1.

CONCEPTO DE ORATORIA

La Oratoria ha sido utilizada por los hombres

desde tiempos inmemoriales, en su
condición natural de ser social e integrante,
siempre ha necesitado de un medio efectivo
para transmitir sus impresiones y vivencias,
por consiguiente constituye un medio que
por miles de años ha demostrado su
efectividad, de ahí que, en la sociedad
moderna, computarizada e informatizada, su
uso continúe vigente y sea de esmerado
estudio para lograr su dominio y correcta
utilización. La oratoria es el arte de utilizar la palabra en público, con corrección y
belleza, que debe utilizarse para agradar, persuadir, convencer y conmover, ya que
es un don natural de todo ser humano, que conlleva mucha responsabilidad.
Al hablar se debe utilizar un lenguaje directo y afirmativo, en donde cada persona se
exprese con firmeza y claridad, sin tener miedo de decir lo que piensa. Aquello que
se pronuncia al hablar, debe ser vehículo de la elocuencia y la transparencia del
pensamiento.
La oratoria es el arte de hablar con elocuencia, es decir, de expresarse eficazmente
mediante la palabra dialogada, ante cualquier auditorio y en cualquier circunstancia.
La oratoria consiste en lograr que la gente se convenza por la fuerza de la razón y
de la verdad, y se conmueven por las emociones y sentimientos, ya que la palabra
es un importante medio de comunicación, pero además, es una fuerza incontenible
que puede conmover, conducir, orientar, convencer y educar.
Una forma de la oratoria es, sin duda, la que se practica cuando se platica
entusiasmadamente con un grupo de amigos o cuando se escucha el relato de algo
que sucedió. En ambos casos, la expresión discutida fue el vehículo eficaz de la
comunicación, y eso es, precisamente, la oratoria, la comunicación verbal elocuente.
La Oratoria no es una disertación ordinaria, las ideas se presentan de una forma
original, clara, organizada, lógica y estética, para producir el efecto de la
argumentación que es el talento de hablar o de escribir para entusiasmar al público
a quien se dirige, se eleva el nivel común y causa un efecto emotivo y único a quien
lo escucha, por lo que un hombre de fuerza e inteligencia extraordinaria puede no
ser más que un cero en la sociedad si no sabe hablar.

2. ELEMENTOS DE LA ORATORIA

La elocuencia tiene sus propios elementos indispensables que son:

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 a) El orador que habla: cuya tarea específica es la de discutir el tema elegido
ante un auditorio específico, debiendo reunir los atributos adecuados
(mentales, físicos y vocales) que contribuyan a vigorizar el discurso. Para tal
cometido debe elegir temas por los cuales se sienta convencido. Su atributo
mental se refleja en rodear toda la extensión de su disertación y saber
limitarlo en los aspectos más importantes y sobresalientes.
b) El tema de que se habla: que es lo que se tiene que desarrollar, el cual debe
ser tejido en el telar de las experiencias, debe estar envuelto de detalles,
ilustraciones, personificaciones, dramatismo y ejemplos en algunos casos y
todos estos expresados en términos familiares y concisos los cuales den la
comprensión y el entendimiento adecuado; en donde lo que se quiere decir
sea entendido por todos, prácticamente estamos hablando del Discurso.
c) El auditorio al cual se habla: que es la gente que se desea que piense,
sienta o actué de determinada manera. Es el árbitro decisivo del éxito o el
fracaso del Orador.

Estos factores elementales y sus interrelaciones constituyen la parte medular de la

oratoria. Es importante determinar que una de las cualidades esenciales del ser
humano es su capacidad de comunicación oral, a través de la cual transmite
pensamientos, sentimientos, vivencias, conocimientos, etc., pero es importante que
cada orador desarrolle su propia capacidad de persuasión, que sea un original y no
una copia, además, cada personalidad es diferente y por ende, cuenta con
diferentes medios para la elocuencia.

3. CLASES DE ORATORIA
La elocuencia tiene diversas clases dentro de las cuales destacan:

1. Elocuencia Didáctica: Llamada también académica o ateneísta, cuyo

objetivo es enseñar, informar y transmitir conocimientos a los educandos.
2. Elocuencia Política: Llamamos oratoria política a la que usan los practicante
las ciencias políticas, candidatos a puestos gubernamentales o miembros de
los poderes del Estado para discernir, establecer y dilucidar mediante el
procedimiento parlamentario lo que ha de hacerse para resolver los
problemas de un país o una región, cuyo objetivo es exponer o debatir todas
las cuestiones relacionada con el gobierno de la cosa pública.
3. Elocuencia Forense o Judicial: Es la que usan los practicantes del Derecho
o también llamada la que tiene lugar en el ejercicio del derecho.
4. Elocuencia Religiosa: Denominada sacra o sagrada, trata sobre asuntos de
fe y religión a la que usan los líderes de las religiones para hablar a sus
feligreses respecto a sus creencias. Oratoria espiritual, la que usan personas
espirituales para ayudar a sus oyentes a conocer al Creador y dar aplicación
correcta a los principios de la fe, la esperanza y el amor a Dios y al prójimo.
Usualmente, implica la instrucción de la ética y la moral, y su eficacia se
evalúa de manera pragmática.

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 5. Elocuencia Sentimental: Llamada también ceremonial, es la que se tiene
por ámbito propio las múltiples ceremonias humanas.
6. Elocuencia Artística: Es aquella cuyo objetivo es producir placer estético.
7. Elocuencia Deliberativa: Es la que tiene por objeto el debate o discusión, y
ocurre en las asambleas, reuniones o juntas en que suelen reunirse los
hombres para acordar voluntades o contrastar opiniones.
8. Oratoria natural: la que brota del interior del ser humano sin el dominio o
conocimiento de los métodos que un experto usaría para preparar, ensayar y
presentar discursos. Sin técnica hallamos una habilidad instintiva y
espontánea que a veces pudiera dar en el clavo de la persuasión, aunque en
realidad no le corresponde llevar el nombre de oratoria, porque 'oratoria'
envuelve una aplicación consciente del arte o procedimiento para exponer.
9. Oratoria primitiva o rudimentaria: la que se utilizó antes de que se
descubrieran las técnicas. Aunque a veces se caracterizó por la impulsividad,
el descuido y el desorden, y por lo tanto tampoco le correspondía llevar el
nombre de oratoria, porque como se dice, la oratoria implica la aplicación
consciente de un procedimiento para exponer, existen registros muy antiguos,
debidamente documentados, de discursos verdaderamente ejemplares,
llenos de candor, caracterizados por el orden, el vigor y la exhortación eficaz.
10. Oratoria laboral: la que se aplica en el trabajo. Por ejemplo, cuando un
capataz o supervisor reúne a su gente para impartir instrucción en cuanto a
cómo llevar a cabo cierta tarea. Si lo hiciera desordenadamente, tal vez
demoraría su ejecución o hasta promovería confusión y pondría en peligro los
objetivos. Por eso aplica técnicas que le permiten dejarse entender con
facilidad y contribuir a la eficacia.
11. Oratoria comercial: la que usan los vendedores y hombres de negocios para
vender, comprar y administrar sus recursos. Dependiendo del rubro, puede
que implique el uso de ciertos tecnicismos que son familiares entre colegas.
12. Oratoria estudiantil: la de los aprendices del arte de hablar en público, lo
cual practican generalmente bajo la supervisión de una persona de mayor
experiencia en oratoria, quien controla la duración y les imparte consejo y
sugerencias para el mejoramiento de la aplicación de los principios y la
técnica.
13. Oratoria social: la que usan los que se dirigen a las grandes masas para
canalizar sus motivaciones y aspiraciones.
14. Oratoria clásica: aquella arraigada en la tradición culta. Nació cuando se
descubrieron y establecieron los principios, las teorías, las técnicas y los
modelos que sentaron las bases para su desarrollo posterior.
15. Oratoria moderna: la que se contrapone a la oratoria clásica, en otras
palabras, de aplicación más reciente en la historia de la humanidad. Dale
Carnegie irrumpió en 1912 con sus técnicas de comprobada eficacia y causó
una revolución que cambió profundamente y para siempre el modo como las
personas veían la oratoria clásica. Echó abajo el tabú que ensalzaba el

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 concepto de que solo algunos especialmente dotados gozaban del derecho a
tomar la palabra ante un auditorio.
16. Oratoria dinámica: la que mueve a acción al auditorio mediante la aplicación
de reglas firmes y directas. De hecho, puede que implique más que principios
de oratoria, valiéndose de principios de motivación, lingüística, relaciones
humanas, administración, publicidad y ventas.
17. Oratoria entretenida: aquella que lejos de aburrir resulta muy llevadera, es
grata al intelecto, a las emociones y sensaciones. Su finalidad principal es
entretener a los oyentes.
18. Oratoria histriónica: la que usan los actores cuando interpretan un papel en
una obra, uno que implica desplegar el arte de hablar en público como parte
de dicho papel. El actor representa a un orador que, en vez de dirigirse
directamente al auditorio, se dirige a oyentes que están representados en la
obra por otros actores. En otras palabras, actúa el papel de un orador.

4. FORMAS DE HABLAR EN PÚBLICO

De acuerdo con el método oratorio de preparación existen cuatro formas de hablar

en público que son las siguientes:
➔ Leído ó de Lectura: Los discursos leídos son aquéllos en que el orador lleva
escrito el texto y procede a su lectura frente al auditorio. Esta es una forma
de elocuencia que tiende a desaparecer, sin embargo, es imprescindible en
ciertas ocasiones. La lectura tiene algunas ventajas compensatorias. Permite
una factura más meditada, un estilo más pulido y literario y precave de
errores, sin embargo, el discurso se debe escribir teniendo en cuenta que el
texto está destinado a la lectura pública.
➔ Memorizado y Recitado: Se llama así porque el orador lo escribe con
anterioridad, lo aprende de memoria y posteriormente lo recita entre el
público simulando una improvisación. Este tipo de elocuencia es inferior y no
goza de crédito alguno. Quien encare esta forma de oratoria, deberá reunir
dos requisitos: primero ser un formidable actor capaz de simular una
improvisación sin ser descubierto y segundo tener una gran memoria y
capacidad suplementaria de improvisar al menos momentáneamente, si se
olvida de algún fragmento.
➔ Improvisado: Es la forma superior de la elocuencia. Tiene la ventaja de
impresionar, convencer y conmover más al público, pues este advierte
enseguida en el orador superioridad intelectual, dominio de sí mismo, dones
de conducción y capacidad oratoria. El discurso improvisado tiene como
característica la personalidad, originalidad, naturaleza y vida que cualquier
otro. Por lo tanto se distinguen dos tipos de improvisación que son: La
Primera la absoluta, trata de que el orador se ve sorprendido por una
circunstancia y debe hablar de repente, sin aviso alguno y en Segunda la
relativa, es aquella en que el orador, invitado con anterioridad suficiente, hace
uso de la palabra.

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 ➔ Adaptación: Esta se caracteriza por la capacidad de usar expresiones
propias, dando calidez, sinceridad y naturalidad al discurso. Podríamos
definirla como aquella que, tras ser elaborada con todo rigor, se remota
utilizando expresiones que se adecúen a la personalidad y al lenguaje del
orador, manteniendo siempre el sentido original. Es como explicar un camino
a alguien, teniendo el mapa delante pero utilizando palabras que no están
impresas en él. De este modo la presentación se personaliza, es decir una
conversación adaptada a su propia forma de actuar, en donde se pueden
utilizar las dotes interpretativas y expresar ideas con frescura y naturalidad,
sin temor a perderse en los laberintos de la improvisación.

5. MIEDO ESCÉNICO

El temor es el enemigo más encarnizado del hombre, ciertamente cualquiera que

sea su razón, es un sentimiento. Si es justificado debe buscarse la manera de que el
peligro sea destruido; si es injustificado, mayor razón para erradicarlo de la mente
en forma conclusiva.
Una de las condiciones imprescindibles en la formación del orador, es la confianza
en sí mismo, en base el convencimiento de la capacidad.
El miedo al público se suscita, en parte, por falta de autoconfianza, o de que se
tenga la sospecha de que los oyentes puedan pensar que no se está bien
preparado, por lo que el saber exhaustivamente lo que se va a decir, la secuencia
de las ideas, el material de apoyo, son los mejores aliados, en consecuencia una
preparación completa también presupone una cierta consideración de la forma en
que se va a presentar el material del discurso, es decir, que antes de llevarlo a cabo
se debe de ensayar en voz alta, para así ayudar al orador a conocer de antemano la
naturaleza de la ocasión, el auditorio y el ambiente físico.
Por lo que se debe considerar para vencer el miedo, lo siguiente:
● Tener control de los signos externos de inestabilidad emocional.
● Hacer un buen uso de las reacciones fisiológicas exageradas en el momento
de hablar.
● Simplificar la situación compleja de la elocuencia.
● Trasladar la atención que el orador presta así mismo, hacia los demás y sus
intereses.
Por lo que se aconseja tomar en cuenta es lo siguiente:
● La elección del tema debe ser de su propia experiencia, el cual se considera
como el punto de partida de la tarea oratoria.
● La preparación del discurso en donde las ideas tengan unidad y coherencia.
● Tener un control de la mecánica corporal, es decir, no tener una tensión
muscular, pero si se presenta entonces se controlará mediante un
relajamiento.
● Saber desarrollar actitudes mentales, tales como, el deseo de compartir
mediante un pensamiento positivo, la actitud de hablar por una causa, es

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 decir hablar con fuerza y la ansia por distribuir, es decir, muchas veces el
orador se olvida de sí mismo, lo cual debe evitarse.

PREGUNTAS DE FORO

1. ¿De qué manera la oratoria influye en su vida laboral y profesional?

La oratoria en la vida laboral y profesional influye de diversas maneras, como:
● Cuando nos dirigimos a un público debemos agradar, persuadir y convencer
sobre un determinado tema, con claridad y firmeza.
● Para expresarnos con elocuencia a nuestro público o grupo de trabajo, así
nuestras ideas se logren transmitir y podremos lograr más eficiencia en
nuestro trabajo, evitando las repeticiones y sobreesfuerzos.
● Nos ayuda a superarnos ya que dejamos el miedo a un lado y podemos
desarrollarnos y desenvolvernos mejor en nuestra área laboral, expresando
nuestras ideas y no dejando pasar las oportunidades que se nos presentan.
● Podemos defender nuestras ideas, exponiendo con mejores argumentos y
controlando nuestras emociones cuando se suscite una polémica.
● Además, fuera de la labor que realizamos como profesionales nos ayuda a
expresarnos en distintas ocasiones y lenguas, ya sea para presentar un
proyecto, para presentar una queja ante un consejo de administración o
ganarse al público al que nos dirigimos.

2. Indique dos ejemplos de cómo mejorar la forma de hablar en público.

1. Contactar con la audiencia para poder obtener una charla eficaz, es

necesario interpretar el lenguaje corporal de la audiencia y reaccionar en
consecuencia. La expresión de la cara dice mucho sobre lo que una persona
siente, también es importante la postura corporal que adoptan los oyentes. Si
observamos a alguien que parece aburrido o desinteresado, podemos dirigirle
una pregunta directa que le permita expresar su pensamiento. Si se relaja,
se muestra poco interesada y si, en definitiva, parece aburrida, debemos
emplear algunos recursos que faciliten nuestra comunicación con ellos, como
pedir a la audiencia que haga algo concreto ya sea calcular, comentar con el
de al lado, pedir un voluntario para algo concreto, etc.

2. Hacer algo inesperado o introducir un toque de humor. Sin embargo,debemos

tener cuidado, pues la risa es contagiosa y una anécdota que puede provocar
la sonrisa en un contacto personal, puede convertirse en una carcajada ante
una audiencia numerosa, ante la que luego será más difícil decir cosas más
serias o importantes.

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CONCLUSIONES

● Podemos concluir que la oratoria es un conjunto de principios y técnicas que

permiten expresarnos con claridad, desenvoltura y sin desconfianzas ante un
público.

● Se logró identificar la importancia de las reglas de la oratoria ya que si el

orador tiene los dotes naturales pero no aplica correctamente las reglas
entonces no es un buen orador, esas dotes se deben perfeccionar con el
estudio y el ejercicio, teniendo siempre en cuenta las palabras bien
pronunciadas, el gesto metódicamente estudiado, la entonación, las pautas y
la dicción rítmicamente balanceadas causan la mejor impresión a la hora de
hablar. Esto sin dejar de lado todas las cualidades anteriormente descritas.

● Se identificó las diferentes formas de hablar en público como de leído o de

lectura en el cual el orador lleva escrito el texto y procede a su lectura frente
al auditorio, permitiendo un estilo más literario precave de errores, así como
el memorizado donde el orador aprende de memoria el texto que escribe y
posteriormente lo recita entre el público simulando una improvisación.
También se encontró el improvisado y el de adaptación, este último tiene la
capacidad de usar expresiones propias.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
● Villafuerte C,I. Oratoria. Red Tercer Milenio [Internet]. 2014 [citado 03 Sept
2021]. Disponible en:
http://www.aliat.org.mx/BibliotecasDigitales/comunicacion/Oratoria.pdf