Circuitos Semana 2

CIRCUITO Y REDES
SEMANA 2
Daniel Andrés Olavarría Soto

08-11-2021
INTRODUCCIÓN
La introducción es la sección que inicia el cuerpo de un texto. Su función es ofrecer aspectos generales
respecto de la totalidad del escrito. En otras palabras, la introducción es un punto de orientación que
indica al lector hacia donde se dirige el texto que está a punto de leer.
En el caso de un control o tarea, debes presentar el propósito de esta, por ejemplo:
A continuación, se abordarán los contenidos sobre los últimos avances en los formatos de comunicación a
través de Internet y su nueva conformación como medio de comunicación global.
Luego de esto, debes desarrollar un párrafo con el contenido correspondiente a los contenidos revisados
durante la semana y su relación con la evaluación.
DESARROLLO
1) Dados los siguientes circuitos identifique qué elementos están en serie y

paralelo, cuántas mallas componen el circuito y si hay árboles o no. Identifique
qué red tiene malla y cuál no la tiene.
Respuesta circuito A:
Circuito serie: este es un tipo de circuito que se reconocer, puesto que los elementos que lo componen
comparten un solo nodo entre si.
Respuesta circuito B:
Circuito en paralelo: a diferencia del circuito en serie, este tipo de circuito comparten sus dos nodos, por
otra parte contiene 4 ramas y 3 mayas.
Ramas: estas son las conexiones entre los nodos. Debemos entender también que una rama pasaría a ser
un elemento del circuito tal como: (resistor, capacitor, fuente, etc.). la cantidad de ramas en el circuito, es
igual a la cantidad de elementos.
Malla: este es un circuito cerrado, el cual no tiene otros circuitos cerrados dentro de ella.
2) Observe los circuitos que se muestran a continuación y seleccione el método de
nodos o de mallas para determinar la corriente de las ramas I1, I2 e I3. Utilice la ley
de Ohm, la LVK o la LCK en caso de ser necesario.
Calculo de RT del
circuito:
RT = R2 x R3/R2 + R3 = 5 x 5/5+5 = 25/10 = 2,5Ω
RT = RT + R1 = 2,5Ω + 10Ω = 12,5Ω
Entonces encontramos:
VT = 100V IT = VT = 100V = 8A
RT = 12,5Ω RT 12,5Ω
IT = ??
Entonces el circuito pasa por una corriente de 8A, ahora vamos a calcular la caída de tensión por cada una
de sus resistencias y de su corriente.
Iniciaremos con el circuito serie simplificado, en esta parte nos sera mas fácil realizar el calculo de caída
de voltaje RT, porque se encuentra en un circuito serie.
VT = VR1 + VRT por ser serie
IT = 8 A ; VR1 = 80 V
Analicemos acorde con la ley de OHM:
V=RxI
En un circuito serie la IT, es la misma en todo el circuito serie.
VRT = 2,5Ω x 8V = 20V La caída de tensión en RT es de 20V.
Amplificando:
VTF = VR1 - VRT = 100 – 20 = 80 V
Comprobando:
Teniendo estos valores, vamos a calcular l1, l2, l3 con su caída de tensión por cada una de estas.
VR1 = IT x R1 = 8 A x 10Ω = 80 V
Se calcula la caída de tensión en RT, esta fue VRT 20V , y se aplica para R2 y R3 y calcular l2
e l3.
I2 = V = 20V = 4 A I3 = V = 20V = 4 A
R 5Ω R 5Ω
Entonces:
IT = I2 + I3 = 4 A + 4 A = 8 A
Resultado:
I1 = 8 A; I2 = 4 A; I3 = 4 A
Simplificado:
RA = R5 + R6
RA = 50Ω + 70Ω = 120Ω RB = 30Ω x 120Ω/30Ω + 120Ω = 3600Ω/150Ω = 24Ω

RC = 15Ω + 24Ω = 39Ω
RD = 20Ω x 39Ω/20Ω + 39Ω = 780Ω/ 59 = 13,22Ω

Circuito Serie, RT vamos a sumarlo.
RT = R1 + RD
RT = 10Ω + 13,22Ω
RT = 23,22Ω
VT = 200V
RT = 23,22Ω
IT = ??
IT = VT = 200V = 8,6132 A
RT 23,22Ω
IT = 8,6132 A
Se sigue calculando valores de tensión por cada resistencia del circuito mixto.
Ya que el circuito esta en serie, la corriente que pasa por R1, RD
es la misma.
Tensión en R1: R1=10 Ω, IR1= 8,61 A, V R1= R1xIR1= 86,1 volt

Tensión en RD: RD=13,22Ω, It=8,61 A, VRD= RD x I RD= 113,824 volts
Comprobando resultado:
VT= V R1 +VRD, 200= 86,1 + 113,824, 200=199,92 valor

aproximado.
Calculando tensión en:
R2=20Ω, VR2= 113,825 V., IR2=113,825 /20Ω = 5,7 A

Rc=39Ω, VR2= 113,825 V, ., IRc=113,825 /Ω39Ω= 2,92Amp
Comprobando:
It=IR2 + IRc, 8,61= 5,7 A + 2,92 A, 8,61 A=8,62 A valor aproximado, correcto resultado.
Calculando tensión en R3 y RB siendo la corriente que pasa por las resistencias igual a 2,92
Amp.
R3= 15Ω, I3=2,92 A, VR3=R3xI3=15x2,92=43,8 V
RB=24Ω, IRB=2,92A, VRB=RB x IRB=70.08 V

Comprobando resultado:
VR2= VR3+ VRB, 113,825= 43,8+ 70.08, por ende 113,825V=113,88V
Calculando tensión en R4 y RA
R4=30Ω, VR4=70,08, IR4= 70.08/30= 2,336 amp
RRA=120Ω, VRA=70,08, IRA= 70.08/120= 0,584amp
Comprobando corrientes
I3=IR4 + IRA, 2,9 A=2,366 A + 0,58 A, como resultado 2,9 A=2,91 Aprox. Resultado correcto.
Calculando tensión de R5 y R6
R5=70Ω, IR5=0,584 A, VR5=70x0,584= 40.88V.

R6=50Ω, IR6= 0,584 A, VR6=50x0,584 A= 29,2 V
Comprobando tensiones:
VR4= VR5 + VR6, 70,08V = 40,08V + 29,2 V por lo tanto queda 70,08v=70,08V resultado corre
CIRCUITO MIXTO
CONCLUSIÓN
Este es el último aspecto de este texto, en éste se expresan las conclusiones o teorías finales que se
desprenden del desarrollo.
Es importante también dar cuenta si lo que se propuso en la introducción se cumplió a cabalidad o

faltaron elementos por desarrollar, fundamentando esta última parte.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Las referencias deben ser presentadas de acuerdo con las Normas APA, incluyendo información que
permita ubicar de forma inmediata la fuente utilizada.
Recuerda que siempre debes incluir el texto de lectura relacionado con la semana a evaluar.
Ejemplo texto de lectura de IACC:
IACC. (2021). Habilidades para el aprendizaje en la modalidad online. Desarrollo de Habilidades para el
Aprendizaje. Semana 1
Ejemplo referencia: libro
Wagensberg, J. (2017). Teoría de la creatividad: eclosión, gloria y miseria de las ideas. 1.ª edición:
Barcelona, España: Tusquets editores.

Ejemplo referencia: capítulo de libro
Navas, A. (2015). “Educación en un nuevo entorno”. En: L. Castellón, A. Guillier y M. J. Labrador
(2015). Comunicación, redes y poder. Santiago de Chile: RIL editores.
Ejemplo referencia: artículo de revista académica
Lagos, C. (2012). El mapudungún en Santiago de Chile: vitalidad y representaciones sociales en los
mapuches urbanos. Revista de Lingüística Teórica y Aplicada, 50(1), pp. 161-190.
Universidad de Concepción. DOI: http://dx.doi.org/10.4067/S0718-48832012000100008
Ejemplo de referencia: artículo en sitio web
Ministerio del Medio Ambiente (MMA). (s. f.). Planes de recuperación, conservación y gestión de
especies. Recuperado de: http://portal.mma.gob.cl/biodiversidad/planes-de-recuperacion-
conservacion-y-gestion-de-especies/
Ejemplo de referencia: ley o decreto
Ley 19300 (2016). Aprueba Ley sobre Bases Generales del Medio Ambiente. Publicada en el Diario
Oficial el 9 de marzo de 1994. Ministerio Secretaría General de la Presidencia. Recuperado
de: https://www.leychile.cl/Navegar?idNorma=30667

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CIRCUITO Y REDES

Daniel Andrés Olavarría Soto

En el caso de un control o tarea, debes presentar el propósito de esta, por ejemplo:

1) Dados los siguientes circuitos identifique qué elementos están en serie y

RT = R2 x R3/R2 + R3 = 5 x 5/5+5 = 25/10 = 2,5Ω

RT = RT + R1 = 2,5Ω + 10Ω = 12,5Ω

VT = VR1 + VRT por ser serie

Analicemos acorde con la ley de OHM:

VRT = 2,5Ω x 8V = 20V La caída de tensión en RT es de 20V.

RA = 50Ω + 70Ω = 120Ω RB = 30Ω x 120Ω/30Ω + 120Ω = 3600Ω/150Ω = 24Ω

RD = 20Ω x 39Ω/20Ω + 39Ω = 780Ω/ 59 = 13,22Ω

Tensión en R1: R1=10 Ω, IR1= 8,61 A, V R1= R1xIR1= 86,1 volt

VT= V R1 +VRD, 200= 86,1 + 113,824, 200=199,92 valor

R2=20Ω, VR2= 113,825 V., IR2=113,825 /20Ω = 5,7 A

R3= 15Ω, I3=2,92 A, VR3=R3xI3=15x2,92=43,8 V

RB=24Ω, IRB=2,92A, VRB=RB x IRB=70.08 V

VR2= VR3+ VRB, 113,825= 43,8+ 70.08, por ende 113,825V=113,88V

R4=30Ω, VR4=70,08, IR4= 70.08/30= 2,336 amp

RRA=120Ω, VRA=70,08, IRA= 70.08/120= 0,584amp

R5=70Ω, IR5=0,584 A, VR5=70x0,584= 40.88V.

Es importante también dar cuenta si lo que se propuso en la introducción se cumplió a cabalidad o

Ejemplo texto de lectura de IACC:

Ejemplo referencia: libro

Barcelona, España: Tusquets editores.

Navas, A. (2015). “Educación en un nuevo entorno”. En: L. Castellón, A. Guillier y M. J. Labrador

(2015). Comunicación, redes y poder. Santiago de Chile: RIL editores.

Ejemplo referencia: artículo de revista académica

Lagos, C. (2012). El mapudungún en Santiago de Chile: vitalidad y representaciones sociales en los

mapuches urbanos. Revista de Lingüística Teórica y Aplicada, 50(1), pp. 161-190.

Universidad de Concepción. DOI: http://dx.doi.org/10.4067/S0718-48832012000100008

Ejemplo de referencia: artículo en sitio web

especies. Recuperado de: http://portal.mma.gob.cl/biodiversidad/planes-de-recuperacion-

Ejemplo de referencia: ley o decreto

Oficial el 9 de marzo de 1994. Ministerio Secretaría General de la Presidencia. Recuperado

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