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    18 de Abríl Ficha Del Estudiante Lunes - Comunicación

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    Genoveva Crisostomo
    El documento presenta instrucciones para escribir una descripción personal usando recursos gramaticales como sustantivos, adjetivos y verbos. Sugiere leer un ejemplo de texto descriptivo para observar sus elementos y planificar la propia descripción anotando datos como la razón para escribirla y características para incluir. Finalmente, pide practicar describiendo a un compañero oralmente antes de redactar la descripción propia.

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    DEMUESTRO LO QUE

    2. Responde las preguntas: APRENDÍ


    FECHA: ¿Qué tipo de texto acabas de leer? ¿Por qué? 18
    DE ABRÍL DEL
    2 022

    Escribimos para decir cómo


    Mi propósito del día de hoy será, ordenar las ideas y escribirlas en una descripción personal a
    somos hacer descripciones (sustantivos, adjetivos,
    partir de la planificación utilizando recursos gramaticales (adjetivos).
    ¿Qué tipos de palabras se suelen utilizar para

    verbos, etc.)?
    1. Antes de escribir, lee el siguiente texto descriptivo y observa sus elementos:
    Mi nombre es Esteban Quispe Rodríguez. En agosto cumpliré once años. Les cuento cómo soy
    para que puedan imaginarme. Mi frente es ancha, mi cabello corto y mis ojos son pequeños.
    Siempre uso una gorra azul en la cabeza. Comentan que antes era gordito y bajo, pero que
    ahora me estoy haciendo más alto y delgado. Mi mamá dice que ya estoy dejando de ser un
    niño y que pronto seré un hombre muy guapo y fuerte.
    ASI SOY
    Todos los días ayudo a mis padres a vender. Tenemos un puesto de verduras en el mercado y
    yo me encargo de las ventas desde las tres hasta las cinco de la tarde. Luego me voy a mi
    casa a hacer mis tareas, alistarme para las clases del día siguiente y jugar con mi perro
    Manchitas.
    ____________________________
    ____________________________
    ¿De quién nos habla el texto? ¿Pudiste ____________________________
    ____________________________
    ¿Qué otras características del personaje
    imaginar cómo es el personaje? ¿Te hubiera gustado leer en el texto?
    ____________________________
    ¿Por qué? ____________________________
    ____________________________
    ____________________________
    ____________________________
    ____________________________
    ____________________________
    ____________________________
    ___________________________________________________________________
    ____________________________ ____________________________
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    ____________________________ ____________________________
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    ____________________________
    ______ ____________________________
    ____________________________ ____________________________
    ____________________________ ____________________________
    ____________________________ ____________________________
    DEMUESTRO LO QUE
    APRENDÍ

    ¿Para qué se escriben textos como este?


    __________________________ __________________________
    __________________________ __________________________
    __________________________ __________________________
    __________________________ __________________________
    __________________________ __________________________
    5. Para planificar tu texto, pinta la vasija que contiene la razón por la que escribirás tu descripción
    __________________________ __________________________
    Quisiera que mi descripción la leyeran ____________________________________________

    Porque __________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________
    ¿Qué es un texto descriptivo?
    ___________________________________________________________________
    7. Marca los datos que tendrás en cuenta para elaborar tu descripción
    ___________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________

    Recuerda

    3. Con una compañera o un compañero descríbanse mutuamente en forma oral. Tomen como modelo la
    descripción de Esteban Quispe
    DEMUESTRO LO QUE
    APRENDÍ
    DEMUESTRO LO QUE
    APRENDÍ

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