Guía 7 Las Figuras Literarias

INSTITUCION EDUCATIVA SANTO TOMAS DE AQUINO
SANDONA NARIÑO
GUIA DE TRABAJO No.7
Año escolar 2021 Sede Uno Whassapp 3146157931

Jornada Mañana Periodo 1P Mes Abril 12 de2021
Área/asignatura Castellano Grado 7 Grupo 7.1-7.2-7.3-7.4
Docente Esp. JESÚS ANGEL MORALES.
Fecha de inicio: Abril 12 de2021 Fecha de entrega: 14 de Abril. 5pm máximo
Referente de contenido: “LAS FIGURAS LITERARIAS”
Vamos a continuar con una nueva temática relacionada con: “LAS FIGURAS LITERARIAS”, para ello es necesario que
tengas en cuenta las siguientes recomendaciones:
 Eres capaz de hacer las cosas por ti mism@! Practica los valores de la responsabilidad y la autonomía. ¡Tú
puedes! ¡Tú eres capaz!
 Elige tu lugar especial para hacer las actividades escolares, revisa que tenga buena iluminación y que sea muy
cómodo para ti.
 Debe ser realizado por ti
 Mantén el orden y la limpieza.
 Este taller debes realizarlo en una hoja aparte, con su debida portada, consignando los datos adecuados.
 Realiza todos los puntos de la actividad.
Una vez elaborado el taller y/o la evaluación, enviar a la plataforma o al whassapp personal 3146157931.
RECUERDA: Antes de comenzar a resolver el trabajo, ten en cuenta los siguientes aspectos:
 Disfruta de la lectura del contenido de esta guía de forma comprensiva.
 Ahora teniendo en cuenta la siguiente temática y siguiendo las instrucciones desarrolla la actividad propuesta al
final.
LAS FIGURAS LITERARIAS.
Las figuras literarias son recursos expresivos que utiliza la lengua literaria para crear imagen, provocar sensaciones y embellecer el
texto. Son una herramienta y/o técnica que utiliza el escritor para darle más sentido, belleza, originalidad, y a su vez crear un
mensaje más profundo dentro del texto. Entre ellas tenemos:
SÍMIL O COMPARACIÓN: consiste en comparar algo que tiene relación entre sí. Es decir, una relación entre un término real y uno
imaginario y suele estar precedida por las palabras “como”, “cual”, “que”, o “se asemeja a”, etc.
Ejemplos:
1. “Un árbol es como una casa para pájaros.”
2. “Cual perlas son los dientes de su delicada boca carmesí.”
3. “Las olas del mar al golpear el barco, hacen que las gotas de agua brillen cual chispitas de diamantes.”
4. “Suaves y bellas son sus manos, la cuales, se asemejan al terciopelo.”
METÁFORA: Es aquella que relaciona a una persona, animal u objeto con otro ser porque tienen algo en común. Teniendo en cuenta
sus cualidades o acciones y no utilizan términos comparativos. .Ejemplos:
1. “Enrique era un león en el campo de batalla”. (Atributos animales del Rey de la Selva – valentía y bravura).
2. “Las perlas de tu boca” son tan blancas que me iluminas cuando sonríes. (Compara las perlas con los dientes blancos).
3. “Devorado por las llamas del fuego se apagó”. (Compara las llamas con ser devorado).
4. Tus labios son pétalos perfumados.
ANÁFORA: repetición de una o diversas palabras al comienzo de una serie de oraciones o versos para enfatizarla. Por ejemplo:
Temprano levantó la muerte el vuelo
temprano madrugó la madrugada
temprano estás rondando por el suelo
No perdono a la muerte enamorada
no perdono a la vida desatenta
no perdono a la tierra ni a la nada.
REDUPLICACIÓN: consiste en la repetición de palabras en un mismo verso o frase.

Ejemplos:
1. Rey don Sancho, rey don Sancho.
2. ¡Afuera, afuera, Rodrigo!
3. “Leer, leer, leer, vivir la vida.” (Miguel de Unamuno)
HIPÉRBOLE: consiste en exagerar la realidad de la historia con palabras y frases específicas

Ejemplos:
1. “Te lo he dicho un millón de veces ya, deja de hacer el tonto.” (“un millón de veces”)
2. “Estoy tan cansado que ya no puedo dar un paso más” o “tengo tanto sueño que podría quedarme dormido aquí de pie.”
3. “Eres más lento que un caracol y una tortuga juntos.”
EL HIPÉRBATON, INVERSIÓN O TRANSPOSICIÓN: es una figura retórica que consiste en alterar el orden lógico de las palabras de una
oración:
1. Volverán las golondrinas en tu balcón sus nidos a colgar → Lo lógico sería: "Las golondrinas volverán a colgar sus nidos en tu
balcón".
2. “Del monte en la ladera por mi mano plantado tengo un huerto.” En vez de decir: Tengo un huerto plantado por mí mismo en la
ladera del monte.
3. “Del salón en el ángulo oscuro, de su dueña tal vez olvidada, silenciosa y cubierta de polvo veíase el arpa.” (Gustavo Adolfo
Becquer). En vez de decir: que el arpa cubierta de polvo y silenciosa se había quedado olvidada por su dueña en el salón.
ONOMATOPEYA: consiste en reproducir o recrear, mediante los recursos sonoros de la lengua, sonidos de la realidad.
Ejemplos:
1. ZAS, ZAS, ZAS (Golpes) / Fiu, Fiu (silbido) / Chin chin (sonido de las copas al brindar). U otras palabras tales como gruñidos,
bufidos, timbres y clicks son palabras cuya pronunciación suenan muy similares a los sonidos reales a los que representan.
2. “El zumbido de un millar de abejas” o “el susurro de los árboles del bosque.” En literatura se usan dichas frases para crear una
imagen mental más fuerte.
PERSONIFICACIÓN (prosopopeya): consiste en atribuir a objetos o seres no humanos cualidades propias de las personas.
Ejemplos:
1. “Los vientos enfurecidos.”
2. “El búho sabio.”
3. “Las plantas del jardín lloran porque no les haces caso, ni las riegas a tu paso.”
4. “El perro es el mejor amigo del hombre y el compañero más leal del mundo.”
EPÍTETO: consiste en utilizar un adjetivo calificativo para resaltar las cualidades y características de un sustantivo particular, sin
distinguirlo de los demás de su mismo grupo.
Puede escribirse antes o después del sustantivo.
 El campo verde está frondoso.
 La blanca nieve cubre la atmósfera.
 La sangre roja se esparcía por el piso.
 El calor del fuego alcanzaba mi rostro.
 La fría nieve me entumecía.
ACTIVIDAD PRÁCTICA.
1. Transcribir la temática de la guía anterior.

2. Buscar y transcribir 5 ejemplos de cada una de las figuras literarias.
3. Escriba la figura literaria que le corresponda en los siguientes versos.
 Las lágrimas son agua y van al mar _________________
 Y luego hace desfilar cuatrocientos elefantes _________
 Libre como ave de primavera _____________________
 La lámpara tibia, que alegra y reposa _______________
 Los ríos son como las venas de sangre azul de los mapas.___________________
 Las aves ríen y cantan en el bosque. ________________
 Lloró tanto que inundó el barrio donde vive. __________________
 La oscura noche me provocaba miedo. ________________
 Tilín, tilín, tilín suenan las campanas. _________________
 Afuera, afuera, afuera, no quiero verte. _____________________
4. Leer el siguiente texto. Luego identifico y escribo las figuras literarias que ahí aparecen y le escribo el nombre de
la figura literaria.
PABLO ZORRERO.
Hace unos días fui a un zoológico. Era gigante, tan grande como el océano Atlántico. Al entrar escuché un canto
de ángel, era una jaula con miles de pájaros hablando entre ellos con su idioma tan peculiar. Después seguí
adelante para ver a los tigres, ¿serían tan fieros como los que viven en la selva? Luego me encontré con los
cocodrilos, que corrían, nadaban, comían, dormían... en el lugar donde vivían felices. Tras varios minutos
andando, conseguí llegar a la jaula de los leones, eran preciosos, tanto como el atardecer en una tarde soleada.
Sus melenas de algodón hicieron que me quedara allí al menos dos horas observándolos bajo el inmenso Sol que
lucía aquella mañana.
Después fui a descansar al lugar donde se duchaban los hipopótamos, un gran lago rodeado de flores tan
bonitas como el canto de un ruiseñor en primavera. Finalmente visité a los reptiles, que jugaban entre ellos
como niños traviesos. Pasé un día increíble, y por supuesto, espero volver.
5. Señalo la respuesta correcta en lo siguiente:
“La vejez es la tarde de la vida”.

2. El verso anterior presenta una figura llamada
A) metáfora.
B) epíteto.
C) comparación.
D) hipérbole.
“Virgen de la Macarena,
mírame tú, cómo vengo,
tan sin sangre, que ya tengo
blanca mi color morena”.
Federico García Lorca
3. ¿Qué figura literaria se presenta en los dos últimos versos?
A) Hipérbaton.
B) Hipérbole.
C) Personificación
D) Metáfora.
“¡Tan! Tan! Tan!, canta el martillo.

El garrote alzando está”
Valle-Inclán
5. ¿Qué figura literaria se reconoce en los versos anteriores?
A) Anáfora
B) Onomatopeya
C) Hipérbole.
D) Metáfora.
E) personificación
¿En cuál de los siguientes versos hay una personificación?

A) Mujer de ausencia.
B) Como el ensueño dulce y regalado.
C) Todavía hoy lo sin esperanza espera.
D) ¿Por qué si me miráis, miráis airados?
E) Fenecía el día el resplandor postrero.
“Temprano levantó la muerte el vuelo,
temprano madrugó la madrugada,
temprano estás rodando por el suelo”.
¿Qué figura literaria se reconoce en los versos anteriores?
A) Anáfora
B) Onomatopeya
C) Hipérbole.
D) Reduplicación.
E) Personificación
¡Tú eres capaz de seguir aprendiendo de manera eficaz y de manera autónoma! ¡Confía en ti!
Tu profe…Jesús Morales.

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Año escolar 2021 Sede Uno Whassapp 3146157931

REDUPLICACIÓN: consiste en la repetición de palabras en un mismo verso o frase.

HIPÉRBOLE: consiste en exagerar la realidad de la historia con palabras y frases específicas

1. Transcribir la temática de la guía anterior.

“La vejez es la tarde de la vida”.

“¡Tan! Tan! Tan!, canta el martillo.

¿En cuál de los siguientes versos hay una personificación?

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