Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                
Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 9 vistas

    Plan Pozos 10 Feb

    Cargado por

    Andrea García
    El documento describe una sesión de educación física para alumnos de 5o grado. La sesión incluye actividades grupales como robos de parejas, fútbol y bombardeo, con el objetivo de desarrollar la motricidad de los estudiantes.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Plan Pozos 10 Feb

    Cargado por

    Andrea García
    9 vistas3 páginas
    El documento describe una sesión de educación física para alumnos de 5o grado. La sesión incluye actividades grupales como robos de parejas, fútbol y bombardeo, con el objetivo de desarrollar la motricidad de los estudiantes.

    Descripción original:

    Planeacion a nivel primaria con diferentes actividades-

    Título original

    PLAN POZOS 10 FEB

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    El documento describe una sesión de educación física para alumnos de 5o grado. La sesión incluye actividades grupales como robos de parejas, fútbol y bombardeo, con el objetivo de desarrollar la motricidad de los estudiantes.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    9 vistas3 páginas

    Plan Pozos 10 Feb

    Cargado por

    Andrea García
    El documento describe una sesión de educación física para alumnos de 5o grado. La sesión incluye actividades grupales como robos de parejas, fútbol y bombardeo, con el objetivo de desarrollar la motricidad de los estudiantes.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 3

    Esc.

    Primaria “Leona Vicario”


    C.C.T. 11DPR0721I
    Grado: 5º

    Componente pedagógico - didáctico: Desarrollo de la motricidad.


    - Integra sus habilidades motrices en retos y situaciones de juego e iniciación deportiva, con la
    Aprendizajes esperados:
    intención de reconocer sus límites, posibilidades y potencialidades.
    Fecha de aplicación: 10 Febrero – 19 Febrero Material Didáctico: Conos

    SESION

    INICIO: Bienvenida al grupo. Breve explicacion de lo que se vera en la clase.


    Trote alrededor de la cancha, se les ira indicando que ejercicios realizar, como estiramientos, saktis, trote, caminar de puntas, etc.
    Pase de lista.

    DESARROLLO:
    Actividad en parejas y equipos, recordar a los alumnos el cuidado de la sana distancia en las actividades.

    “Robo de parejas”: Se colocan por pareas, si alguien sobra el va a tratar de robar una pareja, los demas tienen que correr por la
    cancha tratando de que les roben su pareja.

    “Futbol”: Se formaran dos equipo scon el mismo numero de jugadores y se jugar un partido de futbol. Se modificaran las reglas
    para hacerlo mas entretenido.

    “Bombardeo”: Dos equipos se situan cada uno en su campo y delante de cada uno se situa una fila de conos, cada jugador posee
    una pelota. Entre ambos campos se situa una zona neutra que no puede franquease. Al silbatazo tosdos los jugadores lanzan sys
    pelotas intentado derribar los conos del equipo contrario una vez lanzada la pelora propia, cada jugador puede recoger aquellas
    pelotas que se encuentran dentro de su campo para poder lanzar nuevamente a los contrarios.

    CIERRE: Vuelta a la calma, caminaran alrededor de la cancha, se colocaran en el centro de la cancha y se les indicara que
    ejercicios realizar.

    Esc. Primaria “Leona Vicario”


    C.C.T. 11DPR0721I
    Grado: 3º y 4º
    Componente pedagógico - didáctico: Desarrollo de la motricidad.
    - Integra sus habilidades motrices en retos y situaciones de juego e iniciación deportiva, con la
    Aprendizajes esperados:
    intención de reconocer sus límites, posibilidades y potencialidades.
    Fecha de aplicación: 10 Febrero – 19 Febrero Material Didáctico: Conos, pelotas,

    SESION

    INICIO: Bienvenida al grupo. Breve explicacion de lo que se vera en la clase.


    Trote alrededor de la cancha, se les ira indicando que ejercicios realizar, como estiramientos, saktis, trote, caminar de puntas, etc.
    Pase de lista.

    DESARROLLO:
    Organizaremos el material y tomaremos los espacios respetando la sana distancia.
    Realizaremos ejercicios que preparen al alumno para las actividades.

    “Balon tocado”: Se forman equipos de 10, 8 se colocan formando un circulo y los otros dos en el medio. Los jugadores de fuera se
    hacen pases entre ellos y los del medio intentaran tocar el balon. Se intercambian los papeles es decir cambbian de jugadores
    primero trabajo unos y despues otros.

    “Bombardeo”: Dos equipos se situan cada uno en su campo y delante de cada uno se situa una fila de conos, cada jugador posee
    una pelota. Entre ambos campos se situa una zona neutra que no puede franquease. Al silbatazo tosdos los jugadores lanzan sys
    pelotas intentado derribar los conos del equipo contrario una vez lanzada la pelora propia, cada jugador puede recoger aquellas
    pelotas que se encuentran dentro de su campo para poder lanzar nuevamente a los contrarios.

    CIERRE: Se reúne a los alumnos en un círculo y junto con ellos debemos reflexionar sobre el trabajo realizado en la sesión y
    sesiones anteriores y verificar junto con ellos si se está trabajando sobre el aprendizaje esperado y el propósito de la unidad
    didáctica.
    OBSERVACIONES:
    L.E.F.: Andrea Guadalupe Arellano García Director: Luz Noé Lopez Freyre

    ____________________________________________
    Supervisor Zona 27 Educación Física: Mauro Hernandez Armenta

    También podría gustarte