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    Rubrica Plan y Charla Educativa 2020

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    Kateline Martinez
    Este documento presenta los criterios de evaluación para un plan educativo y una charla educativa en una escuela de enfermería. Incluye tres objetivos principales relacionados con resolver problemas de educación, mantener y promover la salud, y restaurar y sobrellevar la enfermedad. Luego enumera 30 criterios agrupados en tres secciones - planificación, presentación oral y presentación escrita - que serán usados para evaluar el plan educativo y la charla.

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    Kateline Martinez
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    Este documento presenta los criterios de evaluación para un plan educativo y una charla educativa en una escuela de enfermería. Incluye tres objetivos principales relacionados con resolver problemas de educación, mantener y promover la salud, y restaurar y sobrellevar la enfermedad. Luego enumera 30 criterios agrupados en tres secciones - planificación, presentación oral y presentación escrita - que serán usados para evaluar el plan educativo y la charla.

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    Este documento presenta los criterios de evaluación para un plan educativo y una charla educativa en una escuela de enfermería. Incluye tres objetivos principales relacionados con resolver problemas de educación, mantener y promover la salud, y restaurar y sobrellevar la enfermedad. Luego enumera 30 criterios agrupados en tres secciones - planificación, presentación oral y presentación escrita - que serán usados para evaluar el plan educativo y la charla.

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    Escuela de Enfermería

    CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE PLAN EDUCATIVO Y CHARLA EDUCATIVA

    Nombre: Carlos Guerrero Rodriguez Fecha: 15 de marzo de 2022__


    Profesor (a): Katelin Martínez Colón_______Nota: ________________________
    Curso y sección: ___________________________
    Descripción:
    Instrumento que contempla en forma ordenada los objetivos específicos y estrategias que se basan en evaluaciones
    continuas y valoraciones que dan como resultado un plan para ofrecer servicios educativos que respondan a las
    necesidades y fortalezas del paciente.

    Objetivo:
    1. Resolver, en forma organizada y planificada, un problema previamente identificado en su realidad
    educativa.
    2. Mantener, promover la salud y evitar la enfermedad
    3. Restaurar la salud y sobrellevar la enfermedad.

    Criterios 4 3 2 1 0 N/A Comentarios


    Planificación
    1. Organiza material a utilizar
    2. Discute el plan con anticipación con el profesor
    3. Selecciona el contenido según las necesidades
    4. Redacta el objetivo terminal con todos los elementos. (sujeto,
    verbo, tiempo y adecuadamente)
    5. Presenta objetivos capacitantes.
    6. Presenta bosquejo del contenido.
    7. Presenta resumen del contenido.
    8. Selecciona ayudas audiovisuales.
    9. Planifica estrategia de evaluación según los objetivos
    10. Entrega material informativo sobre el tema al cliente
    Presentación Oral
    11. Se identifica como profesional de enfermería.
    12. Evalúa conocimiento previo del cliente.
    13. Habla en tono despacio y claro.
    14. Utiliza vocabulario apropiado para el cliente
    15. Demuestra dominio del contenido.
    16. Mantiene la atención del aprendiz.

    Page 1 of 2
    Criterios 4 3 2 1 0 N/A Comentarios
    17. Utiliza apropiadamente los recursos audiovisuales
    18. Presenta el material en forma organizada
    19. Distribuye el tiempo adecuadamente
    20. Evalúa el aprendizaje obtenido del cliente
    21. Logra los objetivos planificados
    Presentación Escrita
    22. Entrega el trabajo en el tiempo indicado.
    23. Escribe de forma correcta y legible.
    24. Entrega el trabajo limpio y ordenado.
    25. Redacta bibliografía en formato APA.
    26. Utiliza referencias actualizadas.
    27. Presenta apéndice de recursos audiovisuales.
    28. Presenta apéndice con estrategias de evaluación.
    29. Presenta evaluación general del plan.
    30. Incluye el plan educativo utilizando datos del cliente.

    Firma Estudiante: ________________________ Firma Profesor (a):

    ________________________________

    Comentario: _________________________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________________________________

    Leyenda:
    4 = Excelente: Observo a perfección lo solicitado en el criterio
    3 = Bueno: Lo solicitado en los criterios se llenó, pero con un mínimo de error, lo cual no afecta grandemente el
    procedimiento.
    2 = Adecuado: Lo solicitado en el criterio se llenó, pero con muchas fallas, se requiere mayor práctica.
    1 = Deficiente: Lo solicitado se realizó muy pobremente. Se requiere mucha más práctica.
    0 = No cumple: No tomo en consideración lo establecido en el criterio.
    N/A = No aplica: El criterio no aplica a la condición.

    Realizado por: Carmen E. Rosa Arce, RN. MSN 2011


    Revisado por César Ruiz Vázquez RN MSN, 2016

    Page 2 of 2

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