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Actividad 5

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ACTIVIDAD 5 - APLICO LO APRENDIDO

PRESENTADO POR:
DIGNA DEL ROSARIO JOJOA CORDOBA
ANA ISABEL HUERTAS
KAREN JAQUELINE BURBANO
MELISA GARCÍA

DOCENTE:
SANDRA PATRICIA ECHEVERRY

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA


PSICOLOGÍA SOCIAL
PSICOLOGÍA SEPTIMO SEMESTRE
SIBUNDOY - PUTUMAYO
ABRIL– 2022
CASO

A continuación, encontrará un caso en el que se incluyen elementos sobre las temáticas

trabajadas a lo largo de la unidad. Léalo con atención y al finalizar responda a las

preguntas orientadoras buscando la integración de las temáticas y conceptos con

aspectos propios de la realidad colombiana.

Jorge es un habitante de un municipio del Tolima que debió salir de su hogar hace 15

años debido a los constantes enfrentamientos entre los diferentes grupos armados en la

región. Junto con su esposa y sus dos hijas, un día decidieron dejar todo lo que habían

construido para buscar un mejor futuro en un lugar que les garantizara la seguridad y la

estabilidad que necesitaban. Llegaron a Bogotá en el año 2002 y se encontraron con un

entorno difícil en el que percibían el rechazo de las personas a quienes se acercaban

en busca de ayuda. Muchas veces recibieron malos tratos en la calle o en algunas

instituciones de paso a donde llegaron. Pasados 6 meses, Jorge logró ubicarse en un

trabajo en el cual le pagaban poco dinero pero que alcanzaba para cubrir las

necesidades básicas de su familia. Su esposa se dedicó al cuidado de sus hijas y

pasados 5 años pudo trabajar en servicios generales de una compañía de seguros. Hoy

han logrado mayor estabilidad. Sus hijas pudieron estudiar gracias al acceso a un plan

de becas que les ofreció el distrito y ahora consideran que el desplazamiento y la

condición de víctimas hace parte de un momento difícil de sus vidas del cual pudieron

salir adelante. Ahora se narran como sobrevivientes de la guerra y construyen poco a

poco un nuevo hogar.


1. ¿Cómo se podría definir la familia de Jorge respecto a su estructura y

forma de relaciones?

Colombia ha sido un país atravesado por violencias directas y estructurales que han

dejado, en todo su territorio, incontables víctimas e innumerables heridas sin

cicatrizar que impiden cerrar el ciclo de la violencia. En esta ocasión el caso no ha

sido la excepción. Como el resto del país ha sufrido por años y de manera

desmesurada las consecuencias de esa violencia irracional y fratricida, donde la

sociedad civil (personas de todos los sectores y clases sociales) ha terminado

siendo la más afectada. En este caso podemos definirla como una familia unida

capaz de seguir adelante y sobrevivir, a pesar de las penurias del desplazamiento

forzado, de la indiferencia que sienten algunos antipáticos, debido a las

circunstancias, el ambiente era muy diferente al que estaban acostumbrados. Con el

tiempo, aprendieron a adaptarse a una nueva vida, incluso en contra de su voluntad.

Son personas fuertes y pueden volver a levantarse, incluso cuando sientan que todo

se está desmoronando, tal vez el motivo principal y la fuerza principal sean sus dos

hijas, por eso tienen que seguir luchando.

2. ¿Cómo podría ayudarse a una persona en condición de desplazamiento

desde la perspectiva de las políticas públicas?

Desde esta perspectiva existirán varias formas de ayudar, a personas en condición

de desplazamiento, entre ellas, con los siguientes programas:


• Participar en proyectos productivos y programas de estabilización social y

económica

• Retorno y seguridad alimentaria, ello implica un esfuerzo grande por parte de

los funcionarios encargados del tema, puesto que se plantea una acción

masiva en prevención o en restablecimiento. No es admisible que, en un país

tan rico como Colombia, estemos enfrentando situaciones de hambre.

• Articulación en sitio: buscando que las personas que han decidido sus

lugares de desplazamiento, se articulen eficientemente a las redes

económicas y sociales, y pueda apoyárseles en la generación de alianzas

público-privadas en los territorios.

• Atención Humanitaria de Emergencia: Manteniendo al día la atención

humanitaria de emergencia. En el componente de víctimas de la violencia hay

una prioridad que es la atención a la gravísima situación de atención a los

muertos por hechos violentos.

• Reubicación y reasentamiento: Que las familias sean atendidas con

proyectos productivos.
• Participar en las convocatorias del Fondo Nacional (FONVIVIENDA) ya sea

para participar en subsidios de vivienda o en los proyectos de vivienda de

interés social prioritarios (vivienda gratis).

Sin embargo, estas víctimas no han sido tratadas de forma integral y sistemática por el

Estado Colombiano. Sus necesidades generalmente han sido ignoradas y las

violaciones a los derechos humanos desconocidas. En la sociedad en general hay

silencio, miedo, desconocimiento e invisibilidad acerca de la problemática que viven

centenares de ellas.

3. ¿Qué implica para Jorge y su familia que ahora se narren como

sobrevivientes del conflicto?

La verdad enunciada por las víctimas tiene muchas dimensiones: para ellas es

reparadora e integradora y sanadora; para los públicos que la escuchan es

pedagógica y esclarecedora; para la historia de los pueblos y las naciones es una

condición necesaria e irreemplazable y para los estados, los gobiernos y los

ciudadanos, una lección sobre lo que no debe volver a ocurrir y sobre la naturaleza

de las acciones que deben adoptarse para remover las determinaciones de diversa

naturaleza que llevaron a tal situación de desgarramiento y horror. Por naturaleza

los humanos somos narradores de historias. Para Jorge y su familia, surgen

experiencias reales cuando disfrutan contar su experiencia de sobrevivencia a otras

personas. Cuando los fantasmas, el dolor o la tristeza abandonan sus cuerpos, se

vuelven hacia los demás, anticipando diferentes reacciones. Buscan solidaridad,

apoyo y los medios para eliminar estas fuerzas internas en las que a menudo no
piensan, mantenerlas vivas y las que dificultan su respiración. Las formas de

interactuar entre ellos generan cambios sociales, y la sociedad aprende a

escucharlos, reconocerlos y aprender a hacerlo mediante acciones concretas para

proteger y mejorar su entorno. Por otro lado, el cuidado y la compasión son

componentes fundamentales en la construcción de iniciativas colectivas para

enfrentar el dolor, como sobrevivientes del conflicto armado en Colombia, desde el

espacio, reconociendo al otro como sujeto histórico compartido por la historia y

dando sentido a la vida, y protestando. O denuncian a aquellos cuyos derechos

están siendo vulnerados. La narrativa se convierte para ellos, en una herramienta

que contribuye a la práctica de procesos de sanación, sanación, rememoración

simbólica y política, que a través de la atención y actividades comunitarias

focalizadas.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Arévalo N. (2010). Atención y reparación psicosocial en contextos de violencia

sociopolítica: una mirada reflexiva. Revista de Estudios Sociales, (36), 29-39.

Beristain, C. (2008). Diálogo sobre la reparación. Experiencias en el sistema

interamericano de derechos humanos. Tomo 2. San José, Costa Rica: Instituto

Interamericano de Derechos Humanos.

Camacho, A (2003): El conflicto colombiano y su impacto en los países andinos. Bogotá:

CESO-Universidad de Los Andes.

Deas, M (1995): “Canjes violentos: reflexiones sobre la violencia política en Colombia” en

DEAS, M.; and GAITÁN, F (1995). Dos ensayos especulativos sobre la violencia en

Colombia. DNP, Bogotá: FONADE – Departamento Nacional de Planeación.

Palacio, M. (2009) Los cambios y transformaciones en la familia. Una paradoja entre lo

sólido y lo líquido. Revista Latinoamericana de estudios de familia 1, 46 – 60.

Ibáñez Gracia, Tomás; (1993). La dimensión política de la psicología social. Revista

Latinoamericana de Psicología. 19-34.

Centro Nacional de Memoria Histórica (2014) Recordar para reparar. Las masacres de

Matal de Flor Amarillo y Corocito en Arauca. Bogotá: Imprenta Nacional de Colombia.

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