Amos Comenio y La Didactica Magna

CENTRO DE ESTUDIOS SUPERIORES DEL NOROESTE DE VERACRUZ
AMOS COMENIO Y LA
DIDACTICA MAGNA
MATERIA: DIDACTICA
ALUMNA: DANIA RUBI VALLEJO AVILA
Juan amos comenius
Jan amos komenský, en latín comenius, nació el 28 de marzo de 1592. Sus

padres decidieron bautizarlo con el nombre de Juan Amós comenio en honor a Juan de
huss del cual deseaban fuera imitador. El lugar de nacimiento es incierto, pues pudo
ser komná (de ahí komenský), una pequeña aldea en la que vivieron sus padres,
nivnice, donde pasó su niñez o uherský brod en Moravia (actual república checa),
pueblo al que fue a vivir durante su niñez y en el que se conserva un museo a su
nombre. Murió en Ámsterdam el 15 de noviembre de 1670.
Para entender su existencia y su obra es necesario conocer que vivió una

época convulsa, en una Europa en guerra, la de los 30 años, una serie de conflictos,
generalmente entre católicos y protestantes. El panorama ideológico, político, religioso
y económico de Europa era muy complejo debido a los terribles y sangrientos
movimientos de reforma y contrarreforma, cuando los credos religiosos dirigían las
políticas, el mundo se explicaba según la biblia y cualquier desviación de los preceptos
equivalía a una herejía que se pagaba a veces con la vida.
La familia de comenius pertenecía a la hermandad, modesta iglesia fundada en 1547

por rehor (seguidor del movimiento basado en las ideas reformistas del sacerdote y
teólogo jan hus). Allí se predicaban ideas muy radicales con las que querían llevar a la
iglesia a recuperar la sencillez de la primitiva sociedad cristiana, por lo que la
hermandad fue perseguida desde un principio. La iglesia fue prohibida y sus miembros
acosados. Muchos de los hermanos murieron martirizados, sin embargo, la hermandad
persistía. Las lecturas comentadas por su padre le fueron ayudando a desarrollar su
pensamiento crítico, y sus ideas sobre la fe en la justicia que tarde o temprano
llegaría. Tras morir sus padres y perder sus pertenencias en un terrible incendio huyó
en compañía de su tía buscando su porvenir
La publicación de didáctica magna (1632) y de orbis pictus (1654) difundió por toda

europa su fama de humanista y pedagogo. Ya estaba trabajando en aquellos años en
la ordenación en un único sistema todos los conocimientos científicos (pansofía,
comenius sostenía que existía una única verdad «la luz de la razón debe someterse en
obediencia a la voluntad dios») en el convencimiento de que con una educación
completa, integrada, bien dirigida, se haría posible lograr una humanidad pacífica que
acabara con las persecución de las ideas y las guerras.
Didáctica magna. Expone el artificio universal para enseñar a todos todas las cosas, o
sea, de modo cierto y exquisito para todas las comunidades, plazas y aldeas de
cualquier reino cristiano, de erigir escuelas de tal naturaleza, que la juventud toda, de
uno y otro sexo, sin exceptuar a nadie, pueda ser informada en las letras, reformada en
las costumbres, educada en la piedad e instruida durante los años de la pubertad en
todo aquello que hace relación a esta vida y la futura; con brevedad, agrado y solidez.
El fundamento de cuanto se expone en el libro está tomado de la misma naturaleza de

las cosas; su verdad se demuestra con ejemplos equivalentes de las artes mecánicas;
su serie se dispone por años, meses, días y horas; y, por último, se muestra el camino
fácil y cierto para llevar a cabo todo esto con feliz éxito.
¡el señor se compadezca de nosotros y nos dé su bendición! ¡ilumine su cara sobre

nosotros, y tenga de nosotros compasión! Para que conozcamos tu camino en
la tierra y tu salud en todas las gentes. -salmo 67, i. 2-
Comenio dividió su obra didáctica magna en tres partes:
Didáctica general...: (cap. 1 al 9)
Didáctica especial..: (cap. 10 al 14)
Organización escolar: (cap. 15 al 33)
Esta obra recoge el necesario método. Comenio busca la sistematización de los

procesos educativos. Se preocupa de las diferentes etapas del desarrollo educativo y
separa por edades la educación con el fin de colocar los conocimientos en espiral.
Habla de la globalidad de las unidades, aspecto que hoy en día aún se tiene muy en
cuenta. Cada aprendizaje debe formar parte de otro o inducirlo. El autor es el primero
en tener cuenta al alumnado y sus necesidades.
Didáctica maga es una de las obras más importantes del pedagogo checo Juan amos
comenio (1592 – 1670), considerado como el iniciador de la pedagogía moderna. El
contenido de la obra, aunque influenciado por la formación religiosa del autor (comenio
llegó a ser obispo de la secta protestante de los hermanos moravos), preconiza la
enseñanza directa, simultánea, en aulas donde aprenderían niños y jóvenes de uno y
otro sexo. Enseñar todo a todos, ordenar la forma de enseñanza, dividir en etapas la
educación, son planteamientos que encontramos en el presente libro. En pleno siglo
xvii, cuando predominaba una instrucción pedante y libresca, las obras de comenio
constituyeron un paso de avance hacia el desarrollo de la pedagogía.
La proa y popa de la didáctica ha de ser investigar y hallar el modo de que los que
enseñen tengan menos que enseñar, y los que aprendan, más que aprender; las
escuelas tengan menos ruido, molestias y trabajo en vano, y más sosiego, atractivo y
sólido provecho; la república cristiana, menos oscuridad, confusión y desidia y más
claridad, orden, paz y tranquilidad.

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Jan amos komenský, en latín comenius, nació el 28 de marzo de 1592. Sus

Para entender su existencia y su obra es necesario conocer que vivió una

La familia de comenius pertenecía a la hermandad, modesta iglesia fundada en 1547

La publicación de didáctica magna (1632) y de orbis pictus (1654) difundió por toda

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¡el señor se compadezca de nosotros y nos dé su bendición! ¡ilumine su cara sobre

Comenio dividió su obra didáctica magna en tres partes:

Didáctica general...: (cap. 1 al 9)

Didáctica especial..: (cap. 10 al 14)

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