Día Del Maestro

SESIÓN DE APRENDIZAJE
“Leemos un texto sobre el día del maestro”

1. DATOS GENERALES:
DATOS INFORMATIVOS
I.E. N° GRADO PRIMERO SECCIÓN C
TRIMESTRE II UNIDAD IV FECHA /07/2022
DIRECTOR Ender Reyes Agreda DOCENTE Lina García Huamán
2. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
Competencia criterios
Área Capacidades Desempeños
Lee diversos Obtiene información del Identifica información explícita . Predice de qué tratara el texto
tipos de texto escrito. que es claramente distinguible de que se le presenta.
textos otra porque la relaciona con . Explica sobre que trató el texto
• Infiere e interpreta
escritos en palabras conocidas o porque en base a información explicita
información del texto.
Comunicación
su lengua conoce el contenido del texto (La . Menciona para que fue escrito
materna. • Reflexiona y evalúa la papaya solitaria) y que se el texto
forma, el contenido y encuentra en lugares evidentes
contexto del texto como el título, subtítulo, inicio, Inst. de Evaluación
final, etc., en textos con Lista de cotejo
ilustraciones.
Enfoques Actitudes observables

transversales
Intercultural Los docentes y estudiantes acogen con respeto a todos, sin menospreciar ni excluir a
nadie en razón de su lengua, su manera de hablar, su forma de vestir, sus costumbres o
sus creencias.
3. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:

¿Qué recursos o materiales se utilizará en esta
¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión?
sesión?
Papelotes de lectura Plumones
Imágenes Papelotes
Fichas de trabajo Imágenes
4. MOMENTOS DE LA SESIÓN:
Inicio
- Se recoge sus saberes previos a través de las siguientes preguntas: ¿Qué fecha estamos?, ¿Qué se
celebra el día de mañana?, ¿Qué es un profesor para ustedes? ¿Cuántos profesores tienen?, ¿Cómo
se llama su profesora? ¿Cómo se llama su profesor?
- Se comunica el propósito de la sesión: Hoy vamos a leer un texto sobre el día del maestro para
aprenderlo y declamar.
- Proponen acuerdos para un mejor desarrollo de clases.
Desarrollo
Antes de la lectura
Observan la imagen y el título del texto:
Día del maestro
Responden las siguientes preguntas:

¿Qué observan en la imagen? ¿De qué creen que trata el texto?, ¿Qué tipo de texto será? ¿será
importante leer este texto?, ¿Por qué?
Durante la lectura
Se entrega una hoja con la copia del texto
Leen algunas palabras conocidas
Escuchan la lectura
Analizamos la lectura y responden: ¿Cuál es el título del texto? ¿De qué trata el texto? ¿A quién está
dedicado esta poesía? ¿Cuándo celebramos el día del maestro?
Después de la lectura
Resuelven una ficha de comprensión lectora del texto leído.
Identifican palabras conocidas en el texto.
Forman con sus letras móviles el nombre de su profesora y otras palabras relacionadas a la fecha cívica.
Leen las palabras que formaron
Añaden palabras de su uso diario.
Cierre:
Promovemos la reflexión mediante las siguientes preguntas: ¿qué hemos aprendido hoy?, ¿cómo lo
hicimos?, ¿Qué aprendiste sobre la creación? ¿A qué te comprometes?
___________________________ ____________________
V°B° DIRECTOR DOCENTE
LISTA DE COTEJO
Docente: 1° “C” Fecha: /07/2022
ÁREA: Comunicación
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: “Leemos un texto sobre el día del maestro”
Competencia . Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1.-Predice de que tratara el texto que se le presenta.
Estudiantes 2.- Explica sobre que trató el texto en base a información explicita.
3.- Menciona para que fue escrito el texto
Criterio 01 Criterio 02 Criterio 03 Criterio 03
1 Aguilar Montoya Damaris Belén

2 Aranda Vera Erick Saul
3 Caceres Avila Joel Jeremi
4 Chacon Terrones Noyer Omar
5 Chavez Yzquierdo Marco Antonio
6 Escamilo Cuestas Erika Lizet
7 Jara Muñoz Taña
8 León Corzo Summy Merari
9 Llajaruna Sanchez Cristel Estrella
10 Lopez Eustaquio Arianna Mariela
11 Luis Sandoval Fabricio Alessandro
12 Martinez Angulo Neyder Alexander
13 Muñoz Izquierdo Vanyer Darguin
14 Paz Ramirez Abel Robil
15 Peña Villanueva Loana Briyith
16 Quintana Acevedo Piero Smith
17 Quispe Lujan Britany Yamara
28 Quispe Marreros Emily Suly
19 Rodriguez Barrios Joseph Asiel
20 Rojas Negreiros Lian Piero
21 Salas Ramirez Melody Shirley
22 Tandaypan Salinas Erick Daniel
23 Tanta Barbaran Lorena Zarita
24 Valderrama Cerna Angelita Jimena
25 Vargas Burgos Liam Jhosué
26 Vasquez Vaca Luis David
27 Vela Rengifo Isis
28 Vicente Loyola Adrianito Leoncio
29 Villegas Chumapi Gelen Xiomara
30
___________________________ ______________________________
V°B° DIRECTOR DOCENTE
1.¿Qué celebramos el 6 de julio?
Día del maestro
6 de julio
Mi gran profesora,
nombre de verdad,
me enseña a ser bueno,
2.¿Cómo se llama tu profesora?
me enseña a rezar.
En todo momento
me da una lección
para que en la vida
3.¿Qué te enseña tu profesora según la poesía?
me vaya mejor.
Con letras y números

me empieza a equipar
para mi conquista
4.¿Qué prometes guardarle siempre?
de ciencia y verdad.
Y ya que por ella

recibo otra luz,
prometo guardarle
siempre gratitud.
5.¿Para qué se escribió este texto?
En tu cuaderno, dibuja algo bonito a tu maestra, imagina que

es un regalo que quieres darle.
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“Leemos un texto sobre el día del maestro”

I.E. N° GRADO PRIMERO SECCIÓN C

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DIRECTOR Ender Reyes Agreda DOCENTE Lina García Huamán

Enfoques Actitudes observables

3. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:

Día del maestro

Responden las siguientes preguntas:

Criterio 01 Criterio 02 Criterio 03 Criterio 03

1 Aguilar Montoya Damaris Belén

Con letras y números

Y ya que por ella

En tu cuaderno, dibuja algo bonito a tu maestra, imagina que

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