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    Leidy Mariana CONTRERAS GARCIA
    Este documento resume la bitácora de la etapa productiva de una pasantía de una aprendiz llamada Leidy Mariana Contreras García en el programa de Atención Integral a la Primera Infancia. La pasantía se llevó a cabo del 3 al 14 de mayo de 2021 en el Centro de Rehabilitación Martha Omañez en Cúcuta, donde la aprendiz desarrolló actividades para mejorar la pronunciación y estimulación del habla en niños, aprendiendo nuevas técnicas a través de investigación.

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    Este documento resume la bitácora de la etapa productiva de una pasantía de una aprendiz llamada Leidy Mariana Contreras García en el programa de Atención Integral a la Primera Infancia. La pasantía se llevó a cabo del 3 al 14 de mayo de 2021 en el Centro de Rehabilitación Martha Omañez en Cúcuta, donde la aprendiz desarrolló actividades para mejorar la pronunciación y estimulación del habla en niños, aprendiendo nuevas técnicas a través de investigación.

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    SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

    Gestión de Formación Profesional Integral


    Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
    BITÁCORA ETAPA PRODUCTIVA

    INFORMACIÓN GENERAL
    Regional: NORTE DE SANTANDER Centro de Formación: CEDRUM
    Programa de Formación: ATENCIÓN INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA. No. de Ficha: 1866112
    Nombre completo: LEIDY MARIANA CONTRERAS GARCIA
    Datos del Aprendiz Tipo documento (marque X): T. I C.C C.E N° de documento: 1090510485
    Teléfono: 3204169237
    Razón social: IPS. CENTRO DE REHABILITACIÓN MARTHA OMAÑEZ
    Dirección: Calle 7 # 6E-122 QUINTA ORIENTAL
    NIT o Cédula: 900338359-5
    Datos Empresa
    Nombre jefe inmediato: NHORA INES VELAZCO ANGARITA
    Cargo: COORDINADORA DE SALUD
    Teléfono: 3168209212
    Opción Etapa Productiva: Pasantías
    Periodo: (Quincenal o mensual)
    Informe Fecha de Inicio
    03-05-2021
    (DD/MM/AAAA)
    Fecha final (DD/MM/AAAA): 14-05-2021

    PLAN DE TRABAJO DE LA ETAPA PRODUCTIVA


    EQUIPOS, HERRAMIENTAS
    ACTIVIDADES DESARROLLAS EN LA EMPRESA COMPETENCIA DESARROLLADA
    O IMPLEMENTOS

    Se realizan ejercicios de praxias linguales, labiales y Paletas Habla- articulación


    mandibulares de lateralización, vibración, ascenso y Plastilina
    Fonético- fonológico
    Cremas
    descenso.
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    Guantes

    Se realiza actividad frente a un espejo, se le pide al usuario Silla


    que repita palabras con los fonemas R. Espejo Habla- articulación
    Fonético- fonológico

    OBSERVACIONES:

    APRENDIZAJES Y CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS EN ETAPA PRODUCTIVA


    INDICAR EXITOS INDICAR DIFICULTADES OBSERVACIONES

    He aprendido a desarrollar actividades para


    Niños con problemas o dificultades para la Realizando investigación busco nuevas
    la pronunciación y estimulación del habla.
    pronunciación y poca estimulación a nivel actividades para mejorar la pronunciación.
    bucal.

    Firma del Aprendiz Firma del jefe Inmediato


    Cúcuta- 15-05-2021.
    Ciudad y fecha de elaboración

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