Los números enteros

Los números negativos aparecen en muchas situaciones de la vida

diaria.

Para señalar el número de plantas de un edificio en el

ascensor. Utilizamos números negativos para las plantas
que están por debajo de cero, es decir, para los sótanos o
plantas subterráneas.

Para medir altitudes. Se considera 0 el nivel del mar, los niveles por
encima del mar se pueden expresar por números enteros positivos,
y los niveles por debajo del nivel del mar se pueden expresar por
números enteros negativos.

Para medir temperaturas. Fíjate en el termómetro. El termómetro

mide la temperatura en grados. Cuando el termómetro marca 0
grados el agua se congela.
 Las temperaturas por encima de 0 grados se indican con
números enteros positivos.
Las temperaturas por debajo de 0 grados se indican con números
enteros negativos.
Indica la temperatura que marca cada uno de los siguientes termómetros:

Termómetro 1: ºC

Termómetro 2: ºC

Termómetro 3: ºC

Termómetro 4: ºC

¡OBSERVA!
 Oscar y Manuel han anotado la temperatura que el
termómetro del patio ha registrado durante la primera semana de
febrero:

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

-2ºC 0ºC - 5ºC + 2ºC + 6ºC

Quieren colocar en una tira de papel los datos que han obtenido.

¿Cómo lo representarías tú?

Fíjate cómo representamos estos números enteros en la recta numérica:

1.-Trazamos una línea recta y situamos en ella el 0.

El 0 divide a la recta en dos semirrectas.

2.-Dividimos cada una de las semirrectas en partes iguales:

3.-Situamos los números enteros: los enteros positivos a la derecha del cero y los
enteros negativos a la izquierda del

cero:
Relaciona los siguientes números con las letras que le corresponde en esta recta numérica:

+3 = -7 = +14 = -17 =

-12 = -3 = +18 = +10 =

¿A qué números enteros corresponden los puntos señalados en la siguiente recta?:

(No olvides colocar el signo al número entero)

a= b= c= d=

e= f= g= h=

Observa la recta numérica:

Los números +3 y –3 se encuentran a la misma distancia del cero. Ocurre así porque
los dos números están

formados por el mismo número natural, el 3 , aunque con distinto signo. Al número
3 se le llama valor

absoluto de +3 y –3, y se indica así:

|+3| = | -3 | = 3

Valor absoluto de un número entero es el número natural que sigue al signo. Se

indica poniendo el número entero entre barras.
¿Qué letras se corresponden con los números enteros cuyo valor absoluto es 1?

Respuesta: letras y

1 ¿Qué número tiene valor absoluto 3 y está situado entre -4 y -2?

2 Si el valor absoluto de un número es 12, ¿qué número puede ser?

3 Si el valor absoluto de un número es 12 y sabes que está a la

izquierda del 0, ¿qué número es?.

En un día de invierno, Ismael ha medido la temperatura de la calle, la

del salón de su casa, donde tiene calefacción y la del congelador del
frigorífico.

El resultado ha sido el siguiente:

Calle : -2ºC
Salón : +21ºC
Congelador : -18ºC

¿Dónde hace más calor, dentro o fuera de la casa?

¿Dónde hace más frío, en la calle o en el frigorífico?

Las temperaturas están expresadas con números enteros. Para

comparar números enteros puede ser de gran ayuda situarlos en la
recta numérica.

-10 -2 0 +10 +21

Gráfica 1.
 -20 -18 -10 -2 0 +10

Gráfica 2.

Observa la Gráfica 1:

Cualquier entero positivo es mayor que cualquier entero negativo.

El 0 es menor que cualquier positivo y mayor que cualquier negativo

Por tanto, +21 es mayor que –2: hace más calor dentro de la casa.

Comparación de números enteros positivos:

Sigue observando la Gráfica 1,en la recta vemos que +20 está a la

derecha de +10. Además, se cumple que el valor absoluto de +20 es
mayor que el valor absoluto de +10.

|+20 | = 20 |+10 | = 10 20 >10

Dados dos números enteros positivos, es mayor el que tiene mayor valor
absoluto.
Comparación de números negativos:

Observa la gráfica 2. En la recta vemos que –2 está a la derecha de –

18.En los números negativos ocurre al revés que en los positivos.
Para comprenderlo, piensa ¿Cuándo tienes más dinero: cuando
debes 2.000 ptas. (-2.000) o cuando debes 18.000 ptas. (-18.000)?.-
2.000 es mayor que – 18.000, aunque no lo sean sus valores
absolutos

Dados dos números enteros negativos, es mayor el que tiene menor valor absoluto.

De todas formas, si te cuesta trabajo recordar esta regla, no olvides

esta que es aún más fácil:

Para comparar dos números enteros los situamos en la recta numérica:

cualquier número entero es mayor que otro situado a su izquierda.

1.- Ordena los siguientes números enteros de menor a mayor:

-10 , -2 , +9 , 0 , +5 , -5 , +3 , -3 , +2 , -4
 [?] < [?] < [?] < [?] < [?] < [?] < [?] < [?] < [?]

< [?]

2.- Escribe en cada caso el signo que corresponda (> o <):

+5 +15 +12 -3 -1 +1 +50 +40

+3 -2 -4 -5 0 -3 -11 -17

Siéntate cómodo y fíjate en la posición que ocupa el +3 y el–3 en

la recta

Observa que 3 y –3 se encuentran a la misma distancia de 0. Son simétricos respecto al 0.

Tienen el mismo valor absoluto, pero distinto signo.

0p. (3) = 3 0p. (-3) = 3

Se llaman opuestos, por tanto:

Escribe el opuesto de los siguientes números:

op. (-3) = [?] op. (+8) = [?]

op. (-1) = [?] op. (-301) = [?]

Oscar y Manuel han ido de compras a un gran centro comercial.¿A

qué planta ha ido cada uno después de aparcar el coche?

Oscar ha aparcado en el sótano 2 y ha subido 5 plantas. Para

averiguar en qué planta está Oscar, tenemos que hacer una suma: -2
+5 =.........
 sube 5 plantas

-2 + 5 = +3

Oscar ha ido a la 3ª planta.

Manuel ha aparcado en el sótano 4 y ha subido 3 plantas. Para averiguar en qué

planta está Manuel, tenemos que hacer una suma: -4 +3 = .....
sube 3 plantas

-4 + 3 = -1

Manuel ha subido al primer sótano.

¿Quieres saber cómo se suman los números enteros?. Podemos distinguir

varios casos:

En esta recta numérica damos un salto de +2 y a continuación otro

de +3. El salto total es de +5.

(+2) +(+3) = +5

En esta otra recta damos un salto de –2 y a continuación otro de –3. El salto total es de
-5.
 (-2) + (-3) = -5

OBSERVA QUE:

La suma de dos números enteros

negativos es otro número negativo.
La suma de dos números enteros
positivos es otro número entero
positivo.

En esta recta, a partir del 0 hemos avanzado 3 unidades hacia la

derecha (+3).

A continuación hemos retrocedido 7 unidades hacia la izquierda.

Estamos en –4.

(+3) + (-7) = -4
En esta otra recta, a partir de 0 hemos retrocedido primero 2 unidades (-2).

Luego hemos avanzado 8 unidades (+8). Estamos en +6.

 (-2)+(+8) = +6

¿Cómo podemos calcular el resultado de esta suma?

(+4) + (-2) + (+3) + (+5) +(-6) = (+12) + (-8) = +4

Si aparcas en el tercer sótano y subes 7 plantas,¿a qué

piso llegas? A la ..........planta
 2

Si aparcas en el tercer sótano y subes 2 plantas,¿a qué

sótano llegas? Al ........... ..............

Si aparcas en el tercer sótano y subes 3 plantas,¿a qué

piso llegas? A la planta........
4

Si aparcas en el tercer sótano y subes 10 plantas,¿a qué

piso llegas? A la ..........planta

1.-Resuelve estas sumas, ayudándote de la recta numérica primero, y según lo estudiado

después.

-5 + 3 = [?] -1 + 12 = [?] -7 + 4 = [?]

-3 + 9 = [?] -6 + 2 = [?]
Haz las siguientes sumas:

a) 10 + 4 + (-12) =

[?] - [?] = [?]

b) -50 +100 +(-30)+12 =

+ [?] - [?]+ [?] =

[?] + [?] = [?]

c) -35 + 8 + (-35) + 14 + 10 + (-7) + (-3) =

(agrupa los negativos, por un lado, y los positivos por otro)

(- - - - )+( + + )=

- [?] + [?] = - [?].

Coge la calculadora que tenemos ¡ Un problema!

Oscar tiene ahorradas 3.000 pts. Se compra un compact que le cuesta 2.200. ¿Cuántas
pesetas le quedan a Oscar?

3.000 pta – 2.200 = 800 ptas.

Para resolver esta resta no tienes más que aplicar la

regla de la suma de números enteros de distinto signo.
 Moisés debe a su amigo Juan 4.500. Eso lo expresamos
diciendo que
Moisés tiene –4.500 ptas.

También debe a su amigo Pedro 700 ptas.

Escribimos –700.

¿Cuánto debe en total Moisés? Para saberlo, sumamos

las 2 deudas:
-4.500 +(-700) = -5.200 ptas.

Su amigo Pedro le ha perdonado su parte de la deuda:700 pts ,

¿cuánto debe ahora Moisés?
Del total de la deuda hay que quitar lo que le ha perdonado su amigo:
-5.200 – (-700) = -5.200 + 700 = 4.500 ptas.

Observa que de esta forma la resta de números enteros se transforma

en una suma:

(-4)–(+5) = (-4)+(-5) = -9
(+3)–(- 5) = ( + 3 ) + ( +5 ) = + 8
(-2)–(- 6) = ( - 2 ) + ( +6 ) = + 4
 ¡Fíjate!: El signo (-) tiene dos significados:

1.- Puede indicar que un número es negativo (signo de número).

Ejemplo: - 4.
2.- Puede indicar una resta (signo de operación).Así, en
12 – ( - 5 )
el primer signo menos, el está antes del paréntesis,- es de
operación (resta), y el segundo - , es de número.

¡Para diploma!:
A veces encontrarás expresiones como las siguientes:
8 + (4 –14)
Una expresión que se encuentra entre paréntesis se opera de
la siguiente manera:
1. Haciendo las operaciones indicadas dentro del paréntesis.
2. Si delante del paréntesis tenemos un signo +, no cambiamos
el signo del resultado de efectuar las operaciones del
paréntesis.
3. Pero si delante del paréntesis hay un signo - , cambiamos de
signo el resultado del paréntesis.

Resuelve estas restas:

10 - 4 = 10 - (-4) = [?] -10 - 4 = [?] -10 - (-4) = [?]

Haz la siguientes operaciones, realizando primero la de los paréntesis:

-15 - (3-13) = -15 - ( [?]) = 15 +

16 - (18 +2) = 16 - = [?]
[?] =

14 - (-2 -12) = 14 - ( [?]) = 14 +

16 - (18 + 2 ) = 16 - = [?]
[?] = 28
Problema 1.-
Manolo ahorra cada día 120 ptas. ¿Cuánto ahorra a lo
largo de 7 días?
Cada día ahorra 120 ptas. (+120)
A lo largo de 7 días (+7) (+120) x (+7) = (+840)

Ahorra 120 x 7 = 840 ptas. (+840)

Problema 2.-
María José gasta en bocadillos 250 ptas cada día.¿Cuánto gasta
en 5 días?
Cada día gasta 250 ptas. (-250)
A lo largo de 5 días (+5) (-250) x (+5) = (-1.250)

Gasta 250 x 5 = 1.250 (-1.250)

Problema 3.-
Manuel se gasta 1.500 ptas cada domingo en la entrada de fútbol.
Deja de ir 4 domingos.¿Cuánto ahorra en total?

Gasta 1.500 ptas cada domingo (-1.500)

Deja de ir 4 domingos (-4) (-1.500) x (-4) = (+6.000)

Ahorra 1.500 x 4 = 6.000 (+6.000)

ARRASTRA los términos de la derecha hasta emparejarlos con los que le corresponde de la
izquierda
Comprobar
respuesta
(+12) x (+5)=

(+8) x (-40)=

(-6) x (+15)=

(-4) x (-13)=

(-2) x (-15)=

-320

+30

+52

-90

+60

Aceptar
Con esa cara seguro que aciertas los tres problemas siguientes:

Problema 1.-
¿Cuál es el número que multiplicado por 7 da 21?
¿ . 7 = 21 ? = 21 : 7 = 3 (+21) : (+7) = (+3)
El cociente es 3 porque 3 . 7 = 21

Problema 2.-
¿Cuál es el número que multiplicado por -4 da 32?
? . (-4) = 32 ? = 32 : (-4) (+32) : (-4) = (-8)
El cociente es –8 porque (-8) . (-4 ) = (+32)
Problema 3.-
¿Cuál es el número que multiplicado por –6 da -42?

? . (-6) = -42 ? = -42 : (-6) (-42) : (-6) = (+7)

 El cociente es +7 porque (+7) . (-6) = (-42)

Para calcular el cociente de dos números enteros:

1.- Se halla el cociente de sus valores absolutos.

2.- Al resultado obtenido se añade el signo más (+), si ambos

tienen el mismo signo, y el signo menos (-), si tienen distinto
signo.
ARRASTRA los términos de la derecha hasta emparejarlos con los que le corresponde de la
izquierda
Comprobar
respuesta
(+12) : (+2)=

(-40) : (+8)=

(-60) : (+10)=

(-54) : (-6)=

(+15) : (-5)=

+9

-5

-3

+6

-6

Aceptar