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    SOCIOLOGIA

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    Este documento presenta el silabo de la asignatura de Sociología de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega. Describe los objetivos generales y específicos del curso, las unidades de aprendizaje, la bibliografía y los métodos de evaluación. El curso analizará la problemática social nacional y mundial a través del estudio de la sociología, la sociedad y los cambios sociales.

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    UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA

    FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS


    SILABO

    I. DATOS GENERALES
    Asignatura : Sociología
    Código : SO98
    Ciclo académico : II
    Semestre académico : 2015-II
    Créditos :3
    Horas semanales :3
    Total Horas : 3T
    Duración del semestre :
    Pre-Requisito : AN99
    Docente responsable :

    II.SUMILLA

    La asignatura es de formación básica, desarrolla las capacidades de comprender y analizar, los conocimientos teóricos de la
    Sociología Contemporánea: los procedimientos y modelos sociológicos básicos, la problemática social nacional y mundial.
    Tiene como propósito desarrollar los siguientes contenidos:
    A. La sociología, orígenes y desarrollo como ciencia de la sociedad. Teoría del Positivismo, Estructural, Funcionalista y Teoría
    Critica de la Sociedad.
    B. Desarrollo de la sociedad como proceso sujeto a leyes vigentes.
    C. La Sociedad Peruana y los Cambios Sociales: El Estado Peruano
    D. Los Paradigmas en la Sociedad Actual: Conflictos Socio Ambientales, Economía Social y el Desarrollo Sostenible.

    III.OBJETIVO GENERAL

    Analizar la problemática social nacional y mundial para generar propuestas de cambio.

    IV. OBJETIVOS ESPECIFICOS

     Conocer y describir el objeto de estudio de la Sociología para interpretar los hechos sociales.
     Conocer y analizar el desarrollo socio económico de la sociedad: sus organizaciones e instituciones, con propuestas a los problemas
    sociales.
     Identificar y analizar las condiciones históricas sociales de la sociedad peruana desde la participación de las instituciones, en los
    conflictos o problemas, proponiendo alternativas para superarlas.
     Identificar y analizar los cambios sociales históricamente desde la participación del Estado y la sociedad peruana, manifestado en los
    conflictos sociales, propiciando alternativas de solución.

    V.UNIDADES DE APRENDIZAJE

    I UNIDAD : LA SOCIOLOGIA: ORIGENES Y DESARROLLO COMO CIENCIA DE LA SOCIEDAD:


    TEORIA DEL POSITIVISMO, ESTRUCTURAL FUNCIONALISTA Y TEORIA CRITICA DE LA SOCIEDAD.
    1.1 Objeto, su origen y desarrollo histórico de la Sociología, activación de saberes previos.
    1.2 Método y técnicas de la Sociología.
    1.3 Teoría y corrientes sociológicas: Positivismo, A Comte, E. Durkheim, M. Weber, C. Marx y Parsons.
    1.4 La sociedad como proceso histórico, social, la cultura, la transculturación, los grupos sociales y la estructura de clases.

    BIBLIOGRAFIA :
    ALEXANDER Jeffrey C. (1990) . Las TeoríasSociológicasdesde la segunda guerra mundial. Ed. Barcelona . Gedisa
    ARON, R Las etapas del pensamientosociológico. Buenos Aires, Siglo XXI
    BAERT Patrick (2001). La teoria social en el siglo XX. Madrid. Alianza
    BELTRÁN, B & Montes La Concepción estructural funcionalista en las CienciasSociales. México. ED. UAEM
    CASTRO, Jaime,(2013), Sociología para Analizar la Sociedad ,Editorial San Marcos, 9° Edición actualizada ,Lima Perú
    GONZALES, Juan. Para Comprender a la Sociología. (Para qué sirve la Sociología) pp. 9-19.
    GIDDENS, Anthony y Turner, Honathan (1990). La teoría social hoy . Madrid Alianza.
    España, Edit. Hispano Europea.
    WALLERSTEIN, I (2006) “La construcción Histórica de las Ciencias Sociales” En Abrir las Ciencias Sociales 2da Edición.
    México Siglo Veintiuno Editores
    ZYGMUNT, Bauman (2007) Pensando sociológicamente. Buenos Aires

    II UNIDAD : DESARROLLO DE LA SOCIEDAD COMO PROCESO SUJETO A LAS LEYES VIGENTES

    2.1 La estratificación social, las organizaciones y la empresa.


    2.2 Instituciones, sus características; la familia.
    2.3 Desarrollo económico social de la sociedad en relación al modelo liberal y del neoliberalismo. El trabajo: factores condicionantes
    2.4 EXAMEN PARCIAL
    BIBLIOGRAFIA:

    COHEN, Bruce J. Introducción a la Sociología.


    CASTELL, Manuel (2000) Internet y la Sociedad Red.
    DAVIS, KingsleyLa Sociedad Humana,
    HORTON, P.,Otro,(1992) ,Introducción a la Sociología, Cáp.8, pág.49,Cáp.9 págs.53-56, Argentina, Edit. Ateneo.
    GIDDENS, A., (1995), Sociología, Cáp. 15, págs.538-541,Madrid, Editorial Alianza
    RITZER,G., (1993) Teoría Sociológica, Cáp.6, págs.209,210, Cáp.7,págs.262-274,287-291.México, Mc.Graw Hill.
    ROCHER, Guy. Introducción a la Sociología. Capítulo V (Socialización, Conformidad y Desviación). pp. 131-175
    III UNIDAD : LA SOCIEDAD Y LOS CAMBIOS SOCIALES: EL ESTADO PERUANO Y SUS CONDICIONES
    SOCIO ECONOMICAS Y POLITICAS EN EL MARCO DE SUS POTENCIALIDADES.

    3.1 Teoría del cambio y movilidad social; las condiciones históricas de la sociedad peruana en lo económico, social y político.
    3.2 El Estado Peruano: elementos, funciones, estructura.
    3.3 El Estado-nación y su importancia.
    3.4 Modernidad, Posmodernidad, efecto de la globalización del mundo en la sociedad peruana.

    BIBLIOGRAFIA:
    CALDERÓN J., (2005) ,La ciudad ilegal Lima en el sigloXX, Cap. 2, págs.53-64, Cap. 9, 259-271 , Lima-Perú, Fondo Editorial de la Facultad de
    Ciencias Sociales, Universidad Nac.Mayor de San Marcos.
    CASTILLO, Manuel y Víctor Carranza (2002) Decantados y fascinados, la postmodernidad desde el Perú. Lima. Universidad Ricardo Palma
    CASTRO, Jaime,(2013), Sociología para Analizar la Sociedad ,Editorial San Marcos, 9° Edición actualizada ,Lima Perú.
    COTLER, Julio (2000) Clases, Estado y Nación en el Perú. IEP
    HUERTAS, L, Otros,(1997) Peruanidad e Identidad, Cáp.3,págs.347351,Lima-Perú, Fondo Edit. UNE.
    UGARTECHE, O. (1999), La Arqueología de la Modernidad, Cáp.1,47, Cáp.2, págs.74,97, Cáp.3págs.101,133.Lima-Perú, Edit. DESCO.

    IV UNIDAD : LOS PARADIGMAS EN LA SOCIEDAD ACTUAL: CONFLICTOS SOCIO AMBIENTALES,


    ECONOMIA SOCIAL, DESARROLLO SOSTENIBLE.

    4.1 Los conflictos sociales, causas, consecuencias, tipos de conflictos.


    4.2 Conflicto social, económico y político. Violencia y tipos.
    4.3 Desarrollo sostenible, paradigma de la economía social. Modelos de desarrollo y conflictos socioambientales.
    4.4 EXAMEN FINAL

    BIBLIOGRAFIA:
    ALEDO Tur, A, Domínguez (2001) Sociología ambiental. Granada: Grupo Editorial Universitario
    BECK, U (2002) La sociedad del riesgo global. Madrid: Siglo XXI
    CHAUVIN Luciano (2000): Abrir las puertas a un futuro saludable. Londres. CIR
    CASTRO Contreras, Jaime,(2013), Sociología para Analizar la Sociedad ,Editorial San Marcos, 9° Edición actualizada ,Lima Perú.
    DUNLAP. R (2001) la sociología medioambiental y el nuevo paradigma medioambiental.
    GROMPONE , Compiladores,(1995),Instituciones Políticas y Sociedad, Cáp.2, págs.58,59,80,81,82,Lima-Perú, Edit.IEP
    HUERTAS, L., Otros,(1997),Peruanidad e Identidad, Cáp.3,págs.347351,Lima-Perú, Fondo Edit. UNE.
    JIMENEZ Herrera, Luís M. (2005). Introducción. Reflexiones previas. Desarrollo Sostenible. Lima: Ed. Pirámide
    LEMKOW L (2002) Sociología ambiental. Pensamiento socioambiental y ecología social del riesgo. Barcelona Editorial Icaria
    LUHMANN Niklas (1989) El Sistema Social. Editorial VAB – PAIDOS. Barcelona

    VI.MATERIALES EDUCATIVOS Y RECURSOS DIDÁCTICOS

    VII.EVALUACIÓN
    De proceso
     Asistencia a clases teóricas y prácticas
     Intervenciones en clase teóricas y prácticas
     Controles de lectura
     Presentación y exposición de asignaturas
    De salida
     Teoría
     Exámenes : medio ciclo – fin de ciclo
    De práctica
     Exámenes : medio ciclo – fin de ciclo
     Informe de estudio de caso

    VIII. BIBLIOGRAFIA:

    DE LA PEÑA, R et al. (1994) Cómo acercase a la sociología. México Ed. Conaculta – Limusa
    RITZER, George (1993) Teoría Sociológica Clásica. México McGraw Hill
    GIDDENS,A. ,(1995),Sociología, Cáp. 1, págs.54, 55, Cáp.2, pág.86, Madrid, Editorial Alianza
    LIGHT, D.,Otros, ( 1994),Sociología,Cáp.1,págs.6,9,15,18,19,23, México, Imp.Publi-Méx. S.A.
    GROMPONE, Compiladores,(1995),Instituciones Políticas y Sociedad, Cáp.2, págs.58,59,80,81,82,Lima-Perú, Edit.IEP
    PORTOCARRERO, Gonzalo, (1998) Razones de sangre, Fondo Editorial, Pontificia Universidad Católica del Perú. Lima.
    RIQUEZ E, (1999) Sociología General. Lima, CED
    ROMERO SANCHEZ, Rubén (2006) ,Orden Interno y Derechos Humanos en el Perú, Cáp.V, VI, Editorial San Marcos, Lima Perú.
    TOURAINE, Alain (1994) Crítica a la modernidad. México. Fondo de Cultura Económica
    VILLASANTE, Tomas, (1998) Del Desarrollo Local a las Redes para mejor Vivir, Editorial Lumen /Humanitas, Argentina.

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