Guía 10º Artística 3 Período

INSTITUCIÓN EDUCATIVA RENÁN BARCO
LA DORADA, CALDAS
10º ASIGNATURA: Artística PERIODO: Tercero GUIA No. 1

Grado:
PROPOSITO ESPECÍFICO Conoce los fundamentos propios del neoclasicismo en la arquitectura, pintura,
(INDICADOR DE LOGRO): Música y escultura
TEMA: El Neoclasicismo
SABERES PREVIOS: En este período trabajaremos sobre el Neoclasicismo, sus características y su influencia en el mundo
actual.
EXPLICACIÓN DEL TEMA:
Realizar la lectura del tema “Neoclasicismo” y elaborar el taller en su cuaderno de artística, ilustrar con imágenes y
presentar al profesor lo antes posible: escribir en cada actividad el # de la guía, el nombre del estudiante y el grado
Actividad 1. Lectura del tema “Neoclasicismo”

NEOCLASICISMO
El neoclasicismo fue un movimiento artístico y literario que surgió a mediados del siglo XVIII y abarcó hasta el siglo XIX.
Tenía como base la renovación de los valores filosóficos y estéticos de la Antigüedad Clásica y el culto a la razón,
interpretados como modelos para la construcción de la modernidad.
El movimiento neoclasicista se originó en Francia, donde fue llamado simplemente clasicismo. Desde allí se extendió hacia
el resto de Europa y América, de la mano con la expansión del Iluminismo o Ilustración, clave filosófica del movimiento
neoclásico en todas sus manifestaciones.
Jacques-Louis David: El juramento de los Horacios. 1784. Óleo sobre lienzo.
Características generales del Neoclasicismo
• Carácter didáctico y moralizador: El propósito y fin del neoclasicismo era la educación y la moralización de la sociedad
con miras a la construcción del proyecto moderno. Los artistas y escritores creían que a través de sus obras ayudaban a
difundir los valores necesarios para construir una sociedad racional, moral, culta y progresista que superara la ignorancia,
a la que veían como madre de la intolerancia y el dogmatismo
• Valores: Entre los artistas existía una convicción por crear una estética que le confiriera un nuevo sentido al paso de la
tradición a la modernidad, bajo una escala de valores que se consideraban racionales y, en esa medida, universales. Entre
ellos estaban:
- La libertad,
- La idea de patria,
- El heroísmo y
CR7 CLL 46 ESQUINA POLIDEPORTIVO BARRIO LAS FERIAS – TELEFAX 8370074 SECRETARIA – LA DORADA CALDAS
- El espíritu de sacrificio, rigor y autodominio
Actividad 2. Escribir y responder las siguientes preguntas (en el cuaderno):

a. ¿Cuándo surgió el Neoclasicismo?
b. ¿Cuál era la base del Neoclasicismo?
c. ¿Dónde se originó el movimiento neoclasicista?
d. ¿Por dónde se extendió el Neoclasicismo?
e. Escribe las características del Neoclasicismo
Actividad 3. Diseñe una tabla de 13 filas por 13 columnas e invente una sopa de letras con las siguientes palabras:
• Neoclasicismo
• Movimiento
• Renovación
• Razón
• Francia
• Didáctico
• Valores
• Estética
• Libertad
• Modernidad
EVALUACIÓN: El estudiante debe solucionar el taller, tomarle foto y enviarla al docente.
Amigo Estudiante, al terminar sus 2 trabajos de las 2 guías, diseñe la tabla de la Autoevaluación y llene
colocando solo una (X) o (√ ) en la celda por pregunta o criterio de autoevaluación y nos envía su
autoevaluación junto con el trabajo de la guía
Nombre: Área: Grado:
Tecnología
N° CRITERIOS DE AUTOEVALUACIÓN Nunca A Casi Siempre
veces siempre
1 Realizo mi trabajo con ánimo alegría y buena
disposición.
2 Tengo un horario determinado para el trabajo en
casa y lo cumplo
3 Dedico el tiempo suficiente al desarrollo de las
guías
4 Soy honesto cuando desarrollo mis guías, no
me copio de mis compañeros.
5 Aprovecho cuando tengo conexión para enviar
fotos de mis trabajos a mis profesores.
Grado: 10º ASIGNATURA: Artística PERIODO: Tercero GUIA No. 2
PROPOSITO ESPECÍFICO Reconocer los principales aportes del arte neoclásico al desarrollo cultural
(INDICADOR DE LOGRO):
TEMA: Características del Neoclasicismo por disciplina
Amigo Estudiante lea detenidamente el tema “Tipos de arte Colonial, la pintura, escultura y arquitectura Colonial en
América” y luego realice las actividades prácticas como lo indica la explicación.
Elaborar el taller en su cuaderno de artística, ilustrar con imágenes y presentar al profesor lo antes posible: escribir en cada
actividad el # de la guía, el nombre del estudiante y el grado
Actividad 1. Escribir en su cuaderno las “Características del neoclasicismo por disciplina”
Características del neoclasicismo por disciplina
Características de la pintura:
• Predominio del dibujo sobre el color.

• Uso de la luz clara y fría.
• Contornos claros y bien definidos.
• Superficies bien acabadas y uniformes que no permiten distinguir las pinceladas.
• Para el fondo predominó el uso de la arquitectura grecolatina o, incluso, el uso de penumbras sobre el paisaje.
• Supresión de lo decorativo y lo superfluo.
• Gestualidad de los personajes contenida: no hay signos de dolor o de emociones.
• Los objetos de la escena suelen ser referencias de los hallazgos arqueológicos.
• Predominio de la pintura histórica (historia grecorromana, revolución francesa e historia republicana), seguida por
mitología grecorromana alegórica. Escaso interés en la religión.
• En cuanto a la técnica, uso mayoritario de la pintura al óleo (se usó también el fresco).
Jacques-Louis David: La muerte de Marat. 1793. Óleo sobre lienzo
Características de la escultura:
• Abandono de la policromía.
• Preferencia por el mármol, el cobre y el alabastro
• Exaltación de la belleza ideal
• Equilibrio formal.
• Sutileza en la representación de la expresión emocional.
• Escenas dinámicas poco frecuentes.
• Aspecto general de pureza helada.
Antonio Canova: Eros y Psique. 1787-1793. Mármol

Características de la arquitectura: La arquitectura neoclásica tuvo una serie de características específicas, entre las cuales
podemos mencionar las siguientes:
• Basada en la valoración simbólica de las formas geométricas y la línea.

• Rechazo de la compenetración de las plantas y volúmenes.
• Volúmenes interiores expresados en el exterior.
• Respeta pureza de planos y volúmenes.
• No interrumpe las líneas ni suaviza los contornos.
Étienne-Louis Boullée: Cenotafio a Newton. Proyecto. 1784.
Características de la música clásica: El clasicismo musical surge como reacción ante el estilo contrapuntístico, extravagante
y confuso de la música barroca, y se enlaza, así, al nuevo espíritu ideológico del momento que buscaba mesura, equilibrio,
proporción y simetría. Sus características fueron las siguientes:
• Protagonismo de la línea melódica sobre la armonía
• Armonía consonante.
• Ritmos regulares y constantes.
• Estilo brillante y claro.
• Nacimiento las formas sonata y sinfonía.
Actividad 2. Buscar las biografías de los principales representantes del Neoclasicismo por disciplina:
Jacques-Louis David (pintura)
Antonio Canova (escultura)
Ange-Jacques Gabriel (arquitectura)
Wolfang Amadeus Mozart (música)
Actividad 3. Representar (dibujar) una obra de arte neoclásica por cada característica (pintura, escultura y arquitectura), en
hojas de block.
EVALUACIÓN: El estudiante debe solucionar el taller, tomarle foto y enviarla al docente.

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10º ASIGNATURA: Artística PERIODO: Tercero GUIA No. 1

Actividad 1. Lectura del tema “Neoclasicismo”

Jacques-Louis David: El juramento de los Horacios. 1784. Óleo sobre lienzo.

Características generales del Neoclasicismo

Actividad 2. Escribir y responder las siguientes preguntas (en el cuaderno):

EVALUACIÓN: El estudiante debe solucionar el taller, tomarle foto y enviarla al docente.

Características del neoclasicismo por disciplina

• Predominio del dibujo sobre el color.

Jacques-Louis David: La muerte de Marat. 1793. Óleo sobre lienzo

Antonio Canova: Eros y Psique. 1787-1793. Mármol

• Basada en la valoración simbólica de las formas geométricas y la línea.

Étienne-Louis Boullée: Cenotafio a Newton. Proyecto. 1784.

EVALUACIÓN: El estudiante debe solucionar el taller, tomarle foto y enviarla al docente.

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