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    PA3 TAREA - Comportamiento Organizacional

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    Este documento describe una tarea sobre motivación laboral. Los estudiantes deben organizar un taller individual o en grupos de hasta 4 personas sobre cómo mejorar la motivación individual y grupal en el equipo de trabajo. El taller debe grabarse en video y subirse a YouTube. Luego deben completar un informe siguiendo un formato modelo y enviando el archivo a través del aula virtual. La tarea será evaluada considerando criterios como el manejo del taller, el logro del objetivo, los elementos incluidos en el informe y la estructura del video.

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    PA3 TAREA - Comportamiento Organizacional

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    Este documento describe una tarea sobre motivación laboral. Los estudiantes deben organizar un taller individual o en grupos de hasta 4 personas sobre cómo mejorar la motivación individual y grupal en el equipo de trabajo. El taller debe grabarse en video y subirse a YouTube. Luego deben completar un informe siguiendo un formato modelo y enviando el archivo a través del aula virtual. La tarea será evaluada considerando criterios como el manejo del taller, el logro del objetivo, los elementos incluidos en el informe y la estructura del video.

    Descripción original:

    ukiol

    Título original

    PA3 TAREA_Comportamiento Organizacional

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    Este documento describe una tarea sobre motivación laboral. Los estudiantes deben organizar un taller individual o en grupos de hasta 4 personas sobre cómo mejorar la motivación individual y grupal en el equipo de trabajo. El taller debe grabarse en video y subirse a YouTube. Luego deben completar un informe siguiendo un formato modelo y enviando el archivo a través del aula virtual. La tarea será evaluada considerando criterios como el manejo del taller, el logro del objetivo, los elementos incluidos en el informe y la estructura del video.

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    Este documento describe una tarea sobre motivación laboral. Los estudiantes deben organizar un taller individual o en grupos de hasta 4 personas sobre cómo mejorar la motivación individual y grupal en el equipo de trabajo. El taller debe grabarse en video y subirse a YouTube. Luego deben completar un informe siguiendo un formato modelo y enviando el archivo a través del aula virtual. La tarea será evaluada considerando criterios como el manejo del taller, el logro del objetivo, los elementos incluidos en el informe y la estructura del video.

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    Producto Académico N° 03: Tarea

    1. Consideraciones:

    Criterio Detalle
    Tema o asunto Motivación Laboral
    Enunciado En equipos de trabajo (máximo 4 integrantes), o de manera
    individual, organizarán un pequeño taller sobre “Mejorar la
    motivación individual y grupal del equipo de trabajo”. El cual
    será grabado con los recursos propios de los integrantes y servirá
    de insumo para la elaboración del informe.

    El taller debe contener dinámicas grupales, con el fin de


    alcanzar el objetivo mencionado

    Instrucciones  Lee los materiales de lectura de la unidad


    para presentar  Considerar el formato modelo (informe_PA3.doc) para
    el archivo en el realizar el trabajo.
     Guardar el video y publicarlo en un canal de youtube
    aula virtual
    (primero deben crearse una cuenta)
     Guardar el archivo (informe) y enviarlo a través del ícono
    “Enviar Producto Académico No. 3”, que se encuentra en
    el aula virtual.
     Revisar la rúbrica de evaluación en la que podrás
    conocer los aspectos que se evaluarán en el producto
    que estás entregando.

    Referencias Robbins, S. y Judge, T. (2013). Comportamiento organizacional


    para realizar la (15va ed., pp 202-231). México: Pearson.
    actividad.
    Chiavenato, I. (2009). Comportamiento organizacional (2da ed.,
    pp 235-266). México: Mc Graw-Hill.

    1|Página
    2. Rúbrica de evaluación:

    A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará


    el trabajo individual, donde la escala máxima por categoría equivale a 5 puntos y la
    mínima, 0.

    Criterios Logrado En proceso No logrado


    (5 puntos) (3 puntos) (0 puntos)
    Manejo y dominio El estudiante se El estudiante se El estudiante no
    del taller expresa con expresa se expresa con
    claridad y de medianamente con claridad y no es
    manera claridad y poco profesional al
    profesional al profesional al momento de
    momento de momento de ejecutar ejecutar el taller
    ejecutar el taller el taller
    Objetivo del taller El informe El informe evidencia El informe no
    evidencia y y argumenta evidencia ni
    argumenta el parcialmente el argumenta el
    logro del logro del objetivo logro del objetivo
    objetivo del del taller del taller
    taller
    Elementos del El informe cuenta El informe cuenta El informe no
    informe con todos los parcialmente con cuenta con
    elementos los elementos todos los
    facilitados en el facilitados en el elementos
    formato y con formato y con facilitados en el
    información información formato, ni con
    acertada. medianamente información
    acertada. acertada.
    Video del taller El video cumple con El video cumple con el El video no cumple
    el tiempo propuesto tiempo propuesto y con el tiempo
    y está bien está medianamente propuesto ni está
    estructurado (inicio, estructurado (inicio, bien estructurado
    desarrollo y cierre) desarrollo y cierre) (inicio, desarrollo y
    cierre)
    Total
    Nota:

    2|Página

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