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Biologia

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“FEDERICH GAUSS”

Importancia del Estudio de la Biología

El estudio de la biología ha significado un avance bastante


considerable para el hombre; y es que gracias a este estudio, hoy
por hoy podemos conocer nuestro cuerpo, sus órganos, funciones
y demás, así como el del resto de seres vivos de nuestro planeta.

Así, la importancia del estudio de la biología reside en que gracias


a estos conocimientos podemos avanzar poco a poco en materias
como la salud, observando las reacciones de nuestro cuerpo y
anticipándonos o solucionando males que asolan la tierra.

La biología es amplísima, así, el estudio de la misma aportará bienestar a la especie


humana, pero también a otras especies que viven entre nosotros y de las cuales
obtenemos grandes beneficios.

Antiguamente, cuando el estudio de la biología no había surgido como tal, el hombre se


ponía enfermo o sufría heridas y finalmente fallecía. Gracias al estudio de nuestro cuerpo,
de nuestros órganos y de las funciones que realizan dichos órganos, los médicos han
podido realizar diagnósticos correcto observando cómo se siente el paciente al llegar a la
consulta y como debería sentirse bajo un estado normal.

Así, la biología también ha sido realmente importante en diversos estudios asociados a


enfermedades tales como infecciones o cánceres; y es que a través de la biología
podemos advertir como nuestro cuerpo va cambiando frente a estas enfermedades.

En el caso de las infecciones, lo cierto es que la biología también puede centrarse en ella,
pues normalmente suelen ser causadas por bacterias o virus, las cuales también son
objeto de estudio de la biología. Así, el estudio de la biología nos ayudará a conocer un
poco más como actúa esta bacteria o virus para poder atacarlo y terminar con él antes de
que se expanda mucho más.

También puede estudiar nuestros recursos alimenticios. Así, gracias a la biología somos
capaces de conocer qué es bueno para nuestro cuerpo y qué no es bueno para el mismo.
Podemos también estudiar la calidad de los recursos y por tanto cuidar mucho más de
nuestra salud.

La importancia del estudio de la biología radica también en otras materias y estudios


determinantes para nuestro día a día, como la explotación sostenible de los recursos
naturales o incluso aspectos como la herencia genética, también bastante importante en
determinadas patologías.

Somos capaces también de comprender la importancia de las plantas, de la cadena


alimenticia o de la importancia de los factores climatológicos para la supervivencia de la
especie; y es que la Biología es, seguramente, una de las ciencias más destacadas y
determinantes para el conocimiento.
WEEK: 15 JUNE: RESPONSABILITY
PRINCIPAL SUBJECT: Introduction to biology
WEDNESDAY 09TH; 2021

INTRODUCCIÒN A LA BIOLOGÌA

I. DEFINICIÓN DE BIOLOGÍA: La Biología es la ciencia que estudia todos los procesos relacionados con los
seres vivos.
La palabra BIOLOGÍA significa: «Ciencia o Estudio de la Vida», y proviene de dos vocablos griegos que son:
Bios = Vida
Logos = Tratado o estudio.
La palabra BIOLOGÍA fue propuesta en 1802 por el científico francés Jean Baptiste de Lamarck, para
designar a la ciencia que se ocupa del estudio de los seres vivos.

II. IMPORTANCIA DE LA BIOLOGÍA PARA LA HUMANIDAD:

1. Conocer las partes del cuerpo de los seres vivos.


2. Comprender y Explicar los procesos que hacen posible la existencia de los seres vivos.
3. Estudiar y conocer las enfermedades y a sus agentes causales (bacterias, virus) para combatirlas
oportunamente.
4. Explorar la biodiversidad con el objetivo de encontrar en ella sustancias que puedan ser utilizadas en el
tratamiento y curación de las enfermedades.
5. Elaborar vacunas que sirvan para prevenir enfermedades en individuos sanos.
6. Mejorar las características genéticas de plantas y animales, con la finalidad de obtener alimentos y/o
productos de mejor calidad.
7. Manipular genéticamente microorganismos (ejemplo: bacterias Escherichia coli), con la finalidad de
producir proteínas humanas como la insulina (utilizada en tratamiento de la diabetes).
8. Explorar la naturaleza y sus ecosistemas y promover el desarrollo autosostenido, para que todos los seres
vivos podamos vivir mejor en nuestro planeta.

III. RAMAS DE LA BIOLOGÍA:


1. BOTÁNICA: Es la rama de la biología que se ocupa del estudio de las plantas. Existen dos tipos de plantas:
1.1. Las criptógamas.- plantas que no producen flores ni semillas, por ejemplo: helechos y musgos.
1.2. Las fanerógamas o espermatofitas.- plantas que sí producen flores y semillas, por ejemplo: maíz,
papa, etc. A su vez pueden ser: Gimnospermas (no producen frutos y sus semillas se hallan
desprotegidas) y Angiospermas (sí forman frutos y sus semillas se hallan protegidas por éste).

2. ZOOLOGÍA: Es la rama de la biología que se ocupa del estudio de los animales.


2.1. Herpetología.- Estudio de los reptiles.
2.2. Ornitología.- Estudio de las aves.
2.3. Entomología.- Estudio de los insectos.
2.4. Ictiología.- Estudio de los peces.
2.5. Malacología.- Estudio de los moluscos.
2.6. Carcinología.- Estudio de los crustáceos.
2.7. Helmintología.- Estudio de los gusanos.
2.8. Embriología (ontogenia).- Estudio del desarrollo embrionario.
2.9. Etología.- Estudio del comportamiento animal.
2.10. Mastozoología.- Estudio de los mamíferos.
2.11. Aracnología.- Estudio de los arácnidos.
2.12. Batracología.- Estudio de los anfibios.
2.13. Antropología.- Estudio del hombre.
3. MICROBIOLOGÍA: Es la rama de la biología que se ocupa del estudio de los microorganismos.
Comprende disciplinas como: bacteriología (bacterias), protozoología (protozoarios), virología (virus) y
micología (hongos).

4. ECOLOGÍA: Es la rama de la biología que se ocupa del estudio de los ecosistemas y de las relaciones
existentes entre los seres vivos y su ambiente. La ecología estudia el funcionamiento de la naturaleza

5. BIOQUÍMICA: Estudia la composición química de los seres vivos.

6. CITOLOGÍA: Se ocupa del estudio de la célula.

7. HISTOLOGÍA: Estudia los tejidos (agrupaciones de células).

8. ANATOMÍA: Estudia la estructura y disposición de los órganos, aparatos y sistemas que conforman a un ser
vivo.

9. FISIOLOGÍA: Estudia las funciones de un ser vivo.

10. TAXONOMÍA: Estudia la clasificación de los seres vivos.

11. GENÉTICA: Estudia la herencia y la transmisión de las características hereditarias en los seres vivos.

12. FILOGENIA: Estudia el desarrollo evolutivo de las especies.

13. BIOGEOGRAFÍA: Estudia la distribución de los seres vivos sobre la tierra.

14. PALEONTOLOGÍA: Estudia los restos fósiles de organismos que existieron en el pasado.

HISTORIA DE LA BIOLOGÍA
PRACTIQUEMOS

I. RESPONDE BREVEMENTE:

1. ¿Cuál es el significado etimológico de la palabra BIOLOGÍA? _________________________________

2. ¿Quién propuso el término BIOLOGÍA para designar a la ciencia que estudia la vida y todos los procesos
relacionados con los seres vivos? _____________________________________

3. ¿A quién se le considera el padre de la Biología?______________________________________________

4. La rama de la Biología que se ocupa del estudio de las plantas, se denomina:___________________________

5. Se considera padre de la Taxonomía a:______________________________________________

6. Al conjunto de seres vivos de un lugar, incluyendo sus ambientes naturales se denomina:_________________

7. ¿Cuál es la ciencia que estudia todos los procesos relacionados con los seres vivos?____________________

8. ¿Quién fue el médico cuyos estudios dominaron la teoría y práctica de la medicina en Europa durante 1400
años?_____________________________________

9. El comportamiento animal es estudiado por la disciplina científica llamada:__________________________

10. ¿Quiénes proponen la estructura molecular para el ADN? ___________________________

II. MARCAR VERDADERO (V) O FALSO (F), SEGÚN CORRESPONDA:

1. El griego Hipócrates es considerado el padre de la medicina científica. ( )

2. Teofrasto realizó estudios sobre genética. ( )

3. Se llaman plantas criptógamas a aquellas que producen flores y semillas. ( )

4. Robert Whittaker propone la clasificación de los seres vivos en 6 reinos biológicos. ( )

5. Ian Wilmut realizó la clonación de la oveja Dolly. ( )

6. El griego Aristóteles es considerado el padre de la biología. ( )

7. La fermentación es un proceso biológico utilizado en la fabricación de vino y yogurt. ( )

8. La ornitología estudia a los crustáceos. ( )

9. Gregorio Mendel creó la vacuna antirrábica. ( )

10. Alexander Fleming descubre la penicilina. ( )

III. CORRELACIONA ADECUADAMENTE:


a) 1. «Padre de la bacteriología». Malacología.

2. «Estudia los ecosistemas». Citología.

3. «Descubridor del núcleo celular». Ecología.

4. «Estudia los moluscos». Luis Pasteur.

5. «Estudia la célula». Robert Brown.

b) «Padre de la Ecología». Teofrasto.


2. «Estudia a las Bacterias». Histología.
3. «Estudia el desarrollo evolutivo de las especies». Gregorio Mendel.
4. «Padre de la Botánica». Ernest Haeckel.
5. «Padre de la Genética». Robert Hooke.
6. «Estudia los tejidos (agrupaciones de células)». Filogenia.
7. «Padre de la Citología». Bacteriología.

IV. MARCA LA ALTERNATIVA CORRECTA:


1. El conocimiento biológico ha permitido al ser
humano crear sustancias que previene 5. Rama de la biología que se ocupa del estudio de
enfermedades en individuos sanos, tales los ecosistemas y de las relaciones existentes
sustancias reciben el nombre de: entre los seres vivos y su ambiente:
a) Zoología.
a) Pastilla.
b) Microbiología.
b) Drogas.
c) Paleontología.
c) Antibióticos.
d) Ecología.
d) Vacunas.
e) Virología.
e) Inyecciones.

2. Rama de la biología que se ocupa del estudio de los 6. Disciplina de la zoología que estudia a los
microorganismos: cocodrilos, serpientes, caimanes y tortugas:
a) Mastozoología.
a) Filogenia.
b) Ictiología.
b) Microbiología.
c) Herpetología.
c) Botánica.
d) Malacología.
d) Genética.
e) Anatomía.
e) Ecología.

3. Se considera padre de la citología a: 7. Médico árabe que destacó en la edad media:


a) Galeno.
a) Gregorio Mendel. b) Avicena.
b) Ernest Haeckel. c) Hipócrates.
c) Aristóteles. d) Robert Koch.
d) Charles Darwin. e) Teofrasto.
e) Robert Hooke.

4. Publicó el libro «Origen de las especies por 8. Propone la teoría quimiosintética sobre el origen
medio de selección natural»: de la vida:
a) Aristóteles.
a) Charles Darwin. b) Ian Wilmut.
b) Francis Crick. c) Miguel Servet.
c) Carlos Linneo. d) Watson y Crick.
d) Miguel Servet. e) A. Oparin.
e) Teofrasto.

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