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Acta Padres de Familia

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GESTIÓN

I.E. ARGEMIRO ESCOBAR ACADEMICA Y DE


COMUNIDAD
CARDONA EL-GAC-R001
VERSIÓN: 001
LA UNION - VALLE
Emisión:
Proceso: Gestión Administrativa
Actualización:
Procedimiento: TALENTO HUMANO

ACTA NUMERO 1
REUNIÓN DE PADRES DE FAMILIA
GRADO TRANSICION

Fecha Día: 03 Mes: 02 Año: 2022 Lugar Sede Simón Bolívar


Institución / Empresa Argemiro Escobar Cardona
Hora de inicio 4 : 30 pm Hora finalización 6: 00 pm
Objeto de la reunión

 Orientaciones generales y compromisos Institucionales.


 Socialización de los ajustes del SIEE.
 Socialización de los ajustes manual de Convivencia.
 Elección representantes al Gobierno Escolar (Consejo de Padres y Asociación de Padres de
Familia)
Desarrollo

Siendo las 4:30 pm del miércoles 02 de febrero, la comunidad educativa de la sede Simón Bolívar es
convocada por el rector de la Institución a la primera reunión de Padres de Familia liderada por el
Rector, Coordinador y Directores de Grupo.

Orden del día:

 Saludo y oración
 Palabras del Rector Cesar Augusto Gutiérrez.
 Socialización de ajustes al SIEE 2022.
 Socialización de los ajustes manual de Convivencia.
 Desplazamiento a las aulas de clase con cada director de grupo.
 Elección de representantes al Gobierno Escolar (Consejo de Padres y Asociación de Padres
de Familia)
 Varios.
 Despedida.
I.E.ARGEMIRO ESCOBAR CARDONA Talento Humano-Acta Reunión

 Orientaciones generales y compromisos Institucionales abordados por el Rector de la


Institución.
 Canales de comunicación
Es de suma importancia recordar la alianza escuela familia a través de los canales de comunicación
directa y asertiva.
Como docentes en busca del mejoramiento académico necesitamos el acompañamiento de los
padres de familia en el proceso de aprendizaje de los niños y niñas.

 Socialización de ajustes al SIEE 2022.

Teniendo en cuenta el Sistema Institucional de Evaluación el seguimiento al desarrollo y aprendizaje


en la educación inicial se concibe como un proceso continuo y sistemático de carácter
cualitativo que permite la observación, identificación y seguimiento de un conjunto de competencias
(el conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes, comprensiones y disposiciones cognitivas,
socio afectivas y psicomotoras apropiadamente relacionadas entre sí para facilitar el desempeño
flexible, eficaz y con sentido de una actividad en contextos relativamente nuevos) que los niños y
niñas evidencian cuando se enfrentan a las actividades propuestas “donde podrán mostrar el
desarrollo de sus competencias”, además de rescatar lo que los niños ya poseen o conocen. A sí
mismo, es una actividad importante dentro del proceso de enseñanza, porque contribuye a orientar el
trabajo de las maestras en el aula, permitiendo generar estrategias educativas que ayudan a los
niños y niñas a progresar y a transformar las dificultades que se les presentan.

Abordando lo anterior se identifican los siguientes niveles de desempeño:

 Básico: Tiene un desempeño básico con algunas dificultades, en el desarrollo de sus


competencias.
 Alto: Tiene un desempeño normal en el desarrollo de sus competencias.
 Superior: Tiene un desempeño sin dificultad en todas las competencias básicas.

 Socialización ajustes manual de Convivencia.


La ley General de Educación, ley 115 de 1994, establece que el Pacto de convivencia escolar es un
componente del PEI. A sí mismo, el Pacto de convivencia constituye una herramienta pedagógica
que sintetiza los lineamientos fundamentales para guiar el proceso formativo de sus estudiantes.
En el Pacto están contenidos los principios, las normas, procedimientos y demás aspectos que
regulan y hacen posible la convivencia de los miembros de una Institución Educativa.

 Elección de representantes al Gobierno Escolar (Consejo de Padres y Asociación de


Padres de Familia)

1- Consejo de Padres
Yasmín Yaneth Ríos Herrera
CC. 66.753.209
I.E.ARGEMIRO ESCOBAR CARDONA Talento Humano-Acta Reunión

Celular 316 6879390


Dirección calle 9 # 11 – 38 Urbanización La Primavera

2- Asociación de Padres de Familia

Consejo de Padres
Xiolnelis Godoy
CC. 26.638.324
Celular 317 2968225
Dirección Ciudadela Parte baja carrera 13B 1 casa 7 – 15

 Varios:

- Hábitos adecuados de comportamiento y de aseo en casa.


- Porte adecuado del uniforme (01 marzo).
Estudiantes que no tengan uniforme deben asistir con jean y buzo blanco.
- Cumplimiento a los protocolos de Bioseguridad.
(distanciamiento, porte de tapabocas, mínimo 2 al día dentro de las actividades escolares y
lavado de manos)
- Levar agua y toalla para uso personal.
- Ningún estudiante puede estar dentro de la Institución Educativa si presenta síntomas de
gripa: debe mantenerse en aislamiento, el padre de familia o acudiente debe informar
inmediatamente al director de grupo que a su vez informara a los coordinadores de cada
sede.
- Comunicación constante con padres de familia: Creación de grupo de Whatsapp,
definiendo horario de atención.
- Durante el tiempo de jornada escolar estar atentos al teléfono para algún tipo de reporte
que presente la profesora.
- Fotocopia carne de vacunación Covid 19.
- Campaña de hábitos saludables de alimentación “No a las bebidas azucaradas”.
- Informar horario Jornada Única a partir del 07 de febrero de 2022.
- Ninguna persona está autorizada para ingresar a las sedes educativas, desde el momento
que se inicie las actividades pedagógicas con los estudiantes.
- Presentación adecuada de los padres de familia a la hora de ingresar a las sedes
educativas.

 Palabras de agradecimiento a los padres de familia asistentes a la reunión por parte de la


directora de grado Transición.
 Siendo las 6: 00 pm se da por terminada la reunión.
I.E.ARGEMIRO ESCOBAR CARDONA Talento Humano-Acta Reunión

COMPROMISO (S)
Fecha
Actividad Responsable dd m aa
m

PRÓXIMA REUNIÓN
Fecha
Lugar
Hora
Se dio por terminada esta actividad, habiéndose desarrollado los temas contenidos en esta acta y
comprometiéndose las partes a cumplir con los compromisos adquiridos en la misma.
Anexos Si X No Asistencia de los padres

ASISTENTES
No NOMBRE Y APELLIDOS FIRMA
.
1.
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