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Plan de Aula 2022-Sexto-Informática

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COLEGIO BRASILIA BOSA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL

MACRO PROCESO ACADÉMICO


“FORMACIÓN INTEGRAL HACIA LA EXCELENCIA HUMANA Y LABORAL”
ÁREA: INFORMÁTICA
PLAN DE AULA 2021
GRADO: SEXTO

IDENTIFICACIÓN DEL ÁREA Competencias del Área, Competencia de Grado BCAE Identificando el área: Dominio de las Técnicas Usuales de la Información y la Comunicación.
COMPETENCIAS DEL ÁREA: Interactúa con las diferentes manifestaciones de la tecnología, la Informática y el Emprendimiento para el planteamiento y solución a diversas necesidades y
situaciones del contexto educativo, a partir de la BCAE y del trabajo colaborativo e interdisciplinario.
METAS DEL GRADO: Reconoce y emplea diferentes fuentes de información y herramientas virtuales que le permiten dar solución a problemas de su entorno a través de la elaboración de
artefactos tecnológicos sencillos.

EJES TRANSVERSALES
COMPETENCIAS ARTICULACIÓN CON EL ÁREA
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS (HABILIDADES
Desarrollo de pensamiento Lógico-Matemático mediante entornos de programación y ambientes virtuales de aprendizaje.
MATEMÁTICAS)
LECTURA Y ESCRITURA Comprensión y análisis crítico de material pedagógico, como herramienta de trabajo virtual.
COMPETENCIAS CIUDADANAS Contextualización de sistemas de información utilizados en el manejo de la tecnología en la ciudad y el país.
PRIMER PERIODO

COMPETENCIAS TEMAS SUBTEMAS METODOLOGÍA QUE SE EVALUARÁ RECURSOS


Comprende la importancia del  Office 365  Acceso, entorno, El trabajo en clase de o Cumplimiento de Activación y  Equipo de comunicación
correo electrónico institucional y  Correo aplicaciones-WORD informática estará mediado por registro de cuentas necesarias constante
personal, como parte de las Institucional  Acceso y uso del el uso de herramientas para la clase  Computador y/o celular
TIC, requisito fundamental para Outlook correo Outlook colaborativas, a través procesos o Asistencia a encuentros  Cuaderno reutilizado
el uso de herramientas  Correo personal  Activación de correos de Enseñanza-Aprendizaje en sincrónicos orientados por el  Herramientas de uso
colaborativas, ofrecidas por  Microsoft personales con Teams modalidad virtual, y ajustado a maestro colaborativo como: Office 365,
Office 365. Teams  Entorno y funciones las necesidades de los o Cumplimiento de horarios y Outlook, Teams, Página del
básicas de Teams estudiantes. acuerdos de clase colegio.

SEGUNDO PERIODO

COMPETENCIAS TEMAS SUBTEMAS METODOLOGÍA QUE SE EVALUARÁ RECURSOS


Desarrolla el pensamiento  Micromundos  Introducción a El trabajo en clase de o Cumplimiento de Activación y  Equipo de comunicación
lógico-Matemático, mediante pro Micromundos pro informática estará mediado por registro de cuentas necesarias constante
entorno Micromundos pro y  Códigos y  Descarga e instalación el uso de herramientas para la clase  Computador y/o celular
ambientes virtuales de primitivas del programa colaborativas, a través procesos o Asistencia a encuentros  Cuaderno reutilizado
aprendizaje Teams.  Área de  Partes del entorno y de Enseñanza-Aprendizaje en sincrónicos orientados por el  Programa Micromundos pro
programación, sus funciones modalidad virtual, y ajustado a maestro versiones PC y/ Celular
procesos y  Elaboración de figuras las necesidades de los o Cumplimiento de horarios y
procedimientos a través de estudiantes. acuerdos de clase
programación
TERCER PERIODO

COMPETENCIAS TEMAS SUBTEMAS METODOLOGÍA QUE SE EVALUARÁ RECURSOS


Elabora documentos básicos en  Programa Word  Primer documento El trabajo en clase de o Cumplimiento de Activación y  Equipo de comunicación
el programa WORD, basados en 2016-versión  Guardar y abrir informática estará mediado por registro de cuentas necesarias constante
la producción de texto y escritorio documentos el uso de herramientas para la clase  Computador y/o celular
configuraciones de edición,  Entorno de  Ortografía y colaborativas, a través procesos o Asistencia a encuentros  Cuaderno reutilizado
formato y estilo. Word gramática de Enseñanza-Aprendizaje en sincrónicos y presenciales  Programa WORD versión PC
 Edición básica  Formato modalidad virtual y presencial, y orientados por el maestro
 Formato y  Diseño, tablas e ajustado a las necesidades de o Cumplimiento de horarios y
estilo imágenes los estudiantes acuerdos de clase
 Diseño de  Organigramas y
página diagramas

Realizado por: Revisado por: Autorizado por:

Docente: Giovanni Romero Osorio Coordinador


Fecha: Fecha: Fecha:

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