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Proyecto Ysaura Aguirre

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN

E.P.B.N “FRANCISCO DE MIRANDA”

EL PAO_ ESTADO_ COJEDES

Proyecto de aprendizaje

La Matemática es Divertida

4to grado

Sección “U”

DOCENTE:

Ysaura Aguirre

06 de abril _ hasta el_ 31 de julio


Diagnostico
Después de realizar varios estudios y ejercicios a los estudiantes del 4to grado
sección U de la E.P.B.N “Francisco de Miranda” ubicada en el sector el Carmen del
municipio el pao del estado Cojedes, se pueden detectar las siguientes potencialidades
entre ellas están : dominio de la lectura, y cultura, participación en las actividades
físicas y recreativas, integración, buen comportamiento, así mismo se logro observar un
aspecto que se debe fortalecer, el cual es la deficiencia a necesidad del poder aprender a
resolver los problemas de ejercicio matemáticos relacionada con la multiplicación y
división ..

Finalidad
Que las y los estudiantes infiera,
apliquen, generalicen, y valoren los procesos matemáticos y los conocimientos
provenientes de las ciencias naturales participando de su realidad cotidiana; presenten la
matemáticas en las diferentes áreas de aprendizajes formando parte de la vida del ser
humano.

Área de Aprendizaje
Lenguaje Comunicación y Cultura.

COMPONENTE: El lenguaje y la comunicación como expresión social y cultural.

CONTENIDO:

_ Género y números

_ Concordancia sustantivos adjetivos

_El verbo

_ La oración

_ Ortografía: El acento

Área de Aprendizaje.
Matemática.
COMPONENTE: Interpretación, aplicación, y valoración de los números, las medidas,
el espacio y los procesos estadísticos.

CONTENIDOS:

_ La división

_las rectas los ángulos y la realidad

_ Mi mundo geométrico

_ Una empresa de realidad social

_ Dulces criollos

_ Las ramas del árbol

_ Loa papagayos puros triángulos

Área de aprendizaje.
Ciencias Naturales.

CONTENIDO:

_ Algo más sobre la creación y recreación en ciencias.

_ Conociendo el ambiente con más precisión


Área de aprendizaje.
Ciencias sociales.
COMPONENTE: Comprensión de la realidad social a través del tiempo y el espacio.

CONTENIDOS:

_ Y nuestra Venezuela dijo: ¿por qué me han cambiado una y otra vez?

_ Las ciudades nacen, crecen y también pueden morir

_Limites para la patria es soberanía

_ Somos latinoamericanos y del mundo

_ Los pueblos tienen historias y las personas también

_ Pueblo indígena de hoy y de ayer

_ Del mito a la verdad del poblamiento de América

Área de aprendizaje.
Educación física, Deportes y Recreación.

COMPONENTES: La Educación física, el deportes y la recreación como medio de


desarrollo perceptivos y sociales motriz.

CONTENIDOS:

_ Ejecución de actividades de estiramiento incrementando la dificultad de los ejercicios

_ Ejercitación a través del trote y la caminata alterna _ trote continuo, la carrera a


intervalo del tiempo.

_ Realización de juegos tradicionales (papagayos garrufios y otros)

ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES.
_ A través de un dialogo participativo y notas y análisis de estudiantes con la ayuda de
la docente reunidos en gripo realizaran algunas oraciones identificando el género de
cada uno y numerándolo

_ Mediante una entrevista, complementa y clasifican las palabras siguiendo las


instrucciones de la docente, las y los estudiantes conocerán las concordancias de
sustantivos y adjetivos

_ Por medio de oraciones y traba lenguas y orientados por la docente las y los
estudiantes conocerán las distintas oraciones logrando así escribir textos con oraciones
largas y cortas, y saber cual texto deben utilizar

_Realizando crucigrama las y los estudiantes en la pizarra de igual forma en afiches y


cuadernos con la ayuda de la docente aprenderán a tener una mejor ortografía y de igual
forma a colocar el acento.

ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES
_ A través de hechos y conversatorio la docente le explica algunas cantidades
orientando para aprender en el sentido numérico el valor de la división para la vida
cotidiana.

-Mediantes debates y conversatorio en pequeños grupos orientados por la docente las y


los alumnos realizan lo que tiene que ver en el mundo geométrico

_ Las y los alumnos con ayuda de la docente realizan en grupo cuadrados triangulo
(papagayos)

_ Mediante conversatorio y debate entre alumnos y docente aprenden a realizar la


división a través de dulces criollos

_ por medio de estrategias de debates conjunto con la docente las y los alumnos
aprenden sobre cómo trabajar en pequeñas empresas sociales.

ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES.
_ A través de una lluvia de idea los y las estudiantes con la ayuda de la decente
investigaran en grupo y realizaran laminas y explicaran las para dar a conocer los
pueblos del ayer y el de hoy.

_ realizaran láminas alusivas con ayuda de la docente para dar a conocer la historia de
los pueblos y de personas también

_ Las y los estudiantes realizaran una pequeña investigación en grupo en el salón y


luego explicaran lo que entendieron de lo realizado sobre las ciudades nacen, crece, y
también pueden morir.

_ A través de conversatorio la docente les explicara cómo van a realizar un informe


sobre, y nuestra Venezuela dijo ¿ por qué me han cambiado una y otra vez ?

_ Realizando un pequeño conversatorio con la docente las y los alumnos aprenderán


porque somos latinoamericanos y del mundo.

_ Realizar en casa con la ayuda de padres un trabajo sobre lo que tienen que ver con los
limites para la patria que soberana y explicar lo entendido.

ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES.
_ Por medio de entreviste de la docente para los y las alumnos le hacen saber todo lo
referente a algo más sobre la creación y recreación en ciencias
_ A través de diálogos y trabajos en grupo las y los estudiantes con ayuda de la docente
realizan un informe en hojas blancas todo lo referente a conociendo el ambiente con
mas presión

ESTRATEGIA SS Y ACTIVIDADES

_ Con la ayuda de la docente realizaran las diferentes actividades físicas tales como el
estiramiento con los distintos ejercicios, y otros
_ Con la ayuda de docente las y los alumnos realizaran las distintas actividades físicas
como el trote y en intervalo de la carrera

_ Las y los alumnos aprenderán a realizar los distintos juegos tradicionales venezolano
con la ayuda de la docente los juegos tales como: papagayos, samura trompo garrufio, y
otros...

EFEMERIDES.
ABRIL

1. Aniversario de la LOPNA.
2. Jueves santos.
3. Viernes santos.
4. Domingo de Resurrección
5. Día de la actividad física
6. Día mundial de la salud.
7. Día de la dignidad (2012).
8. Descubrimiento del primer campo petrolero mene grande (1914)
9. Educación vial.

10. Grito de la independencia (1810).


11. Día internacional de la tierra.
12. Día internacional del libro y del idioma
13. Natalicio del científico Rafael Rangel (1877) día internacional de la lucha contra
el maltrato infantil.
14. Juegos recreativos de la educación especial
15. Natalicio de Manuel piar (1774).
16. Encuentro estadal de danzas estudiantiles.

MAYO

1. Día internacional del trabajador.


2. Celebración de la cruz de mayo.
3. Natalicio de tito salas.
4. Día de la afro venezolanidad (alzamiento de José Leonardo chirino) natalicio de
armando revieron (1889)encuentro nacional (arte visual)
5. Simón bolívar emprende la campaña admirable desde la Cúcuta (1813).
6. Día nacional de la dramaturgia venezolano y natalicio de cesar Rengifo (1915).
7. Día internacional de la familia educación vial.
8. Juegos estudiantiles regionales
9. Natalicio de Aquiles nazoa(1920)
10. Natalicio de josa camejo (1791).
11. Día internacional de la diversidad biológica.
12. Bolívar es proclamado libertador en maridad (1813) Día internacional del VIH
en las escuelas.
13. Batalla pichincha (1822).
14. Decretada la canción “Gloria al bravo pueblo” como himno nacional (1881)
15. Natalicio de Jacinto Lara (1777)
16. Día mundial de la actividad física.
17. Al 29 día estadal de encuentro de teatro
18. Natalicio de Juan Vicente Gonzales (1810)
19. Día del árbol educación vial.
20. Día internacional de No fumar.

Junio

1. Encuentro regional de los clubes deportivos estudiantiles


2. Muerte de Antonio José de sucre (1830).
3. Día mundial de la conservación y del medio ambiente / Natalicio de José soto
(1923) educación vial.
4. Natalicio de José Antonio Páez (1970) Día de san Antonio /tamunango.
5. Día mundial del donante de sangre
6. Decreto de guerra a muerte (1813) encenilvacion de la batalla de Carabobo
7. Natalicio de Arturo Michelena(1863)
8. Natalicio de Rulno blanco Fombona (1874) día del orientador.
9. Educación vial.
10. Día del congreso anfictiónico de panamá (1826) Día de la unidad
latinoamericana
11. Día mundial de la lucha contra las drogas.
12. Día del decreto de la instrucción pública gratuita y obligatoria (1818)
Lanzamiento del sistema de investigación y formación permanente del
magisterio venezolano (2014)
13. Día internacional del teatro
14. Parranda de san Pedro
15. Encuentro cultural regional

Julio

1. Al 4 aplicación de prueba antropométrica.


2. Educación vial.
3. Declaración de la independencia venezolana (1811).
4. Inicio de la emigración a oriente (1814).
5. Natalicio de Argelia laya (1776).
6. Muere francisco de Miranda (1816).
7. Esenilcacion de la batalla de taguanes y matasiete.
8. Al 31 juegos estudiantiles nacional.
9. Jornada de medicina antropométrica
10. Educación vial.
11. Natalicio de Simón bolívar (1783) Batalla naval del lago de Maracaibo /1823).
12. Natalicio de Carmen clemente travieso (1900).
13. Natalicio de Santiago mariño (1788) Día de la mujer afrodecendiente.
14. Natalicio del comandante supremo de la revolución bolivariana Hugo Rafael
Chávez frías (1954).
15. Encuentro nacional d danzas tradicionales estudiantiles educación vial

ACTIVIDADES ESPECIALES

CULTURALES Y RECREATIVAS

.Juegos lúdicos en grupos.

.Ensayo de canto y bailes tradicionales.

.pintando y coloreando conocemos nuestros sitios históricos de nuestra localidad.

.Rescatando nuestros juegos tradicionales.


.Vamos a divertirnos con adivinanzas y aprendamos el significado de los refranes
populares.

.Con materiales de aprovecho asemos cosas maravillosas

.Conozcamos nuestros sitios históricos dibujando en mapas e identificamos los sitios y


lugares.

.El teatro como expresión del arte cultural, todo somos importante en la obra.

. Plantemos un árbol por amor a la vida en nuestro planeta tierra.

Indicadores:

Muestra interés Recursos

Resuelve Lápiz

Soluciona cuadernos

Diseña Revistas tricolor

Elabora Marcadores
Participa Láminas de papel boom

Identifica Libros

Reconoce Periódico, tiza, colores, escuadras,

Diferencia Pega

Redacta Ruleta

Establece Crucigrama

Innovador Videos de Canaima

Creativo

Reflexivo

TECNICAS

 Observación.
 Directa o Indirecta.
 Producción.
 Oral o Escrita.

INSTRUMENTOS

 Registro descriptivo.
 Tabla de Verificación.
 Diario reflexivo.

COORDINACIONES.

 Asesor pedagógico
 Manos a la siembra
 Educación ambiental
 Ciencia y tecnología
 Sociedad bolivariana
 Poder moral
 Salud
 ONA
 Recursos para el aprendizaje
 Danzas
 Escuela para madres y padres
 Seguridad vial
 Moral y luces
 Cultura

PLAN DE ACCION

OBJETIVO GENERAL: Construir una cultura ambiental ciudadana a partir de


la sensibilización de la comunidad educativa en la institución tomando como
conciencia la reflexión y la relación entre el hombre y el medio ambiente.

OBJETIVO ESTRATEGIAS RESPONSABLES RECURSOS


ESPECIFICOS Y
ACTIVIDADES
Diseñar acciones Organizar visitas Ysaura Aguirre Humanos,
que permiten a la comunidad Aparicio Estudiantes,
realizar un adecuado para Docentes,
manejo de basura y proporcionar la Hojas blancas
embellecimiento integración de la Colores,
dentro y fuera de la familia escuela y Lápiz,
institución, comunidad para Borrador
buscando la lograr conciencia
protección de los sobre el buen uso
recursos existentes. racional de la
Infundir a la basura ...
comunidad Formación de
educativa hábitos: higiene
actividades ase general y
ecológicas para la presentación.
conservación de los
recursos y
aprovechamiento de
los mismos…

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