Sucesiones

9.4.
1 Obtención de una expresión general cuadrática para definir el enésimo término de una
sucesión.
APRENDIZAJE ESPERADO: Utiliza en casos sencillos expresiones generales cuadráticas

para definir el enésimo término de una sucesión.
Materiales: LIBRO DE TEXTO GRATUITO

MATEMATICAS 3“CONECT@ ESTRATEGIAS”,
libreta de cuadros, calculadora.
180 min.
Te explico
SUCESIÓN
Una sucesión (o progresión) es un conjunto de números ordenados. Cada número ocupa una posición
y recibe el nombre de término. Un ejemplo de sucesión es el conjunto de los números pares: 2, 4, 6,
8, 10, 12, 14, ...
El término que ocupa la posición n se denota por an y se denomina término general o término n-
ésimo.
Se puede calcular cualquier término de la sucesión mediante una fórmula (fórmula o término
general).
APRENDAMOS
EN FAMILIA
En este contenido hablaremos de sucesiones cuadráticas en las cuales no se puede observar una
diferencia común a simple vista, tal como se ejemplificará en el siguiente caso:
Sucesión: 2, 17, 42, 77, 122, …
Primera
15 25 35 45
diferencia:
Segunda
diferencia: 10 10 10
Se puede observar que la diferencia común se logra obtener después de dos restas. Para determinar
la regla general de la sucesión (2, 17, 42, 77, 122, …) se emplearán las siguientes expresiones, las
cuales estarán igualadas con los primeros valores de cada fila:
Expresiones algebraicas Resultado
𝒂+𝒃+𝒄 = 2
𝟑𝒂 + 𝒃 = 15
𝟐𝒂 = 10
De manera que tendríamos tres ecuaciones a resolver, comenzando por el más fácil de los tres, el que
está en color verde, para posteriormente resolver la ecuación en color rojo y por último la ecuación
color azul:
PRIMERO SEGUNDO TERCERO
El doble de un número es igual Sustituimos el valor de a en la Sustituimos los valores de a y b

a 10, ¿Qué número es? ecuación roja: en la ecuación azul:
𝒂+𝒃+𝒄=𝟐
𝟐𝒂 = 𝟏𝟎 𝟑𝒂 + 𝒃 = 𝟏𝟓 𝟓+𝟎+𝒄=𝟐
𝟑(𝟓) + 𝒃 = 𝟏𝟓 𝟓+𝒄=𝟐
Aplicando transposición 𝟏𝟓 + 𝒃 = 𝟏𝟓 Aplicando transposición
tenemos: tenemos que:
𝒂 = 𝟏𝟎 ÷ 𝟐 Aplicando transposición 𝒄=𝟐−𝟓
𝒂=𝟓 tenemos: 𝒄 = −𝟑
𝒃 = 𝟏𝟓 − 𝟏𝟓
𝒃=𝟎
Una vez determinados los valores de a, b y c, procedemos a sustituirlos en la expresión general de

una ecuación cuadrática para obtener la regla general de la sucesión cuadrática: 𝑎𝑛 = 𝑎𝑛2 + 𝑏𝑛 + 𝑐,
recuerda que n es la posición.
De manera que obtendríamos lo siguiente:
𝑎𝑛 = 5𝑛2 + 0𝑛 − 3
Como 0n es igual a cero, no es necesario mantenerlo, de manera que como resultado final tendríamos
lo siguiente: 𝒂𝒏 = 𝟓𝒏𝟐 − 𝟑
APRENDAMOS
EN FAMILIA
Veamos otro ejemplo:
Determinaremos la regla general de la siguiente sucesión cuadrática:
Sucesión: 4, 15, 30, 49, 72, …
Primera
11 15 19 23
diferencia:
Segunda
diferencia: 4 4 4
Nuestras ecpresiones algebraicas:

Expresiones algebraicas Resultado
𝒂+𝒃+𝒄 = 4
𝟑𝒂 + 𝒃 = 11
𝟐𝒂 = 4
PRIMERO SEGUNDO TERCERO
El doble de un número es igual Sustituimos el valor de a en la Sustituimos los valores de a y b

a 4, ¿Qué número es? ecuación roja: en la ecuación azul:
𝒂+𝒃+𝒄=𝟒
𝟐𝒂 = 𝟒 𝟑𝒂 + 𝒃 = 𝟏𝟏 𝟐+𝟓+𝒄=𝟒
𝟑(𝟐) + 𝒃 = 𝟏𝟏 𝟕+𝒄=𝟒
Aplicando transposición 𝟔 + 𝒃 = 𝟏𝟏 Aplicando transposición
tenemos: tenemos que:
𝒂=𝟒÷𝟐 Aplicando transposición 𝒄=𝟒−𝟕
𝒂=𝟐 tenemos: 𝒄 = −𝟑
𝒃 = 𝟏𝟏 − 𝟔
𝒃=𝟓
Una vez determinados los valores de a, b y c, procedemos a sustituirlos en la expresión general de

una ecuación cuadrática para obtener la regla general de la sucesión cuadrática: 𝑎𝑛 = 𝑎𝑛2 + 𝑏𝑛 + 𝑐,
recuerda que n es la posición.
De manera que obtendríamos lo siguiente:
𝒂𝒏 = 𝟐𝒏𝟐 + 𝟓𝒏 − 𝟑
Ahora calculemos el término que se encuentra en la posición 20:

𝑛 = 20
𝒂𝟐𝟎 = 𝟐(𝟐𝟎)𝟐 + 𝟓(𝟐𝟎) − 𝟑
APRENDAMOS
EN FAMILIA
𝒂𝟐𝟎 = 𝟐(𝟒𝟎𝟎) + 𝟏𝟎𝟎 − 𝟑
𝒂𝟐𝟎 = 𝟖𝟎𝟎 + 𝟏𝟎𝟎 − 𝟑
El termino en la posición 20 es:
𝒂𝟐𝟎 = 𝟖𝟗𝟕
Para aprender más
Observa el siguiente video:

“REGLA GENERAL DE UNA SUCESION CUADRATICA Super facil”, disponible en la siguiente
dirección https://www.youtube.com/watch?v=4VtbORqXofo
Manos a la obra
1.- Dibuja en tu cuaderno las siguientes figuras y responde las preguntas, puedes usar tu calculadora:
Fig 1 Fig 2 Fig 3 Fig 4
a) ¿Cuántos cuadritos tendrá la figura 7, 10 y 13, respectivamente?
b) ¿Cuántos cuadritos tendrá la figura 100?
c) Encuentren una expresión algebraica que permita determinar la cantidad de cuadritos de cualquier figura
que corresponda a la sucesión anterior.
APRENDAMOS
EN FAMILIA
Fig. 1 Fig. 2 Fig. 3 Fig. 4
a) Si la sucesión continúa en la misma forma, ¿cuántos cubos se necesitan para formar la figura 5?
¿Y para la figura 10? ¿Y para la figura 100?
b) ¿Cuál es la expresión algebraica que permite conocer el número de cubos de cualquier figura que
esté en la sucesión?
c) Se sabe que una de las figuras que forman la sucesión tiene 2 704 cubos, ¿qué número
corresponde a esa figura en la sucesión?
d) Una figura con 2 346 cubos, ¿pertenece a la sucesión? ¿Por qué?
Repaso y practico
2.-Resuelve las actividades de las paginas 168 – 173 del libro “Matemáticas 3 Conect@ Estrategias”.
Lo que aprendí
Rellene los círculos si observa que su hijo(a) logró lo siguiente:

o Completar una sucesión numérica o de figuras.
o Determina la regla general de una sucesión con progresión cuadrática.
o Calcular el n-ésimo término de una sucesión cuadrática.
APRENDAMOS
EN FAMILIA

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PRIMERO SEGUNDO TERCERO

El doble de un número es igual Sustituimos el valor de a en la Sustituimos los valores de a y b

Una vez determinados los valores de a, b y c, procedemos a sustituirlos en la expresión general de

Nuestras ecpresiones algebraicas:

PRIMERO SEGUNDO TERCERO

El doble de un número es igual Sustituimos el valor de a en la Sustituimos los valores de a y b

Una vez determinados los valores de a, b y c, procedemos a sustituirlos en la expresión general de

Ahora calculemos el término que se encuentra en la posición 20:

Para aprender más

Observa el siguiente video:

Fig 1 Fig 2 Fig 3 Fig 4

a) ¿Cuántos cuadritos tendrá la figura 7, 10 y 13, respectivamente?

b) ¿Cuántos cuadritos tendrá la figura 100?

d) Una figura con 2 346 cubos, ¿pertenece a la sucesión? ¿Por qué?

Rellene los círculos si observa que su hijo(a) logró lo siguiente:

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