Principios - Ejercicios 10

NUEVO
Universidad Carlos III de Madrid – Departamento de Economía

Principios de Economía – Hoja de problemas 10
Preguntas conceptuales
Escribe una respuesta clara y concisa. Cuando resuelvas el problema en clase, explica
claramente el concepto y proporciona ejemplos que lo demuestren
1. ¿Qué significa liquidez y por qué es importante para la definición de dinero?
2. ¿Cuál es el mecanismo que permite a los bancos multiplicar el dinero?
3. ¿Qué es el multiplicador monetario?
4. ¿Por qué la cantidad de demandada de dinero está relacionada positivamente con el

nivel de precios?
5. ¿Qué dice la teoría cuantitativa sobre las causas de la inflación?
6. ¿Cómo pueden afectar los bancos a la oferta de dinero?
Problemas
1. Un banco central lleva a cabo una operación de mercado abierto para la compra de
bonos del estado por valor de 10 millones de dólares.
a. Si el requerimiento mínimo de reservas es del 20%, ¿cuál es el máximo
incremento posible que se producirá en la oferta de dinero?
b. ¿Cuál es el mínimo incremento que se podría producir en la oferta de
dinero? Explica.
2. Supón que la oferta de dinero de este año es de 4 billones de dólares, el PIB

nominal es de 20 billones de dólares y el PIB real es de 5 billones de dólares.
a. ¿Cuál es el nivel de precios? ¿Cuál es la velocidad del dinero?
b. Supón que la velocidad del dinero es constante y el output de la economía
de bienes y servicios se incrementa durante este año un 5%. ¿Qué le
sucederá al PIB nominal y al nivel de precios el próximo año si el banco
central mantiene la oferta monetaria constante?
c. ¿Qué oferta monetaria debería establecer el banco central el año que viene
si quiere mantener el nivel de precios estable?
d. ¿Qué oferta monetaria debería establecer el banco central el año que viene
si quiere un 10% de inflación?
1
3. Supón que los cambios en las regulaciones bancarias facilitan la disponibilidad de
tarjetas de crédito por lo que la gente necesita tener menos efectivo.
a. ¿Cómo afecta este hecho a la demanda de dinero?
b. Si el banco central no responde a este cambio en la demanda de dinero,
¿qué le sucederá al nivel de precios?
c. Si el banco central quisiera mantener estable el nivel de precios, ¿qué
debería hacer?
Otras preguntas
1. Supón que tenías 100 dólares guardados debajo del colchón y decides depositarlos en
tu cuenta bancaria. Si estos 100 dólares se quedan en el sistema bancario como reservas
y si las reservas del banco son del 10% de los depósitos, ¿en cuánto se incrementará la
cantidad total de depósitos del sistema bancario? ¿en cuánto se incrementará la oferta
monetaria?
2. ¿Cuál de las siguientes listas clasifica los activos de menor a mayor de liquidez?
a. Dinero en efectivo, depósitos en cajas de ahorro, fondos de inversión.
b. Dinero en efectivo, fondos de inversión, depósitos en cajas de ahorro
c. Fondos de inversión, depósitos en cajas de ahorro, dinero en efectivo
d. Depósitos en cajas de ahorro, fondos de inversión, dinero en efectivo
3. Cuando un banco central lleva a cabo una operación de mercado abierto

a. Si compra bonos del gobierno, incrementa la oferta de dinero.
b. Si compra bonos del gobierno, reduce la oferta de dinero.
c. Si vende bonos del gobierno, incrementa la oferta de dinero.
d. Todas las otras son falsas.
4. Bajo un sistema bancario de reservas fraccionarias los bancos

a. Tienen más reservas que depósitos.
b. En general, prestan una mayor parte de los fondos depositados.
c. Hacen que la oferta de dinero caiga reduciendo las reservas.
d. Todo lo anterior es correcto.
5. Cuando el banco central reduce la tasa de descuento, los bancos comerciales

a. Pedirán más préstamos al banco central y prestarán más al público. La oferta
monetaria se incrementa.
2
b. Pedirán más préstamos al banco central y prestarán menos al público. La oferta
monetaria se reduce.
c. Pedirán menos préstamos al banco central y prestarán más al público. La oferta
monetaria se incrementa.
d. Pedirán menos préstamos al banco central y prestarán menos al público. La oferta
monetaria se reduce.
6. La economía de Mainland utiliza oro como moneda. Si el gobierno descubre un gran

yacimiento de oro en su territorio nacional
a. La oferta de dinero decrece y el valor del dinero aumenta.
b. La oferta de dinero aumenta y el valor del dinero decrece.
c. La oferta de dinero aumenta y el valor del dinero aumenta.
d. La oferta de dinero decrece y el valor del dinero decrece.
7. Supón que la oferta de dinero se triplicó pero al mismo tiempo la velocidad del dinero se
duplicó y el PIB real permaneció igual. De acuerdo con la ecuación cuantitativa del
dinero, el nivel de precios
a. Se multiplicará por 1.5.
b. Se multiplicará por 3.
c. Se multiplicará por 6.
d. Permanecerá constante.
8. La dicotomía clásica argumenta que los cambios en la oferta de dinero

a. Afectan tanto a las variables nominales como a las reales.
b. No afectan ni a las nominales ni a las reales.
c. Afectan a las variables nominales pero no a las reales.
d. No afectan a las variables nominales pero sí a las reales.

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1. ¿Qué significa liquidez y por qué es importante para la definición de dinero?

2. ¿Cuál es el mecanismo que permite a los bancos multiplicar el dinero?

3. ¿Qué es el multiplicador monetario?

4. ¿Por qué la cantidad de demandada de dinero está relacionada positivamente con el

5. ¿Qué dice la teoría cuantitativa sobre las causas de la inflación?

6. ¿Cómo pueden afectar los bancos a la oferta de dinero?

2. Supón que la oferta de dinero de este año es de 4 billones de dólares, el PIB

3. Cuando un banco central lleva a cabo una operación de mercado abierto

4. Bajo un sistema bancario de reservas fraccionarias los bancos

5. Cuando el banco central reduce la tasa de descuento, los bancos comerciales

6. La economía de Mainland utiliza oro como moneda. Si el gobierno descubre un gran

8. La dicotomía clásica argumenta que los cambios en la oferta de dinero

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