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    Etica5° Semana 2-3 2do Periodo

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    LAURA VANESSA JULIO L
    Este documento presenta una lección sobre las aptitudes y actitudes para estudiantes de quinto grado. Incluye definiciones de aptitud y actitud, ejemplos de actitudes positivas y negativas, y una serie de actividades para que los estudiantes identifiquen y valoren sus propias aptitudes y actitudes.

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    Etica5° Semana 2-3 2do Periodo

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    LAURA VANESSA JULIO L
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    Este documento presenta una lección sobre las aptitudes y actitudes para estudiantes de quinto grado. Incluye definiciones de aptitud y actitud, ejemplos de actitudes positivas y negativas, y una serie de actividades para que los estudiantes identifiquen y valoren sus propias aptitudes y actitudes.

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    ETICA

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    Etica5° semana 2-3 2do periodo

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    Este documento presenta una lección sobre las aptitudes y actitudes para estudiantes de quinto grado. Incluye definiciones de aptitud y actitud, ejemplos de actitudes positivas y negativas, y una serie de actividades para que los estudiantes identifiquen y valoren sus propias aptitudes y actitudes.

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    DIOCESIS DE VALLEDUPAR

    CENTRO EDUCATIVO SAN ANTONIO


    La jagua de Ibirico - Cesar

    1. INFORMACION GENERAL

    NOMBRE
    SEDE EDUCATIVA
    ESTUDIANTE

    ETICA Y
    GRADO 5° PERIODO 2° AREA SEMANA 2-3 FECHA
    VALORES

    TEMA Valoremos nuestras aptitudes y actitudes

    OBJETIVO DE
    Valoremos nuestras aptitudes y actitudes
    APRENDIZAJE

    Querido estudiante en esta guía encontraras actividades básicas, prácticas y de


    INTRODUCCION aplicación. Debes leer muy atentamente cada una de ellas y seguir las instrucciones,
    también puedes acudir a tu docente para resolver las dudas que tengas.

    A. ACTIVIDADES BASICAS (¿Que voy a aprender?)

    1. Escribe al frente de cada frase, en que situaciones reconoces tus aptitudes y actitudes:
    ● ¿Recuerdas alguna tarea bastante difícil que lograste llevar a cabo?
    ● ¿Has fabricado algo con tus propias manos de lo que te sientes orgulloso?
    ● ¿Generalmente que gusta que alguien aprecie lo que haces?
    ● ¿Qué rasgos de tu carácter te gusta más?
    2. Colorea la actitud adecuada:

    B. ACTIVIDADES PRACTICAS (Lo que estoy aprendiendo)

    1. Lee con atención la siguiente información y copia en tu cuaderno:

    Actitud: La actitud es el modo de comportarse de una persona ante determinadas situaciones, es el modo de
    ver la vida y encarar los momentos de alegría, tristeza, rabia, soledad, entre otros. Este sentimiento depende
    de muchas cosas que ocurren a lo largo de nuestra estadía en este mundo, experiencias, todo lo que nos
    inculcan desde pequeños, valores y muchos aspectos más.

    De ahí derivan las actitudes positivas y actitudes negativas.

    ¿Qué es Actitud Positiva?

    Es la capacidad que tenemos para enfrentar con energía, tranquilidad, bajo los pensamientos motivadores y
    entusiastas los momentos engorrosos o que representen algún tipo de dificultad en nuestra vida.

    Esta actitud aunque no debería faltar en ninguna persona para que logre una estabilidad emocional y le vea el
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    La jagua de Ibirico - Cesar
    lado positivo a cada uno de sus momentos, no puede alejarnos de la realidad.

    ¿Qué es una Actitud Negativa?

    Todo lo contrario al punto anterior, en este caso las personas se comportan bajo una forma hostil que denota
    sentimientos de ira, tristeza y frustración.

    Este comportamiento puede ser temporal o permanente y no solo afecta a la persona y a su estabilidad mental


    y emocional sino a todo el que lo rodea, especialmente a los que comparten con él/ella.

    Ejemplos

    Actitudes positivas: No compararse con los demás, Agradecer por todo, dedicar tiempo para uno mismo, No
    tratar de ser perfecto.

    Actitudes negativas: Ser pesimista, Echarle la culpa a los demás, Criticar, Discriminar.

    Aptitud: Es la habilidad o postura que posee una persona o cosa para efectuar una determinada actividad o
    la capacidad y destreza que se tiene para el desarrollo y buen desempeño de un negocio, industria, arte,
    deporte, entre otros. Mediante talentos y habilidades como el canto, el baile o la escritura.

    Ejemplos

    Ser serio, Ser trabajador, Ser responsable, Ayudar al prójimo, Dedicación, Paciencia, Saber escuchar, El
    respeto.

    C. ACTIVIDADES DE APLICACIÓN (Practico lo que aprendo)

    1. Preguntale a tus padres cuales son las actitiudes y aptitudes que ven ellos en ti.
    2. Responde las siguientes preguntas:
    a. ¿Cómo valoran tus actitudes y aptitudes en tu casa?
    b. ¿Cómo valoras tú las actitudes y aptitiudes de los demás?
    3. Realiza en una hoja de block la siguiente actividad, mira el ejemplo.

    Mi nombre es:

    Mis aptitudes son: tengo habilidades para dibujar Mis actitudes son: soy responsable
    bien

    4. Escribe en tu cuaderno un texto corto sobre todo lo que en tu casa te han brindado para fortalecer tus
    actitudes y aptitudes.
    5. Encierra con un color de tu preferencia las malas actitudes y colorea las buenas actitudes.
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    EVALUACION:

    AUTOEVALUACION
    1. Define con tus
    propias palabras que
    es actitud y
    aptitud.
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