Reporte Final de Estadía Reporte Final de Estadía: Juan Ignacio González Salazar

Reporte Final de Estadía
Juan Ignacio González Salazar

Reporte Final
Importancia de Estadía
de la Seguridad Industrial

Importancia de la Seguridad Industrial
1
Universidad Tecnológica del Centro de Veracruz
Programa Educativo
Ingeniería en Mantenimiento Industrial
Reporte para obtener título de

Ingeniero en Mantenimiento Industrial
Proyecto de estadía realizado en la empresa

GRUPEDMA
Nombre del proyecto

Presenta
Cuitláhuac, Ver., a 16 de abril de 2018.
2
Universidad Tecnológica del Centro de Veracruz
Programa Educativo
Mantenimiento Industrial
Nombre del Asesor Industrial

Ing. Yair Alvarado Trujillo
Nombre del Asesor Académico

Ing. Eduardo Hernández Hernández
Jefe de Carrera
Ing. Gonzalo Malagón González
Nombre del Alumno

3
RESUMEN
En el presente trabajo de tesis trata de la importancia de la seguridad industrial, tanto

para el desarrollo de las actividades y procesos de una empresa, como para el éxito
de la misma. El principal problema que se nos presenta es la alta tasa de incidencia
en los accidentes de trabajo debido al poco uso de los equipos de protección personal.
Las causas que originan tal comportamiento son el objeto de estudio de este proyecto
de estadía, comúnmente los trabajadores no portan el equipo de protección personal,
por diversos motivos entre los cuales pueden estar las creencias religiosas, motivos
de salud, razones antropomórficas, etcétera; sin embargo, en la mayoría de los casos,
las negativas a portar el equipo de protección personal surgen por falta de
comunicación, formación o dirección.
Por lo tanto, se observa el comportamiento y desempeño de los trabajadores para

implementar una solución de raíz a la falta de compromiso, así como capacitación y
facilitación del equipo de protección personal en las actividades de cada uno de ellos.
Juan Ignacio González Salazar Página 1

Índice
RESUMEN................................................................................................................................................................................ 1
CAPÍTULO 1. INTRODUCCIÓN....................................................................................................................................... 3
1.1 Estado del Arte .................................................................................................................................................... 3

1.1.1 Antecedentes ...................................................................................................................................................... 4
1.1.2 Marco teórico ...................................................................................................................................................... 8
1.1.3 Normas de seguridad..................................................................................................................................... 13
1.1.4 Medidas de prevención. (Código CRE TIB ) ............................................................................................ 16
1.1.5 Señalamientos de seguridad ....................................................................................................................... 18
1.2 Planteamiento del Problema ................................................................................................................................. 24
1.2.1 Análisis de la situación actual de la empresa ........................................................................................ 24

1.3 Objetivos ..................................................................................................................................................................... 25
1.4 Definición de variables ........................................................................................................................................... 25
1.5 Hipótesis ..................................................................................................................................................................... 25
1.6 Justificación del Proyecto ..................................................................................................................................... 26
1.7 Limitaciones y Alcances ........................................................................................................................................ 26
1.8 La Empresa GRUPEDMA ..................................................................................................................................... 26

1.8.1 Dat os generales de la empresa. ................................................................................................................ 26
CAPÍTULO 2. METODOLOGÍ A ..................................................................................................................................... 30
CAPÍTULO 3. DES ARROLLO DEL P ROYECTO .................................................................................................... 34
3.1 Recopilación y organización de la información ............................................................................................. 34
3.2 Análisis de la información ..................................................................................................................................... 39
3.3 Propuesta de solución............................................................................................................................................ 40
3.4 Desarrollo ................................................................................................................................................................... 41
CAPÍTULO 4. RES ULTADOS Y CONCLUSIONE .................................................................................................. 52
4.1 Resultados ................................................................................................................................................................. 52
4.2 Conclusiones ............................................................................................................................................................. 52
4.4 Trabajos Fut uros ...................................................................................................................................................... 53
4.5 Recomendaciones ................................................................................................................................................... 53
ANEXOS ................................................................................................................................................................................. 54
BIBLIOGRAFÍA .................................................................................................................................................................... 58

CAPÍTULO 1. INTRODUCCIÓN
El ideal de la Seguridad Industrial es que los trabajadores, en las actividades que

realizan día con día dentro de una industria, no ocupen el Equipo de Protección
Personal, sin embargo, eso no es posible debido a que los peligros no se pueden
eliminar. Es decir, todas las fuentes de energía con las que se realizan los procesos
son indispensables para la transformación de la materia prima, y para el soporte de
los procesos.
Sin embargo, los riesgos derivados de esas fuentes de energía si pueden ser
controlados y en el mejor de los casos eliminados. En los casos en que dichos riesgos
no puedan ser controlados, y la probabilidad de ocurrencia sea alta de manera tal que
se pueda provocar daño o lesión; los Equipos de Protección Personal son el último
recurso para evitar lesiones y enfermedades laborales.
El motivo del proyecto de estadía en la empresa GRUPEDMA es el de implementar la

cultura de la seguridad por el uso del equipo de protección personal y disminuir el
índice de accidentabilidad en la misma, haciendo que las actividades sean menos
riesgos y aumenta la eficiencia de los trabajadores.
1.1 Estado del Arte
En las industrias la seguridad es una necesidad relativamente compleja, que involucra

desde la problemática estrictamente técnica hasta diversos tipos de efectos humanos
y sociales principalmente. Al mismo tiempo, la Seguridad Industrial debe ser una
disciplina de estudio en la que se han de formar los especialistas apropiados, que
incluso en la actualidad ya existen asignaturas, cursos o carreras especializadas en
el tema. Sin embargo, sigue siendo considerada como un tipo de disciplina de corte
profesional, aplicada y con interrelaciones legales muy significativas.

Se sabe que la estructura para el estudio de la Seguridad Industrial se divide

principalmente en tres niveles dependiendo del ámbito de aplicación. Los tres niveles
hacen referencia a: Seguridad laboral u ocupacional, seguridad de los productos
industriales y seguridad de los procesos y las instalaciones industriales concretas
(empresas, servicios, instalaciones, etc.)
Fig. 1 Trabajadores de la construcción en New York, a principios del Siglo XX, sin
protección y/o EPP
1.1.1 Antecedentes
Hablar de los antecedentes de la Seguridad Industrial, es remontarnos hasta los

inicios de la humanidad, en donde el ser humano empezaba a organizarse en
actividades ya establecidas para su civilización recién fundada. A continuación, se
enlistan algunos antecedentes de como la Seguridad Industrial ha ido evolucionando
con el paso del tiempo, así como han ido evolucionando las actividades del hombre
en la sociedad, hasta llegar a la actualidad.
 Egipto fue una de las civilizaciones del mundo antiguo que tuvo destacables
innovaciones en materia de seguridad y salud ocupacional. Por ejemplo, en

Egipto se utilizaban arneses, sandalias y andamios como implementos de

seguridad. Dichos dispositivos eran utilizados por los esclavos que se
dedicaban a construir las pirámides y esfinges que adornaban la urbe egipcia.
 El "Código de Hammurabi" (Babilonia) prescribió el castigo a los capataces, por

las heridas que sufrieran los trabajadores que estuvieran a su cargo.
 En Grecia, entre los siglos VI y IV a.C., con la construcción de la Gran Acrópolis

se desarrolló el trabajo diferenciado. En el área de la medicina ocupacional, se
avanzó en el campo del trabajo de minas y el de las enfermedades por
intoxicación. El padre de la medicina, Hipócrates (460-370 a.C.) escribió un
tratado sobre las enfermedades de los mineros, a quienes recomendaba tomar
baños higiénicos para evitar la saturación de plomo. Aristóteles, filósofo y
naturalista griego, también intervino en la salud ocupacional de su época, pues
estudió ciertas deformaciones físicas producidas por las actividades
ocupacionales, planteando la necesidad de su prevención. También investigó
las enfermedades producidas por intoxicaciones con plomo.
 En Roma, la toxicidad por mercurio fue descrita por Plinio y Galeno, Hicieron
referencia a los peligros del manejo del azufre y el zinc y enunció varias normas
preventivas para los trabajadores de minas de plomo y mercurio. Por ejemplo,
recomendó a los mineros, el uso de respiradores fabricados con la vejiga de
animales. También se tomaron medidas legales sobre la salubridad como la
instalación de baños públicos, y de protección para los trabajadores.
Mencionando otra vez a Galeno quien después de Hipócrates es considerado
como el médico más importante del mundo antiguo en occidente; estudió las
enfermedades de los mineros, los curtidores y los gladiadores. Asimismo,
menciona enfermedades asociadas por los vapores del plomo y enfermedades
respiratorias en los trabajadores de minas.

 En la época del renacimiento, la asociación de artesanos europeos propone

reglas para proteger y regular sus profesiones. En medicina del trabajo, el Dr.
Bernardo Ramazzini. (Siglo XIV), en su obra "De Morbis Artificium Diatriba"
(1690) describe los riesgos de 54 profesiones diferentes.
 En la edad moderna se dan distintos acontecimientos en pro de la seguridad

industrial, principalmente durante la revolución industrial, que tuvo lugar en el
Reino Unido a fines del siglo XVIII; sobre el tema de la seguridad en el trabajo,
comienzan los movimientos de personas que se sienten moralmente
responsables del bienestar de sus pares, y solicitan medios para reducir la
frecuencia de accidentes en el trabajo. Acortar la duración de la jornada laboral.
Proteger la salud de los niños, que fueron los más afectados por la situación
existente.
 La seguridad industrial surge de manera sistemática y científica, y aparecen las

primeras leyes, entre las que se encuentran las leyes para proteger la salud y
la moralidad de los aprendices y otros trabajadores en hilanderías y fábricas.
(1802)
 En París, en 1883, se fundó la "Asociación de Industriales contra Accidentes

en el Trabajo" a pedido de numerosas industrias, que tenían un gran número
de asociados, que pagaban acciones según el número de trabajadores, y
recibían en cambio asesoramiento y asistencia en todos los problemas de
seguridad en sus fábricas.
 El Papa León XIII, en su Encíclica conocida como Rerum Novarum, publicada

en 1891, corrige la posición de la Iglesia Católica; en cuyo manifiesto se aboga
por la regulación del trabajo y la restricción del trabajo de mujeres y niños
expuestos a las desgracias del entorno laboral.
 En los Estados Unidos de América, el movimiento de Seguridad Industrial

también comenzó temprano (1867) en Massachusetts. Se crearon los cargos

del Inspector de fábrica. Se promulgó una ley sobre la protección de máquinas

peligrosas (1877). En 1911, se crearon leyes de compensación laboral. En
1912, nacido del Consejo Nacional de Seguridad
En la actualidad existen programas de seguridad muy completos como el programa

STOP de la Dupont que proporciona un sistema en seguridad del trabajo, haciendo
que el comportamiento y las condiciones de trabajo seguros, forme parte de la cultura
de las empresas; a través de la prevención de lesiones e incidentes. STOP (Seguridad
en el Trabajo por la Observación Preventiva) ha sido desarrollado por cinco plantas
de DuPont, y ha sido utilizado por DuPont en todo el mundo, así como en muchas
otras organizaciones. El objetivo del programa es ayudar a prevenir lesiones mediante
la mejora de las habilidades de observación segura y ayudar a la gente a hablar con
los otros acerca de la seguridad. Enseña a los empleados a reconocer las condiciones
seguras e inseguras, así como las acciones seguras e inseguras.
Fig. 2 Logotipo del programa de seguridad industrial STOP de la Dupont
Otro sistema de seguridad muy conocido es el TAKE TWO por Seguridad. TOMA
DOS significa tomar dos minutos para pensar en el trabajo antes de que se inicie, así
el trabajador puede asegurarse de que es posible trabajar con seguridad, y revisar las
características principales de una actividad de riesgo, que son: la persona, el área de
trabajo y el equipo que se va a intervenir, las herramientas a utilizar y el EPP.

Fig. 3 Tríptico de información del programa de seguridad industrial TAKE TWO de la

Dupont
Antes de comenzar cualquier tarea, se deben tomar dos minutos para Hablar: ¿se ha
hablado con todos los involucrados en este trabajo?, Acciones: ¿se conocen las
acciones adecuadas que se deben seguir para realizar el trabajo de manera segura?,
Conocimiento: ¿se tiene el conocimiento adecuado para hacer el trabajo de manera
segura? y Equipo: ¿se tiene el equipo adecuado, incluido el equipo de protección
personal adecuado, para realizar el trabajo de manera segura? (TAKE es un acrónimo
que significa Talk, Action, Knowledge y Equipment).
Sin embargo, existen programas de seguridad hechos a la medida y a las necesidades

de las empresas; en las que se capacita a todo el personal en las bases de la
seguridad y análisis de riesgo, para que ellos mismos generen sus procedimientos de
seguridad, listas de verificación y su sistema de seguridad.
1.1.2 Marco teórico

La seguridad industrial es una técnica que actúa directamente en las personas razón
por la cual, muchas veces se dice que la seguridad industrial es cultura, educación y
sentido común.

Fig. 4 Nuevo enfoque de la Seguridad Industrial involucrando la cultura y la

educación (circulo verde)
En algunas investigaciones que se han realizado en el tema anteriormente

mencionado, se resaltan diversos factores de la prevención de riesgos especialmente
relacionados con el comportamiento y conducta del ser humano frente a situaciones
concretas. Se mencionan varios estudios que sustentan la importancia de analizar el
comportamiento humano en las empresas para la prevención de riesgos laborales. El
punto crucial a tratar es el proceso conductual del ser humano y los factores que
intervienen en la prevención de los riesgos laborales, como el recurso humano, la
percepción del riesgo en la prevención del mismo, la educación y los procesos de
formación en la prevención de riesgos, influencia de los factores de personalidad en
la prevención riesgos laborales, y las políticas de seguridad en la prevención de
riesgos (Correa Tangarife, 2012).
Estudiar las concepciones sobre la seguridad y prevención permitió observar y

descubrir lo que piensan los trabajadores, lo cual brinda elementos necesarios para
determinar las acciones educativas y de cultura para mejorar la asimilación de
conceptos, proponer herramientas para la intervención positiva del comportamiento

de los trabajadores a partir de las experiencias vividas frente a la seguridad y la

prevención.
Los comportamientos humanos son factores claves en la generación de los accidentes

de trabajo, razón por la cual son fundamentales para definir procesos de seguridad y
fomentar una cultura en prevención y seguridad. Tales comportamientos involucran
no solo a los trabajadores de las empresas, sino también a los jefes y líderes de los
procesos, quienes tradicionalmente han privilegiado la producción por encima del
recurso humano.
Los comportamientos humanos son influenciados por la forma como los lideres guían
el equipo de trabajo; por consiguiente, es necesario que el área gerencial de las
compañías establezca procesos estratégicos para trabajar con los mandos medios,
en el propósito de una retroalimentación objetiva que supere la subjetividad de los
líderes, a partir de directrices claras para el manejo de la seguridad por parte de los
responsables, tanto de los procesos productivos como de las personas a cargo.
Por lo tanto, es muy importante generar una cultura de seguridad en el trabajo. El

concepto de “cultura de seguridad” nace a finales de los años ochenta vinculado
principalmente a accidentes de gran impacto, y en concreto al accidente nuclear de
Chernóbil, se le llamó “cultura preventiva”. Con el paso del tiempo se amplía al
conjunto de riesgos y adopta una dimensión global. La definición ha cambiado, y
aunque no hay una sola definición de cultura preventiva, actualmente se puede decir
que es el conjunto de actitudes y creencias positivas, compartidas por todos en la
empresa sobre salud, riesgos, accidentes, enfermedades y medidas preventivas.
También podemos definirla como la actitud proactiva, que debe ser un compromiso
por la seguridad y la promoción de la salud a todos los niveles. (López Pérez, 2015)

Fig. 5 Cartel de una empresa haciendo énfasis en la creación de una cultura de la

seguridad para evitar accidentes
La prevención de riesgos ha pasado del error humano (los accidentes ocurren a partir
del acto inseguro), al factor humano (Reason 1990), el comportamiento humano, que
aborda tres aspectos básicos de la Psicología de la Seguridad: ¿Por qué se producen
los accidentes laborales?; ¿Qué debe evaluarse en prevención respecto del factor
humano y la cultura de seguridad?, ¿Qué programas de acción preventiva
contrastados y eficaces pueden aplicarse sobre factor humano?
Una vez implantada una cultura de seguridad en el trabajo, se debe generar un

ambiente limpio y sano en donde hay reducción de los incidentes y accidentes en las
actividades realizadas. El accidente suele ser el último eslabón de una cadena de
anomalías del proceso productivo a las que muchas veces solamente se presta la
atención necesaria cuando el accidente ya se ha producido. Entre estas anomalías
podemos encontrar los errores, a veces organizativos, los incidentes, las averías, los
defectos de calidad, etc. Para incorporar estas consideraciones a la actividad
preventiva, puede ser útil considerar esta otra definición del accidente, que podemos
denominar “técnico-preventiva”: “Accidente de trabajo es todo suceso anormal, no
querido ni deseado, que se produce de forma brusca e inesperada, aunque

normalmente es evitable, que rompe la normal continuidad del trabajo y puede causar
lesiones a las personas”. (Cañada, Ignacio, & Medina, 2009).
Por lo tanto, y de acuerdo con el planteamiento del presente trabajo, es imperativo

que las empresas implementen una nueva cultura en Seguridad e Higiene donde
exista verdaderamente el compromiso tanto de la Gerencia de las empresas así como
de los trabajadores, cumpliendo con los ordenamientos que marcan nuestra
legislación laboral, tanto lo establecido en la Ley Federal del Trabajo y Del Reglamento
Nacional de Seguridad e Higiene Industrial y También de los ordenamientos de La
Secretaria del Trabajo y Previsión Social. Con motivo de lo anterior la función
concebida, ordenada y establecida en una empresa que tiene por fin básico despertar,
atraer y conservar el interés, el esfuerzo y la acción de todos los integrantes de la
organización bajo un plan determinado para prevenir los accidentes del trabajo y
enfermedades profesionales y la mejora sistemática de las condiciones de trabajo.
(Villarreal, 2008)
Crear cultura preventiva es educar para crear conciencia, adoptar nuevas conductas
y una actitud responsable y de respeto por la protección de las vidas, el entorno, por
las futuras generaciones; cultura de la prevención implica una actitud colectiva que
solo puede construirse mediante un largo proceso social. El objetivo de crear cultura
preventiva en la empresa, debe fundamentarse en el compromiso y en la participación.
Es un medio para reducir la siniestralidad laboral y mejorar la competitividad de la
empresa.
Una condición de éxito, es generar la participación de todos los trabajadores y

empleados, además del compromiso visible de la empresa y todos los implicados
hacia esa cultura de la prevención, buscando la excelencia, de manera que se integre
en el día a día de la actividad laboral y en la particular, debe ser “un estilo de vida" no
una imposición.
Las dimensiones o mejor dicho valores, de compromiso, sinergia, dinamismo y

aprendizaje, son un referente de buenas prácticas, tanto desde el punto de vista de la
transferencia como del de la innovación y generación de nuevas experiencias.

Por lo anteriormente mencionado, el punto importante en el proyecto de investigación,

es la propuesta de la implementación de la cultura de la seguridad, la concientización
del uso del EPP, la realización de análisis de riesgo, la elaboración de procedimiento,
la capacitación del personal, la implementación de culturas de orden y limpieza y
prevención como el TAKE TWO, las 5´s.
1.1.3 Normas de seguridad

Para un mejor desempeño en los trabajadores en seguridad es necesario también
capacitarlos en normas de seguridad industrial oficiales mexicanas de la STPS
(Secretaria del Trabajo y Previsión Social).
En el presente, se encuentran vigentes 41 normas oficiales mexicanas en materia de

seguridad y salud en el trabajo. Dichas normas se agrupan en cinco categorías: de
seguridad, salud, organización, específicas y de producto. Su aplicación es obligatoria
en todo el territorio nacional.
Normas más importantes
1.- Condiciones de seguridad para la prevención y protección contra incendios.
( Nom-002-STPS-1993).
Esta norma establece las condiciones de seguridad para la prevención contra

incendios. Se aplica en aquellos lugares donde las mercancías, materias primas,
productos o subproductos que se manejan en los procesos, operaciones y actividades
que impliquen riesgos de incendio.
2.- Sistemas de protección y dispositivos de seguridad en maquinaria, equipos

y accesorios.
( Nom-004-STPS-1994).
Esta norma tiene por objetivo prevenir y proteger a los trabajadores contra los riesgos
de trabajo. Se aplica dónde por la naturaleza de los procesos se emplee maquinaria,
equipo y accesorios para la transmisión de energía mecánica.
3.- Condiciones de seguridad para el almacenamiento, transporte y manejo de

sustancias inflamables y combustibles.
( Nom-005-STPS-1993).
Esta norma tiene por objetivo prevenir y proteger a los trabajadores contra riesgos de
trabajo e incendio. Se aplica donde se almacenen, transporten o manejen sustancias
inflamables y combustibles.
4.- Seguridad e higiene para el almacenamiento, transporte y manejo de

sustancias corrosivas, irritantes y tóxicas.
( Nom-009-STPS-1994).
Su objetivo es prevenir y proteger a los trabajadores contra los riesgos de

quemaduras, irritaciones o intoxicaciones. Se aplica donde se almacenen, trasporten
o manejen sustancias corrosivas, irritantes o tóxicas.
5.- Seguridad e higiene en los centros de trabajo donde se produzcan,

almacenen o manejen sustancias químicas capaces de generar contaminación
en el medio ambiente laboral.
( Nom-010-STPS-1994).
Su objetivo es prevenir y proteger la salud de los trabajadores y mejorar las

condiciones de seguridad e higiene donde se produzcan, almacenen o manejen
sustancias químicas que por sus propiedades, niveles de concentración y tiempo de
acción sean capaces de contaminar el medio ambiente laboral y alterar la salud de los
trabajadores, así como los niveles máximos permisibles de concentración de dichas
sustancias, de acuerdo al tipo de exposición. Se aplica donde se produzcan,
almacenen o manejen sustancias químicas capaces de generar contaminación en el
ambiente laboral.
6.- Seguridad e higiene en los centros de trabajo donde se produzcan, usen,

manejen, almacenen o transporten fuentes generadoras o emisoras de
radiaciones ionizantes.

( Nom-012-STPS-1994).
Su objetivo es implantar las medidas preventivas y de control a fin de que los

trabajadores expuestos a radiaciones ionizantes, no reciban por este motivo dosis que
rebasen los límites establecidos en la presente norma. Se aplica donde se produzcan,
usen, manejen, almacene o transporten fuentes generadoras o emisoras de
radiaciones ionizantes.
7.- Protección personal para los trabajadores en los centros de trabajo.
( Nom-015-STPS-1994).
El objetivo de esta norma es establecer los requerimientos de la selección y uso del

equipo de protección personal para proteger al trabajador de los agentes del medio
ambiente de trabajo que puedan alterar su salud y vida. Se aplica en todos los centros
de trabajo como medida de control personal en aquellas actividades laborales que por
su naturaleza, los trabajadores estén expuestos a riesgos específicos.
8.- Condiciones de seguridad en donde la electricidad estática represente un

riesgo.
( Nom-022-STPS-1993).
Su objetivo es establecer las medidas de seguridad para evitar los riesgos que se
derivan por generación de la electricidad estática. Se aplica en los centros de trabajo
donde por la naturaleza de los procedimientos se empleen materiales, sustancias y
equipo capaz de almacenar cargas eléctricas estáticas.
9.- Señales y avisos de seguridad e higiene.
( Nom-027-STPS-1994).
Establece el código para elaborar señales y avisos de seguridad e higiene; así como
las características y especificaciones que éstas deben cumplir. Las señales y avisos
de seguridad e higiene que deben emplearse en los centros de trabajo, de acuerdo
con los casos que establece el Reglamento General de Seguridad e Higiene en el

Trabajo, y no es aplicables a señales o avisos con iluminación propia. Por lo tanto se

aplica en todos los centros de trabajo.
10.- Medicamentos, materiales de curación y personal que presta los primeros

auxilios.
( Nom-020-STPS-1994).
Establece las condiciones para brindarlos primeros auxilios oportunos y eficazmente.

Se aplica en todos los centros de trabajo, para organizar y prestar los primeros
auxilios.
1.1.4 Medidas de prevención. (Código CRETIB)

En la seguridad es muy importante tener medidas de prevención para un mayor
bienestar del personal, teniendo un menor índice de riesgos en la industria.
Los residuos peligrosos son aquellos que presentan una o varias

características peligrosas enumeradas en la NOM -052-SEMARANT-
2005 así como los recipientes y envases que los hayan contenido.

El código CRETIB proviene de las siglas que se mencionan anteriormente en donde

con solo presentar alguna hacen a un residuo peligroso. A continuación te hablaré del
significado de cada una de ellas:
 Corrosividad
 Reactividad
 Explosividad
 Tóxico
 Inflamable
 Biológico infeccioso
Corrosividad
Un corrosivo se convierte en peligro cuando se presenta un PH menor o igual a 2 o
mayor o igual a 12.52. Para estos productos si no se tienen las medidas de prevención
necesarias y el lugar adecuado para almacenarlas puede llegar a afectar la persona
de forma muy grave, como por ejemplo quemar ojos y piel, o si se inhala puede llegar
a quemar la música de la nariz y hasta pulmones.
Reactividad
Este tipo de residuo se presenta cuando el componente se relaciona con una
sustancia estable, queriendo decir con una energía menor donde puede producirse
fácilmente algún tipo de reacción. Esto hace que se generan gases, vapores y humos
tóxicos en cantidades suficientes para provocar daños a la salud o al ambiente.
Explosividad
Los productos explosivos cuando se relacionan con agua son altamente peligrosos,
ya que suelen producirse fácilmente un detonante explosivo con efectos pirotécnicos
y afectar a las personas o ambiente que se encuentren alrededor de ellas.
Tóxico
Un producto tóxico siempre aunque que sea menor la cantidad dañara a cualquier ser
humano que no sepa controlarlo. Las consecuencias Un residuo es tóxico si tiene el

potencial de causar la muerte, lesiones graves, efectos perjudiciales para la salud del
ser humano si se ingiere, inhala o entra en contacto con la piel.
Inflamable
Un componente se puede considerar inflamable por las características de ser líquido
y llegar a un estado de inflamación cuando es debajo de los 60 grados centígrados.
En el caso contrario cuando no es líquido, se tiene que llegar a presiones de 25 °C y
1 atm. Esto puede afectar al ambiente, y dificultades apagar el fuego, y que otros
materiales puedan quemarse.
Biológico infeccioso
El biológico infeccioso se encuentra dentro de un microorganismo que sea capaz de
enfermar a un ser humano, y producirse algún tipo de daño. Este se puede encontrar
en un ambiente contaminado, y que esta se encuentra en contacto con una persona.
La sangre líquida y los derivados de ésta, recipientes desechables que la contengan,
cultivos infecciosos, cadáveres de animales, fluidos corporales o secreciones así
como en objetos punzocortantes.
1.1.5 Señalamientos de seguridad

La señalización es el conjunto de estímulos que condicionan la actuación del individuo
que los recibe frente a unas circunstancias (riesgos, protecciones necesarias a utilizar)
que se pretende resaltar. En otras palabras, es la acción y efecto de señalizar a través
de símbolos, figuras o elementos en lugares específicos, y que esas señales
transmitan algún tipo de información que pretenda ser distinguido o advertido por
quien lo perciba.
La señalización de seguridad es un mecanismo de control de riesgos, conformado por
un sistema de señales relacionadas a objetos, actividades o situaciones
determinadas, y que proporcionen indicaciones, orientaciones u obligaciones referidas
a la seguridad y salud en el trabajo.

Principios fundamentales de los señalamientos

La información debe resultar eficaz pero hay que contemplar que en ningún caso
elimina el riesgo, sólo es una advertencia. Un sistema ineficaz de señalización inválida
la puesta en marcha de las medidas de prevención que fueron tomadas, así como su
conocimiento, pues el reconocimiento adecuado de la señalización por parte de los
trabajadores implica responsabilidad del empresario.
Criterios de los señalamientos

-Captar la atención sobre la presencia de riesgos, prohibiciones u obligaciones en la
zona de trabajo.
-Advertir cuando se produzca una situación de emergencia que requiera medidas
urgentes de protección o evacuación.
-Proporcionar información sobre localización e identificación de determinados medios
o instalaciones de protección, evacuación, emergencia o primeros auxilios. Orientar y
guiar a los trabajadores cuando realicen maniobras peligrosas.

Tipos de señalamientos
 Según su posición: Vertical, se ubica en paredes, columnas, columnas, y vigas,
y horizontal, se ubica en la superficie de pavimentos, pistas o veredas.
 Según su dinamismo: Estática, permanecen estáticas y por lo general brindan
una sola indicación, y móvil, presentan cambios de posición o color según
determinada situación.
 Según su forma de percepción: visual, auditiva, táctil y olfativa.
Visual: está conformada por paneles, carteles, luces y gestos.
Auditiva: estas señales se emplean mediante sirenas, timbres, altavoces y elementos
acústicos, los cuales deben tener entre 15 y 20 dB por encima del ruido ambiental de
forma que logre ser reconocido sin confusión.
Olfativa: sustancias odorantes en productos inodoros peligrosos con el fin de poder
ser reconocidos. Es común su empleo en el gas natural, propano, butano, nitrógeno.
Táctil: Herramientas o superficies texturizadas que identifiquen su seguridad,
comprende la inclusión del alfabeto braille.

 Código de colores en seguridad. Un buen uso de los colores dentro de una

industria minimiza el número de incidentes y reduce el tiempo de reacción frente
a determinadas situaciones. Pueden generar un ambiente de armonía y
productividad.
 Código de colores en señales. Una manera de identificar información contenida
en las señales de seguridad (advertencias, obligatoriedad, restricciones).
 Los colores reducen el tiempo de respuesta ante una situación especial y
minimiza el número de incidentes.
Señales en color rojo: Describen prohibiciones o restricciones, indican equipos de

emergencia o contra incendios.

Señales en color amarillo: Asociadas con la precaución, advertencia o cuidado, se

debe tener en ciertas áreas u objetos.
Señales en color verde: Se emplea para establecer zonas o áreas de seguridad, para
identificar las vías de evacuación en emergencias.
Señales en color azul: Se orienta a la realización de una acción obligatoria o al uso

necesario de un equipo de protección específico.

Código de colores en tuberías

1.2 Planteamiento del Problema
1.2.1 Análisis de la situación actual de la empresa
La empresa GRUPEDMA ha tenido un crecimiento y desarrollo vertiginoso en los

últimos años, por lo cual surge la necesidad de la contratación de más personal y de
la supervisión de los mismos. Se observa durante los recorridos en Planta que, en
primer lugar, el personal de nuevo ingreso no tiene una inducción acerca de la
Seguridad Industrial, y en segundo lugar que no existe una cultura de trabajo seguro
en la compañía.
Razón por la cual se hace un diagnóstico situacional para conocer las condiciones
actuales de la empresa, y que nos permita tener una visión de las necesidades de la
empresa en el ámbito específico de seguridad. Se realiza de manera similar a una
inspección de las condiciones laborales y condiciones higiénicas en todo el entorno
del trabajo.
De la actividad anterior se observa que los indicadores de seguridad están bajos, es

decir hay muchas lesiones en las manos, brazos y ojos, resbalones que derivan en
caídas, torceduras, etcétera. Debido a lo anterior existe ausentismo, baja eficiencia en
las actividades, y muchas incapacidades.
Sin embargo, la empresa no cuenta con estadísticas actualizadas de los incidentes,

accidentes y enfermedades laborales, así como de las actividades de riesgo en las
que el equipo de protección personal es prioritario, por lo que se propone realizar un
recuento mensual para así poder vigilar de mejor manera los incidentes y poder
identificar mejoras en el sistema. Debido a lo anterior se propone elaborar un
programa de inducción y concientización de seguridad industrial
¿Cómo se puede cambiar la cultura de seguridad en el trabajo en el personal de la

empresa y disminuir la incidencia de accidentes que afectan la efectividad de las
actividades laborales?

1.3 Objetivos
Objetivo General:
Implementar un programa de capacitación y concientización de Seguridad Industrial,

seleccionando y utilizando el Equipo de Protección Personal.
Objetivos Específicos:
 Elaborar un programa de capacitación básico en seguridad industrial

 Realizar análisis de riesgo de las actividades
 Elaborar matriz de equipo de protección personal
 Capacitar a los trabajadores
 Implementar base de datos de Seguridad Industrial.
1.4 Definición de variables
La variable en este proyecto de estadía es el tiempo, ya que dicha estadía solo cuenta
con 4 meses de duración, así mismo el tiempo de los trabajadores para poder asistir
a las capacitaciones ya que se presentan en diferentes turnos.
1.5 Hipótesis
Al realizar de manera adecuada y dándole continuidad al presente proyecto se llegara

a una mejor en el área de trabajo, obteniendo personal capacitado en seguridad
industrial, así podremos llegar a la etapa de cero accidentes. Cabe mencionar que el
peligro siempre estará ahí, al obtener personal capacitado y más que nada obteniendo
esa cultura de concientización del personal para utilizar su equipo de protección
personal la empresa estará capacitada para alguna auditoria en seguridad que se le
pueda presentar.

1.6 Justificación del Proyecto
La justificación del proyecto de estadía es porque la empresa actualmente no tiene un

programa de seguridad industrial y no existen indicadores como tal para estar
evaluando dicho sistema. Los días no trabajados por incapacidad de los trabajadores
son muchos y por lo tanto hay baja eficiencia en la actividad dela compañía.
1.7 Limitaciones y Alcances
Las limitaciones con las que el proyecto de estadía se puede encontrar pueden ser:
 Poco interés del personal

 Cultura de los trabajadores
 Falta de tiempo y disponibilidad de los trabajadores para la capacitación
 Poco compromiso de la dirección
 Tiempo de la estadía
 Apoyo económico para la compra del EPP
El alcance del proyecto de estadía es:
Dirigido a todo el personal que labora dentro de la empresa GRUPEDMA, propio y

externo.
1.8 La Empresa GRUPEDMA
La empresa Grupedma S.A. de C.V. es una compañía que se dedica a la

implementación de la ingeniería aplicada, a la construcción y automatización,
localizada en la ciudad de Puebla, a continuación, se hace una descripción general de
dicha empresa.
1.8.1 Datos generales de la empresa.

 Nombre o razón social: GRUPEDMA S.A. de C.V.
 Ubicación: Calle 55 Norte # 1206, entre calles 14 Poniente y 12 Poniente

Colonia Aquiles Serdán

 Giro, tamaño: La empresa GRUPEDMA S.A. de C.V., es una empresa

pequeña con alrededor de 20 empleados; el giro de dicha empresa es en el
ramo industrial ofreciendo venta de productos y servicios.
 Principales productos y/o servicios que ofrece: La empresa GRUPEDMA

trabaja a nivel industrial en dos áreas servicios y venta de productos eléctricos
y automatización.
o En el área de servicios ofrece soporte técnico, servicio post venta,
mantenimiento, capacitación, asesoría técnica especializada,
presupuesto, soluciones en acústica e iluminación, auditorías y
logística.
o En el área de electricidad y automatización ofrece cajas y accesorios,

gabinetes, cables, cinchos, controladores, fusibles, generadores,
lámparas, balastros, motores, enchufes, señalética, terminales y
conectores, herramientas, instrumentos de medición, tecnología LED,
cintas, productos y equipos de seguridad industrial, charolas, sistema
de control e iluminación, switchs y equipo para redes, cable para redes,
equipo para telemetría, sensores y etiquetas.
 Historia: La empresa GRUPEDMA tiene más de 30 años laborando en el giro

industrial, teniendo sus inicios a mediados de la década de los 80´s
comenzando sus labores como compañía contratista, en las industrias de la
región dando el servicio de mantenimiento por obra determinada,
posteriormente, fue ampliando sus servicios, suministrando mano de obra
calificada a las industrias y posteriormente, la venta de equipos.
En la década de los 90´s se expande a nivel nacional teniendo presencia en

las industrias de los estados de Tlaxcala, Querétaro, Veracruz, y
posteriormente en estados del norte de la Republica. En la actualidad opera

a nivel nacional dando servicio en cualquier estado trabajando en industrias

de diferentes giros como: vías terrestres, energía, hídrica, gas & oil, así como
venta de equipos para potencia, iluminación, seguridad, herramientas,
automatización, redes, telemetría y automatización.
 Misión: Para obtener la plena satisfacción de cada cliente, nuestro propósito

inicial es definir en forma integral las necesidades específicas de cada uno de
ellos, comprometiéndonos a proporcionarle la mejor solución utilizando y
proveyendo productos de la mejor calidad y precio adecuado,
complementando con mano de obra altamente calificada.
 Visión: En GRUPEDMA, deseamos una empresa que investigue, valore y

desarrolle productos y servicios para mercados nacionales como
internacionales que sean totalmente viables. Enfocados primordialmente en
las áreas de especialidad de nuestra empresa.
 Valores:
o Servicio: Principalmente los humanos son la base de nuestro servicio.
o Responsabilidad y eficacia: Nuestro personal está capacitado

continuamente bajo estándares y certificaciones internacionales de tal
forma que nuestros clientes siempre podrán estar seguros de recibir un
trabajo profesional.
o Confiabilidad: Grupedma, está comprometido a proporcionar a

nuestros clientes un servicio confiable dirigido a satisfacer sus
expectativas mediante la eficacia de un sistema de mejora continua.
o Flexibilidad: Nuestro trabajo inicia al conocer las necesidades de cada

cliente, manteniendo siempre la flexibilidad necesaria para llegar a

solucionar todos los problemas y satisfacer las expectativas de cada

proyecto prestando la atención personalizada que se merece.
o Experiencia: Tenemos una amplia experiencia en la construcción de

obras tales como edificios de oficinas, naves industriales, líneas
especiales de producción, bodegas, cimientos para equipos,
residencias, estructuras tridimensionales, estacionamientos y montaje
de equipo pesado.  
CAPÍTULO 2. METODOLOGÍA
Sin duda alguna la parte más complicada para establecer un sistema gestión en
seguridad lo suficientemente efectivo, es lograr concientizar al personal a adoptar la
cultura de la seguridad, dado que ellos finalmente son los llamados a cumplir con todos
los procedimientos y medidas preventivas establecidas en cualquier sistema de
gestión. Es por eso que cada vez se busca desarrollar de la mejor manera la psicología
preventiva, lo cual muchas veces implica agrupar todos aquellos recursos que provee
el desarrollo de un Análisis de Conducta, en distintos métodos, mediante los cuales
se puedan maximizar las posibilidades de solucionar cualquier tipo de motivación del
personal hacia la seguridad.
Para que estos métodos brinden los resultados esperados, se requieren tener a la
mano datos de conducta observables y medibles, ya que mediante esta información
se podrá establecer algunas importantes conclusiones, como el promedio de uso de
cierto elemento de protección, por parte del personal que deberían emplearlo. En la
practica el gráfico que representa este tipo de conducta no suele existir en la mayoría
de las empresas, a pesar que se trataría de una información extremadamente útil, ya
que puede servir como punto de partida para tratar de mejorar la conducta del personal
y las acciones preventivas establecidas previamente, así como las acciones
correctivas adoptadas a raíz de algún incidente.

En la práctica al carecer de esa valiosa información que permitiría tener una idea clara
del comportamiento del personal, se suele trabajar solo mediante información de
ciertas anécdotas o creencias tradicionales que tratan de explicar de una manera
ineficaz las causas del comportamiento del personal, con lo que simplemente no se
puede establecer conclusiones aprovechables en este sentido. Es por eso que al
desarrollar un curso sobre seguridad en el trabajo, sin tener un punto de partida claro
y sólido, los resultados no garantizan una efectividad óptima, ya que si se trabaja de
esta manera, incluso podría no haber ningún tipo de resultado provechoso, ya que al
no tener un punto de partida claro, no se puede establecer a ciencia cierta el resultado
o evolución del trabajo efectuado, ya que no se puede determinar una mejora sino se
puede comparar los resultados de una evaluación inicial con una actual.
Fig. 6 Platica a trabajadores sobre protección personal
Por el contrario, si para efectuar una intervención, previamente se dispone de una

gráfica o información que muestra claramente el estado en el que se encuentra
actualmente una o varias conductas del personal, que se ha tomado como el objetivo
del cambio, se podrá conocer con mucha más certeza el nivel de cambio que se puede
experimentar luego de efectuar un trabajo de mejora. Así mismo con toda esta
información se puede saber claramente qué es lo que se debería hacer para seguir
mejorando. En conclusión, todas estas acciones son accesibles siempre y cuando se
disponga de datos o información inicial y una gráfica que muestre la conducta inicial
del personal.

Por tanto se puede decir que el propósito de la motivación para implementar un óptimo
sistema de seguridad basada en la conducta, consiste en principio en identificar y
evaluar los patrones de conducta y las condiciones inseguras existentes en el
ambiente de trabajo, así como hacer uso de la tecnología conductual para lograr el
incremento del repertorio y frecuencia de presentación de las conductas seguras, así
como también cambiar las condiciones actuales que favorecen la ocurrencia de
comportamientos inseguros por parte del personal, para de esa manera buscar reducir
de manera significativa la frecuencia y la gravedad de los accidentes producidos en la
empresa.
Además, se debe tener en cuenta que este propósito es posible siempre y cuando los
conocimientos propios de la psicología de la conducta sean utilizados de manera
sistemática y metódica. Se dice entonces que la motivación para adoptar una
conducta en seguridad se debe a la gestión de los procesos básicos del
aprendizaje humano, por parte del encargado en temas de seguridad, para lo cual
deberá proceder de acuerdo a la realidad propia de cada empresa. Es decir, los
métodos de motivación empleados para la seguridad del trabajo basado en la
conducta, se deben enfocar básicamente en la modificación y reconfiguración del
medio ambiente del personal, ya que solo así se podrá facilitar el aprendizaje y la
permanencia a lo largo del tiempo de todos aquellos comportamientos positivos para
la seguridad del mismo trabajador.
Dentro de los métodos utilizados para lograr de manera eficiente la motivación del
personal hacia la seguridad del trabajo, existen muchas que buscan en principio
eliminar las dificultades de motivación del trabajar a adoptar una actitud segura en el
trabajo. estas metodologías se basan en la experiencia, por lo que basado en los
resultados iniciales se pueden utilizar distintas técnicas de motivación, dependiendo
de lo que se necesite para lograr el objetivo principal. Dentro de las consideraciones
más importantes para obtener cambios sustanciales en el comportamiento humano
inseguro se puede nombrar las siguientes:
La capacitación, ya que las actividades de capacitación constituyen el nivel de base

para la seguridad, ya que se debe tener bien en claro que todas aquellas actividades

formativas y didácticas orientadas a la seguridad en el trabajo son vitales e

irremplazables. Es decir, la capacitación y las actividades de difusión que se realizan
por tal motivo, representan el núcleo básico que se constituye como algo fundamental
para la seguridad del trabajo. este tipo de actividades hasta cierto punto son
ineludibles y usualmente se emplea en todas las organizaciones, sin embargo existe
cierta dificultad para evaluar su efecto real en el cambio de la conducta del personal,
por lo que se ha determinado que el conocimiento acerca de seguridad que se recibe
a través de una capacitación, represente sólo una condición necesaria para actuar de
forma correcta, pero no representa una condición suficiente para garantizar que el
trabajador capacitado persevere en el tiempo con un comportamiento seguro.
Uno de los errores en el empleo de esta herramienta es cuando el experto en

prevención de riesgos confía de manera excesiva en la capacidad de una capacitación
como su única herramienta para fomentar un cambio en la conducta insegura del
personal.
Análisis de la conducta aplicado a la seguridad, ya que mediante este tipo de tareas

se suministra información muy valiosa al experto en seguridad, así como a las
jefaturas, donde esta información al final se constituye como herramientas prácticas y
efectivas de motivación para el cambio de conducta del personal hacia la seguridad,
basadas en el conocimiento básico que se tiene sobre los procesos naturales del
aprendizaje humano. Este método requiere de 5 pasos para su aplicación:
Identificar las conductas claves en seguridad.
Medir y registrar las conductas claves identificadas.
Analizar funcionalmente la conducta en estudio.
Intervenir para el cambio y promover la conducta del personal hacia la seguridad.
Evaluar y efectuar un seguimiento exhaustivo.

Fig.7 Inspección de equipo de seguridad personal
Este proyecto está dirigido a la importancia de la seguridad personal en la empresa

grupedma, la cual tiene un alto índice en accidentes ocasionados por la falta de
capacitación al personal, así como la mala actitud de los trabajadores y sus malos
hábitos al no utilizar su equipo de protección personal.
Se realizarán algunas inspecciones en las áreas de trabajo y recomendaciones al

personal, así también una inspección en el almacén para estar seguros que hay el
equipo adecuado de protección personal básicos para que así podamos llegar a la
raíz de este problema.
Se realizarán diversas capacitaciones al personal para mejorar la forma de trabajar en

cualquier área de trabajo y así puedan utilizar de la manera más adecuada su equipo
de protección personal.
Al no obtener resultados positivos en un tiempo determinado se buscarán medidas

drásticas para el personal, se realizarán sanciones por no utilizar el equipo de
protección, ya sea con un descuento directo a su salario entre otras.
CAPÍTULO 3. DESARROLLO DEL PROYECTO
3.1 Recopilación y organización de la información
Para la implementación de un sistema de seguridad basado en la confiabilidad se

debe comenzar con la concientización de la importancia de la seguridad en los

trabajadores, éste es un trabajo arduo, ya que se debe de influenciar la cultura de las

personas, y lograr el convencimiento de las mismas para adaptarse a los nuevos
cambios, y lograr romper sus paradigmas con respecto a la seguridad logrando borrar
sus atavismos en la prácticas y actividades laborales.
Se debe de permear esta nueva cultura de la seguridad desde los puestos directivos,
hasta los puestos operativos. Una de las áreas de oportunidad para la implementación
del sistema de seguridad es el uso del equipo de protección personal, ya que por la
mala actitud de los trabajadores, su forma de trabajar, sus atavismos y malos hábitos
y malas prácticas de operación no lo utilizan, o en el mejor de los casos, lo utilizan
inadecuadamente, por lo que se han incrementado los accidentes en diferentes partes
del cuerpo. Como por ejemplo al no utilizar casco en actividades en las que se
encuentran bajo de tuberías con poca altura, consiguen lesionar en el cráneo, y
muchas veces esa lesión se corre hasta las cervicales.
Se hace una revisión y análisis de la base de datos que se tiene en la empresa con
respecto a los accidentes que se han tenido durante los años anteriores (sólo se
obtuvo información verídica de los años 2016, 2017 y lo que se lleva del 2018) con
respecto al mal uso o desuso del equipo de protección personal, y se observó que en
realidad se tenía muy poca información, ya que no se llevan datos estadísticos, y por
otra parte no se hace la investigación de los accidentes, ya que le dan mucha prioridad
a la producción. Se tuvo que revisar también la información del departamento de salud
ocupacional de la empresa para poder completar con la información. Se presenta
gráfica de accidentabilidad por no uso del EPP.
Parte del cuerpo lesionada Frecuencia

Cuerpo en general lesiones múltiples 32
Ojos 64
Tronco 27
Mano y dedos 176
Extremidades inferiores 23
Cabeza 19
TOTAL 341
Fig. 8 Tabla de datos de lesiones sufridas del 2016 a la fecha

Lesiones sufridas por no utilizar EPP

Cuerpo en general
lesiones multiples
5% 9%
7% Ojos
19% Tronco
Mano y dedos
8%
52%
Extremidades inferiores
Cabeza
Fig. 9 Gráfica de lesiones sufridas del 2016 a la fecha
Como se puede observar en la gráfica las lesiones más recurrentes durante las
actividades de los trabajadores de la Planta son en las manos y dedos, con más del
50%, en segundo lugar se encuentra las lesiones en los ojos con un porcentaje
considerable, y en menor porcentaje otras partes del cuerpo, pero lo importante de
ésta gráfica es que son las manos y los ojos los que más sufren lesiones, que son las
partes del cuerpo con las que se efectúan todas las actividades, o que están
involucradas para la realización de cualquier trabajo.
Hasta este punto, sólo se analiza y se contabiliza el número de accidentes con
lesiones que presentan días de incapacidad. No se encontró información de las
lesiones que no presentaban días de incapacidad y que se atendían sólo dentro del
departamento de salud ocupacional, esto debido a que los desestimaban; hacían la
curación y el trabajador volvía a sus actividades, es decir eran lesiones leves no
incapacitantes.
Sin embargo, después de graficar el número de lesiones todavía no se encontraban
las causas de dichas lesiones, por lo que se tuvieron que realizar entrevistas con el
personal operativo que tuvo los accidentes, y que afortunadamente aún están
laborando dentro de la empresa. De esta manera se concentraba el esfuerzo del
método y se iba directamente con el problema. Se les cuestionó del porque

consideraban ellos que había muchos accidentes, o porque les había ocurrido a ellos,
y determinar la principales causas de los eventos con lesión, y con base a esta
información tomar las decisiones correctas y mejorar o implementar un mejor sistema
de seguridad.
Causas Frecuencia
No utilizar EPP 145
Mal uso del EPP 48
Actos inseguros 32
Condiciones inseguras 15
No seguir instrucciones 15
Malas prácticas de operación 39
Mal uso de la herramienta 47
TOTAL 341
Fig. 10 Respuestas de los trabajadores accidentados del porqué de la ocurrencia
Principales causas de las lesiones

No utilizar EPP
14%
Mal uso del EPP
12% 43% Actos inseguros
4%
Condiciones inseguras
4%
9% No seguir instrucciones
14%
Malas prácticas de
operación
Fig. 11 Gráfica de las causas de los accidentes
Cabe mencionar y hacer hincapié en que muchos de los trabajadores entrevistados

han sido recurrentes en la ocurrencia de los accidentes, es decir, y como ejemplo, el
trabajador Javier “N” ha tenido lesiones en las manos y los dedos en 8 ocasiones
durante el periodo de 2016; durante el 2017 se ha lesionado en 3 ocasiones los ojos,

por proyección de partículas y rebabas metálicas, en durante el 2018 se lesiona un

pie. Durante la entrevista a los trabajadores que se lesionaron, se les hace la
propuesta de selección del cómo reducir la frecuencia en cada uno de los eventos
relacionados con lesiones; los puntos mencionados fueron:
1. Capacitación en seguridad industrial (pláticas de seguridad, concientización y

sensibilización).
2. Entrenamiento en el uso del EPP, herramientas y equipo de trabajo.
3. Procedimientos de seguridad para actividades de riesgo y generales.
4. Reglamentación con respecto a eventos con lesiones
5. Liderazgo de los supervisores
Opción de reducción de accidentes Frecuencia

Capacitación (Educación/cultura) 173
Entrenamiento en uso de EPP 12
Procedimientos 61
Reglamentación 19
Liderazgo 76
TOTAL 341
Fig. 12 Propuesta para la reducción de la frecuencia de los accidentes por cada
ocurrencia.

Opciones para mejorar la Seguridad Industrial
Capacitación
(Educación/cultura)
22%
Entrenamiento en uso de
EPP
6% Procedimientos
51%
Reglamentación
18%
Liderazgo
3%
Fig. 13 Gráfica opciones de mejora del Sistema de Seguridad
Se debe especificar el método e instrumento para la recolección de datos, las cuales

pueden ser: encuestas, bitácoras, historiales, reportes o de su propia creación, entre
otros.
Aquí el alumno o alumna debe mostrar la información recopilada (si la empresa lo
permite) a través de tablas, gráficas o de cualquier forma de organización
administrativa.
3.2 Análisis de la información
De acuerdo a la información clasificada y ordenada en el apartado anterior, se deduce

principalmente que los problemas de accidentabilidad, no recae en el sistema, sino en
las personas, la estructura del sistema que la empresa tiene actualmente no impacta
de gran manera en la accidentabilidad no asi el comportamiento de las personas,
desde los mandos medios, hasta el personal de piso.
El análisis de la información recabada, resalta diversos factores de la prevención de
riesgos especialmente relacionados con el comportamiento y conducta del ser
humano ante situaciones concretas. Se debe hacer hincapié en los programas de
seguridad que sustentan la importancia de analizar el comportamiento humano en las

empresas para la prevención de riesgos laborales. El sondeo realizado lleva

directamente al punto del proceso conductual del ser humano y los factores que
intervienen en la prevención de los riesgos laborales.
Justificando lo anterior, diversos autores han resaltado la importancia del capital
humano en la prevención de riesgos laborales. Es así que Armengol y otros (2006),
coinciden con distintos estudios que han centrado su interés en el factor humano y el
comportamiento del individuo en su entorno laboral. De la misma manera, Martínez y
otros (2002), establecen una relación directa entre el recurso humano, el equilibrio
entre los accidentes laborales y la intervención para combatirlos. Estos afirman que
se debe encontrar la forma de alinear los avances tecnológicos con la prevención.
Por lo tanto, y con base en el análisis realizado de la información, se debe realizar una
propuesta de plan de entrenamiento y capacitación para intervenir los
comportamientos de los trabajadores, desde el cambio de los conceptos, la
concientización y sensibilización acerca de la seguridad y la prevención de riesgos
laborales como valores de vida. La propuesta del plan se fundamenta en los principios
del aprendizaje significativo de Ausubel (1983) y Mandujano (2007) y la educación de
adultos por Knowels (2006), con el objetivo de fortalecer y/o reforzar la cultura de la
seguridad en la empresa, así como la prevención, la ejercitación de la conciencia
crítica en los trabajadores, lo que permitirá disminuir la tasa de accidentabilidad, e
incrementar la cultura de la prevención dentro de la empresa.
3.3 Propuesta de solución
La propuesta está orientada a atacar tres áreas de oportunidad importantes en cuanto

a las personas, para la reducción de la tasa de accidentabilidad dentro de la empresa,
que se describen a continuación y que servirán para definir los roles y
responsabilidades, y proponer actividades de capacitación sobre la prevención de
riesgos ocupacionales:

1. El primer grupo estaría conformado por el equipo de salud ocupacional (doctor

de planta, enfermeras, comisión mixta de seguridad e higiene ocupacional) y
recursos humanos y departamento de capacitación de la empresa, cuya función
principal es la planeación, ejecución y evaluación del proceso.
2. El segundo grupo conformado por los líderes de seguridad en donde sus
principales integrantes son los coordinadores y/o facilitadores de la planta, en
las diferentes áreas de la misma, como producción, calidad, almacenes, y
principalmente el área de mantenimiento que es donde se encuentra el mayor
número de accidentes; los cuales una vez capacitados implementarán algunas
acciones de prevención
3. Y por último pero no menos importante, sino todo lo contrario, es el equipo de
los trabajadores en general a los cuales se realizará intervención a través de
campañas de seguridad y prevención, capacitación y concientización de la
seguridad industrial.
3.4 Desarrollo
Para el desarrollo del proyecto de estadía, se hacen juntas de trabajo con los tres
equipos para establecer la metodología de trabajo a realizar con cada uno de ellos.
Con el primer equipo ya anteriormente mencionado; el equipo de salud ocupacional
(doctor de planta, enfermeras, comisión mixta de seguridad e higiene ocupacional), y
se propone que se elabore un plan de trabajo; en el que se establezca las acciones y
actividades a realizar, en las que se fortalecerá el comportamiento humano y darán
platicas de sensibilización a los trabajadores con respecto al costo de los accidentes,
y las consecuencias físicas de los mismos. Se anexa formato del programa de trabajo
sugerido durante las reuniones de trabajo con el equipo de salud ocupacional.
Por lo tanto, el propósito principal del equipo será la de reconocer la importancia de
trabajar en la cultura en seguridad y prevención del trabajo, cuyos factores principales
sean los valores, los comportamientos, los conocimientos, las habilidades, actitudes y
las percepciones de los trabajadores sobre la seguridad y salud en el trabajo. Por otro
lado, el equipo también debe brindar a los trabajadores herramientas que permitan

desarrollar en las personas actitudes de autocuidado, prevención y seguridad como

valores de vida, a partir de estrategias formativas y de intervención positiva del
comportamiento.
Por otro lado dentro del primer equipo de trabajo se consideran también el personal
de los departamentos de recursos humanos y del área de capacitación, que serán los
encargados de elaboran los planes de capacitación y entrenamiento, así como la
sensibilización en temas de seguridad industrial e higiene en el trabajo, junto con el
personal de seguridad y facilitadores de la empresa. Deberán elaboran los
cronogramas de los temas de a tratar, así como que personal y de que área deberán
asistir, así como los temas a tratar y los tiempos de cada capacitación, los roles de
turno, y si se requiere traer al personal en descanso y con tiempo extra, o durante los
turnos de trabajo.

Este trabajo se requiere un alto compromiso de las áreas ya mencionadas, lo que

permitirá el desarrollo pleno de cada uno de los programas implementados en cada
grupo de trabajo. De manera general, los compromisos a tener en consideración en
este grupo son los siguientes:
 Realizar capacitaciones requeridas; acompañar y retroalimentar el proceso;

entregar el material de aplicación en seguridad y salud ocupacional
previamente con claridad de la empresa; entregar los instructivos previamente
validados con salud ocupacional; y apoyar el diseño, implementación y
evaluación de los procesos a intervenir.
 Aportar el tiempo requerido para realizar las actividades; apoyar los líderes en
la aplicación de herramientas; realizar seguimiento a las estrategias; garantizar
la participación de todos líderes seleccionados para el proceso; liderar el
proceso de campañas de sensibilización y concientización; proporcionar apoyo
logístico y los materiales necesarios para el desarrollo de las campañas;
conformar, diseñar, implementar y evaluarlas campañas de capacitación;
definirlos roles y responsabilidades frente a la seguridad y salud ocupacional
de cada uno de los grupos de intervención; y evaluar cada uno de los procesos.
 Mostrar apertura hacia el aprendizaje; cumplir con los tiempos establecidos;
cumplir con los compromisos establecidos en cada sesión; notificar
inconvenientes a tiempo en caso de requerir profundización de los temas;
aplicar las herramientas en los términos preestablecidos; llevar la carpeta de
seguimiento individual que se le entrega al iniciar el proceso.
Con el segundo equipo de trabajo conformado por los líderes de seguridad en donde
sus principales integrantes son los coordinadores y/o facilitadores de la planta, su
actividad será la de apoyar un proceso de empowerment, es decir motivar, capacitar
y formar en seguridad salud ocupacional de acuerdo a los principios de la educación
de adultos referida por Knowels (2006).

Este equipo de líderes, que se deben ser seleccionados por el equipo de recursos
humanos y debe estar integrado o constituido por facilitadores de producción y de
mantenimiento principalmente; así como trabajadores líderes de las diferentes áreas.
Las personas que integran a este equipo deben poseer un alto sentido de
responsabilidad y sentido común, así como un buen desempeño en seguridad. Los
objetivos que se proponen para este equipo se enlistan a continuación:
 Desarrollar habilidades técnicas y sociales necesarias para el trabajo en

seguridad y salud ocupacional.
 Apoyar los procesos de autoaprendizaje y mejoramiento continuo.
 Identificar los peligros para reconocer los factores de riesgo y definir las
medidas de prevención.
 Aplicar una metodología participativa en la solución de problemas.
 Aplicar la metodología de observación e intervención del comportamiento.
 Desarrollar habilidades de comunicación y de liderazgo en general, para
fomentar la seguridad y la prevención como valores de vida para los
trabajadores.
Se propone realizar tutorías que propicien la concientización y sensibilización así

como el cambio de la cultura de la seguridad y los valores de manera vivencial. El
proceso se abordaría en el puesto de trabajo con encuentros grupales, guiando el
aprendizaje a partir de la experiencia de cada uno de los colaboradores, con el fin de

buscar el aprendizaje de manera consciente de los conceptos relacionados con la

seguridad y la prevención requerida para intervenir el comportamiento del personal.
El proceso de implementación de la cultura de la seguridad debe incluir sesiones
diarias (pláticas de seguridad) con una duración de 5-10 minutos con cada líder de
seguridad, antes de iniciar las actividades y tareas del día. En estas reuniones se
abordarán diferentes temas de seguridad en el puesto de trabajo, se retroalimentaran
inmediatamente los temas a reforzar y se aplicaran técnicas para evaluar la evolución
del aprendizaje; se realizará seguimiento y validación de los temas vistos. El avance
y seguimiento de cada líder se realizará teniendo en cuenta las habilidades y
aprendizaje de cada uno de los temas, lo cual posteriormente será documentado en
las carpetas de seguimiento de los compromisos adquiridos a medida que transcurre
el programa.
Durante las pláticas de seguridad, se reforzarán las habilidades sociales y técnicas

requeridas en la actividad, y se entregaran instructivos (NBO´s) que indicarán los
principales procedimientos de seguridad en actividades de riesgo. Los formatos y las
herramientas a utilizar en el proceso formativo son las definidas por el área de salud
ocupacional de la empresa; los formadores tendrán la responsabilidad de conocerlas
antes y enseñar a aplicarlas dependiendo de la necesidad de cada actividad.

Los temas que se proponen para las pláticas diarias son:

• Casos de seguridad
• Explicación de accidentes ocurridos para sensibilización.
• Uso de E.P.P. (en cada plática E.P.P. diferente)
• Pláticas de seguridad (en cada platica, abordar un tema diferentes, por
ejemplo, seguridad en las manos, seguridad en los pies, etc.)
• Revisión de actividades de riesgo
• Revisión de las NBO´s (Normas básicas de operación)
• Análisis de áreas de riesgo.
• Uso de equipo de detección.
• Uso de herramientas manuales
• Normas de seguridad industrial de la STPS
• Código de colores
• Señalizaciones
Por otra parte, en el proceso de formación se proponen los siguientes cursos:
• Presentación de la nueva cultura de seguridad y sus valores

• Seguridad basada en valores.
• Comunicación efectiva.
• Trabajo en equipo.
• Identificación de peligros y riesgos.
• Análisis de riesgos
• Investigación accidentes de trabajo.
• Estándares de seguridad
• Observación de comportamientos
• Fichas de conocimiento básico.
• Balance de consecuencias
• Orden y limpieza (5´s)
• Riesgo mecánico y elementos de protección personal
• Comunicación y trabajo en equipo

• Take Two
Por último, abordando el equipo de los trabajadores que es dónde se deben centrar
todos los esfuerzos y trabajos para la reducción de los accidentes; se propone realizar
campañas de promoción de una cultura de la seguridad basada en los valores
(independientemente del plan de capacitación y entrenamiento de seguridad que
deben llevar obligatoriamente, ya que la implementación de éste sistema de seguridad
es integral),
En éste sentido, el enfoque que se debe dar a las campañas, en las que se involucre
a la familia del trabajador, debe ser en un ambiente relajado, lúdico, técnico y vivencial.
Para la orientación de este proceso se debe tener en cuenta la participación del primer
equipo de intervención y algunos líderes de seguridad de cada una de las áreas de la
empresa con el asesoramiento del personal de salud ocupacional. Resumiendo las
actividades que se proponen llevar a cabo son:
o Desarrollar y promover campañas de tipo “open house”, en carteles,

videos y audios, que presenten acciones y actividades divertidas
enfocadas en la cultura de la seguridad en el trabajo, en las que
participen tanto los trabajadores, como su familia, con el objeto de
incentivar a los participantes para adquirir nuevas experiencias,

reflexionar sobre comportamientos habituales y generar cambios

significativos. Como por ejemplo el juego de la “gallina ciega”, o “sigue
al líder”, en el que se vendan a las personas sensibilizándolas en el
sentido de la vista, y que hagan conciencia en éste importante sentido y
usen los lentes de seguridad y demás E.P.P. que protege a los ojos y
cara.
o El contenido técnico de las campañas de la culturización de la seguridad,
se sebe desarrollar de manera tal que el trabajador genere ciertos
niveles de consciencia crítica frente a la seguridad propia y la de los
demás.
o Las ayudas visuales (carteles, pantallas, mantas, stickers, etc.) deben

transmitir mensajes sobre la seguridad y la prevención con un lenguaje
positivo. El diseño de los mensajes, imágenes y dibujos se propone que
sea evaluado con el apoyo del primer y segundo equipo de trabajo.

o Entrevistas con las familias de los trabajadores, en donde ellos les

manden mensajes de seguridad y apoyo para que realicen sus
actividades con seguridad y prevención. También se propone realizar
algunas actividades en las cuales participen las familias sobre el tema
tratado en la campaña de seguridad, ya que la familia es parte
fundamental en los trabajadores para la prevención de riesgos.
o Se propone utilizar los tiempos muertos del proceso productivo para la
realización de algunas actividades como la “gimnasia ocupacional”
realizada por personal del primer equipo; se deben optimizar los
espacios de descansos intermedios o de almuerzo que tienen los
trabajadores, con el fin de no interrumpir de manera significativo el
proceso productivo.
o Las acciones que se proponen para el diseño de las campañas no se
deberán centrar en el problema, sino en la solución de los
comportamientos inseguros detectados o a partir de las necesidades de
la empresa; impulsando la conciencia crítica sobre la prevención,
autoestima, conocimiento, compromiso y reflexión.

Se presenta cuadro de trabajo PROPUESTO para las campañas de seguridad en el

trabajo
FECHA
CAMPAÑAS TEMAS RESPONSABLES
CUMPLIMIENTO
1. Uso de Fajas Verónica Cajicá

Abril - Mayo
“CUIDA TU CUERPO” 2. Uso de Lentes Iván Villagrán
Publicación
EPP 3. Uso de Guantes Rosy Amay
Semanal
4. Uso de Tapones a
1. Uso de Mascarillas
Humberto Cruz Junio - Julio
“CUIDA TU CUERPO” 2. Uso de Chaleco
EPP Cesar Jiménez Publicación
3. Uso del Cinturón de
Agustín Martínez Semanal
Seguridad
 Causas de los Accidentes

 e Incidentes Iván Villagrán
¿SABIAS QUE?  Como Evitarlos Cesar Jiménez Agosto
 Como trabajar seguro Humberto Cruz
EPP
 Concientización a trabajar
seguro en planta Iván Villagrán
“TRABAJA CON  Presentación de Verónica Cajicá
Septiembre
SEGURIDAD” seguridad a en una visita Humberto Cruz
a planta con trabajadores Cesar Jiménez
y familiares.
 Campaña sobre la
prevención de riesgos y
Humberto Cruz
“EVÍTALO” accidentes. Octubre
Cesar Jiménez
 En el trabajo.
 En la casa
Sensibilización a través de la Enfermera en

“VÍVELO” Noviembre
Dinámica de “Vívelo” turno
 Mensajes de Seguridad
FELICES en el trabajo
 Mensajes de Seguridad Verónica Cajicá
FIESTAS CON Diciembre
en Casa Rosy Amaya
SEGURIDAD
 Mensajes de Seguridad
en la Ciudad.

En el apartado de anexos se muestran parte de la presentación que se hizo para los

equipos 1 y 2, para la implementación del sistema de seguridad.
Para una mejor capacitación al personal es muy importante aplicar normas de

seguridad tales como la Nom-002-STPS-1993 que nos previene contra incendios en
lugares de trabajo donde la materia prima está expuesta a incendios, la Nom-005-
STPS-1993 que previene y proteger a los trabajadores contra riesgos de trabajo e
incendio, se aplica donde se almacenen, transporten o manejen sustancias
inflamables y combustibles, Nom-015-STPS-1994 esta norma establece los
requerimientos de la selección y uso del equipo de protección personal para proteger
al trabajador de los agentes del medio ambiente de trabajo que puedan alterar su
salud y vida, Nom-027-STPS-1994 de señales y avisos de seguridad e higiene,
establece el código para elaborar señales y avisos de seguridad e higiene, así como
las características y especificaciones que éstas deben cumplir, entre otras normas,
establecidas la mayoría de estas normas al personal de toda la empresa se obtendrá
un personal mucho más capacitado y apto para cualquier condición de trabajo, mayor
éxito y crecimiento para la empresa.
Se busca eliminar las condiciones inseguras en la empresa, para ello se le dará al

personal conocimiento en código de colores y señalamientos de seguridad, en cuanto
esto esté establecido el programa y las capacitaciones sean constantes podremos
llegar a la etapa de cero accidentes, cabe mencionar que el peligro siempre estará ahí
pero los accidentes se pueden evitar.

CAPÍTULO 4. RESULTADOS Y CONCLUSIONE
4.1 Resultados
Los resultados de la implementación del sistema de seguridad no son inmediatos, ya

que se está trabajando con la cultura de las personas y cambiar esta característica de
la gente es un poco difícil, sin embargo el personal que integra a los 2 primeros
equipos de trabajo está comprometida con el sistema, por lo que se dio el primer paso,
que es el involucramiento de la gente y comenzar la planeación que ya está hecha, el
siguiente paso es aterrizar la información y dar seguimiento al sistema.
Es de gran relevancia la implementación de la cultura de la seguridad en el trabajo, ya

que es necesario que la empresa se responsabilice de los procesos de capacitación
para crear conciencia de la prevención, estableciendo la planeación, con el fin de
generar cambios significativos en el comportamiento de las personas y, así lograr
cambios positivos en las percepciones que tienen sus trabajadores sobre seguridad y
prevención de riesgos.
El presente proyecto de estadía, ha dejado claro que conocer los conceptos sobre la
seguridad y prevención no es suficiente para tener un comportamiento seguro, pues
se requiere del cambio de pensamiento por parte de los trabajadores como valores
que salvaguardan su vida y la de sus compañeros.
4.2 Conclusiones
Al término del proyecto de estadía, se puede concluir que, el área de seguridad

industrial, es un departamento muy importante dentro de las actividades de una
empresa, ya que su principal objetivo es preservar y salvaguardar la salud del capital
más importante de cualquier empresa, que es el capital humano; y con éste pues se
pueden desarrollar todas las actividades y labores de los procesos.
Una alta tasa de accidentabilidad repercute de muchas maneras dentro de una

empresa, como por ejemplo días perdidos de trabajo, tiempos muertos, reemplazo

de la mano de obra, baja moral en los trabajadores, incremento de la prima del

IMSS, etcétera; por lo que es primordial evitar cualquier tipo de accidente.
Se observó que las principales causas de la ocurrencia de los accidentes, involucra

al factor humano, por lo que se tuvo que enfocar el sistema en los factores
personales y factores de trabajo que le pegan a la persona.
La creación y preservación de una cultura en seguridad y prevención depende

principalmente de las políticas empresariales, el manejo de los procesos de
producción, las responsabilidades frente al sistema, los estilos de liderazgo, el trabajo
en equipo y la comunicación de los procesos, entre otros.
4.4 Trabajos Futuros

Para dicho proyecto es muy importante la continuidad de este, dándole mejoras para
una mayor seguridad.
En un futuro se realizarán más capacitaciones dándole mayor conocimiento al

personal, con el seguimiento de las capacitaciones en todas las normas de seguridad,
señalamientos, etcétera, para así poder llegar a la excelencia en el personal, ya que
esto es primordial para el éxito de cualquier empresa.
4.5 Recomendaciones
Se recomienda tener una mejor solidaridad y empatía con el personal para llevar a
cabo más proyectos dirigidos a la mejora continua en el área de seguridad, ya que la
seguridad es primordial en cualquier industria y área de trabajo
También se requiere de una mayor disponibilidad a los directivos de la empresa y un

mayor compromiso con el personal para tener mejor bienestar en la empresa y esta
siga creciendo.

ANEXOS
Plan Anual de Actividades para las
Comisiones de Seguridad e Higiene
Año: 2018
Número de Regist ro de la Comisión
Datos de la Dependencia o Entidad
Dependencia:
Centro de trabajo:
Domicilio: Teléfono:
Fecha:
Correo electrónico de contacto con la Comisión (escribir al menos uno):
A ) A ntes de completar el presente Plan A nual de A ctividades es INDISPENSA BLE leer por completo el documento "Manual de lineamientos de las
actividades de las comisiones de seguridad e higiene 2018" , en este se explica de manera detallada cada una de las 15 actividades que lo
comprende.
B) Todas las actividades de seguridad e higiene contenidas en este formato estan calendarizadas para que las lleven a cabo todas las Comisiones de
seguridad e higiene que están registradas ante este Instituto.
C) Todas las actividades deberán llevarse a cabo preferentemente en el mismo mes en que estan marcadas y para la entrega de la información y/o
evidencias a la STPS será a mas tardar dentro del mes siguiente.
D) Se considerara que las Comisiones de Seguridad e Higiene están trabajando, cuando le den cumplimiento a todas las actividades incluidas en este
formato en tiempo y forma. E) A notar sin
falta en el espacio de la parte superior una dirección de correo donde se pueda contactar al Coordinador de la Comisión.
NO se recibirá el presente Programa A nual de A ctividades si éste no esta debidamente firmado en los espacios marcados, o si se encuentra
modificado.
CALENDARIO DE PROGRAMACION
# DESCRIPCION DE ACTIVIDADES
TOTAL
AL AÑO
OBSERVACIONES
E F M A M J J A S O N D
    FIRMAR DEBIDAMENTE LAS ACTAS .

1 RECORRIDOS DE VERIFICACION 4
C C C
  POR PARTE DE PARAMÉDICOS DE LA C.R.
2 CURSO DE PRIMEROS AUXILIOS 2
C
  DEPTO. DE BOMBEROS
3 CURSO DE USO Y MANEJO DE EXT INT ORES 2
C
 ENCARGADO SALUD OCUPACIONAL
4 CURSO DE SEGURIDAD E HIGIENE 1
C

5 CURSO DE ACT S. RIESGOSAS Y EPP 1
 VISITA DEL HAYTO.

6 CURSO DE PROT ECCION CIVIL 1
C
   DOCTOR Y ENFERMERAS DEL DEPTO.
7 PLAT ICAS DE FOMENT O A LA SALUD 3
C C
 LA PLANTA EN GENERAL
8 SIMULACRO DE INCENDIO Y EVACUACION 1
      REALIZAR MINUTAS Y FIRMARLAS

9 JUNT AS DE LA COMISIÓN 6
C C C
            FIRMAR EL CHECK LIST
10 CONT ROL DE BOT IQUINES, REGADERAS Y LAVAOJOS 12
C C CCC
PUBLICACION DEL ORGANIGRAMA ACTUALIZADO DE LA  EN LA JUNTA DE INCIO DE AÑO, CON PRESENTACIÓN DE
11 COMISION DE SEGURIDAD E HIGIENE Y BRIGADAS DE 1 LOS INTEGRANTES DE LA COMISIÓN Y PROSPECTOS
EMERGENCIA EN EL CENT RO DE T RABAJO NUEVOS, ASI COMO PLAN DE TRABAJO
C
CONT ROL DEL EQUIPO PARA LA PREVENCION Y PROT ECCION
            FIRMAR EL CHECK LIST
12 12
CONT RA INCENDIOS
C C CCC
PRESENTAR A PROTECCION CIVIL PARA SU
ELABORACION O ACT UALIZACION DEL PROGRAMA INT ERNO
 AUTORIZACION.
13 1
DE PROT ECCION CIVIL.
C
LA SEÑALIZACION DE SEGURIDAD DEBERA SER CON LOS
ELABORARCION Y /O ACT UALIZACION DE LOS PLANOS CON
 COLORES NORMATIVOS.
14 1
LA SEÑALIZACION DE SEGURIDAD INCLUIDA.
C
ENMARCAR Y COLOCAR LA POLITICA DE SH POR LO
DIFUSION DE LA POLIT ICA UNICA DE SEGURIDAD E HIGIENE  MENOS EN DOS UBICACIONES DIFERENTES DEL CENTRO
15 PARA LAS DEPENDECIAS AFILIADAS AL REGIMEN DEL 1 DE TRABAJO.
ISSSSPEA.
C
NOMBRE Y FIRMA DE LOS INTEGRANTES DE LA COMISION DE SEGURIDAD E HIGIENE
COORDINADOR: SECRETARIO:
VOCAL: VOCAL:
VOCAL: VOCAL:
VOCAL: VOCAL:
VISTO BUENO DEL TITULAR DE LA DEPENDENCIA O CENTRO DE TRABAJO: FIRMA:

NOMBRE CARGO




BIBLIOGRAFÍA
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seguridad y salud en el trabajo. Madrid: Instituto Nacional de Seguridad e
Higiene en el Trabajo Torrelaguna .
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vida : una propuesta educativa para fortalecer la cultura en prevención de
riesgos en el sector industrial. Manizales: Consejo Latinoamericano de Ciencias
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 López Pérez, M. H. (8 de Marzo de 2015).
https://www.diba.cat/documents/ComoGeneralCulturaPreventiva. Obtenido de
https://www.diba.cat/documents/467843/44174644/ComoGeneralCulturaPreve
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Salud. México: Prentice Hall.
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Habana: ditorial Ciencias Médicas.
 Arango, M. E. (2002). Seguridad Basada en Valores. Departamento de
Capacitación ARPSura. Medellín: Administradora de Riesgos Profesionales
ARP Sura.

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Juan Ignacio González Salazar

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Reporte para obtener título de

Proyecto de estadía realizado en la empresa

Nombre del proyecto

Cuitláhuac, Ver., a 16 de abril de 2018.

Nombre del Asesor Industrial

Nombre del Asesor Académico

Nombre del Alumno

En el presente trabajo de tesis trata de la importancia de la seguridad industrial, tanto

Por lo tanto, se observa el comportamiento y desempeño de los trabajadores para

Juan Ignacio González Salazar Página 1

1.1 Estado del Arte .................................................................................................................................................... 3

1.2 Planteamiento del Problema ................................................................................................................................. 24

1.2.1 Análisis de la situación actual de la empresa ........................................................................................ 24

1.4 Definición de variables ........................................................................................................................................... 25

1.5 Hipótesis ..................................................................................................................................................................... 25

1.6 Justificación del Proyecto ..................................................................................................................................... 26

1.7 Limitaciones y Alcances ........................................................................................................................................ 26

1.8 La Empresa GRUPEDMA ..................................................................................................................................... 26

CAPÍTULO 2. METODOLOGÍ A ..................................................................................................................................... 30

CAPÍTULO 3. DES ARROLLO DEL P ROYECTO .................................................................................................... 34

3.1 Recopilación y organización de la información ............................................................................................. 34

3.2 Análisis de la información ..................................................................................................................................... 39

3.3 Propuesta de solución............................................................................................................................................ 40

3.4 Desarrollo ................................................................................................................................................................... 41

CAPÍTULO 4. RES ULTADOS Y CONCLUSIONE .................................................................................................. 52

4.1 Resultados ................................................................................................................................................................. 52

4.2 Conclusiones ............................................................................................................................................................. 52

4.4 Trabajos Fut uros ...................................................................................................................................................... 53

4.5 Recomendaciones ................................................................................................................................................... 53

Juan Ignacio González Salazar Página 2

El ideal de la Seguridad Industrial es que los trabajadores, en las actividades que

El motivo del proyecto de estadía en la empresa GRUPEDMA es el de implementar la

1.1 Estado del Arte

En las industrias la seguridad es una necesidad relativamente compleja, que involucra

Juan Ignacio González Salazar Página 3

Se sabe que la estructura para el estudio de la Seguridad Industrial se divide

Hablar de los antecedentes de la Seguridad Industrial, es remontarnos hasta los

Juan Ignacio González Salazar Página 4

Egipto se utilizaban arneses, sandalias y andamios como implementos de

 El "Código de Hammurabi" (Babilonia) prescribió el castigo a los capataces, por

 En Grecia, entre los siglos VI y IV a.C., con la construcción de la Gran Acrópolis

Juan Ignacio González Salazar Página 5

 En la época del renacimiento, la asociación de artesanos europeos propone

 En la edad moderna se dan distintos acontecimientos en pro de la seguridad

 La seguridad industrial surge de manera sistemática y científica, y aparecen las

 En París, en 1883, se fundó la "Asociación de Industriales contra Accidentes

 El Papa León XIII, en su Encíclica conocida como Rerum Novarum, publicada

 En los Estados Unidos de América, el movimiento de Seguridad Industrial

Juan Ignacio González Salazar Página 6

del Inspector de fábrica. Se promulgó una ley sobre la protección de máquinas

En la actualidad existen programas de seguridad muy completos como el programa

Fig. 2 Logotipo del programa de seguridad industrial STOP de la Dupont

Juan Ignacio González Salazar Página 7

Fig. 3 Tríptico de información del programa de seguridad industrial TAKE TWO de la

Sin embargo, existen programas de seguridad hechos a la medida y a las necesidades