Normas Arregladoooooode Convivencia

MATRIZ PARA LA ELABORACION DE LAS NORMAS DE CONVIVENCIA DE LA IES COMERCIAL N° 45 “ERP” PUNO 2018
Compromiso que debe Compromiso que Compromiso que debe

asumir al padre, madre debe asumir el asumir el auxiliar/personal
Comportamiento Razones por la cuales Consecuencias desde su rol para que tutor/docente de apoyo desde su rol para
Aspecto deseado=norma de los estudiantes por no cumplir la la norma se cumpla desde su rol para que la norma se cumpla
convivencia deben cumplir las medida Medida correctiva que la norma se
normas cumpla
. Practicamos la . Es importante la . Problemas . El docente dialoga con . Orienta a su hijo(a) . El docente se . Orienta a los
empatía y la convivencia entre pares el docente y le llama a la sobre la importancia compromete a estudiantes sobre la
asertividad entre armónica reflexión de una comunicación practicar la empatía y la asertividad
pares . Falta de armónica empatía y la
. Respeto mutuo comprensión . Pide disculpas de sus asertividad
entre pares
estudiantes Si reincide lleva
anotación en la agenda
. El tutor cita a los padres

RELACIONES de familia . Practica en el hogar . Se dirige a los
PERSONALES . Practicamos una .Ruptura de una comunicación . Incluye temas de estudiantes en
convivencia . Permite tener relaciones . El docente dialoga con horizontal comunicación comunicación
horizontal y confianza entre los el estudiante y le llama a horizontal y horizontal y da los
oportuna entre los miembros de . Incomprensión la reflexión oportuna en las
comunicados
miembros de la comunidad . Pide disculpas de sus sesiones de
oportunamente
comunidad . Malos pares tutoría
educativa . Realizar trabajo en comentarios . Si reincide lleva
equipo anotación en la agenda y
en H.C.
. Prevenir . El tutor cita a los padres
problemas de familia
. Derivación al CDJ, CEM,
Fiscalía de Familia
. Asumimos con . Desarrolla . Fracaso escolar . Dialogo y reflexión con .Acompañamiento y . Desarrolla . Seguimiento y
responsabilidad competencias y el estudiante seguimiento estrategias de acompañamiento a los
nuestra actividades capacidades .Incumplimiento permanente en el aprendizaje estudiantes
académicas de indicadores . Anotación en la agenda aprendizaje de sus Con dificultades de
de desempeño Citación a los padres de hijos
aprendizaje
familia
. Estudiantes con
ACTIVIDADES esmero y . Concluir Áreas . Dialogo y reflexión del .Acompañamiento . Establece planes . Realizar seguimiento y
ACADEMICAS dedicación para satisfactoriamente curriculares estudiante permanente en el de mejora acompañamiento a los
tener logros sus estudios desaprobadas . Anotación en la agenda aprendizaje de sus estudiantes
destacados en . Cumplir los Citación a los padres de hijos
nuestros estándares de los . Repitencia familia
aprendizajes mapas de progreso . Bajos niveles . Registro en la hoja
de aprendizaje conductual
Compromiso por
estudiar y mejorar en su
aprendizaje
. Vivimos en . Conservar la Salud Contaminación . Dialogo y reflexión con . Dialogo y . Sensibilizar . Verificar y exigir la
armonía con el integral del ambiental estudiantes acompañamiento a sobre la conservación del medio
medio ambiente estudiante (físico- sus hijos importancia de la ambiente y cuidado de
practicando estilos mental-espiritual) . . Anotación en la agenda . Se comprometen a conservación del la salud e higiene
SALUD E de vida saludable Resquebrajamie velar por la medio ambiente y
HIGIENE nto de la salud . Registro en la H.C. integridad física y el cuidado de la
Bajos niveles de mental de sus hijos salud
aprendizaje . Compromiso por tener
estilos de vida saludable
y practicar la higiene
. Asistimos . Uso adecuado del . Retrasan el . Pregunta porque han . Se compromete a . El docente . El auxiliar llega antes
puntualmente a la tiempo inicio de clases llegado tarde que el estudiante ingresa a clases que los estudiantes
Institución Respeto a los perjudicando a . Llamada de atención si salga a tiempo de minutos antes . Orienta a los y las
ASISTENCIA Y Educativa demás todos corresponde casa Felicita a los estudiantes
PUNTUALIDAD
Y actividades Pierde parte de . Pedir disculpas por estudiantes al
institucionales la sesión de llegar tarde .Establece un horario llegar a la hora
aprendizaje . Anotación en la agenda personal
. Conversar con los
padres de familia
. Registro de tardanzas
en la hoja conductual
CUIDADO DEL . Conserva la . Contar con una . Deterioro de la . Reparación del material .Responsabilizarse de Coadyuvar y Verificar permanente
MATERIAL infraestructura infraestructura y infraestructura, malogrado los deterioros que concientizar en mente la conservación y
equipos TIC y equipamiento equipamiento Disculpas realizan sus hijos los estudiantes uso adecuado de la
mobiliario adecuado para el TIC y mobiliario Se comprometen a sobre la infraestructura, equipo
normal desarrollo Perjuicio para el orientar a sus hijos conservación de
y mobiliario
de las actividades normal sobre la conservación la infraestructura
escolares desarrollo del de la infraestructura, y materiales de la
proceso de equipamiento TIC y institución
aprendizaje mobiliario

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Compromiso que debe Compromiso que Compromiso que debe

. El tutor cita a los padres

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