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    EXPERIENCIA

    EXPERIENCIA DE DE APRENDIZAJE
    APRENDIZAJE 66
    “Las
    “Las lluvias intensas y los problemas que ocasionan”
    lluvias intensas y los problemas que ocasionan”

    Área: PERSONAL SOCIAL Fecha:24/08/21


    Docente: Yosilu CONTRERAS ZARATE Grado y Sección: 2do “E”

    DISEÑAMOS EL CROQUIS DE LAS ZONAS SEGURAS Y DE RIESGOS


    Competencia Propósito Criterios de evaluación
    Gestiona Hoy Diseñarán un croquis - Identificar las zonas de riesgo y las
    responsablemente de su comunidad en el zonas seguras en tu comunidad
    el espacio y el que identifiquen las zonas frente a las lluvias intensas
    ambiente seguras y las zonas que
    están en riesgo por las -Representarás las zonas de riesgo y
    lluvias intensas las zonas seguras en un croquis

    EVIDENCIA DE LA ACTIVIDAD:
    Elabora un croquis señalando las zonas seguras y de riesgo que hay en su comunidad para poder
    protegerse.
    BREVE EXPLICACION DEL TEMA:
    -Identificaras zonas seguras y de riesgo en tu comunidad para representarlas en un croquis.
    ¿QUÉ ESPERAMOS QUE LOGRES AL DESARROLLAR ELTEMA?
    -Represente un croquiz de su comunidad identificando zonas seguras y de riesgo.

    Actividades:
     PROBLEMATIZACION:
    Observa el croquis y luego contesta las preguntas de la tabla
    Preguntas Respuestas
    ¿Qué está
    ocurriendo en el
    lugar?
    ¿Cómo te diste
    cuenta?
    ¿Qué les puede
    pasar a las personas
    que viven en esas
    casas?
    ¿Qué crees que
    pueden hacer para
    cuidar su vida?
    - ¿A dónde crees
    que podrían ir?,
    ¿por qué?

    1. Lee y responde la siguiente pregunta:

    ¿Cómo puedes hacer un croquis para ubicar las zonas seguras y de riesgo que existen
    en tu comunidad para evacuar en épocas de lluvia intensa?

    2. Observa el croquis que hizo Margarita para mostrar las zonas seguras y de riesgo.

    -
    ¿Qué zonas ubicó Margarita?

    Zona roja y zona b Zona de riesgo y c Zona segura y zona


    a segura zona de árboles de riesgo

    ¿Cómo mostró Margarita las zonas de riesgo y las zonas seguras?

    b Las mostró Las mostró


    a Las mostró c
    diferenciándolas colocándoles una
    dibujándolas
    por colores señal.

    ¿Por qué son zonas de riesgo?

    ¿Sabías que…?
    Las zonas de riesgo son aquellos lugares que están amenazados
    constantemente por las inundaciones, huaicos, derrumbes, entre
    otros desastres naturales.
    Las zonas seguras son aquellos terrenos altos, alejados de barrancos,
    cerros, que están lejos de las orillas de los ríos, quebradas y están
    protegidos por la propia naturaleza.

     Análisis de la información
    Un croquis es un dibujo sencillo. Se usa
    3. Lee la siguiente información:
    para mostrar la distribución de un
    espacio o lugar. Algunos de sus
    elementos son los siguientes: nombres
    de calles o avenidas y símbolos, como
    flechas para ubicar un lugar
    determinado y señalar el trayecto a
    seguir para llegar hasta él.
    Responde las siguientes preguntas:
    ¿Para qué sirve el croquis?

    ¿Qué elementos debe tener?

    4. Para realizar tu croquis, ten en cuenta algunas indicaciones:

    5. Ahora ya estás listo para dibujar tu croquis.


    6. Escribe oraciones con las palabras que están en el recuadro
    croquis

    Trayecto

    Símbolos

    7. /Explica a tu familia, utilizando el croquis, cuáles son las zonas seguras y de riesgo frente
    a los problemas que ocasionan las lluvias intensas.
    8. Evalúa tus aprendizajes

    Mis aprendizajes
    Lo estoy Necesito
    Lo logré.
    intentando apoyo

    Identificar las zonas de riesgo y las


    zonas seguras en tu comunidad frente
    a las lluvias intensas

    Representarás las zonas de riesgo y


    las zonas seguras en un croquis.
    MATEMÁTICA
    Ordena los números y escribe el numeral:
    6C + 2D + 0U = …………………….. 3U + 7C + 4D = ……………………..
    5U + 3C + 1D = …………………….. 6C + 2U + 0D = ……………………..
    2D + 9U + 7C = …………………….. 5D + 9U + 7C = ……………………..
    6C + 1U + 3D = …………………….. 2U + 5C + 5D = ……………………..
    5D + 8C + 9U = …………………….. 9C + 4D + 0U = ……………………..

    6D + 2C + 0U = …………………….. 3D + 7C + 4U = ……………………..
    5D + 3U + 1C = …………………….. 6U + 2C + 0D = ……………………..
    2U + 9C + 7D = …………………….. 5C + 9D + 7U = ……………………..
    6D + 1U + 3C = …………………….. 2D + 5C + 5U = ……………………..
    5C + 8D + 9U = …………………….. 9U + 4D + 0C = ……………………..

    /Escucha lo que dicta tú maestra y escribe

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