Guía EG

21-22
GRADO EN ING. EN ELECTRÓNICA

INDUSTRIAL Y AUTOMÁTICA
PRIMER CURSO
GUÍA DE
ESTUDIO
COMPLETA
EXPRESIÓN GRÁFICA EN ELECTRÓNICA

CÓDIGO 68021048
EXPRESIÓN GRÁFICA EN ELECTRÓNICA INDUSTRIAL Y A... CÓDIGO 68021048
21-22
EXPRESIÓN GRÁFICA EN ELECTRÓNICA
CÓDIGO 68021048
ÍNDICE
PRESENTACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN
REQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES PARA CURSAR LA
ASIGNATURA
EQUIPO DOCENTE
HORARIO DE ATENCIÓN AL ESTUDIANTE
TUTORIZACIÓN EN CENTROS ASOCIADOS
COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS
METODOLOGÍA
PLAN DE TRABAJO
SISTEMA DE EVALUACIÓN
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
RECURSOS DE APOYO Y WEBGRAFÍA
GLOSARIO
PRÁCTICAS DE LABORATORIO
UNED 2 CURSO 2021/22

Nombre de la asignatura EXPRESIÓN GRÁFICA EN ELECTRÓNICA INDUSTRIAL Y

AUTOMÁTICA
Código 68021048
Curso académico 2021/2022
Departamento INGENIERÍA DE CONSTRUCCIÓN Y FABRICACIÓN
Título en que se imparte GRADO EN ING. EN ELECTRÓNICA INDUSTRIAL Y AUTOMÁTICA
Curso PRIMER CURSO
Periodo SEMESTRE 1
Tipo FORMACIÓN BÁSICA
Nº ETCS 6
Horas 150.0
Idiomas en que se imparte CASTELLANO
PRESENTACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN
EXPRESIÓN GRÁFICA EN ELECTRÓNICA INDUSTRIAL Y AUTOMÁTICA

1er Cuatrimestre - 6 Créditos - Código 68021048
El dibujo técnico permite expresar el mundo de las formas de manera objetiva. Gracias a
esta función comunicativa podemos transmitir, interpretar y comprender ideas o proyectos de
manera objetiva y univoca. Para que todo ello sea posible se han acordado una serie de
convenciones que garanticen su objetividad y fiabilidad.
Dominar la expresión gráfica es imprescindible como medio de comunicación en cualquier

proceso de investigación o proyecto tecnológico y productivo que se sirva de los aspectos
visuales de las ideas y de las formas para visualizar y definir lo que se esta diseñando,
creando o produciendo.
Para facilitar la comprensión de las ideas y el camino hacia la abstracción es necesaria la

utilización de métodos perceptivos y reflexivos. El logro de los objetivos propuestos en la
materia aconseja mantener un permanente dialogo entre teoría y experimentación, entre
deducción e inducción, integrando la conceptualización en la aplicación gráfica. En este
proceso tienen cabida las diferentes herramientas y formas de trazado: el dibujo a mano
alzada, con herramientas convencionales para trazados gráficos y mediante soporte
informático.
Los recursos y métodos de trabajo han de ser eminentemente prácticos para permitir que, a
través de la ejecución de la representación grafica, se consiga el conocimiento y el dominio
posterior de los contenidos de la materia.
Atención a los alumnos (profesores y tutores)

En los Centros Asociados:
Al principio del curso todos los alumnos deben contactar con el Centro Asociado en el que se
han matriculado al objeto de conocer el nombre del profesor tutor asignado y la forma de
contactar con él, así como las fechas previstas para: las tutorías presenciales, las prácticas

obligatorias de la asignatura y el examen de prácticas, de carácter igualmente obligatorio.

En la Sede Central:
Equipo Docente
Más información en:
http://www2.uned.es/egi/grados/egeia.htm
http://www2.uned.es/egi/grados/egeia.pdf
La asignatura Expresión gráfica en Electrónica Industrial y Automática (de seis créditos),

encuadrada en el área de Expresión Gráfica en la Ingeniería, es probablemente la única de
las que cursará el alumno en relación con esta materia y con carácter troncal en el Grado en
Ingeniería Electrónica Industrial y Automática.
El principal objetivo a alcanzar en la asignatura es que el futuro ingeniero, en su vida
profesional, disponga de un lenguaje preciso para la representación de una determinada
idea, objeto, pieza o máquina, caracterizada por tres dimensiones, en un sistema de
exclusivamente dos, como puede ser el papel o la pantalla de un ordenador. Esta
representación se ha de ejecutar con claridad, sin errores y sin posibilidad de diversas
interpretaciones.
El lenguaje a utilizar debe ser comprendido por todos los profesionales y su expresión debe
efectuarse siguiendo las normas nacionales e internacionales que lo regulan.
A ningún técnico se le escapa la importancia de definir y dimensionar correctamente los
elementos susceptibles de posterior fabricación o montaje al objeto de evitar errores de
interpretación y otros problemas de difícil solución posterior.
La definición pues de piezas y mecanismos de forma tal que su configuración y dimensiones
queden definidas perfectamente e interpretadas inequívocamente por todas las personas
involucradas en el proceso productivo posterior será la meta a alcanzar tras el seguimiento
de esta materia de Expresión gráfica en Electrónica Industrial y Automática.
Documentos complementarios
En esta Guía de la Asignatura se recogen los aspectos más relevantes con relación al
desarrollo de la materia, que se realiza a través de Internet y de la plataforma Alf. Como
complemento a lo aquí indicado, en las páginas en Internet se pueden encontrar otros dos
documentos que complementan esta guía y que profundizan en determinados aspectos
puntuales de la asignatura. Estos dos documentos son:
- Guía de estudio de la asignatura
Documento de referencia para el alumno, donde se recoge en detalle el procedimiento de

trabajo y se explica cómo y cuándo se deben ir entregando los diferentes ejercicios a realizar
a lo largo del cuatrimestre.
- Guía de coordinación tutorial de la asignatura
Documento de referencia para el tutor, donde se recoge en detalle el procedimiento de

trabajo desde el punto de vista del tutor, y se explica cómo y cuándo se deben ir
desarrollando los diferentes ejercicios, pruebas de evaluación a distancia y prácticas, a

realizar a lo largo del cuatrimestre.
REQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES PARA CURSAR LA

ASIGNATURA
Conocimientos en materia de Expresión Gráfica a nivel de los contenidos de las asignaturas

de Dibujo Técnico de Bachiller.
EQUIPO DOCENTE
Nombre y Apellidos MARIA DEL MAR ESPINOSA ESCUDERO (Coordinador de asignatura)
Correo Electrónico mespinosa@ind.uned.es
Teléfono 91398-7797
Facultad ESCUELA TÉCN.SUP INGENIEROS INDUSTRIALES
Nombre y Apellidos GUILLERMO NUÑEZ ESTEBAN

Correo Electrónico gnunez@ind.uned.es
Teléfono 91398-6442
Facultad ESCUELA TÉCN.SUP INGENIEROS INDUSTRIALES
HORARIO DE ATENCIÓN AL ESTUDIANTE
1.- CONSULTAS EN LOS CENTROS ASOCIADOS

Al principio del curso todos los alumnos deben contactar con el Centro Asociado en el que se
han matriculado al objeto de conocer el nombre del profesor tutor asignado y su correo
electrónico, así como los horarios de tutorías y prácticas de la asignatura.
2.- CONSULTAS EN LA SEDE CENTRAL

2.1.- Consultas de carácter docente
Siempre que sea posible, se canalizarán las consultas de tipo docente a través de las
páginas en Internet de la asignatura. No obstante, cuando esta alternativa no sea posible, se
puede utilizar el correo postal o el fax. En el envío se debe indicar claramente la dirección del
remitente. También puede ser conveniente indicar un teléfono de contacto pues en
determinadas ocasiones puede ser muy interesante una relación directa profesor alumno.
Dirección postal:
Expresión gráfica en Electrónica Industrial y Automática
ETSII - UNED
Juan del Rosal, 12
28040 Madrid
Correo electrónico:

A través de la plataforma ALF, a la atención del Equipo Docente de Expresión gráfica en

Electrónica Industrial y Automática (68021048@grados.uned.es)
Atención telefónica:
Viernes de 16 a 20 horas, teléfono: + 34 91 398 6449
2.2.- Consultas de carácter administrativo

Secretaría del Departamento:
Departamento de Ingeniería de Construcción y Fabricación
Secretaría
ETSII - UNED
Juan del Rosal, 12
28040 Madrid
Teléfono: + 34 91 398 6458
dicf@ind.uned.es
3.- PÁGINAS EN INTERNET

Para el desarrollo de esta asignatura el alumno cuenta con el apoyo que le presta su
profesor Tutor a través de las tutorías presenciales de su Centro Asociado y con las páginas
en Internet de la UNED, a través de la plataforma Alf.
En caso de que exista algún problema con las claves de acceso a estas páginas o algún otro
conflicto de tipo informático, el alumno deberá acudir a su Centro Asociado o al Centro de
Servicios Informáticos de la Sede Central ya que el Equipo Docente no puede atender
consultas relativas al funcionamiento informático de éstas páginas.
En estas páginas de carácter restringido de la asignatura se pueden encontrar la Guía de
estudio de la asignatura, las Pruebas de evaluación a distancia y una serie de contenidos
importantes a los que se debe acceder a través de Internet con las claves que al efecto les
serán asignadas con su matrícula:
http://www.uned.es
Dado que estas páginas en Internet responderán de forma activa a la evolución de la
asignatura, se hace prácticamente imprescindible que todos, alumnos y tutores, entren en
ellas como mínimo una vez a la semana.
3.1.- Otras páginas disponibles en Internet
Área de Expresión Gráfica en la Ingeniería:
http://www2.uned.es/egi/
En esta página se recoge, en principio, la misma información de que se dispone en la Guía
de la carrera (documento impreso con bastante antelación). Pero a lo largo del curso pueden
surgir contratiempos que no pueden ser recogidos en ese documento ya impreso y sí en la
página en Internet. Por todo ello, en caso de discrepancia entre la página en Internet y la
Guía de la carrera se aplicará siempre lo recogido en la página en Internet anteriormente
indicada.

TUTORIZACIÓN EN CENTROS ASOCIADOS
En el enlace que aparece a continuación se muestran los centros asociados y extensiones

en las que se imparten tutorías de la asignatura. Estas pueden ser:
• Tutorías de centro o presenciales: se puede asistir físicamente en un aula o despacho del
centro asociado.
• Tutorías campus/intercampus: se puede acceder vía internet.
Consultar horarios de tutorización de la asignatura 68021048
COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE
COMPETENCIAS DEL GRADO (ORDEN CIN 351-2009)

COMPETENCIAS GENERALES:
• CG1. -Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la
ingeniería industrial que tengan por objeto, de acuerdo con los conocimientos adquiridos
según lo establecido en el apartado 5 de la orden CIN/351/2009, la construcción, reforma,
reparación, conservación, demolición, fabricación, instalación, montaje o explotación de:
estructuras, equipos mecánicos, instalaciones energéticas, instalaciones eléctricas y
electrónicas, instalaciones y plantas industriales y procesos de fabricación y automatización.
• CG2. -Capacidad para la dirección, de las actividades objeto de los proyectos de ingeniería
descritos en el epígrafe anterior.
• CG3. -Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el
aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a
nuevas situaciones.
• CG4. -Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad,
razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en
el campo de la Ingeniería Industrial.
• CG5. -Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones,
peritaciones, estudios, informes, planes de labores y otros trabajos análogos.
• CG6. -Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado
cumplimiento.
• CG9. -Capacidad de organización y planificación en el ámbito de la empresa, y otras
instituciones y organizaciones.
• CG11. -Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria en el
ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico Industrial.
COMPETENCIAS DE FORMACIÓN BÁSICA:
• CEB5. -Capacidad de visión espacial y conocimiento de las técnicas de representación
gráfica, tanto por métodos tradicionales de geometría métrica y geometría descriptiva, como
mediante las aplicaciones de diseño asistido por ordenador.

OTRAS COMPETENCIAS:
• Comunicación y expresión matemática, científica y tecnológica.
• Manejo de las tecnologías de la información y comunicación (TICs).
• Capacidad para gestionar información.
• Integración de conocimientos transversales en el ámbito de las tecnologías industriales.
(OBSERVACIONES: Memoria del Grado en proceso de revisión)
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
De acuerdo con las directrices del Espacio Europeo, se hace necesario definir los resultados
del aprendizaje que se obtienen en el transcurso de esta asignatura. Éstos son:
- Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la ingeniería
industrial
- Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad,
razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el
campo de la Ingeniería Industrial
- Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado
cumplimiento
- Capacidad de visión espacial y conocimiento de las técnicas de representación gráfica,
tanto por métodos tradicionales de geometría métrica y geometría descriptiva, como
mediante las aplicaciones de diseño asistido por ordenador
- Conocimientos y capacidades para aplicar las técnicas de ingeniería gráfica
- Saber definir los diferentes elementos de un plano industrial
- Saber acotar una pieza aislada y un conjunto
- Saber definir el desarrollo de productos industriales
- Saber manejar herramientas de diseño asistido
- Saber manejar herramientas de simulación
- Saber manejar herramientas de representación gráfica
- Saber manejar herramientas de diseño industrial
- Saber identificar aspectos relativos a la imagen de un producto industrial
- Saber valorar el contenido de un plano industrial bien elaborado
- Saber valorar el manejo de una herramienta de diseño asistido en correctas condiciones
- Saber valorar el manejo de una herramienta de diseño industrial en correctas condiciones
- Saber aplicar los principios de acotación
CONTENIDOS
UD1. TÉCNICAS DE REPRESENTACIÓN Y DISEÑO ASISTIDO

1.- Conceptos generales

2.- Diseño asistido 2D
3.- Sistemas de representación. Diédrico
4.- Sistemas de representación. Axonométrico
5.- Intersecciones
6.- Cortes, secciones y roturas
7.- Acotación
Con independencia del presente programa, los alumnos deberán profundizar en todas
aquellas cuestiones sobre geometría u otros aspectos de la asignatura que desconozcan
actualmente pero que están incluidas en los temarios de otras asignaturas previas en alguna
etapa del sistema educativo y que, por lo tanto, deberían ser ya conocidas.
Tema 1. Conceptos generales
Tipos de planos.- La croquización.- Planos de conjunto.- Planos de despiece.- El color.-

Formato.- Tipos de líneas.- Escalas.- Acotación.- Cuadro de datos.- Archivo y plegado de
planos.- El proyecto.- Codificación de planos.- Papel vegetal. Concepto de capa.- Bloques y
símbolos.- Lista de materiales.- Normalización.- Ejecución con ordenador.
Tema 2. Diseño asistido 2D
Dibujo convencional y dibujo asistido.- Elementos de un sistema de diseño asistido.-

Entidades elementales.- Capas.- Herramientas.- Edición y modificación de entidades.-
Generación automática de entramados.- Acotado automático de elementos.- Visualización.-
Símbolos y listas de materiales.- Integración de sistemas de diseño y fabricación.- Evolución
del diseño asistido.- Normativa en diseño asistido.
Tema 3. Sistemas de representación. Diédrico.
Generalidades.- Abatimiento.- Sistema diédrico por ordenador.- Selección de las vistas.-

Sistema europeo y americano.- Proyección sobre el tercer diedro.- Vistas auxiliares.-
Detalles y vistas parciales.- Intersecciones.- Representación de caras planas.-
Representación de partes situadas delante del plano de corte.- Vistas interrumpidas.-

Contorno primitivo de una pieza.
Tema 4. Sistemas de representación. Axonométrico.
El plano del cuadro.- Proyección cilíndrica axonométrica.- Axonometría ortogonal.- Tipos.-

Sistema Isométrico.- Axonometría oblicua.- Tipos.- Coeficientes de reducción.- Selección de
la posición del alzado y del punto de vista.- Sistema axonométrico por ordenador.- Redondeo
de aristas.
Tema 5. Intersecciones.
Curvas y superficies en el espacio. Clasificación y tipos de superficies. Unión e intersección.-

Representación de intersecciones en diédrico y en axonométrico.- Metodologías de cálculo.
Tema 6. Cortes, secciones y roturas.
Cortes, secciones y roturas.- Indicación del plano de corte.- Rayado para indicación de
materiales.- Cortes, secciones y roturas en cónico.- Cortes, secciones y roturas en
axonométrico.
Tema 7. Fundamentos de acotación.
Introducción.- Cotas funcionales y no funcionales.- Definiciones y conceptos.-

Consideraciones generales de acotación.- Indicaciones especiales.- Indicaciones de nivel.-
Disposición de las cotas.- Indicación de pendiente y conicidad.- Acotación en sistemas
cónico y axonométrico.
UD.2.- EXPRESIÓN GRÁFICA EN ENTORNOS MECÁNICOS, ELECTRÓNICOS Y

NEUMÁTICOS. SIMULACIÓN
8.- Componentes mecánicos

9.- Electrónica analógica
10.- Electrónica digital

11.- Sistemas neumáticos (I)

12.- Sistemas neumáticos (II)
13.- Simulación
Con independencia del presente programa, los alumnos deberán profundizar en todas
aquellas cuestiones sobre geometría u otros aspectos de la asignatura que desconozcan
actualmente pero que están incluidas en los temarios de otras asignaturas previas en alguna
etapa del sistema educativo y que, por lo tanto, deberían ser ya conocidas.
8. Componentes mecánicos
Introducción.- Elementos de unión.- Uniones roscadas, tornillos, tuercas y arandelas.-

Remaches y roblones.- Soldaduras.- Elementos de apoyo y fijación.- Bastidores y carcasas.-
Asas, manivelas y tiradores.- Resortes.- Chavetas.- Pasadores.- Ejes y árboles.- Engranajes
y ruedas dentadas.
9. Electrónica analógica
Introducción.- Sistemas electrónicos de señal.- Elementos de circuitos analógicos.- Circuitos

elementales.- Sistemas electrónicos de potencia.- Equipos de medida electrónicos.
10. Electrónica digital
Introducción.- Componentes de circuitos digitales.- Circuitos digitales elementales.- Sistemas

digitales de potencia.- Sistemas de diseño asistido en el campo de la electrónica.
11. Sistemas neumáticos (I)
Introducción.- Componentes de una instalación neumática.- Aseguramiento de la

estanqueidad.- Compresores.- Refrigeradores.- Redes de distribución.- Accesorios de
conexión.- Válvulas.- Sistemas de acondicionamiento.

12. Sistemas neumáticos (II)
Actuadores y sensores.- Cilindros.- Motores rotativos.- Otros actuadores.- Sensores.-

Sistemas de diseño asistido en el campo de la neumática.- Simulación.- Interpretación de
esquemas neumáticos.- Normativa de referencia.
13. Simulación
Concepto de diseño y cálculo en un entorno DA.- Posibilidades de integración de

herramientas de cálculo y dimensionamiento en un sistema DA.- Simulación en sistemas
electrónicos y neumáticos.
METODOLOGÍA
La metodología de esta asignatura es la propia de la UNED, con atención presencial por

parte de los tutores, prácticas obligatorias, ejercicios de evaluación a distancia y una página
virtual.
Además de estas tutorías de los Centros Asociados el seguimiento de los aprendizajes se

realizan a través del Curso Virtual de la asignatura, implantado en la plataforma oficial de la
UNED para enseñanzas oficiales.
A dicha plataforma se accede a través de la página principal de la UNED en Internet,
http://www.uned.es, mediante el enlace Campus UNED, con las claves que se facilitan al
formalizar la matrícula.
Para solicitar plaza/turno de prácticas de laboratorio/experimentales, el estudiante tendrá
que acceder a la aplicación de prácticas desde su escritorio. En estas imágenes puede ver
desde dónde se puede realizar el acceso a dicha aplicación: Imágenes. Si al acceder a ella
no encuentra ninguna oferta, deberá ponerse en contacto con el centro asociado donde está
matriculado.

PLAN DE TRABAJO
En el cómputo de horas se incluyen el tiempo dedicado a las horas lectivas, horas de

estudio, tutorías, seminarios, trabajos, prácticas o proyectos, así como las exigidas para la
preparación y realización de exámenes y evaluaciones.
BLOQUE: Estudio personalizado - 88 Horas
La asignatura Expresión Gráfica en Electrónica Industrial y Automática es una asignatura

eminentemente práctica, y por ello se considera muy importante la realización de los
ejercicios que se proponen a lo largo del cuatrimestre. No obstante, antes de entrar a
desarrollar los ejercicios, es conveniente asimilar los conceptos de la asignatura. Es
conveniente dedicar la primera mitad del mes de octubre a esta asimilación de conceptos al
objeto de estar en situación de empezar a trabajar en la primera prueba de evaluación a
distancia en la segunda mitad de octubre. Se dispone de un plazo de más de 30 días para
elaborar correcta e íntegramente estos ejercicios, que deberán ser entregados al profesor
tutor a finales de noviembre.
Una vez entregados los ejercicios relativos a la primera prueba de evaluación, se deberá
proceder a elaborar los ejercicios relativos a la segunda prueba de evaluación, para lo que
se dispone de otros 30 días, excluyendo las vacaciones navideñas, con lo que los ejercicios
deberán ser igualmente entregados al profesor tutor a mediados de enero, de acuerdo
también con el calendario general de la UNED.
Los ejercicios propuestos en las pruebas de evaluación son de complejidad creciente. Por
ello, es importante su resolución secuencial. Evidentemente, se puede dar el caso de
localizar carencias en la formación previa en cuyo caso se recomendará al alumno volver a
repasar esos contenidos.
De cara a abordar los diferentes temas se considerará que, en materia de expresión gráfica,
los alumnos poseen los conocimientos y destrezas equivalentes al 2º de bachillerato
LOGSE. Del mismo modo que en otras asignaturas de primer curso de la titulación de grado,
como matemáticas o física, no se comienza por explicar los rudimentos de la asignatura, en
esta asignatura también se presupone un conocimiento previo mínimo por parte de los
alumnos por lo que los alumnos que no posean estos conocimientos deberán empezar por
adquirirlos.
Con el fin de que el alumno pueda evaluar su nivel de conocimientos previo al inicio de la
asignatura, el Equipo Docente ha creado en el curso virtual en la plataforma ALF el epígrafe
Nuestro punto de partida. Aquí podrá encontrar, entre otros documentos, ejemplos de
exámenes propuestos en las pruebas de acceso a la universidad de la UNED y un Ejercicio
preliminar de autoevaluación. Este ejercicio está compuesto por una serie de preguntas
básicas que el alumno debe ser capaz de responder correctamente antes de intentar
avanzar en los contenidos de la asignatura.

Es muy importante que el alumno domine los conceptos básicos de la materia de expresión
gráfica, y también es muy importante que adquiera destreza en el manejo de herramientas
de diseño asistido por ordenador en dos dimensiones. A este fin, el Centro Asociado
organizará unas sesiones de prácticas que permitirán al alumno desarrollar sus ejercicios
con estas herramientas, conocimientos que deberá demostrar en el examen de prácticas que
igualmente se desarrollará en el Centro Asociado.
Como complemento a lo anterior y dado que en las pruebas personales no es factible la
utilización de ordenadores, está prevista la realización en el mes de enero de un ejercicio
específico de evaluación a distancia en el que se desarrollará un ejercicio similar al de las
pruebas personales, pero con la utilización de herramientas informáticas de diseño asistido.
Con el fin de que el alumno pueda evaluar el nivel de conocimientos adquirido en la
asignatura, el Equipo Docente ha creado un Ejercicio de autoevaluación, de carácter
totalmente voluntario. Este ejercicio está compuesto por una serie de preguntas básicas que
el alumno debe ser capaz de responder correctamente y de esta forma podrá evaluar por sí
mismo las posibilidades que tiene de enfrentarse al examen presencial con garantías de
éxito. El ejercicio estará disponible en el curso virtual en la plataforma ALF quince días antes
del comienzo de las pruebas presenciales.
La asignatura culmina con la realización de las pruebas personales, en las que el alumno
deberá demostrar los conocimientos adquiridos a lo largo de todo el cuatrimestre.
En la Guía de estudio de la asignatura disponible en el curso virtual podrá encontrar mayor
información sobre la forma de abordar los diferentes temas que configuran el contenido de la
asignatura.
PEC: Pruebas de evaluación a distancia - 40 Horas
Constituyen una ayuda básica para el alumno y su objeto es tratar de garantizar el

seguimiento metódico de la asignatura en períodos regulares con el fin de garantizar una
adquisición correcta de conocimientos. Esta asignatura de Expresión Gráfica en Electrónica
Industrial y Automática es una asignatura eminentemente práctica. En este sentido, es muy
importante la realización de ejercicios de trazado de planos, pues es a través de ellos como
se irá poco a poco asimilando el lenguaje. Se debe reflexionar sobre cada uno de los
ejercicios, ya que esta reflexión es la que llevará a la comprensión, hecho que no se dará si
se acude anticipadamente a la solución del problema.
Con el fin de asimilar y afianzar correctamente los conocimientos adquiridos es aconsejable
que los alumnos realicen los ejercicios siguiendo una secuencia. Las pruebas preparadas
tienen una dificultad creciente y una secuenciación a lo largo del temario. No es muy lógico

empezar por resolver un ejercicio muy complicado de despiece de un conjunto cuando no se

domina la técnica de representación de piezas sencillas, no se sabe elegir una vista
adecuada para realizar un corte o se desconoce la normativa a aplicar para representar las
líneas ocultas.
Evidentemente, se puede dar el caso de localizar carencias en la formación previa
(equivalente al 2º de bachillerato LOGSE), en cuyo caso se recomienda al alumno volver a
repasar esos contenidos.
Es deseable, pero no obligatorio, que se realicen todas las pruebas con el fin de garantizar la
adquisición de los conocimientos. Se propone que, de cara a facilitar tanto la asimilación de
los contenidos como la corrección por parte de los Tutores, se realicen entregas quincenales
siguiendo el procedimiento de evaluación continua. Si el alumno no realiza las entregas
parciales podrá realizar una entrega conjunta de todos los ejercicios contenidos en la prueba
de evaluación a distancia, siguiendo el “procedimiento clásico” de evaluación en la UNED.
El sistema de evaluación continua significa que los alumnos realizarán entregas con un
carácter aproximadamente quincenal de las pruebas de evaluación a distancia, en este caso
denominadas PECD, de forma que el tutor pueda ir corrigiendo esos ejercicios y, teniendo en
cuenta esas correcciones, el alumno pueda realizar modificaciones a su entrega final de la
prueba de evaluación a distancia, ahora denominada PED. Optar por la evaluación continua
o la tradicional es una elección del alumno que no tiene repercusión en la calificación final ya
que en ambos casos la repercusión máxima en la nota final de la convocatoria ordinaria es
del 10% y siempre tiene carácter voluntario. La opción tiene más que ver con la forma de
preparar la asignatura y con los resultados obtenidos, que entendemos son mejores con la
evaluación continua, que con la forma de calificar la asignatura.
Una vez realizadas las pruebas, ya sea en la modalidad de PECD o de PED, el alumno se
las entregará al tutor por el procedimiento por él establecido, y al Equipo Docente a través de
la plataforma ALF. Es muy importante atender en todo momento al procedimiento de doble
entrega (tutor y Equipo Docente) de cara a garantizar que las calificaciones obtenidas sean
tenidas en cuenta a la hora de realizar el cómputo global de la calificación de la asignatura
tal y como se ha detallado previamente. Desde el Equipo Docente se recomienda que las
entregas a los tutores se realicen en papel, dada la complejidad de corregir unos ejercicios
de este tipo en soporte informático. Por el contrario, los envíos a través de ALF se realizarán
en soporte informático ya que su misión es facilitar una vía para que los tutores puedan
introducir sus calificaciones al tiempo que sirve como sistema de salvaguarda del trabajo
realizado.
información sobre fechas, procedimientos de obtención de los enunciados y entrega de los
trabajos así como otra información al respecto.

OTRAS ACTIVIDADES: Prácticas y Examen de prácticas - 16 Horas
Tal como se ha indicado, se considera necesario que todos los alumnos de esta asignatura
aprendan y demuestren el dominio de sistemas de diseño asistido por ordenador. Por tal
motivo, a lo largo del curso se organizarán una serie de prácticas presenciales que
culminarán en un examen de prácticas también presencial. Dado que esta materia está
encuadrada en el primer curso de carrera, la organización de las prácticas y del examen de
prácticas recae directamente en los Centros Asociados y en su Tutor, por lo que los alumnos
deberán contactar con la secretaría del Centro Asociado donde se han matriculado al
principio del curso al objeto de obtener información respecto al desarrollo de las mismas. Las
prácticas se desarrollan en el Centro Asociado o en el lugar por él señalado, bajo la dirección
de un tutor o responsable designado por el Centro Asociado, de acuerdo con el calendario
propuesto por el propio centro.
Tal como se detalla más adelante, las prácticas se desarrollarán durante el periodo lectivo de
la asignatura y tienen carácter presencial obligatorio, no siendo posible su realización de
forma telemática.
Es de desear que el Centro Asociado organice la realización de las sesiones de prácticas
con la mayor antelación posible, siempre dentro de su disponibilidad de espacios, dado que
algunos ejercicios de la prueba de evaluación a distancia 1 ya tienen que realizarse
indefectiblemente con sistemas de diseño asistido. Hay que recordar que el tema que hace
referencia a los sistemas de diseño asistido forma parte de la Unidad didáctica I. La
realización de las prácticas presenciales persigue, entre otros fines, que los alumnos puedan
contar con la ayuda de un tutor para enfrentarse a una herramienta tan específica en
muchos aspectos como es un sistema de diseño asistido.
El alumno es el responsable de contactar con el Centro Asociado e informarse sobre el
calendario de las prácticas. El mismo comentario cabe hacer sobre la realización del examen
de prácticas. Al ser este un tema de funcionamiento interno de los Centros Asociados, el
Equipo Docente desconoce los calendarios propios de cada Centro. En el foro Prácticas de
la página principal de la asignatura se pueden realizar las consultas generales sobre las
prácticas.
Las prácticas recogidas se desarrollarán inexcusablemente con el sistema de diseño asistido
Autocad, en su opción 2D. Estas prácticas están formadas por distintos ejercicios destinados
a adquirir destreza en el manejo de una aplicación informática de ayuda al diseño. Su
objetivo es adquirir destreza en el trabajo con una aplicación de diseño asistido por
ordenador. Por este motivo, las prácticas reúnen una serie de ejercicios, de dificultad
creciente, que permiten adquirir un conocimiento sobre el trabajo con una aplicación de
diseño asistido en dos dimensiones. Al finalizar las prácticas es necesario entregar al tutor

una memoria de prácticas y realizar un examen de prácticas.

Obligatoriedad de las prácticas
Las prácticas deben realizarse obligatoriamente en el lugar y fecha indicado por el Centro
Asociado. No obstante, caso de no poder asistir a todas las sesiones, el tutor podrá decidir
sobre la forma de actuación. Al finalizar las prácticas, el alumno deberá entregar al Tutor una
memoria de prácticas en la que se recoja el trabajo realizado en las prácticas para cada uno
de los ejercicios. Esta entrega tendrá carácter obligatorio y servirá para calificar el trabajo
realizado por el estudiante. La forma de elaborar la memoria de prácticas será determinada
por el Tutor. Nuevamente es necesario entregar la memoria de prácticas al Tutor del Centro
Asociado en el formato que él indique y enviar una copia en formato electrónico al Equipo
Docente a través de la plataforma ALF.
El examen de prácticas tiene igualmente un carácter obligatorio y se realizará
obligatoriamente en el lugar y fecha indicado por el Centro Asociado. Al terminar el examen
de prácticas es obligatorio entregarlo al Tutor del Centro Asociado, en el formato que él
indique, y enviar una copia en formato electrónico al Equipo Docente a través de la
plataforma ALF.
El conjunto de las prácticas está formado por:
• Ocho ejercicios prácticos, que se deben desarrollar bajo la tutela del tutor correspondiente y
de forma presencial (no siendo posible su realización de forma telemática). El tiempo a
dedicar para cada uno de los ejercicios prácticos se estima en una hora y media. El total del
tiempo dedicado a estas prácticas será, por tanto, de 12 horas.
• Una memoria de prácticas, donde se recoja de forma detallada el trabajo desarrollado por el
alumno, que cada alumno debe elaborar de forma individualizada.
• Un examen de prácticas, también de carácter presencial supervisado por el tutor (no siendo
posible su realización de forma telemática). El tiempo requerido para este examen es de 4
horas, lo que hace que el total del tiempo requerido para las prácticas sea, en conjunto, de
16 horas.
OTRAS ACTIVIDADES: Ejercicio de evaluación a distancia - 4 Horas
Dado que, de acuerdo con el reglamento de la UNED, en las pruebas personales no se

puede utilizar un ordenador y esta herramienta es un elemento básico en el desarrollo de
esta materia, se ha previsto la realización de un ejercicio de evaluación a distancia. Se han
previsto dos fechas para la realización del ejercicio. El alumno elegirá la fecha a la que
acude no siendo necesaria una notificación previa al Equipo Docente. En el caso de que un

alumno entregase los ejercicios correspondientes a las dos convocatorias su calificación no

será tenida en cuenta en el cómputo de la nota final de la asignatura en la convocatoria
ordinaria. El alumno podrá desarrollar este ejercicio en su Centro Asociado, en su domicilio o
en cualquier otro lugar donde pueda disponer de una conexión a Internet, un ordenador y un
sistema de diseño asistido por ordenador. Este ejercicio se desarrollará inexcusablemente
con el sistema de diseño asistido por ordenador Autocad, en su opción 2D.
Con esta prueba se evalúa el grado de conocimiento de los contenidos de la asignatura tanto
en lo que respecta al conocimiento del lenguaje de representación propio de la expresión
gráfica en la ingeniería como la forma de trabajar con una aplicación de diseño asistido en
dos dimensiones.
En este ejercicio el alumno, en un plazo de cuatro horas, responderá a una prueba similar a
un examen tipo prueba personal, pero con la ayuda de sistemas informáticos. Al finalizar el
tiempo establecido el alumno deberá enviar el ejercicio resuelto en formato electrónico al
equipo docente de la Sede Central.
El alumno debe saber que el nivel y complejidad de este ejercicio son similares al
presentado en las pruebas de evaluación a distancia.
PRUEBA PRESENCIAL: 2 horas
Total Horas ECTS introducidas aquí : 150
SISTEMA DE EVALUACIÓN
TIPO DE PRUEBA PRESENCIAL
Tipo de examen Examen de desarrollo
Preguntas desarrollo
Duración del examen 120 (minutos)
Material permitido en el examen
Para la realización de la prueba el alumno podrá utilizar, única y exclusivamente:
- Material de dibujo (escuadras, compás…).
- El libro Expresión Gráfica y Diseño Asistido en Ingeniería, ISBN: 978-84-940-
1835-0, sin ningún tipo de anotación adicional. No se admitirán fotocopias.
No estará permitida la utilización de colecciones de problemas, otros libros ni el
resto del material básico de la asignatura. En cuanto al resto del material básico
de la asignatura, en el examen no será requerido ningún esfuerzo memorístico,
pero sí que el alumno demuestre que ha leído y entendido este material.
Criterios de evaluación

Representa el elemento clave para la evaluación del curso. Es importante que el

alumno recuerde que para la calificación de esta asignatura se tendrán en cuenta,
fundamentalmente, la demostración de conocimientos que puedan transmitirse a través
de la realización de los ejercicios propuestos, aunque no dejan de ser importantes los
temas relacionados con estética, imagen o presentación. No hace falta indicar que a lo
largo de los ejercicios del examen el alumno deberá demostrar su grado de dominio de
la asignatura y de los contenidos básicos de la misma.
Quizá se debe recordar aquí también que el objetivo de las pruebas personales es
la evaluación de esta asignatura, y no otras, considerándose el contenido de las
asignaturas previas de bachiller como materia que se debe manejar con soltura y,
por ello, no evaluable. Ello quiere decir que en el examen se deberá demostrar
que se dominan los contenidos de esta asignatura, y que tratar de demostrar que
se domina el dibujo técnico de bachiller no deja de ser una pequeña pérdida de
tiempo. Eso sí, si a lo largo del ejercicio el alumno demuestra que no maneja con
soltura esos contenidos previos, considerados necesarios, no cabe duda de que
este hecho repercutirá de forma desfavorable en la calificación final.
En la evaluación de la prueba personal se valorará positivamente que se dé
respuesta a todas las cuestiones planteadas, evitándose en lo posible dejar
respuestas en blanco. Pero se debe tener en cuenta que los errores graves
aportados en las diferentes respuestas pueden, en determinados casos, dar lugar
a una calificación negativa.
El ejercicio puede tener una parte teórica, que se responderá en el papel
convencional suministrado al efecto, y una parte gráfica, que deberá responderse
inexcusablemente en un papel de dibujo en tamaño A3, con calidad y grosor que
permitan el borrado y retrazado, utilizando para ello los útiles tradicionales de
dibujo: escuadras, regla, compás, bigotera, etc.
En el momento de entregar el ejercicio el tribunal escaneará únicamente los folios
de examen en formato A4, excepto si dispone de un escáner en A3 en cuyo caso
sí podría realizar la copia informática de todos los ejercicios. El alumno debe
saber que el equipo docente sólo corrige sobre el ejercicio realizado en papel (A3
+ A4).
El alumno debe saber que el nivel y complejidad de estas pruebas personales son
similares al presentado en las pruebas de evaluación a distancia.
La duración prevista para el ejercicio es de 2 horas.
Se plantean dos convocatorias para esta prueba, una en febrero, ordinaria, y otra
en septiembre, extraordinaria. Las fechas y horarios previstos están recogidos en
el calendario general de la titulación recogido en la Guía de la carrera. Para mayor
información consulte con su Centro Asociado.
Calificación del ejercicio
El Equipo Docente de la Sede Central será el encargado de evaluar el trabajo
realizado por los alumnos. El trabajo se evaluará de 0 a 10 puntos.
La calificación obtenida repercutirá de diferente forma en las distintas
convocatorias:

En un 75% en la calificación final de febrero. Para poder sumar la nota correspondiente

al resto de las pruebas será necesario obtener una calificación mínima de 4 puntos en
este ejercicio.
En un 95% en la calificación final de septiembre. Requiere una calificación mínima de 4
puntos para poder superar esta convocatoria.
% del examen sobre la nota final 0
Nota del examen para aprobar sin PEC 0
Nota máxima que aporta el examen a la 0
calificación final sin PEC
Nota mínima en el examen para sumar la 4
PEC
Comentarios y observaciones
Puede ser interesante que el alumno acuda al Centro Asociado los días previos a la
prueba personal al objeto de conocer las condiciones en las que ésta se realizará, ya
que los medios de que dispone cada Centro pueden ser diferentes. Con ello, el alumno
conocerá las dimensiones de la mesa sobre la que realizará el ejercicio, y si precisa o
no llevar los útiles específicos o el papel de dibujo en tamaño A3 para su realización.
PRUEBAS DE EVALUACIÓN CONTINUA (PEC)

¿Hay PEC? Si
Descripción

Las pruebas de evaluación a distancia constituyen una ayuda básica para el alumno y
su objeto es tratar de garantizar el seguimiento metódico de la asignatura en períodos
regulares con el fin de garantizar una adquisición correcta de conocimientos. Las
asignaturas de Expresión gráfica son asignaturas eminentemente prácticas. En este
sentido, es muy importante la realización de ejercicios de trazado de planos, pues es a
través de ellos como se irá poco a poco asimilando el lenguaje de la materia. Se debe
reflexionar sobre cada uno de los ejercicios, ya que esta reflexión es la que llevará a la
comprensión, hecho que no se dará si se acude anticipadamente a la solución del
problema.
Los ejercicios propuestos en las pruebas de evaluación son de complejidad
creciente. Por ello, es importante su resolución secuencial. Evidentemente, se
puede dar el caso de localizar carencias en la formación previa (equivalente al 2º
de bachillerato LOGSE), en cuyo caso se recomienda al alumno volver a repasar
esos contenidos.
Es deseable, pero no obligatorio, que se realicen todas las pruebas con el fin de
garantizar la adquisición de los conocimientos. Se propone que, de cara a facilitar
tanto la asimilación de los contenidos como la corrección por parte de los
Tutores, se realicen entregas quincenales.
El tutor evaluará las pruebas y emitirá el correspondiente informe que será
remitido al Equipo Docente, en los plazos indicados en Internet. Asimismo,
deberá cargar las puntuaciones en la aplicación de calificaciones al objeto de que
los alumnos puedan conocer sus avances a lo largo del curso y que éstas puedan
ser incorporadas a la calificación final. Es también importante que el alumno
consiga la devolución de los ejercicios corregidos, aprendiendo de esta forma
sobre esos posibles errores, para lo cual deberá entregarlos al profesor Tutor
siempre dentro de los plazos establecidos.
El alumno debe saber que el nivel y complejidad de los ejercicios de estas
pruebas de evaluación continua son una referencia válida del nivel y complejidad
del examen final de la asignatura.

La calificación de las pruebas de evaluación es una tarea que le corresponde al tutor. El

alumno puede realizar entregas parciales y globales de las pruebas. El tutor calificará
esta entrega global de 0 a 10, siendo esta calificación la que se incorporará al
expediente del alumno de cara al cómputo de la nota final de la asignatura en la
convocatoria ordinaria.
Tanto si se han realizado correctamente como si no se han entregado, en el
cálculo de la calificación extraordinaria de septiembre no se tendrán en cuenta
estas calificaciones.
Estas pruebas de evaluación continua no tienen carácter obligatorio, pero sí
repercusión directa en la calificación final de febrero, que será del 5% por cada
una de ellas.
Por lo tanto estas Pruebas de evaluación a distancia constituirán el 10% de la
calificación final de la convocatoria ordinaria de febrero y no tendrán reflejo en la
calificación final de la convocatoria extraordinaria de septiembre.
Ponderación de la PEC en la nota final Estas pruebas de evaluación continua no
tienen carácter obligatorio, pero sí
repercusión directa en la calificación final de
febrero, que será del 5% por cada una de
ellas. Por lo tanto estas Pruebas de
evaluación a distancia constituirán el 10% de
la calificación final de la convocatoria
ordinaria de febrero y no tendrán reflejo en la
calificación final de la convocatoria
extraordinaria de septiembre.
Fecha aproximada de entrega
Es muy importante que el alumno maneje, a lo largo del curso, el sistema de diseño
asistido Autocad en su opción 2D, que es el más utilizado en este ámbito en entornos
profesionales en ingeniería. Entre los ejercicios a desarrollar se incluyen algunos que
se deben realizar con el sistema de diseño asistido Autocad, de la firma Autodesk. Es
conveniente que los alumnos dispongan de un ordenador capaz de trabajar con este
tipo de aplicaciones.
OTRAS ACTIVIDADES EVALUABLES

¿Hay otra/s actividad/es evaluable/s? Si
Descripción

Prácticas y Examen de prácticas

Se considera necesario que todos los alumnos de esta asignatura aprendan y
demuestren el dominio de sistemas de diseño asistido por ordenador. Por tal
motivo, a lo largo del curso se organizarán una serie de prácticas presenciales
que culminarán en un examen de prácticas también presencial. Dado que esta
materia está encuadrada en el primer curso de carrera, la organización de las
prácticas y del examen de prácticas recae directamente en los Centros Asociados
y en su Tutor, por lo que los alumnos deberán contactar con la secretaría del
Centro Asociado donde se han matriculado al principio del curso al objeto de
obtener información respecto al desarrollo de las mismas. Las prácticas se
desarrollan en el Centro Asociado o en el lugar por él señalado, bajo la dirección
de un tutor o responsable designado por el Centro Asociado, de acuerdo con el
calendario propuesto por el propio centro, siempre durante el periodo lectivo de
la asignatura.
Es de desear que el Centro Asociado organice la realización de las sesiones de
prácticas con la mayor antelación posible, siempre dentro de su disponibilidad de
espacios, dado que algunos ejercicios de la prueba de evaluación a distancia 1 ya
tienen que realizarse indefectiblemente con sistemas de diseño asistido. Hay que
recordar que el tema que hace referencia a los sistemas de diseño asistido forma
parte de la Unidad didáctica I. La realización de las prácticas presenciales
persigue, entre otros fines, que los alumnos puedan contar con la ayuda de un
tutor para enfrentarse a una herramienta tan específica en muchos aspectos
como es un sistema de diseño asistido.
El alumno es el responsable de contactar con el Centro Asociado e informarse
sobre el calendario de las prácticas. El mismo comentario cabe hacer sobre la
realización del examen de prácticas. Al ser este un tema de funcionamiento
interno de los Centros Asociados, el Equipo Docente desconoce los calendarios
propios de cada Centro. En el foro Prácticas de la página principal de la
asignatura se pueden realizar las consultas generales sobre las prácticas.
Las prácticas recogidas se desarrollarán inexcusablemente con el sistema de
diseño asistido Autocad, en su opción 2D. Estas prácticas están formadas por
distintos ejercicios destinados a adquirir destreza en el manejo de una aplicación
informática de ayuda al diseño. Su objetivo es adquirir destreza en el trabajo con
una aplicación de diseño asistido por ordenador. Por este motivo, las prácticas
reúnen una serie de ejercicios, de dificultad creciente, que permiten adquirir un
conocimiento sobre el trabajo con una aplicación de diseño asistido en dos
dimensiones. Al finalizar las prácticas es necesario entregar al tutor una memoria
de prácticas y realizar un examen de prácticas.
Ejercicio de evaluación a distancia
Dado que, de acuerdo con el reglamento de la UNED, en las pruebas personales
no se puede utilizar un ordenador y esta herramienta es un elemento básico en el
desarrollo de esta materia, se ha previsto la realización de un ejercicio de
evaluación a distancia. Se han previsto dos fechas para la realización del

ejercicio. El alumno elegirá la fecha a la que acude no siendo necesaria una

notificación previa al Equipo Docente. En el caso de que un alumno entregase los
ejercicios correspondientes a las dos convocatorias su calificación no será tenida
en cuenta en el cómputo de la nota final de la asignatura en la convocatoria
ordinaria. El alumno podrá desarrollar este ejercicio en su Centro Asociado, en su
domicilio o en cualquier otro lugar donde pueda disponer de una conexión a
Internet, un ordenador y un sistema de diseño asistido por ordenador. Este
ejercicio se desarrollará inexcusablemente con el sistema de diseño asistido por
ordenador Autocad, en su opción 2D.

Prácticas y Examen de prácticas

Las prácticas deben realizarse obligatoriamente en el lugar y fecha indicado por
el Centro Asociado. No obstante, caso de no poder asistir a todas las sesiones, el
tutor podrá decidir sobre la forma de actuación. Al finalizar las prácticas, el
alumno deberá entregar al Tutor una memoria de prácticas en la que se recoja el
trabajo realizado en las prácticas para cada uno de los ejercicios. Esta entrega
tendrá carácter obligatorio y servirá para calificar el trabajo realizado por el
estudiante. La forma de elaborar la memoria de prácticas será determinada por el
Tutor. Nuevamente es necesario entregar la memoria de prácticas al Tutor del
Centro Asociado en el formato que él indique y enviar una copia en formato
electrónico al Equipo Docente a través de la plataforma ALF.
El examen de prácticas tiene igualmente un carácter obligatorio y se realizará
obligatoriamente en el lugar y fecha indicado por el Centro Asociado. Al terminar
el examen de prácticas es obligatorio entregarlo al Tutor del Centro Asociado, en
el formato que él indique, y enviar una copia en formato electrónico al Equipo
Docente a través de la plataforma ALF.
El conjunto de las prácticas está formado por:
Ocho ejercicios prácticos, que se deben desarrollar bajo la tutela del tutor
correspondiente y de forma presencial (no siendo posible su realización de forma
telemática). El tiempo a dedicar para cada uno de los ejercicios prácticos se estima en
una hora y media. El total del tiempo dedicado a estas prácticas será, por tanto, de 12
horas.
Una memoria de prácticas, donde se recoja de forma detallada el trabajo desarrollado
por el alumno, que cada alumno debe elaborar de forma individualizada.
Un examen de prácticas, también de carácter presencial supervisado por el tutor (no
siendo posible su realización de forma telemática). El tiempo requerido para este
examen es de 4 horas, lo que hace que el total del tiempo requerido para las prácticas
sea, en conjunto, de 16 horas.
Calificación de las prácticas
El Tutor evaluará el trabajo realizado por los alumnos durante la realización de las
prácticas a través de la asistencia del alumno a las distintas sesiones, de la
memoria de prácticas y del examen de prácticas.
Si no se ha alcanzado la calificación de aprobado en las prácticas, el Equipo
Docente no calificará el examen presencial, y el alumno no podrá aprobar la
asignatura.
Tanto la memoria como el examen de prácticas tienen carácter obligatorio y
deben ser aprobados para poder obtener una calificación positiva en la
asignatura. Una y otro serán calificados de 0 a 10 debiendo obtener el alumno,
por tanto, una calificación mínima de 5 en cada uno de ellos para poder aprobar la
asignatura.
La nota de prácticas es únicamente válida para el curso académico actual.
Ejercicio de evaluación a distancia

Con esta prueba se evalúa el grado de conocimiento de los contenidos de la

asignatura tanto en lo que respecta al conocimiento del lenguaje de
representación propio de la expresión gráfica en la ingeniería como la forma de
trabajar con una aplicación de diseño asistido en dos dimensiones.
En este ejercicio el alumno, en un plazo de cuatro horas, responderá a una prueba
similar a un examen tipo prueba personal, pero con la ayuda de sistemas
informáticos. Al finalizar el tiempo establecido el alumno deberá enviar el
ejercicio resuelto en formato electrónico al equipo docente de la Sede Central.
El alumno debe saber que el nivel y complejidad de este ejercicio son similares al
presentado en las pruebas de evaluación a distancia.
Obligatoriedad del ejercicio de evaluación a distancia
Este ejercicio tiene carácter voluntario aunque, como todos los ejercicios
previstos a lo largo del curso, éste también repercute en la nota final. Si no se
realiza tendrá una calificación de cero puntos y no requiere una calificación
mínima para poder aprobar la asignatura.
Calificación del ejercicio
El Equipo Docente de la Sede Central será el encargado de evaluar el trabajo
realizado por los alumnos. El trabajo se evaluará de 0 a 10 puntos. La calificación
obtenida repercutirá en un 10% en la calificación final de febrero.
Ponderación en la nota final Tanto la memoria como el examen de
prácticas tienen carácter obligatorio y deben
ser aprobados para poder obtener una
calificación positiva en la asignatura. Una y
otro serán calificados de 0 a 10 debiendo
obtener el alumno, por tanto, una calificación
mínima de 5 en cada uno de ellos para poder
aprobar la asignatura.
Fecha aproximada de entrega
¿CÓMO SE OBTIENE LA NOTA FINAL?

De acuerdo con las directrices del Espacio Europeo, esta asignatura plantea como
metodología de trabajo el sistema de evaluación continua, considerado idóneo para
esta materia pues como se ha indicado sus contenidos requieren una formación
estructurada, consolidada y basada en ejercicios, que lleven a una reflexión en los
planteamientos y a la correcta asimilación de los contenidos, situación que es
materialmente imposible de obtener si se intenta abordar la materia con muy pocos días
de dedicación. Las pautas generales para la preparación de la asignatura vienen
marcadas por la distribución y descripción de tareas que se sugieren a continuación y
que figuran en la tabla cronograma de trabajo de la Guía de estudio .
Este sistema de evaluación se traduce en:
La realización de unas pruebas de evaluación a distancia
La realización de unas prácticas y un examen de prácticas
La realización de un ejercicio de evaluación a distancia
La realización de una prueba personal
La calificación global de la asignatura es la suma de las calificaciones parciales
obtenidas en las diferentes pruebas y ejercicios, de la siguiente forma:
Convocatoria ordinaria de febrero
Final (Ord) = PP + 0,05 x nota de prácticas
Esta calificación Final es la que indica si el alumno ha superado la asignatura.
Ord indica convocatoria ordinaria, en nuestro caso, convocatoria de febrero.
Final (Ord) PRÁCTICA = Calificación obtenida en las prácticas realizadas
en el Centro Asociado.
PP = 0,75 x nota examen presencial + 0,05 (PED1 + PED2) + 0,1 x nota EED.
Subprueba: PRUEBA PRESENCIAL FEBRERO. Calificación obtenida en el examen
presencial de febrero (1ª o 2ª semana).
Subprueba: PRUEBA EVALUACIÓN A DISTANCIA 1. Calificación obtenida en
PED1.
Subprueba: PRUEBA EVALUACIÓN A DISTANCIA 2. Calificación obtenida en
PED2.
Subprueba: EJERCICIO EVALUACIÓN A DISTANCIA. Calificación obtenida en
EED.
Para poder sumar las notas correspondientes a las diferentes subpruebas a la
nota del examen presencial es necesario obtener una calificación mínima de 4
puntos en este ejercicio y haber obtenido una calificación superior a 5 tanto en la
memoria como en el examen de prácticas.
Convocatoria extraordinaria de septiembre
Final (Ext) = PP + 0,05 x nota de prácticas
Esta calificación Final es la que indica si el alumno ha superado la asignatura. Ext
indica convocatoria extraordinaria, en nuestro caso, convocatoria de septiembre.
Final PRÁCTICA = Calificación obtenida en las prácticas realizadas en el
Centro Asociado
PP = 0,95 x nota examen presencial.
Subprueba: PRUEBA PRESENCIAL SEPTIEMBRE. Calificación obtenida en el

examen presencial de SEPTIEMBRE.

Para poder sumar las notas es necesario haber obtenido una calificación superior
a 5 tanto en la memoria como en el examen de prácticas y obtener una
calificación mínima de 4 puntos en la prueba presencial.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
ISBN(13):9788436252507
Título:UNIÓN E INTERSECCIÓN DE SUPERFICIES GEOMÉTRICAS
Autor/es:Calle Muñoz, José Luis De La ; Domínguez Somonte, Manuel ;
Editorial:U.N.E.D.
ISBN(13):9788436253344
Título:DISEÑO ASISTIDO. CAMPOS DE APLICACIÓN I Y II (1ª)
Autor/es:Espinosa Escudero, Mª Del Mar ; Domínguez Somonte, Manuel ;
Editorial:U.N.E.D.
ISBN(13):9788494018350
Título: EXPRESIÓN GRÁFICA Y DISEÑO ASISTIDO EN INGENIERÍA (2014)
Autor/es:Espinosa Escudero, María Del Mar ; Domínguez Somonte, Manuel ;
Editorial:Asociación de Ingeniería y Diseño Asistido
La asignatura Expresión gráfica en electrónica industrial y automática se encuadra en el

primer curso de carrera. Se supone, por tanto, que se dominan los contenidos relativos a las
asignaturas de Tecnología y Dibujo técnico del nivel de segundo de Bachillerato. Si se está
en esta situación, el material básico recomendado es:
ØPruebas de evaluación a distancia (1)
Equipo Docente de la Asignatura
UNED.
ØExpresión Gráfica y Diseño Asistido en Ingeniería

Domínguez, M.
ISBN: 978-84-940183-5-0
AIDA. Madrid. 2014
ØDiseño asistido, campos de aplicación (DVD)

Espinosa, M.M.
ISBN: 978-84-362-3611-8
UNED. Madrid, 2007

ØUnión e intersección de superficies geométricas (DVD)

Domínguez, M.
ISBN: 978-84-362-5250-7
UNED. Madrid, 2006
(1) Este material se distribuye con carácter gratuito y deberá ser descargado por el alumno
desde las páginas en Internet de la asignatura.
Es muy importante que el alumno maneje, a lo largo del curso, el sistema de diseño asistido
Autocad en su opción 2D, que es el más utilizado en este ámbito en entornos profesionales
en ingeniería. Parte de las pruebas de evaluación a distancia, las prácticas presenciales y el
examen de prácticas, así como el ejercicio de evaluación a distancia se deben realizar con el
sistema de diseño asistido Autocad, de la firma Autodesk. Con este fin, la Universidad ha
suscrito un convenio con la entidad propietaria del software por el que todos los alumnos
podrán tener acceso gratuito a la descarga del software desde el sitio en Internet de
Autodesk (www.estudiantes.autodesk.es). Es conveniente que los alumnos dispongan de un
ordenador capaz de trabajar con este tipo de aplicaciones.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
ISBN(13):9788436237153
Título:DOCE EJERCICIOS DE DIBUJO Y DISEÑO DE CONJUNTOS, RESUELTOS Y
COMENTADOS (1ª)
Autor/es:Domínguez Somonte, Manuel ;
Editorial:U.N.E.D.
ISBN(13):9788436241396
Título:INTRODUCCIÓN A LOS PROCESOS DE FABRICACIÓN (1ª)
Autor/es:Espinosa Escudero, Mª Del Mar ;
Editorial:U.N.E.D.
ISBN(13):9788436252385
Título:SISTEMAS DE FABRICACIÓN MEDIANTE ISLAS (1ª)
Editorial:U.N.E.D.
ISBN(13):9788436253870
Título:INTEGRACIÓN ENTRE DISEÑO Y FABRICACIÓN (DVD)
Editorial:U N E D
El alumno ha de partir de la base de que las tutorías y consultas semanales, unidas a la

disponibilidad del material del curso (pruebas de evaluación a distancia y demás

documentación), debe resultarle suficiente para el seguimiento de la asignatura. No

obstante, y si ello no fuera así, existe una amplia documentación de referencia posible para
temas conexos con los tratados en la asignatura donde encontrará ayudas para los aspectos
sobre los que tenga algún déficit de conocimientos. Se puede citar como material de
referencia cualquier libro de Dibujo Técnico del nivel de 2º de bachillerato.
El alumno ha de ser consciente también de que se encuentra ya en unos estudios de nivel
universitario, lo que significa que debe ir independizándose en su estudio y complementar la
documentación básica de la materia con otras documentaciones que él mismo vaya
localizando en bibliotecas, librerías e Internet. Esta autonomía es importante tanto en la
formación como ingeniero como en la propia materia de expresión gráfica, pues se debe ser
consciente de que lo que se puede recoger en un cuatrimestre como éste es una parte muy
pequeña de lo que un ingeniero necesitará conocer en su ejercicio profesional desde el
ámbito de la expresión gráfica.
Por último, para aquellos alumnos que deseen profundizar más en la asignatura o en
materias afines, el equipo docente ha seleccionado varias obras:
ØDoce ejercicios resueltos de diseño y dibujo de conjuntos

Domínguez, M.
ISBN: 978-84-362-3715-3
Cuadernos de la UNED. Madrid. 1999
ØIntroducción a los procesos de fabricación

Espinosa, M.M.
ISBN: 978-84-362-4139-6
Cuadernos de la UNED. Madrid. 2000
ØIntegración entre diseño y fabricación (DVD)

Espinosa, M.M.; Para Conesa, J.E.
ISBN: 978-84-362-5387-0
UNED. Madrid, 2008
El libro de Doce ejercicios resueltos de diseño y dibujo de conjuntos aborda una serie de
problemas de dibujo mecánico considerados interesantes para los alumnos que quieran
profundizar en temas de esa especialidad. El libro Introducción a los procesos de fabricación
se considera muy interesante como eslabón de partida para aquellos que planteen su futuro
en el campo de la fabricación. Por último, el DVD Integración entre diseño y fabricación
puede ser un material muy interesante para aquellos que tengan interés en una visión de
conjunto de un sistema productivo.

RECURSOS DE APOYO Y WEBGRAFÍA
La asignatura dispone de una página propia dentro del curso virtual en la que se pone a
disposición de los alumnos diversos recursos didácticos.
Están previstas varias emisiones radiofónicas relativas a la asignatura, pero para conocer la
fecha exacta de cada emisión, se ruega consultar la Guía de Medios Audiovisuales editada
por al UNED.
GLOSARIO
El glosario de esta materia se puede encontrar en el anexo al libro:

• Expresión Gráfica y Diseño Asistido en Ingeniería [EGyDAI]
Espinosa, M.M y Domínguez, M.
Editorial AIDA. Madrid. 2014. ISBN: 978-84-940-1835-0
PRÁCTICAS DE LABORATORIO
Es obligatorio realizar prácticas de laboratorio de esta asignatura.

Dado que esta materia está encuadrada en el primer curso de carrera, la organización de las
prácticas y del examen de prácticas recae directamente en los Centros Asociados y en su
Tutor, por lo que los alumnos deberán contactar con la secretaría del Centro Asociado donde
se han matriculado al principio del curso al objeto de obtener información respecto al
desarrollo de las mismas. Las prácticas se desarrollan en el Centro Asociado o en el lugar
por él señalado, bajo la dirección de un tutor o responsable designado por el Centro
Asociado, de acuerdo con el calendario propuesto por el propio centro.
Las prácticas se desarrollarán durante el periodo lectivo de la asignatura y tienen carácter
presencial obligatorio, no siendo posible su realización de forma telemática.
IGUALDAD DE GÉNERO
En coherencia con el valor asumido de la igualdad de género, todas las denominaciones que en esta
Guía hacen referencia a órganos de gobierno unipersonales, de representación, o miembros de la
comunidad universitaria y se efectúan en género masculino, cuando no se hayan sustituido por
términos genéricos, se entenderán hechas indistintamente en género femenino o masculino, según el
sexo del titular que los desempeñe.

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21-22

GRADO EN ING. EN ELECTRÓNICA

EXPRESIÓN GRÁFICA EN ELECTRÓNICA

UNED 2 CURSO 2021/22

Nombre de la asignatura EXPRESIÓN GRÁFICA EN ELECTRÓNICA INDUSTRIAL Y

EXPRESIÓN GRÁFICA EN ELECTRÓNICA INDUSTRIAL Y AUTOMÁTICA

Dominar la expresión gráfica es imprescindible como medio de comunicación en cualquier

Para facilitar la comprensión de las ideas y el camino hacia la abstracción es necesaria la

Atención a los alumnos (profesores y tutores)

UNED 3 CURSO 2021/22

obligatorias de la asignatura y el examen de prácticas, de carácter igualmente obligatorio.

La asignatura Expresión gráfica en Electrónica Industrial y Automática (de seis créditos),

Documento de referencia para el alumno, donde se recoge en detalle el procedimiento de

- Guía de coordinación tutorial de la asignatura

Documento de referencia para el tutor, donde se recoge en detalle el procedimiento de

UNED 4 CURSO 2021/22

realizar a lo largo del cuatrimestre.

REQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES PARA CURSAR LA

Conocimientos en materia de Expresión Gráfica a nivel de los contenidos de las asignaturas

Nombre y Apellidos GUILLERMO NUÑEZ ESTEBAN

HORARIO DE ATENCIÓN AL ESTUDIANTE

1.- CONSULTAS EN LOS CENTROS ASOCIADOS

2.- CONSULTAS EN LA SEDE CENTRAL

UNED 5 CURSO 2021/22

A través de la plataforma ALF, a la atención del Equipo Docente de Expresión gráfica en

2.2.- Consultas de carácter administrativo

3.- PÁGINAS EN INTERNET

UNED 6 CURSO 2021/22

TUTORIZACIÓN EN CENTROS ASOCIADOS

En el enlace que aparece a continuación se muestran los centros asociados y extensiones

COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE

COMPETENCIAS DEL GRADO (ORDEN CIN 351-2009)

UNED 7 CURSO 2021/22

UD1. TÉCNICAS DE REPRESENTACIÓN Y DISEÑO ASISTIDO

UNED 8 CURSO 2021/22

1.- Conceptos generales

Tema 1. Conceptos generales

Tipos de planos.- La croquización.- Planos de conjunto.- Planos de despiece.- El color.-

Tema 2. Diseño asistido 2D

Dibujo convencional y dibujo asistido.- Elementos de un sistema de diseño asistido.-

Tema 3. Sistemas de representación. Diédrico.

Generalidades.- Abatimiento.- Sistema diédrico por ordenador.- Selección de las vistas.-

UNED 9 CURSO 2021/22

Contorno primitivo de una pieza.

Tema 4. Sistemas de representación. Axonométrico.

El plano del cuadro.- Proyección cilíndrica axonométrica.- Axonometría ortogonal.- Tipos.-

Curvas y superficies en el espacio. Clasificación y tipos de superficies. Unión e intersección.-

Tema 6. Cortes, secciones y roturas.

Tema 7. Fundamentos de acotación.

Introducción.- Cotas funcionales y no funcionales.- Definiciones y conceptos.-

UD.2.- EXPRESIÓN GRÁFICA EN ENTORNOS MECÁNICOS, ELECTRÓNICOS Y

8.- Componentes mecánicos

UNED 10 CURSO 2021/22

11.- Sistemas neumáticos (I)

Introducción.- Elementos de unión.- Uniones roscadas, tornillos, tuercas y arandelas.-

Introducción.- Sistemas electrónicos de señal.- Elementos de circuitos analógicos.- Circuitos

10. Electrónica digital

Introducción.- Componentes de circuitos digitales.- Circuitos digitales elementales.- Sistemas

11. Sistemas neumáticos (I)