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    Planificación General Clases Formación Religiosa

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    Román Henrriquez
    El documento presenta el plan de estudios para una clase de Formación Religiosa sobre las Sagradas Escrituras y la persona de Jesucristo. El plan describe los objetivos de la clase, que incluyen ayudar a los estudiantes a reflexionar sobre las Escrituras y descubrir a Dios y su mensaje a través de ellas, así como acompañar a los jóvenes en su búsqueda de la felicidad y el sentido de la vida. El plan también detalla los contenidos, estrategias y criterios de evaluación para la clase.

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    El documento presenta el plan de estudios para una clase de Formación Religiosa sobre las Sagradas Escrituras y la persona de Jesucristo. El plan describe los objetivos de la clase, que incluyen ayudar a los estudiantes a reflexionar sobre las Escrituras y descubrir a Dios y su mensaje a través de ellas, así como acompañar a los jóvenes en su búsqueda de la felicidad y el sentido de la vida. El plan también detalla los contenidos, estrategias y criterios de evaluación para la clase.

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    Escuela Educación Técnica Particular Incorporada Nº 2043 “San José”

    Planificación del tema –SAGRADAS ESCRITURAS Y LA PERSONA DE JESUCRISTO

    AREA: FORMACIÓN RELIGIOSA.


    PROFESOR: ROMÁN JOSUÉ HENRRIQUEZ.
    CURSO: 1º AÑO.
    AÑO: 2021.

    FUNDAMENTACION.

    En un momento en el que nuestra civilización se agota entre “victorias engañosas,


    legitimidades extraviadas y certidumbres imaginarias” es vital ofrecer a los hombres y
    mujeres de la modernidad razones para comprometerse con la construcción de escenarios
    sostenibles de dignidad, justicia, libertad y concordia.
    Hemos entrado en este siglo sin brújula, el navío en el que nos embarcamos va ahora a la
    deriva, sin rumbo, sin meta, sin visibilidad, por un mar embravecido, nos hemos quedado
    sin puntos de referencia, nuestra civilización ha llegado al umbral de la incompetencia
    ética, económica, intelectual, productiva y política. Los hombres y las mujeres de la
    modernidad estamos envueltos en un halo de desesperanza, incertidumbre y miedo.
    En el desarrollo de las siguientes clases se les ofrecerá a los alumnos el material necesario
    para que puedan internalizarlo luego en su quehacer cotidiano. Dado además que están en
    la última etapa de su formación secundaria y con miras a seguir una carrera universitaria y
    salir al mundo para lograr la inserción laboral.

    ESPECTATIVAS DE LOGRO.

    Poder reflexionar en el transcurso de los encuentros sobre la Sagrada Escritura como


    Palabra de Dios que nos habla en el hoy de nuestra historia.
    Que puedan descubrir que es Dios mismo se revela a los hombres de manera humana por
    medio de las Escrituras en un lenguaje que sea comprensible para los mismos.
    También será de suma importancia, frente a la gran desorientación en la que viven nuestros
    jóvenes, poder reflexionar sobre la importancia de leer y meditar asiduamente la Palabra de
    Dios y hacerlo participe de la propia vida y no solo reducir el vínculo con él al ámbito
    cultual, sino por el contrario descubrir que el Dios que Jesucristo da a conocer se hace
    compañera de camino de todos sus hijos.
    OBJETIVOS:

    Que los alumnos logren:


     Descubrir el llamado universal a la felicidad.
     Recapacitar que dicha felicidad no se logra por sí misma: ellos deberán poner algo de su
    parte para obtenerla.
     Tomar consciencia que en esta búsqueda existen aciertos y errores. De estos últimos hay
    que sacar siempre una enseñanza.
     Recordar que no son autosuficientes. Hay personas que las acompañan en este camino:
    padres, amigos, profesores, sacerdotes, catequistas, etc.
     Generar en ellos una actitud de reflexión permanente.
     Generar el diálogo y la apertura de los alumnos.
     Que siempre tengan presente que Dios camina con ellos en el camino de la vida.

    CONTENIDOS CONCEPTUALES:
     Felicidad: deseo universal en el corazón del hombre.
     La universidad y el trabajo: ¿dónde estoy? ¿quién soy?
     ¿A dónde voy? Proyecto de vida: profesión, misión, vocación.

    CONTENIDOS PROCEDIMENTALES:
     Lectura de textos bíblicos.
     Realizar preguntas sobre el tema.
     Vinculación de los temas con la vida cotidiana del alumno.
     Reflexión sobre la realidad que viven los jóvenes en la actualidad.

    CONTENIDOS ACTITUDINALES:
     Respeto hacia el docente.
     Hacer silencio para la escucha de los pares.
     Mostrar interés por los temas planteados.
     Respeto por sí mismo y sus compañeros.
     Confianza en sus posibilidades.
     Respeto del pensamiento ajeno.
    ESTRATEGIAS DIDACTICAS:
     Exposición.
     Lectura.
     Lluvia de ideas.
     Debate.
     Incentivar la participación.
     Destacar los valores de la persona.
     Realización de cuestionarios.

    CRITERIOS DE EVALUACION
     La evaluación se realizara en forma permanente, individual y grupal.
     Logro de los objetivos planteados.
     Observaciones.
     Evaluaciones escritas.

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