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Guia Ejercicios Qui 070 2017

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UNIVERSIDAD NACIONAL

ANDRÉS BELLO
Facultad de Ciencias Exactas
Departamento de Ciencias Químicas

GUIA QUÍMICA GENERAL


Y AMBIENTE

31/07/2017

Compilado y revisado por: Dra. Margarita Otero

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 1


INDICE

GUIA Nº 1 UNIDAD Nº1: ESTEQUIOMETRÍA 4


Objetivos específicos de la Unidad Nº1 4
Ejercicios 5
Respuestas 12

GUIA Nº 2 UNIDAD Nº1: ESTEQUIOMETRÍA 17


Objetivos específicos de la Unidad Nº1 17
Ejercicios 18
Respuestas 26

GUIA Nº 3 UNIDAD Nº2: GASES Y ATMOSFERA 34


Objetivos específicos de la Unidad Nº2 34
Ejercicios 35
Respuestas 48

GUIA Nº 4 UNIDAD Nº3: ENERGIA Y SOCIEDAD 57


Objetivos específicos de la Unidad Nº3 57
Ejercicios 58
Respuestas 70

GUIA Nº 5 UNIDAD Nº4: QUIMICA EN SOLUCION Y 75


EQUILIBRIOS QUIMICOS
Objetivos específicos de la Unidad Nº4 75
Ejercicios 76
Respuestas 84

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 2


GUIA Nº 6 UNIDAD Nº4: QUIMICA EN SOLUCION Y 90
EQUILIBRIOS QUIMICOS
Objetivos específicos de la Unidad Nº4 90
Ejercicios 91
Respuestas 101

GUIA Nº 7 UNIDAD Nº5: QUÍMICA ORGÁNICA Y DE LA VIDA 111


Objetivos específicos de la Unidad Nº5 111
Ejercicios 112
Respuestas 119

TABLA PERIODICA 125


UNIDADES DE CONVERSION 126
SOLEMNES Y EXAMENES ANTERIORES 128

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 3


GUIA Nº1

UNIDAD Nº1

ESTEQUIOMETRÍA

Objetivos específicos de la Unidad 1

1. Introducción a la química. Clasificación propiedades de la materia. Unidades de medición,


notación científica y cifras significativas. Mediciones
2. Método del Factor unitario
3. Nomenclatura de compuestos inorgánicos.
4. Pesos atómicos y moleculares. Pesos atómicos y moleculares.
5. Concepto de mol.

LAS RESPUESTAS DEBEN ESTAR CORRECTAMENTE JUSTIFICADAS EN LOS CASOS EN QUE


SE SOLICITA. (RESPUESTAS SIN JUSTIFICACIÓN NO TIENEN VALIDEZ)

BIBLIOGRAFIA:

BIBLIOGRAFIA:
1.- Química; R. Chang, McGraw Hill 7ª Edición. Capítulo 1 y 3
2.- Química, La Ciencia Central; Brown, LeMay, Bursten, Pearson, Prentice Hall 9ª
Edición. Capítulo 1 y 3

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 4


1. Indique cual es un cambio químico y físico. Justifique

a) Dilatación
b) Destilación
c) Oxidación
d) Lluvia ácida
e) Digestión de los alimentos
f) Descomposición de la luz
g) Descomposición del agua
h) Corrosión de un metal
i) Quemar papel
j) La condensación del vapor de agua

2. Indique cuales son mezclas en los siguientes enunciados. Justifique

a) Mercurio
b) Aire
c) Diamante
d) Bronce
e) Agua potable

3. Un analista químico recibe una muestra metálica para su caracterización e


identificación, y empieza describiendo las siguientes propiedades:
Muestra de volumen pequeño, elevada densidad, maleable, alto brillo, muy poco
reactivo con los ácidos, no se oxida al ambiente.
¿Cuántas propiedades extensivas se han descrito?

4. Se ha estimado que hay 4 x 10–6 mg de oro por litro de agua de mar. Si 1 gramo de oro
tiene un precio de 11,80 USD (dólares americanos) ¿cuál será el valor del oro en 1,00
km3 de océano?
Indique cálculo de justificación:

5. Se examina en el microscopio una muestra de sangre, en una capa de 10 µm y en un


cuadrado de 100 mm de lado, se obtiene la cantidad de 60 glóbulos rojos, calcular la
cantidad de glóbulos rojos en 4 decímetros cúbicos de dicha sangre.
Indique cálculo de justificación:

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 5


6. La aspirina está contenida en 0,0648 g/pastilla, ¿cuantas libras de aspirina hay un
frasco de 500 pastillas?

Indique cálculo de justificación:

7. La máxima concentración tolerada de monóxido de carbono, CO, en el aire urbano es


10 mg de CO/m3 de aire, durante un periodo de 8 horas. En estas condiciones, ¿Cuál es
la masa de monóxido de carbono presente en una habitación cuyas medidas, en pies,
son 8 x 12 x 20.

Indique cálculo de justificación:

8. Calcular la densidad (g/mL) del elemento oro, a partir de la siguiente información:


Masa de una moneda de oro = 13,512 g
Volumen de la moneda y del agua = 25,1 mL
Volumen del agua sola = 24,4 mL

Indique cálculo de justificación:

9. Dentro de un cilindro vacìo de 25 cm de altura y 10 cm de diámetro se introduce un


cilindro macizo de la misma altura, pero de 6 cm de diámetro. Todo el sistema pesa 280
g. Se introduce luego un gas, el mismo que ocupa todos los espacios vacíos, y el
conjunto pesa ahora 283,5 g. Hallar la densidad del gas en g/L.
Indique cálculo de justificación:

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 6


10. Escriba la fórmula de los siguientes compuestos:

a) Hidruro plúmbico
b) Monóxido de cobre
c) Cloruro de cromo (II)
d) Ácido yodhídrico
e) Hidróxido aúrico
f) Borano
g) Nitrato de calcio
h) Óxido clórico
i) Acido nitroso
j) Hidróxido de plomo (II)
k) Sulfato férrico
l) Sulfuro de potasio
m) Hidruro de estaño II
n) Acido Sulfuroso
o) Acido Bromhídrico
p) Amoniaco
q) Trióxido de azufre
r) Bromuro de niquel III
s) Ácido nítrico
t) Óxido perbrómico

11. Diga el nombre de los siguientes compuestos

a) CuNO3
b) H2SO4
c) NaBr
d) Sn(OH)4
e) Ag2O
f) CuSO4
g) FeCl2
h) H2S
i) BaO2
j) Ni2(SO4)3
k) Fe(OH)2
l) H2CO3
m) MnO2
n) Ca(OH)2
o) CoS
p) HCl
q) HNO2
r) CuO

12. ¿Cuántos átomos de oxígeno hay en 4,20 g de NaHCO 3?


Indique cálculo de justificación:

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 7


13. Se requieren alrededor de 25 μg de tetrahidrocanabinol, THC, el ingrediente activo de la
marihuana, para producir intoxicación. La fórmula molecular del THC es C21H30O3.
¿Cuántas moléculas hay en dicha masa de THC?
Indique cálculo de justificación:

14. Se encuentra que un átomo de un elemento desconocido tiene una masa de 1,79 ×10–23
g. ¿Cuál es la masa molar de este elemento?
Indique cálculo de justificación:

15. Determine las masas molares de estos compuestos:

a) KBr
b) Na2SO4
c) Pb(NO3)2
d) C2H5OH
e) HC2H3O2
f) Fe3O4
g) C12H22O11
h) Al2(SO4)3
i) Mn2O3
j) Mg3N2
k) C3H5(NO3)3
l) Cu(NO3)2
m) Al2(SO4)3

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 8


16. Si Ud. dispone de 0,330 moles de cada uno de los elementos siguientes: Be, B, Br, Ba,
y Bi. ¿Qué muestra tiene la masa más grande?
Indique cálculo de justificación:

17. Si Ud. tiene 4,15 g de cada uno de los elementos siguientes: Ca, Cu, Ce, Cs, Cf. ¿Qué
muestra contiene el número más grande de átomos?
Indique cálculo de justificación:

18. Ciertas monedas pesan 2,46 g y contienen 97% de Zn y 3,0% de Cu. ¿Cuántos moles
de cobre contienen?
Indique cálculo de justificación:

19. Expresa cada una de las cifras siguientes con sólo tres cifras significativas:

a) 10,061 m
b) 0,003538 A
c) 65,3 km
d) 62 000 000 s
Indique justificación:

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 9


20. Una muestra de metal tiene una masa de 34,65g. Cuando se deposita la muestra en
una probeta que contiene agua, el nivel del agua sube en 3,3 mL. ¿Cuál de los
siguientes metales puede ser si sus densidades son: plata de 10,5 g/cm3; estaño de
7,28 g/cm3; o titanio de 4,5 g/cm3?

Indique cálculo de justificación:

21. En una muestra de gas, el número de moles(n) , puede calcularse a partir de la siguiente
expresión, obtenida al introducir los datos en la ecuación de los gases ideales:

PxV=nxRxT

 
 11,2 mm Hg     
  x 123,4 L  n x 0,0821 L x atm K x mol  273,15 K  25,1 C  K    =
 760 mmHg    C
 atm 
Determinar el valor de n redondeando al número correcto de cifras significativas.

Indique cálculo de justificación:

22. Escriba los siguientes valores en notación científica:

Masa de la tierra = 5 983 000 000 000 000 000 000 000 kg
Diámetro de un protón = 0,000 000 000 000 001 mm
Masa de un neutrón = 0,000 000 000 000 000 000 000 000 0017 g
Masa de un átomo de Plutonio = 0,000 000 000 000 000 000 0030 g
Número de partículas en un mol = 6 02 000 000 000 000 000 000 000
Indique justificación:

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 10


23. ¿Cuántos moles de N2 hay en 1,2 . 1024 moléculas del mismo?

Indique cálculo de justificación:

24. ¿Cuántos moles hay en 1021 moléculas de agua? ¿Cuántos átomos hay de cada uno de
los elementos químicos en el compuesto?

Indique cálculo de justificación:

25. Tenemos 1168 gramos de carbonato férrico (Fe2(CO3)3). Conociendo los pesos
atómicos de los elementos que lo constituyen, completa la siguiente tabla:

Fórmula Masa molar Moles Masa (g) N° de


g/mol partículas
Fe2(CO3)3 1168
Fe 55,85
C 12,01
O 16,00

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 11


RESPUESTAS
1.

a) Dilatación: .(Físico) Incremento de longitud área y volumen debido al calor


proporcionado
b) Destilación: (Físico) Proceso de separación de una mezcla de líquidos por
calentamiento.
c) Oxidación: (Químico) Pérdida de electrones por acción de un oxidante.
d) Lluvia ácida: (Químico) Formación de ácidos por acción del agua en forma de
vapor con óxidos no metálicos: SOx ; NOX.
e) Digestión de los alimentos: (Químico) Transformación por oxidación con ácidos
(jugos gástricos).
f) Descomposición de la luz: (Físico) Muchas fuentes de luz, como la luz solar,
emiten luz blanca. Esta es una mezcla de varios colores los cuales son
dispersados o divididos.
g) Descomposición del agua: (Químico) Separación en sus componentes básicos;
Hidrógeno gaseoso (H2) y oxígeno gaseoso (O2).
h) Corrosión de un metal: (Químico) Proceso de oxidación (gana valencia – pierde
electrones) de un metal.
i) Quemar papel : (Químico) En el proceso de quemar papel, existe una reacción
química, llamada reacción de combustión.
j) La condensación del vapor de agua: (Físico) La condensación del vapor de
agua es un proceso físico de cambio de estado.
k) La destrucción de la capa de ozono (Químico) La destrucción de la capa de ozono
(gas O3), ocurre cuando existe una reacción química involucrada, por ejemplo, con
el cloro atómico (Cl) proveniente de los freones (refrigerantes)

2.
a. Mercurio: elemento químico
b. Aire: mezcla homogénea gaseosa formada principalmente por nitrógeno y
oxígeno
c. El diamante es una de las formas alotrópicas del carbono, un elemento
químico.
d. El bronce es una mezcla homogénea de dos metales: cobre y estaño; los
cuales forman una aleación.
e. El agua potable es una mezcla homogénea formada por agua pura (H 2O) y
otras sustancias, como sales en pequeñas concentraciones.

3.
Una propiedad es extensiva cuando su valor numérico depende de la cantidad de
muestra (masa) medida.
Una propiedad es intensiva cuando su valor numérico es independiente de la cantidad
de muestra (masa) medida.
Para la muestra metálica que se plantea, tenemos:
Propiedades intensivas: densidad, maleabilidad, brillo, reactividad, oxidación.
Propiedades extensivas: volumen
4.
 4x10 -6 mg Au   1 g Au  11,80 USD  1000 L H2 O  1000 m 3  47200 USD
       =
 1L H2 O   1000 mg Au  1 g Au  1m3  1Km  Km 3
GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 12
5.

6. 7,14x10-2 lb

7. 544 mg

8. V  24,4 mL
Densidad Au = ¿g/mL H O
2
Masa de Au = 13,512 g V  25,1 mL - V  0,7 mL
Au H O
2
V  V  25,1 mL
Au H O
2 d  13,512 g 
   19,3
g

9.  0,7 mL  mL

10.
a) PbH4
b) CuO
c) CrCl2
d) HI
e) Au(OH)3
f) BH3
g) Ca(NO3)2
GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 13
h) Cl2O5
i) HNO2
j) Pb(OH)2
k) Fe2 (SO4)3
l) K2S
m) SnH2
n) H2SO3
o) HBr
p) NH3
q) SO3
r) NiBr3
s) HNO3
t) Br2O7

11.
a) Nitrato cuproso
b) Acido sulfúrico
c) Bromuro de sódio
d) Hidróxido de estaño IV
e) Oxido de plata
f) Sulfato cúprico
g) Cloruro cuproso
h) Acido sulfhídrico
i) Oxido de bário
j) Sulfato de níquel III
k) Hidróxido ferroso
l) Acido carbônico
m) Oxido de manganeso IV
n) Hidróxido de calcio
o) Sulfuro de cobalto II
p) Acido clorhídrico
q) ácido nitroso
r) Oxido cúprico

12.

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 14


13.

14. 10,78 g/mol

15.
a) 119,00 g/mol f) 231,54 g/mol k) 227,08 g/mol
b) 142,04 g/mol g) 342,30 g/mol l) 155,56 g/mol
c) 331,21 g/mol h) 342,15 g/mol m) 316,95 g/mol
d) 46,07 g/mol i) 86,94 g/mol
e) 60,05 g/mol j) 100,93 g/mol

16. Bi

17. Ca

18. 0,0012 mol

19. a)10,1 m; b)0,00354 A; c) 765 km ; d) 6,20x107 s

20. La densidad es 334,65 g/3,3 mL = 10,5 g/mL, que corresponde a la plata Ag.

21. 0,0743 moles

22. Masa de la tierra = 5,983 x 10 24 Kg


Diámetro de un protón = 1x10-15 mm
Masa de un neutrón = 1,7 x 10-27
Masa de un átomo de Plutonio = 3,9 x 10-21 g
Número de partículas en un mol = 6,02 x 10 23 partículas

23. 1,99 mol

24. n H2O = 1,66 x 10-2 moles de H2O


N° de átomos de hidrógeno en el agua = NO = 2,0 x 1021 átomos H
N° de átomos de oxígeno en el agua = NH = 1021 átomos H

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 15


25.
Fórmula Masa molar Moles Masa (g) N° de
g/mol partículas
Fe2(CO3)3 291,73 4,00 1168 2,41x1024
Fe 55,85 8,00 446,8 4,82x1024
C 12,01 8,00 144,12 7,22x1024
O 16,00 36,00 576 2,17x1025

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 16


GUIA Nº2

UNIDAD Nº1

ESTEQUIOMETRÍA

Objetivos específicos de la Unidad 1

1. Composición porcentual
2. Fórmula empírica y molecular
3. Ecuaciones químicas: Escritura y balanceo de ecuaciones
4. Cálculos estequiométricos
5. Reactivo limitante, rendimiento de una reacción.

LAS RESPUESTAS DEBEN ESTAR CORRECTAMENTE JUSTIFICADAS EN LOS CASOS EN QUE


SE SOLICITA. (RESPUESTAS SIN JUSTIFICACIÓN NO TIENEN VALIDEZ)

BIBLIOGRAFIA:

BIBLIOGRAFIA:
1.- Química; R. Chang, McGraw Hill 7ª Edición. Capítulo 1 y 3
2.- Química, La Ciencia Central; Brown, LeMay, Bursten, Pearson, Prentice Hall 9ª
Edición. Capítulo 1 y 3

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 17


1. Calcular la composición centesimal de:

a) (NH4)2SO4
b) Na2CO3
c) CuSO4 . 5H2O
d) SiCl4
Indique cálculo de justificación:

2. Calcule la composición porcentual de la clorofila (C 55H72MgN4O5)

Indique cálculo de justificación:

3. La progesterona es un componente común de la píldora anticonceptiva. Si su fórmula empírica


es C21H30O2, ¿cuál es su composición porcentual?
Indique cálculo de justificación:

4. Hallar la fórmula empírica de un compuesto cuya composición centesimal es:


N 10,7%, O 36,8% y Ba 52,5%.

Indique cálculo de justificación:

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 18


5. a) Mediante el análisis se vio que un compuesto orgánico contenía 43,37% de C
y 10,59 % de H y el resto oxígeno. Calcular su fórmula empírica
b) La nicotina es un producto compuesto por un 74,0% de C, 8,65% de H y 17,3% de N.
Calcular su fórmula empírica.

Indique cálculo de justificación:

6. Determine la fórmula empírica de una sal que posee 32,38 % de Na, 22,57 % de S y 45,05 % de
O.

Indique cálculo de justificación:

7. La glucosa, el ácido láctico, el ácido acético y el formaldehído tienen la misma composición


centesimal: 40%C, 53,3%O y 6,7%H.
Calcular la fórmula empírica y la molecular de cada uno sabiendo que sus masas molares son:
M(glucosa)=180g/mol
M(ácido láctico)=90 g/mol
M (ácido acético) = 60g/mol
M(formaldehído)=30 g/mol.
Indique cálculo de justificación:

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 19


8. Deducir la fórmula empírica de un compuesto si una muestra formada por 0,18 moles del
mismo, contienen 1,08 moles de O; 2,18 moles de H y 6,5 x 1023 átomos de C.

Indique cálculo de justificación:

9. Un compuesto tiene la siguiente composición en tanto por cien: 19,3% de Na, y 26,9% de S y
53,8% de O. Su masa molares 238g/mol. Calcule la fórmula molecular

Indique cálculo de justificación:

10. Balancear las siguientes ecuaciones por el método algebraico.

a) K2Cr2O7 + H2S + H2SO4 → S + Cr2(SO4)3 + K2SO4 + H2O


b) FeS2 + O2 → SO2 + Fe2O3
c) HCl + KMnO4 → KCl + MnCl2 + H2O + Cl2
d) Cu + HNO3 → Cu(NO3)2 + NO + H2O

Indique cálculo de justificación:

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 20


11. Resuelva las siguientes ecuaciones por el método de tanteo:

a) H2O + N2O5 → HNO3


b) HCl + Zn _ ZnCl2 + H2
c) KClO3 → KCl + O2
d) SO2 + O2 → SO3
e) Cl2 + HI → I2 + HCl

Desarrollo:

12. Se prepara gas hilarante (N2O) por calentamiento de 60 g de nitrato de amonio según la
siguiente reacción no equilibrada:

NH4NO3 (s) → N2O (g) + H2O (g)

a) Calcular la cantidad (moles) y la masa de N2O que se obtiene.


b) Calcular la cantidad y la masa de H2O que se obtiene.

Indique cálculo de justificación:

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 21


13. Se hacen reaccionar 16 g de S8 con exceso de oxígeno, obteniéndose trióxido de azufre. Si se
obtuvieron 30 g del producto, ¿Cuál es el rendimiento de la reacción?. La reacción no
balanceada es:

S8(s) + 12 O2 (g) → 8 SO3 (g)

Indique cálculo de justificación:

14. Se hacen reaccionar 150 g de una muestra de MnO2 que posee una pureza del 87 % con
suficiente cantidad de HCl según la siguiente reacción equilibrada.

MnO2 (s) + 4 HCl (ac) → Mn(s) + 2 H2O (l) + 2 Cl2 (g)

Suponiendo que el rendimiento de la reacción es del 100 %, calcular:

a) La cantidad (moles) y la masa de agua que se produce.


b) Los moles de cloro que se obtienen.
c) ¿Cómo cambiarían las respuestas anteriores si el rendimiento de la reacción fuera del 80
%?

Indique cálculo de justificación:

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 22


15. a) ¿Qué masa de CO2 se producirá al reaccionar 8,0 gramos de CH 4
con 48 gramos de O2 en la combustión del metano?
b) Calcule la cantidad en exceso

La reacción ajustada es:


CH4 (g) + 2 O2 (g) → CO2 (g) + 2 H2O (l)

Indique cálculo de justificación:

16. Una forma de eliminar el CO2 del aire de una nave espacial consiste en hacer reaccionar dicho
gas con NaOH:

CO2(g) + NaOH(s) → Na2CO3(s) + H2O Ecuación no balanceada

Se estima que en 24 horas, un astronauta exhala aproximadamente 1000 g de CO2.

a) ¿Cuántos kilogramos de NaOH se requieren para eliminar el CO 2 exhalado por el


astronauta?
b) ¿Cuántos kg de Na2CO3 se producen en el proceso?
Indique cálculo de justificación:

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 23


17. Dada la siguiente reacción química:

Ca(OH)2 (ac) + 2 SO2(g) → Ca(HSO3)2(ac)

Determine la masa, en g, de sulfito ácido de calcio obtenida al hacer reaccionar 64,8g de


hidróxido de calcio con 52,4 g de dióxido de azufre.

Indique cálculo de justificación:

18. Al calentar sulfuro de cinc en presencia de oxígeno se obtiene óxido de cinc y dióxido de azufre
de acuerdo a la siguiente ecuación:

2 ZnS + 3 O2 → 2 ZnO + 2 SO2

Si al hacer reaccionar 400 g de ZnS en exceso de oxígeno se obtiene 200 g de ZnO, el


rendimiento de la reacción es:
Indique cálculo de justificación:

19. ¿Cuántas moléculas de O2 pueden obtenerse por la descomposición de 300 g de KClO 3 de


acuerdo a la siguiente ecuación no igualada?

KClO3(s) → KCl(s) + O2(g)


Indique cálculo de justificación:

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 24


20. El metanol (CH3OH) puede ser oxidado a ácido fórmico (HCOOH) por oxígeno, de acuerdo a:

CH3OH(l) + O2(g) → HCOOH(ac) + H2O(l)

Si 2,5 mol de metanol reaccionan con 1,2 x 1024 moléculas de oxígeno.


¿Cuál es la masa de HCOOH formada?

Indique cálculo de justificación:

21. El hidróxido de sodio se puede preparar mediante la reacción de carbonato de sodio con
hidróxido de bario, obteniéndose, además, carbonato de bario, según la siguiente reacción:
Na2CO3(ac) + Ba(OH)2(ac) → 2 NaOH(ac) + BaCO3(ac)

Determine qué masa de carbonato de sodio debe tratar en exceso de hidróxido de bario para
obtener 400 g de hidróxido de sodio, si el rendimiento de la reacción es de 92,3 %.
Indique cálculo de justificación:

22. Considerar la siguiente reacción:

MnO2 (s) + 4 HCl (ac) → MnCl2 (ac) + Cl2 (g) + 2 H2O (l)

Al inicio se ponen a reaccionar 4,5 g de MnO2 con 4,0 g de HCl.


a) ¿Cuántos gramos de Cl2 se obtienen?
b) Calcular la cantidad de reactivo en exceso que queda sin reaccionar.

Indique cálculo de justificación:

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 25


RESPUESTAS
1. a)

b) 43,40%Na, 11,32%C, 45,28% O

c) 25,45% Cu, 12,83% S, 4.00 % H, 57,72% O

e) 16,.57% Si, 83,43% Cl

2. 73,96%C; 8,07% H; 2,72% Mg; 6,27%N; 8,96% O

3. C = 80,21%; H = 9,62% O= 10,18%

4. Como conocemos las composiciones porcentuales y, por supuesto, las masas atómicas de los
elementos.

N 10,7%, O 36,8%, Ba 52,5%

Esto nos indica que por cada 100 g de muestra hay 10,7 g de N, 36,8 g de O, 52,5 g de Ba.

Con estos datos y las masas molares lo primero es obtener es el número de moles de cada
elemento:
1mol
nN = 10,7 g x = 0,76 mol
14,0 g

1 mol
n = 36,8 g x = 2,30 mol
O 16,0 g

1 mol
nBa = 52,5 g x = 0,38 mol
137
Luego se divide cada Nºgde moles obtenido por el menor de todas ellos. Si el resultado es
decimal, se redondea hasta la cifra más próxima:

N: 0,76 mol / 0,38 mol = 2


O: 2,3 mol / 0,38 mol = 6,05 = 6
Ba: 0,38mol / 0,38 mol = 1
GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 26
Por lo tanto la fórmula empírica es el BaN2O6, o mejor, Ba(NO3)2.

Para poder dar el resultado de forma correcta hay que recordar la formulación inorgánica, y
saber que con un metal, un no metal y oxígeno, lo único que se puede formar es una sal
proveniente de uno de los ácidos del nitrógeno. ¿Y por qué es más correcto Ba(NO3)2 que
BaN2O6? Porque no hay ningún ácido del N que tenga N2O6, pero sí uno que tiene NO3, el HNO3
(el nítrico).

5.
a) C10 H 29 O8
b) C5H7N

6. Na2SO4

7. Si se dan los porcentajes de los elementos se considera 100 g de muestra y se calcula los
moles (n) de cada elemento. La proporción entre los moles da la fórmula empírica. Para
obtener números enteros se debe dividir por el menor valor de todos los resultados. Si alguno
es fraccionario se debe buscar el múltiplo que sea entero:

1 mol
n C = 40,0 g x = 3,33 mol
12,0 g

1 mol
n O = 53,3 g x = 3,33 mol
16,0,0 g

1 mol
nH = 6,70 g x = 6,70 mol
1,0 g
Dividiendo por el menor, la fórmula empírica es:

(CH2O)n

Para determinar la fórmula molecular debemos conocer la masa molar y calcular cuántas veces
está la masa de la fórmula empírica contenida en la masa molar.

Masa Fórmula empírica (CH2O): 12,0 g/mol + 1,0 g/mol x 2 + 16,0 g/mol = 30 g/mol

M(glucosa)=180g/mol

180 g
n= =6
30 g
Por lo tanto:

La fórmula molecular de la glucosa es: C6H12O6

Igualmente para el ácido láctico:

La fórmula molecular es: C3H6O3

Igualmente para el ácido acético:

La fórmula molecular es: C2H4O2

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 27


Igualmente para el formaldehído:

La fórmula molecular es: CH2O

8. C6H12O6

9. Na2SO8

10.
a)

b) 4 FeS2 + 11 O2 → 8 SO2 + 2 Fe2O3


c) 16 HCl + 2 KMnO4 → 2 KCl + 2 MnCl2 + 8 H2O + 5 Cl2

d) 3 Cu + 8 HNO3 → 3 Cu(NO3)2 + 4 H2O

11.
a) H2O + N2O5 → 2 HNO3
b) 2 HCl + Zn _ ZnCl2 + H2
c) 2 KClO3 → 2 KCl + 3 O2
d) 2 SO2 + O2 → 2 SO3
e) Cl2 + 2 HI → I2 + 2 HCl

12. Los cálculos que tenemos que hacer en este problema se llaman “cálculos estequiométricos”.
Se hacen a partir de una ecuación, que representa una reacción química. Es importantísimo
que antes de empezar a hacer cálculos hay que asegurarse que la ecuación esté
balanceada.

En este caso la ecuación no está balanceada. Así que la balanceamos:

NH4NO3 (s) → N2O (g) + 2 H2O (g)

El enunciado nos dice que partimos de 60 g de nitrato de amonio (NH 4NO3). Antes de intentar
hacer ninguna cuenta, tenemos que pasar este dato a moles.

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 28


¿Por qué?
Porque las ecuaciones químicas están escritas en moles:

por ej., esta ecuación nos dice que por cada mol de nitrato de amonio (NH4NO3) que se
descompone, se obtiene 1 mol de gas hilarante (N2O) y dos moles de agua (H2O). Por lo
tanto tenemos que pasar el dato de masa (60 g) a moles.
Para eso necesitamos calcular primero la Masa Molar del nitrato de amonio, ya que la masa y la
cantidad de moles de una sustancia se relacionan según:

 
Cantidad de sustancia Nº de moles (n) ; n =
Masa de la sustancia (g)
g
Masa molar
mol
En este caso es la MM es:

MM. NH4NO3 = 2 x MN + 4 x MH + 3 x MO = 2 x 14,0 g/mol + 4 x 1,0 g/mol + 3 x 16,0 g/mol =


80,0 g/mol
Por lo tanto el número de moles es:
1 mol
n NH NO = 60 g x = 0,75 mol
4 3 80 g

Ahora que ya sabemos que van a reaccionar 0,75 moles de nitrato de amonio, vamos a ver qué
nos pide el ejercicio:

a) Primero tenemos que calcular la cantidad de gas hilarante que se obtiene. Se debe
recordar que siempre que se pida cantidad, la respuesta esperada es en moles.

De la ecuación balanceada sabemos que por cada mol de nitrato de amonio que se
descompone, se genera un mol de gas hilarante (N 2O). Esto quiere decir que si se
descomponen 0,75 moles de nitrato de amonio (ya traducimos los 60 g del enunciado a
moles), se van a formar 0,75 moles de N2O.

1 mol N2O
n N O = 0,75 mol NH 4NO 3 x = 0,75 mol
2 1 mol NH 4NO 3

Luego: Nº de moles de N2O = 0,75 mol

Ahora, nos piden calcular la masa de N2O. Entonces, vamos a pasar este valor a masa,
utilizando, como siempre, la Masa Molar
MM N2O = = 2 x 14,0 g/mol + 16,0 g/mol = 44,0 g/mol

Por lo tanto:

Masa de N2O (g) = Cantidad de N2O (moles) x Masa Molar N2O (g/mol)

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 29


Masa de N2O (g) = 0,75 mol x 44 g /mol = 33 g de N2O

b) Utilizando el mismo raciocinio de obtiene la cantidad de agua:


m = 27 g de H2O

13. Primero se debe balancear la ecuación:

S8 + 12 O2 (g) → 8 SO3(g)
16 g exceso 30 g

Como siempre, vamos a calcular primero la cantidad de azufre (S) que teníamos originalmente,
utilizando la masa molar del elemento, que coincide con su masa atómica:

Masa Molar (S8) = 252 g/mol


1mol
n S = 16 g x = 0,0625 mol
252,0 g

Primero se calcula la cantidad de SO3 que se hubiera obtenido en el caso teórico (100 %
de rendimiento), analizando la ecuación ya balanceada:

8 mol SO 3
n SO = 0,0625 mol S 8 x = 0,5 mol
3 1 mol S8

Entonces obtenemos la masa de SO3 teórica

MM SO3 = 32,0 g/mol + 3 x 16,0 g/mol = 80,0 g/mol

Por lo tanto el rendimiento teórico es:

Masa de SO3 = 0,5 mol x 80,0 g/mol = 40 g

Y ahora ya estamos listos para calcular el rendimiento de la reacción:

Cantidad de producto obtenida (real)


Rendimiento (%) = ------------------------------------------ x 100
Cantidad de producto teórica
(Suponiendo 100 % de rendimiento)

En este ejemplo, entonces el rendimiento es:

30 g
Rendimiento = -------------------- x 100
40 g

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 30


Rendimiento = 755 %

14. Primero balanceamos la ecuación y colocamos los datos que tenemos:

MnO2 (s) + 4 HCl (ac) → Mn(s) + 2 H2O (l) + 2 Cl2 (g)

Antes de poder calcular los moles de MnO 2, debemos averiguar cuántos gramos de MnO 2 puro
tenemos en los 150 g de muestra (impuros). Al decir que la muestra es de 87% de pureza, se
puede establecer la siguiente relación:

87 g puros
150 g muestra x -------------------- = 130,5 g de MnO2 puro
100 g de muestra
130,5 MnO
n = 2 = 1,5 mol
MnO g
2 86,94
mol
Con este dato y los cálculos estequiométricos se obtiene:

a) n H2O = 3 moles (Rendimento teórico); m H2O = 54 g

b) n Cl2 = 3 moles (Rendimento teórico)

c)
Rendimento real de H2O = 2,4 mol
Rendimento real de Cl2 = 2,4 mol

15. a)
CH4 (g) + 2 O2 (g) → CO2 (g) + 2 H2O (l)
1 mol 2 moles 1 mol 2 moles

Para obtener la masa de CO2 que se forma, debemos saber cuál es el reactivo limitante,
ya que es a partir de éste del que haremos los cálculos posteriores.

Método 1:

Con los datos dados se calcula el número de moles de cada uno de los reactivos.

Primero se determina el Nº de moles de los reactantes:

1mol de O2
n O2 = 48,0 g de O2 x = 1,5 mol O2
32,0 g de O2

1mol de CH4
n CH4 = 8,0 g de CH4 x = 0,5 mol CH4
16,0 g de CH4

La ecuación ajustada indica que la cantidad de O2 requerida al reaccionar con los 0,5
moles de CH4 es:
GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 31
2 mol de O2
n O2 requerido  0,5 mol de CH4 x  1,0 mol O2
1mol de CH4

pero como realmente tenemos 1,5 mol de O2, este estaría en exceso, entonces una vez
que han reaccionado 0,5 moles de CH4 con 1 mol de O2, la reacción se detiene por
agotamiento del CH4, y quedarían 0,5 moles de O2 de exceso.

Por lo tanto la masa de CO2 obtenida es:

1mol de CO2 44,0 g


masa CO2  0,50 mol de CH4 x x  22 g CO2
1mol de CH4 1mol
Método 2:

Se calcula la cantidad de CO2 que se forma a partir de cada uno de los reactivos. (Es
importante señalar que aun cuando nos están pidiendo la masa de CO2 que se forma,
primero calculamos los moles que se obtienen a partir de cada reactivo, la finalidad es
saber cuál es el Reactivo Limitante, ya que es a partir de éste del que haremos los
cálculos posteriores). El reactivo que da la menor cantidad de producto es el reactivo
limitante:
1 mol de CO 2
Nº de molesCO 2  0,50 mol de CH 4 x  0,50 mol CO 2
1 mol de CH 4

1 mol de CO 2
Nº de molesCO 2  1,5 mol de O 2 x  0,75 mol CO 2
2 mol de O 2

Por lo tanto el reactivo limitantes el menor, el que se determina a partir del CH 4.

Por lo tanto la masa de CO2 será:


44,0 g de CO 2
masa CO 2  0,5 mol de CH 4 x  22 g CO 2
1 mol CO 2
b)
Como se vio anteriormente ( Método 1) se requerían 1 mol de O2 y hay 1,5 mol, por lo
tanto el número de moles excedente es:

Nº moles de O2 exedente = 1,5 mol- 1,0 mol = 0,5 mol de O2

32,0 g de O 2
masa O 2  0,5 mol de O 2 x  16 g O 2
1 mol O 2
16. a) 1,82 kg
b) 2,41 kg

17. 82,7 g de Ca(HSO3)2

18. 59,9 % rendimiento

19. 2,21 · 1024 moléculas de O2

20. 91,7 g de HCOOH

21. 574 g de Na2CO3

22. a) 1,9 g de Cl2

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 32


b) 2,1 g de MnO2 en exceso

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 33


GUIA Nº3

UNIDAD Nº2

GASES Y ATMOSFERA
Objetivos específicos de la Unidad 5

1) Características generales de los Gases


2) Presión de Gases y el Manómetro
3) Leyes de los Gases: Ley de Boyle. Ley de Charles. Ley de Avogadro
4) Ecuación de los Gases Ideales y su Relación con las Leyes de los Gases
5) Peso Molecular y Densidad de los Gases
6) Mezclas de Gases y Presiones Parciales. Ley de Dalton
7) Estequiometría con gases

LAS RESPUESTAS DEBEN ESTAR CORRECTAMENTE JUSTIFICADAS EN LOS CASOS EN QUE


SE SOLICITA. (RESPUESTAS SIN JUSTIFICACIÓN NO TIENEN VALIDEZ)

BIBLIOGRAFIA:

BIBLIOGRAFIA:
1.- Química; R. Chang, McGraw Hill 7ª Edición. Capítulo 5
2.- Química, La Ciencia Central; Brown, LeMay, Bursten, Pearson, Prentice Hall 9ª Edición
Capítulo 10

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 34


1. Un gas ocupa 250 mL a 700 torr y 22°C. Cuando la presión cambia a 500 torr, ¿Qué
temperatura en ºC, se necesita para mantener el mismo volumen?

Indique cálculo de justificación:

2. Dos recipientes de vidrio, uno de 400 mL y el otro de 200 mL, se conectan a través de una llave
cerrada. Si el recipiente de 400 mL contiene gas O2 a una presión de 16 kPa, mientras que el
otro recipiente de 200 ml contiene gas Ar a 32 kPa de presión, ¿Cuál será la presión final, en
kPa, cuando se abre la llave a temperatura constante?

Indique cálculo de justificación:

3. Una mezcla de 0,20 moles de SO 2, 0,60 moles de NH3 y 1,2 moles de SO3 está a una presión
total de 700 torr. ¿Cuál es la presión parcial, en torr, de SO 2?

Indique cálculo de justificación:

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 35


4. Un recipiente cerrado de 10 m 3 contiene nitrógeno molecular a la presión de 750 mmHg y a la
temperatura de 20ºC.

a) ¿Cuál será la presión necesaria, en atm, en el interior del recipiente si su volumen se hace
doble y el gas se calienta hasta alcanzar la temperatura de 280ºC? Enunciar la ley
utilizada.
b) ¿Cuál será la presión necesaria, en atm, en el interior del recipiente cuando el gas se
calienta hasta alcanzar la temperatura de 280ºC? Enunciar la ley utilizada.

Indique cálculo de justificación:

5. Se dispone de 10 L de dióxido de carbono medidos en c.n (0ºC y 1 atm). Calcular:

a) El número de moléculas.
b) El número de átomos totales

Suponiendo comportamiento de gas ideal, conocemos que 1 mol de cualquier gas en c.n. ocupa
un volumen de 22,4L y conociendo el número de Avogadro (N A = 6,02x10 23 partículas):

Indique cálculo de justificación:

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 36


6. Calcula el número de moles, moléculas y átomos que hay en un litro de oxígeno, O 2, a 1,2 atm
de presión y 30ºC de temperatura. R = 0,082 atm × l × mol-1 × K-1

Indique cálculo de justificación:

7. En un recipiente de acero de 20 L de capacidad introducimos un gas que, a la temperatura de


18 ºC ejerce una presión de 1,3 atm. ¿Qué presión ejercería a 60 ºC?

Indique cálculo de justificación:

8. El volumen del aire en los pulmones de una persona es de 615 mL aproximadamente, a una
presión de 760 mm Hg.
La inhalación ocurre cuando la presión de los pulmones desciende a 752 mm Hg ¿A qué
volumen se expanden los pulmones? Enunciar la ley utilizada.

Indique cálculo de justificación:

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 37


9. Es peligroso que los envases de aerosoles se expongan al calor. Si una lata de fijador para el
cabello a una presión de 4 atmósferas y a una temperatura ambiente de 27 °C se arroja al fuego
y el envase alcanza los 402 °C ¿Cuál será su nueva presión? La lata puede explotar si la
presión interna ejerce 6080 mm Hg ¿Qué probabilidad hay de que explote?

Indique cálculo de justificación:

10. Un alpinista inhala 500 mL de aire a una temperatura de –10 °C ¿Qué volumen ocupará el aire
en sus pulmones si su temperatura corporal es de 37°C?

Indique cálculo de justificación:

11. Se libera una burbuja de 25 mL del tanque de oxígeno de un buzo que se encuentra a una
presión de 4 atmósferas y a una temperatura de 11°C. ¿Cuál es el volumen de la burbuja
cuando ésta alcanza la superficie del océano, dónde la presión es de 1 atm y la temperatura es
de 18 °C?

Indique cálculo de justificación:

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 38


12. Un globo de aire caliente tiene un volumen de 500 m 3 a la presión atmosférica normal y una
temperatura del aire de 40ºC. Cuando está en ascensión, la presión es de 0,8 atm y con el
quemador de gas aumentamos la temperatura hasta los 70 ºC. ¿Cuál será el nuevo volumen en
m3?

Indique cálculo de justificación:

13. Un recipiente cerrado de 2 L contiene oxígeno a 200ºC y 2 atm. Calcular:

a) La masa de oxígeno (en g) contenidos en el recipiente.


b) Las moléculas de oxígeno presentes en el recipiente.

Indique cálculo de justificación:

14. El "hielo seco" es dióxido de carbono sólido a temperatura inferior a -55 ºC y presión de 1
atmósfera. Una muestra de 0,050 g de hielo seco se coloca en un recipiente vacío cuyo
volumen es de 4,6 L, que se termostata a la temperatura de 50ºC
a) Calcule la presión, en atm, dentro del recipiente después de que todo el hielo seco se ha
convertido en gas.
b) Explique si se producen cambios en la presión y en la cantidad de moles gaseosos si el
experimento lo realizáramos termostatando el recipiente a 60ºC.

Indique cálculo de justificación:

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 39


15. Hallar el volumen de cloro medidos a 20 ºC y presión de 746 torr que se obtiene al hacer
reaccionar 50 g de permanganato de potasio, con un exceso de ácido clorhídrico concentrado,
dando como productos cloruro de potasio, cloruro manganoso, cloro gaseoso y agua. Según la
siguiente ecuación:

2 KMnO4 + 16 HCl → 2 KCl + 2 MnCl2 + 5 Cl2 + 8 H2 O


Indique cálculo de justificación:

16. Al calentar una muestra de Nitrato de plomo (II) sólido se obtiene Oxígeno molecular, óxido de
nitrógeno (IV), gaseoso y óxido de plomo(II) sólido. Si se recoge una muestra de gas que ocupa
293 mL medida a 200ºC y 1atm de presión.
¿Qué cantidad de nitrato de plomo (II) se ha descompuesto? Según la siguiente ecuación:

2 Pb(NO3)2 (s) → 2 PbO (s) + 4 NO2 (g) + 5 O2 (g)

Indique cálculo de justificación:

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 40


17. En un matraz cerrado y a 120ºC 0,16 g de metano, reaccionan totalmente con 0, 96 g de
oxígeno. La presión total antes de la reacción es de 1 atmósfera, los productos de la reacción se
enfrían a 10ºC de forma que el agua condensa, despreciando su presión de vapor a esa
temperatura. Según la ecuación:

2 CH4 (g) + O2 (g) → CO2 (g) + H2O (l)

a) El volumen del matraz.


b) La presión total después de la reacción a 120ºC
c) El número de moles totales en fase gaseosa existentes a 10ºC
d) La presión parcial del dióxido de carbono a 10ºC

Indique cálculo de justificación:

18. El cloro puede obtenerse por electrolisis de una disolución acuosa de cloruro de sodio de
acuerdo con la siguiente reacción:

2 NaCl (ac) + 2 H2O (l) → 2 NaOH (ac) + H2(g) + Cl2 (g)

Si el hidrógeno y el cloro se recogen en recipientes separados a 8 atm y 20ºC, ¿Qué volumen


de cada uno puede obtenerse a partir de 1,5 Kg de cloruro de sodio?
Indique cálculo de justificación:

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 41


19. En un recipiente de 10 litros se introducen 12,4 g de etanol (CH3CH2OH) y 18,7 gramos de
acetona (CH3COCH3). Después de cerrar el recipiente se calienta hasta 300ºC, temperatura que
está muy por encima de los puntos de ebullición de ambos líquidos. Calcular las presiones
parciales de cada gas así como la presión total en el interior del recipiente, suponiendo un
comportamiento ideal de ambos gases.

Indique cálculo de justificación:

20. El cloro se prepara por electrólisis de una disolución acuosa de cloruro de sodio, obteniéndose
hidróxido de sodio, hidrógeno gaseoso y cloro gaseoso.
La ecuación balanceada es:

2 NaCl (ac) + 2 H2O (l) → 2.NaOH(l) + H2 (g) + Cl2 (g)

a) Si el hidrógeno y el cloro se recogen separados a 8 atm y 20ºC, ¿Qué volumen de cada


uno puede obtenerse a partir de 1,5 Kg de cloruro de sodio del 90% de riqueza?
b) Si se recogieran ambos gases en un recipiente de 15 litros a 25ºC, ¿Cuáles serían la
presión parcial de cada gas en ese recipiente y cuál sería la presión total?

Indique cálculo de justificación:

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 42


21. Un globo se infla con 1,8 litros de aire a una temperatura de 290 K; si el globo se introduce
dentro de un refrigerador a una temperatura de 270 K. ¿Cuál será el volumen del globo al
sacarlo del refrigerador, si la presión permanece constante?

Indique cálculo de justificación:

22. El ozono presente en la estratosfera absorbe buena parte de la radiación solar dañina.
¿Cuántas moléculas de ozono hay en 1 L de aire a 250K y 0,76 mm de Hg?
Indique cálculo de justificación:

23. Relacionar la columna A con la columna de B.

Columna A Columna B
1. Importante por su capa de ozono Termosfera
2. Es la más alejada de la superficie terrestre Mesosfera
3. En ella existen truenos y relámpagos Troposfera
4. Por ellas pueden ir los globos meteorológicos Estratosfera
5. Es una capa caliente con gran cantidad de Exosfera
radiaciones de alta intensidad

24. ¿Marque con una X el concepto de la columna B que está relacionado con el concepto en B?

Columna A Columna B
1. La atmósfera es: _____a) Una pequeña parte de la Tierra.

_____b) La envoltura gaseosa que rodea a la


Tierra.
_____c) El oxígeno del aire.

2. ¿Qué fenómenos ocurren en la atmósfera? _____a) El vuelo de los cohetes.


_____b) El movimiento de la Luna.
_____c) Los fenómenos meteorológicos:
tormentas, lluvias, nubes, relámpagos.
GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 43
3. ¿Por qué se mueve un barco de vela? ____a) Por la gravedad.
____b) Por el movimiento de rotación de la Tierra.
____c) Por el viento que se produce en la
atmósfera.
4. ¿Qué gases son más abundantes en la ____a) Oxígeno, hidrógeno y nitrógeno.
atmósfera? ____b) Nitrógeno, oxígeno y dióxido de carbono.
____c) Vapor de agua, oxígeno y gases nobles.

5. La atmósfera en su extensión es: ____a) Diferente según la altitud a la que estemos


y se analice.
____b) Igual en toda su extensión.
____c) Solo es diferente en las zonas más bajas.
6. Las capas de la atmósfera son: ____a) Exosfera, troposfera y ozono.
____b) Ionosfera, estratosfera y nubes.
____c) Exosfera, ionosfera, estratosfera y
troposfera.
7. ¿Para qué son necesarios los gases de la ____a) Para nada esencial.
atmósfera en la vida terrestre? ____b) Para hacer la fotosíntesis y respirar.
____c) Solo para respirar.

8. ¿Te suena la famosa frase de: “el viento es ____a) El aire.


…..”? ____b) El aire en movimiento.
____c) La presión atmosférica.

9. ¿Qué precipitaciones conoces? ____a) La lluvia.


____b) La lluvia y la nieve.
____c) La lluvia, la nieve, el granizo, el pedrisco.

10. ¿Qué efectos crees que produce en ____a) Ningún efecto a corto plazo.
nuestra salud y la vida del planeta la ____b) Provoca enfermedades respiratorias,
contaminación atmosférica? destruye
la capa de ozono y sobrecalienta la
atmósfera.
____c.) Solo nos produce enfermedades de los
pulmones y la piel.

25. Responda Verdadero o falso a las siguientes aseveraciones de la atmósfera que nos rodea.

A. La atmósfera contiene un 78% de O2 y un 21% de N2 ______


B. En la ionosfera se produce la reflexión de las ondas de radio ______
C. La exosfera es la capa que está en contacto con la superficie terrestre ______
D. La densidad de la atmósfera disminuye conforme ascendemos en altura ______
E. En las capas altas existe mayor presión atmosférica ______
F. En la termosfera se produce la ionización de las moléculas gaseosas ______
G. La temperatura del aire tiende a disminuir con la altitud ______
H. En la mesosfera se observan las estrellas fugaces ______
I. La ozonosfera es una parte de la mesosfera
______
J. La troposfera actúa como un regulador térmico del planeta ______

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 44


26. Responda Verdadero o falso a las siguientes aseveraciones de la dinámica atmosférica

A. El viento es la circulación del aire en la troposfera ______


B. El aire al calentarse asciende por encima de un aire frío ______
C. El viento va desde las zonas de aire caliente a las de aire frío ______
D. Las borrascas son zonas de altas presiones ______
E. En verano, de día, la brisa marina refresca la costa ______
F. En invierno, de día, la brisa marina calienta la costa ______
G. En las noches de verano, el aire fresco va de la tierra al mar ______
H. Las nubes se forman por la condensación del vapor de agua ______
I. La nieve se produce cuando la temperatura del aire es superior a 0 ºC
______
J. Graniza con vientos débiles y temperaturas muy baja ______

27. Responda Verdadero o falso a las siguientes aseveraciones acerca de que miden los siguientes
aparatos.
A. El anemómetro indica la dirección del viento ______
B. Un barómetro mide la presión atmosférica ______
C. Los termómetros son de mercurio ______
D. Un higrómetro mide la humedad de la atmósfera ______

28. Responda Verdadero o falso a las siguientes aseveraciones acerca de la Atmósfera y


contaminación.
A. La atmósfera regula el calor de la superficie terrestre ______
B. Todos los meteoritos se desintegran en la atmósfera y no llegan al suelo ______
C. El efecto invernadero se debe al CO2 y al vapor de agua de la troposfera ______
D. Los meteoritos son atraídos por la gravedad terrestre ______
E. La composición atmosférica actual se debe a la actividad de la biosfera
______
F. La actividad del hombre está modificando la composición de la atmósfera ______
G. La contaminación atmosférica causa daños sobre el patrimonio artístico ______
H. Los CFCs presentes en frigoríficos no destruyen la capa de ozono ______
I. La contaminación atmosférica puede ser natural
______
J. Los óxidos de nitrógeno y de azufre provocan la lluvia ácida ______

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 45


29. ¿Qué concepto de la columna A está relacionado con alguna de las respuestas de la columna
B? Márquelo con una X.

Columna A Columna B
i. El aire es: _____a) Una sustancia simple.
_____b) Una mezcla de sustancias
_____c) No es nada, solo es aire

2. El gas más abundante en la atmósfera es: _____a) El oxígeno.


_____b) El nitrógeno.
_____b) El hidrógeno.

3. La atmósfera primitiva era: ____a) Con menos oxígeno que hoy.


____b) Como ahora pero más vieja.

4. La presión atmosférica: ____a) No existe, el aire no pesa.


____b) Es la fuerza que ejerce la atmósfera por
unidad de superficie.
____c) Es la presión de nuestra sangre.

5. El aire: ____a) Se mueve de puntos de aire más frío a


más
caliente.
____b) Se mueve de puntos de aire más caliente
a
más frío.
____c) Se mueve dependiendo del viento.

1. El oxígeno del aire ____a) Sirve para que los vegetales hagan la
fotosíntesis.
____b) Sirve para que respiren solo los animales.
____c) Sirve para respiren los animales y los
vegetales.

7. El dióxido de carbono: ____a) Lo expulsan los vegetales en la


fotosíntesis.
____b) Únicamente lo expulsan los animales al
respirar.
____c) Lo necesitan los vegetales para vivir y
hacer
la fotosíntesis.

8. El ozono: ____a) Es beneficioso en la troposfera y dañino


en
la ionosfera
____b) Es beneficioso en la Ionosfera y dañino en
la
troposfera
____c) Es un gas inocuo.

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 46


9. Una acumulación de dióxido de carbono ____a) Rotura de la capa de ozono.
en la atmósfera produce: ____b) Efecto invernadero en la Tierra.
____c) Que las plantas coman más y mejor.

10. La capa de la Tierra donde se producen ____a) Ionosfera


los fenómenos meteorológicos es: ____b) Exosfera
____c) Troposfera
____d) Estratosfera

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 47


RESPUESTAS
1.

2.

3.

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 48


4.

a) Sabiendo que el número de moles permanece constante, suponiendo comportamiento de


gas ideal, según la ley de Charles:
1atm
Estado1 : p1  750 mmHg  0,987 atm
760 mmHg
1000 L
V1  10 m 3 3
 10 4 L
1m
T1  20 º C  293 K
Estado2 : p 2 ?
V2  2 10 4 L
T2  280 º C  553 K
p1V1 p 2V2
 ; p 2  0,931atm  707 ,9mmHg
T1 T2

b) Al ser un recipiente cerrado, el volumen se va a mantener constante (ya que los gases
siempre ocupan el máximo volumen posible, es decir, el del todo el recipiente en ambas
condiciones), así como el número de moles, por lo que según la ley Gay-Lussac:

T1  20 º C  293 K
T2  280 º C  553 K

p1 p 2 p 750 mmHg 1atm


 ; p 2  T2  1  553 K   1415 ,53mmHg   1,86 atm
T1 T2 T1 293 K 760 mmHg

5.
c) 2,69 x 1023 moléculas de CO2
d) 8,07 x 1023 moléculas de CO2

6. El masa molar del oxígeno, O2, es 16 g/mol × 2 = 32 g/mol.


Como se dan los datos del oxígeno gaseoso, podemos usar la ecuación de los gases ideales
para obtener el número de moles, teniendo en cuenta que la temperatura debe estar en Kelvin,
T = 273 K + 30ºC [ K /ºC] = 303 K.

p V 1,2 atm  1 L
p V  nR  T  n    0,048 mol de O 2
RT atm  L
0,082  303 K
mol  K
Sabiendo que un mol de moléculas contiene 6,022 × 10 23 moléculas, entonces los 0,048 mol de
O2 contendrán

6,022 23 moléculas
Nº de moléculasde O 2  0,048molx  2,89 x 10 22 moléculasde O 2
1 mol

Y como cada mol de moléculas de O2 contiene 2mol de átomos de O,


GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 49
6,022 23 átomos de O
Nº de átomos de O  2 mol x  5,78 x 10 22 átomos de O 2
1 mol

7. P = 1,5 atm

8. La ley que debe usarse es la de Boyle:


V = 621,5 mL

9. P = 9,0 atm por lo tanto el bote reventará ya que la presión final que alcanza es superior a que
puede resistir

10. V = 589,4 mL.

11. V= 102,5 mL

12. V = 684,9 m3

13.
a) Aplicando la ecuación general de los gases PV=nRT podemos calcular los moles de
oxígeno:

n  0,1 03 mol de O2 .

m  3,3 g

b) Utilizando el NA = 6,022 x 1023 partículas, se calcula el número de moléculas de oxígeno.

N  6,020 x 10 22 moléculas de O 2

14.
a) Aplicamos La ecuación general de los gases ideales ya que conocemos tanto la cantidad
de gas (0,050g) como su masa molecular (CO2 = 44 g/mol), el volumen del recipiente (4,6
L ) y la temperatura (50ºC = 323K):

m
PxV= x RxT
MM

L x atm
0,05 g x 0,082 323 K
m x R x T K x mol = 6,5 x 10-3 atm
P= =
MM x V g
44 x 4,6 L
mol

b) La cantidad de gas existente en el recipiente no varía, aunque al aumentar la temperatura


hasta los 60ºC (333ºK) la presión también aumentará ligeramente. La calculamos con la
ecuación general de los gases ideales de la misma forma que en el caso anterior:

P = 6,7 x 10-3 atm

15.
2KMnO4 (s) + 16 HCl (ac)→ 2 KCl (ac) + 2 MnCl2 (g) + 5 Cl2(g) + 8 H2O (l)

P (atm) = 746 torr x [1atm / 760 torr] = 0,082 atm


GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 50
Haciendo el cálculo estequiométrico se obtienen los moles de Cl2:
 1 mol KMnO 4  5 mol Cl2
nCl2  50 g KMnO 4 x x  0,791 moles Cl2
 158 g KMnO 4  2 mol KMnO 4

y por último utilizando la ley de los gases se tiene que el volumen es:

L x atm
0,791 moles x 0,082 293 K
nx R x T K x mol
V   19,4 L
P 0,98 atm

16.
2 Pb(NO3)2 (s) → 2 PbO (s) + 4 NO2 (g) + O2 (g)

En la ecuación química balanceada cada dos moles del reactivo Pb(NO3)2 se obtienen
1 mol de O2 y 4 moles de NO2, es decir 5 moles de gases.

El número total de moles de gas se obtiene por medio de la ecuación general de los
gases ideales:

PV=nRT

n = 7,55 x 10-3 mol

Del total de moles de gases según la relación estequiométrica 1/5 corresponde al O2 y


4/5 al NO2.

Por lo tanto,
7,55x103 mol
nO2   1,51 x 10-3 mol
5

por lo que de acuerdo con la estequiometría de la reacción en la cual por cada 2 moles
de Pb(NO3)2 se obtiene 1 mol de O2, el nº de moles de Pb(NO3)2 que se habrán
descompuesto es:

2 mol PbNO3
n Pb(NO3)2  1,52 x 10  3 mol de O 2 x  3,02 x 10-3 moles que se han
1 mol O 2
descompuesto.

MM Pb(NO3)2 = 331,19 g/mol

m = 331,19 g/ mol. 3,02 x 10-3 moles = 1,00 g de Pb(NO3)2 que se descomponen

17. En este caso nos dan las dos cantidades de los gases que reaccionan, por lo que antes de nada
hemos de determinar si son las cantidades estequiométricas o bien sobra una cantidad de uno
de los dos gases. Para ello, planteamos la reacción, una vez calculados los números de moles
de metano y de oxígeno:

1 mol CH 4
n CH4 = 0,16 g x  0,01 mol
16,0 g
GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 51
1 mol O 2
n O2 = 0,96 g x  0,03 mol
32,0 g

a) Para determinar el volumen del matraz, le aplicamos al número total de moles la ecuación
general de los gases ideales:

P  V  n  R  T  V  1,29 L

b) 2 CH4 (g) + O2 (g) → CO2 (g) + H2O (l)

Para los cálculos estequiométricos de debe determinar el reactivo limitante entre el metano
y el oxígeno:

Supongamos que el limitante es el metano, veremos con los 0,01 mol de metano cuanto
se requiere de oxígeno:

2 mol O 2
n O2 requerido = 0,01 mol de CH 4 x  0,02 mol
1 mol CH 4
Ser requieren de oxígeno 0,02 mol de oxígeno, pero se agregaron 0,03 mol, es decir un
exceso por lo cual el limitante es el metano CH4.

1 mol CO 2
n CO2 requerido = 0,01 mol de CH 4 x  0,01 mol
1 mol CH 4

Por lo cual nTOTAL = n CH4 + n O2 + CO2 = 0,01 mol + 0,02 mol + 0,01 mol = 0,04 moles
totales, es decir que no hay variación en el número total de moles, por lo que la presión,
después de producirse la reacción, no varía:

P FINAL = 1 atm

c) Cuando la temperatura desciende a 10ºC, se produce la condensación de los 0,02 moles


de agua, por lo que en estado gaseoso solamente quedarán 0,01 moles de O2 y 0,01
moles de CO2

d) La presión parcial se determina aplicando la ecuación general de los gases ideales al CO2,
teniendo en cuenta que el volumen del recipiente es 1,289 L

P  V  n  R  T  P de CO2   0,18 atm


18.
V = 38,5 litros de H2
V = 38,5 litros de Cl2

19.
P de Etanol (CH3CH2OH)= 1,266 atm
P de Acetona (CH3COCH3 ) = 1,515 atm

P TOTAL = 1,266 atm + 1,515 atm = 2,781 atm

20.

a) La cantidad de cloruro de sodio puro es el 90% de 1500 g: 1350 g de cloruro de sodio


puro.

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 52


Haciendo el cálculo estequiomérico y la ecuación de los gases ideales es:

V = 34,69 litros de H2 y de Cl2

b) Si se recogen conjuntamente en un recipiente de 15 L a 25ºC, la presión parcial de cada


uno será:

P PARCIAL = 18,82 atm para el H2 y para el Cl2

P TOTAL = P H2 + P Cl2 = 18,82 + 18,82 = 37,64 atm

21. 0,62 L

22. 2,94 x 1019 moléculas de gas

23.
Columna A Columna B
2. Importante por su capa de ozono 5 Termosfera
2. Es la más alejada de la superficie terrestre 4 Mesosfera
3. En ella existen truenos y relámpagos 3 Troposfera
4. Por ellas pueden ir los globos meteorológicos 1 Estratosfera
5. Es una capa caliente con gran cantidad de 2 Exosfera
radiaciones de alta intensidad

24.

Columna A Columna B
1. La atmósfera es: _____a) Una pequeña parte de la Tierra.

__X___b) La envoltura gaseosa que rodea a la


Tierra.
_____c) El oxígeno del aire.

2. ¿Qué fenómenos ocurren en la atmósfera? _____a) El vuelo de los cohetes.


_____b) El movimiento de la Luna.
___X_c) Los fenómenos meteorológicos:
tormentas, lluvias, nubes, relámpagos.
3. ¿Por qué se mueve un barco de vela? ____a) Por la gravedad.
____b) Por el movimiento de rotación de la Tierra.
__X_c) Por el viento que se produce en la
atmósfera.
4. ¿Qué gases son más abundantes en la ____a) Oxígeno, hidrógeno y nitrógeno.
atmósfera? __X_b) Nitrógeno, oxígeno y dióxido de carbono.
____c) Vapor de agua, oxígeno y gases nobles.

5. La atmósfera en su extensión es: __X_a) Diferente según la altitud a la que estemos


y se analice.
____b) Igual en toda su extensión.
____c) Solo es diferente en las zonas más bajas.
6. Las capas de la atmósfera son: ____a) Exosfera, troposfera y ozono.
____b) Ionosfera, estratosfera y nubes.
__X_c) Exosfera, ionosfera, estratosfera y
troposfera.
GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 53
7. ¿Para qué son necesarios los gases de la ____a) Para nada esencial.
atmósfera en la vida terrestre? __X_b) Para hacer la fotosíntesis y respirar.
____c) Solo para respirar.

8. ¿Te suena la famosa frase de: “el viento es ____a) El aire.


…..”? _X__b) El aire en movimiento.
____c) La presión atmosférica.

9. ¿Qué precipitaciones conoces? ____a) La lluvia.


____b) La lluvia y la nieve.
__X_c) La lluvia, la nieve, el granizo, el pedrisco.

10. ¿Qué efectos crees que produce en ____a) Ningún efecto a corto plazo.
nuestra salud y la vida del planeta la __X_b) Provoca enfermedades respiratorias,
contaminación atmosférica? destruye la capa de ozono y sobrecalienta la
atmósfera.
____c.) Solo nos produce enfermedades de los
pulmones y la piel.

25.
A. F
B. V
C. F
D. V
E. F
F. V
G. V
H. V
I. F
J. V

26.
A. V
B. V
C. F
D. F
E. V
F. V
G. V
H. V
a. F
I. F

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 54


27.
A. F
B. V
C. V
D. V

28. Responda Verdadero o falso a las siguientes aseveraciones acerca de la Atmósfera y


contaminación.

A. V
B. F
C. V
D. V
E. V
F. V
G. V
H. F
I. V
J. V
29.

1. El aire es: _____a) Una sustancia simple


__X__b) Una mezcla de
sustancias
_____c) No es nada, solo es aire

2. El gas más abundante en la _____a) El oxígeno.


atmósfera es: __X__b) El nitrógeno
_____c) El hidrógeno

3. La atmósfera primitiva era: __X__a) Con menos oxígeno que


hoy
_____b) Como ahora pero más
vieja

4. La presión atmosférica: _____a) No existe, el aire no pesa


__X__b) Es la fuerza que ejerce la
atmósfera por unidad de
superficie
_____c) Es la presión de nuestra
sangre.

5. El aire: _____a) Se mueve de puntos de


aire más frío a más
caliente
__X__b) Se mueve de puntos de
aire más caliente a más
frío
_____c) Se mueve dependiendo del
viento

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 55


6. El oxígeno del aire _____a) Sirve para que los
vegetales hagan la
fotosíntesis
_____b) Sirve para que respiren
solo los animales
__X__c) Sirve para respiren los
animales y los vegetales

7. El dióxido de carbono: _____a) Lo expulsan los vegetales


en la fotosíntesis
_____b) Únicamente lo expulsan
los animales al respirar
__X__c) Lo necesitan los
vegetales para vivir y
hacer la fotosíntesis

8. El ozono: _____a) Es beneficioso en la


troposfera y dañino en la
ionosfera
__X__b) Es beneficioso en la
ionosfera y dañino en la
troposfera
_____c) Es un gas inocuo
9. Una acumulación de dióxido de _____a) Rotura de la capa de
carbono en la atmósfera produce: ozono
__X__b) Efecto invernadero en la
Tierra.
_____c) Que las plantas coman
más y mejor
10. La capa de la Tierra donde se _____a) Ionosfera
producen los fenómenos _____b) Exosfera
meteorológicos es: __X _c) Troposfera
_____d) Estratosfera

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 56


GUIA Nº4

UNIDAD Nº3

ENERGIA Y SOCIEDAD
Objetivos específicos de la Unidad 3

1) Formas de energía. Sistemas


2) Entalpía de reacción, de formación y de combustión. Ley de Hess.
3) Transferencia de energía
4) Fuentes de energía.
5) Uso de Energías renovables.
6) Calentamiento global.
7) Huella de Carbono y huella de Agua: Como son? Como se calculan?

CORROBORE CADA ECUACION BALANCEADA


LAS RESPUESTAS DEBEN ESTAR CORRECTAMENTE
JUSTIFICADAS EN LOS CASOS EN QUE SE SOLICITA.
(RESPUESTAS SIN JUSTIFICACIÓN NO TIENEN VALIDEZ)
BIBLIOGRAFIA:

1.- Química; R. Chang, McGraw Hill 7ª Edición. Capítulo 6


2.- Química, La Ciencia Central; Brown, LeMay, Bursten, Pearson, Prentice
Hall 9ª Edición. Capítulo 5

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 57


1. Defina los siguientes conceptos:

a) Termoquímica
b) Ecuación termoquímica
c) Entalpía de reacción
d) Entalpía estándar de reacción
e) Reacción endotérmica
f) Reacción exotérmica

2. ¿Qué factores afectan la entalpía de reacción?

3. Busque que son:

a) Entalpía estándar de formación


b) Entalpía estándar de combustión.
c) Ley de Hess

4. Dé 5 ejemplos de ecuaciones termoquímicas.

Respuesta

5. Escriba las ecuaciones balanceadas de de:

a) Formación y combustión Metano CH4


b) Formación y combustión Butano, C4H10
c) Formación y combustión Propanona CH3COCH3
d) Formación hidracina líquida, N2H4
e) Formación del carbonato de sodio Na2CO3

Respuesta

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 58


6. Dadas las reacciones:

(1) H2(g) + ½ O2(g) → H2O(g) Hºf = –241,8 kJ


(2) H2(g) + ½ O2(g) →H2O(l) Hºf = –285,8 kJ

Calcular la entalpía de vaporización del agua en condiciones estándar.

La reacción de vaporización a la que debemos llegar es:

(3) H2O(l) → H2O(g) Hº vaporización = ?


Indique cálculo de justificación:

7. Las entalpías de combustión de la glucosa (C6H12O6) y del etanol (C H OH) son --2815
2 5
kJ/mol y –1372 kJ/mol, respectivamente. Cuyas reacciones son:

(1) C H O + 6 O → 6 CO + 6 H O H = – 2815 kJ
6 12 6 2 2 2 1
(2) C H OH + 3 O → 2 CO + 3 H O H = – 1372 kJ
2 5 2 2 2 2

a) Con estos datos determinar la energía intercambiada en la fermentación de un mol de


glucosa, reacción en la que se produce etanol y CO 2. Según la siguiente ecuación.
(3) CH O → 2 C H OH +2 CO H = ?
6 12 6 2 5 2 3

b) ¿Es exotérmica la reacción? Justifique

Indique cálculo de justificación:

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 59


8. El nitrato amónico se descompone según la reacción:
NH4NO3(S) ——> N2O(g) + 2 H2O(g) ∆H = -37 Kj
Calcular ∆H cuando:
a) Se descomponen 5 gramos de Nitrato de amonio.
b) Se forman 2 gramos de agua.
c) Se forman 0,600 moles de monóxido de Nitrógeno.

Indique cálculo de justificación:

9. La entalpía de combustión de un compuesto orgánico de fórmula C 6H12O2 es:


C6H12O2 + 8 O2(g) → 6 CO2(g) + 6 H2O(l) H = –2540 KJ/mol
Sabiendo que la entalpía estándar de formación (∆Hf) del CO2 y H2O
H2(g) + ½ O2(g) → H2O(l) ∆Hf = -285,8 KJ/mol
C(s) + O2(g) → CO2(g) ∆Hf = - 394 KJ/mol
Calcular la entalpía de formación del compuesto orgánico

Indique cálculo de justificación:

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 60


10. El carbón de coque es un combustible industrial muy importante. Calcular cuanta energía se
obtiene a partir de una tonelada (103 Kg) de carbón de coque.ΔH = −393.5 kJ/mol de formación
del CO2.

C(coque) + O2 (g) CO2 (g)

Indique cálculo de justificación:

11. Después de su combustión completa, las siguientes sustancias ceden las cantidades de calor
que se indican.

a) 0,584 g de propano C3H8, proporcionan 29,4 kJ.


b) 0,136 g de alcanfor C10H16O, proporcionan 1,26 kcal.

Exprese sus calores de combustión respectivos en kilojulios por mol de sustancia.


1 kilocaloría = 4,184 kilojulios.

Indique cálculo de justificación:

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 61


12. La combustión completa del butano C4H10(g), se representa mediante la ecuación:

C4H10(g) + 13/2 O2 (g) → 4CO2(g) + 5 H2O(l) H = - 2877 kJ/mol

Calcular cuanto calor, expresado en kilojulios, se desprende en la combustión completa de:

a) 1,325 g de butano, C4H10.


b) 28,4 L de butano, C4H10 medidos en condiciones normales de presión y temperatura (En
condiciones normales 1 mol de gas ocupa 22,4 L).

Indique cálculo de justificación:

13. La hidrogenación del benceno para transformarlo en ciclohexano constituye un proceso


endotérmico que consume 205 kJ/mol de benceno. Calcular:

a) La cantidad de ciclohexano que se podrá obtener si se consumen 50 L de hidrógeno


medidos en condiciones normales.
b) La cantidad de energía que se precisa en ese caso.

C6H6(l) + 3 H2 (g) → C6H12(l) H = 205 kJ/mol

Indique cálculo de justificación:

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 62


14. Las entalpías de formación estándar del vapor de agua y del monóxido de carbono son:
H2(g) + ½ O2(g) → H2O(g) ∆Hf = -241,8 KJ/mol
C(s) + 1/2 O2(g) → CO(g) ∆Hf = - 119,5 kJ/mol
Calcular el calor obtenido al reaccionar un kilo de carbono con vapor de agua en exceso para
dar monóxido de carbono e hidrógeno, según la siguiente ecuación:

C(s) + H2O(g) → CO(g) + H2(g)

Indique cálculo de justificación:

15. Determinar ΔH para la reacción:

N2H4(l) + 2H2O2(l) → N2(g) + 4H2O(l)

A partir de los siguientes datos:

1. N2H4(l) + O2(g) → N2(g) + 2H2O(l) ΔH= -622,2 KJ/mol

2. H2(g) + 1/2 O2(g) → H2O(l) ΔH= - 285,8 KJ/mol

3. H2(g) + O2(g) → H2O2(l) ΔH= -187,8 KJ/mol

Indique cálculo de justificación:

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 63


16. Los alimentos que comemos sufren un proceso de degradación en nuestro organismo por el que
le proporcionan a éste la energía necesaria para el crecimiento y las funciones vitales.
La ecuación de combustión de la glucosa es la que mejor describe el proceso.

C6H12O6 (s) + 6 O2 (g) → 6 CO2(g) + 6 H2O(l)

Si la cantidad de alimentos que una persona consume al día equivale a una ingesta de 856 g de
glucosa, calcular:
a) La masa de CO2 que se produce como consecuencia de la combustión de tal cantidad de
glucosa.
b) La energia que se suministra al organismo por la combustión de la glucosa a partir
de las entalpías de formación de C6H12O6 , H2O(g) y CO2:
(1) H2(g) + ½ O2(g) → H2O(g) ∆Hf = -242 KJ/mol
(2) C(s) + O2(g) → CO2(g) ∆Hf = - 394 k/mol
(3) 6 C(s) + 3 O2(g) + 6 H2(g) → C6H12O6 ∆Hf = - 1260 kJ/mol
c) El volumen de aire, medido a 17°C y 770 Torr, que se necesita para la total combustión de
la cantidad indicada. El volumen de oxígeno en el aire es de un 20%.
Indique cálculo de justificación:

17. Mediante la fotosíntesis las plantas transforman el dióxido de carbono y el agua en hidratos de
carbono, como la glucosa, obteniendo la energía necesaria de la luz solar.
Considerando la reacción:
6 CO2(g) + 6 H2O(l) → C6H12O6 (s) + 6 O2 (g)
y sabiendo que a 25°C y 1 atm:
(1) H2(g) + ½ O2(g) → H2O(l) ∆Hf = -285,8 kJ/mol
(2) C(s) + O2(g) → CO2(g) ∆Hf = - 394 kJ/mol
(3) 6 C(s) + 3 O2(g) + 6 H2(g) → C6H12O6 ∆Hf = - 1273 kJ/mol
En estas condiciones, determinar la energía solar mínima necesaria para la formación de 9 g de
glucosa por fotosíntesis.
Indique cálculo de justificación:

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 64


18. Discutir el efecto de un cambio de espontaneidad de las siguientes reacciones a 1 atm,
suponiendo constantes H y S, cuando cambia la temperatura:
H° (kJ) S° (J/K)

a) 2PbO (s) + 2 SO2 (g) → 2 PbS (s) + 3 O2 (g) + 830,8 +168


b) 2 As (s) + 3 F2 (g) → 2 AsF3 (l) -1643 -0,316
c) CO (g) → C (s) + 1/2 O 2 (g) +110,5 -89,4

19. Para una determinada reacción, a 25 ºC, los valores de ∆Hº y ∆Sº son, respectivamente, 10,5
kJ y 30,0 J/K.

a) Justificar numéricamente si la reacción será espontánea o no.


b) ¿Es una reacción exotérmica? ¿Por qué?

Indique cálculo de justificación:

20. ¿Sería recomendable (desde el punto de vista de la termodinámica) la obtención de benceno


mediante la siguiente reacción a 298,15 K?
3HC º CH(g) «C6 H 6(g)
Sabiendo que el Gfº del C6H6 = 129,72 kJ/mol y el Gfº HC≡CH = 147,92 kJ/mol

Indique cálculo de justificación:

21. Determina la variación de entropía en condiciones estándar de la siguiente reacción:

N2(g) + 3H2(g) → 2NH3(g)

Las entropías molares de formación del nitrógeno, hidrógeno y amoníaco son, respectivamente,
191,5 J/mol x K,130,6 J/mol x K, 192,5 J/mol x K

Indique cálculo de justificación:

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 65


22. Determina si la siguiente reacción es espontánea en condiciones estándar (t = 0ºC):

Br2(g) + Cl2(g) → 2BrCl(g)


∆Hº = 29,3 kJ ;
∆Sº = 104,1 J/K

Indique cálculo de justificación:

23 La entalpía de reacción estándar de la reacción entre el metano y el dicloro para dar


clorometano y cloruro de hidrógeno es -114 kJ/mol, según la siguiente ecuación química:

CH4 (g) + Cl2(g) → CH3Cl(g) + HCl (g)

Sabiendo que la variación de entropía estándar es 11,1 J/K·mol, calcula la variación de la


energía libre de Gibbs estándar, a 25 ºC, y decide si el proceso el espontáneo o no en estas
condiciones.
Indique cálculo de justificación:

24. Para la reacción:


CH2=CH2 + H2 → CH3-CH3

(H°= -137 kJ/mol, S°= -121 J/mol K), comente su espontaneidad 25,0 °C, 859,2 °C y a
1000,0 °C. Sugiera qué temperatura sería más adecuada para la obtención de etano.
Indique cálculo de justificación:

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 66


25. En la fabricación del vino, la glucosa de la uva es transformada en etanolmediante la acción de
levaduras, según la reacción:
C6H12O6(s) → 2 C2H5OH (l) + 2 CO2(g)

La energía libre estándar de esta reacción es -222,76 kJ/mol. Con los datos dados, calcular:
a) S estándar de la reacción
b) La entalpía estándar de formación del etanol líquido.

Datos: H°f : C6H12O6(s)= -1274,4 kJ/mol; CO2(g)= -393,51; S°: C6H12O6(s) = 212,1 J/mol⋅K;
C2H5OH (l) =160,7 J/mol⋅K; CO2(g) = 213,74 J/mol⋅K

Indique cálculo de justificación:

26 Si usted en su casa tiene 25 ampolletas de 40 watts (40 w) y 3 de 15 watts funcionando por 4


horas todos los días del año (365 días), y además se utiliza diariamente por 2 horas una
aspiradora de 1200 watts y 24 horas un refrigerador de 960 Watts.

a) ¿Cuál es la cantidad de CO2 en kg que se genera en su casa cada año sólo por este
hecho cotidiano?
b) ¿Está usted sobre el promedio chileno de generación de CO 2 que es de 5000 kg por
año?, Si en esta casa viven en total 4 personas incluyéndolo a usted.

Datos:
Recuerde que kw=1000w
Donde la energía eléctrica produce 0,39 kg de CO2/Kwh

27. Si usted en su casa tiene 19 ampolletas de 60 watts, y 17 de 20 watts funcionando por horas
todos los días del año (365 días), ¿Cuál es la cantidad en kg de CO 2 que usted genera solo por
este hecho cotidiano?

Recuerde que 1 kw = 1000 w


Donde la energía eléctrica produce 0,39 kg de CO2 / kwh

Indique cálculo de justificación:

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 67


28. Responda Verdadero o falso a las siguientes aseveraciones acerca del calentamiento global.

A. ¿El Calentamiento Global se produce por la actividad del sol? ______


B. El calentamiento global, ¿es causado por el hombre? ______
C. El calentamiento global se produce por el incremento de gases de
efecto invernadero en la atmosfera ______
D. La deforestación no contribuye al calentamiento global
E. El calentamiento global puede causar un incremento en los niveles del mar ______
F. No podemos hacer nada con respecto al calentamiento global, es el destino ______

29. Asocie la columna A con la B sobre el calentamiento global

COLUMNA A COLUMNA B
1. Que es el Calentamiento La temperatura superficial media ha aumentado aproximadamente
Global 0,6°C. El manto de nieve y la superficie de hielo han disminuido. El
nivel del mar ha aumentado de 10 a 20°C.
2. El uso de combustibles Sí. Porque ya se observan entre otras: El derretimiento de glaciares, el
fósiles (gas, petróleo y derretimiento temprano de la nieve y las sequías severas. El aumento
carbón) . en los niveles del mar. Los bosques, las granjas y las ciudades
enfrentarán nuevas plagas.
3. ¿Ha cambiado el clima Porque, aunque existen las tecnologías, lo que no existe es la voluntad
durante el Siglo XX? política y empresarial de generalizar su uso.
4. ¿Qué provoca este sus altísimas concentraciones han contribuido al aumento en la
cambio climático? temperatura del planeta.
5. ¿Hay realmente una Es posible cambiarlo por energías limpias como el sol, el viento, etc.
causa por la cual
preocuparnos
seriamente?
6. ¿Cómo podemos El clima cambia y cambiará siempre por razones naturales. Sin
disminuir la embargo, las actividades humanas aumentan de manera significativa
contaminación que causa las concentraciones atmosféricas de algunos gases, tales como los
el calentamiento global? gases de efecto invernadero (principalmente el CO 2), que tienden a
recalentar la superficie de la Tierra, y los aerosoles antropogénicos que
sobre todo tienden a enfriarla.
7. ¿Por qué en la actualidad Es sencillo: Reduciendo la contaminación de los vehículos y las
el uso de estas plantas generadoras de energía. Debemos generalizar de inmediato el
tecnologías no está uso de las tecnologías existentes para fabricar automóviles más limpios
generalizado? y generadores de energía eléctrica más modernos. Podemos empezar
a usar fuentes renovables de energía como la eólica, la solar y la
geotérmica.
8. ¿Por qué es tan Es el aumento gradual de la temperatura de la tierra a lo largo de varios
perjudicial el CO2?

30. Asocie la columna A con la B sobre la huella hídrica

COLUMNA A COLUMNA B
1. El agua es Se refiere a la parte de la precipitación que se almacena en el suelo o
que temporalmente se queda en la parte superior del suelo o la
vegetación.
2. Huella del Agua Azul El agua evaporada (ya sea directamente o a través de la transpiración
de los cultivos).
3. Huella verde Un indicador del uso del agua que incluye tanto el uso de agua directo
como indirecto de un consumidor o productor.
GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 68
4. La evapotranspiración es el volumen de agua requerido para producir un bien o un servicio.
5. Huella de agua gris El constituye el elemento articulador de los sistemas de vida del planeta.
Es un recurso natural, único, finito e indispensable para todo organismo
viviente.
6. La Huella hídrica es Es un indicador de uso de las aguas de superficie (cauces superficiales)
o las aguas subterráneas.
7. Rol de la tecnología en la Es un indicador del grado de contaminación del agua dulce asociado
huella hídrica con el proceso de producción.
8. El agua virtual es Prevención del uso de agua. Tecnología de ahorro de agua.
Desalinización. Prevención de la contaminación.

31. Utilizando la huella hídrica de algunos alimentos dada en la tabla realice los siguientes cálculos:

a) Huella hídrica de dos alternativas de un desayuno almuerzo y comida


b) Huella hídrica si desea hacer un asado para 4 personas. ¿Qué carne usaría para tener
una menor huella hídrica?

ALIMENTO HUELLA HIDRICA


1 Taza de café 132 litros
1 Kg de maiz 12000 litros
1 Kg de plátano 7000 litros
1 Kg de carne de res 15000 litros
0,3 Kg de filete de cerdo 1440 litros
0,454 Kg de pollo 1960 litros
0,450 Kg de pasta 840 litros
0,450 kg de arroz 1131 litros
1 huevo 250 litros
1 Litro de leche 1000 litros
1 Naranja 50 litros
1 Manzana 70 litros
340 mL de cerveza 105,9 litros
340 mL de vino 128,7 litros
0,5 Kg de pan 650 litros
1 kg queso 5000 litros
Tortilla de papas 8864 litros
Porotos con longaniza 6102 litros

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 69


RESPUESTAS
1. Respuestas en:

a) Química; R. Chang, McGraw Hill 7ª Edición. Capítulo 6


b) Química, La Ciencia Central; Brown, LeMay, Bursten, Pearson, Prentice Hall 9ª Edición.
Capítulo 5

2. Respuestas en:

a) Química; R. Chang, McGraw Hill 7ª Edición. Capítulo 6


c) Química, La Ciencia Central; Brown, LeMay, Bursten, Pearson, Prentice Hall 9ª Edición.
Capítulo 5

3. Respuestas en:

a) Química; R. Chang, McGraw Hill 7ª Edición. Capítulo 6


d) Química, La Ciencia Central; Brown, LeMay, Bursten, Pearson, Prentice Hall 9ª Edición.
Capítulo 5

4. Respuestas en:

a) Química; R. Chang, McGraw Hill 7ª Edición. Capítulo 6


e) Química, La Ciencia Central; Brown, LeMay, Bursten, Pearson, Prentice Hall 9ª Edición.
Capítulo 15

5.
a) Formación: C(s) + H2(g) → CH4(g)
Combustión: CH4(g) + 2 O2(g) → CO2(g) + 2 H2O(l)

b) Formación: 4 C(s) + 5 H2(g) → C4H10 (g)


Combustión: C4H10 (g) + 13/2 O2(g) ) → 4 CO2(g) + 5 H2O(l)

c) Formación: N2(g) + 2 H2(g) → N2H4 (l)

d) Formación: Na(s) + C(s) + 1/2 O2(g) → Na2CO3 (s)

6. Las reacciones pueden ser expresadas como reacciones termoquímicas en función del
calor. Si la ecuación (2) es (inivertida) y se suma a la ecuación (1) sin cambiarla.

(1) H2(g) + ½ O2(g) → H2O(g) Hºf = –241,8 kJ


(2) H2(g) + ½ O2(g) →H2O(l) Hºf = –285,8 kJ

H2(g) + ½ O2(g) → H2O(g) Hºf = –241,8 kJ

H2O(l) → H2(g) + ½ O2(g) Hºf = + 285,8 kJ

H2O(l) → H2O(g) Hºvaporización (agua) = + 44 kJ/mol

7. a) H3 = -71 kJ

b) La reacción si es exotérmica, ya queH es negativo.

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 70


8. NH4NO3(S) ——> N2O(g) + 2 H2O(g) ∆H = -37 Kj

a) Según la reacción, al descomponerse un mol de nitrato de amonio, NH4NO3, (Masa molar


= 80 g), se producen 37 kJ de variación de entalpía. Por lo tanto al descomponerse 5
gramos, se producirán:
5 g
H  - 37 kJ x  - 2,3 kJ
80 g
b) Según la reacción, cuando se forman dos moles de agua se generan 37 kJ de energía.
Como la masa molar del agua es 18 g/ mol, dos moles tienen una masa de 36 gramos. Por
lo tanto, al formarse 2 gramos de agua se producirán:

2 g
H  - 37 kJ x  - 2,1kJ
36 g

c) Según la reacción, al formarse un mol de N2O (Masa molar = 44 g/mol), se genera 37 kJ


de energía calórica. Al formarse 0,600 moles de N2O se generaran:

0,6 mol
H  - 37 kJ x  22 kJ
1 mol

9. ΔHf = – 1538 KJ

10. ΔH =- 3,28·107 kJ para 1 tonelada de carbón coque.

11.
a) ΔH =-2,22·103 kJ
b) ΔH =-5,9·103 kJ/mol
c) ΔH =-1,82·103 kJ/mol.

12.
a) ΔH =65,59 kJ
b) ΔH =3,65x103 kJ
c) ΔH =1,45x103 kJ.

13.
a) 0,74 mol
b) ΔH =152,4 kJ.

14. ΔH = 6750 kJ/mol

15. ΔHº = –143 kJ

16.

a) La ecuación química ajustada correspondiente a la combustión de la glucosa es:

C6H12O6 (s) + 6 O2 (g) → 6 CO2(g) + 6 H2O(l)

El número de moles de C6H12O6 es:

1 mol
n C6H12O6  856 g x  4,76 mol
180 g
GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 71
Según la estequiometría de la reacción la masa de CO2 es:

m CO2  4,76 mol C H O x 6 mol CO 2


x
44 g CO 2
 1256 g CO 2
6 12 6
1 mol C 6H12 O 6 1 mol CO 2

b) ∆Hcombustión glucosa = - 2552 kJ/mol

La energía suministrada:
- 2552 kJ
4,76 mol C6H12O6 x = - 1,21 x 104 kJ
1 mol C6H12O6

c) Según la estequiometría de la cantidad de O2 es:

n O2 = 4,76 mol C6H12O6 x 6 mol O2


= 28,5 mol O2
1 mol C6H12O6

Considerando comportamiento ideal el volumen de aire es a P = 770torr/760 (torr/ atm )


=1,01 atm y T = 17ºC(K/ºC) + 273 K = 290 K es:

L x atm
28,5 mol x 0,082 x 290 K
V O2  K x mol  677,7 L O2
1,0 atm

Como el porcentaje de oxígeno en el aire es de 20 % el volumen de aire es:

100
V de aire  677,7 L x  3,39x10 3 L de aire
20

17. ∆Hf = 2805,8 kJ/mol

La energía necesaria para obtener 9 g de C6H12O6 es:

H = 140 Kj

18.
a) Siempre espontánea
b) Espontánea a T baja
c) Nunca espontánea

19.
a) ∆Gº= 1560 J, no espontánea
b) Endotérmica

20. Greaccion
0
= -314,04 kJ/mol
Dado que Greaccion
0
es negativo, esta reacción es espontánea, natural; por esta razón este
método para obtener benceno es recomendable. Esto NO significa que sea una reacción rápida,
en Termodinámica no tomamos en cuenta la velocidad de reacción, lo único que significa es que
es posible.

21. ∆Sr = -198,3 J/K

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 72


La variación de entropía es negativa porque el sistema evoluciona de cuatro moléculas en
estado gaseoso a dos moléculas en estado gaseoso (se ordena).

22. ∆Gº = - 1,72 kJ. Por tanto, la reacción es espontánea.

23. ∆Gº = - 114x103 J/mol. Por tanto, la reacción es espontánea.

24. Para valores de T < 1132,2 K

25.
a) ΔS°r = 536,8 J / K
b) ΔH°r = -275,1 kJ/mol

26.
a) 2310 Kg de CO2
b) Por 4 personas es 9241 Kg d de CO2, por lo tanto, no está sobre el promedio chileno de
generación de CO2

27. 23528 Kg de CO2

28.
A. F
B. V
C. V
D. F
E. V
F. F

29.
COLUMNA A COLUMNA B
1. Que es el Calentamiento 3 La temperatura superficial media ha aumentado
Global aproximadamente 0,6°C. El manto de nieve y la
superficie de hielo han disminuido. El nivel del mar ha
aumentado de 10 a 20°C.
9. El uso de combustibles 5 Sí. Porque ya se observan entre otras: El derretimiento
fósiles (gas, petróleo y de glaciares, el derretimiento temprano de la nieve y las
carbón) por la industria y sequías severas. El aumento en los niveles del mar
los ciudadanos producirá inundaciones. Los bosques, las granjas y las
ciudades enfrentarán nuevas plagas. El trastorno de
hábitats.
10. ¿Ha cambiado el clima 7 Porque, aunque existen las tecnologías, lo que no existe
durante el Siglo XX? es la voluntad política y empresarial de generalizar su
uso.
11. ¿Qué provoca este cambio 8 sus altísimas concentraciones han contribuido al
climático? aumento en la temperatura del planeta

12. ¿Hay realmente una causa 2 Es posible cambiarlo por energías limpias como el sol, el
por la cual preocuparnos viento, etc
seriamente?

13. ¿Cómo podemos disminuir 4 El clima cambia y cambiará siempre por razones
la contaminación que naturales. Sin embargo, las actividades humanas
causa el calentamiento aumentan de manera significativa las concentraciones
global? atmosféricas de algunos gases, tales como los gases de
GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 73
efecto invernadero (principalmente el CO2), que tienden
a recalentar la superficie de la Tierra, y los aerosoles
antropogénicos que sobre todo tienden a enfriarla
14. ¿Por qué en la actualidad 6 Es sencillo: Reduciendo la contaminación de los
el uso de estas tecnologías vehículos y las plantas generadoras de energía.
no está generalizado? Debemos generalizar de inmediato el uso de las
tecnologías existentes para fabricar automóviles más
limpios y generadores de energía eléctrica más
modernos. Podemos empezar a usar fuentes renovables
de energía como la eólica, la solar y la geotérmica.
15. ¿Por qué es tan perjudicial 1 Es el aumento gradual de la temperatura de la tierra a lo
el CO2? largo de varios

30.

COLUMNA A COLUMNA B
1. El agua es 3 Se refiere a la parte de la precipitación que se almacena en el suelo o
que temporalmente se queda en la parte superior del suelo o la
vegetación.
2. Huella del Agua Azul 4 El agua evaporada (ya sea directamente o a través de la transpiración
de los cultivos).
3. Huella verde 7 Un indicador del uso del agua que incluye tanto el uso de agua directo
como indirecto de un consumidor o productor.
4 . La evapotranspiración es 8 el volumen de agua requerido para producir un bien o un servicio.
5. Huella de agua gris 1 El constituye el elemento articulador de los sistemas de vida del planeta.
Es un recurso natural, único, finito e indispensable para todo organismo
viviente.
6. La Huella hídrica es 2 Es un indicador de uso de las aguas de superficie (cauces superficiales)
o las aguas subterráneas.
7. Rol de la tecnología en la 5 Es un indicador del grado de contaminación del agua dulce asociado
huella hídrica con el proceso de producción.
8. El agua virtual es 7 Prevención del uso de agua. Tecnología de ahorro de agua.
Desalinización. Prevención de la contaminación.

31. Debe realizarse en ayudantía, (importante para las evaluaciones correspondientes a esta
unidad).

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 74


GUIA Nº5

UNIDAD Nº4

QUIMICA EN SOLUCION Y
EQUILIBRIOS QUIMICOS
Objetivos resumidos de la Unidad 4

1) Composición de soluciones
2) Unidades de concentración
3) Diluciones
4) Electrolitos fuertes y débiles
5) Reacciones de precipitación

CORROBORE CADA ECUACION BALANCEADA


LAS RESPUESTAS DEBEN ESTAR CORRECTAMENTE
JUSTIFICADAS EN LOS CASOS EN QUE SE SOLICITA.
(RESPUESTAS SIN JUSTIFICACIÓN NO TIENEN VALIDEZ)
BIBLIOGRAFIA:
1.- Química; R. Chang, McGraw Hill 7ª Edición. Capítulo 4
2.- Química, La Ciencia Central; Brown, LeMay, Bursten, Pearson, Prentice
Hall 9ª Edición. Capítulo 4

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 75


1. Defina:

a) Solubilidad
b) Solución
c) Soluto
d) Solvente
e) Solución insaturada
f) Solución saturada
g) Solución sobresaturada
h) Solución diluida
i) Electrolito
j) Reacción de precipitación
k) Reacción de neutralización

2. ¿Cómo se clasifican las soluciones? Justifique

3. Defina las siguientes unidades de concentración:

a) %m/m
b) %m/V
c) %V/V
d) Molaridad (M)
e) Molalidad (m)
f) Fracción molar
g) Partes por millón

4. ¿Cuál es la fracción en peso de una disolución de 20 g de NaCl en 180g de H 2O?


Indique cálculo de justificación:

5. Si 10 mL de alcohol se disuelven en agua para hacer 200 mL de disolución, ¿cuál es el %V/V?

Indique cálculo de justificación:

6. ¿Cuál es la molaridad de una una disolución de 20 g de NaCl en 180 mL de agua?

Indique cálculo de justificación:

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 76


7. ¿Cuál es la molalidad de una disolución de 3,2 g de CH3OH en 200g de agua?

Indique cálculo de justificación:

8. Determinar la fracción molar de soluto y del solvente de una disolución formada al disolver 12,0
g de hidróxido de calcio, Ca(OH)2, en 200 g de agua, H2O.

Indique cálculo de justificación:

9. Una muestra de agua contiene 3,5 mg de iones fluoruro (F-) en 825 mL de solución. Calcule las
partes por millón del ion fluoruro en la muestra.

Indique cálculo de justificación:

10. Se disuelven 20 = g de NaOH en 560 g de agua. Calcular

a) La concentración de la disolución en % en masa


b) Su molalidad

Indique cálculo de justificación:

11. ¿Qué cantidad de glucosa, C6H12O6 (MM = 180 g/mol), se necesita para preparar 100 mL de
disolución 0,2 molar?

Indique cálculo de justificación:

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 77


12. Se determinó que una muestra de 2,5 g de aguas feáticas (se encuentran abajo del suelo)
contenía 5,4 g de Zn2+. Calcule la concentración de Zn2+ en partes por millón.
Indique cálculo de justificación:

13. Se disuelven en agua 30,5 g de cloruro amónico (NH 4Cl) hasta obtener 0,5 L de solución.
Sabiendo que la densidad de la misma es 1027 kg/m 3, calcular:

a) La concentración de la misma en porcentaje en masa.


b) La molaridad.
c) La molalidad.
d) Las fracciones molares del soluto y del disolvente.
Indique cálculo de justificación:

14. Un ácido sulfúrico concentrado de densidad 1,80 g/mL tiene un porcentaje en masa del 90,5
%.Calcular;

a) Su concentración en g/L.
b) Su molaridad.
c) El volumen necesario para preparar 0,250 L de litro de disolución 0,20 M.
MM(H2SO4)=98 g/mol.

Indique cálculo de justificación:

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 78


15. Se dispone de un ácido nítrico comercial concentrado al 96,73 % en masa y densidad 1,5 g/mL.
¿Qué volumen del ácido concentrado serán necesarios para preparar 0,20 L de disolución 1,5 M
de dicho ácido? MM (HNO3) = 63,0 g/mol.

Indique cálculo de justificación:

16. Se toman 50 mL de un ácido nítrico del 30% en peso y densidad 1,18 g/mL y se ponen en un
matraz aforado de 500 mL, añadiéndole después agua hasta el aforo. Calcule la concentración
de la disolución resultante, expresándola como Molaridad, molalidad y % en peso.

Indique cálculo de justificación:

17. Tenemos una disolución de HCl de concentración 35 % (d = 1,18 gmL).


Determinar el volumen que se debe tomar si se desea que contenga 10,5 g de HCl
Indique cálculo de justificación:

18. Un comprimido de aspirina que pesa 0,600 g contiene 580 mg de ácido acetil salicílico (AAS) y
el resto son excipientes. Calcular el contenido en AAS y expresarlo en % p/p.
Indique cálculo de justificación:

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 79


19. Calcula la masa de nitrato de hierro (II), Fe(NO3)2, que hay en 100 mL de disolución acuosa al 6
%. Densidad de la disolución 1,16 g/mL

Indique cálculo de justificación:

20. Los nitratos (NO3-) en aguas de consumo pueden suponer un riesgo para la salud si su
concentración es superior a 10,0 ppm. ¿Será apta para consumo un agua que contenga una
concentración de 0,0080 g/L de nitratos?

Indique cálculo de justificación:

21. La concentración de glucosa (C6H12O6) (PF=180,0 g/mol) en sangre humana va desde 80,0
mg/dL antes de las comidas, hasta 120,0 mg/dL después de las comidas. Calcular la molaridad
de la glucosa en sangre antes y después de las comidas.

Indique cálculo de justificación:

22. El SO2 presente en el aire es el principal responsable del fenómeno de la lluvia ácida. Se puede
determinar la concentración de SO2 al titularlo con una solución patrón de permanganato de
potasio, de acuerdo con la siguiente reacción no balanceada:

7 SO2 + 2 MnO4- + 6 H2O → 7 SO42- + 2 Mn2+ + 12 H+

Calcular la masa de SO2 presente en una muestra de aire si en la titulación se requieren 7,37
mL de una solución 0,00800 M de KMnO4.
Indique cálculo de justificación:

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 80


23. En la neutralización de 200 mL de hidróxido de sodio 0,1 M se emplean 100 mL de ácido
clorhídrico 0,5 M, según la siguiente reacción:

NaOH(ac) + HCl(ac) → NaCl(ac) + H2O(l)

Calcular los moles de ácido clorhídrico añadidos en exceso.


Indique cálculo de justificación:

24. El estaño metálico es oxidado por el ácido nítrico, HNO 3, a óxido de estaño (IV), Sn2O,
reduciéndose aquel a su vez a dióxido de nitrógeno, NO 2, según la siguiente ecuación
balanceada

4HNO3 + Sn = SnO2 (precipitado blanco) + 4NO2 (gas marrón) + 2H2O

Calcular la masa de estaño que reacciona con 2 L de disolución de ácido nítrico 2M.
Indique cálculo de justificación:

25. Calcular la concentración molar de una disolución de agua oxigenada, H 2O2, si se requieren
36,44 mL de una disolución de permanganato de potasio, KMnO 4, de concentración 0,01652 M
para oxidar completamente 25 mL de agua oxigenada, según la siguiente ecuación:

6 H+(ac) + 2 MnO4-(ac) + 5 H2O2 (ac) → 2 Mn+2(ac) + 8 H2O(l) + O2(g)

Indique cálculo de justificación:

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 81


26. Un químico tituló 25,0 mL de NaOH 0,20 M con una disolución 0,250 M de H 2SO4. Determinar el
volumen de solución de ácido sulfúrico utilizó si la reacción fue cuantitativa, según la siguiente
reacción.

2 NaOH (ac) + H2SO4 (ac) → Na2SO4 (ac) + H2O(l)

Indique cálculo de justificación:

27. En una determinación cuantitativa se utilizan 17,1 mL de nitrato de plomo (Pb(NO 3)2) 0,1M para
que reaccione 17,1 mL de yoduro de potasio (KI).

Pb(NO3)2 (ac) + 2 NKI (ac) PbI2 (s) + KNO3 (ac)

¿Cuál es la concentración de KI en la muestra?


Indique cálculo de justificación:

28. Responda Verdadero o falso a las siguientes aseveraciones acerca del calentamiento global.

A. La lluvia ácida se forma cuando la humedad en el aire se combina con el óxido de


nitrógeno y el óxido de azufre.
B. En interacción con el vapor de agua, estos gases forman sulfatos y nitratos.
C. La lluvia ácida causa multitud de efectos nocivos. Disminución de la acidez de las aguas
de ríos y lagos, lo que se traduce en importantes daños en la vida acuática, tanto piscícola
como vegetal.
D. Los ácidos, principalmente ácido sulfúrico y ácido nítrico, se disuelven en las gotas de
agua que forman las nubes y en las propias gotas de agua de lluvia.
E. Los ácidos se originan en la atmósfera al reaccionar el trióxido de azufre (SO 3) y el dióxido
de nitrógeno (NO2) con agua, oxígeno y otras sustancias químicas presentes.
F. La lluvia ácida se mide según la escala de "pH", potencial hidrógeno. Cuanto más alto sea
el pH de una sustancia, es más ácida.
G. Uno de los efectos ocasionados por el agua ácida es en los bosques, ya que produce
daños al descomponer los nutrientes del suelo
H. Para reducir la lluvia ácida es necesario aumentar la emisión de los compuestos químicos
que dan origen a los ácidos.

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 82


I. El agua pura tiene un pH de 7.0 y normalmente la lluvia tiene un pH entre 5 y 6, es decir,
es ligeramente ácida.

29. Un trozo de mármol tiene una masa de 2,0 gramos antes de ser colocado en vinagre durante
una noche. Al día siguiente, se saca el trozo y se seca. ¿La masa del trozo de mármol seco
tendrá una masa mayor, igual y menor? Justifique.

30. La lluvia ácida se produce principalmente por la formación de dióxido de azufre durante la
combustión de carbón y derivados del petróleo con un alto contenido en azufre. El dióxido de
azufre, con una densidad superior a la del aire, se acumula en las capas bajas de la atmósfera,
donde puede ser oxidado a trióxido de azufre, el cual es arrastrado en forma de ácido sulfúrico
por la lluvia y provoca la acidificación de los terrenos y las aguas.

a) Escribir las reacciones descritas en el anunciado anterior.


b) Si una central térmica quema diariamente 5000 kg de carbón, con un contenido medio de
azufre de 1 %, ¿cuántos kg de ácido sulfúrico podrían ser arrastrados por lluvia en 1 año?
c) La lluvia ácida puede ser evitada haciendo pasar los humos de la combustión por una
disolución de hidróxido de calcio. ¿Qué cantidad de este hidróxido requeriría la central
descrita en el apartado anterior? Ecuación:

SO2(g) + Ca(OH)2(ac) → CaSO3(ac) + H2O(l)

Indique cálculo de justificación:

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 83


RESPUESTAS
1. Respuestas en:

a) Química; R. Chang, McGraw Hill 9ª Edición. Capítulo 4


b) Química, La Ciencia Central; Brown, LeMay, Bursten, Pearson, Prentice Hall 9ª Edición.
Capítulo 4

2. Respuesta en:

a) Química; R. Chang, McGraw Hill 9ª Edición. Capítulo 4


b) Química, La Ciencia Central; Brown, LeMay, Bursten, Pearson, Prentice Hall 9ª Edición.
Capítulo 4

3.

a) Química; R. Chang, McGraw Hill 9ª Edición. Capítulo 4


b) Química, La Ciencia Central; Brown, LeMay, Bursten, Pearson, Prentice Hall 9ª Edición.
Capítulo 4

4. Por definición:

masa de soluto
% m/m 
100 g de solución

Por lo tanto:

20 g
% m/m NaCl  1 00 g solución x  10 % m/m (NaCl)
200 g de solución

De manera que el NaCl está al 10% en la disolución.

5. Por definición:

volumende soluto
% V/V 
100 mL de solución

Por lo tanto:
10 mL
% V/V de Alcohol  1 00 g solución x  5 % m/V de alcohol
200 mL de solución

6. Primero se debe saber cuantas moles corresponde los 20 g de NaCl, sabiendo que su masa
molar es 58,5 g/mol:

1 mol
n NaCl  20 g solución x  0,34 moles
58,5 g

Ahora se determina la concentración de la disolución, suponiendo que el volumen de agua no


varía en el proceso de disolución sabiendo que por definición la molaridad es:

 n soluto
Molaridad (M) de NaCl =
1 L solución

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 84


Molaridad (M) de NaCl =  0,34 mol  1,90 M
0,18 L

7. Primero se debe saber cuantas moles corresponde los 20 g de CH 3OH, sabiendo que su masa
molar es 32,0 g/mol:

1 mol
n CH3OH  3,2 g solución x  0,10 moles
32,0 g

La masa de solvente (H2O) es 200 g = 0,20 Kg

Por lo tanto, sabiendo que la molalidad está definida como:

n de soluto
Molalidad (m) =
1Kg de solvente

Entonces:

m= 0,10 mol CH3OH = 0,5 m


0,2 Kg de H2O

8. Primero debemos calcular las masas molares del soluto y solvente y los moles de cada uno:

Masa molar del Ca(OH)2 = 40,0 g/mol + (2 x 1,0 g/mol) + (2 x 16,0g/mol) = 74,0 g/mol

1 mol
n Ca(OH)2 = 12,0 g Ca(OH) 2 x = 0,162 moles
74,0 g

Masa molar del H2O = (2 x 1,0 g/mol) + 16,0g/mol = 18,0 g/mol

n H2O = 200 g H2O x 1 mol = 11,11 moles


18,0 g

Luego se debe determinar los moles de la solución:

n de solución = 0,162 mol + 11,11 mol = 11,27 mol

Por lo tanto, sabiendo que la fracción molar está definida como:

moles de soluto
Fracción molar del Soluto ( ) =
moles de solución

moles de solvente
Fracción molar del Solvente (  ) =
moles de solución

0,162 mol mol


 del Ca(OH)2 (soluto) = = 0,014
11,27 mol
11,11 mol
 del H2O (solvente) = = 0,986
11,27 mol

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 85


Como se sabe la fracción molar de soluto y solvente es 1,0 y en este caso tenemos que =

 de Ca(OH)2 +  de H2O = 0,014 + 0,986 = 1,0

Este resultado corrobora el cálculo realizado:

9. Sabiendo que las partes por millón (ppm) está definida como:

mg desoluto
ppm =
1L de solución

1L
V = 625 mL = 0,625 L
1000 mL

Entonces:
3,5 mg de F-
ppm de F- = = 4,2 ppm
0,825 L de solución

10.
a) 3,45% m/m
b) 0,89 m

11.

moles (soluto) mol


M  n C6H12 O6  MxV  0,2 x0,1L; moles C6H12 O6  0,02 mol
V(L ) de disolución L

m = 3,6 g

12. 2,2 ppm

13.

a) % m/m = 5,94%
b) 1,14 M
c) 1,18 m
d)  soluto = 0,02
 solvente = 0,98

14. Tenemos una concentración de H2SO4, 90,5 % m/m que por definición es:

90,5 % m/m = 90,5 g de H2SO4


100 g de solución

De lo que obtenemos que la masa de H2SO4 (soluto) es 90,5 g y la masa de solución 100 g

a) Se quiere obtener la concentración en g de soluto /L por lo cual primero se debe obtener el


volumen de la solución con la densidad:
masa de solución masa de solución
d= ⇒ V=
Volumen de solución densidad de lasolución

1 mL
V= 100 g x = 55,56 mL = 0,056 L
1,8 g
GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 86
Por lo tanto la concentración en g/L es:

90,5 g g
= 1629
0,056 L L

b) Por definición la molaridad es:

M= moles de soluto masa de solución


⇒ V=
Volumen de solución (L) densidad de lasolución

Para lo cual, se debe obtener el Nº de moles de H 2SO4 sabiendo que su masa molar es
98,0 g/mol:

1mol
n= = 1629 g x = 16,62 mol
98,0 g

por lo tanto la molaridad es:

M = 16,62 mol = 16,6 M


1L

c) En una solución en número de moles se define como:

n = Molaridad x Volumen (L)

Como sabemos el Nº de moles de soluto antes y después de diluir es el mismo, entonces:

Mantes de diluir x V (L)antes de diluir (L) = M después de diluir x V (L)después de diluir

Por lo tanto el volumen necesario para preparar 0,250 L de litro de disolución 0,20 M a
partir de la concentración inicial inciso (b) es:

V (L) = 0,250 L x 0,2 M


= 3,0 x 10 -3 L
16,6 M

3
V (mL) = 3,0 x 10 -3 L x 10 mL = 3,0 mL
1L

15. V = 13 mL

16. M = 0,56 Molar


m = 0,49 molal
% m/m = 2,99 %

17. V = 25,4 mL

18. %m/m = 96,7%

19. m = 6,96 g de Fe(NO3)2,

20. 8,0 ppm; sí es apta

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 87


21. Antes de las comidas: 4,40 x 10-3 M; Después de las comidas: 6,70 x 10-3 M

22.
a) 7 SO2 + 2 MnO4- + 6 H2O → 7 SO42- + 2 Mn2+ + 12 H+

b) Recordemos que cuando tenemos una solución los moles se obtienen:

n = M x V (L).

Por lo tanto los moles de KMnO4 sabiendo que se consumieron 7,37 mL de una solución
de concentración 0,0080 M son:

n KMnO4 = 0,00737 L x 0,0080 mol = 5,90 x 10 -5 mol


1L

entonces la masa de SO2 en el aire según la reacción estequiométrica balanceada en (a)


es:

m de SO2  7 mol SO 2 64 g
5,90 x 10 - 5 mol KMnO 4 x x  0,013 g
2 mol KMnO 4 1mol

23. La reacción de neutralización NaOH + HCl → NaCl + H 2O, pone de manifiesto que 1 mol de
NaOH reacciona con 1 mol de HCl, por lo que determinando los moles en cada uno de los
volúmenes utilizados de las respectivas disoluciones, puede determinarse el que se encuentra
en exceso:

Moles de NaOH: n de NaOH = M x V (L) = 0,1 mol x 0,2 L = 0,02 moles.


1L

Moles de HCl: n de HCl= M x V = = 0,5mol x 0,1 L = 0,05 moles.


1L

n HCl consumidos = 0,02 mol NaOH x 1mol de HCl = 0,02 mol


1mol NaOH

Pero se agregaron 0,05 mol de HCl, es decir un exceso por lo tanto:

Los moles de HCl que están en exceso son:

0,05 moles – 0,02 moles = 0,03 moles de HCl en exceso

24. m = 118,7 g Sn

25.

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 88


26. Según la ecuación:

2 NaOH (ac) + H2SO4 (ac) → Na2SO4 (ac) + H2O(l)

El volumen de H2SO4 0,25 M si reaccionan 25,0 mL 0,2 M:

V H2SO4  0,025 L de NaOH x 0,2 mol de NaOH x 1 mol H2SO 4 x 1 L  0,01L  10 mL


1L 2 mol NaOH 0,25 mol

27. 0,2 mol/L

28.
A. V
B. F
C. F
D. V
E. V
F. F
G. V
H. F
I. V

29. Menor de 2 g.

30.
a) S(s) + O2(g) → SO2(g)
SO2(g) + ½ O2(g) → SO3(g)
SO3(g) + H2O(l) → H2SO4(ac)
b) m(H2SO4) = 55889 Kg
c) m(Ca(OH)2 = 115,6 Kg al día

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 89


GUIA Nº6

UNIDAD Nº4

QUIMICA EN SOLUCION Y
EQUILIBRIOS QUIMICOS
Objetivos resumidos de la Unidad 4

6) Equilibrio químico en solución


7) Equilibrio acido-base
8) Concepto de pH

CORROBORE CADA ECUACION BALANCEADA


LAS RESPUESTAS DEBEN ESTAR CORRECTAMENTE JUSTIFICADAS EN LOS CASOS EN QUE
SE SOLICITA. (RESPUESTAS SIN JUSTIFICACIÓN NO TIENEN VALIDEZ)

BIBLIOGRAFIA:
1.- Química; R. Chang, McGraw Hill 9ª Edición. Capítulo 15 y 16.
2.- Química, La Ciencia Central; Brown, LeMay, Bursten, Pearson, Prentice Hall 7ª Edición.
Capítulo 15 y 16.

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 90


1. Defina equilibrio químico

2. Fundamente:

a) Factores que influyen en la velocidad de una reacción.


b) Factores que influyen en el equilibrio químico. Principio de Le Chatelier.

3. En la reacción:

2 H2S (g) + 3 O2 (g) ↔ 2 H2O (g) + 2 SO2 (g) H = –1036 kJ

justifique cómo afectarán los siguientes cambios al desplazamiento del equilibrio:

a) Aumentar el volumen del recipiente a temperatura constante.


b) Extraer SO2.
c) Aumentar la temperatura manteniendo el volumen constante

4. Sabiendo que la reacción de disociación del tetróxido de dinitrógeno según:

N2O3 (g) ↔ 3/2 O2 (g) + N2 (g)


es exotérmica, justificar cómo afectará al equilibrio:

a) un aumento de la presión del recipiente


b) un aumento en la concentración de hidrógeno
c) una disminución de la temperatura.

5. El amoniaco se obtiene industrialmente a partir de nitrógeno e hidrógeno, de acuerdo con la


siguiente reacción:
N2 (g) + 3 H2 (g) ↔ 2 NH3 (g) H = –92,4 kJ/mol.

a) Explique las razones por las que en esta síntesis se utilizan presiones elevadas y
temperatura lo más baja posible.
b) Razone la necesidad de utilizar catalizadores, ¿ejercen algún efecto sobre el equilibrio?
c) Indique cual es la expresión de la constante Kp para dicha reacción.
d) A la salida de los reactores, el amoniaco formado ha de separarse, del nitrógeno e
hidrógeno no reaccionados. ¿Sería posible realizar dicha separación mediante un filtro?

6. Escribir las expresiones de KC para los siguientes equilibrios químicos:

a) N2O4(g) ↔ 2 NO2(g)
b) 2 NO(g) + Cl2(g) ↔ 2 NOCl(g)
c) CaCO3(s) ↔ CaO(s) + CO2(g)
d) 2 NaHCO3(s) ↔ Na2CO3(s) + H2O(g) + CO2(g)
Respuesta

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 91


7. Calcular los valores de Kc y Kp a 250 °C en la reacción de formación del yoduro de hidrógeno:
H2(g) + I2(g) ↔ 2 HI(g)

sabiendo que el volumen del recipiente de reacción es de 10 litros y que partiendo de 2 moles
de I2 y 4 moles de H2, se han obtenido 3 moles de yoduro de hidrógeno en el equilibrio.

Indique cálculo de justificación:

8. Considérese el siguiente sistema en equilibrio:

MX5 (g ) ↔ MX3 (g ) + X2 (g )

A 200 °C Kc vale 0,022. En un momento dado las concentraciones de las sustancias presentes
son: [MX5] = 0,04 M, [MX3] = 0,40 M y [X2] = 0,20 M.
Razonar si, en esas condiciones, el sistema está en equilibrio.
En el caso en que no estuviera en equilibrio, ¿cómo evolucionaría para alcanzarlo?

Indique cálculo de justificación:

9. Si en una mezcla de reacción el valor del cociente de reacción es mayor que el valor de la
constante de equilibrio, indicar razonadamente si la reacción se producirá hacia la derecha o
hacia la izquierda (tomando como referencia la ecuación química representativa de la misma).

Justificación:

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 92


10. En un recipiente de 10,0 litros se introduce una mezcla de 4,0 moles de nitrógeno y 12,0 moles
de hidrógeno. Se eleva la temperatura hasta 100 K estableciéndose el equilibrio:

N2 (g) + 3 H2 (g) ↔ 2 NH3 (g)

En ese instante se observa que hay 0,8 moles de amoniaco.

a) Calcula el valor de Kc.


b) Calcula el valor de Kp y la presión total.

Indique cálculo de justificación:

11. La reacción:

CO(g) + H2O(g) ↔ H2(g) + CO2(g)

tiene una constante KC de 8,25 a 900 ºC. En un recipiente de 25 litros se mezclan 10 moles de
CO y 5 moles de H2O a 900 ºC. Calcule en el equilibrio:

a) Las concentraciones de todos los compuestos


b) La presión total de la mezcla en él equilibrio.
Indique cálculo de justificación:

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 93


12. En un recipiente de 3,0 L, en el que previamente se ha hecho el vacío, se introducen 0,04 moles
de SO3 (g ) y se calienta a 900 K en presencia de un catalizador de Pt. Una vez alcanzado el
equilibrio, se encuentra que hay presentes 0,028 moles de SO3 (g ) como consecuencia de la
reacción que tiene lugar:

SO3 (g ) ↔ 2 SO2 (g ) + O2 (g )
Determinar Kc.
Indique cálculo de justificación:

13. Una mezcla gaseosa de 1 L, constituida inicialmente por 7,94 mol de hidrógeno y 5,30 mol de
yodo, se calienta a 445 °C, con lo que se forman en el equilibrio 9,52 mol de HI según la
reacción:

I2 (g ) + H2 (g ) ↔ 2 HI (g )

a) Calcula razonadamente el valor de la constante de equilibrio a dicha temperatura.


b) Si hubiésemos partido de 4 mol de hidrógeno gas y 2 mol de yodo gas, ¿cuántos mol de
yoduro de hidrógeno (HI) habría en el equilibrio para lo cual considere la constante de
equilibrio obtenida en (a)?
Justificar.

Indique cálculo de justificación:

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 94


14. Para el equilibrio:

H2 (g ) + CO2 (g ) ↔ H2O (g ) + CO (g ) Kc = 4,40 a 2000 K.

Si se introducen simultáneamente 1,00 mol de H 2, 1,00 mol de CO2 y 1,00 mol de H2O en un
recipiente de 4,68 litros a 2000 K, determine la composición de todas las sustancias presentes
en el equilibrio final.

Indique cálculo de justificación:

15. Defina:

a) Acido
b) Base
c) Acido y base fuerte
d) Acido y base débil
e) Constante de acidez
f) Constante de basicidad
g) pH
h) pOH

16. Responda usando el concepto ácido base y de pH.

a) Se considera que un suelo es cultivable si su pH oscila entre 4,5 y 8,0. Es así como,
alfalfa, espárragos, espinacas, lechugas y coliflor se deben cultivar en suelos ligeramente
alcalinos, neutros o ligeramente ácidos, en cambio, trigo, maíz, soya, avena, frijol y
tomates se cultivan preferentemente en suelos ácidos.
Por lo tanto: ¿Qué pH sería recomendable para el cultivo de trigo?
b) Al medir la acidez de varias sustancias de uso frecuente, se obtuvo la siguiente tabla:

SUSTANCIA pH
Jugo gástrico 2,0
Jugo de tomate 4,0
Cerveza 4,5
Leche 6,0
Champú 8,0
Jabón líquido 11,0
Soda Caustica 14,0

Al respecto responda:

i) ¿Que sustancia es más ácida la cerveza o la leche. Justifique


ii) ¿Qué sustancia es la más básica de todas? Justifique

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 95


17. En las siguientes ecuaciones químicas

i) H2O(l) + HCOOH(ac) ↔ HCOO-(AC) + H3O+(ac)


ii) NH3(ac) + H2O (l) ↔ NH4+(ac) + OH-(ac)
iii) HNO3 (ac) → H+(ac) + NO3-(ac)
iv) KOH(ac) → K+(ac) + OH-(ac)

reconozca:´

a) ¿Cual especie es ácida y cual es básica?. Justifique.


b) ¿Cual especie es ácido fuerte y débil y cual es una base fuerte y débil?. Justifique.

18. Calcule el pH y el pOH de las soluciones de ácido nítrico de las siguientes concentraciones:

a) 0,20 M
b) 2,0 x 10-3 M
c) 2,0 x 10-7 M
Indique cálculo de justificación:

19. Halle el pH y el pOH de las siguientes soluciones de NaOH de concentración:

a) 1,0x10-1 M
b) 1,0x10-3 M
c) 1,0x10-7 M;
Indique cálculo de justificación:

20. El pH de una disolución vale 6,75. Calcúlese la concentración de iones H 3O+ (H+)
Indique cálculo de justificación:

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 96


21. Calcular el pH de una solución 0,1 M de ácido monocloroacético (ClCH2-COOH), cuyo equilibrio
es:

ClCH2-COOH (ac) + H2O(l) ↔ ClCH2-COO-(ac) + H3O+(ac)

si la Ka del ácido es 1,41x10-3 .


Indique cálculo de justificación:

22. Calcule el pH de una disolución 0,01 M de ácido cianhídrico cuyo equilibrio es:

HCN (ac) + H2O(l) ↔ CN-(ac) + H3O+(ac)

Dato: Ka para el ácido cianhídrico: Ka = 4,93 x10 – 10

Indique cálculo de justificación:

23. El pH de una disolución 0,5 M de ácido hipocloroso a 25ºC es 3,8. Cuya ecuación de disociación
es:
HClO(ac) + H2O(l) ↔ ClO-(ac) + H3O+(ac)
Calcular:

a) La constante de ionización ácida (ka) del ácido hipocloroso a 25ºC.


b) El porcentaje de disociación del ácido hipocloroso en estas condiciones.

Indique cálculo de justificación:

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 97


24. La concentración de iones [H+ ] en equilibrio de una disolución 0,100 M de ácido acético es de
0,00133 mol/L, cuya ecuación de equilibrio es:

CH3-COOH (ac) + H2O(l) ↔ CH3-COO-(ac) + H3O+(ac)

a) Determinar el pH y pOH de dicha disolución


b) La constante de disociación del este ácido en estas condiciones

Indique cálculo de justificación:

25. El pH de una disolución 0,500 M de ácido fórmico (HCOOH) es 2,05. Calcúlese la constante de
equilibrio para la disociación de dicho ácido. Ecuación de disociación:

HCOOH (ac) + H2O(l) ↔ HCOO-(ac) + H3O+(ac)


Indique cálculo de justificación:

26. A 25ºC una disolución de amoniaco contiene 0,17 g/L de ese compuesto y está ionizado al
4,3%. Ecuación de disociación es:

NH3 (ac) + H2O(l) ↔ NH4+(ac) + OH- (ac)


Calcular:

a) La Constante de disociación Kc a esa temperatura.


b) El pH de la disolución

Indique cálculo de justificación:

27. Calcular el pH y el grado de disociación de la etilamina en una disolución 0,1 M de la misma.


Ecuación de disociación es:
GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 98
CH3CH2NH2 (ac) + H2O(l) ↔ CH3CH2NH3+(ac) + OH- (ac)

Dato Kb = 6,5 x 10- 4


Indique cálculo de justificación:

28. Se disuelven 12,2 g de ácido benzoico (C6H5COOH) en 10 L de agua (Suponga que no varía el
volumen de solución con el sólido). Ecuación de disociación es:

C6H5COOH (ac) + H2O(l) ↔ C6H5COO-(ac) + H3O+(ac)


Calcular:

a) El pH de la disolución si la Ka es 6,65 x10-5


b) Grado de disociación del ácido benzoico.

Indique cálculo de justificación:

29. a) Determine el pH de un vinagre, de densidad 1,004 g/mL, que tiene un 4% en masa de ác.
Acético. La ecuación de disociación del ácido acético es:

CH3COOH (ac) ↔ H+ (ac) + CH3COO- (ac)

b) ¿Cual es el grado de disociación del ácido acético en este vinagre?


Dato: Ka para el ác. Acético: 1,8 x 10- 5
Indique cálculo de justificación:

30. En algunas zonas industriales se ha llegado a medir agua de lluvia con un pH de 2.


¿Cuántas veces es mayor la concentración de iones hidronio en esta agua que en el
GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 99
agua de lluvia normal cuyo valor de pH es 5, 8?

Indique cálculo de justificación:

31. Una central térmica de producción de energía eléctrica libera 5 t de dióxido de azufre por hora a
la atmósfera. En días húmedos, el SO2 liberado reacciona con el oxígeno atmosférico y con el
agua produciendo ácido sulfúrico.
A cierta distancia de la central térmica existe una laguna con un volumen de 5 hm3. Un 1% de
todo SO2 producido durante un día precipita en forma de ácido sulfúrico sobre la laguna. Según
la siguiente reacción.

SO2(g) + ½ O2(g) + H2O(l) → H2SO4(ac)

Hallar el pH de la laguna después de producirse la lluvia ácida. Debe suponerse el ácido


sulfúrico está completamente disociado en el agua.
Indique cálculo de justificación:

RESPUESTAS

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 100


1. Respuestas en:

a) Química; R. Chang, McGraw Hill 7ª Edición. Capítulo 15.


b) Química, La Ciencia Central; Brown, LeMay, Bursten, Pearson, Prentice Hall 9ª Edición.
Capítulo 15

2. Respuestas en:

a) Química; R. Chang, McGraw Hill 7ª Edición. 15.


b) Química, La Ciencia Central; Brown, LeMay, Bursten, Pearson, Prentice Hall 9ª Edición.
Capítulo 15

3.
a) Al aumentar el volumen disminuirá la presión y se desplazará el equilibrio hacia la
izquierda, que es donde más moles gaseosos hay.
b) Se desplazará el equilibrio hacia la derecha, que para volver a aumentar la concentración
de productos.
c) Se desplazará el equilibrio hacia la izquierda, que es hacia donde se consume calor.
4.
a) Al aumentar la presión y se desplazará el equilibrio hacia la izquierda, que es donde
menos moles gaseosos hay.
b) Al no intervenir en la reacción, al no variar las presiones parciales ni de reactivos ni de
productos, no afecta al equilibrio, a pesar de que se produce un aumento en la presión
total.
c) Se desplazará el equilibrio hacia la derecha, que es hacia donde se produce calor.
5.
a) Por el principio de L’Chatelier, se usan presiones elevadas, pues al aumentar la presión
conseguimos que el equilibrio se desplace hacia donde menos moles gaseosos haya, es
decir, hacia una mayor formación de NH3, que es de lo que se trata.

b) El uso de catalizadores permite conseguir el equilibrio mucho más rápidamente, si bien no


afectan al equilibrio en sí.

c)
p  NH 3 
2

KP 
p  N2   p  H 2 
3

d) Con un filtro simple no conseguiremos separar el NH 3 ya que se trata de un gas, al igual


que el N2 y el H2. En el método de Haber de obtención de amoniaco se enfría la mezcla de
gases para que el amoniaco se licue y poder así separarlo de los gases de los que
procede.

6. Escribir las expresiones de KC para los siguientes equilibrios químicos:

[NO 2 ]2
a) K=
[N2O4 ]
[NOCl] 2
b) K=
[NO] 2 [Cl2 ]
c) K = [CO2 ]
d) K = [CO2 ] [H2O]
GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 101
7. Primero se deben determinar las concentraciones molares de todas las especies sabiendo que
están en 10 L:

n H2 = 4 mol
n I2 = 2 mol
n HI em equilibrio = 3 mol

[H2] = 4 mol = 0,4 M


10 L

[I2] = 2 mol = 0,2 M


10 L
3 mol
[HI] en El equilibrio = = 0,3 M
10 L

Cuadro de equilibrio

Equilíbrio: H2(g) + I2(g) ↔ 2 HI(g)


C(MOLARES) iniciales 0,4 0,2 0
C (MOLARES) reaccionan x x ---
C (MOLARES) se forman ---- ---- 2x
C (MOLARES) en El equilíbrio 0,4-x 0,2-x 2x
Las concentraciones en equilibrio son:

[H2] en equilibrio = 0,4-x


[I2] en equilibrio = 0,2-x
[HI]en equilibrio = 2 x

Pero sabemos que:

[HI]en equilibrio = 0,3 M = 2x


Por lo tanto el valor de x = 0,3 M = 0,15 M
2
Entonces:

[H2] en equilibrio = 0,4 M - 0,15 M = 0,25 M


[I2] en equilibrio = 0,2 M - 0,15 M = 0,05 M
[HI]en equilibrio = 0,3 M
La expresión de la constante de equilibrio Kc para este sistema es:

[HI] 2
Kc =
[I2 ] [H2 ]

Reemplazando los valores de las concentraciones en equilibrio:

(0,3) 2
Kc = = 7,2
0, 25 x 0,05

Luego Kp es:

KP = KC ·(R·T)n

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 102


Sabiendo que:

n = nTotal producto – nTotal reactante =2 mol – 2 mol = 0

Por lo tanto:
Kp = 7,2 x (0,082·523)0 = 7,2

8. Calculamos el cociente de reacción en las condiciones del enunciado:

Qc = [MX 3 ] [X2 ] = 0,4 x 0,2 = 2


[MX 5 ] 0,04

Qc > Kc: el sistema no está en equilibrio. Al haber mayor concentración de productos que en el
equilibrio, la reacción evolucionará hacia la izquierda para alcanzarlo.

9. Al igual que en el problema anterior, Qc > Kc: el sistema no está en equilibrio. Al haber mayor
concentración de productos que en el equilibrio, la reacción evolucionará hacia la izquierda para
alcanzarlo y compensar el exceso de productos.

10.
a) [N2] = 4 mol = 0,4 M
10 L

[H2] = 12 mol  1,2 M


10 L
[NH3] en el equilibrio = 0,8 mol  0,08 M
10 L
Con el cuadro de equilibrio se obtienen las concentraciones de cada componente
N2 (g) + 3 H2 (g) ↔ 2 NH3 (g)
Moles iniciales 0,4 1,2 0
Moles Reaccionan x 3x ----
Moles Forman --- ---- 2x
Moles en el equilibrio 4,0-x 12 - 3 x 2x
En el enunciado del problema nos dicen que la concentración 0,08 M de NH3 en el
equilibrio, entonces:

2x = 0,08 M → x = 0,04 M

[N2] en equilibrio = 0,4 M - 0,04 M = 0,0,36 M


[H2] en equilibrio = 1,2 M – 2 x 0,04 M = 1,12 M
[NH3]en equilibrio = 0,08 M

Por lo tan Kc = [NH3 ] 2 0,08 2


  0,141
[N2 ] [H2 ]3 0,036 x1,12 3

b) Kp = Kc (RT)2-4 = 0,0141-2 =50,3

Para hallar la presión total, en primer lugar calculamos la suma de concentración total en
el equilibrio y a continuación aplicamos la ecuación de los gases ideales:

Concentraciòn total = (0,036 +1,12M+0,08) mol/L = 1,236 mol/L


GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 103
PT = n R x T
 1,236
mol
x 0,082
L x atm
x 100 K  10,135 atm
V V L K x mol

11. Primero se deben determinar las concentraciones molares iniciales de de CO y H2O que están
en 25 L:

a)
n CO = 10 mol
H2O = 5 mol

10 mol
[CO] = = 0,4 M
25 L
5 mol
[H2O] = = 0,2 M
25 L

Cuadro de equilibrio

CO(g) + H2O(g) ↔ H2(g) + CO2(g)


C (molares) iniciales 0,4 0,2 0
C Reaccionan x x ---
C Forman --- --- x x
Concentraciones 0,4-x 0,2 – x x
en el equilibrio

Por lo tanto:

[CO] en equilibrio = 0,4 - x


[H2O] en equilibrio = 0,2 - x
[H2]en equilibrio = x
[CO2]en equilibrio = x

La expresión de la constante de equilibrio Kc para este sistema es:

Kc = [H2 ][CO 2 ]
[CO] [H2O]

Reemplazando los valores de las concentraciones en equilibrio:

Kc = x2
= 8,25
(0,4 - x)(0,2 - x)

x2
Desarrollo: = 8,25
(0,4 * 0,2 - 0,4 * x - 0,2 * x + x 2 )

Despejando y multiplicando:

x 2= 8,25 * (0,08 - 0,4 * x - 0,2 * x + x 2 )

Entonces: x 2= 0,66 - 3,3 * x - 1,65 * x + 8,25x 2

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 104


Sumando y reagrupando términos:

Aplicando ecuación de segundo grado a una ecuación del tipo ax 2 ± b * x ± c = 0 :

b2 4*a*c
x = -b ±
2*a

En nuestro caso:

x 2= 0,66 - 3,3 * x - 1,65 * x + 8,25x 2

Despejando e igualando a cero:

8,25x2 - x 2 - 3,3 * x  1,65 * x  0,66  0

Juntando términos:

(a) (b) (c)


7,25x2 4,95 * x  0,66  0

( 4,95 ) ± ( 4,95 )2 ( 4 * 7,25 * 0,66 )


x =
2 * 7,25

Desarrollando:

x = + 4,95 ± 24,50 19,14


14,5
x = + 4,95 ± 2,32
14,5
+ 4,95 + 2,32
x1 = = 0,5
14,5
x1 se descarta por ser mayor que la concentración inicial

+ 4,95 2,32
x2 = = 0,18
14,5

por lo tanto, las concentraciones en equilibrio serán:

[CO] en equilibrio = 0,4 M – x = 0,4 M – 0,18 M = 0,22 M


[H2O] en equilibrio = 0,2 – x = 0,2 M – 0,18 M = 0,02 M
[H2]en equilibrio = x = 0,18 M
[CO2]en equilibrio = x = 0,18 M

b)
Para obtener la presión total del sistema primero obtenemos primero la concentración total
se especies:

CT = [CO] + [H2O] + [H2] + [CO2] = 0,22 M + 0,02 M + 0,18 M + 0,18 M = 0,6 M

y se aplica la ecuación de los gases a 900ºC siendo la temperatura en T(K) = 900ºC(K/ºC)


+ 273 K = 1173 K:
GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 105
PT = nT xRxT = CT xRxT = 0,6 mol x0,082 Lxatm x1173 K = 57,71atm
V(L) L Kxmol

12. Kc = 2,12 x 10-5

13.
a) Kc = 52,78
b) [HI] = 3,956 M

14. Para el equilibrio:

H2 (g ) + CO2 (g ) ↔ H2O (g ) + CO (g )

De La ecuación de segundo grado el número de moles de cada uno es:

[H2] = 0,214 M – 0,12 M = 0,094 M


[CO2] = 0,214 M – 0,12 M = 0,094 M
[H2O] = 0,214 M + 0,12 M = 0,334 M
[CO] = 0,12 M

15. Respuestas en:

a) Química; R. Chang, McGraw Hill 9ª Edición. Capítulo 16


b) Química, La Ciencia Central; Brown, LeMay, Bursten, Pearson, Prentice Hall 9ª Edición.
Capítulo 16

16.
a) El cultivo de trigo recomienda pH menores a 7
b)
i) La cerveza es más ácida que la leche, ya que el pH de la cerveza tiene un pH menor que la leche
ii) El pH más básico es la soda cáustica pues tiene el pH más alto
17.
a) Química; R. Chang, McGraw Hill 7ª Edición. Capítulo 16
b) Química, La Ciencia Central; Brown, LeMay, Bursten, Pearson, Prentice Hall 9ª Edición.
Capítulo 16

18.
a) Como el ácido nítrico es un ácido fuerte se disocia completamente

HNO3(ac)  H+(ac) + NO3-(ac)


Cond. iniciales: 0,2 M
Cond. finales: 0,2 M 0,2 M

Sabiendo que por definición:

pH = -log[H+] = p[H3O+] = - log 0,2 = 0,7

El equilibrio del agua es:

H2O H+ + OH-

Kw = [H+] x [OH-] = 1,0 x 10-14

sacándole –log {[H+] x [OH-]} a esta ecuación, se deduce que:


GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 106
pH + pOH = 14

Con esta expresión podemos obtener el pOH para este caso:

pOH = 14 – pH = 14 – 0,7 = 13,3

b) pH = 2,70
pOH = 11,30

c) pH = 6,70
pOH = 7,30

19.
Como el hidróxido de sodio es una base fuerte se disocia completamente según la siguiente
ecuación:

a)
NaOH(ac)  Na+(ac) + OH-(ac)

Cond. iniciales: 0,1 M


Cond. finales: 0,1 M 0,1 M

Por definición: pOH = -log [OH-] = - log 1,0 x 10-1 = 1

Como:

pH + pOH = 14

Con esta expresión podemos obtener el pH para este caso:

pH = 14 – pOH = 14 – 1 = 13

b) pH = 11,0
pOH = 3,0

c) pH = 7,0
pOH = 7,0

20. El pH es una herramienta matemática que se utiliza para expresar con más facilidad en carácter ácido de
una sustancia. Viene dado por la expresión;

pH = - log [H3O+ ],

por lo que aplicándolo a estos datos el antilogaritmo, tendremos que:

6,75 = - log [H3O+ ]

por lo tanto:

[H3O+ ] = 10- 6,75 = 1,78 x 10-7

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 107


21. El cuadro de equilíbrio es:

ClCH2-COOH (ac) + H2O(l) ↔ ClCH2-COO-(ac) + H3O+(ac)


C (molares) iniciales 0,1 --- 0 0
C reaccionan x --- --- ---
C forman --- --- x x
Concentraciones 0,1 - x --- x x
en el equilibrio

Por lo tanto las concentraciones en equilibrio serán

[ClCH2-COOH] en equilibrio = 0,1 - x


[ClCH2-COO-]en equilibrio = x
[H3O+(]en equilibrio = x

La expresión de la constante de equilibrio Kc para este sistema es:

[ClCH2COO- ][H3O+ ]
Kc =
[ClCH2COOH]

Reemplazando los valores de las concentraciones en equilibrio:


x2
Kc = = 1,41 x 10 3
(0,1 - x)

Debido a que ClCH2-COOH es un ácido débil y los ácidos débiles están poco ionizados se
supone que x debe ser muy pequeño en comparación con la concentración inicial (Ci) en este
caso 0,1M:
Ci (concentración inicial) >>x, por lo tanto (0,1 – x) ≈ 0,1 :

x2
= 1,41 x 10 3
(0,1)
x = 1,41 x 10 3 x 0,1= 1,41x10 4 = 0,0118

Si está aproximación es correcta se debe cumplir:

x 0,018
x100 ≤ 5 %, en este caso x100 = 11,9% > 5%,
Ci 0,1
por lo tanto no es aceptable la aproximación en este caso y se debe aplicar la ecuación
cuadrática, (ver ejercicio 11), la cual da como resultado:

x = 0,012 M = [H3O+]

por lo tanto el pH es:

pH = -log [H3O+] = -log 0,012 = 1,93

22. pH = - log [H3O+] = - log 2,22x10-6 ; pH = 5,65

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 108


23.

a) Cuadro de equilibrio para la reacción:

Equilíbrio: HClO(ac) + H2O(l) ↔ ClO-(ac) + H3O+(ac)


C(MOLARES) iniciales 0,5 --- 0 0
C (MOLARES) reaccionan x --- --- ---
C (MOLARES) se forman --- --- x x
C (MOLARES) en El equilíbrio 0,5 - x --- x x

Las concentraciones en equilibrio son:

[HClO] en equilibrio = 0,5 - x


[I2] en equilibrio = x
[HI]en equilibrio = x

Pero se sabe que el pH = 3,8, por lo tanto la [H3O+] (ver ejercicio 20) se obtiene como:

[H3O+] = 10-3,8 = 1,58 x10 -4 M

por lo tanto:

[H3O+] en equilibrio = 1,58 x10 -4


M=x

Entonces:

[HClO] en equilibrio = 0,5 – x = (0,5 - 1,58 x10 -4 ) M = 0,5


[I2] en equilibrio = 1,58 x10 -4 M
[HI]en equilibrio = 1,58 x10 -4 M

La expresión de la constante de equilibrio Kc para este sistema es:

[H3O+ ] [ClO - ]
Kc =
[HClO]

Reemplazando los valores de las concentraciones en equilibrio:

-4 -4
Kc = 1,58x10 x1,58x10  5,0x10-8
0,5
-4
b) %disociación = x x100  1,58x10 x100  0,0316%
Ci 0,5

24.
a) pH = 2,88 ; pOH = 11,12
b) Ka = 1,79 x 10- 5

25. Ka = 1,62 x 10 – 4

26. La concentración inicial de 0,17 g/L equivale a una molaridad:


Masa molar del amoniaco = 17,04 g/mol
GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 109
0,17 g 1 mol mol
M= x = 0,01
1L 17,04 g L

y si está disociado un 4,3%, la cantidad disociada “x” será el 4,3% de 0,01, es decir:

 4,3x104
4,3 mol
x= x0,01
100 L

Por lo tanto el cuadro equilibrio queda:

Equilíbrio: NH3(ac) + H2O(l) ↔ NH4+(ac) + OH-(ac)


C(MOLARES) iniciales 0,01 --- 0 0
C (MOLARES) reaccionan x --- --- ---
C (MOLARES) se forman --- --- x x
C (MOLARES) en El equilíbrio (0,01- x) --- x x

[NH3] en equilibrio = 0,01 – x = (0,01 – 4,3 x 10 -4 ) = 9,57 x 10- 3 M


[NH4+] en equilibrio = 4,3 x 10 -4 M
[OH-]en equilibrio = 4,3 x 10 -4 M

Con estos datos Kb = 1,95 x 10-5

Para calcular el pH se determina primero el valor del pOH, que es:

pOH = - log[OH - ] = - log(4,3x10 - 4)

pOH = 3,37 ; pH = 14 - pOH = 14 - 3,

pH = 10,63

27. pH = 14 - 2,09 = 11,91


% de disociación = 8,06%

28. pH = 3,09
% de disociación = 8,06%

29.
a) pH = 2,46
b) % de disociación = 0,518 %

30. 6310 veces

31. pH = 5,125

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 110


GUIA Nº7
UNIDAD Nº5
QUÍMICA ORGÁNICA Y DE LA VIDA
Objetivos específicos de la Unidad 6

1) La Química del carbono.


2) Enlace en el carbono. Hibridación.
3) Nomenclatura alcano, alquenos y alquinos

BIBLIOGRAFIA:

BIBLIOGRAFIA:
1.- Química; R. Chang, McGraw Hill 9ª Edición
Capítulo 3
2.- Química, La Ciencia Central; Brown, LeMay, Bursten, Pearson, Prentice
Hall 9ª Edición
Capítulo 3

1. Indique la hibridación y el tipo de enlace (simple, doble o triple) de los carbonos (a) a (h)
(g)
CH3 C H2CH3
(a) (b) (c) (d) (e) (h)
(f) Y AMBIENTE 2017-20
GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA 111
│ │
C H≡ C -CH2 – C H- CH2- C=CH-C -CH2- C- CH2 - CH= C H-Cl
│ │ │ │
CH3 Cl CH3 Br

2. Relacione ambas columnas identificando a que función orgánica pertenece cada una de
las fórmulas:

a) R-X ( ) ácido carboxílico


b) R-O-R’ ( ) alcohol
c) R-NH2 ( ) aldehído
d) R-CHO ( ) cetona
e) R-COOH ( ) éster
f) R-CO-R´ ( ) halogenuro de alquilo
g) R-CO-OR´ ( ) amina
h) R-OH ( ) éter

3. Identifique los grupos funcionales encerrados en un círculo de las siguientes moléculas


biológicas

a)

(d)

(a)

(b)

(c)

Lípido
b)
(b)

(a) (c)

c)

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 112


(a)

(b)

Vitamina B2
d)
(a)

(b)

(c)

e)

(a)

(b)
Vitamina C

f)
(a)

(c)

(b)
(d)
Moxifloxacino

4. Escriba la forma estructural de los siguientes compuestos:

a) 4-Etil-4-fluoro-2-metilheptano
b) 3,7-Dietil-2,2-dimetil-4-propilnonano
c) 3-Propil-2,5-hexadieno

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 113


d) 2-Cloro-3-hexeno
e) 3-Fluoro-2-metil-3-hexeno
f) 4-(1,1-Dimetiletil)octano
g) 4-Isopropil-2,4,5-trimetilheptano
h) propino
i) 5-bromo-2-pentino
j) 2,6-dimetil-3-heptino

5. Utilizando las normas de la IUPAC, nombra los siguientes compuestos:

a)

b)

c)

d)

e)

f)

g)

h)

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 114


H3C
CH2

CH3
i)
H3C
CH3
CH3
j)
H3C
CH3

k)
H3C
CH3
H3C

CH3
l)
HC
CH3
H3C CH3
m)
HC CH3

CH3

6. Asocie la columna A con la B sobre hidratos de carbono

COLUMNA A COLUMNA B
1. ¿Cómo se definen los hidratos de Cn (H2O)n es la fórmula empírica de los carbohidratos
carbono? el término carbohidrato significa “Agua carbonatada o
Carbonada” posee la misma proporción de átomos de
H y de O que en la molécula de agua de ahí la
denominación de carbohidratos.
2. ¿Qué relación existe entre el nombre Monosacáridos, disacáridos, oligosacáridos y
“hidratos de carbono” y la fórmula polisacáridos
empírica de dichas moléculas?
3. ¿Qué son los monosacáridos? Aportan mucha energía a corto plazo, proporciona
4kcal/g. Esta energía puede almacenarse en forma de
glucógeno hepático o muscular, mediante la
transformación de grasa; y utilizarse cuando el cuerpo
necesite energía.
Impiden que las proteínas y grasas sean empleadas
como fuente de energía, ambos efectos se logran al
utilizar energéticamente los hidratos de carbono, estas
dos funciones obligan a no practicar dietas exentas de
alimentos ricos en carbohidratos.
4. ¿Cómo se clasifican los glúcidos Son sustancias naturales compuestas de carbono,
atendiendo al número de hidrógeno y oxígeno. En la actualidad los
monosacáridos que los componen? carbohidratos se definen como aldehídos y cetonas

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 115


5. Cuáles son los monosacáridos más
pequeños que conoce?

6. ¿Importancia de su ingesta de El almidón es un polisacárido de reserva alimenticia


carbohidratos? predominante en las plantas, constituido por amilasa y
amilopectina.
7. Estructura química de los carbohidratos Llamados también osas o azúcares simples entre ellos
están la glucosa y fructuosa.
8. ¿Qué es el almidón? Los monosacáridos más pequeños son los que
poseen tres átomos de carbono y son llamados
triosas.

7. ¿En base a qué criterios se clasifican los monosacáridos?

8. Asocie la columna A con la B sobre lípidos

COLUMNA A COLUMNA B
1. ¿Qué son los lípidos? Los ácidos grasos son ácidos orgánicos
monocarboxílicos.
2. ¿Qué relación existe entre la dieta y el En la especie humana, los ácidos grasos esenciales
nivel de colesterol en sangre? son tres ácidos grasos poliinsaturados: El ácido
linoleico. El ácido linoleico. El ácido araquidónico. Los
dos primeros, presentes en distintos aceites vegetales,
mientras que el tercero se encuentra en grasas
animales.
3. ¿A qué se denomina ácidos grasos Los ácidos grasos saturados solo presentan enlaces
esenciales? simples entre los carbonos de la cadena
hidrocarbonada, mientras que en los ácidos grasos
insaturados entre los carbonos que forman dicha
cadena existen uno o más enlaces dobles
4. Los ácidos grasos esenciales son: Función energética, función de reserva, función
aislante y protectora, función estructural y función
reguladora.
5. Diferencias entre los ácidos grasos Las grasas, son utilizados por los seres vivos como
saturados y los insaturados combustible para obtener energía mediante su
oxidación
6. Las principales funciones de los lípidos Los lípidos son un grupo de moléculas orgánicas que
forman parte de los seres vivos (biomoléculas). Todos
ellos están formados por átomos de carbono,
hidrógeno y oxígeno, si bien el oxígeno se encuentra
en menor proporción que los otros dos; algunos
lípidos, como, por ejemplo, los fosfolípidos, además,
contienen nitrógeno y fósforo.
7. ¿Qué lípidos hacen la función El colesterol es esencial para el desarrollo y el
energética? crecimiento de los organismos. El colesterol puede
ser sintetizado en el hígado y también puede ser
ingerido formando parte de la dieta.
8. ¿Qué son los ácidos grasos? Aquellos ácidos grasos que son necesarios para el
organismo y no pueden ser sintetizados por él mismo;
por consiguiente, deben ser ingeridos en la dieta.

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 116


9. Estamos en el laboratorio intentando obtener jabón. Para ello disponemos de dos vasos de
precipitados en los que tenemos dos grasas. En el vaso 1 hay una grasa sólida, y en el vaso 2
hay una grasa líquida. Se ha olvidado poner la etiqueta en cada vaso con el nombre de la grasa
que contiene; solamente sabemos que dichas grasas son triestearina (sólida a temperatura
ambiente) y tripolina (líquida a temperatura ambiente).

a) Explica cómo se puede deducir cuál es la grasa que hay en cada vaso de precipitado.

b) ¿Cómo se llama la reacción de formación de jabón que estamos intentando hacer?

10. Responda Verdadero o falso a las siguientes aseveraciones acerca de los polímeros naturales y
sintéticos

A. Los polímeros sintéticos son por definición biodegradables. ______

B. Los polímeros se clasifican en naturales y sintéticos,


según sus propiedades físicas. ______

C. Un polímero natural es una macromolécula formada por unidades


repetitivas llamadas monómeros. ______

D. La mayor parte de los polímeros naturales provienen del petróleo. ______

E. Los polímeros son macromoléculas constituidas por muchas unidades


llamadas monómeras ______

F. Los monómeros se unen entre sí a través de enlaces iónicos. ______

G. De acuerdo a su origen los polímeros pueden clasificarse en polímeros


naturales y polímeros sintéticos ______

H. El nylon es un polímero sintético, se forma a partir de dos monómeros ______

I. La polimerización es el proceso de formación de moléculas de masa molar


muy alta a partir de unidades pequeñas ______

J. Un homopolímero se diferencia de un copolímero por la cantidad


de unidades monoméricas. ______

11. Asocie la columna A con la B sobre aminoácidos y proteínas

COLUMNA A COLUMNA B
1. El enlace peptídico es: Primaria: Secuencia de aminoácidos y la composición.
Secundaria: (Se refiere al arreglo de puentes de
hidrógeno en la cadena polipeptídica. (α hélice y β
laminar (ó lámina plegada)).
Terciaria: es la distribución tridimensional de todos los
átomos que constituyen la proteína.
Cuaternaria: La estructura cuaternaria de las proteínas
se forma mediante la unión de enlaces débiles (no
covalentes) de varias cadenas polipeptídicas con
estructura terciaria para formar un complejo proteico.
2. ¿Cómo se produce el enlace peptídico? Los aminoácidos esenciales son aquellos que deben
ser ingeridos en la dieta.
3. Tipos característicos de la estructura La unión de los aminoácidos para formar péptidos
terciaria de las proteínas.
GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 117
4. ¿Qué es un aminoácido? Función energética, función de reserva, función
aislante y protectora, función estructural y función
reguladora.
5. ¿A qué se llama aminoácidos El enlace peptídico consiste en la unión del grupo
esenciales? carboxilo de un aminoácido con el grupo amino de otro
con desprendimiento de una molécula de agua.
6. Las principales funciones de los lípidos Un aminoácido es una molécula orgánica que posee
una función amino -NH2, una función ácido -COOH y
una cadena lateral -R unidos a un carbono.
7. ¿En qué consiste la desnaturalización Fibrosa. Está constituida por cadenas polipeptídicas
de una proteína? ordenadas a lo largo de un eje
8. Nombre y tipo de estructura de las Es el desplegamiento de la cadena sin alteración de la
proteínas secuencia de aminoácidos.

12. Asocie la columna A con la B sobre los ácidos nucleicos

COLUMNA A COLUMNA B
1. Los ácidos nucleicos son: Está formado por la unión de muchos
desoxirribonucleótidos, cuya secuencia actúa como
un alfabeto molecular almacenando toda la
información genética del individuo.
2. ¿Cuáles son los ácidos nucleicos? Se les denomina así porque fueron aislados por
primera vez del núcleo de células vivas. No obstante,
ciertos ácidos nucleicos no se encuentran en el
núcleo de la célula, sino en el citoplasma celular.
3. ¿Poquè se llaman asì los ácidos Ya que se han identificado al menos dos funciones
nucleicos? fundamentales de los ácidos nucleicos: transmitir las
características hereditarias de una generación a la
siguiente y dirigir la síntesis de proteínas específicas.
4. ¿Por qué los ácidos nucleicos son las Macromoléculas complejas de suma importancia
sustancias fundamentales de los seres biológica, ya que todos los organismos vivos
vivos?
5. ¿Cómo está formado el eje de ácidos Son ácido desoxirribonucleico (ADN) y ribonucleico
nucleicos? (ARN).
6. ¿Cómo está formado el ADN? Está formado por fosfatos y pentosas alternados. Las
bases nitrogenadas están unidas a los azúcares de
este eje.

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 118


RESPUESTAS

1.
Tipo de carbono Hibridación Tipo de enlace
(a) sp Triple
(b) sp Triple
(c) sp3 Simple
(d) sp2 Doble
(e) sp3 Simple
(f) sp3 Simple
(g) sp3 Simple
(h) sp2 Doble

2.
a) R-X (e) ácido carboxílico
b) R-O-R’ (h) alcohol
c) R-NH2 (d) aldehído
d) R-CHO (f) cetona
e) R-COOH (g) éster
f) R-CO-R´ (a ) halogenuro de alquilo
g) R-CO-OR´ (c ) amina
h) R-OH (b) éter

3.
a) (a) Alcano
(b) Alcohol
(c) Alqueno
(d) Cetona

b) (a) Alqueno
(b) Alcano
(c) Alcohol

c) (a) Amida
(b) Amina

d) (a) Alqueno
(b) Alcano
(c) Alcohol

e) (a) Acido Carboxílico


(b) Alcohol

f) (a) Amina
(b) Amina
(c) Acido Carboxílico
(d) Cetona

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 119


4.
a)
F
H3C CH3

CH3
CH3

b)
H3C H3C

H3C CH3

H3C CH3 CH3


c)
H3C

H3C CH2
d)
H3C
CH3

Cl

e)
F

H3C
CH3

CH3
f)
H3C
CH3

H3C CH3
H3C
g)
CH3
CH3
H3C CH3

CH3 CH3
H3C

h)
H3C CH

i)
H3C
Br
j)
GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 120
H3C CH3

CH3 CH3

5.

a) 2,3,4-Trimetilhexano
b) 5-Etil-2,3,3-trimetilheptano
c) 3,3,5-Trietil-4-(1-metiletil)-octano
d) 3-Metilpentano
e) 3-Fluorohexano
f) 3-Etil-4-metilhexano
g) 4-Cloro-5-ter-butiloctano
h) 2-Metil-1-buteno
i) 3-Metil-3-hexeno
j) 2,4-Heptadieno
k) 2,5-Dimetil-2,5-heptadieno
l) 4,4-dimetil-1-hexino
m) 4-metil-1- pentino

6.
COLUMNA A COLUMNA B
1. ¿Cómo se definen los hidratos 2 Cn (H2O)n es la fórmula empírica de los
de carbono? carbohidratos el término carbohidrato significa “Agua
carbonatada o Carbonada” posee la misma
proporción de átomos de H y de O que en la molécula
de agua de ahí la denominación de carbohidratos.
2. ¿Qué relación existe entre el 4 Monosacáridos, disacáridos, oligosacáridos y
nombre “hidratos de carbono” y polisacáridos
la fórmula empírica de dichas
moléculas?
3. ¿Qué son los monosacáridos? 6 Aportan mucha energía a corto plazo, proporciona
4kcal/g. Esta energía puede almacenarse en forma
de glucógeno hepático o muscular, mediante la
transformación de grasa; y utilizarse cuando el cuerpo
necesite energía.
Impiden que las proteínas y grasas sean empleadas
como fuente de energía, ambos efectos se logran al
utilizar energéticamente los hidratos de carbono,
estas dos funciones obligan a no practicar dietas
exentas de alimentos ricos en carbohidratos.
4. ¿Cómo se clasifican los glúcidos 1 Son sustancias naturales compuestas de carbono,
atendiendo al número de hidrógeno y oxígeno. En la actualidad los
monosacáridos que los carbohidratos se definen como aldehídos y cetonas
componen?
5. Cuáles son los monosacáridos 7
más pequeños que conoce?

6. ¿Importancia de su ingesta de 8 El almidón es un polisacárido de reserva alimenticia


GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 121
carbohidratos? predominante en las plantas, constituido por amilasa y
amilopectina.
7. Estructura química de los 3 Llamados también osas o azúcares simples entre
carbohidratos ellos están la glucosa y fructuosa.

8. -¿Qué es el almidón? 5 Los monosacáridos más pequeños son los que


poseen tres átomos de carbono y son llamados
triosas.
7. *Aldosas: Contienen en su estructura un grupo formilo (grupo de aldehídos).
Grupo funcional

*Cetosas: Contienen en su estructura un grupo oxo (grupo de cetosas).

* Triosa : 3 gliceraldehído
Número de átomos de carbono * Tetrosa : 4 entrosa
* Pentosa: 5 ribosa
* Hexosa: 6 fructuosa
8.

COLUMNA A COLUMNA B
1. ¿Qué son los lípidos? 8 Los ácidos grasos son ácidos orgánicos
monocarboxílicos.
2. ¿Qué relación existe entre la dieta y 4 En la especie humana, los ácidos grasos
el esenciales son tres ácidos grasos
nivel de colesterol en sangre? poliinsaturados: El ácido linoleico. El ácido
linoleico. El ácido araquidónico. Los dos
primeros, presentes en distintos aceites
vegetales, mientras que el tercero se encuentra
en grasas animales.
3. ¿A qué se denomina ácidos grasos 5 Los ácidos grasos saturados solo presentan
esenciales? enlaces simples entre los carbonos de la cadena
hidrocarbonada, mientras que en los ácidos
grasos insaturados entre los carbonos que
forman dicha cadena existen uno o más enlaces
dobles
4. Los ácidos grasos esenciales son: 6 Función energética, función de reserva, función
aislante y protectora, función estructural y función
reguladora.
5. Diferencias entre los ácidos grasos 7 Las grasas, son utilizados por los seres vivos
saturados y los insaturados como combustible para obtener energía mediante
su oxidación
6. Las principales funciones de los 1 Los lípidos son un grupo de moléculas orgánicas
lípidos que forman parte de los seres vivos
(biomoléculas). Todos ellos están formados por
átomos de carbono, hidrógeno y oxígeno, si bien
el oxígeno se encuentra en menor proporción que
los otros dos; algunos lípidos, como, por ejemplo,
los fosfolípidos, además, contienen nitrógeno y
fósforo.
7. ¿Qué lípidos hacen la función 2 El colesterol es esencial para el desarrollo y el
energética? crecimiento de los organismos. El colesterol
puede ser sintetizado en el hígado y también
GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 122
puede ser ingerido formando parte de la dieta.
8. ¿Qué son los ácidos grasos? 3 Aquellos ácidos grasos que son necesarios para
el organismo y no pueden ser sintetizados por él
mismo; por consiguiente, deben ser ingeridos en
la dieta.
9.

a) La triestearina es una grasa que está formada por tres moléculas de ácido esteárico, que
es un ácido saturado; por consiguiente, esta grasa, a temperatura ambiente, es sólida.

La trioleína, por el contrario, a temperatura ambiente es una grasa líquida, ya que está
formada por tres moléculas de ácido oleico, que es un ácido graso insaturado.

Por consiguiente, la grasa que hay en el vaso de precipitado número 1, que es sólida,
será la triestearina, mientras que la grasa del vaso 2, que es líquida, será la tripolina.

b) La reacción de formación de los jabones se denomina reacción de saponificación.

10.
A. F

B. F

C. V

D. F

E. V

F. F

G. V

H. V

I. V

J. V

11.
COLUMNA A COLUMNA B
1. El enlace peptídico es: 8 Primaria: Secuencia de aminoácidos y la
composición.
Secundaria: (Se refiere al arreglo de puentes de
hidrógeno en la cadena polipeptídica. (α hélice y
β laminar (ó lámina plegada)).
Terciaria: es la distribución tridimensional de
todos los átomos que constituyen la proteína.
Cuaternaria: La estructura cuaternaria de las
proteínas se forma mediante la unión de enlaces
débiles (no covalentes) de varias cadenas
polipeptídicas con estructura terciaria para formar
un complejo proteico.
2. ¿Cómo se produce el enlace 5 Los aminoácidos esenciales son aquellos que
peptídico? deben ser ingeridos en la dieta.
3. Tipos característicos de la 1 La unión de los aminoácidos para formar péptidos
GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 123
estructura terciaria de las proteínas.
4. ¿Qué es un aminoácido? Función energética, función de reserva, función
aislante y protectora, función estructural y función
reguladora.

5. ¿A qué se llama aminoácidos 2 El enlace peptídico consiste en la unión del grupo


esenciales? carboxilo de un aminoácido con el grupo amino
de otro con desprendimiento de una molécula de
agua.
6. Las principales funciones de los 4 Un aminoácido es una molécula orgánica que
lípidos posee una función amino -NH2, una función ácido
-COOH y una cadena lateral -R unidos a un
carbono.
7. ¿En qué consiste la 3 Fibrosa. Está constituida por cadenas
desnaturalización de una proteína? polipeptídicas ordenadas a lo largo de un eje
8. Nombre y tipo de estructura de las 7 Es el desplegamiento de la cadena sin alteración
proteínas de la secuencia de aminoácidos.

12.

COLUMNA A COLUMNA B
1. Los ácidos nucleicos son: 6 Está formado por la unión de muchos
desoxirribonucleótidos, cuya secuencia actúa
como un alfabeto molecular almacenando toda la
información genética del individuo.
2. ¿Cuales son los ácidos nucleicos? 3 Se les denomina así porque fueron aislados por
primera vez del núcleo de células vivas. No
obstante, ciertos ácidos nucleicos no se
encuentran en el núcleo de la célula, sino en el
citoplasma celular.
3. ¿Poquè se llaman asì los ácidos 4 Ya que se han identificado al menos dos
nucleicos? funciones fundamentales de los ácidos nucleicos:
transmitir las características hereditarias de una
generación a la siguiente y dirigir la síntesis de
proteínas específicas.
4. ¿Porqué los ácidos nucleicos son 1 Macromoléculas complejas de suma importancia
las sustancias fundamentales de los biológica, ya que todos los organismos vivos.
seres vivos?
5. ¿Cómo está formado el eje de 2 Son ácido desoxirribonucleico (ADN) y
ácidos nucleicos? ribonucleico (ARN).
6. ¿Cómo está formado el ADN? 5 Está formado por fosfatos y pentosas alternados.
Las bases nitrogenadas están unidas a los
azúcares de este eje.

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 124


TABLA PERIODICA

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 125


UNIDADES DE UNIDADES

CONVERSION DE MASA

CONVERSION DE VOLUMEN

CONVERSION DE LONGITUD

CONVERSION DE SUPERFICIE

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 126


CONVERSION DE DENSIDAD

CONVERSION DE PRESION

CONVERSION DE ENERGIA

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 127


SOLEMNES y EXAMENES ANTERIORES
Universidad Andrés Bello
Facultad de Ciencias Exactas
Departamento de Ciencias Químicas
Curso de Química y Ambiente

SOLEMNE N°1

Nombre: ______________________________________Número de Matrícula:______________


Sección:________ Carrera:________________________ Prof.:__________________________

Pregunta 1 2 3 4 Total Nota

Apague su celular!!
Responda cada pregunta en la hoja correspondiente. UTILICE LAPIZ DE PASTA.
Está prohibido pedir calculadora o cualquier otro material durante la prueba.
Recuerde que la prueba es de desarrollo, por lo que debe justificar todas sus respuestas.

SEA CUIDADOSO CON EL MANEJO DE LAS CIFRAS SIGNIFICATIVAS Y CON EL REDONDEO.


Escala Puntaje/Nota:
P 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
N 1,2 1,3 1,5 1,6 1,8 1,9 2,1 2,2 2,4 2,5 2,7 2,8 3,0 3,1 3,3 3,4 3,6 3,7 3,9 4,0
P 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
N 4,2 4,3 4,5 4,6 4,8 4,9 5,1 5,2 5,4 5,5 5,7 5,8 6,0 6,1 6,3 6,4 6,6 6,7 6,9 7,0

Datos Potencialmente Útiles:


Número de Avogadro (NA) = 6,02 x 1023 entidades / mol
Masas Molares : H = 1,01 g/mol; C = 12,01g/mol; O = 16,00 g/mol; N = 14,01 g/mol; Ca = 40,08 g/mol
Ecuación del Gas Ideal: P V = n R T
Constante Universal de los Gases, R = 0,08205 atm L / mol K
Conversiones:
1atm = 760 mm de Hg; 1 L = 1000 mL
T(K) = 273ºC (K/ºC) + t ºC

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 128


1. a) Complete en siguiente cuadro: (0,5 puntos cada uno)

FORMULA NOMBRE

H2SO4

Oxido de cobre II

NH3

Acido sulfhídrico

FeCO3

Sulfato de aluminio

HNO3

Hidróxido de sodio

Cl2O7

Sulfuro férrico

b) La progesterona es un componente común de la píldora anticonceptiva. Si su fórmula


empírica es C21H30O2, ¿cuál es su composición porcentual? (5 Puntos).

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 129


2. La reacción entre el ácido glucónico, C6H12O7 y el hidróxido de calcio, Ca(OH)2 produce
gluconato de calcio, Ca ( C6H11O7)2 , el que se utiliza como tratamiento de urgencia para casos
de picadura de la araña viuda negra.

C6H12O7 (ac) + Ca(OH)2(ac)  Ca ( C6H11O7)2 (ac) + H2O(l) (no balanceada) (1 Punto)

Si se hacen reaccionar 400,0 g de ácido glucónico con 78,0 g de hidróxido de calcio. Determine:

a) ¿Cuál es el reactivo limitante? (3 Puntos)

b) ¿Cuál es el rendimiento teórico del gluconato de calcio (Ca ( C6H11O7)2)?


(3 Puntos)

c) ¿Cuál es el porcentaje de rendimiento de la reacción si se obtienen 430 g de gluconato de


calcio (Ca( C6H11O7)2)? (3 Puntos)

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 130


3. La L-carnitina (C7H15NO3) es un nutriente fundamental en la dieta de lo seres humanos, ya que
su deficiencia produce acumulación de ácidos grasos, y el posterior aumento de tejido adiposo.
La dosis diaria recomendada de L-carnitina suele ser de 2880 mg.

a) ¿Cuál es la masa molar de este nutriente? (2,5 Puntos)

b) ¿Cuántos moles de este nutriente se deben consumir diariamente? (2,5 Puntos)

c) ¿Cuántas moléculas de L-carnitina hay en la dosis diaria recomendada? (2,5 Puntos)

d) ¿Cuántos átomos de nitrógeno existen en en la dosis diaria recomendada de L-carnitina?


(2,5 Puntos)

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 131


4. a) El volumen del aire en los pulmones de una persona es de 615 mL aproximadamente, a
una presión de 760 mm Hg. La inhalación ocurre cuando la presión de los pulmones
desciende a 752 mm Hg ¿A qué volumen, en litros, se expanden los pulmones? (3 Puntos)

b) El ciclopropano es un gas utilizado como anestésico general, su densidad es 1,88g/L a


250C y 1,09atm. Calcular su masa molar. (4 Puntos)

c) Se libera una burbuja de 25,0 mL del tanque de oxígeno de un buzo que se encuentra a
una presión de 4,0 atm y a una temperatura de 11°C. ¿Cuál es el volumen de la burbuja,
en mL, cuando ésta alcanza la superficie del océano, dónde la presión es de 1,0 atm y la
temperatura es de 18 °C? (3 Puntos)

Universidad Andrés Bello

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 132


Facultad de Ciencias Exactas
Departamento de Ciencias Químicas
Curso de Química y Ambiente

SOLEMNE N°2

Nombre: ______________________________________Número de Matrícula:______________


Sección:________ Carrera:________________________ Prof.:__________________________

Pregunta 1 2 3 4 Total Nota

Apague su celular!!
Responda cada pregunta en la hoja correspondiente. UTILICE LAPIZ DE PASTA.
Está prohibido pedir calculadora o cualquier otro material durante la prueba.
Recuerde que la prueba es de desarrollo, por lo que debe justificar todas sus respuestas.

SEA CUIDADOSO CON EL MANEJO DE LAS CIFRAS SIGNIFICATIVAS Y CON EL REDONDEO.


Escala Puntaje/Nota:
P 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
N 1,2 1,3 1,5 1,6 1,8 1,9 2,1 2,2 2,4 2,5 2,7 2,8 3,0 3,1 3,3 3,4 3,6 3,7 3,9 4,0
P 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
N 4,2 4,3 4,5 4,6 4,8 4,9 5,1 5,2 5,4 5,5 5,7 5,8 6,0 6,1 6,3 6,4 6,6 6,7 6,9 7,0

Datos Potencialmente Útiles:


23
Número de Avogadro (NA) = 6,02 x 10 entidades / mol
Masas Molares : Fe = 55,85 g/ mol; H = 1,01 g/mol; C = 12,01g/mol; O = 16,00 g/mol; N = 14,01 g/mol; Ca =
40,08 g/mol
Ecuación del Gas Ideal: P V = n R T
Kp = Kc (RT) n
Constante Universal de los Gases, R = 0,08205 atm L / mol K
Conversiones:
1atm = 760 mm de Hg; 1 L = 1000 mL
T(K) = 273 K + t ºC (K/ºC)

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 133


1. Al reaccionar hierro con vapor de agua se forma óxido de hierro y se libera hidrógeno acorde a
la reacción:

3 Fe(s) + 4 H2O(g) → Fe3O4(s) + 4 H2(g)

Si se mezclan 3,6 mol de hierro con 30,0 L de vapor de agua medidos en condiciones normales
de presión y temperatura (0 °C (o 273,15 K) y a una presión de 1 atm)

a) ¿Cuántos gramos de óxido de hierro (Fe3O4) se pueden formar? (5 Puntos)

b) ¿Qué volumen de hidrógeno se puede obtener si la presión es de 755,0 mm Hg y la


temperatura 22° C ? (5 Puntos)

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 134


2. El carbonato ácido de sodio ( NaHCO3 MM=84,01 g/mol) se utiliza para neutralizar el derrame
de ácidos. La reacción de este compuesto con ácido sulfúrico (H2SO4 MM=98,09 g/mol) es la
siguiente:

2 NaHCO3 (s) + H2SO4 → Na2SO4 (ac) + 2 CO2 (g) + 2 H2O (l)

Si se ha derramado 50 mL de solución de ácido sulfúrico 5,0 M , calcule los gramos de


carbonato ácido de sodio (NaHCO3) necesarios para neutralizar completamente el derrame.
(5 Puntos)

b) Se analizó una muestra de 500 mL de agua del lago Rapel cuya densidad es 1,05 g/mL,
que presentaba un elevado desarrollo de algas y dicho análisis reveló lo siguiente:(3
Puntos)

En los 500 mL de muestra Cantidad de soluto Masas molares Máximo


permitido
1 Presencia de Fosfato ( PO4-3) 0,185 g 95,00 g/mol 0,01 M
2 Presencia de Sulfatos (SO4-2) 3,00X10-3 moles 96,00 g/mol 0,04 M

Determine la molaridad de cada uno de las sustancias analizadas y establezca si están o no


sobrepasados los límites máximos permisibles. (5 Puntos)

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 135


3. Dados las siguientes entalpías de reacción:

FeO(s) + H2(g)  Fe(s) + H2O(g) ΔHr0= + 24,7 kJ


3 FeO(s) + ½ O2(g)  Fe3O4(s) ΔHr0= - 317,6 kJ
H2(g) + ½ O2(g)  H2O (g) ΔHr0= - 241.8 kJ

a) Calcule el ΔHr0 para la reacción siguiente, a partir de las ecuaciones termoquímicas


anteriores. (4 puntos)

3 Fe(s) + 4 H2O (g)  Fe3O4(s) + 4 H2(g)

b) Si reaccionan 38,8 g de Hierro con un exceso de agua, calcule la entalpía de reacción (4


Puntos)

c) Indique si la reacción es exotérmica o endotérmica. Justifique (2 Puntos)

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 136


4. Una muestra de bromuro de nitrosilo (NOBr) se descompone de acuerdo a la siguiente
ecuación:

2NOBr(g) ↔ 2NO(g) + Br2(g)

En el equilibrio la mezcla contenida en un matraz de 5,0 L a 100 °C contiene 3,22 g de NOBr,


3,08 g de NO y 4,19 g de Br2.

Al respecto, realice lo siguiente:

a) Calcular Kc (4 Puntos)

b) Calcule Kp, (2 Puntos)

c) Determine la presión total ejercida por la mezcla de tres gases (4 puntos)

Universidad Andrés Bello


GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 137
Facultad de Ciencias Exactas
Departamento de Ciencias Químicas
Curso de Química y Ambiente

SOLEMNE N°3

Nombre: ______________________________________Número de Matrícula:______________


Sección:________ Carrera:________________________ Prof.:__________________________

Pregunta 1 2 3 4 Total Nota

Apague su celular!!
Responda cada pregunta en la hoja correspondiente. UTILICE LAPIZ DE PASTA.
Está prohibido pedir calculadora o cualquier otro material durante la prueba.
Recuerde que la prueba es de desarrollo, por lo que debe justificar todas sus respuestas.

SEA CUIDADOSO CON EL MANEJO DE LAS CIFRAS SIGNIFICATIVAS Y CON EL REDONDEO.

Escala Puntaje/Nota:
P 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
N 1,2 1,3 1,5 1,6 1,8 1,9 2,1 2,2 2,4 2,5 2,7 2,8 3,0 3,1 3,3 3,4 3,6 3,7 3,9 4,0
P 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
N 4,2 4,3 4,5 4,6 4,8 4,9 5,1 5,2 5,4 5,5 5,7 5,8 6,0 6,1 6,3 6,4 6,6 6,7 6,9 7,0

Datos Potencialmente Útiles:

pH + pOH = 14

[H+] x [OH-] = 1x10-14

1. a) Identifique los grupos funcionales de la (A) a la (J). Escriba el nombre abajo al lado de la
letra respectiva: (4 Puntos)
GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 138
(A) (E) (F)
(C)
(D)

(B)

(J)
(G) (H)
(I)

A. ________________ F. ________________
B. ________________ G. ________________
C. ________________ H. ________________
D. ________________ I. ________________
E. ________________ J. ________________

b) Diga la hibridación marcada de A a D en la siguiente molécula: (2 Puntos)


H3C
CH2
(B)
(C) (D)
(A) CH3
A. __________
B. __________
C. __________
D. __________

c) Diga el nombre de los siguientes compuestos (2 Puntos)


H3C
H3C
Cl CH3
HC
CH2 CH3

CH3
CH3 CH3
A. ______________ B. ________________ C. ____________________

d) De la estructuras de las siguientes moléculas (2 Puntos)

4-bromo-3,6-dimetiloctano 4-etil-6-metil-3-hepteno 4,5-dimetil-2-hexino

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 139


2. Una mezcla de 0,200 mol de NO2 y 0,200 mol de CO se adiciona a un recipiente de 1,00 L y se
espera hasta que se alcanza el equilibrio, como se muestra en la siguiente reacción.

NO2(g) + CO (g) ↔ NO(g) + CO2(g)

El análisis de la mezcla, en el equilibrio, muestra que hay 0,134 moles de CO2 presentes. Al
respecto:

a) Calcule la concentración de NO2 y CO en el equilibrio (4 Puntos)

b) Calcule Kc para la reacción. (3 Puntos)

c) Indique que sucede con el equilibrio si:


i) Retira NO2 (1 Punto)

ii) Agrega NO (1 Punto)

iii) Agrega un catalizador(1 Punto)

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 140


3. a) El Ácido Fluorhídrico, HF, en disolución es una solución altamente corrosiva usada en la
industria del vidrio.
HF(ac) + H2O (l) ↔ F- (ac) + H3O+(ac)

Sí dispone de una disolución del ácido de concentración 2,50×10-1 Molar de Acido Fluorhídrico
y cuyo valor de Ka es 7,2×10-4.
Determine:

i) El pH y el pOH de la solución (4 Puntos)

ii) El porcentaje de disociación (3 Puntos)

b) Una disolución de una cierta base fuerte de la familia de los metales alcalinos tiene un
pOH de 3,42.Calcule la concentración de iones hidrógeno en la disolución. (3 Puntos)

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 141


4. Se disuelven 41,0 g de Acetato de Sodio (CH3COONa, MM: 82 g/mol) en 2500,0 mL de
solución acuosa. Si el valor Ka del Acido Acético (CH3COOH, MM: 60g/mol) es igual a
1,74x10-5 .
Si las reacciones involucradas en este equilibrio son:
CH3COONa(ac) → CH3COO-(ac) + Na+(ac)
CH3COO-( (ac) + H2O (l) ↔ CH3COOH(ac) + OH-(ac)

Determine:

b) La concentración de Todas las especies presentes en el equilibrio (4 Puntos)

b) El pH de la solución (2 Puntos)

c) El % de Hidrólisis de la sal en medio acuoso (4 puntos)

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 142


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Facultad de Ciencias Exactas
Departamento de Ciencias Químicas
Curso de Química y Ambiente

EXAMEN

Nombre: ______________________________________Número de Matrícula:______________


Sección:________ Carrera:________________________ Prof.:__________________________

Pregunta 1 2 3 4 Total Nota

Apague su celular!!
Responda cada pregunta en la hoja correspondiente. UTILICE LAPIZ DE PASTA.
Está prohibido pedir calculadora o cualquier otro material durante la prueba.
Recuerde que la prueba es de desarrollo, por lo que debe justificar todas sus respuestas.

SEA CUIDADOSO CON EL MANEJO DE LAS CIFRAS SIGNIFICATIVAS Y CON EL REDONDEO.


Escala Puntaje/Nota:
P 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
N 1,2 1,3 1,5 1,6 1,8 1,9 2,1 2,2 2,4 2,5 2,7 2,8 3,0 3,1 3,3 3,4 3,6 3,7 3,9 4,0
P 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
N 4,2 4,3 4,5 4,6 4,8 4,9 5,1 5,2 5,4 5,5 5,7 5,8 6,0 6,1 6,3 6,4 6,6 6,7 6,9 7,0

Datos Potencialmente Útiles:


Masas Molares : H = 1,01 g/mol; C = 12,01g/mol; O = 16,00 g/mol; N = 14,01 g/mol; Cl = 35,45 g/mol;
Na = 23,00 g/mol; Ag =107,87 g/mol; Fe = 55,85 g/mol
Ecuación del Gas Ideal: P V = n R T
Constante Universal de los Gases, R = 0,08205 atm L / mol K
Conversiones:
1atm = 760 mm de Hg; 1 L = 1000 mL
T(K) = 273ºC (K/ºC) + t ºC

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 143


1. El ácido fórmico (HCOOH) deriva su nombre de la palabra latina “fórmica” que significa hormiga
y es quien provoca el ardor de su picadura. La constante de disociación del ácido esKa = 1,8
x10-4
La ecuación dedisociación
Para una solución 0,05 M

a) Determine las concentraciones en el equilibrio de ClCH2COOH, ClCH2COO- y H3O+(6


Puntos)

b) Calcule el pH de la solución (4 Puntos)

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 144


2. Calcule la concentración molar de las siguientes soluciones:

a) La solución formada por 0,0462 g de NaHCO3 en 25 mL de solución. (2 Puntos)

b) La solución que resulta con 20 mL de una solución 0,145 M de AgNO 3 que se diluye a un
volumen de 742 mL (2 Puntos)

c) ¿Qué volumen de NaCl 0,300 M se requiere para precipitar todo el ion Pb 2+ presente en
25,0 mL de Pb(NO3)2 0,440 M? (4 Puntos)

Pb(NO3)2(ac) + 2 NaCl (ac) → PbCl2(s) + 2 NaNO3(ac)

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 145


3. Responda las siguientes preguntas sobre los temas de seminario realizados (1,0 punto cada
una)

I. El principal componente del smog fotoquímico es:

A. O3 (ozono)
B. NO (óxido nítrico)
C. CCl2F2 (freón-12, un CFC)
D. CH4 (metano)
E. Óxidos de azufre

II. El dióxido de carbono (CO2), metano (CH4) y los clorofluorocarbonos (CFC) son gases
con efecto invernadero. Los efectos climáticos más relevantes son (INDIQUE LA
RESPUESTA INCORRECTA)

A. Derretimiento de los hielos polares


B. Aumento en el nivel del océano e inundación de las ciudades costeras
C. Avance de zonas desérticas
D. Menor disponibilidad de agua “dulce” debido al derretimiento de los glaciares
E. Son correctas A,B,C y D

III. ¿Cuál de los siguientes gases es un contaminante del aire?

A. CO2
B. N2
C. Ar
D. CO
E. O2

IV. Los principales efectos ambientales ocasionados por los contaminantes atmosféricos
en su interacción con los cuerpos del agua, el tipo de suelos y las variables
metereológicas son:

A. Efecto invernadero y degradación de la capa de ozono.


B. Lluvias ácidas y “smog” fotoquímico.
C. Inversión térmica.
D. Erosión de los suelos.
E. Son correctas A,B,C y D

V. ¿Cuáles son los principales componentes de la lluvia ácida?

A. O2 y N2
B. CO2 y O3
C. HNO3 y H2SO4
D. NO2 y PM10
E. Ar y SO2

VI. El calentamiento atmosférico global es considerado uno de los grandes problemas


ambientales de la actualidad. Para buscar la solución a sus efectos negativos, un gran
número de países ha suscrito acuerdos, como el de Kioto, para

A. evitar la contaminación de los suelos por el uso de agroquímicos.


B. disminuir las emisiones de gases causantes del efecto invernadero.
C. controlar los efectos ambientales del fenómeno de El Niño.
D. combatir los procesos de desertificación del territorio.
E. analizar el estado de conservación de los glaciares.

VII. ¿Cuál o cuáles de estos recursos son renovables?


GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 146
A. Agua
B. Aluminio
C. Madera
D. Todas las anteriores son correctas
E. Sólo A y C son correctas

VIII. La intervención del ser humano en su entorno natural ha provocado serios problemas
medioambientales, entre los que se cuentan el calentamiento global y la desertificación.
Esta situación ha llevado a algunos países a desarrollar y avalar el concepto de
“Desarrollo Sustentable”, que se basa, entre otros aspectos en la búsqueda de

I) el manejo adecuado de los recursos.


II) la descontaminación del aire y el agua.
III) el desarrollo económico y la equidad.

A. Sólo I
B. Sólo II
C. Sólo I y III
D. Sólo II y III
E. I, II y III

IX. La mayor parte de energía utiliza en Chile proviene de la energía:

A. Hidroeléctrica
B. Petróleo
C. Gas natural
D. Carbón
E. Son correctas A,B,C y D

X. Responda Verdadero (V) ó Falso (F): (0,2 Puntos cada una)

A. Existen dos tipos de smog: fotoquímico y sulfuroso ( V )


B. El material particulado PM10 es el más dañino para la salud ( F )
C. La capa de ozono nos protege de la radiación UV ( V )
D. Las proteínas son biomoléculas (V)
E. La energía fotovoltáica es una energía no renovable ( F )

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 147


4. a) Calcule el calor de formación del óxido férrico, u óxido de hierro(III) (Fe2O3), cuya
reacción de formación es: ( 4 Puntos)

4 Fe(s) + 3 O2(g) → 2 Fe2O3(s)

Para lo cual utilice los siguientes datos:

i) 3 C(s) + 2 Fe2O3(s) → 4 Fe(s) + 3 CO2(g) + 109,85 kcal


ii) C(s) + O2(g) → CO2(g) + 94,05 kcal

b) Determine la masa de óxido férrico (Fe2O3)que se forma a partir de 5 g de Fe

c) ¿Cuál es el volumen que ocupan 5 g de CO2, a 35ºC y 730 mm de Hg?

GUIA DE EJERCICIOS QUIMICA Y AMBIENTE 2017-20 148

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