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    05 - Criterio de La Primera Derivada

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    Jair López
    La sesión cubre funciones crecientes y decrecientes, así como máximos y mínimos. Se define funciones monótonas y el teorema de monotonía. Los puntos críticos y el criterio de la primera derivada se usan para determinar máximos y mínimos relativos. Se resuelven ejercicios y problemas de aplicación relacionados con estas ideas.

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    05 - Criterio de La Primera Derivada

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    Jair López
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    La sesión cubre funciones crecientes y decrecientes, así como máximos y mínimos. Se define funciones monótonas y el teorema de monotonía. Los puntos críticos y el criterio de la primera derivada se usan para determinar máximos y mínimos relativos. Se resuelven ejercicios y problemas de aplicación relacionados con estas ideas.

    Título original

    PPT_05_CRITERIO DE LA PRIMERA DERIVADA

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    La sesión cubre funciones crecientes y decrecientes, así como máximos y mínimos. Se define funciones monótonas y el teorema de monotonía. Los puntos críticos y el criterio de la primera derivada se usan para determinar máximos y mínimos relativos. Se resuelven ejercicios y problemas de aplicación relacionados con estas ideas.

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    05 - Criterio de La Primera Derivada

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    Jair López
    La sesión cubre funciones crecientes y decrecientes, así como máximos y mínimos. Se define funciones monótonas y el teorema de monotonía. Los puntos críticos y el criterio de la primera derivada se usan para determinar máximos y mínimos relativos. Se resuelven ejercicios y problemas de aplicación relacionados con estas ideas.

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    CÁLCULO 1

    Sesión 5: FUNCIONES CRECIENTES Y DECRECIENTES. MÁXIMOS Y MÍNIMOS

    Departamento de
    Ciencias
    COSTO POR PRODUCCIÓN
    El costo total C, en miles de dólares, por la
    construcción de un edificio de n pisos está
    expresado por:

    𝑪 𝒏 = 𝟐𝒏𝟐 + 𝟑𝟎𝟎𝒏 + 𝟑𝟐𝟎

    a) ¿Se podrá determinar el número


    de pisos a construir para que el
    costo medio por piso sea mínimo?
    b) ¿Cuál es ese costo medio mínimo
    por piso?
    Observa el grafico y responde:

    f(b)

    f(a)

     ¿Cuál es la pendiente de la recta tangente en el punto x = c?


     ¿Cuál es la pendiente de la recta secante de extremos A y B?
     La recta tangente es . . . . . . . . . . . . a la recta secante.
     Si f(a) > f(b), entonces el signo de f’(c) es . . . . . . . . . . . .
     Si f’(c) < 0, entonces el signo de f(a) - f(b) es . . . . . . . . . . . . . . .
    Reflexión del día…

    Da lo mejor de ti cada día!!!


    LOGRO
    Al finalizar la sesión el estudiante
    encuentra los máximos y mínimos
    relativos, determinando los puntos
    críticos y los intervalos de
    monotonía, haciendo uso del criterio
    de la primera derivada.
    CONTENIDOS

    FUNCIONES CRECIENTES Y DECRECIENTES.


    MÁXIMOS Y MÍNIMOS.
    1. Definición de funciones monótonas.
    2. Teorema de monotonía.
    3. Definición de punto critico.
    4. Criterio de la primera derivada.
    5. Ejercicios Resueltos.
    6. Aplicaciones.
    FUNCIONES MONOTONAS
    Función creciente Función decreciente
    Sea f una función definida sobre un Sea f una función definida sobre un
    intervalo y sean x1 y x2 dos puntos de intervalo y sean x1 y x2 dos puntos de
    este intervalo. este intervalo.
    Se dice que f es creciente sobre el Se dice que f es decreciente sobre el
    intervalo si: intervalo si:
    x1 < x2 entonces f (x1 ) < f (x2 ) x1 < x2 entonces f (x1 ) > f (x2 )
    y y
    y = f(x) y = f(x)
    f (x2) f (x1)

    decrece
    crece

    f (x1)
    f (x2)

    x
    X1 X2
    x X1 crece X2
    crece
    TEOREMA DE MONOTONÍA
    Sea la función y = f (x) continua en [a,b] y diferenciable en <a, b>
    a) Si f’(x) < 0, para todo x[a, b] entonces f es decreciente en <a, b>
    b) Si f’(x) = 0, para todo x[a, b] entonces f es constante en <a, b>
    c) Si f’(x) > 0, para todo x[a, b] entonces f es creciente en <a, b>

    constante

    f´(x) 0 f´(x) =0 f´(x)  0


    MÁXIMOS Y MÍNIMOS
    PUNTO CRITICO
    Sea la función f definida en c.

    Si f´(c) = 0 o si f´ (c) no está definida, se dice que c es un número crítico de f.

    Tangente horizontal f´(c) no está definido


    f´(c) = 0

    f´(c) = 0

    c c c

    LOS EXTREMOS RELATIVOS SOLO OCURREN EN LOS PUNTOS CRÍTICOS.


    CRITERIO DE LA PRIMERA DERIVADA
    Sea c un punto crítico de una función f definida en un intervalo abierto < a, b>
    que contiene a c. Si f es derivable en ese intervalo, entonces f (c) puede
    clasificarse así:
    Si f’(c) cambia de signo de Si f’(c) cambia de signo de Si f ‘(c) no cambia de signo
    negativo a positivo al pasar positivo a negativo al pasar al pasar por un crítico,
    por un punto crítico por un punto crítico entonces f(c) no es máximo
    entonces f(c) es un mínimo entonces f(c) es un máximo ni mínimo relativo.
    relativo. relativo.

    f´(a)  0 f´(b)  0
    (-) (+)
    (+)
    (+) (-) (+)
    f´(a) 0 f´(b)  0 f´(a)  0 f´(b)  0

    a c b a c b a c b
    mínimo relativo máximo relativo Ni máximo ni mínimo
    CRITERIO DE LA PRIMERA DERIVADA
    A PARTIR DEL GRÁFICO RESPONDA:
    f ´(d)
    y
     ¿Cuáles son los puntos
    f ´> 0
    críticos?
    f ´(b) = 0
     ¿En qué punto no existe f ´< 0
    f ´< 0
    derivada? f ´> 0
    f ´< 0
    f ´(c) = 0 f ´(e) = 0
     ¿En qué punto no hay
    extremos relativos? f ´(a) = 0
    f ´> 0
     Indique los máximos y
    mínimos relativos f ´< 0 g
    a b c d e x

    f ´(g) = 0
    CRITERIO DE LA PRIMERA DERIVADA
    Ejemplo: Determine los extremos de la función: f ( x)  x 2  x 2
    Solución:
    Derivando, simplificando y factorizando:
    2  x 2  1  x  1 x  1
    f´(x)  ; x0
    x3
    Hallando los números críticos Mínimo relativo 2 Mínimo relativo

    Hacemos: f´(x) = 0
    - -1 0 1 +
    Se tiene: x =  1, 0; pero 0 no está en el dominio de f

    Intervalo -  x -1 -1  x  0 0x1 1x

    Valor prueba x =-2 x = -1/2 x = 1/2 x=2


    Signo de f ´(x) f ´(-2)  0 f ´(-1/2)  0 f ´(1/2) 0 f ´(2)0
    Conclusión decreciente creciente decreciente creciente
    CRITERIO DE LA PRIMERA DERIVADA
    Ejemplo 2: Hallar un polinomio de tercer grado
    Ejemplo 1: Determinar “𝑎” y “𝑏”, tal que:
    sabiendo que para 𝑥 = 3 alcanza un mínimo local,
    𝑦 = 2𝑥 3 + 𝑎𝑥 2 + 𝑏
    para 𝑥 = 2 alcanza un máximo local y para 𝑥 = 0 y
    presente en un extremo relativo en (1,-2). 𝑥 = 1 toma los valores 1 y 29/6, respectivamente.
    Resolución: Resolución:

    1 5
    𝑎 = −3 ; 𝑏 = −1 𝑓 𝑥 = 𝑥 3 − 𝑥 2 + 6𝑥 + 1
    3 2
    PROBLEMA DE APLICACIÓN

    Hallar el perímetro y área del rectángulo de área máxima que puede inscribirse
    entre la parábola 𝑦 = 9 − 𝑥 2 y el eje X
    Resolución:

    𝑷 = 𝟏𝟐 + 𝟒 𝟑
    𝑨 = 𝟏𝟐 𝟑
    COSTO POR PRODUCCIÓN

    El costo total C, en miles de dólares, por la


    construcción de un edificio de n pisos está
    expresado por:

    𝑪 𝒏 = 𝟐𝒏𝟐 + 𝟑𝟎𝟎𝒏 + 𝟑𝟐𝟎

    a) ¿Se podrá determinar el número


    de pisos a construir para que el
    costo medio por piso sea mínimo?
    b) ¿Cuál es ese costo medio mínimo
    por piso?
    a) 𝑛 = 13
    b) 𝐶 = $ 350 615.38
    TRABAJO EN EQUIPO

    En equipos de 4 estudiantes desarrollar los ejercicios


    indicados por el docente de los niveles 1, 2 y 3.
    CONCLUSIONES

    Ahora puedes:

     Obtener la ecuación de la recta tangente a una


    curva paramétrica en un punto dado y graficarla.

     Plantear y resolver problemas sobre tasas


    relacionadas.

     Aplicar lo aprendido para proponer y resolver


    situaciones reales donde se evidencian tasas de
    cambio.
    METACOGNICIÓN

    1. En esta sesión, ¿qué has aprendido?


    2. ¿Cuáles son los errores que has cometido
    frecuentemente en esta unidad? ¿Cómo lo has
    enfrentado para superarlos?
    3. ¿En qué aspecto de tu vida crees que aparecen
    los problemas sobre EL CRITERIO DE LA
    PRIMERA DERIVADA?
    4. ¿Esperas utilizar los MÁXIMOS Y MÍNIMOS, en
    un futuro cercano?
    REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

    # CÓDIGO AUTOR TÍTULO EDITORIAL

    515.83 Thomas, CENGAGE


    1 Cálculo. Una variable /
    THOM George B. LEARNING

    515
    STEWART, Cálculo de una variable: CENGAGE
    2 STEW/C
    JAMES trascendentes tempranas / LEARNING
    2012
    515 MEXICO. DF
    LARSON, Calculo 2: de varias
    3 LARS/C/2 MC GRAW
    RON variables, novena edición
    2010 HILL/ 2010

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