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Tfis U3 A1 Marv

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Universidad Abierta y a Distancia de México

(UnADM)
División de Ciencias de la salud, biológicas y ambientales.

Física

Docente académico:
Tomás Rojas Pliego

Actividad 1. Foro socioformativo: La Luz.

Alumno:
 Reynosa Velázquez Martha Cecilia

Matrícula: ES202107029

11-03-202
INTRODUCCIÓN
La luz acompaña al hombre desde el comienzo de los tiempos, no podemos perder de vista
que es esencial para el propio desarrollo de la vida. Por ello no es de extrañar que algunas
de las mentes más brillantes de la historia de la ciencia se hayan dedicado a su estudio,
llegando a distintas teorías sobre su naturaleza que causaron gran controversia en su
época. Su estudio nos ha facilitado grandes inventos como los telescopios y los
microscopios, que nos permiten observar el mundo más lejano y el más inmediato, pero
también ingenios ampliamente utilizados para la transmisión de información como la fibra
óptica.

DESARROLLO
-Contesta las siguientes preguntas
¿Qué es la luz?
Según Christian Huygens y si modelo ondulatorio, propone que la luz es una onda, en el
campo de la electricidad y el magnetismo; Maxwell define a la luz como una onda
electromagnética, en su teoría Maxwell describe a luz como una perturbación de la longitud
de onda en un campo electromagnético en forma de radiación que se propaga a una
velocidad definida.

¿Qué es la propagación de la luz?


Es la capacidad de la luz, de llegar a iluminar otros objetos, a través de algo denominado
rayo luminoso, las características de la propagación de la luz son, que siempre se propaga
o difunde en línea recta, se extiende en todas las direcciones y viaja a una gran velocidad
(300,000 km/s).
Realiza un resumen de la Descripción del movimiento ondulatorio y su
representación matemática.

El movimiento ondulatorio se relaciona estrechamente con el fenómeno de la vibración. Las


ondas sísmicas, el sonido, las ondas que se producen en la superficie del agua son
producidas por vibraciones.
El movimiento ondulatorio es una forma de transmitir energía de un punto a otro a lo largo
de un medio elástico, sin contacto directo entre la fuente generadora y su receptor. El
movimiento en el medio elástico puede ser ocasionado por una perturbación mecánica o
una onda electromagnética, esta última puede hacer uso de un medio elástico o no para su
transmisión.
Los movimientos ondulatorios los clasificamos en longitudinales y transversales, esta
clasificación está basada en la dirección del desplazamiento del medio y la dirección de
propagación de la energía en forma de ondas.
Si las ondas se propagan en la dirección de desplazamiento del medio se denominan ondas
longitudinales o movimiento ondulatorio longitudinal.
Si el movimiento ondulatorio se propaga transversalmente a la dirección del desplazamiento
del medio, el movimiento se llama ondulatorio transversal u ondas transversales.
¿Qué son los frentes de onda?
Los frentes de onda son las líneas imaginarias que conectan a puntos vecinos que están
en un mismo estado de vibración
La forma del frente de ondas es muy importante para estudiar la energía que propaga una
onda ya que es la energía que tiene el foco la que se va distribuyendo a lo largo de todo el
frente a medida que avanza el movimiento ondulatorio. Esta forma depende del número de
dimensiones en que se esté propagando la onda y también de las características del medio
de propagación.

 Frente de ondas unidimensionales: Cuando la onda generada por un foco


puntual se propaga en una sola dimensión, como por ejemplo una cuerda
vibrando transversalmente, el frente de ondas es un único punto.

 Frentes de ondas bidimensionales: En el caso de que la onda generada por un


foco puntual se propague en un plano, como por ejemplo la onda que genera
una piedra que cae en un estanque, el frente de ondas es circular, con centro en
el foco de la onda.
 Frentes de ondas tridimensionales: En el caso de que la onda generada por un
foco puntual se propague en todo el espacio, como por ejemplo el sonido, el
frente de ondas es una superficie esférica, con centro en el foco de la onda.

¿Qué es la reflexión?
La reflexión de la luz es el cambio de dirección que experimenta la luz cuando choca
contra un cuerpo, esta propiedad consiste en que cuando una onda encuentra un
obstáculo rígido, rebota como una pelota al chocar contra el piso, y continua
moviéndose en una dirección determinada por el ángulo de incidencia.

¿Cuáles son los elementos de la reflexión?


Enuncia las leyes de la reflexión

 El rayo incidente, el reflejado y la normal a la superficie en el punto de


incidencia están en el mismo plano.

 El ángulo del rayo incidente 𝑖̂ y el de reflexión 𝑟̂ son iguales 𝑖̂ = 𝑟̂

¿Cuáles son las clases de reflexión?

 Reflexión especular: Se produce cuando las irregularidades del medio son


pequeñas en comparación con la longitud de onda de la luz incidente y se
proyectan varios rayos sobre este.
 Reflexión difusa: Se produce cuando las irregularidades del medio son de un
orden de magnitud comparable al tamaño de la longitud de onda de la luz
incidente y se proyectan varios rayos sobre este.
¿Qué es la refacción?

La refracción de la luz es el cambio de dirección de los rayos de luz que ocurre tras pasar
estos de un medio a otro en el que la luz se propaga con distinta velocidad. Se entiende
como refracción el cambio de dirección de una onda cuando pasa, oblicuamente, de un
medio a otro de densidad de masa diferente. Este cambio se presenta en el límite de los
medios, interface. El cambio de dirección trae consigo un cambio de rapidez y longitud de
onda, manteniéndose constante la frecuencia. Existe la refacción convergente y divergente.

¿Cuáles son los elementos de la refacción?


CONCLUSIÓN

A través de esta actividad pudimos conocer el fenómeno físico de la luz y analizar sus
componentes y propiedades importantes como la reflexión y la refacción, también se
estudió el comportamiento de la luz a través del estudio del concepto de movimiento
ondulatorio y se conoció un poco de la teoría ondulatoria, la cual es de importancia ya que
el movimiento ondulatorio se presenta en distintos fenómenos naturales y en acciones de
la vida cotidiana que nos rodean, gracias al estudio de las ondas, su clasificación, sus
características y su comportamiento, ha sido posible para el humano poder asignar
diferentes cantidades numéricas a estas a través de dispositivos como los sismógrafos.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 AitanaTP Recursos Educativos. “Propiedades de la luz”. [Online]. Consultado el


10 de marzo de 20121. Recuperado de:
http://www.aitanatp.com/nivel6/luz/propied.htm

 CIDEAD. “La luz: Una onda transversal”. Red Educativa Digital Descartes.
[Online]. Consultado el 09 de marzo de 2021. Recuperado de:
http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/4esofisicaquimica/4quincena11/
4q11_contenidos_4b.htm

 Franco, A. (2016). “Movimiento ondulatorio”. Curso Interactivo de Física en


Internet [online]. Consultado el 09 de marzo de 2021. Recuperado de:
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica3/ondas/portada.html

 UnADM. (s.f). “Física Unidad 3: La Luz”. México: UnADM. Consultado el 10


de marzo de 2021. Recuperado de:
https://campus.unadmexico.mx/contenidos/DCSBA/BLOQUE1/TA/02/TFIS/un
idad_03/descargables/TFIS_U3_Contenido.pdf

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