Guia 15 de Matematicas Del 18 Al 21 de Mayo2021.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA MEDALLA MILAGROSA
SEDE SANTA LUISA GRADO PRIMERO
GUÍA DE APRENDIZAJE “TRABAJO EN CASA”

Nombre del Docente: Área: Grado:
Sor Carmenza Lasso. Matemáticas Primero
Luis Arbey Méndez
María del Carmen Montiel
Fecha Inicio: 18 de mayo 2021 Horas Proyectadas: Fecha Recepción Evidencias:
Fecha Finalización: 28 de mayo 2021 18 - Diariamente.
21 de mayo 2021
28 de mayo 2021
Comunicación con el docente: Horario Atención Docente:
Cel: 3138568962
3208011670 8:00a.m. – 1:00p.m.
Recursos:
3132389627
 Whatsapp
e-Mail:
 Correo electrónico
reyluisharvey.mendez@gmail.com
lassocarmenza@gmail.com
carmen3854@gmail.com
DESARROLLO GUIA DE APRENDIZAJE
AFIRMACIONES/CONOCIMIEN Reconocer la lectura y escritura con números hasta de 5 decenas y las

TO/ diferentes representaciones y aplicaciones.
TEMÁTICA
COMPETENCIAS POR Manejo de algoritmos matemáticos:
DESARROLLAR  Identificar los números de 80 hasta 99.
 Representar los números 80 hasta 99 el ábaco, en la regleta y tabla de
posición.
 Identificar números antes y después con respecto a otro número.
 Comparar cantidades de 0 hasta 99
 Realizar sustracciones con números hasta 99.
 Comprender el concepto de decena y las formas de representación.
 Identificar la escritura y lectura los números de hasta 99
 Construir a partir de agrupaciones el valor posicional de los números
en base 10 hasta 99.
 Realiza adiciones y sustracciones.
 Identificar la cantidad en una colección.
 Completar series de números siguiendo un patrón más (+)
 Resolver problemas matemáticos aplicando la adición.
EXPLORACIÓN
(Conocimientos previos) ¿Lee y escribe los números de 1 hasta 99 y los aplica a diferentes
representaciones?
EXPLICACIÓN 1. Guías creadas por las profesoras.

2. Actividades de google.
3. Audios y videos de los docentes con la explicación de la clase.
4 Videos: https://www.youtube.com/watch?v=jNz_XC_HozI
5 Videos: https://www.youtube.com/watch?v=SXONzObzFk0
6. Video: https://www.youtube.com/watch?v=42vjqtleG9E
ESTRUCTURACIÓN Y 1. Descargar las guías de trabajo enviadas por whatsapp.
PRACTICA 2. Atender la explicación de la clase mediante los audios y videos de los
(Guía a desarrollar) docentes.
3. Desarrollar paso a paso las actividades indicadas en cada guía, teniendo
en cuenta las instrucciones de cada ítem.
4. Ver los videos de apoyo pedagógico y de explicación del tema.
5. Participar en las clases o encuentros virtuales.
6. Transcribir al cuaderno los conceptos, los ejemplos y los ejercicios de la
clase día a día y paso a paso.
7. Quienes no tengan internet en la casa pueden adquirir las guías en la
papelería “La Gran Esquina de la 11” de don Jaime Bedoya, diagonal al
hospital.
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE 1. Enviar por whatsap las evidencias o actividades propuestas en los talleres
(trabajo o taller) completamente desarrolladas, ordenadas y las fotos claras.
2. Entregar las evidencias de los talleres diariamente o en las fechas
indicadas (21 mayo Guía 15) y (28 de mayo Guía 16).
EVALUACIÓN Para la evaluación se tendrá en cuenta los siguientes criterios:
1. Niveles de desempeño:
Nivel Descripción
Superior Ha realizado la tarea excelentemente(puntualmente)
Alto Ha realizado la tarea de forma satisfactoria (falta un ejercicio o
hay un ejercicio incorrecto) puntualmente
Básico Ha realizado la tarea de forma aceptable (faltan o hay
ejercicios incorrectos y no es puntual a la entrega de
evidencias )
Bajo No ha realizado o no presenta las actividades completas, no es
puntual o no presenta evidencias de las guías de Aprendizaje
Trabajo en casa.
2. Buena presentación y talleres completos.
3. Letra legible
4. Puntualidad
Anexo: Guía de Aprendizaje No.15 Y 16 del 18 al 28 de mayo.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA MEDALLA MILAGROSA
SEDE SANTA LUISA GRADO PRIMERO
Taller 1
FECHA DE DESARROLLO: 18 AL 21 MAYO SEMANA 15

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ___________________________________
Hoy martes 18 de mayo .
Actividades.
1. Veo el video: https://www.youtube.com/watch?v=jNz_XC_HozI. y coloreo los números.
2. Transcribo los números en forma ascendente.

80 81 82 83 84 85 86 87 88 89
___________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4. Transcribo los números en forma descendente.

89 88 87 86 85 84 83 82 81 80
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
Taller 2
Hoy es miércoles 19 mayo.
Actividad.
1. Realizo las adiciones y la lectura de los números de 80 hasta 89 y coloreo.
2. Veo el video: https://www.youtube.com/watch?v=SXONzObzFk0 Observo las figuras

geométricas planas y luego completa los enunciados.
82
80
86
89
85
87
83 84 82
 La figura geométrica que tiene el número mayor es: _______________
 La figura geométrica que tiene el número menor es:_______________
 Las figuras geométricas que tiene el mismo número son:
________________ y ______________
 las figuras geométricas que tienen cuatro lados son:
____________________. ________________________,
_______________________, _______________________ Y
_________________________
 La figura geométrica que tiene el número ochenta y siete es:

________________________
 La figura geométrica que tiene el número ochenta y cuatro es:
____________________
3. Uno con una línea de color el nombre con la figura y luego
decoro las figuras geométricas a mi gusto.
Taller 3
Hoy es jueves 20 mayo.
Actividad.
1. Completo los ábacos de los números de 80 hasta 89.
80 81 82 83 84
85 86 87 88 89
2. Completo la serie numérica siguiendo un patrón.
Patrón + 2
45 47 49
Patron + 3
50 53
Taller 4
Hoy es viernes 21 mayo.
Actividad.
1. Observo las ovejas, las decoro a mi gusto y leo la información.
84 kilos 48 kilos
La oveja Jovita
La oveja Perlita
La oveja Perlita pesa 84 kilos y la oveja Jovita pesa 48 kilos.
2.Observo los números del peso de cada oveja y luego respondo.
 ¿Cuál de las dos ovejas pesa más?_________________________
 ¿Qué número tiene más decenas? ________________________
 ¿Qué número tiene más unidades?__________________________
Represento el peso de cada una de las Represento el peso de cada una de las
ovejas en el ábaco. ovejas en la regleta de base diez.

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DESARROLLO GUIA DE APRENDIZAJE

AFIRMACIONES/CONOCIMIEN Reconocer la lectura y escritura con números hasta de 5 decenas y las

EXPLICACIÓN 1. Guías creadas por las profesoras.

FECHA DE DESARROLLO: 18 AL 21 MAYO SEMANA 15

2. Transcribo los números en forma ascendente.

4. Transcribo los números en forma descendente.

2. Veo el video: https://www.youtube.com/watch?v=SXONzObzFk0 Observo las figuras

 La figura geométrica que tiene el número ochenta y siete es:

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