquisición de los datos, mientras que la computación cognitiva aporta la
inteligencia necesaria para la extracción del conocimiento (Ver Gráfica 2).
Una vez que las empresas disponen de datos y sistemas capaces de procesarlos, El momento actual que vivimos es de alta relevancia para el desarrollo de los
viene la siguiente fase, la comprensión de los datos, la adquisición del sistemas inteligentes, pues nos encontramos ante la convergencia de diversas
conocimiento y la extracción del valor. Esto es algo que permanentemente tecnologías y las empresas seguirán invirtiendo enormes sumas de dinero
hacemos los seres humanos, accedemos a los datos, los interpretamos en sistemas cognitivos artificiales, especialmente en los sectores de banca,
usando nuestro cerebro y tomamos decisiones supuestamente inteligentes. comercio y salud. Esta nueva Internet cognitiva y ubicua dispone de un
Sin embargo, cuando hablamos de inmensos volúmenes de información sistema sensorial que no para de extenderse gracias a los miles de millones
(gigabytes, terabytes, etc.), junto con la necesidad de tomar decisiones de sensores conectados y desplegados por todas partes. Para darse una idea,
en tiempos del orden de los milisegundos, los seres humanos estamos basta con estimar el número de líneas de teléfono celular existentes en la
prácticamente sin opción alguna. Es así como debemos recurrir a equipos de actualidad. Además, cada dispositivo móvil cuenta con múltiples sensores.
procesamiento que sean capaces de interpretar los datos, comprenderlos y sacar Esta nueva red consume volúmenes gigantescos de datos que le permiten
conclusiones de forma inteligente, para esto necesitamos sistemas cognitivos obtener información sobre el mundo y así mismo, aparecen multitud de
artificiales, “cerebros” de hardware y software, con capacidad de tomar nuevas oportunidades de negocio, basadas en la disponibilidad y explotación
decisiones por nosotros, realizar millones de diversas tareas en brevísimos de estas nuevas fuentes de datos.
lapsos de tiempo y que en el pasado solo podían hacer los seres humanos.
También el auge de los sistemas Máquina a Máquina (M2M) en el marco
Hoy se cuenta con una gran cantidad de productos y servicios en del IoT ha propiciado un crecimiento exponencial del intercambio de datos
el mercado, dependientes de máquinas que realizan tareas automáticas entre las propias máquinas. Se ha pasado de un modelo tradicional, en el que
como leer y comprender páginas web, reconocer rostros etiquetados en los sensores obtenían información que luego usaban los seres humanos, a un
redes sociales, participar activamente en chats en línea, inferir gustos del modelo en el que las máquinas ganan autonomía, pues los datos de los sensores
consumidor, recomendar dietas y ejercicios saludables de acuerdo al estado ya no los consumen directamente los humanos, sino que pasan a formar parte del
actual de la persona, predecir gastos energéticos de empresas o ciudades, sistema perceptivo de la red. La nueva Internet es una red que necesita percibir
entender los movimientos geográficos o migratorios de las personas, etc. el mundo. Al igual que los seres humanos percibimos el mundo que nos rodea
Lo común que tienen estas tareas es percibir lo que pasa en el entorno mediante nuestros sentidos, en este modelo IoT la red cuenta con un repertorio
mediante adquisición de datos, todas requieren del procesamiento de de sentidos muy superior al ser humano. Mientras que nosotros vemos, oímos y
información para interpretar la realidad y extraer el significado, el cual a su olemos lo que tenemos a nuestro alrededor, las nuevas redes de sensores pueden
vez se pueda razonar y con base al mismo proceder, a la toma de decisiones extenderse miles de kilómetros usando la nube para comunicarse, almacenar
para la realización de acciones, se tiene como objetivo primordial el llegar datos y además pueden usar muchas más modalidades sensoriales.
a manejar inmensas cantidades de datos. Una vez conseguido esto a través
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Los dispositivos conectados perciben el mundo en aspectos tan simplemente hacemos la pregunta y la máquina se ocupa en dar la respuesta
diversos como el ritmo cardíaco de una persona que usa una pulsera fit, la con base en lo que ha aprendido en su lectura de millones de documentos y
velocidad y temperatura del motor de un coche, el gasto de combustible en sensores, lo que se denomina sistemas Q&A – Pregunta & Respuesta.
un avión, la geolocalización de un teléfono celular, el nivel de PH de la tierra
cultivada en cualquier parte del mundo, etc. En el IoT todos estos datos pasan Esta revolución tecnológica que estamos viviendo nos muestra
a formar parte del aparato perceptivo de un sistema artificial. de por sí un impacto que va mucho más allá de las máquinas. Estamos
afrontando ya cómo nuestra forma de relacionarnos con otras personas
Computación Cognitiva (CG) ha cambiado radicalmente en tan pocos años debido a la invasión de toda
clase de dispositivos móviles. Con la llegada de tecnologías como el AP y
Una vez que los entornos IoT permiten obtener información en tiempo real la CG nuestra forma de aprender, de relacionarnos y de entender el mundo
de las más variadas fuentes se tiene el problema de la interpretación y la va a cambiar también de forma radical. Hemos visto que la inteligencia se
comprensión de los datos. Aquí es donde se hacen necesarios los enfoques produce cada vez de forma más distribuida, para dar solución a nuestros
de computación cognitiva, pues las máquinas han de ser capaces de dar problemas ahora podemos preguntar directamente a nuestras máquinas y
sentido y extraer el significado que se oculta tras el gran volumen de datos esperar una respuesta cada vez más inteligente. La gran responsabilidad es
que se mueve por la red. Los datos de los sensores M2M son fuentes de datos realizar las preguntas adecuadas.
recientes, pero adicionalmente existe una gran cantidad de conocimiento
disponible en la Web y en las redes sociales, cantidades inmensas de texto,
audio y vídeo que contienen mucha información de interés. Conclusiones
Dentro de los principales motivos del auge de la computación cognitiva
es que para acceder de forma efectiva a todas estas fuentes de información La IA ya está presente en campos tan diversos como en el de la salud con la
necesitamos máquinas capaces de leer millones de documentos por nosotros. prevención y tratamiento de enfermedades, en el económico y financiero
En los últimos años, gracias a nuevos avances científicos y tecnológicos (p.e. en temas predictivos de comportamiento de mercados y automatización
IBM Watson), se suele identificar la computación cognitiva con la capacidad de procesos y servicios, en el de transporte en vías y carros autónomos, en
de las máquinas de procesar el lenguaje natural, el cual es el que usamos los la política con algoritmos predictivos de comportamiento de electores, en
seres humanos, por ejemplo el español o el inglés, que es mucho más complejo el mundo digital y de internet con el desarrollo de nuevos algoritmos cada
y rico que los lenguajes y códigos que usan los computadores tradicionales. vez más sofisticados para búsquedas, propuestas de consumo y análisis
del comportamiento de usuarios, en el de la robótica con máquinas para
Los sistemas cognitivos se usan para aprovechar todo el conocimiento automatización de procesos en diversas industrias y en diseño de humanoides
disponible en bibliotecas de documentos o en la misma Internet, un usuario con comportamientos cada vez más parecidos al del ser humano y que
que utilice un sistema cognitivo podría aprovechar todo el conocimiento ejecutan actividades repetitivas que tienen algún grado de aprendizaje, en
disponible sobre un tema cualquiera. Esta revolución de la computación lo militar, con aparatos y sistemas de defensa y ataque cibernéticos cada vez
cognitiva implica un cambio drástico en la forma en que accedemos a la más sofisticados y con cierto nivel de autonomía, en el de la construcción
información. En el enfoque tradicional hacemos consultas a un buscador con hogares y edificios inteligentes, en el del hogar con asistentes personales
como Google y tenemos que leer los resultados más relevantes, mientras y electrodomésticos conectados a la nube, etc.
que con la ayuda de asistentes cognitivos (por ej. Google Assistant, Amazon
Alexa, Apple Siri, Microsoft Cortana, ya de uso comercial masivo) nosotros
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Se presenta una pregunta fundamental relacionada con las Surge entonces la preocupación por este nuevo camino tomado por la
implicaciones de todos estos avances técnicos, y está relacionada con la IA, cuyo límite se desconoce. Algo muy importante que se podría hacer sería
determinación de una ética en la Inteligencia Artificial ¿Hay que limitar la asegurar valores y principios éticos muy claros en los desarrollos y usos de la
Inteligencia Artificial en las máquinas? tecnología, para enfocarlos a fines que beneficien a la humanidad en áreas tan
diversas como la medicina, la ciencia, el medioambiente, la educación, etc.
La capacidad de las máquinas para aprender y superar desafíos por También es importante que, ante la velocidad en los avances tecnológicos,
sí mismas, ha llegado a sobrepasar en algunas áreas el talento del hombre, las nuevas generaciones conozcan mejor estos desarrollos para que sean
una destreza creciente que acentuará una especie de dilema ético sobre si partícipes de la actividad creadora en este nuevo contexto, no solamente del
limitar en algún momento la IA. Procesadores cada vez más potentes y altas lado del usuario-consumidor, y para que no sea un tema con acceso limitado
capacidades de almacenamiento mucho más baratos con la disponibilidad a unos pocos, lo que también se convierte en un riesgo.
de gigantescos volúmenes de datos (Big Data) analizados en tiempo real,
han permitido en los últimos años alcanzar enormes progresos en técnicas Es necesario vislumbrar, ante el auge de nuevas tecnologías y tal como
de IA dando lugar a una nueva era tecnoinformática con máquinas capaces se ha podido observar con acontecimientos recientes a nivel mundial, las
de enfrentarse por sí solas a retos más avanzados, a cálculos hasta ahora implicaciones directas en la sociedad y riesgos tales como: en las democracias,
impensables para el hombre. En diversas tareas los algoritmos ya superan a los la manipulación de datos en búsquedas y en redes sociales que influyen en
seres humanos, presentando grandes avances en capacidades de aprendizaje gran medida en el electorado y la opinión pública, en el ámbito laboral, la
y modelado de algoritmos de IA. Y por qué no, se podría pensar que en unos pérdida de puestos de trabajo, con la sustitución cada vez mayor de personas
años, podrían existir procesadores con capacidad de procesamiento similar por sistemas y robots que automatizan labores antes realizadas por humanos
a la del cerebro humano, el gran interrogante es qué se llegaría a hacer con y, algo crítico, que la IA quede, por qué no, fuera de control, tema que tiene
toda esa capacidad de computación. tanto defensores como detractores.

En su más reciente libro, O´Neil, (2016), especialista de Harvard y Para finalizar, se podría afirmar que la creación de sistemas y
quien trabajó en Wall Street, plantea una advertencia muy particular: las programas que excedan o igualen las capacidades humanas todavía está lejos.
matemáticas no solo tienen un impacto real, sino un potencial capaz de Para llegar a ese punto, los programas y modelos de Inteligencia Artificial no
afectar a la sociedad e incluso a la democracia. La autora trata de explicar solo tendrán que ser capaces de perfeccionarse en su proceso de aprendizaje,
cómo las instituciones nos clasifican con los rastrillos de los modelos sino que además requerirán el poder comunicarse en un lenguaje humano,
matemáticos y a su vez, cómo las aseguradoras médicas, los bancos o los realizar juicios y planes, manejar sentimientos, desempeñarse en libertad...
departamentos de recursos humanos pueden emplear esos sistemas para
discriminar a enfermos, homosexuales, mujeres en edad fértil o personas
sin recursos, y en donde muchas veces, las mismas empresas que utilizan Referencias
estos sistemas de análisis masivos de datos no saben cómo funcionan y,
por consiguiente, se vuelven incapaces de corregir esos mismos errores. En
resumen plantea, ante el auge del Big Data, cómo esta gran disponibilidad de O´Neil, C. (2016). Weapons of Math Destruction: How Big Data Increases Inequality
información, procesamiento, análisis e interpretación, mal utilizado, puede and Threatens Democracy. Danvers: Crown Publishing Group/Penguin Random
convertirse en un arma de destrucción matemática de alcances insospechados House.
para las personas, sociedades y gobiernos en general. Indudablemente tocó Corbí, J. E. y Prades, J. L. (1994). El conexionismo y su impacto en la filosofía de la
acá una fibra muy sensible de la economía digital que mueve y seguirá mente. En: F. Broncano (Ed.). La mente humana (pp. 151-174), Madrid: Trotta.
moviendo cada vez más, sumas ingentes de dinero.
412 Pedro Enrique Ruiz Baquero 413

Redacción Tecnología. (2017, Jul. 17), Periódico El Espectador. Recuperado de:


http://www.elespectador.com/tecnologia/los-peligros-de-la-inteligencia- 8. ¿Hacia una esfera pública
artificial-segun-elon-musk-articulo-703545
Wasserman, M. (2017, 1 de septiembre). El Tiempo. Recuperado de http://www.
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en el contexto del siglo XXI
com/robotica-e-ia/deep-learning-que-es-y-por-que-va-a-ser-una-tecnologia-
clave-en-el-futuro-de-la-inteligencia-artificial
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La aparición de la esfera pública burguesa a finales del siglo XVIII estuvo
ligada en occidente a los espacios de deliberación de unas élites políticas
y culturales educadas en los saberes del mundo clásico. Según la tesis
tradicional elaborada por Jürgen Habermas hace ya cincuenta años, fue en
ese ámbito de sociabilidad donde nació la idea de la ‘opinión pública’ como
instancia evaluadora, correctora y legitimadora de las decisiones políticas. En
la actualidad, los medios de comunicación de masas, las redes sociales y el
universo virtual han transformado radicalmente las condiciones de existencia
de la esfera pública tal y como la conocíamos. Las nuevas condiciones no
solo afectan a los contenidos y medios tecnológicos empleados sino al propio
tipo de saberes que puedan evaluar críticamente su dinámica.

Nociones como la de ‘postverdad’ o la degradación cuantitativista de


la evaluación de los saberes se han unido a la incipiente desaparición de las
humanidades de los currículos escolares. Una esfera pública posthumanista,
desvinculada por tanto de unas garantías mínimas de racionalidad crítica
y de transmisión intergeneracional de los saberes que la promueven, se ha
convertido así en una amenaza real. Esta mesa invita a la presentación de
ponencias que exploren, evalúen o propongan alternativas al rol tradicional

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