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    Leer Una Obra de Arte

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    Daniela Valdés
    El documento proporciona instrucciones para analizar una obra de arte pictórico. Sugiere observar elementos como el autor, título, fecha de creación, líneas, formas, colores, textura, luz, perspectiva, género, acción y proveer tanto una descripción objetiva como una interpretación personal de la obra. El estudiante debe completar un análisis de una obra seleccionada basándose en estas pautas.

    Copyright:

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
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    Título original

    LEER UNA OBRA DE ARTE

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    de 8

    ARTES VISUALES

    Profesora: Tania Zurita


    LEER UNA OBRA DE ARTE

    Análisis de la obra

    Las obras anteriores al siglo XX estaban sujetas a determinadas reglas de


    composición, dependiendo del período en que se realizaban. Las personas
    manejaban códigos simples para descifrar las pinturas, como por ejemplo las
    obras de Miguel Ángel o Leonardo Da Vinci que representaban, generalmente,
    escenas religiosas o retratos de personajes de la época. A finales del siglo XIX,
    surgen las primeras manifestaciones del arte moderno, las cuales rompen con
    dichos códigos. Algunos estilos u obras comienzan a hacerse incomprensibles
    para aquellos que no manejan un lenguaje artístico básico.

    Al observar una obra pictórica, muchas veces nos conformamos con decir “me
    gusta”, “no me gusta”, sin detenernos a pensar cuáles son los elementos que
    provocan tales sensaciones. Las obras tienen vida propia, nos cuentan
    historias, nos proyectan y producen diversos tipos de sentimientos.

    La siguiente guía, te ayudará a comprender mejor las obras pictóricas, y a


    aprender a “leerlas” (de paso, a no olvidar tus materiales…).

    -----------------------------------------------------------------------------------

    Escribe tu nombre, apellido y curso en una hoja aparte, y dibuja o


    realiza los siguientes ejercicios, poniendo el número que corresponde. Observa
    los ejemplos y básate en ellos para realizar tus ejercicios.

    1. Escribe el nombre del autor de la obra.


    2. Escribe el título de la obra.
    3. Escribe la fecha de ejecución de la obra.

    4. Trazos principales o líneas directrices: son los


    trazos más destacables, que guían la dirección de los
    objetos u elementos del cuadro.

    5. Trazos secundarios: son los trazos de menor


    importancia, que generalmente se encuentran en los
    planos secundarios de la obra.

    6. Formas principales: son la formas o contornos que más


    se destacan en la obra, las figuras geométricas que
    forman las masas.
    7. Colores cálidos: rojo, naranjo, amarillo.
    Colores fríos: azul, verde, violeta.

    8. Superficies tonales: en las cuales se observa degradación del color, luces


    y sombras.

    Superficies planas: en las cuales los colores están dispuestos sin


    degradaciones.

    9. Pinceladas espesas: con mucha “materia”

    Pinceladas ligeras: con poca “materia”

    10. Textura que domina la obra: liso, suave, rugoso, áspero, duro, blando,
    mojado, escamoso, etc.

    11. Luz natural: sol.


    Luz artificial: ampolletas, foco, etc.
    12. Proveniencia de la luz: izquierda, derecha, arriba o abajo.

    13. Contraste: diferencia notable entre elementos: chico/grande – colores


    intensos/colores opacos – Luz/sombra, etc.

    14. Simetría: los dos lados de una figura o imagen


    se ven iguales respecto a una línea real o
    imaginaria.
    Asimetría: los lados de una figura o imagen se
    ven desiguales respecto a una línea real o
    imaginaria.

    15. Perspectiva:
    • Aérea (visto de arriba).
    • Frontal (visto desde el frente).
    • Vista desde abajo.
    • Sin perspectiva: no se puede “entrar” en el cuadro.

    16. El cuadro tiene mucho o poco movimiento: reposo o dinamismo dado


    por las líneas.

    Las líneas horizontales y verticales


    producen poco
    movimiento.

    Las líneas diagonales y curvas


    producen mucho
    movimiento.

    17. Perspectiva y puntos de fuga: líneas que confluyen en un punto del


    cuadro.

    18. Género (temática) de la obra: retrato, naturaleza muerta, paisaje,


    escena religiosa, escena mitológica, escena histórica, escena costumbrista
    (que representa escenas de la vida cotidiana), escena fantástica.
    19. Acción: qué hacen los personajes o qué ocurre en la escena.

    20. Época o tiempo físico: año, hora, etc.

    21. Lectura descriptiva: descripción objetiva y concreta de los elementos de


    una obra.

    22. Lectura interpretativa: explicar el sentido de una obra de modo personal,


    nuestro punto de vista.
    Colegio Andino ARTES VISUALES
    Antillanca Análisis de una obra de arte

    Nombre: Puntaje: /45 pts.

    Fecha: Nota:

    Objetivos a ser evaluados: capacidad de observación y de análisis de una obra


    pictórica.

    Hoja de respuestas:

    1. Nombre del autor de la obra:____________________________________

    2. Título de la obra: _____________________________________________

    3. Fecha de ejecución de la obra:____________________________________

    4. Dibuja dentro del cuadro, los trazos principales de tu obra:

    3 pts./

    5. Dibuja dentro del cuadro, los trazos secundarios de tu obra:

    3 pts./

    6. Dibuja dentro del cuadro, las formas principales de tu obra.


    3pts./

    7. Observa y determina si en tu obra están más propensos los colores cálidos,


    fríos o están dispuestos de un modo balanceado.

    Cálidos
    Fríos
    Balanceado.

    2 pts/
    8. Marca con una cruz, las respuesta más adecuada a tu obra:

    Colores planos
    Colores tonales
    2 pts/

    9. Marca con una cruz, la respuesta más adecuada a tu obra:

    Pinceladas espesas
    Pinceladas ligeras
    2 pts/

    10. ¿Qué tipo de textura domina la obra?: ________________________

    2 pts/

    11. Tipo de luz presente en la obra:______________________________

    2 pts/

    12. De dónde proviene la luz: ___________________________________

    2 pts/

    13. Contrastes observables en la obra: ___________________________

    2 pts/
    14. En la obra existe:

    Simetría
    Asimetría
    2 pts/

    15. La perspectiva es:__________________________________________

    2 pts/

    16. Marca con una cruz la respuesta más adecuada. El cuadro tiene:

    Mucho movimiento
    Movimiento intermedio
    Poco movimiento
    2 pts/

    17. Perspectiva: dibuja los puntos de fuga de tu obra, comprueba si se


    pueden trazar líneas que confluyan en un punto del cuadro.

    3 pts/

    18. Género de la obra: ________________________________________


    2 pts/

    19. Acción de la obra: _________________________________________

    __________________________________________________________________
    ____________________________________________
    3 pts/

    20. Época y/o tiempo físico:____________________________________

    2 pts/
    21. Describe, de manera objetiva lo que ves en la
    obra:______________________________________________
    _________________________________________________
    __________________________________
    3 pts/

    22. Escribe una interpretación de la obra (qué es lo que crees representa el


    cuadro, o que quiso expresar el artista):
    ___________________________________________________________________________
    _____________________________________________________
    __________________________
    _____________________________________________________
    ___________________________________

    3 pts/

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