Semana 8 (horas 3 y 4)

LECTURA
LETRAS Y CIENCIAS

Temas Horas
Lectura crítica
 Textos contrapuestos: puntos de coincidencia 2h
y de discrepancia

LECTURA – LL-CC 1
  Textos contrapuestos

TEXTO MODELO

GENERAL:
El establecimiento de dictaduras militares en América Latina entre los años 70 y 80 fue
beneficioso porque así se evitó que la región cayese en manos de las guerrillas comunistas que
pretendían establecer en nuestros países regímenes que habrían amenazado los derechos de las
mayorías. Además, cuando los civiles se muestran incapaces de combatir el desorden político,
la democracia debe quedar por un tiempo entre paréntesis. Es cierto que hubo muchas muertes
en esa época, pero peor habría sido que llegasen al poder regímenes basados en la “revolución
armada”, el odio y la lucha entre clases. Por algo amplios sectores de la civilidad apoyaron
nuestra intervención.

SOCIÓLOGO:
Me permito recordarle que fueron miles las familias de civiles, militares y subversivos las que
fueron afectadas por las desapariciones, el daño físico y psicológico y las matanzas que los
militares han producido en tiempos de las dictaduras. Creo que dichas intervenciones han sido
perjudiciales, sobre todo porque han pisoteado los derechos humanos. Segundo, los militares no
son las personas idóneas para dirigir los destinos de una nación: no están formadas para
gobernar ni esa es su función constitucional (aunque hay gente que apoyó su intervención).
Finalmente, creo que una dictadura militar implica, más bien, una violación de los derechos y
socava las prácticas democráticas.

ANÁLISIS DE TEXTOS CONTRAPUESTOS

El tema
Valoración de las dictaduras militares en América Latina en los años 70 y 80

Tesis y argumentos
GENERAL SOCIÓLOGO

Puntos de coincidencia

2 CEPREPUCP 2021.2
 Puntos de discrepancia

MODELOS DE PREGUNTAS CON TEXTOS CONTRAPUESTOS

1. Con respecto a las dictaduras militares establecidas en América Latina en los años 70 y 80,
GENERAL y SOCIÓLOGO discrepan centralmente en
A. si tales gobiernos permitieron salvar la democracia o descontinuarla.
B. si ellas fueron beneficiosas o perjudiciales para tales sociedades.
C. si ellas se establecieron con o sin el apoyo de la población implicada.
D. si dichos regímenes trajeron orden y progreso a la población.

2. Señale un aspecto en el cual coincidan GENERAL y SOCIÓLOGO.

A. Las dictaduras establecidas en la región en las décadas referidas fueron una respuesta a la
crisis del régimen democrático.
B. Hubo personas que apoyaron a los gobiernos dictatoriales mencionados.
C. Durante esa época, las guerrillas comunistas causaron una violación a los derechos de los
ciudadanos.
D. Durante los gobiernos dictatoriales, muchas personas sufrieron de daños físico y
psicológico.

3. ¿Qué alternativa, de ser cierta, reforzaría más la argumentación de GENERAL?

A. GENERAL nunca participó en un suceso violatorio de los derechos humanos en su país de
origen.
B. La mayoría de las personas no apoyaron las dictaduras mencionadas.
C. Derrotadas las guerrillas y devuelto el poder a la civilidad, GENERAL participó como
ministro de Defensa en el gobierno de su país.
D. La gran mayoría de las naciones de América Latina, entre los años 70 y 80, debieron
enfrentar diversas guerrillas comunistas, las cuales fueron derrotadas por las dictaduras
militares; ello permitió proteger la vida y las propiedades de los ciudadanos.

4. ¿Qué alternativa podría comprobar con mayor fuerza la argumentación de SOCIÓLOGO?

A. Según la mayoría de las constituciones latinoamericanas, los militares no tienen derecho al
voto.
B. Fue justamente en tiempos de la dictadura militar peruana de los años 1968 a 1980 que fue
fundado, en el Perú, el partido político Sendero Luminoso (1970), y en el año 1980 esta
agrupación realizó su primer atentado terrorista.
C. Según investigaciones sociales en los pueblos latinoamericanos y los organismos
internacionales de protección de los derechos humanos, las dictaduras de los años 70 y 80
dejaron una terrible secuela de muerte y violación indiscriminada de los derechos humanos.
D. Se ha comprobado que es posible que un militar, con la correcta formación, pueda ejercer la
labor de gobernar un país, siempre y cuando los civiles muestren signos de incapacidad.

LECTURA – LL-CC 3
EJERCICIOS CON PREGUNTAS OBJETIVAS

TEXTO I

SHARON:
En términos de una relación de pareja, no creo que exista un solo “amor verdadero”, sobre todo
porque la experiencia de muchas personas revela que es posible tener una buena relación por
cierto tiempo y varias otras relaciones después, igualmente verdaderas. Además, si bien algunas
relaciones pueden dejar mejores recuerdos que otras, resulta injusto y poco ético decir que un
amor (a lo mejor el actual) es el “verdadero” y los demás, los falsos; por lo menos si el proceso del
enamoramiento y la entrega de la pareja ha sido mutua. Solo preguntémonos honestamente
cuántas veces hemos creído haber encontrado el “amor verdadero” para luego enterarnos de que
había una mejor alternativa a la vuelta de la esquina.

SUSY:
Coincido contigo en que no existe un solo amor verdadero o “ideal”, un “real thing” como dicen los
anglosajones, pero no porque haya varios posibles “amores verdaderos”, como sostienes, sino
porque, por lo menos a nivel de pareja, no existe amor verdadero en absoluto: lo que hay es una
extraña mezcla de atracción sexual, juegos de intereses medio ocultos, intercambio de regalos y
“favores” y culto a la personalidad propia utilizando la ajena. La búsqueda del “amor verdadero”
es una engañosa ilusión utilizada para embobar a los ilusos, terminar una relación o pensar que el
futuro será mejor, originada en la insatisfacción del ser humano consigo mismo.

1. SHARON y SUSY discrepan centralmente en

A. sus creencias sobre si el amor verdadero es un engaño o una realidad.
B. sus posturas respecto a la posibilidad de que exista o no un amor verdadero en una pareja.
C. las razones que les permiten sostener que puede haber varios amores verdaderos.
D. las razones que fundamentan la inexistencia de un solo amor verdadero en una pareja.

2. SHARON Y SUSY coinciden en que

A. el único “amor verdadero” se manifiesta cuando la pareja se quiere.
B. en las relaciones de pareja, no existe un solo amor verdadero.
C. el absoluto y verdadero amor es una ilusión.
D. el amor verdadero es temporal: puede haber varios de ellos consecutivamente.

TEXTO II
JEANETTE:
Para mí, los mejores son los chicos perversos y seguros de sí mismos. Ellos te envuelven de forma
que ya no puedes escapar, aunque sepas que te pueden hacer daño; son adrenalina pura y eso es
fascinante, sobre todo dado que nunca sabes a ciencia cierta qué va a pasar con ellos.

ROSEMARY:
Yo creo que son preferibles los chicos estables, atentos y amorosos, porque las emociones fuertes
suelen terminar en grandes decepciones. Además, un muchacho tranquilo jamás hará nada que te
haga daño; te da seguridad y te permite ir creciendo junto con la relación. Las mujeres debemos
buscar alguien que nos engría y a quien podamos amar sin complicaciones.

4 CEPREPUCP 2021.2
3. ¿Cuál es la tesis de ROSEMARY?
A. Dado que a las mujeres les gusta que se las engría, es preferible un chico cariñoso.
B. Los muchachos tranquilos hacen que una mujer se sienta a salvo.
C. Los chicos estables, atentos y amorosos resultan preferibles.
D. Las emociones fuertes que inspiran los chicos perversos pueden hacer daño a una mujer.

4. ¿Cuál sería el principal punto de desacuerdo en el diálogo anterior?

A. Si es preferible, en general, lo predecible o, más bien, el factor sorpresa
B. Si un muchacho debe despertar temor o confianza en una mujer
C. Si resultan más apasionados los chicos perversos respecto de los que no lo son
D. Si son mejores los chicos perversos, o los estables, atentos y amorosos

5. ¿Cuál sería la proposición que está de acuerdo con el argumento central de JEANETTE?
A. La incertidumbre conduce a la fascinación.
B. No importa el daño con tal de tener pareja.
C. Hay que ser fiel al castigo.
D. Lo maligno es lo más divertido.

6. ¿En qué coinciden JEANETTE y ROSEMARY?

A. En que alguien de sexo masculino puede resultar atractivo para una chica.
B. En que las emociones fuertes siempre provocan daño a la pareja.
C. En que el amor siempre tiene un componente de incertidumbre.
D. En que la experiencia de enamoramiento es totalmente complicada.

TEXTO III

NACIONALISTA:
Creo que es necesario defender tajantemente nuestras diferencias culturales y nuestro patrimonio
nacional en contraste con el del país vecino del sur, porque de lo contrario se ponen en riesgo
nuestras riquezas y nuestra identidad nacional. Por ejemplo, los peruanos ya estamos cansados de
que los chilenos, cambiándoles de nombre e inventándoles otra historia, intenten apropiarse de
nuestro pisco, de nuestra chirimoya, de nuestro cebiche, de nuestra causa limeña y hasta de Machu
Picchu, pues en Chile se ofrecen tours a nuestro santuario histórico como si fuese más fácil llegar a
él desde su suelo que desde el nuestro. Además, diversas empresas chilenas están absorbiendo el
mercado peruano, haciendo quebrar empresas nacionales o comprándose a las más prósperas, de
modo que pronto nos quedaremos sin marcas que podamos llamar propiamente peruanas.

INTEGRACIONISTA:

LECTURA – LL-CC 5
Creo que tu postura se encuentra desfasada de la realidad social, económica y política de la
globalización, la cual implica el reconocimiento de lo fructíferos que son los intercambios entre las
naciones, incluso aquellas con rencillas limítrofes. ¡Qué más da si el pisco fue creado en Perú o en
Chile! El hecho es que este producto cultural, como el cebiche o la causa, nos unen, pues, con
matices, son los mismos, como ocurre también con la marinera, antes llamada “chilena”. El gran
premio Nobel chileno, Pablo Neruda, le cantó a Machu Picchu, y la independencia peruana se
logró en buena parte con armas chilenas. El nombre de Chile es de origen aymara, idioma hablado
en ambos países, y numerosos peruanos destacados han vivido y emparentado en Chile y
viceversa. Por todo ello, creo, más bien, que debemos reconocer y resaltar los aspectos comunes,
aquellos que nos hermanan, y colaborar juntos, incluso creando marcas peruano-chilenas para
zanjar estas absurdas disputas que solo reavivan heridas del pasado que no terminan de cicatrizar
por nuestra falta de visión de futuro.

7. La diferencia de opinión que hay entre NACIONALISTA e INTEGRACIONISTA es

A. sustancial, porque sus tesis son opuestas.
B. inexistente, porque sus tesis son divergentes.
C. de grado, porque están de acuerdo en lo esencial, mas no en lo accesorio.
D. nimia, pues las diferencias son puntuales e irrelevantes.

8. ¿Cuál de las siguientes oraciones estaría de acuerdo con la opinión de NACIONALISTA?

A. Debemos rechazar todo lo extranjero, pues pone en riesgo nuestra identidad.
B. Los peruanos somos totalmente diferentes a los chilenos.
C. Debemos destacar con claridad nuestras diferencias en oposición al país vecino del sur.
D. Nuestra patria es única y debemos defender todo lo nuestro.

9. ¿Cuál de las siguientes alternativas, de ser cierta, reforzaría mejor la argumentación de

INTEGRACIONISTA?
A. Francia y Alemania, después de la Segunda Guerra Mundial, disimularon muchas de sus
antiguas rencillas integrando sus economías a través de la Comunidad Económica Europea.
B. Todos los países desarrollados asumen que es imposible tener una identidad totalmente
original.
C. Actualmente se viene negociando un TLC entre Perú y Chile, y desde hace unos meses las
bolsas de valores de Lima y la de Santiago permiten cotizar acciones de un país en el otro.
D. Los intercambios entre Perú y Chile, en todos lo ámbitos, resultan altamente beneficiosos
para ambos países, como vienen reconociendo empresarios, educadores, profesionales, etc.

TEXTO IV
BELICISTA:
Creo que nuestro Congreso debe aumentar el presupuesto en el sector Defensa, pues casi desde los
inicios de nuestra independencia nuestros vecinos nos han arrebatado territorio y, no contentos
con ellos ahora se están armando hasta los dientes mientras nuestro jefe de estado auspicia la causa
pacifista solo para recibir aplausos en el extranjero. En tanto, nos vamos quedando a la zaga en lo
que a armamento de última generación se refiere. Que no se diga luego, cuando nuestro país se vea
invadido desde la frontera que todos bien suponemos, que no lo advertimos.

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 PACIFISTA:
Creo que, más bien, es conveniente que nuestro país continúe teniendo un bajo presupuesto en el
sector Defensa. En primer lugar, no existe riesgo inminente de guerra con ninguno de nuestros
vecinos. En segundo lugar, necesitamos tener más recursos para invertirlos en el desarrollo de
nuestra niñez, que necesita estar mejor cuidada, educada y alimentada, y un aumento en Defensa
podría afectar los presupuestos de Salud y Educación. Tercero, mientras las FF.AA. de nuestro país y
el Congreso, que es el que aprueba el presupuesto nacional, sean instituciones con tanta
corrupción, hay que desconfiar de cualquier partida presupuestaria que señale la “compra de
armamento”.

10. ¿Cuál es un punto de discrepancia entre PACIFISTA y BELICISTA?

A. Si el país debe aumentar el presupuesto del sector Defensa o si este debe seguirse
manteniendo en los niveles actuales
B. Si existen garantías de que el dinero presupuestado en el sector defensa sirva para comprar
armamento o es que más bien podría ser conducido a los bolsillos de militares corruptos
C. Si existe o no peligro de que nuestro país resulte perdedor ante un posible conflicto bélico
D. Si el armamento del ejército nacional debe ser renovado o si más bien es mejor invertir en el
desarrollo de la niñez

11. ¿Cuál es un argumento de PACIFISTA?

A. Es conveniente que nuestro país tenga un bajo presupuesto en Defensa.
B. El Congreso es el encargado de aprobar el presupuesto nacional.
C. El aumento presupuestario en el sector Defensa podría afectar en alguna medida la
atención de la niñez.
D. Los países vecinos, desde la Independencia, le han arrebatado territorio al Perú.

12. Se podría decir que lo que reclama BELICISTA es

A. invasión militar. C. reivindicación territorial.
B. previsión militar. D. guerra internacional.

13. ¿Cuál es un punto de coincidencia entre PACIFISTA y BELICISTA?

A. Los países vecinos son potencialmente belicosos.
B. El presupuesto actual para el sector Defensa es casi inexistente.
C. El Congreso cumple cierto papel en relación con el presupuesto del sector mencionado.
D. Las Fuerzas Armadas son corruptas.

TEXTO V
AGUSTÍN:
Considero que el periodismo es una noble profesión que contribuye de manera múltiple al
desarrollo sociopolítico. Ello se comprueba a diario, en primer término, cuando vemos cómo los
medios de comunicación nos informan sobre las noticias más relevantes de nivel local, nacional e
internacional, lo cual genera discusiones, correcciones y tomas de decisiones documentadas frente
a situaciones variadas en el plano político, económico, sanitario, educativo, cultural, etc. En otras
palabras, los medios de comunicación permiten poner sobre la mesa diversos tópicos de interés
privado y público sobre la base de múltiples fuentes de información autorizada, lo cual no sería
posible en el corto plazo si uno quisiese estar informado de una amplia gama de tópicos
especializados. Esta dimensión sociopolítica se ve ejemplificada también cuando tomamos en

LECTURA – LL-CC 7
 consideración el rol fiscalizador que tienen los medios cuando se trata de conocer y evaluar el
comportamiento de nuestros gobernantes. Sin contar con los datos, investigaciones y
cuestionamientos de la prensa, no tendríamos forma de estar al tanto, y a tiempo, de lo que sucede
en las múltiples esferas del gobierno y la clase política, desde una ley opuesta a nuestros intereses,
casos de corrupción o, por el contrario, disposiciones que benefician a la ciudadanía; y tampoco
tendríamos forma de saber, conocer y reflexionar, de manera masiva y por tanto democrática,
sobre las propuestas políticas, los nuevos personajes, los resultados electorales y los problemas que
competen a la vida de los ciudadanos.

ANDREA:
Discrepo de ti cuando afirmas que el periodismo es una profesión abnegada, de profundo
significado para los ciudadanos. Creo, más bien, que la profesión periodística no se guía por
criterios de desarrollo sociopolítico o que, en todo caso, ellos no son el aspecto prioritario de su
trabajo. En otras palabras, creo que la ética profesional suele quedar supeditada a lo que los
accionistas y gerentes de las empresas periodísticas demandan de los profesionales. Lo anterior se
comprueba si analizas cualquier producto o investigación de la prensa. Los periodistas, más que
buscar noticias valiosas o interesantes, deben buscar las que vendan, las que “tengan salida”,
inclusive si se trata de un aviso “de servicio público”, como un accidente de carretera, un secuestro
o un desastre natural. Para ello, conviene explotar los aspectos del suceso que revistan mayor
espectacularidad, morbosidad, “novedad”, escándalo o dramatismo, porque así se vende mejor la
noticia. En general, bajo una lógica de mercado, los medios de comunicación moldean, filtran,
distorsionan, y hasta inventan los supuestos sucesos “más relevantes” del entorno local y del
extranjero. Todos sabemos que los medios, en consonancia con gobernantes, empresarios y
políticos sin escrúpulos, encubren, maquillan, “inflan” cifras y noticias, y fabrican o destruyen
personajes públicos. En cuanto al rol fiscalizador del periodismo que refieres, este depende mucho
de los intereses políticos y/o económicos que los medios representan, de la correlación de fuerzas
de sus clientes-aliados, y de las fuentes y agencias internacionales y nacionales de noticias de los
cuales son tributarios.

14. ¿Cuál es la opinión de AGUSTÍN sobre el tema tratado?

A. Los medios de comunicación tienen un rol fiscalizador, el cual permite conocer y evaluar el
comportamiento de nuestros gobernantes.
B. El periodismo es una noble profesión que contribuye de manera múltiple al desarrollo
sociopolítico.
C. La prensa permite poner sobre la mesa diversos temas de interés privado y público, de
manera que los ciudadanos pueden estar informados de una amplia gama de tópicos
especializados.
D. La ética profesional y la preocupación por el desarrollo del país son el fundamento de la
profesión periodística.

15. ¿Qué alternativa debilita la argumentación de AGUSTÍN?

A. Los medios de comunicación, por lo general, no se preocupan por informar adecuadamente a
las personas ni ofrecerles medios para tomar decisiones adecuadas, sino que ofrecen datos
triviales y entretenimiento mediocre.
B. Algunos medios de prensa se encuentran en manos privadas, por lo que es posible que estos
tengan como objetivo vender información bajo la lógica de la oferta y la demanda.
C. El rol fiscalizador de los medios no es una quimera, pues en diversas naciones
contemporáneas el periodismo es, definitivamente, el cuarto poder.

8 CEPREPUCP 2021.2
 D. Los medios de comunicación son útiles cuando se trata de estar informado de muchas
noticias de nivel local o nacional, pues las personas se vuelven testigos y partícipes de los
sucesos.

16. ¿Cómo podemos reforzar mejor la argumentación de ANDREA?

A. Comparando, para el caso de una noticia específica, el diseño, los mercados, el tiempo y los
capitales invertidos por una empresa periodística estatal con una del sector privado
B. Estudiando el caso Watergate, en el cual se descubrió que el Gobierno del presidente
estadounidense Richard Nixon empleó diversos procedimientos de espionaje del partido
opositor a su Gobierno
C. Mostrando un estudio sociológico en el cual se comprueba que a los jóvenes estudiantes de
periodismo, desde la universidad hasta sus primeros empleos, se les enseña a “fabricar”
noticias al gusto de sus jefes y sus potenciales clientes
D. Analizando al detalle los videos de Vladimiro Montesinos, exasesor del presidente Fujimori,
en el cual se observa cómo entrega jugosas cantidades de dinero a connotados empresarios.

17. ¿En qué coinciden AGUSTÍN y ANDREA?

A. En que existe una vinculación corrupta entre los intereses de la clase política y los medios de
prensa
B. En que el periodismo se preocupa de manera consistente por el desarrollo sociopolítico
C. En que los aspectos económicos priman en el quehacer periodístico
D. En que los medios periodísticos, de algún modo, pueden ejercer un rol fiscalizador

18. ¿En qué discrepan AGUSTÍN y ANDREA?

A. En la existencia o no de alguna ética profesional en el periodismo y en los medios de
comunicación social
B. En la presencia o no de intereses económicos privados en el sector periodístico
C. En la importancia que asignan los medios de prensa y el periodismo en general al desarrollo
sociopolítico
D. En la existencia o no de algún rol fiscalizador de la clase política en el trabajo periodístico

TEXTO VI

CÉSAR
Creo que se viene haciendo un gran escándalo político con el asunto del aumento de sueldo de los
ministros peruanos de 15 000 a 30 000 soles. En primer lugar, en muchos países latinoamericanos, a
los ministros se les ha aumentado recientemente su sueldo, incluso a montos muy superiores que
los planteados para nuestro caso. En segundo lugar, todos sabemos que existe una corrupción
generalizada en el Estado, de manera que un sueldo atractivo puede hacer innecesario que un
ministro arriesgue su estatus para enriquecerse ilícitamente. El Perú ha venido experimentando,
por otro lado, un notorio crecimiento económico, y es justo que los propios ministros reciban la
justa compensación a sus esfuerzos. Por último, y esto es lo medular, si queremos tener ministros
de buen nivel profesional, no podemos ofrecerles sueldos irrisorios, pues de lo contrario se irían al
sector privado. En suma, creo que el aumento en referencia es justo y debe mantenerse vigente.
JORGE
Coincido contigo en que los sueldos de los ministros y los altos funcionarios públicos deben ser
altos para que las capacidades y los conocimientos de nuestros profesionales sean aprovechados
por el Estado. No obstante, debemos destacar que los ministros deberían tomar en cuenta que los

LECTURA – LL-CC 9
 cargos que ejercen deben ser vistos, en primer lugar, como un servicio al país. No se trata
simplemente de que el Estado “compita” con el sector privado, porque generalmente no va a
poder ofrecer sueldos tan altos como los del segundo. Además, los ministros deben tomar en
cuenta que, luego de dejar el cargo, sus “bonos” los podrán recuperar en el mercado laboral, en
vista de la experiencia y el currículum que tendrán; incluso, podrán incrementar sus pretensiones
económicas, aun en el extranjero. Finalmente, tenemos que ver nuestra realidad: nuestro país y el
Estado peruano siguen siendo pobres. Por tanto, si bien no me opongo a que los ministros estén
bien remunerados, sí me opongo al porcentaje tan alto del incremento en referencia.

19. ¿Cuál es la opinión de CÉSAR sobre el tema discutido?

A. Los ministros de otros países latinoamericanos reciben sueldos muy superiores a los del Perú.
B. Si queremos tener ministros de buen nivel profesional, no podemos ofrecerles sueldos
irrisorios.
C. Una manera de acabar con la corrupción estatal es subiéndoles los sueldos a los ministros
peruanos.
D. El aumento de sueldos de los ministros peruanos es justo y debe mantenerse.

20. ¿Cuál es el argumento central de CÉSAR?

A. El Perú ha venido experimentando un notorio crecimiento económico, y es justo que los
propios ministros reciban una compensación proporcional a sus esfuerzos.
B. Si el Gobierno quiere tener ministros de buen nivel profesional, no puede ofrecerles sueldos
insignificantes, porque se irían al sector privado.
C. Si los ministros peruanos no recibiesen un buen sueldo, con certeza, cometerán actos de
corrupción.
D. El Estado peruano no puede competir con la empresa privada a nivel de sueldos.

21. ¿Cuál de las siguientes ideas podría reforzar el argumento central de JORGE?
A. Si partimos de la idea de que un ministro debe tener un sueldo elevado para que no cometa
un delito, es evidente que el funcionario no es idóneo y, por tanto, ni siquiera tendría sentido
contratarlo.
B. Generalmente, los ministros peruanos, luego de dejar su cargo, asumen altos cargos
gerenciales en el sector privado y/o son contratados por consorcios internacionales afincados
en el país.
C. Los sueldos de los ministros peruanos se encuentran muy por debajo del nivel promedio de
funcionarios homólogos de la mayor parte de países de América Latina.
D. Un ministro es, por definición, un servidor público que se debe a las necesidades del país, y
no un trabajador que desempeña su cargo solo para ganar dinero.

22. ¿Cuál es el punto central de coincidencia entre CÉSAR y JORGE?

A. El aumento de sueldos de los ministros peruanos resulta, por un lado, muy atractivo para los
involucrados y, por otro, muy problemático para el resto de la población.
B. Un ministro que no está bien remunerado por el Estado indefectiblemente abandonará su
cargo a fin de buscar un mejor sueldo en el sector privado.
C. Los ministros deberían ganar lo suficiente como para compensar lo que pierden en sus
propias empresas, en el sector privado.
D. Los sueldos de los ministros deben ser altos, de modo que el Estado pueda aprovechar sus
conocimientos.

23. ¿En qué discrepan centralmente ambos dialogantes?

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 A. En si es justificable o no que a los ministros peruanos se les incremente su sueldo de 15 000 a
30 000 soles
B. En si existen razones o no para que los ministros vean incrementado su salario
C. En si los ministros peruanos tienen razón en exigir un aumento de sueldo
D. En si el hecho de que un profesional capaz pueda ser captado por el sector privado justifica o
no que los sueldos de un ministro deban ser altos

TEXTO VII
CHACHO:
Creo que, para renovar los cánones estéticos del cine, es necesario que se encuentren nuevas vetas
de imaginación e inspiración en el cómic; así como, en otra época, se utilizó a la literatura como
fuente de renovación. Por eso, me parece muy saludable que ahora los directores estén haciendo
versiones fílmicas de cómics. A favor de esto está que los niños de ahora podrán conocer viejas
glorias del cómic, de las cuales, por cierto, ahora nadie se acuerda. Eso implica darles continuidad
a las obras de la imaginación humana. Aunque sé que no se trata de un cómic, me pregunto: ¿por
qué no hacer una película sobre grandes hitos de la ficción como el Quijote, por ejemplo? Tal vez,
así, algunos descubran al Quijote y luego vayan a beber de la matriz: el libro.

FICO:
Yo estoy de acuerdo con que, si se hicieran películas de viejos cómics, muchas personas
conocerían personajes entrañables, como el Corto Maltés, por ejemplo. Sin embargo, eso no es lo
importante, pues muy bien podrían reeditarse esos cómics o se podrían hacer versiones
contemporáneas de esos mismos cómics de los que hablas. En lo central, no estoy de acuerdo
contigo, sobre todo porque, al hacerse este cambio de lenguaje original, se pierden los valores
específicos del cómic; es decir, la idea de composición misma de diálogos y dibujos. ¡Allí está su
grandeza y no en el argumento! En todo caso, ¿por qué no inventan nuevos personajes basados en
la tradición creativa universal?

24. ¿Cuál es la síntesis de la argumentación de FICO?

A. La idea de realizar versiones fílmicas de los cómics es descabellada por cuanto es más
sencillo mantener el mismo lenguaje del cómic y adaptar sus personajes y situaciones a
contextos contemporáneos.
B. No deben llevarse los cómics a la pantalla grande, ya que, en esta operación, se pierden
valores propios del género.
C. No existe problema en traducir el cómic al lenguaje cinematográfico, pues ambos tienen
elementos artísticos que satisfacen por igual a los lectores originales.
D. En tanto la grandeza de los cómics no se basa en el argumento, es posible llevarlos a la
pantalla grande sin problemas.

25. ¿Cuál es la propuesta de CHACHO acerca del tema discutido?

A. Las nuevas generaciones deben conocer mejor la tradición visual.
B. El cine debe renovarse y nutrirse estéticamente del cómic.
C. En nuestra época, es imprescindible que las diversas artes –más aun las visuales– se nutran
entre sí.
D. El cómic debe asumir la función de fuente de inspiración que antes cumplió la literatura.

26. ¿En qué están de acuerdo FICO y CHACHO?

A. En que el cómic, al margen de los problemas de traducción de lenguajes, puede aportar al
desarrollo estético del cine.

LECTURA – LL-CC 11
 B. En que es necesario que los viejos personajes de los cómics sean conocidos por los amantes
del séptimo arte.
C. En que, de hacerse adaptaciones fílmicas de cómics, muchas personas podrían conocer a los
viejos personajes del cómic.
D. En que el cine, la literatura y el cómic tienen vínculos argumentales que conviene aprovechar.

27. ¿Qué idea, de ser cierta, reforzaría mejor el argumento de CHACHO?

A. Luego de la versión fílmica de El Hombre Araña, se ha producido un mayor interés en los
niños por leer la versión original de este clásico del cómic.
B. Una conclusión de los historiadores del arte es que el cine alcanzó madurez visual cuando
comenzaron a filmarse adaptaciones de historietas.
C. El reciente estreno de Sin City (una adaptación del cómic homónimo) ha generado entusiastas
comentarios de los críticos.
D. En un censo reciente, se considera que las obras literarias más adaptables son las que, desde
el punto de vista estrictamente literario, carecen de un argumento sólido.

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Glosario

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