Mpe Semana 1 - Ciclo Superintensivo 2021-Ii

UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Superintensivo Virtual 2021-II
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA
CENTRO PREUNIVERSITARIO
Semana N.º 1
Habilidad Verbal
SECCIÓN A
En contra de lo que mucha gente piensa, los árboles grandes no acostumbran a ser los más
viejos. Los árboles que crecen rápido no suelen vivir muchos años, ya que a partir de cierto
tamaño empiezan a sufrir problemas mecánicos y tienden a colapsar. Los árboles longevos
suelen tener crecimientos muy lentos, generalmente porque han tenido condiciones
limitantes a lo largo de su vida, lo que les ha impedido alcanzar su crecimiento potencial.
Suelos pobres, competencia de sus vecinos o las limitaciones hídricas son aspectos que
reducen el crecimiento de los árboles y los predisponen a la longevidad.
A la naturaleza le encanta romper nuestros rígidos esquemas mentales. Un claro
ejemplo es nuestro reciente hallazgo: una población de árboles extremadamente viejos
viviendo al lado de un volcán, y en una zona que fue usada con tal intensidad en el pasado
que la mayor parte de los árboles desaparecieron.
Hemos podido comprobar que en el Parque Nacional del Teide hay una población de
cedro canario (Juniperus cedrus) con edades muy sobresalientes. Algunos de ellos
sobrepasan holgadamente los 1000 años de vida, y el más antiguo alcanza los 1481 años
(con un error de 30 años). Este último es actualmente el árbol vivo más viejo de la Unión
Europea datado con el método científico de los isótopos radiactivos.
Como se aprecia en la fotografía, estos árboles tan viejos crecieron en zonas abruptas
y, además, en condiciones de baja pluviometría y fuertes contrastes térmicos. Sus tamaños
son medianos o incluso pequeños, pero su madera alberga cientos o miles de años de
historia. El factor principal para su conservación ha sido evidentemente su inaccesibilidad.
Esto nos hace soñar con qué otros tesoros podemos encontrar en otros lugares con árboles
encaramados a cientos de metros del suelo.
Sangüesa, G., y Olano, J. M. (Febrero 16, 2022) Los viejos rockeros de la naturaleza nunca mueren. The
Conversation. https://theconversation.com/los-viejos-rockeros-de-la-naturaleza-nunca-mueren-176990
Semana Nº 1 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 1

1. En el texto mixto, se informa principalmente que
A) se ha demostrado que las condiciones agrestes producen árboles más viejos.

B) el Parque Nacional del Teide tiene condiciones para acoger árboles antiguos.
C) los árboles más antiguos del mundo se han encontrado en un parque español.
D) se han descubierto en España los árboles más antiguos de la Unión Europea.
2. El término ABRUPTO connota
A) desertificación. B) desprotección.
C) inaccesibilidad. D) aniquilamiento.
3. Se infiere de la fotografía que el árbol que aparece en primer plano
A) ha podido sobrevivir porque su tamaño no compensaría el riesgo de talarlo.

B) sigue con vida porque ningún ser humano ha llegado hasta donde se halla.
C) ha luchado por los medios de subsistencia con los árboles de su alrededor.
D) tiene holgadamente más de 1481 años de vida a pesar de ser un árbol bajo.
4. Se infiere de todo el texto que, en el Parque Nacional del Teide,
A) todos los árboles debieron haber sido vetustos hasta que fueron talados.
B) se practicó una tala indiscriminada en los lugares más fáciles de acceder.
C) se descubrieron accidentalmente los árboles maderables más longevos.
D) están desarrollando un proyecto de recuperación de los árboles longevos.
5. Si en absolutamente todo el territorio del Parque Nacional del Teide hubiera mejores
condiciones de vida para los árboles, posiblemente
A) se habría podido descubrir una mayor cantidad de árboles vetustos en muchas

partes del mencionado parque.
B) todos los árboles de dicho parque hubiesen sido utilizados para obtener leña a
mediado del siglo VI.
C) los árboles que pudieran haber quedado en dicho territorio no serían los más
longevos de la Unión Europea.
D) un bosque rebosante de vida silvestre caracterizaría dicho lugar en vez del desierto
que se ve en la foto.
TEXTO 2
TEXTO A
El progresivo debilitamiento de las instituciones de seguridad y de procuración de justicia

para cumplir de manera razonable sus deberes constitucionales y legales trae consigo
redefiniciones de conceptos y valores. Se requiere en este contexto ubicar en su justa
dimensión los alcances y límites del derecho de posesión y portación de armas de fuego. No
será, por supuesto, una tarea fácil; antes bien, se aprecia sinuosa en virtud de la
representación mediática y social que asocia crimen, violencia y armas de fuego como parte
del imaginario colectivo.

En el transcurso de los años, se ha podido apreciar cómo el Estado de derecho se

repliega y su accionar permite que surjan islas cada vez más amplias de impunidad,
corrupción e inseguridad a lo largo y a lo ancho del territorio nacional.
Peor todavía, recientes homicidios de servidores públicos electos, candidatos a cargos
de elección popular y reconocidos líderes políticos han hecho que adquiera sentido una
pregunta inquietante: ¿Cómo puede el Estado mexicano defender la seguridad de los
gobernados, si no puede defender la integridad física de un número en aumento de los
propios encargados de hacer cumplir la ley?
El ejercicio del derecho de posesión, portación y uso de armas de fuego no será «la»
solución al problema de violencia e inseguridad. Sí se inscribe, empero, en la abultada lista
de pendientes necesarios para que las personas de a pie pueda tener un instrumento para la
legítima defensa de su vida y su seguridad en el marco constitucional. De nada serviría
contar con todos los derechos humanos, desde la primera hasta la más reciente generación,
si no se tiene la garantía mínima para su posible ejercicio: la vida física y psíquica. Sin vida
humana lo demás se convierte en lo de menos.
Conclusiones y propuestas para la regulación de la posesión y portación de armas de fuego. (s. f.).
https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/7/3097/10.pdf
TEXTO B
Poseer, portar y usar un arma de fuego en defensa propia no parece reducir las posibilidades
de ser herido, tal vez pueda reducir las de perder tus pertenencias, pero eso todavía no está
claro. Lo que sabemos con certeza es que cuando se tiene un arma de fuego en casa, esta
se usa más a menudo contra la propia familia y no contra un extraño que ha entrado.
Desgraciadamente, los datos sobre el uso de estas armas en defensa propia no son
fiables. A diferencia de muertes o heridas, donde hay definiciones claras y solo es necesario
contar los cuerpos, lo que constituye un uso de arma en defensa personal, y si es exitoso o
no, depende de quién está contando la historia. Por ejemplo, criminales que usan armas de
fuego suelen alegar que estaban actuando en defensa propia.
En Estados Unidos, vemos que Estados con más armas y leyes de control de armas
más débiles salen mucho peor parados que aquellos con leyes más rígidas y menos armas.
Las armas de fuego no parecen tener ningún efecto beneficioso en reducir los crímenes.
Cuando hay armas de fuego, en cualquier tipo de interacción hostil, aumentan las
posibilidades de que alguien muera. Tienes a dos personas que se agreden, si no hay armas
de fuego, se empujan y se gritan la una a la otra. Si hay un arma, es posible que alguien
muera.
Necesitas estar muy bien entrenado, incluso los policías, que reciben entrenamiento, a
menudo usan sus armas de manera inapropiada. Hay estudios que sugieren que no tener un
arma reduce las posibilidades de que te roben en casa, ya que a los ladrones les gusta robar
armas. Además, tener armas de fuego en casa aumenta el riesgo de suicidios.
Corrêa, A. (14 de noviembre de 2018). David Hemenway, el profesor de Harvard que defiende que un arma no
aumenta tu seguridad. BBC News. https://www.bbc.com/mundo/noticias-internacional-46206760

1. La tensión argumentativa entre ambos autores surge a partir de que
A) las personas del común tengan derecho a tener, portar y usar armas de fuego.
B) haya más formas de poder hacerle frente a la creciente inseguridad ciudadana.
C) se promulguen leyes para que la ciudadanía tenga el derecho de portar armas.
D) la corrupción y la impunidad generen que la ciudadanía necesite portar armas.
2. El término SINUOSO en el texto A se puede reemplazar por _________; el término

FIABLE en el texto B connota _________.
A) confusión; fehaciente B) confuso; desconfianza

C) complicado; confiable D) disimulado; honestidad
3. Desde la perspectiva de Corrêa, se infiere que democratizar el porte de armas de fuego
A) conculcaría la Constitución, pues la Policía vela por el orden interno.

B) incrementaría exponencialmente la inseguridad y los homicidios.
C) atentaría contra el monopolio de las armas de militares y policías.
D) resultaría contraproducente porque puede exacerbar la inseguridad.
4. En el marco del razonamiento expuesto en el texto A, es incompatible afirmar que la

democratización de la tenencia y el uso de armas de fuego garantizará la extinción de
la inseguridad y la violencia, porque
A) México está combatiendo exitosamente la corrupción, además de la violencia y la

inseguridad contra sus ciudadanos.
B) dista de ser la panacea los problemas de cualquier país debido a que estos
fenómenos tienen orígenes inmemoriales.
C) la posesión de armas de fuego por parte de los ciudadanos sirve para defender
básicamente su vida y psicología.
D) la Constitución de México garantiza que los ciudadanos puedan portar y utilizar
todo tipo de armas para defenderse.
5. Si una investigación forense determinara que estadísticamente los suicidios tienen una
mínima relación con la tenencia de armas de fuego, entonces
A) los que se oponen a tener, portar y usar armas verían que uno de sus mayores
argumentos es inútil.
B) Corrêa tendría que cambiar de parecer porque vería que la mayoría de sus
argumentos han sido refutados.
C) Corrêa seguiría oponiéndose firmemente a la democratización de la tenencia de
armas de fuego.
D) la argumentación expuesta en el texto A estaría completamente avalada por sobre
los argumentos de Corrêa.

TEXTO 3
Huge numbers of migrating birds visit cities all around the world on their extraordinary
journeys, which often cover thousands of kilometers. It is not always obvious why they come
to urban locations. Some appear to be attracted by light. Others seem to enjoy the food on
offer. But cities are not always friendly to outsiders.
The death toll, sadly, is staggering. Some migrating birds, for example, are killed by domestic
cats while others collide with buildings. Many thousands of birds die every year in New York
alone when they crash into the brightly lit windows of skyscrapers, a well-known problem in
megacities. More recently, a flock of blackbirds was filmed dropping from the sky onto a
street in the city of Chihuahua in north-west Mexico, leaving many dead.
Baraniuk, C. (20th February 2022). The strange reason migrating birds are flocking to cities.
https://www.bbc.com/future/article/20220217-the-strange-reason-migrating-birds-are-flocking-to-cities
1. What is the main idea?

A) Many cities around the world are not friendly to migratory birds because so many of
them die there.
B) Even when death looms, a lot of migrating birds visit cities, perhaps attracted by
lights or food.
C) A large number of migrating birds die for different reasons when they visit the cities
of the world.
D) Bright lights or food offered are the main reasons why migratory birds visit cities
around the world.
2. Both APPEAR and SEEM connote

A) influence. B) hypothesis.
C) attraction. D) declaration.
3. It is possible to infer that the flock of blackbirds that dropped from the sky onto a street
in Chihuahua
A) were only looking for food. B) were migrating to North America.

C) collided with a tall building. D) was attacked by domestic cats.
4. It is false to say that it is proven that migratory birds visit cities attracted by lights,
because
A) Baraniuk proposes this idea as a conjecture.
B) they look for the fruits of the trees in the parks.
C) Baraniuk thinks that cities are friendly to them.
D) many of them avoid attacks by domestic cats.
5. If migratory birds evolved to be able to avoid skyscrapers, then

A) they would live safely around the world.
B) megacities would be safe for all of them.
C) domestic cats would stop attacking them.
D) they would die less when visiting cities.

SECCIÓN B
TEXTO 1
Entre las nefastas consecuencias que la pandemia de COVID-19 ha traído consigo, está el
resurgimiento del plástico de un solo uso. Y es que, para evitar el riesgo de infección frente
al virus, muchos productos de plástico, en su mayoría desechables, se han convertido en
casi indispensables para el día a día. Esto es, mascarillas, guantes, pantallas de protección,
botellas de desinfectante para manos, kits de prueba, recipientes para llevar comida y un
largo etcétera. Este aumento de residuos plásticos de un solo uso supone un grave problema
de contaminación, del que ya han alertado diversos organismos, entre ellos, la ONU.
Ya en 2019, el año previo a la pandemia, más de 130 millones de toneladas de
plásticos de un solo uso se tiraron en el mundo, según el Índice de fabricantes de residuos
plásticos, publicado el pasado mes de mayo por la Fundación Minderoo. Entre los quince
países que más residuos plásticos de un solo uso generaron ese año se encuentra España,
con casi 1,6 millones de toneladas. El país también destaca por la cantidad de residuos de
este tipo que produce per cápita: 34 kilos anuales.
Mena Rojas, M. (04 de junio de 2021). ¿Qué países generan más residuos de plástico de un solo uso? Statista.
https://es.statista.com/grafico/25010/paises-con-la-mayor-cantidad-de-residuos-plasticos-de-un-solo-
uso-generados/

1. ¿Cuál es la idea principal del texto?
A) Los países que produjeron la mayor cantidad de plásticos de un solo uso durante la
pandemia de COVID-19 son americanos, asiáticos y europeos con las economías
más desarrolladas.
B) Lamentablemente, la pandemia de COVID-19 ha ocasionado que resurja la
producción, la utilización y el deshecho de los plásticos de un solo uso en países de
América, Asia y Europa.
C) Fundamentalmente, países asiáticos, americanos y europeos aparecen en los
primeros lugares de la lista de los que contaminaron más con plásticos de un solo
uso durante el año 2019.
D) Antes de y durante la pandemia de COVID-19, los países más poblados o con
economías desarrolladas encabezan la lista de los que más contaminan con
plásticos de un solo uso.
2. El término TIRAR connota
A) depresión. B) ensuciar. C) polución. D) desechar.
3. Según el consumo per cápita de plástico de un solo uso, se infiere que
A) tres países angloparlantes están encabezando el ranking.

B) China ocupa la primera posición y Australia, el último lugar.
C) Corea del Sur es un país ejemplar, pero Indonesia no lo es.
D) tanto Francia como Rusia se ubican en la mitad de la tabla.
4. La autora sostiene que la pandemia de COVID-19 ha provocado el resurgimiento del

plástico de un solo uso. Si relacionamos esta afirmación con la infografía, sería
incompatible afirmar que
A) el consumo de plástico de un solo uso habría estado en decremento.

B) Estados Unidos y China habrían encabezado la lista antes de 2019.
C) cada persona de China podría haber consumido más de dieciocho kilos.
D) Australia producía menos de 1,4 millones de toneladas antes de 2019.
5. Si los chinos hubiesen consumido tanto plástico de un solo uso como los franceses en
2019, entonces
A) los chinos hubiesen consumido menos plástico de un solo uso per cápita.
B) China hubiese producido más de 50 millones de toneladas de dicho material.
C) China hubiese producido 2,3 millones de residuos de plástico de un solo uso.
D) los chinos deberían haber adquirido las mismas costumbres de los franceses.

TEXTO 2
TEXTO A
Los uniformes escolares reducen el presupuesto familiar al limitarse al uso de un simple

atuendo todos los días. Mucha gente cree que comprarlos es caro, pero a largo plazo el
coste total de vestir a los niños es mucho más bajo abaratando mucho el presupuesto
familiar para vestimenta.
Los uniformes escolares crean una igualdad de condiciones entre los estudiantes,
reduciendo la presión de los compañeros y la intimidación. Cuando todos los estudiantes se
visten igual, la competencia entre los estudiantes por la elección de ropa y las burlas de los
que se visten con ropa menos costosa o menos moderna puede ser eliminada.
Un boletín publicado por la Asociación Nacional de Directores de Escuelas Secundarias
declaró que «cuando todos los estudiantes llevan el mismo atuendo, están menos
preocupados por cómo se ven y cómo encajan con sus compañeros; por lo tanto, pueden
concentrarse en su trabajo escolar».
El Manual sobre Uniformes Escolares del Departamento de Educación de EE. UU.
declaró que las políticas de uniformes pueden «evitar que los pandilleros usen colores e
insignias de pandillas en la escuela» para «alentar un entorno seguro».
Llevar uniforme escolar genera un sentimiento de pertenencia al colegio o centro.
Ayuda a los estudiantes a traspasar barreras basadas en las apariencias y estatus
socioeconómico y les une para conseguir un objetivo común. El uso de uniformes mejora el
orgullo escolar, la unidad y el espíritu de comunidad.
¿Deberían los estudiantes llevar uniforme escolar? Un detallado análisis. (04 de Marzo de 2019). Vamos al
Colegio. https://www.vamosalcolegio.com/b2c/noticia/1/4/-deberian-los-estudiantes-llevar-uniforme-
escolar-un-detallado-analisis
TEXTO B
Muchos educadores y expertos en sociología sostienen que exigir que los niños usen
uniformes estandarizados reprime su autoexpresión. La autoexpresión es una parte
importante del desarrollo del niño. Hay investigaciones que señalan que quienes no usan
uniformes tienen una mejor comprensión de la autopercepción. Algunos creen que frenarla
con uniformes puede ser perjudicial para los niños. Otros expertos consideran que los
estudiantes que se vean obligados a usar uniformes solo encontrarán otras formas menos
apropiadas de expresarse, posiblemente a través del uso inadecuado del maquillaje y las
joyas.
Cabe indicar que las escuelas públicas no satisfacen las necesidades de los niños que
no están dentro de la norma y que los uniformes intentan forzar a cada estudiante en un
molde. La vestimenta estándar es una forma más para que los educadores eliminen la
individualidad de los estudiantes, cuando se deberían abrazar y celebrar la diversidad. Los
uniformes no son lo mejor para que los niños traten de controlar la socialización, que es
parte de la naturaleza humana. Los uniformes escolares no preparan a los niños para el
mundo real, en el que serán juzgados por su apariencia.
Debemos considerar que el costo de los uniformes escolares es un factor negativo,
porque comprar uniformes aumenta la cantidad de ropa que los padres deben comprar para
sus hijos, pues los niños todavía querrán y necesitarán ropa durante las horas que no estén
en la escuela.
Applebury, G. (2002). Pros y contras del uniforme escolar. Love to Know.
https://es.lovetoknow.com/ninos/educacion-infantil/pros-contras-uniforme-escolar

1. ¿Cuál es la polémica que se desarrolla en el texto?
A) ¿Los colegios deben exigir el uso de los uniformes escolares?

B) ¿El uniforme escolar tiene más beneficios que la ropa casual?
C) ¿Los colegios deben expender sus propios uniformes escolares?
D) ¿Hay acuerdo sobre la apariencia que deben tener los niños?
2. En el texto A, el sinónimo contextual de SIMPLE es ________; en el texto B, la frase

JUZGAR POR LA APARIENCIA connota ________.
A) sencillo; ponderar B) único; discriminación

C) ahorro; valoración D) sobriedad; trivialidad
3. A partir del texto B, se colige que los estudiantes utilizan maquillaje o joyas por encima
del uniforme escolar porque
A) el uniforme escolar no crea igualdad.

B) son alumnos con alto poder adquisitivo.
C) las escuelas llegan a relajar el control.
D) quieren expresar su madurez intelectual.
4. A partir de la argumentación propuesta en el texto A, es incompatible afirmar que
A) se ha demostrado que los uniformes escolares anulan la autoexpresión de los

estudiantes.
B) existe una manifiesta preocupación por que los estudiantes se concentren solo en
sus labores.
C) se tiene en cuenta el tiempo fuera del colegio para calcular el coste total del
uniforme escolar.
D) el uso de uniformes escolares acrecienta el orgullo escolar, la unidad y el espíritu
de comunidad.
5. A partir de los argumentos esgrimidos en A, si los colegios estadounidenses dejaran de

exigir el uso de uniformes escolares, entonces
A) los estudiantes podrán rendir homogéneamente en los exámenes que deban rendir.
B) las familias por fin podrían ver un ahorro en cuanto a las prendas de los escolares.
C) la diversidad que existe en el mundo real se vería espoleada en todos los colegios.
D) la inseguridad propia del mundo exterior podría permear al interior de las escuelas.
TEXTO 3
Human skeletons are made of bone, but we also have cartilage in our ears and noses and as
padding in our joints. In fact, much of our skeleton is cartilage when we are babies, but as we
grow it is replaced by bone. Cartilage is too rubbery to support the weight of a person. If our
skeletons were made of cartilage, we would collapse under the weight of gravity.
In the water, however, sharks’ cartilaginous skeletons have helped them survive and thrive.
Since cartilage is lighter than bone, sharks don’t have to work as hard to swim. This is very

important, because they sink if they stop swimming. If they had heavier skeletons, they would
have to work harder and spend more energy just to keep moving.
Cartilage is strong but flexible, so it helps sharks be fast and maneuverable swimmers. That
helps them catch prey and avoid predators. And sharks do have predators. Many large
sharks, like great hammerheads, love to eat smaller sharks. And orcas, or killer whales, will
eat large white sharks. Some sharks, like lemon sharks, will even eat smaller members of
their own species.
Heithaus, M. (February 21, 2022). Why do humans have bones instead of cartilage like sharks?
https://theconversation.com/why-do-humans-have-bones-instead-of-cartilage-like-sharks-170526
1. What is the main idea?
A) Humans do not have cartilaginous skeletons because they would break and could
not support their weight.
B) Sharks have cartilaginous skeletons because they are fewer heavy organisms than
humans.
C) The cartilaginous skeleton allows sharks to be fast and maneuverable in order to
survive and thrive.
D) Humans have bones instead of cartilage in their skeleton so that it can support their
weight.
2. The word WORK is closest in meaning to
A) swim. B) achieve. C) fight. D) spin.
3. It is inferred from the text that babies have cartilaginous bones because
A) all babies have to lie in their cribs all day.

B) babies have to crawl for the first few days of their lives.
C) obstetricians recommend underwater births.
D) babies' movements should not expend much energy.
4. It is false to say that sharks
A) swim continuously. B) are aggressive animals.

C) are very flexible. D) have a vegetarian diet.
5. If, in the future, the human skeleton did not turn from cartilage to bone, then humans
A) could easily adapt. B) would be able to swim well.

C) could become extinct. D) would become carnivorous.

SECCIÓN C
TEXTO 1
El varicocele es el agrandamiento de las venas dentro de la piel floja que sostiene los
testículos (escroto). Un varicocele es similar a una vena varicosa que puedes ver en la
pierna. Es posible que el varicocele no requiera tratamiento. Muchos hombres que padecen
varicocele pueden tener hijos sin realizar ningún tratamiento. Sin embargo, si el varicocele
produce dolor, atrofia testicular o esterilidad, o si estás considerando utilizar técnicas de
reproducción asistida, se recomienda una reparación del varicocele a través de una
operación.
El propósito de la cirugía es sellar la vena afectada para redirigir el flujo sanguíneo
hacia las venas normales. En los casos de esterilidad masculina, el tratamiento del
varicocele puede mejorar o curar la esterilidad o mejorar la calidad del esperma si se van a
utilizar técnicas como la fertilización in vitro.
Es necesario reparar un varicocele en la adolescencia si hay una atrofia testicular
progresiva, dolor o anomalías en los resultados de análisis de semen. Si bien el tratamiento
del varicocele suele mejorar las características del esperma, no se sabe con certeza si el
hecho de no tratarlo empeora progresivamente la calidad del esperma con el paso del
tiempo.
Varicocele. (s. f.). Mayo Clinic. https://www.mayoclinic.org/es-es/diseases-conditions/varicocele/diagnosis-

treatment/drc-20378772
Fernández, M. (29 de enero de 2018). ¿Qué es un varicocele? Diario Extra.

https://www.diarioextra.com/Noticia/detalle/351775/que-es-un-varicocele
1. La intención principal del autor es
A) Describir el tratamiento del varicocele y sus implicancias positivas.

B) Explicar de forma clara y concisa qué es un varicocele testicular.
C) Atemorizar a las personas que padecen de varicocele testicular.
D) Explicar sobre la cirugía que permite curar el varicocele testicular.

2. El antónimo de la palabra SELLAR es
A) reparar. B) tapar. C) abrir. D) incitar.
3. Es incompatible con el texto señalar que el varicocele
A) es una patología testicular.

B) puede causar atrofia y dolor.
C) supone inflamación de venas.
D) produce impotencia sexual.
4. Se colige que el tratamiento del varicocele
A) resulta costoso para la mayoría de personas.

B) puede ser muy doloroso si no se trata a tiempo.
C) siempre es la cirugía, pues es la más segura.
D) puede variar y no solo restringirse a la cirugía.
5. Sobre la imagen podemos inferir que
A) el varicocele ha generado una grave atrofia testicular.

B) el varicocele puede verse como una bolsa de gusanos.
C) las venas del testículo sano también están inflamadas.
D) en este caso, el varicocele ha producido mucho dolor.
TEXTO 2
TEXTO A
La energía nuclear es un obstáculo para la lucha contra el cambio climático. En primer

lugar, porque no es neutra respecto a las emisiones de gases de efecto invernadero.
Considerando el ciclo completo de las tecnologías de generación eléctrica no-fósiles (es
decir, la nuclear y las renovables), la energía nuclear emite más CO2 que cualquiera de las
energías renovables por cada kWh producido. Esto se debe a que en todas las etapas del
ciclo nuclear —la minería del uranio, la fabricación del concentrado, el enriquecimiento, la
fabricación del combustible, la construcción de las centrales nucleares, su mantenimiento y
posterior desmantelamiento, la gestión de los residuos radiactivos, etc.— se consumen
grandes cantidades de combustibles fósiles. La seguridad de las plantas también consume
electricidad, esta es una de las paradojas de la industria nuclear, con el fin de generar
electricidad de forma segura las plantas necesitan un suministro significativo y constante de
electricidad, que emite CO2. Otro aspecto es que las nucleares consumen en grandes
cantidades es el agua, lo que es poco adecuado en un contexto de un clima más cálido.
Tanto los reactores para refrigerar núcleos y condensadores, como sus piscinas de
combustible gastado, necesitan agua en abundancia. Pero sin duda una de las razones más
poderosas es que incluso triplicando la capacidad nuclear mundial únicamente daría lugar a
un 6% de reducción de las emisiones de carbono, según la Agencia Internacional de la
Energía (AIE).
Greenpeace (s. f.). ¿La energía nuclear es la solución al cambio climático?

https://es.greenpeace.org/es/preguntas-frecuentes/la-energia-nuclear-es-la-solucion-al-cambio-climatico/

TEXTO B
David Shropshire, jefe de Planificación y Estudios Económicos del Organismo Internacional

de Energía Atómica (OIEA) opina que sin energía nuclear es «improbable» que se logre
detener el cambio climático. «La energía nuclear no produce prácticamente ninguna emisión
de gases de efecto invernadero o contaminantes y solo emisiones muy bajas durante todo su
ciclo vital», asegura ese trabajo del OIEA. Según David Shropshire, para que el átomo
mantenga su rol en la lucha contra el calentamiento global, será necesario construir entre
diez y veinte centrales atómicas al año hasta 2040, algo posible si los Gobiernos invierten en
esta fuente de energía. En general, este informe presenta a la energía nuclear como una
fuente más barata que el carbón, más limpia incluso que la solar y la eólica y con suficiente
capacidad como para satisfacer la creciente demanda de electricidad. Además, señala que
en los últimos 25 años el uso de energía nuclear ha evitado la emisión de 56 gigatoneladas
de CO2, equivalente a las emisiones globales de dos años. Respecto a las emisiones de
gases de efecto invernadero, el informe señala que, teniendo en cuenta todo el ciclo vital
(desde la extracción de materiales hasta la construcción y gestión de la planta y el procesado
de residuos), las de la energía nuclear son menores que las de la solar y eólica. Sobre el
temor a accidentes nucleares, Shropshire asegura que ninguna tecnología está exenta de
riesgo y el propio informe insiste en que la industria nuclear se ha sometido a un proceso de
mejora de la seguridad desde Fukushima.
Sánchez, A. (20/10/15). ONU: Duplicar energía nuclear para 2040 ayudaría a frenar el cambio climático. Efe
Verde. https://www.efeverde.com/noticia.s/onu-energia-nuclear-cambio-climatico/
1. Según lo leído en ambos textos, el tema en discusión se centra en
A) cuestionar el uso de fuentes renovables para contrarrestar los efectos del cambio
climático.
B) mostrar posturas contrarias sobre la energía nuclear para luchar contra el cambio
climático.
C) discutir si la energía nuclear es una alternativa idónea para la generación de más
electricidad.
D) exponer tesis antagónicas sobre la cantidad de CO2 que emite las energías
nucleares.
2. En ambos textos, los términos OBSTÁCULO y EXENTA tienen el antónimo contextual

de, respectivamente,
A) salida y envuelto. B) óbice y sujeto.

C) aliado y compromiso. D) ayuda y libre.
3. Con respecto a las afirmaciones sobre la energía nuclear dadas por ambos textos,
resulta incompatible señalar que
A) el texto A considera produce más CO2 que las otras fuentes renovables.
B) ninguno de los autores niega los efectos perjudiciales del cambio climático.
C) Shropshire descarta la posibilidad de un accidente como en Fukushima.
D) concuerdan en manifestar que la energía nuclear produce electricidad.

4. Se deduce, a partir de lo mencionado por ambos textos, que logran coincidir en señalar
que
A) las energías solares o eólicas emiten menos CO2 que las nucleares.
B) para su implementación se requiere grandes inversiones monetarias.
C) los gases de efecto invernadero deben ser eliminados por completo.
D) el ciclo vital de la energía nuclear implica la necesidad de minerales.
5. Si para el año 2040 se contara con 400 centrales atómicas en el mundo, entonces
A) se ocasionaría una escasez generalizada del agua y de los gases de CO2.

B) la Agencia Internacional de la Energía carecería de credibilidad científica.
C) la tesis del texto A tomaría mayor fortaleza por la excesiva contaminación.
D) implicaría que la mayoría de Gobiernos decidieron invertir de esta fuente.
TEXTO 3
The four seasons are spring, summer, fall, and winter, and although various areas of the
United States experience drastically different weather during these times, all portions of the
country recognize the seasons; winter in California may bring heat, and winter in New York
may bring blizzards, but both periods are nevertheless winter.
In the US, winter spans from 21 December to 20 March, and is, as one would expect, the
coldest of the four seasons. In the eastern, northern, and central portions of the country,
winter snowfall can be considerable; in the western and southern portions of the country,
winter snowfall is highly unlikely, but temperatures nevertheless drop from their usual. Winter
is most widely known for its snow and the Christmas holiday, but it also boasts New Year's
Eve (on December 31, in recognition of the start of a new year) and other special days. Ice
skating, sledding, ice hockey, and snowball fights are commonly enjoyed winter activities.
Lingua.com. (2019). The four seasons. Lingua.com. https://lingua.com/english/reading/seasons/
1. The main intention of the author is
A) to show how is winter in the United States of America.

B) to describe the characteristics of seasons worldwide.
C) to elucidate how winter affects our normal activities.
D) to explain the four seasons and how they affect the U.S.
2. What is the antonym of the word UNLIKELY?
A) Improbable B) Difficult C) Plausible D) Absurd
3. It can be inferred that in states like Kansas and Florida, winter
A) is the same regardless the place and its consequences are similar in both places.
B) effects could be different as the difference in places like California or New York.
C) is celebrated pretty different from more traditional places like Montana or Ohio.
D) could be happening in one of the places meanwhile in the other one is summer.

4. It is consistent to affirm about the passage that Christmas holiday
A) can only be celebrated in the United States.

B) is from 21 December to 20 March countrywide.
C) coincides with snowfall in all the continent.
D) is celebrated in winter’s season in the U.S.
5. If the western zone of the U.S. had the same weather as the eastern zone
A) the weather in the whole U.S. would be the equivalent.

B) people would not be capable to distinguish those places.
C) it would be summer in the northern and central regions.
D) winter snowfall would be highly probable to happen there.
Habilidad Lógico Matemático

EJERCICIOS 1-A
1. Alison tiene cuatro cubos idénticos (en tamaño y puntuación) con puntos distintos en
cada una de sus caras, han sido pegados para formar un paralelepípedo, como se
muestra en la figura. ¿Cuántos puntos como mínimo, puede haber en total de las caras
del cubo grande que se encuentra en contacto entre los dados?
A) 40
B) 37
C) 36
D) 38
2. Vivianita dispone de 6 fichas de dominó como las que se indican en la figura, ella va a
distribuir las fichas según se indica en la figura de la derecha, de modo que la cantidad
de puntos en cada fila, columna y en las cuatro esquinas sea la misma. Calcule cuántos
puntos en total Vivianita dispondrá en las cuatro esquinas de la figura de la derecha.
A) 12
B) 10
C) 11
D) 15

3. En la siguiente secuencia de dominós, indique la ficha que continua.
, , , , , , , ...
A) B) C) D)
4. En la figura se tiene un cuadrado formado por 24 cerillos. ¿Cuántos cerillos se deben

retirar, como mínimo, para obtener exactamente 9 cuadrados?
A) 3
B) 2
C) 4
D) 1
5. Se ha colocado monedas de un sol tal como se muestra en la figura, ¿cuántas

monedas de igual valor se podrá colocar, como máximo, tangencialmente a las
monedas mostradas?
S/.1 S/.1
A) 10 B) 12
C) 9 D) 11 S/.1 S/.1 S/.1
6. En la figura, se tiene un trozo de madera de 2cm de espesor, el cual será cortado por
una sierra eléctrica para obtener los seis cuadritos en los cuales se encuentran alguna
impresión (letra o figura). Si la sierra no corta más de 2cm de espesor, ¿cuántos cortes
rectos como mínimo debería realizarse?
A) 4
B) 2
C) 3
D) 5

7. La figura representa una rejilla construida de alambre, la cual está formada por 40 cuadrados
congruentes cuyos lados miden 10 cm. Se contrata a un soldador para que, con una guillotina,
que puede cortar como máximo cuatro capas de alambre, pueda desoldar los 104 alambres de
10 cm de longitud que conforman la rejilla. El soldador cobra S/ 2 por corte. Si solo se debe
hacer cortes rectos y no se puede doblar el alambre en ningún momento, ¿cuántos soles como
mínimo se le puede pagar?
A) 6
B) 10
C) 8
D) 4
8. Se dispone de una tela de 17m de largo por 0,5m de ancho y de una tijera especial que
sólo puede cortar 0,5m metro de largo y a lo más tres capas. Si se desea obtener 17
trozos de tela de 1m de largo por 0,5m de ancho, ¿cuántos cortes como mínimo se
tiene que realizar?
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7
9. En la siguiente figura se escriben los números del 1 al 9, uno en cada círculo, sin
repetir, de tal manera que la suma de cada diámetro (formado por una línea con tres
círculos) sea 12. Determine el número que se escribe en el círculo sombreado.
A) 9
B) 3
C) 5
D) 1
10. Distribuir los 7 primeros números primos en cada región simple del gráfico, sin repetir,
de manera que cuatro veces la suma de los números contenidos en el rectángulo sea
igual a tres veces la suma de los números contenidos en el triángulo. Calcule la suma
de los números ubicados en las regiones sombreadas
A) 26
B) 22
C) 20
D) 25

11. Se tiene 6 bolas de billar idénticas en tamaño y color. Todas ellas tienen el mismo peso,
con excepción de dos que son ligeramente más pesadas que las demás. Si estas dos
pesas tienen el mismo peso, ¿cuántas pesadas como mínimo se debe realizar en una
balanza de 2 platillos, para identificar con certeza a las dos más pesadas?
A) 3 B) 4 C) 5 D) 2
12. Un comerciante de abarrotes dispone de un saco con 68 kg de azúcar, una balanza de

dos platillos y tres pesas, cuyos pesos son 50 kg, 20 kg y 10 kg. ¿En cuántas pesadas,
como mínimo, podrá despachar un pedido de 27 kg de azúcar?
A) 2 B) 3 C) 1 D) 4
13. El número de billetes de S/ 50 que tiene Alison es 30 veces el número de billetes de

S/ 50 que tiene Consuelo disminuido en diez; mas la diferencia, de cien con el cuadrado
del número de billetes de S/ 50 que tiene Consuelo. ¿Cuál es la máxima cantidad de
soles que podría tener Alison?
A) 750 B) 2500 C) 1000 D) 1250
14. Luis cambia 1 billete de 200 soles por billetes de 10 soles y monedas de S/ 5; S/ 2; S/ 1;
S/ 0,5; S/ 0,2 y S/ 0,1. Si le dan la mínima cantidad de billetes, también todos los tipos
de monedas, determine la menor cantidad de monedas recibidas por Luis.
A) 44 B) 45 C) 64 D) 43
15. El siguiente diagrama de barras muestra la preferencia de los destinos turísticos

visitados por un grupo de limeños durante el verano pasado.
¿ Qué porcentaje de los que visitaron Máncora durante los 3 meses representa los que
visitaron Puno durante los meses de febrero y marzo?
A) 48% B) 56,25% C) 55% D) 94,11%

16. El gráfico muestra las ventas mensuales (en miles) de seis personas:
¿Cuál de las siguientes afirmaciones son verdaderas?
I. El ángulo central de Ana y Lalo es 54°.

II. Luis y Cesar venden mensualmente igual que
las otras personas, en conjunto.
III. El porcentaje de ventas de Cesar es el 20% del
total.
IV. El ángulo central de Beto es 65°.
A) VFVF B) FFVF C) VFFF D) VVVF
EJERCICIOS 1-B
1. Ana hace rotar el cuadrado ABCD en sentido horario sin que se deslice en ningún
momento hasta que la arista AB toque el suelo por primera vez. ¿Cuál es la longitud
total del recorrido del vértice A, en centímetros?
5
A)  5 2
2
B) 5  5 2
5 15 2
C) 
2 2
5 3 2
D) 
2 2
2. En la figura se muestra una estructura hecha de alambre, formada por rectángulos y

triángulos rectángulos, cuyas medidas de sus lados están en centímetros. Tres
hormigas recorren todo el alambrado a una misma velocidad constante, cada una de
estas hormigas inician su recorrido en el punto E y finalizan en el punto F, G y H. Si
cada una de estas hormigas recorren todo el alambrado en el menor tiempo posible, ¿a
qué punto (puntos) llegó la hormiga que empleo menos tiempo?
A) F
B) G
C) H
D) F, G y H

3. Camila tiene muchas fichas de plástico de dos tipos como las que se muestra en la
figura, las cuales están construidas por 2 y por 4 cuadrados idénticos, pegados entre sí
y de 1cm de lado. Ella debe construir con ambos tipos de fichas una figura semejante a
una ficha del tipo 1, ¿cuántas fichas como mínimo necesita?
A) 7 B) 6 C) 8 D) 10
4. Siguiendo solo los sentidos indicados por las flechas, y recorriendo solamente por los
segmentos de la figura indicada, ¿cuántos caminos distintos hay para ir desde A hasta
B, pero sin pasar por el contorno de la región sombreada?
A) 40
B) 35
C) 45
D) 50
5. En la figura se muestra una lámina metálica rectangular de dimensiones AB = 7 cm y

BC = 6 cm. Si la lámina rota 90° en sentido antihorario con respecto al punto O y
OA  1 cm , halle el perímetro de la región generada por la lámina.
A)  23  5 cm
 5 
B)  23 
2 
cm

 11 
C)  26 
2 
cm

 11 
D)  23   cm
 2 

6. La figura, en la que están escritas letras y números, se refleja según el eje vertical y
horizontal, en ese orden. ¿Qué figura se obtiene en la región donde aparece el signo de
interrogación?
A)
B)
C)
D)
7. En la figura mostrada, recorriendo por las líneas de la figura y sin pasar dos veces por
el mismo tramo, ¿cuántas rutas distintas existen desde el punto P al punto Q?
A) 72
B) 24
C) 36 P R Q
D) 54
8. En la figura se muestra una estructura hecha de alambre que tiene la forma de un cubo
de arista 5 cm y en la cual se soldaron alambres en las diagonales de dos caras. Una
hormiga tardó como mínimo 5 minutos en recorrer toda la estructura de alambre,
caminando con rapidez constante. Si comenzó en el punto M, calcule su rapidez.
A) (15  2 2) cm / min
B) (15  2) cm / min
C) (25  2) cm / min
D) (15  3 2) cm / min

9. En la cuadrícula mostrada (conformada por cuadrados), halle la máxima cantidad de cuadrados

que contengan por lo menos un asterisco.
A) 49
B) 43
C) 80
D) 71
10. Dos barcos, A y B, se encuentran anclados y son observados desde un faro en las
direcciones N33oE y N27oO respectivamente. Un tercer barco C aparece y se ubica
entre el faro y el barco B, a igual distancia de ambos. Si en ese instante la distancia
entre el barco C y el barco A es de 3500 m, y además el barco A es observado desde B
en la dirección S57oE, ¿a qué distancia del faro se encuentra el barco A?
A) 3 500 m B) 3 700 m C) 3500 3 m D) 2 500 m
11. En una tómbola especial se observa que un cuy realizó el recorrido mostrado en la
figura. ¿Qué tiempo empleará el cuy, como mínimo, si parte del punto A con una
rapidez constante de 0.5 m s ?
A) 35 s
B) 100 s
C) 50 s
D) 70 s

12. En la figura se muestra las vistas: horizontal, frontal y de perfil derecho, de un poliedro
de volumen máximo construido de madera. Halle el volumen de dicho sólido.
1cm
4cm
4cm
1cm 1cm
1cm
1cm
1cm 4cm
1cm
3cm
1cm
3cm 1cm
1cm
3cm
Horizontal Frontal Perfil
A) 32,5cm3 B) 32cm3 C) 28cm3 D) 30cm3
13. En la figura se muestra una cuadricula, formado por cuadraditos congruentes, donde se
pintaron 13 cuadraditos. ¿Cuántos cuadraditos más, como máximo, se debe de pintar,
de tal forma que la nueva región pintada aumente su área pero no aumente su
perímetro?
A) 25
B) 23
C) 20
D) 17
14. En la figura se muestra una hoja que tiene la forma de un hexágono regular de 30 cm
de lado, el cual se dobla tres veces por las líneas de doblez, como indica la figura,
luego se traza arcos, formando dos sectores con centros en los vértices y traza un
segmento de 10 cm, se realiza los cortes las líneas trazadas. Calcule el perímetro del
trozo de papel que queda luego de desdoblar completamente.
A) 40(3  ) cm
B) 30(2  3) cm
C) 80(1  ) cm
D) 40(2  ) cm

15. Juanito, tiene 17 fichas de madera como las que se indica en la figura. Si utiliza la
máxima cantidad de estas fichas para construir un rectángulo, ¿cuál es el máximo
perímetro de dicho rectángulo?
A) 74 cm
B) 52 cm
C) 104 cm
D) 78 cm
16. En la figura se muestra el mecanismo de transmisión de movimiento de una bicicleta.

Si la rueda ―A‖ da 60 vueltas por minuto, calcule la velocidad que desarrolla la bicicleta
en km/h.
A) 7,2  m
3cm 10c
30cm
B) 3,6 
C) 5.6
D) 9
Aritmética
EJERCICIOS
1. Si la proposición ―Midy está sano ya que fue vacunado, además Midy podrá viajar
puesto que está de vacaciones; por lo tanto, Midy podrá viajar dado que fue vacunado‖
es falsa, determine el valor de verdad de las siguientes proposiciones en el orden
indicado.
I. Midy o no podrá viajar o está sano.

II. Si Midy no está de vacaciones, entonces podrá viajar.
III. Midy está sano si y solo si no fue vacunado
A) VFF B) FFF C) VFV D) FFV
2. Abel y Beto fueron de pesca a un lugar donde hay corvinas y otros peces. La
probabilidad de que Abel pesque una corvina es 1/5, mientras que la probabilidad de
que Beto pesque una corvina es 3/4. ¿Cuál es la probabilidad de que por lo menos uno
de ellos pesque una corvina? Asuma independencia de sucesos.
A) 1/4 B) 1/5 C) 3/4 D) 4/5

3. Jimena logró ahorrar durante un año una cantidad de dinero, en soles, equivalente a un
número de cuatro cifras, que es múltiplo de siete. Su sobrino Arthur invierte el orden de
las cifras y resulta un número de 4 cifras múltiplo de 45. Si el ahorro mensual fue
siempre el mismo, ¿cuánto ahorró mensualmente?
A) 9 B) 7 C) 8 D) 10
4. En una tienda de artefactos eléctricos, se vendió durante el primer día de la semana, la

mitad de las computadoras que había en stock, y quedaron más de 50 computadoras
sin vender. Al día siguiente, se vendió la tercera parte de las computadoras que
quedaron sin vender el primer día, y quedaron menos de 38 computadoras sin vender.
Si no se renovó el stock de computadoras en estos dos días, determine la cantidad
máxima de computadoras que quedaron sin vender.
A) 38 B) 36 C) 33 D) 37
5. Bianca tiene cierta cantidad de lápices de colores diferentes y Micaela tiene tres colores
menos que Bianca. Si la diferencia del número de formas diferentes que tienen ambas
de regalar por lo menos uno de sus lápices de color es 448, ¿cuántos lápices de
colores tiene Micaela?
A) 8 B) 7 C) 9 D) 6
6. De los asistentes a una reunión de voluntariados se obtuvo la siguiente información:
 Todas las personas que integraban el voluntariado comunitario también integraban
el voluntariado medio ambiental.
 Ningún integrante del voluntariado comunitario integraba el voluntariado deportivo.
Si denominamos con las letras F, G y H al conjunto de personas que integran los
voluntariados comunitario, deportivo y medio ambiental respectivamente, la expresión
*,( ) - ,( ) -+ ,( ) -
Es equivalente a
A) G’ H B) H – F C) H G D) F
7. Renato rinde un examen de habilidad matemática con 50 ítems. Se sabe que por cada
ítem acertado dan 4 puntos, por cada ítem errado quitan 2 puntos y por cada ítem no
contestado quiten un punto. Además, el número de ítems que ha errado y que no ha
respondido Renato, están en la relación de 3 a 2. Si Renato hizo un total de 144 puntos,
determine la razón entre los puntos a favor y en contra que obtuvo.
A) 5/2 B) 10/1 C) 15/4 D) 4/1
8. Sofía tiene 63 años y su nieta 6 años, observa que, al multiplicar, la edad de su nieta
con n veces su edad se obtiene un número que tiene 96 divisores positivos
compuestos. Si la cantidad de divisores positivos múltiplos de 18 de dicho producto
coincide con la edad de su hija, ¿cuál es la edad de la hija de Sofía?
A) 40 B) 29 C) 43 D) 30

9. En un concurso de talentos se presentan 90 personas, de las cuales se tiene la

siguiente información:
 Todas las personas que tocan un instrumento también cantan.
 Todas las personas que cantan también bailan.
 El número de personas que solo bailan es igual al número de mujeres que tocan un
instrumento.
 Las personas que no bailan son tantas como las personas que solo bailan.
 El número de personas que solo cantan y bailan es el doble del número de hombres
que tocan un instrumento.
Si 10 personas no bailan, ¿cuántos hombres tocan un instrumento?
A) 25 B) 20 C) 15 D) 30
10. El laboratorio de la posta médica ―San Mateo‖, dispone de 750 ml de un reactivo para
realizar no más de cinco pruebas diferentes. Si para cada prueba se usa 1 ml, 4 ml, 16
ml, 64 ml y 256 ml, ¿cuántas pruebas como mínimo se puede realizar?
A) 12 B) 10 C) 13 D) 11
11. Un depósito de 80 litros contiene 55 litros de alcohol puro y el resto agua. Si se retiran
16 litros de la mezcla y se reemplaza por alcohol puro, ¿cuál es la relación entre la
cantidad de alcohol puro de la primera y segunda mezcla?
A) 7/13 B) 13/11 C) 11/12 D) 8/13
12. En una imprenta, tres máquinas imprimieron 2000 páginas idénticas cada una; la
primera imprimió 30 páginas por minuto y la segunda 100 páginas por minuto. Si las
tres máquinas, en promedio, imprimieron 50 páginas por minuto, ¿cuántas páginas por
minuto imprimió la tercera máquina?
A) 60 B) 30 C) 70 D) 110
13. Se tiene dos lingotes de plata de leyes 0,750 y 0,850. El primero pesa 60 kg y el
segundo tiene 51 kg de plata pura. Determine la ley de la aleación resultante al fundir
ambos lingotes.
A) 0,800 B) 0,750 C) 0,825 D) 0,757
14. Un maestro de obras deberá construir un pequeño jardín en cada uno de los 24 pisos
de un edificio. Por la dificultad de trasladar los materiales a cada uno de los pisos, llega
al siguiente acuerdo con el propietario del edificio: por cada jardín construido, cobrará
100 soles más que los que cobró por el piso anterior. Si por el jardín del quinto piso
cobrará 2400 soles, ¿cuántos soles cobrará por toda la obra concluida?
A) 71 400 B) 80 000 C) 67 300 D) 75 600

15. La UNMSM desea actualizar su sistema de cómputo y una parte importante de la

actualización es un nuevo sistema operativo. Uno de sus ingenieros evalúa su sistema
operativo y la probabilidad de una evaluación favorable es 0,65. Si la probabilidad de
que la UNMSM actualice su sistema dada una evaluación favorable es 0,85, ¿cuál es la
probabilidad de que la UNMSM reciba una evaluación favorable y actualice su sistema?
A) 0,2845 B) 0,2535 C) 0,5525 D) 0, 3555
16. Roberta firmó un pagaré por S/ 31 750, con vencimiento al 6 de marzo de 2020, a una
tasa de descuento del 3,75% trimestral. Si Roberta se liberó de la deuda cancelando S/
31 115, ¿en qué fecha de dicho año realizó dicho pago?
A) 16 enero B) 17 enero C) 13 enero D) 18 enero
17. Una tienda de artefactos, por liquidación de productos ofrece tres descuentos sucesivos
del 10%, 20% y 25%, Erasmo aprovechó la ocasión y pagó 2700 soles por una laptop.
Si la tienda fijó el precio de la laptop incrementando su precio de costo en 25%, ¿de
cuántos soles fue el precio de costo de la laptop?
A) 3000 B) 3800 C) 2500 D) 4000
18. Berenice tiene 13 200 soles, ¿a qué tasa de interés cuatrimestral la debe imponer, para
obtener un interés de 462 soles al cabo de 2 meses?
A) 6,5% B) 7% C) 8% D) 6%
19. Veinticuatro obreros se comprometen hacer una obra en 18 días. Después de 4 días de
trabajo renuncian 8, y los que quedaron siguieron trabajando por algunos días y como
estaban retrasados en el trabajo se contrata 14 obreros adicionales, de igual eficiencia
que los primeros; terminando la obra en el plazo fijado. ¿Cuántos días trabajaron estos
últimos?
A) 7 B) 8 C) 6 D) 9
20. A un congreso realizado por la facultad de Ciencias Matemáticas de la UNMSM asisten

9 expositores del extranjero, ellos se van a hospedar en un hotel cerca de la
universidad, en este hotel solo hay disponible una habitación cuádruple, una habitación
triple y una habitación doble, ¿de cuántas maneras diferentes se les puede asignar una
habitación a dichos expositores?
A) 1260 B) 1326 C) 1420 D) 1260
21. Las primas Renata y Camila, con sus cuatro amigos varones, desean sentarse
alrededor de una mesa circular que tiene 7 sillas. Si ambas primas deciden sentarse
juntas, en ambos lados de la silla que quedará vacía, ¿de cuántas maneras diferentes
pueden ubicarse todos?
A) 60 B) 72 C) 80 D) 48

22. Miguel, un próspero empresario, regaló cierta cantidad de computadoras portátiles a

estudiantes de escasos recursos económicos. Si esta cantidad es igual a la suma de
los elementos comunes que tienen los conjuntos
A={ } y B={ }
¿cuántas computadoras portátiles regalo Miguel?
A) 82 B) 73 C) 76 D) 68
23. Álvaro observó que, usando solo la llave A, puede llenar la piscina vacía en 6 horas,
mientras que, usando solo la llave B, puede hacerlo en 7 horas. La válvula de desagüe
vacía totalmente la piscina en 14 horas. La hermana menor de Álvaro usó las dos llaves
a la vez para llenar la piscina vacía y dejó abierta la válvula de desagüe, que cerró
después de 3 horas. Luego de cerrar esta válvula, ¿qué fracción de hora tardó en
llenarse la piscina?
A) 5/12 B) 7/13 C) 5/7 D) 12/13
24. Del total de personas de asistieron a un partido de fútbol, luego de media hora de
iniciado el juego, el equipo local estaba perdiendo, por tal motivo, se retiraron 210
varones y quedaron 5 varones por cada 4 mujeres. Quince minutos después, se
retiraron 30 parejas mixtas, quedando así 5 mujeres por cada 7 varones, hasta el final
del partido. ¿cuántos varones más que mujeres quedaron?
A) 50 B) 20 C) 40 D) 30
25. Las medidas, en metros, que posee Arthur y Erasmo de cierto cable son ̂( ) y
̂ ( ) respectivamente. Si al multiplicar dichas medidas se obtiene ̅̅̅̅ metros,
además la edad del hijo de Arthur es años. ¿Qué edad, en años, cumplirá el hijo de
Arthur dentro de 3 años?
A) 7 B) 6 C) 4 D) 5
Geometría
EJERCICIOS
1. La figura muestra el proyecto de un terreno de forma cuadrangular para un huerto

ecológico, donde AD + DC = 90 m y AB = 80 m. Se quiere cercar el terreno con una
malla cuyo metro lineal cuesta S/ 7, donde BD es el mínimo valor entero, ¿cuánto
costará cercar el terreno? B
A) S/ 1 866 
B) S/ 1 853 
C) S/ 1 865 C
D) S/ 1 827 
A D

2. El Geoplano es una plancha de madera o de caucho, en la que se disponen

regularmente una serie de clavos que sirve para formar figuras utilizando ligas
elásticas. Si AB = DQ y el clavo ubicada en M equidista de los clavos ubicados en B y
D, halle la medida del ángulo entre las ligas AB y AC .
A) 10° B
B) 18°
P
20°
C) 20° A Q 20° M C
D) 25°
D
3. En la figura se muestra una pieza de madera triangular ABC donde se realizan las
marcas de corte CQ y BP intersecándose en el punto R. Si R equidista de los puntos B
y P, BQ = 60 cm y QA = 150 cm, halle la longitud del lado BC de la pieza.
B
A) 120 cm

Q
B) 130 cm
R
C) 140 cm
D) 110 cm
A P C
4. En la figura, AN = 2ND, PC = 6 cm. Halle MP.
A) 3 cm
B) 3,5 cm
C) 2 cm
D) 2,5 cm

5. En la figura se muestra un parque de forma triangular ABC (AB = BC), donde los
amigos Alberto, Beto y Cesar ubicados en los vértices A, B y C respectivamente
deciden encontrarse en el punto F. Si AH es el menor recorrido que hace Alberto para
llegar al lindero BC , AC = 10 2 m y mBFC = 90°, ¿cuál es la distancia del punto de
encuentro al vértice C?
B
A) 6 m
B) 8 m
C) 9 m H
D) 10 m F
A C
6. En la figura se muestra la vista frontal de un depósito esférico apoyada en el suelo

(punto A), que proyecta una sombra que llega hasta 5 m del punto donde el depósito
toca al suelo. En ese momento, una varilla vertical de 1 m proyecta una sombra de 1 m,
halle la longitud del radio de dicho depósito. (O es centro, D y A son puntos de
tangencia).
C
A) 2( 2 - 1) m D
B) 3( 2 - 1) m
C) 4( 2 - 1) m
D) 5( 2 - 1) m A B
5m
7. La figura muestra dos placas triangulares de metal ABC y ADC unidas en AC , para un
mayor refuerzo se colocan las varillas metálicas BE , EA y ED unidas en E. Si el costo
de una varilla de fierro de 9 m es S/18 y BE = 1 m, ¿cuál será el precio de una
varilla de fierro que se puede colocar en DC ?
D
A) S/ 4 A 30°
B) S/ 4,5
C) S/ 5
E
D) S/ 5,5 30°
B C

8. La figura muestra el diseño de una estructura metálica formada por un rectángulo

PQRC y las varillas AB , BM , AR y BP , donde AM = MR y BC  PC = 8 m2. Si la
varilla AR se quiere reemplazar por una nueva, halle su longitud.
A) 3,5 m
B) 4 m
C) 4,5 m
D) 5 m
<
9. En la figura, D es punto de tangencia. Si AB // DE y AB = 12 m, halle DB.
A) 10 m
B) 11 m
C) 12 m
D) 15 m
10. En la figura, AD es diámetro. Si BC // AF y BF = FE y FD = 9 cm, halle CF.
A) 1,5 cm
B) 2, 5 cm
C) 3 cm
D) 4 cm

11. En la figura se muestra una losa deportiva de forma rectangular ABCD con un poste de
luz tal que Q es el centro de la losa y la medida del ángulo entre el rayo de luz PQ y el borde
BC es 45°. Si CP = 7 m y DQ = 5 m, halle el área de la losa deportiva.
A) 30 m2 P
B) 36 m2
B C
2
C) 48 m Q
37º
D) 52 m2 A D
12. En la figura se muestra un edificio conformado por dos torres, una en forma de
paralelepípedo rectangular y la otra en forma de cubo. Si un albañil desea estirar un
cable por el exterior del edificio, desde el centro de la cara frontal de la torre más alta
(punto A) hasta el centro de la cara lateral derecha de la torre más pequeña (punto C),
halle la mínima longitud del cable.
A) 9 11 m
B) 8 15 m
20 m A
C) 5 17 m C
D) 8 13 m
10 m
10 m 10 m
13. Un recipiente en forma de paralelepípedo rectangular de dimensiones 30 cm40 cm50

cm contiene agua hasta la mitad de su capacidad, como se muestra en la figura. Si el
líquido del recipiente se vierte en un balde de forma cilindrica, y el radio de la base del
balde mide 20 cm; halle el nivel de agua que alcanza en el balde.
A) 30 cm

B) 50 cm

C) 75 cm
 30 cm
50 cm
D) 60 cm


14. En la figura, ABC  PQR es un prisma recto, BCDE es cuadrilátero inscriptible,

BC = 5 m, DE = 3 m, BQ = 4 m y el área de la región triangular AED es 9 m². Halle el
volumen del prisma recto BCDE  QRST.
Q
A) 64 m3 T
P R
S
B) 56 m3
C) 81 m3
B
E
D) 72 m3 A C
D
15. Se construirá un edificio que tendrá como base la región que surge al unir los puntos
medios de los lados de un terreno de forma hexagonal ABCDEF, como se muestra en
la figura. Sí mAPM = 37°/2 y el perímetro del terreno es 240 m, halle el volumen que
ocupa el edificio.
Q
P R
A) 42000 3 m3
B) 48000 3 m3
C) 36000 3 m3 B N C
A D
3
D) 54000 3 m M L
F E
16. En área lateral de una pirámide hexagonal regular es 48 m2 y la apotema de la pirámide

mide el cuádruplo del radio de la circunferencia circunscrita a la base. Halle el volumen
de la pirámide.
A) 12 183 m3 B) 2 183 m3 C) 36 61 m3 D) 18 83 m3

17. En la figura, un foco proyecta la sombra del pyramix sobre la mesa. Si la sombra tiene
un área de 36 3 cm2, halle el volumen del pyramix. (que tiene la forma de un tetraedro
regular)
pyramix
3
A) 72 2 cm
B) 144 3 cm3
mesa
C) 36 6 cm3
D) 144 2 cm3
18. Una máquina cosechadora vierte el cereal que recoge a un contenedor que tiene la
forma de un tronco de pirámide regular tal como muestra la figura. Si el área de la
región cuadrangular AEGC es 48 m2, AC = 12 m y EG = 4 m, halle la capacidad del
contenedor.
A) 192 m3
B) 196 m3
C) 204 m3
D) 208 m3
19. En la figura, se muestra una cuña de madera en forma de tronco de prisma recto tal que la
cara ACFD es un cuadrado, ABED y CBEF son trapecios isósceles. Si AD = 2BE = 80 cm y
la distancia de BE al plano del cuadrado es 90 cm, halle el volumen de la cuña.
D
A) 150 000 cm3
E
3
B) 180 000 cm
C) 200 000 cm3
B
D) 240 000 cm3 A
C
20. Dos francotiradores situados el primero en el punto A(a; 3) y el segundo en el punto
B(1; b) disparan y eliminan su objetivo. Si la trayectoria del proyectil del primer tirador
es L1 : x + y = 8 (A  L1) y la trayectoria del segundo proyectil es L 2: x – y = 6 (B  L2),
halle la distancia entre los francotiradores en metros.
A) 2 5 m B) 3 5 m C) 4 5 m D) 5m

21. En la figura, A(0; 3) y B(4; 0). Si G es baricentro del triángulo ABC, AC // OB y

L: x – y = 0, halle las coordenadas del punto C.
Y
7 
A)  3 ; 3  L
A C
5 
B)  3
; 3
 G
4 
C)  3 ; 3 
 
O B X
D) (2; 3)
22. Halle la ecuación de la circunferencia que tiene su centro en el primer cuadrante y en la

recta L : - 3x + 5y = 6; además es tangente a los ejes coordenados.
A) (x - 2)2 +(y - 2)2 = 4 B) (x - 3)2 +(y - 2)2 = 9

C) (x - 3)2 +(y - 3)2 = 9 D) (x - 4)2 +(y - 4)2 = 16
Álgebra
EJERCICIOS
1. Una agencia de viajes organiza un vuelo a un centro vacacional. El agente cotizó un

precio de $ 300 por persona si 100 personas o menos contratan el vuelo. Por cada
persona por encima de las 100, el precio para todos bajará $2,50. Considerando que x
equivale al número de personas que realizarán el vuelo, las cuales están por encima de
las 100. Calcule el ingreso de la agencia cuando el número de personas es 150.
A) $ 26 250 B) $ 28 250 C) $ 24 560 D) $ 26 440
2. Dos números naturales consecutivos tienen la siguiente propiedad: la diferencia positiva

de sus raíces cuadradas es menor que 0,1. Halle el menor valor que puede admitir la
suma de estos dos números naturales.
A) 22 B) 49 C) 51 D) 99
3. Kittzay al visitar una chacra compró una docena de frutas (manzanas y naranjas) por
99 céntimos. Si una manzana cuesta 3 céntimos más que una naranja y compró más
manzanas que naranjas, ¿cuántas naranjas compró?
A) 6 B) 3 C) 8 D) 9

4. Un agricultor estima que, si se plantan 60 naranjos en un determinado terreno, cada

árbol producirá, en promedio, 400 naranjas. La producción media disminuirá en cuatro
naranjas por árbol por cada árbol adicional plantado en la misma área. Calcule la
cantidad total de árboles que debería plantar para que la producción sea máxima.
A) 24 B) 80 C) 25 D) 20
5. El siguiente modelo: N(t)  A(2)kt representa el crecimiento de una población de

bacterias, que se reproducen rápidamente en un laboratorio de investigación, donde
N(t) es el número de bacterias en el instante t (t en horas), A, k son constantes reales.
Si al inicio de la observación hay 3000 bacterias y que, después de dos horas de
observación hay 48 000 bacterias, determine el tiempo mínimo necesario para que el
número de bacterias sea mayor o igual que 3 072 000.
A) 8 B) 3 C) 4 D) 5
6. Pedro dispone de un terreno de forma de triángulo rectángulo, cuyas dimensiones
están en metros. El área del terreno es numéricamente igual a su perímetro y además,
el doble de la longitud de un cateto es igual a la suma de las longitudes de los otros dos
lados. El perímetro de dicho terreno es
A) 20 m. B) 26 m. C) 24 m. D) 22 m.
7. Yesly pagó con un billete de S/ 200 los dos audífonos y tres teclados que compró. Se
sabe que los precios unitarios, en soles, de cada audífono y cada teclado son
(6m  4n) y (5n  6m) , respectivamente, donde m, n y 1 son las raíces de
p(x)  x3  9x2  dx  15 . ¿Cuánto recibió de vuelto Yesly?
A) S/ 21 B) S/ 27 C) S/ 29 D) S/ 26
8. A un Webinar para padres de familia asistieron 240 personas, de las cuales, las
mujeres representan el 70 % de los asistentes. Si deseamos que el número de varones
represente el 40% del total de asistentes, ¿cuántas parejas deben asistir a dicho
Webinar?
A) 130 B) 140 C) 125 D) 120
9. Un agricultor tiene 140 m de cerca para construir dos corrales: uno de forma cuadrada y
el otro de forma rectangular. La relación de las dimensiones del corral rectangular es de
1 a 3. Si la suma de las áreas de los corrales es la menor posible, ¿cuánto medirá el
área del corral cuadrado?
A) 240 m2 B) 220 m2 C) 205 m2 D) 225 m2
10. Un audífono inalámbrico es lanzado al mercado y x meses después de su lanzamiento

el ingreso está representado por I(x)  x4  15x3  69x2  cx  d , el precio unitario de
venta y la cantidad de unidades vendidas de dicho audífono están dados por
P(x)  x2  ax  b y Q(x)  x 2  bx  a ,respectivamente. Halle la suma de los
coeficientes del polinomio que representa al ingreso.
A) 268 B) 266 C) 276 D) 256

11. Rosario dueña de un centro recreativo en Chosica, para implementar sus bungalows
adquirió un total de 200 unidades entre almohadas, sabanas y lámparas; gastando un
total de 7500 soles. El precio de una almohada es de 16 soles, el de una sábana es de
50 soles y el de una lámpara 80 soles. Además, el número de almohadas compradas
es igual al número de sabanas más el número de lámparas. ¿Cuántas lámparas
compró Rosario?
A) 20 B) 70 C) 50 D) 30
12. Con una plancha metálica de forma rectangular de 1 m x 1 m se desea construir una
caja sin tapa, removiendo cuadrados cuyo lado mide k m de cada esquina de la plancha
y doblando las alas resultantes en ángulo recto como se indica en la figura. ¿Cuál es el
valor de k para que la caja tenga volumen máximo?
1
A)
5
1
B)
4
1
C)
9
1
D)
6
13. En la figura, se representa un terreno que tiene forma de cuadrado dividido en cuatro
parcelas. Si la parcela triangular sombreada tiene 3 km2 y sus lados son congruentes,
calcule el área del terreno.
A) (2  3 3) km2
B) (2  3) km2
C) (3  3) km2
D) (3  2 3) km2

14. Benito dispone de un marco de alambre en forma de cuadrado de 6 cm de lado y desea

usar todo el alambre de su marco cuadrado para construir dos marcos: uno en forma de
hexágono regular y el otro en forma de triángulo equilátero de modo que la suma de las
áreas que encierran dichos polígonos sea la mínima posible. Para lograr lo que desea
Benito, ¿cuánto mide el lado del triángulo equilátero?
A) 4,6 cm B) 4,2 cm C) 4,1 cm D) 4,8 cm
15. En un artículo que concierne a presas y depredadores, Crawford Holling, un ecologista

canadiense, hace referencia a una ecuación de la forma

y  K 1  e ax ,
donde ―x‖ es la densidad de las presas, ―y‖ es el número de presas atacadas y ―K‖ y ―a‖
son constantes reales positivas. Resuelva dicha ecuación e indique el valor de x
1 2 1
a
 K  a  2K   K  a  K  a
A) ln   B) ln   C) ln   D) ln  
K  y  K  y   K  2y   K  3y 
16. Beny usa por primera vez su aplicativo de cierto supermercado para comparar precios
de carnes. En él, observa que el precio de costo por comprar 4 kg de costillar junto con
3 kg de carne molida es menor que S/ 100, y además, el precio de costo de 3 kg de
costillar excede al costo de 2 kg de carne molida en más de S/ 20. Dicho
supermercado da el beneficio de comprar con precios de costos enteros en toda la
sección de carnes para todos sus clientes que usen por primera vez su aplicativo. Si el
precio de costo de cada kilogramo de carne molida es el máximo posible, ¿ cuál es el
costo de cada kilogramo de costillar?
A) S/ 14 B) S/ 16 C) S/ 13 D) S/ 15
17. Debido a la alta demanda de equipos electrónicos, un vendedor de dichos equipos,

compró entre 150 y 180 unidades de laptops y los vendió todos en una feria virtual que
duró una semana. Si cada día a partir del segundo día, vendió cinco unidades de
laptops, más que el día anterior, ¿cuántas unidades vendió, como máximo, en los dos
últimos días de la feria?
A) 75 B) 85 C) 80 D) 70
18. Si la función lineal f : Dom(f )  2;8  6;12 es creciente y sobreyectiva, halle el valor
de f*(f*(10)).
A) 2 B) 4 C) 6 D) 8

19. Si los catetos de un triángulo rectángulo miden (b  a) cm y (2d  c) cm , donde
T  a,b  c,d es el conjunto solución de inecuación fraccionaria

3 1
 , determine el área de dicho triángulo rectángulo.
x  x  9x  9
3 2
x 9
2
A) 10 cm2 B) 8 cm2 C) 12 cm2 D) 9 cm2
a a  b b  183,
20. Al resolver el sistema , halle a  b .
a b  b a  182
A) 5 B) 8 C) 3 D) 9
21. El día 5 de setiembre del 2020 a las 10 horas, se colocaron a la venta por internet todas
las entradas para el primer concierto virtual ―Renace Fest‖. El número de entradas
vendidas t horas después del inicio de la venta, en miles, puede aproximarse de
manera adecuada por el siguiente modelo.
N(t)  6log25 (6t  1)8  5log125  6t  1

9
.
Además, se sabe que la última entrada fue vendida cuarenta horas después del inicio
de la venta. Halle el tiempo que fue necesario para lograr la venta 27 000 entradas y
expréselo de la forma: H horas con M minutos.
A) 40 h y 40 min B) 20 h y 40 min
C) 25 h y 30 min D) 30 h y 50 min
22. Un fabricante de alimentos para cuyes usa empaques de productos derivados de alfalfa
(Medicago sativa) y rye gras italiano (Lolium multiflorum). La alfalfa contiene 10 gramos
de vitaminas y 5 gramos de agua por onza; el rye gras italiano contiene 3 gramos de
vitamina y 3 gramos de agua por onza. Si cada empaque de alimento para cuyes
contiene a lo más 30 gramos de vitamina y 24 gramos de agua las cuales se venden a
S/5 y S/12 respectivamente, determine cuántas empaques en total se debe vender para
obtener el máximo ingreso.
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8
23. El gobierno regional de cierto departamento, decide realizar el traslado de

500 personas varadas en Lima, a consecuencia de la pandemia, para lo cual contrata
los servicios de una empresa de transportes. Con respecto a la empresa, se sabe que
ofrece buses con capacidad de 50 y 25 pasajeros, al precio de S/ 3000 y S/ 1200,
respectivamente. Si para la fecha del traslado, la empresa dispone de 16 conductores,
¿cuál es el costo mínimo que pagaría el gobierno regional a la empresa para realizar
dicho traslado?
A) S/ 26 400 B) S/ 25 600 C) S/ 26 500 D) S/ 26 700

24. En el interior de un terreno que tiene la forma de un rectángulo, cuyas medidas, en

centímetros, están dadas por a y b (a  b) ,se construye una piscina en forma
rectangular de lados paralelos a los lados del terreno. Si el largo y el ancho de la
piscina miden 2 y 4 metros menos que la medida de cada lado del terreno, y el área
que no corresponde a la piscina está representado, en m2 ,
 
por a2  b2  2(2a  9b)  108 ,determine el perímetro de todo el terreno.
A) 24 m B) 24 m C) 26 m D) 28 m
25. Dos repartidores de huevos realizan sus servicios en los distritos de Magdalena y
Pueblo Libre de la siguiente manera: el primero, entrega cajas de w 2 huevos en w
tiendas del distrito Magdalena del Mar durante w días, en donde cada tienda pide w
caja de huevos por día. Sin embargo, el segundo empleado entrega cajas de k 2 huevos
en todas las k tiendas de Pueblo Libre durante k días, donde cada tienda pide k cajas
de huevos por día. Indique la expresión que resulta al dividir la cantidad total de huevos
repartidos con la cantidad total de tiendas atendidas en ambos distritos.
A) w 4  k 4  2wk  w 2  kw  k 2 
B) w 4  k 4  wk  w 2  kw  k 2 
C) w 4  k 4  wk  w 2  kw  k 2 
D) w 4  k 4  wk  w 2  kw  k 2 
26. Durante los cuatro primeros meses del presente año, el ahorro mensual, en soles, de
Kittzay, fue estimado por el polinomio cuadrático p(t), donde t es el valor del número de
mes en que ahorra. Se sabe que, en el primer mes, ahorró 800 soles; en el
segundo,400 soles más que el mes anterior y el tercer mes ahorró 1000 soles. ¿Cuánto
ahorró Kittzay en el cuarto mes?
A) S/ 220 B) S/ 150 C) S/ 180 D) S/ 200
Trigonometría
EJERCICIOS
1. Si A es el número de segundos centesimales contenidos en un ángulo, que es la

milésima parte del ángulo de una vuelta, y B el número de segundos sexagesimales de
otro ángulo, que es la milésima parte del ángulo de media vuelta; calcule A + B.
A) 3468 B) 4648 C) 4684 D) 6844

2. En la figura, se muestra la vista superior de una torta circular, se parte en dos tajadas
cuyas formas son dos sectores circulares AOB y COD que tienen un área total de 195
cm2. ¿Cuánto es el área de la parte restante?
A) 481 cm2
B) 676 cm2
C) 486 cm2
D) 581 cm2
3. Según la figura mostrada, se observa la longitud de la sombra de un edificio de 21,09

cos3 
metros. Si es  el ángulo de elevación del sol visto desde A, determine .
1  sen
25 25 32
A) B) C) D) 2
32 8 25
4. Jorge recorre un camino en línea recta hacia la cima de una colina que está inclinada
un ángulo  respecto a la horizontal. Si desde la cima ―D‖ Jorge divisa (en dirección al
camino recorrido) un punto E en el suelo que está a 180 m de A(base de la colina) con
3 12
un ángulo de depresión , con cot   y cot   ; determine la altura de la colina.
5 5
A) 120 m B) 150 m C) 220 m D) 100 m

5. Un banco, ubicado en el punto C( origen de coordenadas), divisa a otros dos bancos.

Uno se encuentra en el punto A, a 1 km al Oeste y 2 km al Norte y el otro ubicado en el
punto B, a 1/2 km al Oeste y 1 km al Sur. Si se obtiene las medidas angulares  y 
respectivamente, calcule tan   cot   90  .
1
A)
2
B) 1
3
C)
2
D) 2
6. La combinación de una caja fuerte requiere el giro de la perilla hacia la derecha con un
3  19  
ángulo , tal que se cumple que su coseno es igual a cos    con   III C, y
3  2 3
 
un giro hacia la izquierda en ángulo , tal que su tangente es igual a 2 3sen  24  
 6
3  sen( )  cot     

1
. Evaluar la expresión .
2
3 5
A) 2 B) – 2 C) D) 
2 2
7. Simplifique la siguiente expresión

cos x senx
P  cot x   .
csc x  cot x  csc x  cot x 2
A) csc x B) csc x  1 C) csc x  1 D) senx  1
8. El Sr. Pérez asiste a un parque de diversiones con sus tres hijos. Si el costo de la
entrada a dicho parque es de 5sec   csc  soles por persona, donde sen5  cos3 y
sen4  cos4 , ¿cuánto tendrá que gastar el Sr. Pérez para que puedan ingresar al
parque de diversiones?
A) 30 soles B) 40 soles C) 50 soles D) 60 soles

9. En la figura, se representa la región OMN que es un terreno que será destinado para el
cultivo. Si el área de la región del terreno es K km2 y el costo es de (4k + cos4) en
decenas de miles de dólares, ¿cuánto cuesta el terreno?
A) 20 mil dólares
B) 10 mil dólares
C) 30 mil dólares
D) 40 mil dólares
10. Los lados de un terreno T con forma rectangular localizado en Surco miden
(40tan36°.tan54°) metros y 20(sen220°+sen270°) metros. Si P =125000 5 (sen5 -
cos(90° + 3)) soles es el precio del terreno ( es el ángulo determinado por la diagonal
y el largo del terreno), ¿cuánto es el precio del metro cuadrado del terreno T?
A) 800 soles B) 700 soles C) 600 soles D) 500 soles
11. La ecuación cos2t = cost describe el desplazamiento de un insecto, donde t>0 denota el
tiempo en segundos. ¿Cuál es el menor valor de t que satisface la ecuación?
4 2 2
A) 4 s B) s C) s D) s
3 5 3
12. En los partidos amistosos correspondiente a la fecha FIFA jugaron las escuadras de
Perú y Paraguay. En el minuto 15 del primer tiempo, se apreció la siguiente jugada: el
lateral izquierdo Trauco efectúo un pase a Edison Flores, este gira 127° en sentido
antihorario y sin moverse de su posición, realiza un pase a Cueva, quien ante la
marcación paraguaya termina en lateral a favor de Perú. Si la jugada entre estos
jugadores describe un triángulo, tal como se muestra en la figura siguiente; halle el área
de la región triangular en mención, sí a2  b2  325 .
A) 30 3 m2
B) 100 m2
C) 60 m2
D) 80 m2

13. Si un termostato de aguja para un ventilador industrial de enfriamiento marca un ángulo

, de modo que 1  2sen2  2 , determine la variación de la temperatura

T  2cos(  )  3 (°C), siendo 2 la medida de un ángulo positivo menor que una
12
vuelta.
A)  4 ;5 B) 1;4 C) 0 ;3 

D) 4 ;6 
14. La superficie de la capa de nieve en el hemisferio norte está modelada por
  
S(t)  25  21cos  (t  5)  en millones de kilómetros cuadrados, donde t denota el
 26 
tiempo en semanas a partir del primero de enero. Halle el mes en que la capa de nieve
sea mínima.
A) Julio B) Octubre C) Junio D) Agosto
15. Sea a,b el rango de alumbramiento de un foco colocado en la pared de un pasillo el
cual es descrito mediante la función real f definida por f(t)  tan(t)  cot(t)  1 dam,
  3 
donde t   ,  es el tiempo en segundos. Determine la extensión de alumbramiento
4 8 
del foco.
A) 10 dam. B) 15 dam. C) 20 dam. D) 25 dam
Lenguaje
EJERCICIOS
1. Los seres humanos pueden comunicarse mediante signos lingüísticos y no lingüísticos;

de allí que la comunicación pueda ser clasificada como verbal o no verbal. En tal
sentido, elija la opción que correlaciona adecuadamente las siguientes situaciones con
sus respectivos tipos de comunicación no verbal.
I. La luz verde del semáforo a. Acústica

II. Un apretón de manos al saludar b. Visual
III. guiñar un ojo a tu compañera c. Táctil
IV. el sonido de las campanas d. Gestual
A) Ic, IId, IIIa, IVb B) Ib, IIc, IIId, IVa

C) Ib, IId, IIIc, IVa D) Ic, IIb, IIId, IVa

2. El Perú es un territorio donde se hablan muchas lenguas, o sea, es un país multilingüe.

Es así que además del castellano, existen diversas lenguas originarias: tanto andinas
como amazónicas. Teniendo en cuenta esta información, elija la opción que presenta
solo nombres de lenguas amerindias andinas.
A) Awajún, quechua, cauqui B) Aimara, bora, cauqui

C) Quechua, cauqui, aimara D) Huitoto, aimara, urarina
3. De la palabra conquistador, podemos afirmar que
A) todas sus consonantes son oclusivas.

B) presenta dos consonantes fricativas.
C) contiene tres consonantes alveolares.
D) presenta dos fonemas oronasales.
4. En la lengua española, el acento no tiene una posición fija; puede trasladarse de una
posición a otra dentro de la palabra. Esto permite que cumpla función distintiva en
algunos casos. Seleccione la alternativa donde se evidencia dicha función.
A) Llovió durante toda la noche. B) Utilizo una nueva estrategia.

C) ¿Cómo perdió su documento? D) Carolina resolvió el conflicto.
5. El uso correcto de las letras mayúsculas está prescrito por la RAE. Marque la
alternativa donde hay uso adecuado de las letras mayúsculas.
A) Los Aries somos sinceros y detallistas.

B) Protestaron frente al palacio de Justicia.
C) El exboxeador ahora padece de Neumonía.
D) Aprobó el curso de Matemática Financiera.
6. Para colocar adecuadamente el acento ortográfico en las palabras, se debe tomar en

cuenta las reglas de tildación general y tildación especial. Considerando ello, ¿cuál es
la oración que requiere más acentos ortográficos?
A) Le hicieron alli los primeros analisis y examenes.

B) Aquel guardian de la bahia aviso de los oleajes.
C) Exigio su uniforme nuevo y una boina marron
D) Oscar atendio cortesmente a sus coetaneos
7. Los morfemas pueden ser clasificados en lexicales y gramaticales. A su vez, los

gramaticales se clasifican en flexivos y derivativos. ¿En qué alternativa aparecen más
morfemas derivativos?
A) Los expositores iniciaron la conferencia.

B) Al terminar, se premió a los futbolistas.
C) Aquel obrero solicitó permiso al supervisor.
D) El cantante y el bailarín eran muy talentosos.

8. En los enunciados Bruno, vienes a hacerme compañía y el viudo donó sus bienes a la
comunidad, las palabras subrayadas se encuentran en relación de
A) homonimia paradigmática. B) homonimia absoluta.

C) homonimia parcial. D) antonimia complementaria.
9. La frase nominal es la unidad sintáctica cuyo núcleo es el nombre o el pronombre. Es

incompleja si carece de modificador indirecto; compleja si incluye modificador indirecto.
En tal sentido, marque la alternativa en la que hay frase nominal compleja.
A) Varias personas solicitaron a la multitud aplausos.

B) El primer mensaje de voz fue escuchado a las tres.
C) La imponente profesora me explicó los problemas.
D) Guillermina y Minerva ingresaron al vestíbulo ayer.
10. En el enunciado San Juan de Lurigancho es el distrito más grande del Perú, el adjetivo
expresa la característica y/o cualidad de lo designado por el núcleo nominal, en grado
A) positivo. B) superlativo relativo.

C) comparativo de superioridad. D) superlativo absoluto.
11. La frase verbal se clasifica en atributiva y predicativa según la clase de verbo, es decir,
si se trata de un verbo copulativo o de un verbo predicativo. En los enunciados Los
colombianos fueron amables con nuestra delegación deportiva, Los niños de 5 a 11
años han sido vacunados con Pfizer y El ministro fue interpelado en el Congreso esta
mañana, las frases verbales son, respectivamente,
A) predicativa, predicativa y atributiva. B) atributiva, predicativa y predicativa.

C) atributiva, atributiva y predicativa. D) predicativa, atributiva y atributiva.
12. De acuerdo con el significado, el adverbio puede expresar la idea de lugar, tiempo,
modo, cantidad, duda, etc. Considerando lo mencionado, elija la alternativa que
correlacione adecuadamente los adverbios subrayados con la de su respectiva
clasificación.
I. Los encontré ayer tras el granero. a. Modo

II. Aquí no ha habido cambios, señor. b. Cantidad
III. Creo que Iris ya ha sufrido bastante. c. tiempo
IV. Su abogada lo defendió hábilmente. d. Lugar
A) Ia, IIc, IIId, IVb B) Ib, IIc, IIIa, IVd

C) Ic, IIa, IIIb, IVd D) Id, IIa, IIIb, IVc
13. En el enunciado En aquel pueblo recóndito, nació el guitarrista peruano, la frase

subrayada cumple la función de
A) complemento circunstancial. B) atributo.

C) objeto directo. D) sujeto.

14. De acuerdo con la naturaleza gramatical del predicado, los enunciados Debido al
derrame del petróleo llegó una comisión a Ancón, Cuidemos las aves de nuestro litoral
y Los candidatos fueron entrevistados por la prensa extranjera, constituyen,
respectivamente, oraciones
A) intransitiva, transitiva y atributiva. B) transitiva, transitiva y atributiva.

C) intransitiva, transitiva y pasiva. D) transitiva, activa e intransitiva.
15. Seleccione la alternativa en la que se observa oración interrogativa directa total.
A) ¿Qué te pareció la película de ayer?

B) ¿Cuántos mensajes has enviado hoy?
C) ¿Por dónde podrían escapar los reos?
D) ¿Necesitas algo más, Eduardo José?
16. En los enunciados los pescadores exigen que la empresa Repsol les dé una
indemnización, Me gusta la forma como juega y Solo asistirán las personas que tienen
las tres dosis, las proposiciones subordinadas son, respectivamente,
A) adjetiva, adverbial y sustantiva. B) sustantiva, adjetiva y adjetiva.

C) adverbial, adverbial y adjetiva. D) sustantiva, adverbial y adjetival.
17. Identifique la alternativa en la que se ha empleado, adecuadamente, la coma elíptica.
A) Eva trabaja, en Lima; Joe, en el Callao; yo en Apurímac.

B) En el primer tiempo, el árbitro expulsó a cuatro jugadores.
C) Ribeyro escribió Alienación; Vargas Llosa, Los cachorros.
D) Cuando pienses en volver, aquí estarán tus amigos de siempre.
18. En el enunciado No aceptó que le inyectaran la vacuna, a pesar de que su familia se lo

pidió, la locución conjuntiva constituye un conector
A) de adición. B) consecutivo.
C) concesivo. D) de finalidad.
Física
EJERCICIOS
1. Si en nuevo sistema de medidas, el empuje hidrostático es considerado como magnitud
fundamental en vez del tiempo, como se escribiría la dimensión de la carga eléctrica.
A) IM1/2 L1/2 E -1/2 B) IML1/2 E
C) I2 MLE1/2 D) I -1 M2 L E -2

2. En el cubo mostrado: calcule la resultante de vectores, si el lado del cubo es ―a‖.
A) √ B) √ C) √ D) √
3. Una pelota es lanzada con una velocidad de magnitud 50 m/s y ángulo de elevación de
53° con la horizontal, determine el ángulo que forma la velocidad con la horizontal
luego de 7 s de vuelo. (g = 10 m/s2)
A) 16° B) 30° C) 37° D) 45°
4. Un disco de 14 cm de radio gira uniformemente alrededor de un eje perpendicular al

disco y que pasa por su centro, dando una vuelta en un tiempo de 4 s. Determine el
valor de verdad de las siguientes proposiciones:
I. El disco gira con una rapidez angular de 1,57 rad/s

II. La rapidez tangencial de los puntos periféricos del disco es aproximadamente
22 cm/s
III. La magnitud de la aceleración centrípeta de los puntos periféricos del disco es
aproximadamente 34,5 m/s2
A) FVF B) VVV C) VVF D) FFV
5. La barra mostrada es homogénea y está apoyada sobre la pared vertical lisa.

Determine X.
x
5a
A) 2√ a B) 2√ a /3 C) √ a /3 D) 2√ a

6. Debido a la fuerza de rozamiento podemos caminar, trotar, transmitir movimiento,

escribir sobre el papel con un lápiz, muchas actividades serían imposibles de
realizarlas sin esta fuerza. Al bloque de 10 kg que se muestra se le aplica una fuerza
horizontal de 58 N. Determine la magnitud de la fuerza de rozamiento si los
coeficientes de rozamiento entre las superficies en contacto son: 0,4 y 0,6. (g= 10m/s 2)
A) 40 N B) 50 N C) 58 N D) 60 N
7. Un proyectil atraviesa ―n‖ triplay del mismo espesor, si su velocidad aumenta a ―K‖
veces mayor cuantas tablas debe atravesar como mínimo.
A) nK2 B) n2K C) n2K2 D) n K
8. El bloque de 2 kg va hacia un resorte con una rapidez de 5 m/s, después de impactar

con el resorte, determine la deformación del resorte en el instante que su rapidez sea
3 m/s, no existe rozamiento. K = 2 x 104 N/m.
V = 5 m/s
A) 1 cm B) 2 cm C) 3 cm D) 4 cm
9. El calor es una forma de energía que fluye entre los cuerpos que están a diferente
temperatura, si los cuerpos tienen la misma temperatura el calor no fluye.Se tiene 20 g
de hielo a -20 °C, Determine la cantidad de calor que se le debe entregar para
transformarlo en agua a 20 °C.
A) 3 kcal B) 2,5 kcal C) 2,2 kcal D) 1,5 kcal
10. Un calorímetro de 50g de equivalente en agua, contiene 400g de agua y 100g de hielo
a 0°C. Se introducen en él 10g de vapor a 100°C. Hallar la temperatura final.
A) -4,7°C B) 4,7°C C) 0°C D) 9,4°C

11. Se tiene una barra articulada en el punto ―B‖, de densidad ―1‖ y se sumerge hasta la
mitad en el líquido de densidad ―2‖. Determine la relación ―1/2‖.
A) 1 B
B) 1/2
C) 3/2
D) 3/4

12. Un motor eléctrico absorbe 15A a 110V. Determine el costo de funcionamiento

mensual, si trabaja durante 8 horas diarias y cada Kw.h consumido vale 8.5 soles
(Tomar mes de 30 días)
A) S/. 3000 B) S/. 3366 C) S/. 3225 D) S/. 2320
13. Una de las más importantes aplicaciones del flujo magnético variable es la ―Tecnología
de la Información Magnética‖ esta ha permitido un desarrollo impresionante ya que ha
generado una industria de 25 000 millones de dólares al año, la cual crece a un ritmo
de 20 % anual, su potencial es tan grande que desafía la imaginación, esta tecnología
incluye tres campos: grabación magnética, grabación opto magnética y burbujas
magnéticas. En la figura se muestra un campo magnético uniforme de magnitud 3 m T,
en la dirección del eje ―y‖ Determine:
z
a) El flujo magnético entrante en (Wb)
b) El flujo magnético saliente en (Wb) 3m
c) El flujo a través del poliedro
1,5m 2m 𝛽
A) -0,09; 0,09; 0 y
B) 0; -0,09; 0,09
C) -1,02; 1,02; 0
D) -1,5; 1,5; 0 x
14. En un tubo de rayos X se aceleran electrones mediante un voltaje de 3x104 V, como se

muestra en la figura. Si el 40% de la energía cinética de los electrones se transforman
en fotones de rayos X. Determine la longitud de onda de los rayos X emitidos (h=4x10 15
e v. s) , ̇ = anstrong ( ̇ = 10-10m)
A) 0,5 ̇ Rayos x
B) 0,8 ̇
C) 1 ̇
D) 1,2 ̇
15. Un péndulo se encuentra oscilando dentro de un ascensor en reposo; pero si el

ascensor acelera arriba en nuevo periodo es 3/4 del periodo inicial. Determine la
aceleración del ascensor.
A) 7/9 g B) 5/9 g C) 3/7 g D) 11/9 g

16. El Bloque de la figura realiza un M.A.S. si la amplitud del movimiento es A=15 cm, el
periodo es 0,2 s y en t=0 s el bloque se encuentra en la posición x=7,5 m
desplazándose hacia la izquierda. Determine la ecuación de la posición (en m).
A) ( )
P.E.
B) ( )
C) ( ) x(m)
A A
D) ( )
17. En un calorímetro de capacidad despreciable se tiene 100g de agua a 0 ºC, si se

agregan 100 g de hielo a 0º C y 100 g de un líquido a la temperatura de 40 ºC,
cuando el conjunto alcanza el equilibrio térmico se observa que tan solo se han
derretido 2g de hielo. Calcule el calor específico del líquido.
A) 0,01 cal/gºC B) 0,02 cal/gºC C) 0,03 cal/gºC D) 0,04 cal/gºC
18. Una de las conclusiones de la teoría especial de la relatividad radica en que a medida
que los objetos adquieren mayor velocidad, mayor será la masa que adquieran en
comparación a la masa medida en un sistema en reposo. Se tiene una pelota de 10 kg
de masa medidas por un observador en reposo, si la pelota súbitamente empieza a
moverse a una velocidad de 0.6c ¿Cuánto será la nueva masa que adquiera la pelota
medidas por el observador en reposo?
A) 10 kg B) 12,5 kg C) 13 kg D) 16 kg
19. Un pulso senoidal en una cuerda tensa recorre 10 m en 1 s; si la frecuencia de

vibración de los puntos de la cuerda es 5 Hz; determine el número de longitudes de
onda en 20 m de dicha cuerda.
A) 12 B) 16 C) 8 D) 10
20. Una superficie de sodio se ilumina con una longitud de onda de 300 nm, la función
trabajo para el metal de sodio es 2,46 eV. Determine la energía cinética del fotoelectrón
emitido. (h=4,14 x 10-15 eV s, c = 3 x 108 m/s)
A) 1,68 eV B) 6,6 eV C) 2,46 eV D) 1 eV

Química
EJERCICIOS
1. La Química es una ciencia central, la cual estudia la materia y la energía en interacción.
Indique secuencialmente las ramas de la química involucradas en el siguiente estudio:
“La cúrcuma o turmeric es una planta alta que crece en Asia y América Central.
La curcumina es una sustancia que se encuentra en la especia cúrcuma. Ahora
algunas investigaciones sugieren que la curcumina puede ayudar a prevenir o
tratar el cáncer”.
A) Inorgánica – Orgánica B) Analítica – Inorgánica
C) Fisicoquímica – Bioquímica D) Analítica – Bioquímica
2. La Química es una ciencia que se basa en el estudio de la materia para obtener nuevos
conocimientos. Complete el siguiente texto:
―Al tratar de describir la naturaleza, los científicos buscan explicaciones siguiendo un
conjunto de procedimientos que se conoce como __________________, este consiste
en la colección de hechos y datos basados en la _________________ de eventos
naturales o fenómenos. Estos hechos son luego correlacionados dentro de una
explicación tentativa pero razonable llamada ________________, la que se contrasta y
se somete a prueba en la _____________________para determinar su validez.
A) método científico – hipótesis – ley – observación.
B) método científico – observación – hipótesis – experimentación.
C) observación – método científico – hipótesis – experimentación.
D) hipótesis – ley – método científico – observación.
3. El oxígeno es el gas más utilizado y de mayor relevancia en los hospitales y centros de

salud, actualmente muy requerido por la pandemia del coronavirus. Un tanque de acero
de 5 000 litros de capacidad, contiene oxigeno (O2) a 68 oC y 1,5 atmósferas. Exprese
el valor de las magnitudes derivadas mencionadas en unidades S.I.
Datos: 1 atm = 760 mmHg = 1,01 x 105 Pa
A) 5,0 x 103 – 1,52 x 105
B) 5,0 x 10–3 – 1,52 x 10–5
C) 5,0 x 10–2 – 1,52 x 10–5
D) 5,0 x 100 – 1,52 x 105
4. Cada vez que tocamos, derramamos o pesamos algo, estamos trabajando con materia.
La química en su conjunto se ocupa de las propiedades de la materia y, en particular,
de la conversión de una forma de materia en otra. Con respecto a la materia,
seleccione la alternativa CORRECTA.
A) Puede ser una sustancia o una mezcla, ambas con composición variable.
B) Los componentes de una sustancia se pueden separan por métodos físicos.
C) Pueden ser sustancias compuestas como por ejemplo: N 2, KCl, H2SO4.
D) Los componentes del alcohol medicinal se pueden separar por destilación.

5. El sodio es un metal muy utilizado, lo encontramos en forma iónica en las soluciones de

cloruro de sodio acuoso. Dicho metal presenta dos isótopos:
(a) (b)
Al respecto, indique el valor de verdad (V o F) de las siguientes proposiciones.

I. (a) presenta 12 neutrones y (b) 11 neutrones.
II. (a) tiene 11 protones y (b) 22 nucleones.
III. Ambos tienen igual número de partículas fundamentales.
A) FFV B) FVF C) VVF D) VFV
6. La energía térmica (calor) se define como la energía transferida desde un punto más
caliente a otro más frío como consecuencia de una diferencia de temperatura. Al
respecto, determine la temperatura final, en °C, de un bloque de cobre de 4000 mg
luego de perder 62,4 J, si su temperatura inicial fue de 50 °C.
(Dato: )
A) 20 B) 60 C) 12 D) 10
7. En su momento se pensó que el átomo era la mínima parte de la materia, en la

actualidad sabemos que el átomo está formado de diferentes partículas subatómicas y
estas tienen sus características propias. Con respecto al átomo, determine la alternativa
INCORRECTA:
A) Es la partícula de menor tamaño de un elemento químico.
B) Está formado por el núcleo y la nube electrónica.
C) Si es neutro, el número de protones es igual al número de electrones.
D) Si pierde 2 electrones por una oxidación, forma un anión divalente.
8. Actualmente existen equipos que pueden determinar las masas atómicas de los
isótopos de un mismo elemento, es por ello que se sigue investigando para determinar
las características de dichos isótopos. El átomo de un elemento químico tiene en su
núcleo 45 partículas neutras y solo 7 electrones en su cuarto nivel de energía.
Determine el número de masa para el átomo del elemento químico.
A) 70 B) 75 C) 80 D) 60

9. Los celulares son actualmente los objetos más populares, pero como sabemos están
formados de varios elementos en sus diferentes partes, por ejemplo encontramos
aluminio, silicio, oxígeno, sodio y potasio en las pantallas, en la batería cobalto, litio y
carbono, en la electrónica fósforo, arsénico, boro y en el cableado cobre, plata y oro.
Con respecto a los elementos mostrados en la tabla, determine la alternativa
INCORRECTA
A) El oxígeno posee menor radio atómico que el sodio.

B) La energía de ionización del fósforo es mayor que el del cobalto.
C) El potasio posee mayor carácter metálico que el aluminio.
D) La electronegatividad de la plata es mayor que el oxígeno.
10. La producción de ácido clórico (HClO3) se inició durante la Revolución Industrial en
Europa y se utilizó para fabricar cloruro de vinilo, material del cual están hechas las
tuberías plásticas. Con respecto a la estructura del ácido clórico, determine la
secuencia de verdadero (V) y falso (F).
(Datos: EN (17Cl) = 3,0; EN (8O) = 3,5 ; EN (1H) = 2,1)
I. Presenta cuatro enlaces covalentes polares de los cuales solo dos son dativos.
II. La molécula tiene ocho pares de electrones no enlazantes.
III. La estructura no cumple con la regla del octeto.
A) VVV B) VFV C) VVF D) FVF

11. Las reacciones entre sustancias forman productos. Los hidróxidos y los ácidos oxácidos
son compuestos ternarios, cuando se mezclan se neutralizan formando una sal oxisal y
agua. Con respecto a la formación del trinitrato de hierro, determine, respectivamente
el nombre del hidróxido (stock) y del ácido oxácido (común) respectivo, de los cuales se
forma.
Fe(OH)3(ac) + HNO3(ac)  Fe(NO3)3(ac) + H2O(ℓ)
A) Dihidróxido de hierro – ácido nítrico B) Hidróxido de hierro (III) – ácido nitroso
C) Trihidróxido de hierro – ácido nitroso D) Hidróxido de hierro (III) – ácido nítrico
12. La importancia de la nomenclatura inorgánica radica en la diferenciación de los

nombres de los diversos compuestos que pueda poseer un elemento químico. El HF(g)
se utiliza en la manufactura de los freones (los cuales destruyen el ozono de la
estratósfera) y en la producción de aluminio metálico. Se prepara mediante la siguiente
reacción:
CaF2(s) + H2SO4(ac) → CaSO4(ac) + HF(g)
Con respecto a las sustancias presentes en la reacción, seleccione la secuencia

correcta de verdadero (V) o falso (F) de las siguientes proposiciones.
I. El H2SO4 es un ácido oxácido y su nombre es ácido sulfúrico.
II. El nombre del CaSO4 es sulfato de calcio, siendo esta una sal oxisal.
III. El HF(g) combinado con agua genera un ácido hidrácido.
A) VFV B) VFF C) FFV D) VVV
13. El cloruro de manganeso (II) se utiliza en aplicaciones industriales como la tintura y

desinfección, la purificación de gas natural y como agente secante para el aceite de
linaza. Puede obtenerse mediante la siguiente reacción:
CrCl3(ac) + MnO2(s) + H2O(ℓ) → MnCl2(s) + H2CrO4(ac)
Respecto a la reacción, determine la secuencia correcta de verdadero (V) y falso (F).

I. El número de moles de electrones transferidos por mol de agente reductor es 3
II. El agente reductor es el MnO2 y su coeficiente estequiométrico es 3
III. por cada mol de H2O se transfieren 3 moles de electrones.
A) FVV B) VFV C) FFF D) VVF
14. La oxidación es la pérdida de electrones que experimenta una sustancia, mientras que
la reducción es la ganancia de electrones de una sustancia. Los números de oxidación
dan seguimiento a los electrones durante las reacciones químicas. Después de
balancear la siguiente ecuación química:
HNO3(ac) + S(s)  H2SO4 (ac) + NO(g)
Marque la secuencia correcta de verdadero (V) o falso (F).
I. El ácido nítrico es el agente reductor.
II. El agente reductor es el azufre y su coeficiente es 2.
III.Se transfieren 6 moles de e‾ por mol de forma oxidada.
A) VVF B) FFV C) VVV D) FVF

15. Las sales oxisales pueden ser sintetizadas en el laboratorio o en una planta industrial.
El clorato de amonio es un compuesto inorgánico de fórmula NH4ClO3. Es muy
inestable y se emplea en la fabricación de explosivos. Se descompone por acción de la
luz liberando gases tóxicos como el cloro molecular. Luego de balancear la siguiente
semireacción empleando el método ión electrón en medio ácido:
( ) ( )
Determine la suma de coeficientes estequiométricos de las sustancias que participan en

la semireacción balanceada.
A) 11 B) 31 C) 21 D) 18
16. Una reacción nuclear es un proceso en el que se produce una transformación de un

núcleo atómico para generar otro (u otros) núcleo de diferente naturaleza. Teniendo en
cuenta la siguiente reacción nuclear, indicar las emisiones radiactivas emitidas
respectivamente
A) B) C) D)
17. El ácido nítrico es un líquido viscoso y corrosivo que tiene usos en metalurgia y en
refinado ya que reacciona con la mayoría de los metales como el cobre, formando
nitratos, dióxido de nitrógeno y agua. Determinar el porcentaje de rendimiento de la
reacción, si al hacer reaccionar 317,5 g de cobre impuro (80% de pureza) con suficiente
ácido se liberan 89,6 litros de NO2, medidos a C.N.
Cu (s) + 4HNO3(ac) → Cu(NO3)2(ac) + 2NO2(g) + 2H2O(g)
Dato: ̅̅̅̅ . / ( )
A) 65 B) 80 C) 75 D) 50
18. Los gases de combustión generan un efecto de contaminación ambiental conocido

como el efecto invernadero. Una cantidad de dióxido de carbono (CO 2) que se
encuentran a condiciones normales (C.N.), se expanden isocóricamente hasta una
presión de 2280 mmHg. Determinar la nueva temperatura en °C
A) 600 B) 327 C) 546 D) 273

19. El etanol es un compuesto orgánico oxigenado, muy usado en la industria de bebidas
alcohólicas, tiene un punto de ebullición menor al agua, es por ello su separación por
destilación. Determine el volumen en mililitros de alcohol que se encuentra en 2 botellas
de bebida alcohólica de 750 mililitros por botella al (40%V/V etanol)
A) 800 B) 200 C) 400 D) 600
20. El ácido sulfúrico es una de las sustancias muy comercializadas a nivel internacional.
Es el compuesto químico que más se produce en el mundo, por eso se utiliza como uno
de los tantos medidores de la capacidad industrial de los países. Determinar los
miligramos de soluto hay en 20 litros de solución de ácido sulfúrico 0,1 molar
Dato: ̅̅̅̅ . / H2SO4: 98 g/mol
A) 1,96 x10-2 B) 9,86 x10-2 C) 1,96 x105 D) 9,86 x10-1
21. Los elementos químicos son diferentes debido a sus cantidades de protones de dichos
elementos, estos elementos son establecidos en la Tabla Periódica. Dadas las
siguientes configuraciones electrónicas para los elementos
A: 1s2 2s2 2p4
B: 1s2 2s1
Indique la secuencia correcta de verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes

afirmaciones:
I. ―A‖ pertenece al grupo VIA y ―B‖ al grupo IA de la tabla periódica.
II. El elemento ―B‖ es un metal alcalino.
III. La electronegatividad de ―A‖ es menor que la de ―B‖
A) VFF B) VVF C) VVV D) FVF

22. Los compuestos iónicos se forman con iones de tipo catión y anión. Algunos de forman
a partir de moléculas como es el caso del ion amonio, que se obtiene a partir del
amoniaco (NH3) y un protón (H+) Respecto al ion amonio (NH4 1+), el cual es un ion
catiónico poliatómico, marque la secuencia correcta de verdadero (V) o falso (F):
I) En su estructura los átomos cumplen con la regla del octeto.
II) Tiene cuatro enlaces covalentes polares en su estructura.
III) Posee un enlace covalente dativo o coordinado en su estructura.
A) FFV B) VFV C) FVV D) FFF
23. El anhídrido sulfuroso es un gas producido en forma natural por los volcanes y genera
anhídrido sulfúrico (SO3) al combinarse con el oxígeno del aire. Considerando la
estructura química mostrada, identifique el valor de verdad (V o F) según corresponda.
Datos: EN: 16S = 2,5 y 8O = 3,5

I. Presenta dos enlaces dativos o coordinados.
II. Todos sus enlaces son covalentes polares.
III. Presenta dos enlaces covalentes simples.
A) FFV B) FVF C) VVF D) VVV
24. En las titulaciones ácido-base es común preparar las soluciones del ácido y de la base
a una concentración aproximada a la que se desea tener y después estandarizar una
de la solución con un estándar primario. El estándar primario más común para los
ácidos es el carbonato de sodio (Na2CO3) Determine, respectivamente, el estado de
oxidación del carbono y del sodio en la especie mencionada.
A) +1 y +2 B) +2 y +2 C) +4 y +1 D) +4 y +2
25. En la mayoría de los procesos industriales se emplea alguna sal, así, por ejemplo, en la
fabricación de los alimentos, en los agroquímicos, en la industria de los cosméticos.
Con respecto a las sales identifique la alternativa que contenga una sal oxisal y una sal
haloidea respectivamente.
I. CaCO3 II. NaCℓ III. Fe2(SO4)3 IV. Ca(OH)2
A) IV y II B) I y IV C) III y II D) III y IV

26. Las reacciones químicas son estudiadas para establecer los procesos de trasformación
de la materia, se establecen si existe o no transferencia de los electrones, liberación o
ganancia de energía entre otros. Después de balancear la siguiente ecuación
Cu(s) + AgNO3 (ac)  Cu(NO3)2 (ac) + Ag (s)
Marque la secuencia correcta
I. El coeficiente del agente reductor es 1

II. Se transfiere 4 moles de electrones.
III. El agente oxidante es la plata sólida.
A) FVV B) VFV C) FVF D) VFF
27. Los cálculos en química son importantes para establecer las relaciones de los
componentes de la materia. Indique la secuencia de verdadero (V) o falso (F) y señale
la respuesta correcta sobre los siguientes enunciados
Datos: masa molar (g/mol): S= 32; N= 14, C= 12
I. En cinco moles de H2SO4 existen 490 gramos de H2SO4

II. En 170 gramos de NH3 se tienen diez moles de NH3
III. En 440 gramos de gas propano se tienen 224 litros a C.N.
A) VVF B) VFV C) VVV D) VFF
28. Las reacciones químicas son estudiadas por la química, representa uno de los
fundamentos de la transformación de la materia, esto permite establecer parámetros de
trabajo en la industria para sintetizar nuevos productos. Dada la ecuación
2NaNO3(s)  2NaNO2(s) + O2(g)
Determinar los litros de O2, medidos a condiciones normales, se producirán por la

descomposición de 850g de NaNO3
Datos: masa molar (g/mol): Na=23; N=14; O=16
2 2
A) 2,24x10 B) 1,12x10 C) 2,24x10 2 D) 1,12x10 2
29. Los gases tienen determinadas propiedades a determinadas condiciones de presión y

temperatura, pueden mezclarse y difundirse si existen las condiciones para ello. Se
dispone de 14 gramos de N2; 1,5mol de CO y 1,2x1024 moléculas de H2 encerrados en
una cámara de gases a cierta temperatura. Determinar la presión parcial en atm del
hidrógeno si la presión total del sistema es de 3040 mmHg
Datos: masa molar (g/mol): N=14
A) 2,0 B) 2,5 C) 1,0 D) 1,5

30. Las soluciones tienen mucha importancia en la industria, estas son disueltas en agua
para disminuir su concentración y realizar otras operaciones en los procesos.
Determinar los mililitros de agua se deben agregar a 50mL de una solución 0,1M de
BaCℓ2 para obtener una solución de 0,02M
A) 200 B) 250 C) 150 D) 100
31. Las soluciones tienen un soluto disuelto en un solvente, su estudio es importante para
poder realizar reacciones químicas en solución acuosa. Se tiene una solución con 0,1
litro de una solución con una concentración de 0,056% m/v de hidróxido de potasio.
Determinar los gramos de hidróxido de potasio que están disueltos y su concentración
molar
Datos: masa molar KOH(g/mol): 56
2 2
A) 1,2x10 ; 2x10
B) 5,6x102; 1x10 2
C) 5,6x10 2; 1x10 2
D) 5,4x10 2; 2x10 2
Biología
EJERCICIOS
1. Fleming antes de salir de vacaciones dejó unas placas de cultivo donde crecería una
bacteria patógena cuando volvió encontró que algunas de sus placas se habían
contaminado con un hongo. En lugar de tirarlas a la basura, él observó que, alrededor
del hongo, las colonias de las bacterias estaban muertas, mientras que las más lejanas
se habían reproducido normalmente. Luego de realizar algunas pruebas determinó que
el hongo había liberado una sustancia bactericida, la cual bautizó como penicilina.
Según el texto podemos inferir que Fleming aplicó:
A) la observación. B) la teoría científica.

C) la hipótesis. D) el método científico.
2. Las plantas carnívoras para obtener todos sus nutrientes requieren capturar
organismos vivos, para ello estas plantas se caracterizan por presentar flores muy
vistosas con olores muy agradables. ¿Qué característica de ser viviente se destaca en
este tipo de plantas?
A) Adaptación. B) Metabolismo.
C) Irritabilidad. D) Homeostasis.
3. Imagine que se hace una degradación completa de algunos principios inmediatos hasta
nivel atómico y como resultado se obtuvo átomos de C, H, O, N, P. Indique la
alternativa correcta.
A) Las biomoléculas analizadas están constituidas por aminoácidos.

B) Los principios inmediatos analizados pueden ser almidón y fosfolípidos.
C) Las biomoléculas analizadas presentan enlace covalente.
D) Las biomoléculas analizadas presentan enlace fosfodiéster.

4. Un botánico encontró una nueva especie de palmera, al analizar su ADN obtuvo que el
15% de su totalidad estaba formado por nucleótidos de timina. Según lo expuesto
marcar la alternativa correcta.
A) La cantidad de guanina es menor que la de timina.

B) El porcentaje de pirimidinas no es igual que el de purinas.
C) La cantidad de guanina es igual que la de timinas.
D) Existe menor cantidad de enlaces de puente de hidrogeno doble.
5. En las mitocondrias de las células eucariotas encontramos un conjunto de proteínas

que participan en el proceso de respiración celular, mientras que en las bacterias esta
función es realizada por
A) los ribosomas. B) la membrana celular.

C) las inclusiones. D) los mesosomas
6. El nostoc es una bacteria que convierte compuestos inorgánicos en compuestos

orgánicos mediante la utilización de la energía captada por la clorofila que presenta.
Según lo expuesto ¿Qué tipo de nutrición presentan este organismo?
A) Fotótrofos. B) Quimiotrofos.
C) Fotoorganótrofos. D) Autotrofo.
7. Se realiza un corte muy superficial al tallo de una planta herbácea la cual al ser
observada por microscopio presenta células con paredes delgadas y abundantes
cloroplastos. El tejido observado corresponde a:
A) parénquima acuífero B) colénquima

C) clorénquima D) esclerénquima
8. Jorge en su primera clase de histología vegetal realiza un corte a mano alzada, la

cuchilla que emplea es tan fina que logra separar la capa inferior de una hoja la cual
luce completamente traslucida. Al llevarlo al microscopio nota que algunas células
agrupadas en pares si presentan pigmentación debido a la presencia de cloroplastos.
Sobre dicho tejido se sabe que:
A) Su función es brindar soporte a las plantas

B) Puede ser localizado en el ápice de raíces
C) Es responsable del intercambio gaseoso
D) Realiza la fotosíntesis y solo se encuentra en las hojas
9. En la nutrición de tipo saprozoica los organismos pluricelulares dependen del medio

externo para proveerse de moléculas_____________ como combustibles para generar
energía; por ejemplo, los ____________ presentan esta forma de nutrición.
A) inorgánicas – bacterias
B) orgánicas – protozoarios
C) inorgánicas – levaduras.
D) orgánicas – hongos

10. En el proceso de fotosíntesis podemos reconocer dos fases, una de ellas presenta
reacciones dependientes de la luz donde se genera moléculas que serán utilizadas en
la fase independiente de la luz. ¿A qué moléculas se refieren en el texto?
A) CO2 y ATP B) NADPH y ATP

C) ATP y Glucosa D) NADH+H y CO2
11. Durante un proceso fotosintético se desea realizar un estudio aislado sobre la molécula
que permite carboxilar a la ribulosa 1,5 difosfato, para ello debemos realizar el análisis
en:
A) matriz acuosa de la mitocondria.

B) tilacoide del cloroplasto.
C) cresta mitocondrial de la mitocondria.
D) estroma del cloroplasto.
12. La mitocondria es una organela encargada en la formación de ATP, para llegar a

entender los procesos en ella se decide bloquear a la molécula Coenzima A, por lo cual
se puede inferir que
A) no se formarían oxalacetato.
B) la glucolisis se vería afectada.
C) no se llevaría a cabo el ciclo de Krebs.
D) la lanzadera malato – aspartato se vería afectada.
13. La lombriz de tierra puede almacenar temporalmente el alimento en un compartimiento

expandible para luego pasar poco a poco a un segundo compartimiento donde se tritura
el alimento. Indique el nombre los compartimientos señalados en el texto.
A) Molleja – faringe B) Esófago – molleja

C) Boca – estómago D) Buche – molleja
14. Luego de ingerir un queque, Matilda se pregunta qué tipo de proteínas le ayudaran a
digerirlo durante su paso por el sistema digestivo. Señale las enzimas posiblemente
utilizadas.
A) Ptialina – carboxipeptidasas
B) Pepsinas – amilasas
C) Ptialina – amilasas
D) Nucleasas – lactasas
15. El paso del quimo a través del píloro estimula al intestino a liberar ciertas hormonas, las
cuales envían una señal al páncreas para liberar jugo pancreático dentro del duodeno.
Señale los componentes del jugo pancreático que se secreta por la estimulación de
secretina:
A) Bilis B) Gastrina
C) Bicarbonato de sodio D) Jugo intestinal

16. Juan sufre de hemorragias constantes debido a que tiene un déficit de vitamina K; por
lo cual le recomiendan consumir probióticos que favorecerán el crecimiento de la
microbiota ¿Cuál sería el fundamento de dicha recomendación?
A) Los probióticos tienen enzimas que degradan la vitamina K.

B) Juan tiene problemas bacterianos a nivel intestinal.
C) Permitiría la formación de los factores de coagulación.
D) Los probióticos contienen grandes cantidades de minerales.
17. El linfocito CD4 también es llamado como linfocito auxiliar o ―helper‖ debido a que al
unirse a los antígenos de la membrana del fagocito empieza a liberar moléculas que
activan a otras células del sistema inmune como los linfocitos CD8. Estas moléculas
que permiten la comunicación entre dichas células se denominan:
A) Complementos B) Monoquinas
C) Linfoquinas D) Anticuerpos
18. Si analizamos una muestra de sangre de una persona que presenta una infección
parasitaria se puede inferir que encontraríamos una abundancia de
A) Linfocitos CD4 B) Linfocitos B

C) Eosinófilos D) Linfocitos CD8
19. Las bencilaminopurinas (BAPs) son sustancias químicas usadas en las florerías para
prolongar la vida de las flores cortadas debido a que evitan la formación de enzimas
degenerativas previniendo la senescencia. Del texto se puede inferir que las BAPs
tienen una función similar a la fitohormona:
A) Giberelina B) Etileno
C) Citocininas D) Ácido abscísico
20. Al inicio del otoño como respuesta al descenso de la temperatura ambiental y los bajos
niveles de agua, los árboles empiezan a cerrar sus estomas y en caso necesario
perderán sus hojas para no gastar las reservas en su mantenimiento. Todo esto se
debe a la acción de una fitohormona llamada:
A) ABA B) Etileno C) Citocininas D) Feromonas
21. Saccharomyces cerevisae es un microorganismo usado como modelo clave en los

estudios de biología molecular y celular, este organismo durante su reproducción forma
yemas, las mismas que contienden un núcleo rodeado por citoplasma, que luego se
separa dando lugar así a un nuevo organismo. Del texto podemos deducir que
Saccharomyces cerevisae se reproduce por:
A) bipartición.
B) esporulación.
C) gemación.
D) fragmentación.

22. Cuando sufrimos un corte en tejido epitelial muchas células se pierden por lo que las
restantes deben entrar en proceso de división y generar los reemplazos de las
anteriores. Para ello es necesario que se preparen previamente. En dicha preparación
no ocurre:
A) Formación de la enzima ADN polimerasa.

B) Acumulación de energía (ATP).
C) Síntesis de nuevas mitocondrias.
D) Formación de los cromosomas.
23. En una población de lagartijas, se observa que algunos individuos presentan manchas
amarillas en su cuerpo, si se sabe que esta característica es una condición recesiva
para dicha especie, indique usted cual es el genotipo observado:
A) Homocigoto recesivo B) Manchas amarillas

C) Homocigoto dominante D) Manchas marrones
24. En una clase de botánica los alumnos observaron una planta de Pisum sativum, la cual
presentaba flores blancas de posición axial, semillas de color amarillo y vainas de color
verde. ¿Cuántas características dominantes y recesivas respectivamente fueron
observadas en la clase?
A) 3 – 1 B) 0 - 4 C) 2 – 2 D) 1 – 3
25. El daltonismo consiste en la incapacidad de distinguir determinados colores,

generalmente el color rojo y verde. Un matrimonio que presenta visión normal tiene una
hija con visión normal y un hijo varón daltónico motivo por el cual los padres se
realizaron un estudio genético que les permitió conocer su genotipo para esta
condición. ¿Cuáles fueron los resultados del estudio genético?
A) XDXd y XdY B) XDXD y XdY

C) XdXd y XdY D) XDXd y XDY
26. La teoría quimiosintética plantea que la vida surgió a partir de la evolución química,
donde las moléculas inorgánicas presentes en la atmosfera primitiva se convirtieron en
moléculas orgánicas originando así las bases para formar un ser vivo. Indique las
moléculas inorgánicas a las cuales se refiere el texto
A) SO2, NH3, CO2, CH4 B) NH3, O3, CH4, H2O

C) H2O, CH4, NH4, H2 D) CH4, H2O, O2, SO2
27. Un gran problema en la medicina es la resistencia de los microorganismos a los

fármacos, por ejemplo, las bacterias son capaces de tornarse resistentes rápidamente a
las drogas debido a su alta tasa de mutación y a las malas prácticas de los pacientes
como la automedicación o no completar el tratamiento. Esta resistencia se podría
explicar mediante la teoría propuesta por:
A) Lamarck B) De Vries C) Dobzhansky D) Darwin

28. Los casuarios son aves solitarias no voladoras que viven en la selva lluviosa tropical,
estas aves se caracterizan por presentar plumaje negro y una gran protuberancia ósea
sobre la cabeza, además presentan alas poco desarrollas sin uso las cuales pueden ser
consideradas como órganos
A) homólogos.
B) atrofiados.
C) análogos.
D) rudimentarios.
29. En un laboratorio de botánica se está realizando un estudio en organismos vegetales

que se caracterizan por no presentar órganos diferenciados y presentar un pigmento
proteico llamado fucoxantina. Según el texto se puede inferir que los organismos
estudiados pertenecen a la división
A) Briofita B) Crisofita C) Rodofita D) Feofita
30. Se observa que un virus afecta los helechos atacando y destruyendo las estructuras
encontradas en el envés de las frondas, por lo que se puede inferir que la consecuencia
directa seria:
A) Los helechos no podrían realizar fotosíntesis

B) Los foliolos no podrán generar gametos.
C) El helecho no podría formar esporas
D) Los soros formarían gametos haploides.
31. Una persona se queja de fuertes dolores abdominales, al ir al médico, los análisis
muestran que tiene problemas para degradar las grasas debido a que le vesícula biliar
ha formado precipitados calcáreos en su interior los cuales obstruyen el conducto
cístico. Como tratamiento natural se recomienda que ingiera:
A) uña de gato. B) piña. C) sábila D) llantén
32. Se ha detectado en los gatos la presencia de una bacteria nueva en su saliva que
forma abultamientos en el epitelio e impiden a que el felino pueda masticar
cómodamente. Los veterinarios determinaron que dicha bacteria no tiene la capacidad
de enfermar a los humanos por lo que no representa un riesgo de salubridad. Del texto
se deduce que dicha bacteria para los humanos es:
A) apatógeno B) virulento C) saprofito D) patógeno

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UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo Superintensivo Virtual 2021-II

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

Semana Nº 1 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 1

1. En el texto mixto, se informa principalmente que

A) se ha demostrado que las condiciones agrestes producen árboles más viejos.

2. El término ABRUPTO connota

3. Se infiere de la fotografía que el árbol que aparece en primer plano

A) ha podido sobrevivir porque su tamaño no compensaría el riesgo de talarlo.

4. Se infiere de todo el texto que, en el Parque Nacional del Teide,

A) se habría podido descubrir una mayor cantidad de árboles vetustos en muchas

El progresivo debilitamiento de las instituciones de seguridad y de procuración de justicia

Semana Nº 1 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 2

En el transcurso de los años, se ha podido apreciar cómo el Estado de derecho se

Semana Nº 1 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 3

1. La tensión argumentativa entre ambos autores surge a partir de que

2. El término SINUOSO en el texto A se puede reemplazar por _________; el término

A) confusión; fehaciente B) confuso; desconfianza

3. Desde la perspectiva de Corrêa, se infiere que democratizar el porte de armas de fuego

A) conculcaría la Constitución, pues la Policía vela por el orden interno.

4. En el marco del razonamiento expuesto en el texto A, es incompatible afirmar que la

A) México está combatiendo exitosamente la corrupción, además de la violencia y la

Semana Nº 1 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 4

1. What is the main idea?

2. Both APPEAR and SEEM connote

A) were only looking for food. B) were migrating to North America.

5. If migratory birds evolved to be able to avoid skyscrapers, then

Semana Nº 1 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 5

Semana Nº 1 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 6

1. ¿Cuál es la idea principal del texto?

2. El término TIRAR connota

A) depresión. B) ensuciar. C) polución. D) desechar.

3. Según el consumo per cápita de plástico de un solo uso, se infiere que

A) tres países angloparlantes están encabezando el ranking.

4. La autora sostiene que la pandemia de COVID-19 ha provocado el resurgimiento del

A) el consumo de plástico de un solo uso habría estado en decremento.

Semana Nº 1 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 7

Los uniformes escolares reducen el presupuesto familiar al limitarse al uso de un simple

Semana Nº 1 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 8

1. ¿Cuál es la polémica que se desarrolla en el texto?

A) ¿Los colegios deben exigir el uso de los uniformes escolares?

2. En el texto A, el sinónimo contextual de SIMPLE es ________; en el texto B, la frase

A) sencillo; ponderar B) único; discriminación

A) el uniforme escolar no crea igualdad.

4. A partir de la argumentación propuesta en el texto A, es incompatible afirmar que

A) se ha demostrado que los uniformes escolares anulan la autoexpresión de los

5. A partir de los argumentos esgrimidos en A, si los colegios estadounidenses dejaran de

Semana Nº 1 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 9

1. What is the main idea?

2. The word WORK is closest in meaning to

A) swim. B) achieve. C) fight. D) spin.

A) all babies have to lie in their cribs all day.

4. It is false to say that sharks

A) swim continuously. B) are aggressive animals.

A) could easily adapt. B) would be able to swim well.

Semana Nº 1 (Prohibida su reproducción y venta) Pág. 10

Varicocele. (s. f.). Mayo Clinic. https://www.mayoclinic.org/es-es/diseases-conditions/varicocele/diagnosis-

Fernández, M. (29 de enero de 2018). ¿Qué es un varicocele? Diario Extra.

1. La intención principal del autor es

A) Describir el tratamiento del varicocele y sus implicancias positivas.