REORDENAMIENTO DE INFORMACIÓN D.

IV – I – III – V – II
E. V – III – I – IV – II
1. UN DIAGNÓSTICO MÉDICO
I. Diagnosticar es la primera preocupación del médico 4. LA PANDEMIA EN AREQUIPA
que nos examina I. Su economía informal
II. Para diagnosticar el médico debe recoger información II. Colapso epidemiológico en Arequipa
acerca de la dolencia III. La falta de personal médico
III. Una simple mirada a una excrecencia en el pie IV. La débil infraestructura de salud
comprueba que se trata de una verruga V. El incumplimiento de las normas
IV. La cantidad de información requerida para el A. I – II – III – IV – V
diagnóstico varía enormemente B. IV – I – III – V – II
V. “Diagnosis” deriva de dos palabras griegas que C. II – III – I – V – IV
literalmente significa “por el conocimiento” D. IV – III – I – V – II
A. I – III – IV – V – II E. IV – III – I – II – V
B. II – III – IV – V – I
C. V – II – III – IV – I 5. REDACCIÓN DE UN TEXTO
D. I – III – IV – V – II I. Selecciona y sistematiza la información
E. V – I – II – IV – III II. Delimita apropiadamente la temática
III. Escribe el texto reflejando con claridad tus ideas
2. EL TÉRMINO CAVIAR EN EL PERÚ IV. Busca ideas vinculadas con el tema a tratar
I. Para terminar, lee La ruptura de Ricardo Letts con el V. Observa textos símiles que te ayuden a determinar
fin de entender un poco de este vocablo sus características
II. Connota a «seudoizquierdistas» porque no son A. II – IV – V – III – I
seguidores de la doctrina marxista-leninista propiamente B. I – II – V – III - IV
dicha C. II – V – IV – I – III
III. Tiene origen ruso con antecedentes italianos y turcos, D. I – II – IV – V – III
se empezó a utilizar como sinónimo de presumido E. II – V – I – III – IV
IV. ¿Qué significa caviar? Se denomina al manjar que
consiste en huevas de esturión frescas y salpresas 6. LOS APORTES DE GALILEO GALILEI A LA
V. Asimismo, esta tiene su equivalente ‘toscana-zosi’ en ASTRONOMÍA
Suiza y ‘radical chic’ en EE.UU. I. De modo que con ese conocimiento el sabio retó al
A. III – II – IV – V – I mundo: La tierra no es el único centro del universo
B. V – IV – III – II – I II. Descubrió el relieve de la Luna, las manchas solares y
C. IV – III – II – V – I los satélites de Júpiter
D. IV – II – I – III – V III. El telescopio que él construyó, permitió explorar los
E. III – IV – II – V – I misterios del firmamento y no fue casual
IV. Galileo fue el pionero de la experimentación física y
3. CÉSAR VALLEJO de la exploración astronómica
I. Estudió Letras en la Universidad de Trujillo, V. Fue juzgado por la Iglesia, que vio en él un hereje
graduándose de Bachiller en 1915 que cuestionaba el origen divino del mundo
II. Pasa a la eternidad después que las tropas franquistas A. II – I – III – IV – V
alcanzaron el mar Mediterráneo B. IV – II – III – V – I
III. Participó en el grupo Literario y Artístico promovido C. II – III – IV – V – I
por Antenor Orrego en 1917 D. IV – III – II – I – V
IV. Vio la luz el 16 de marzo de 1892 en Santiago de E. II – I – IV – V - III
Chuco, La Libertad
V. Al finalizar los años treinta, estudia a la luz del 7. EL TELEFÉRICO
Marxismo los fenómenos sociales y políticos de la época I. Por el ingeniero cántabro Leonardo Torres Quevedo
A. III – I – II – V – IV II. El teleférico o transportador funicular fue inventado
B. IV – V – IV – I – II en 1887
C. V – III – I – II – IV

1
III.El motivo para su invención fue salvar un desnivel de II. El BCR actúa como ente regulador de nuestra divisa y
200 metros otras principales monedas extranjeras
IV. En la actualidad algunos países lo utilizan en el III. También optan por mover sus inversiones a otros
transporte y turismo países, dejando al Perú con menos liquidez
V. En la primera guerra mundial contribuyó al traslado IV. Cada vez que el dólar se “dispara” el BCR tiene la
de implementos bélicos facultad de comprar o vender dólares para generar
A. II – III – IV – V – I liquidez
B. I – II – IV – III – V V. Las crisis políticas y de salud del país han demostrado
C. II – I – III – V – IV que los inversionistas suelen refugiarse en el dólar
D. I – II – IV – V – III A. I – III – II – IV – V
E. II – I – IV – III – V B. III – I – V – II – IV
C. II – I – V – III – IV
8. ¿QUÉ ES UN ORDENADOR? D. V – I – III – II – IV
I. Un ordenador es, simplemente, una máquina creada E. II – III – V – IV – I
para calcular
II. Hoy se distingue con claridad el ordenador de la 11.EL CONFUSIONISMO Y LA EDUCACIÓN EN LA CHINA
máquina calculadora ANTIGUA
III. Responder a la pregunta ¿qué es un ordenador? Es I. Asimismo, el confucianismo, se caracterizaba por un
relativamente sencillo abrumador sentido burocrático, por la defensa de un
IV. La calculadora únicamente posee un programa fijo orden social y moral
que impide cambios II. Tuvo caracteres que dieron lugar a un modelo de
V. Mientras el ordenador modifica el programa fijo en conducta individual, destacando su paciencia, su cortesía
razón a necesidades y por lo meticulosos que eran.
A. I – II – III – IV – V III. Por consiguiente, su visión del mundo determinó las
B. V – IV – III – II – I características, los objetivos y los contenidos de la
C. II – IV – V – I – III educación en la antigua China
D. III – I – II – V – IV IV. Confucio no fue un personaje aislado en la historia
E. IV – III – II – I – V china, pertenecía a la escuela de pensamiento "los
letrados" entre el siglo VII -III a. C.
9. VIDEOLLAMADAS GRUPALES EN INSTAGRAM V. La aparición y difusión del pensamiento de Confucio,
I. Tienes dos maneras de realizar las videollamadas en el siglo VI a. C.
II. Otra es seleccionando un chat individual y luego unir A. I – III – II – V – IV
a los otros cuatro amigos a la videollamada B. IV – V – II – I – III
III. Abre la aplicación, dirígete a la sección Home y pulsa C. IV – I – III – II – V
sobre el botón de los chats D. IV – V – I – II – III
IV. En caso de que no desees intervenir en una E. III – II – IV – I – V
videollamada, siempre puedes colgar como en cualquier
aplicación 12.LA DEMOCRACIA
V. Una es creando un grupo de 6 usuarios como máximo I. En sentido amplio, democracia es una forma de
y en seguida presionar el botón en forma de videocámara convivencia social, en la que los miembros son libres y las
VI. Durante la videollamada puedes colocar filtros o relaciones sociales se dan de forma contractual
compartir contenido multimedia II. La democracia es una manera de organización social
A. I – III – V – VI – II – IV que atribuye la titularidad del poder al conjunto de la
B. I – III – IV – V – II – VI ciudadanía
C. III – I – V – VI – II – IV III. En sentido estricto, la democracia es una forma de
D. III – I – V – II – VI – IV organización del Estado en la cual las decisiones son
E. I – III – V – VI – IV – II adoptadas por el pueblo
IV. Hay democracia directa cuando la decisión es
10.INCONSISTENCIA DEL PRECIO DEL DÓLAR adoptada directamente por la ciudadanía, mediante
I. Ocasionando una mayor demanda de la moneda plebiscitos
norteamericana y una devaluación del sol

2
V. Finalmente, hay democracia indirecta o II. Este interés de lo particular sustituye al interés por lo
representativa cuando la decisión es adoptada por general sin abandonar la premisa del estudio de las
personas reconocidas por el pueblo como sus influencias del medio sobre el hombre
representantes III. Se trata de un triunfo sobre la geografía general, de
A. I – II –V – III – IV fundamentos positivistas y más firmemente anclada al
B. II – I – III – IV – V conocimiento del sustrato natural.
C. I – III – V – II – IV IV. Hacia inicios del siglo XX, se consolida la perspectiva
D. II – I – III – V – IV regional en la geografía europea
E. III – I – II – IV – V V. Cuyo objetivo es la reorientación de esos principios
hacia una geografía de las singularidades.
13.LA IMPORTANCIA DE CONSERVAR LOS BOSQUES VI. El giro está en localizar y delimitar esas influencias a
I. El ser humano se ha dedicado a la explotación un marco previamente definido; es el marco regional es
desmesurada de estos recursos decir la región natural.
II. Esta actividad está desforestando el planeta y A. IV – I – III – V – II – VI
desertizándolo B. I – IV – III – V – II – VI
III. La fotosíntesis ayuda a la producción de dióxido de C. IV – I – II – VI – III – V
carbono D. II – I – III – V – II – VI
IV. El clima del planeta depende, entre otros factores, de E. IV – II – III – V – I – VI
los mares y de los bosques
V. Son muchísimas las razones por las cuales es 16.FRANCISCO RAFAEL SAGASTI HOCHHAUSLER
necesario conservar los bosques I. Emigró con sus padres a Chile, donde vivió durante
A. III – IV – V – I – II varios años para posteriormente regresar al Perú
B. IV – III – V – I – II II. Fue secuestrado durante la Toma de la residencia
C. II – III – I – IV – V del embajador de Japón a finales del siglo XX
D. IV – III – I – II – V III. En 1979 trabajó con el secretario general de la
E. IV – III – V – II – I conferencia de Naciones Unidas
IV. Nació en Lima el 10 de octubre de 1944
14. LOS RESIDUOS SÓLIDOS V. En la actualidad es el presidente de la República
I. Los residuos sólidos se pueden clasificar en dos del Perú
grandes grupos, los residuos sólidos peligrosos y los no A. IV – I – III –II – V
peligrosos. B. II – IV – III – I – V
II. Los peligrosos, agrupan residuos nocivos para el C. IV – I – II – III – V
ciudadano o el medio ambiente, por sus propiedades D. IV – III – I – II – V
corrosivas, explosivas o tóxicas. E. V – IV – I – II – III
III. Son aquellos residuos, basura, desperdicio o
desechos que se generan en los núcleos urbanos o en las 17.LA GLÁNDULA TIROIDES
zonas de influencia. I. Produce hormonas que controlan cómo el cuerpo usa
IV. Estos, a su vez, se pueden subdividir en: ordinarios, la energía.
biodegradables, inertes y reciclables II. Si no se trata el hipertiroidismo puede causar
V. Mientras que los residuos no peligrosos no suponen problemas del corazón, huesos, músculos, etc.
un peligro para el ciudadano ni para el medio ambiente. III. Estas hormonas controlan muchas de las funciones
A. I – II – IV – V – III más importantes de su cuerpo
B. III – I – II – V – IV IV. Cuando la glándula tiroides produce más hormonas
C. II – III – I – V – IV que ocasiona el hipertiroidismo
D. I – III – V – IV – II V. Su tiroides tiene forma de mariposa ubicada en la
E. III – II – I – IV – V parte delantera de su cuello
A. IV – I – II – III – V
15.PERSPECIVA SOCIAL EN LA GEOGRAFÍA EUROPEA B. II – IV – V – III – I
I. Más específicamente, las contribuciones principales C. V – IV – II – I – III
serán realizadas por la geografía francesa. D. III – V – II – IV – I
E. IV – V – I - III – II

3
18.LA LUNA todos los días a aplicar para trabajos mal pagados, con
I. Durante de millones de años, la Luna ha estado los que financian sus estudios y sobreviven.
alejándose lentamente de la Tierra Precisamente, en estas cabezas resignadas, que
II. Cuan bella es la luna brillando cada noche, despertaron un día y vieron dos torres gigantes caer en
escondiéndose durante la tarde el norte y una invasión irracional a otro país como
III. Actualmente la luna se distancia de la tierra a unos respuesta. Esta generación que creció viendo a sus
4cm cada año expresidentes enjuiciados en la televisión. La generación
IV. Por ser nuestro único satélite natural que gira que escuchó los relatos de las actrices abusadas
alrededor de la Tierra sexualmente durante muchos años en los rodajes de sus
V. Se encuentra sola en el cielo, sin hermanos, pero eso películas y que fue invadida por los cambios tecnológicos
la hace más querida más importantes en los últimos siglos, mientras se le
A. II – III – IV – V – I culpa por ser “muy tecnológica”.
B. I – II – V – II - IV La resignación exacerbada está alimentada por un
C. II – V – IV – I – III ataque de antidepresivos culturales y somníferos
D. I – II – IV – V – III digitales. Pero muchas veces es mal juzgada por los
E. II – IV – I – III – V criterios de una generación posterior que cree haber
superado el estadio de la juventud.
LECTURA COMPRENSIVA Esta generación se resigna cada día más, en el tanto se
TEXTO # 01 invalidan e infantilizan sus peticiones bajo la falsa
En la sociedad del capitalismo tardío es posible encontrar promesa de que con la “adultez madura” se curan
a los viejos liberales defendiendo el modelo económico algunos síntomas de la juventud. Pero lo cierto es que
que les ha servido durante décadas para consolidar hemos visto a nuestros padres llorar, a los jefes en el
empresas con grandes capitales, así como los conocidos hospital y a los políticos corromperse cada día más. La
reclamos de la izquierda política y la indiferencia resignación es patológica en nuestra juventud, pero ya ha
predominante en el resto de la población. Sin embargo, matado a gran parte de nuestros adultos más viejos.
se dice que un elemento diferenciador de nuestra época Parece ser que la “generación de cristal” tiene muchos
es la asimilación exacerbada de una actitud de años de existir.
resignación ante las circunstancias actuales.
Lo apuntaba Mark Fisher en Realismo Capitalista ¿No 19.El refrán incongruente con el texto es:
hay alternativa? Precisamente, la temática principal de A. Raro será el señorón, que no tenga una patata por
esta obra es que el realismo capitalista se reproduce y corazón
sobrevive en esa idea. Así como los virus sobreviven en B. Mucho en el suelo, y poco en el cielo
los organismos vivos que los contienen, el realismo C. Las riquezas dándose, más aprovechan que
capitalista sobrepasa cualquier intento de pensar en una guardándose
sociedad más justa y su principal huésped son las cabezas D. Riqueza descompensada, unos mucho y otros nada
de los seres que sirven como objeto de su explotación. E. De rico a soberbio no hay un palmo entero
En Costa Rica se vive una coyuntura política sin
precedentes. La Sala Constitucional defiende un principio 20.Es una idea que se desprende del cuarto párrafo
de “equilibrio financiero”, que se traduce en seguridad A. La generación actual como la que le antecede no ve
económica, por encima de todas las reformas sociales un futuro promisorio
alcanzadas en los años cuarenta y siguientes. En la B. El modelo económico actual es nocivo para el
Asamblea Legislativa se logran alianzas convenientes, desarrollo integral de los jóvenes
únicamente en proyectos que reducen el aparato estatal C. El capitalismo obliga a aceptar un sistema que solo
y el Poder Ejecutivo solicita la cooperación de entes no beneficia a los liberales
gubernamentales cuestionados por sus intereses D. Los jóvenes son sofocados y vapuleados con altas
privados para encauzar la política económica del país. exigencias laborales
En este panorama, los ciudadanos jóvenes, sin E. El salario y las oportunidades para los jóvenes son
experiencia, expuestos a la precarización laboral, con el ínfimos
mayor índice de internamientos psiquiátricos en muchos
años, con baja capacidad crediticia, la amenaza del
calentamiento global y las próximas pandemias, salen

4
21.En el texto, la palabra patológica significa: Es preciso entender, también, la enorme diferencia que,
A. Enfermizo en lo relativo a medios de comunicación social, separa a
B. Extraño aquella remota época de la nuestra, dado en 1821, en la
C. Anómalo Capitanía General de Venezuela, mientras se
D. Lucrativo desarrollaba la campaña de Carabobo, solo existía un
E. Pernicioso reducido número de medios impresos, además de las
Proclamas, cartas y la noticia de viva voz, que se difundía
22.A partir del último párrafo se colige que: por arrieros, viajeros, comerciantes y marineros.
A. La juventud está preocupada por el calentamiento El historiador Manuel Pérez Vila, en un ensayo
global periodístico sobre la Batalla de Carabobo, anota que la
B. Los jóvenes reciben apoyo del Estado para su noticia del triunfo de los patriotas en la Sabana de
formación Carabobo, no la difundió un periódico. La noticia sobre la
C. Los adultos consideran a los jóvenes un modelo a gran batalla comenzó a llegar a Caracas por medio de
seguir rumores y el éxodo de realistas se acentuó en los días
D. Los jóvenes son menospreciados por sus ideas de previos al violento encuentro.
cambio Pero no fue hasta el 4 de julio de 1821, cuando en el
E. La generación de cristal se encuentra próxima a número 3 de la Gaceta de Caracas, publicó “algo de
desaparecer Carabobo”. En los números subsiguientes aparecen
noticias relacionadas con la gran batalla. Entre tanto, la
23.Si se negara la afirmación del autor respecto a la noticia seguía recorriendo Venezuela y el mundo”.
actitud pasiva de la población hacia al sistema En otro número extraordinario, del 25 de julio, en
económico, entonces: formato mayor al habitual, a tres columnas en español,
A. Los beneficios de los grandes empresarios serían inglés y francés, se reprodujo el parte de la Batalla de
expropiados en pro de los más necesitados Carabobo, dirigido por el Libertador desde Valencia, de
B. Tanto jóvenes como adultos vivirían en armonía por fecha 25 de junio, al presidente del Congreso Nacional:
los beneficios económicos “Ayer se ha confirmado con una espléndida victoria el
C. En Costa Rica se derogaría el principio de “equilibrio nacimiento político de la república de Colombia”.
financiero” La noticia sobre la victoria de las tropas patriotas sobre
D. Se podría establecer una sociedad más justa las realistas en el campo de Carabobo, circuló por el
E. Los más jóvenes ya no formarían parte de la mundo, difundiéndose primero en Estados Unidos a
generación de cristal través de la New York Gazette, el 25 de julio. En Londres
se tuvo conocimiento de la batalla el 21 de agosto, por
TEXTO # 02 medio del prestigioso Times.
Es impresionante la rapidez con la que en nuestra era se No obstante, la noticia se desvaneció cuando otro medio
difunden los hechos noticiosos con el certero asidero de madrileño: La Miscelánea, comunicó sobre el fin del
la gran red. Pero al trasladarnos a 1821, la lentitud con dominio español en Nueva Granada y la Costa Firme.
que circulaban las noticias, si las comparamos, era
abrumador. 24.Según el texto es incorrecto afirmar que en 1821:
Es casi inconcebible para la generación del Facebook, A. La Batalla de Carabobo fue noticia mundial
Twitter e Instagram, entre otras redes sociales, asimilar B. Se hallaba un reducido número de medios impresos
que el parte oficial de la Batalla de Carabobo, ejecutada C. S. Bolívar libertó a cinco naciones del imperio español
el 24 de junio de 1821, la cual decidió el destino político D. El triunfo fue dado a conocer en el exterior por
administrativo de Venezuela, tardó casi tres semanas medios escritos
para llegar a la Villa de Cúcuta, en donde se reunía el E. La circulación de noticias era de manera ralentizada
Congreso de la Gran República fundada por Simón
Bolívar en 1819. 25.Qué opción se ajusta a la información del texto.
Pero este no fue un caso excepcional, pues, la propia A. El texto solo hace referencia a los hechos de la Batalla
muerte del Libertador, quien emancipó a cinco naciones de Carabobo
del imperio español, ocurrida en Santa Marta el 17 de B. En el inicio de la lectura se observa una comparación
diciembre de 1830, llegó a Caracas el 4 de febrero de temporal
1831, casi dos meses después.

5
C. Perez Vila, de alguna forma, objeta el planteamiento extracto de la corteza de sauce, la salicina en forma
base realizado por el autor cristalina. El químico italiano Raffaele Piria fue quien
D. La velocidad de la información es irrelevante en los dividió la salicina en un azúcar y en un componente
acontecimientos históricos aromático llamado salicilaldehído, que mediante la
E. Después de la Batalla de Carabobo, el éxodo realista hidrólisis y oxidación obtuvo un ácido de agujas
de la península fue un hecho cristalizadas incoloras al que bautizó con el nombre de
“ácido salicílico”. La salicina también se encontró en
26.De acuerdo al texto, la palabra que se relaciona con otras plantas como la Spiraea ulmaria. Aunque la salicina
la expresión “la noticia se desvaneció” es: y el ácido salicílico aislado tenían un efecto más potente
A. Avellanado resultaban muy irritantes para el aparato digestivo.
B. Entuerto Ya en 1897 Felix Hoffman, por encargo de Arthur
C. Bulo Eichengrün, director del grupo de investigación de la
D. Desavenencia Compañía Bayer, consiguió la acetilación del ácido
E. Irrelevancia salicílico y la síntesis de la aspirina. El padre de Felix
Hoffmann padecía de reumatismo crónico tratado con
27.Del texto podemos inferir que la divulgación del ácido salicílico y parece que este hecho estimuló a
triunfo de los patriotas en la Batalla de Carabobo: Hoffmann para resolver con éxito su investigación. El
A. Se realizó con celeridad y a nivel mundial nombre de aspirina viene del vocablo «Spiraea», que
B. Dependió tanto de medios orales como escritos designa a la familia de plantas a la que pertenece la
C. Significó el fin absoluto del dominio español citada Spiraea ulmaria y de ahí la sílaba «spir». La letra
D. Propició otras gestas independentistas en América «A» indica el proceso de acetilación al que se somete al
E. Únicamente, se dio a través de la comunicación oral ácido salicílico para convertirse en ácido acetilsalicílico. Y
no solo del sauce, sino también del Spirae ulmaria, una
28.Si la transmisión de la información del siglo XIX planta que a la postre daría nombre comercial a la
hubiese tenido el mismo alcance y velocidad que en el Aspirina.
tiempo de las redes sociales, probablemente:
A. Las estrategias para la independencia en América 29.El texto gira en torno a la premisa:
hispánica serían mejores A. A las propiedades curativas de la aspirina
B. Los americanos tendrían muchas posibilidades de B. A la comercialización de la aspirina
emigrar a España C. Al descubrimiento de la aspirina
C. La comunicación con el futuro sería mejor que en la D. Al Origen del primer fármaco de Bayer
actualidad E. A las características de aspirina
D. La comunicación kinésica entre los conspiradores
sería la más optima 30.Qué procedimiento permitió el uso terapéutico de la
E. No influiría en ningún aspecto con relación a la aspirina.
independencia del Perú y América A. La salicina en forma cristalina
B. La división del salicilaldehído
C. La acetilación del ácido salicílico
TEXTO # 03 D. Aislamiento del ácido salicílico
Los sumerios y los chinos usaban las hojas de sauce como E. La hidrólisis y oxidación
analgésico 1000 a. C. La primera mención se encuentra
en los textos de Hipócrates (460-370 a. C.), padre de la 31.Es una idea incompatible con el texto.
medicina griega, que usaba un brebaje extraído de hojas A. Henry Leroux aisló por primera vez la salicina en
y corteza del sauce para aliviar los dolores y la fiebre de forma cristalina
sus pacientes. En Asiria y Egipto, se utilizó como remedio B. Raffaele Piria dividió la salicina en azúcar y
el sauce blanco (Salix alba Latinum, árbol de la familia de salicilaldehído
las Salicáceas, originario de Europa, norte de Asia y C. Felix Hoffman obtuvo la acetilación del ácido salicílico
África) contra los dolores y la fiebre. Los indígenas D. Arthur Eichengrün obtuvo por síntesis química el
americanos la utilizaron con los mismos fines. ácido salicílico
A principios del siglo XIX, un farmacéutico francés E. Los egipcios empleaban el sauce blanco como
llamado Henry Leroux aisló por primera vez, en un remedio

6
 El Estado peruano ha emprendido este enorme desafío
32.Del texto se infiere que: que espera superar en los próximos 10 años. Un primer
A. La salicina y el ácido salicílico aislado tenían un efecto paso es reconocer las potencialidades que puede aportar
irritante al aparato digestivo la adolescencia en el desarrollo de la persona. Escuchar
B. Las civilizaciones antiguas conocían los efectos la voz adolescente es clave para que la escuela responda
paliativos de la corteza de sauce a formar personas más capaces de aportar al desarrollo.
C. Los chinos y sumerios empleaban las hojas y la El Ministerio de Educación está en esa ruta y
corteza del sauce para aplacar la fiebre recientemente organizó el Primer Seminario
D. De la planta Spirae ulmaria proviene el nombre Internacional Generación Bicentenario, Adolescentes y
comercial denominado aspirina Educación. Ahí, más de 50 adolescentes discutieron
E. El ácido salicílico se somete al proceso de acetilación sobre la escuela a la que aspiran. Entre otros aspectos,
para lograr el ácido acetilsalicílico señalaron que los estudiantes deben ser parte del
gobierno escolar. Además, indicaron que la escuela a la
33.Si no se hubiera logrado la acetilación del ácido que aspiran es una escuela en la que se respete la
salicílico, entonces: diversidad, se promuevan actividades saludables y en la
A. No se comercializaría la aspirina que se identifiquen y desarrollen las habilidades de cada
B. La aspirina sería irritante al estómago uno de los y las estudiantes.
C. Se ignoraría el uso terapéutico de la aspirina La adolescencia es una oportunidad de desarrollo
D. Se prescindiría del valor analgésico del sauce cognitivo, pensamiento crítico y fortalecimiento de la
E. Se confirmaría los efectos paliativos de la aspirina identidad. Que el Perú no pierda la oportunidad y energía
del «Bicentenario», con una generación capaz de
desarrollar sus proyectos de vida y aportar al bien
TEXTO # 04 común.
«Bicentenario» debe ser una de las palabras más
pronunciadas o escritas en los últimos meses en el Perú. 34.El tipo de texto es:
Lo interesante de esta recurrente mención es que tiene A. Expositivo
–además de un carácter conmemorativo– un alto B. Argumentativo
contenido esperanzador. C. Deductivo
Hay motivos para mirar con optimismo el presente y el D. Transaccional
futuro. Esta generación, si desarrolla sus capacidades de E. Narrativo
forma pertinente, puede impulsar y ensanchar
oportunidades de desarrollo personal, ciudadano y 35.Son ideas equivalentes al texto.
económico. Para ello, la educación tiene un papel I. Desarrollar la identidad del adolescente es primordial
decisivo en su capacidad de transformar la vida de las para integrarse en la sociedad
personas, y es en este campo donde se encuentran II. Los adolescentes están en la etapa del
grandes desafíos. descubrimiento
Tener mejores herramientas para que chicas y chicos III. Poner atención a las fortalezas de los púberes
ejerzan su ciudadanía y después se integren al mercado favorecerá su desarrollo integral
laboral es, sin duda, una aspiración. Si bien ahora en el IV. El desarrollo cognitivo no empodera el aspecto
Perú urbano y rural hay más adolescentes que ingresan a psicológico, moral ni vivencial
la secundaria, todo indica que la educación todavía no V. El Estado reconoce el potencial del adolescente a
responde a las expectativas e intereses de sus través del bono escuela
estudiantes, a las exigencias de un mundo que avanza A. II – III
con rapidez, a entornos diversos y urgidos de mayores B. I – IV
capacidades interculturales. C. IV – V
Por ello, saludo la preocupación del Ministerio de D. I – III
Educación respecto de los cerca de 280 000 adolescentes E. III – IV
que no están en el sistema educativo; los 132 000
adolescentes que abandonan su educación secundaria; y
los 630 000 que no la concluyen en edad oportuna (16 a
18 años).

7
36.¿Qué afirmaciones concuerdan con el texto?
I. A la ciudadanía le corresponde vigilar que las
autoridades cumplan con los compromisos asumidos a
favor del adolescente
II. Los adolescentes del bicentenario no han recibido la
educación ciudadana ad hoc
III. La adolescencia es un período de riesgos para su salud
y su desarrollo integral
IV. La adolescencia es la etapa de oportunidades que
contribuiría al fortalecimiento del país
V. El Estado peruano no ha impulsado la atención hacía
la Generación del Bicentenario
A. I – IV
B. II – III
C. III – IV
D. IV – V
E. II – IV

37.Se infiere del texto.

A. La carencia de valores en la educación para la
Generación Bicentenario
B. El desafuero para medrar nuestro país es una tarea
desde el campo educativo
C. La educación tendrá la capacidad para transformar la
vida de las personas
D. La educación de la Generación Bicentenario está
orientada a un futuro optimista
E. La escuela aspira respeto a la diversidad y el
desarrollo de habilidades

38.Si se invirtiera la idea del autor sobre la generación

del bicentenario, entonces se pensaría en un
adolescente:
A. Con un proyecto para alcanzar metas
B. Capaz de desarrollar sus proyectos de vida
C. Con mayor capacidad de aportar al desarrollo
D. Con pensamiento crítico y espíritu nacionalista
E. Sin visión y conformista ante los nuevos retos