Nueva Cajamarca, 21 de marzo de 2022

RESOLUCIÓN DIRECTORAL INSTITUCIONAL N° 04– 2022

Vistos las sugerencias del personal docente, administrativo y propuestas del superior jerárquico
para la actualización del Reglamento Interno de los niveles de inicial, primaria y secundaria de
Educación Básica Regular de nuestra institución Educativa Privada para el periodo 2022 – 2025.

CONSIDERANDO:

Que, es necesario adecuar el Reglamento Interno vigente del Colegio a las nuevas disposiciones
legales expedidas especialmente en el aspecto educativo, así como a las necesidades
institucionales, con el propósito de tener un instrumento de gestión actualizado a la nueva
normativa educativa vigente, a fin de establecer la línea axiológica para una convivencia sana y
libre de violencia con un enfoque positivo, y así garantizar un eficiente servicio;
Que, de igual modo, toda acción de nuestra institución está dirigida al logro del mejoramiento del
servicio que brindamos, por ello, es prioritario actualizar nuestro Reglamento Interno.
DE CONFORMIDAD CON:
Que, el Decreto de Urgencia 002-2020-MINEDU, refiere entre otros que, el propietario o promotor
es la persona natural o jurídica que constituye una institución educativa privada para conducirla y
promoverla; en ese sentido, le corresponde a esta persona establecer la línea axiológica que rige
su institución educativa, dentro del respeto a los principios y valores establecidos en la
Constitución Política del Perú; la duración, contenido, metodología y sistema pedagógico del plan
curricular de cada año lectivo o período promocional; los sistemas de evaluación y control de los
estudiantes; la dirección, organización, administración y funciones de la institución educativa
privada; los regímenes económico, disciplinario, de pensiones y de becas; las relaciones con los
padres y/o madres de familia, tutores o apoderados; sin más limitaciones que las que pudieran
establecer las normas vigentes, todo lo cual debe constar en el reglamento interno de la institución
educativa.
SE RESUELVE:

1° APROBAR, el Reglamento Interno de la Institución Educativa Privada “ASEANOR Nueva

Cajamarca” el mismo que consta de ciento dieciséis (116) artículos y cuatro disposiciones finales.
2° DISPONER, su difusión entre el personal jerárquico, docente, administrativo, educandos y
padres de familia de nuestra institución educativa, a fin de que sea ejecutado, y paulatinamente
perfeccionado en la práctica.

Regístrese, Comuníquese y Archívese.

Augusto Yaxvier Alvarado Olazabal

DIRECTOR
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
ADVENTISTA NUEVA CAJAMARCA.
Brinda Servicio Educativo en los niveles de Inicial, Primaria y Secundaria.

REGLAMENTO INTERNO

2022- 2026
 Índice

Página
Capítulo I
Bases Legales
Disposiciones Generales 3

Capítulo II
Principios y Objetivos 4

Capítulo III
Estructura Orgánica 7

Capítulo IV
Procesos de Admisión, Matrícula y Traslados 10

Capítulo V
Organización del Año Escolar 11

Capítulo VI
Deberes, Derechos de los Estudiantes 15

Capítulo VII
Evaluación Académica y de la Convivencia de los Estudiantes 16

Capítulo VIII
Participación y obligaciones de los Padres de Familia 17

Capítulo IX
Régimen Económico: cuota de ingreso, Pensiones y Becas 21

Capítulo X
Normas de Seguridad 21

Capítulo XI
Disposiciones Finales 23
 CAPÍTULO I
BASE LEGAL, DISPOSICIONES GENERALES

Base Legal

1. La Constitución Política del Perú.

2. Código de Niños y Adolescentes, aprobado por Ley N° 27337
3. Ley General de Educación Nº 28044 y su Reglamento Decreto Supremo Nº 011-2012-ED.
4. Ley de los Centros Educativos Privados Nº 26549
5. Decreto de Urgencia 02-2020
6. Currículo Nacional de Educación Básica Regular, aprobado por Resolución Ministerial N°
281-2015-ED.
7. Resolución Ministerial N° 160-2020-MINEDU: Disponer el inicio del año escolar a través
de la implementación de la estrategia denominada “Aprendo en casa”, a partir del 6 de
abril de 2020 como medida del Ministerio de Educación para garantizar el servicio
educativo mediante su prestación a distancia en las instituciones educativas públicas de
Educación Básica, a nivel nacional, en el marco de la emergencia sanitaria para la
prevención y control del COVID-19.
8. Resolución Viceministerial N° 093-2020-MINEDU "Orientaciones pedagógicas para el
servicio educativo de Educación Básica durante el año 2020 en el marco de la emergencia
sanitaria por el Coronavirus COVID-19"
9. Resolución Viceministerial N° 094-2020-MINEDU: Aprobar el documento normativo
denominado "Norma que regula la Evaluación de las Competencias de los Estudiantes de
Educación Básica".
10. Decreto Legislativo N° 1476 Decreto Legislativo que establece medidas para garantizar la
transparencia, protección de usuarios y continuidad del servicio educativo no presencial
en las instituciones educativas privadas de educación básica, en el marco de las acciones
para prevenir la propagación del COVID-19.
11. Decreto Supremo N° 007-2020 Aprueba el Reglamento del Decreto Legislativo N° 1476,
Decreto Legislativo que establece medidas para garantizar la transparencia, protección
de usuarios y continuidad del servicio educativo no presencial en las instituciones
educativas privadas en Educación Básica en el marco de las acciones para prevenir la
propagación del COVID-19.
12. Resolución Viceministerial N° 133-2020-MINEDU: Aprobar el documento normativo
denominado "Orientaciones para el desarrollo del Año Escolar 2020 en Instituciones
Educativas y Programas Educativos de la Educación Básica".
13. Resolución Viceministerial N° 193-2020-MINEDU Aprobar el documento normativo
denominado "Orientaciones para la evaluación de competencias de estudiantes de la
Educación Básica en el marco de la emergencia sanitaria por la COVID-19.
14. Resolución Ministerial N° 432-2020-MINEDU Aprobar la Norma Técnica denominada "
Norma que regula el Registro de la trayectoria educativa del estudiante de Educación
Básica, a través del Sistema de Información de Apoyo a la Gestión de la Institución
Educativa (SIAGIE)
15. Resolución Ministerial N° 447-2020-MINEDU Aprobar la "Norma sobre el proceso de
matrícula en la Educación Básica".
16. Ley N° 27665 Ley de Protección a la Economía Familiar respecto al pago de pensiones en
los centros y programas educativos privados.
17. Decreto Legislativo Nº 882 Ley de Promoción de la Inversión de la Educación.
18. Decreto Supremo Nº 005-2021-MINEDU Decreto Supremo que aprueba el Reglamento
de Instituciones Educativas Privadas de Educación Básica.
19. Ley Nº 29719, Ley que promueve la convivencia sin violencia en las instituciones
educativas y su reglamento aprobado por el D.S. Nº 010-2012-ED.
20. RM Nº 0519-2012-MINEDU, que aprueba la Directiva Nº 019-2012-MINEDU,
Lineamientos para la prevención y protección de las y los estudiantes contra la violencia
ejercida por el personal de las instituciones educativas.
21. Ley N° 29988 Ley que establece medidas extraordinarias para el personal docente y
administrativo de instituciones educativas públicas y privadas, implicado en delitos de
terrorismo, apología del terrorismo, delitos de violación de la libertad sexual y delitos de
tráfico ilícito de drogas; crea el Registro de personas condenadas o procesadas por delito
de terrorismo, apología del terrorismo, delitos de violación de la libertad sexual y tráfico
ilícito de drogas y modifica los artículos 36° y 38° del Código Penal.
22. Decreto Supremo Nº 015-2012-ED, que aprueba el reglamento de la Ley 29694, y que
protege a los consumidores de las prácticas abusivas en la selección o adquisición de
textos escolares.
23. Código de Protección y Defensa del Consumidor, aprobado por Ley N° 29571
24. Decreto Supremo N° 042-2011 -PCM, del 07 de mayo de 2011, sobre obligación de llevar
el Libro de Reclamaciones en las Instituciones Educativas.
25. Lista de Alimentos Saludables recomendados para su expendio en los Quioscos Escolares
de las Instituciones Educativos. R.M. 908-2012-MINSA.
26. Disposiciones emanadas del Ministerio de Educación.
 3
Disposiciones Generales

Art. 1º.- Institución Educativa Adventista Nueva Cajamarca, cuenta con personería jurídica de
derecho privado, autorizada por el Ministerio de Educación que brinda servicio de educación
confesional en el local ubicado en Jr. San Martín 540 del distrito de Nueva Cajamarca.

Art. 2º.- La Institución Educativa Adventista Nueva Cajamarca nace como institución educativa
al servicio de la educación en los niveles de inicial, primaria y secundaria, con reconocimiento
oficial del Ministerio de Educación, según Resolución Directoral N° 0257 de fecha 01 de abril
de 1983.

Art. 3º.- La Promotora de la Institución Educativa es representada por Alex Daniel Cutipa
Gonzales, la Dirección la preside el Lic. Augusto Yaxvier Alvarado Olazabal.

Art. 4º.- La Institución Educativa Privada ASEANOR Nueva Cajamarca se organiza y funciona en
el marco de la Ley General de Educación, Ley 28044; la Ley de Centros y Programas Educativos
Privados, Ley 26549; demás normas educativas vigentes y el presente Reglamento Interno.

Art. 5º.- El presente Reglamento Interno establece la línea axiológica de la institución

educativa, norma aspectos pedagógicos y administrativos, es de cumplimiento obligatorio
para todo el personal, así como para todos los alumnos; y en los que les compete a los padres
de familia. Es elaborado respetando las normas legales que rigen la educación privada en
territorio peruano.

Art. 6°.- La comunidad educativa está conformada por estudiantes, padres de familia,
profesores, directivos, administrativos, personal de servicio y ex alumnos.

Art. 7°.- El Director es la máxima autoridad y representante legal de la institución educativa,

actúa como primera instancia en los asuntos que corresponda, según Ley General de
Educación.

Art. 8°.- El padre o madre del estudiante, cuenta con plena facultad legal para ejercer sus
derechos y deberes sobre él. Ninguna persona distinta al padre de familia, podrá representar
al menor ante la Institución Educativa, salvo que exista autorización expresa y con firma
legalizada, del padre de familia o una Resolución judicial.

Art. 9°.- Los padres de familia ejercen de manera conjunta la patria potestad, salvo que esta
sea limitada a través de un mandato judicial. En estos casos, el colegio acatará lo ordenado
por el Juez, conforme al código Civil y al Código de Niños y Adolescentes.

Art. 10°.- Al momento de la matrícula o ratificación de la misma se designará al responsable

de pago de las pensiones del estudiante; será el único considerado para la aplicación de la
beca por fallecimiento. Si el responsable de pago es distinto al padre o madre del estudiante,
éste no podrá ejercer derechos sobre el estudiante, distintos a los directamente relacionados
con el pago de las pensiones.

Art. 11°.- Es obligatorio que el responsable de pago viva en el Perú. Para realizar el cambio de
responsable de pago, el nuevo responsable deberá de aceptar las condiciones económicas de
la Institución Educativa y el presente reglamento interno. No podrá realizarse el cambio en
caso de existir deuda vigente.

Art. 12°.- Los equipos celulares podrán llevarse a la Institución Educativa únicamente para la
comunicación del estudiante con su familia fuera de las instalaciones del colegio. No se
permitirá su uso dentro del local escolar. La Institución Educativa ni la entidad promotora se
responsabiliza por su pérdida, daño o robo.

Art. 13°.- En caso que el docente del aula detecte el uso de un celular, procederá a incautarlo
y a entregarlo de inmediato a dirección, previa suscripción con el estudiante el acta de
incautación respectiva. La entrega del equipo se realizará directamente al padre de familia. En
caso el celular no sea detectado, la Institución Educativa no se hará responsable de su pérdida,
daño o robo.

Art. 14°.- El Libro de Reclamaciones es un registro donde el padre de familia puede dejar
constancia de su queja o reclamo sobre los servicios del colegio. Las quejas o reclamos serán
analizados y contestados dentro del plazo establecido en la normativa vigente.

Art. 15°.- La institución educativa informará a los padres de familia los costos del servicio
educativo del año siguiente, 30 días antes de la culminación del año lectivo, sin perjuicio de
informar 30 días antes del inicio del proceso de matrícula la información según el numeral
14.1, del artículo 14 del Decreto de Urgencia 02-2020.

Art. 16°.- La Institución Educativa no otorga la totalidad de textos escolares, por ello, se
llamará a los comités de aula para que en representación de los padres de familia, elijan los
textos escolares que se utilizarán. Por lo tanto, se convocará una reunión y se mostrará una
terna de textos, explicando las características de cada uno. Finalizada la elección, se firmará
un acta de conformidad donde constará el nombre y editorial de los textos elegidos y la firma
de los participantes.

Art. 17°.- El psicólogo en la institución educativa desarrollará sus funciones en base a

orientación, consejería y derivación según necesidad en la atención del alumno.

Art. 18°.- Se considera alumno o estudiante inclusivo, aquellos que presenten el certificado de
discapacidad, para que sea registrado en el SIAGIE como “Estudiante Inclusivo”, asimismo, a
los alumnos que presenten un diagnóstico emitido por el Ministerio de Salud.

Art. 19°.- La Institución Educativa no recibirá informes médicos que no sean emitidos por el
Ministerio de Salud o Essalud, en cumplimiento de un requerimiento de parte del psicólogo.

Art. 20°.- Para el servicio educativo se tiene en consideración los lineamientos generales del
proceso educativo en la educación básica, asegurando así la calidad del servicio según
normativa educativa vigente.

Art. 21°.- La Institución Educativa no obliga adquirir uniformes y/o materiales o útiles
educativos en establecimientos señalados con exclusividad.

Art. 22°.- La Institución Educativa informará por escrito y/o virtual al padre de familia, tutor o
apoderado los problemas académicos o conductuales del estudiante y, dispondrá de las
indicaciones y sugerencias destinadas a superar el nivel del estudiante.
Art. 23°.- La interpretación auténtica o la modificación total o parcial del presente Reglamento
Interno es atribución de la Promotora de la Institución educativa, quien está facultada para
emitir las disposiciones que sean necesarias para subsanar cualquier vacío o implicancia que
contenga, mediante Resoluciones Directorales.

Art. 24°.- Los padres de familia son los únicos responsables del manejo y contenido de las redes
sociales de sus menores hijos asumiendo la responsabilidad en caso de Ciber bullying,
exposición de menor de edad entre otros.

Art. 25°.- La Institución Educativa no se responsabiliza de los hechos ocurridos fuera del local
escolar, relacionados a convivencia de los alumnos, sin embargo, al tener conocimiento de
ello, el colegio actuará conforme a su competencia de manera preventiva.

Art. 26°.- El colegio ante la identificación de una situación de riesgo entre los alumnos,
accionará conforme la norma educativa vigente, informando a los actores intervinientes, en
aplicación al artículo 18° de la Ley 27337.

Art. 27°.- El Sistema Lamb Web School es un instrumento de comunicación diaria y

permanente entre el padre de familia y la Institución Educativa, el contenido de la
comunicación se da por conocido y consentido por los padres de familia o apoderado a la sola
comunicación por este medio, excepto presente su recurso conforme Ley. En el Nivel inicial y
primaria la agenda escolar también tiene la misma función del sistema antes referido.

Art. 28°.- El presente reglamento interno no contiene cláusulas abusivas, métodos comerciales
coercitivos, práctica análoga y no transmite información equívoca sobre los servicios.

CAPÍTULO II
PRINCIPIOS, OBJETIVOS

Principios Generales.
Art. 29°.- Los principios que orientan a la Institución Educativa son:

a) El principio del amor en su pedagogía y en el concepto de educación.

b) El Principio de centralidad en las Sagradas Escrituras.
c) El Principio de la semejanza a Cristo.
d) El principio de desarrollo armonioso.
e) El principio de racionalidad.
f) El principio de individualidad.
g) El principio de la salud.
h) El principio de orientación al servicio.
i) El principio de cooperación.
j) El principio de continuidad.

Objetivo General.
Art. 30º.- La Institución Educativa desarrolla actividades a fin de lograr que los alumnos
egresen con el siguiente perfil:

a) Aceptación a Dios como Creador, Redentor y Sustentador.

b) Compromiso con el discipulado.
c) Relaciones interpersonales fraternas.
d) Estilo de vida saludable.
e) Administración sabia del tiempo, talentos y finanzas personales.
f) Apreciación y expresión de las artes.
g) Comunicación eficaz.
h) Uso responsable y creativo de las TIC.
i) Responsabilidad ciudadana.
j) Desarrollo del pensamiento superior.
k) Vida y servicio.

CAPÍTULO III
ESTRUCTURA ORGÁNICA

Estructura Orgánica
Art. 31º.- La Institución Educativa cuentan con personal administrativo, que está sujeto en lo
laboral, a las disposiciones que se rigen por el sector privado, según prescrito en el reglamento
interno de trabajo de la Institución Educativa y los respectivos contratos celebrados. Las
Instituciones Educativas que pertenecen a la promotoría cuentan con el personal de apoyo de
acuerdo a su necesidad. Se considera personal de apoyo institucional:

• Director
• Asistente Financiero
• Tesorero
• Capellán
• Coordinador Académico.
• Director de Estudios.
• Psicóloga
• Secretaria
• Docente
• Regente o Auxiliar Educativo.
• Comisión Administrativa Interna
• Gobierno Escolar

Art. 32°.- El perfil del personal administrativo y docente del colegio:

a) Esforzarse por ser indagadores, informados e instruidos, pensadores, buenos
comunicadores, íntegros, solidarios, audaces, equilibrados y reflexivos.
 b) Promover la práctica de los buenos principios a través de nuestra vida y la práctica
pedagógica, atendiendo de manera integral a nuestros estudiantes, que son
candidatos para ser ciudadanos del reino de los cielos.

CAPÍTULO IV
PROCESOS DE ADMISIÓN, MATRÍCULA Y TRASLADOS

Art. 33º.- Son alumnos del colegio, quienes están debidamente matriculados en cualquiera de
los niveles que se atiende.

Art. 34º.- Los padres de familia deberán comprometerse a cumplir con las condiciones y
regulaciones determinadas en el presente Reglamento Interno, de manera expresa firmando
el contrato de prestación del servicio educativo, al momento de realizar la matrícula en las
fechas programadas.

Art. 35º.- La matrícula del menor refiere a la libre elección de los padres y responsabilidad de
aceptar que sus hijos recibirán educación, asumiendo y cumpliendo lo dispuesto por el
presente Reglamento Interno, de conformidad según Ley 26549 Ley de los Colegios Privados.

Admisión
Art. 36°.- Conforme nuestro Constitución Política del Perú, la elección de la Institución
Educativa es realizado por los padres de familia de manera voluntaria, por la confianza
depositada al centro educativo. En virtud a ello, el padre de familia decide libremente
participar en el proceso de admisión de matrícula.

Art. 37°.- El proceso de admisión será contemplado en el prospecto de cada año lectivo.

Art. 38°.- La recepción del formulario a presentar para el proceso de admisión, no implica la
misma, que está sujeta a disponibilidad de vacante.

Art. 39°.- Los padres de familia firman la declaración de consentimiento para tratamiento de
datos personales. Se realizará una entrevista estudiantil a los postulantes, a fin de conocer el
entusiasmo de pertenecer a nuestra Institución Educativa.

Art. 40°.- La Institución Educativa únicamente informará al finalizar el proceso, si el estudiante

ha sido o no admitido. La admisión del estudiante se formalizará posteriormente mediante la
entrega de la constancia de vacante una vez que se hayan realizado los pagos respectivos y
entrega de la totalidad de documentación solicitada.

Art. 41°.- La entrega de la constancia de vacante puede ser enviada virtualmente o versión
impresa de acuerdo como elija recibirla el padre. La evaluación de la documentación es de
carácter interno y confidencial.

Art. 42°.- El ingreso de los estudiantes estará supeditado a las vacantes que tenga el colegio,
dándose prioridad, en caso exista un número mayor de postulantes que vacantes, en primer
lugar, a los hermanos de los estudiantes de la Institución Educativa, en segundo lugar,
conforme orden de presentación de la ficha de postulación.
Matrícula:
Art. 43º.- Al finalizar el año lectivo anterior a la matrícula y durante el proceso de la misma, el
colegio brinda en forma escrita, veraz, suficiente y apropiada, la información sobre las
condiciones económicas a las que se ajustará la prestación del servicio.

Art. 44°.- El proceso de matrícula se efectúa una sola vez. En los años posteriores sólo se
procede a la respectiva ratificación de la misma, en caso no cumpla con la excepción.

Art. 45°.- El alumno es matriculado en la Institución Educativa con el registro en el Sistema de

información de apoyo a la gestión de la Institución Educativa - SIAGIE.

Art. 46°.- El Servicio de matrícula concluye con la entrega al padre de familia/tutor/apoderado

de la constancia de matrícula emitida del Sistema de información de apoyo a la gestión de la
Institución Educativa - SIAGIE.

Art. 47°.- La matrícula debe ser efectuada por los padres de familia o apoderados en las fechas
establecidas cada año por la Institución Educativa. Los padres o apoderados asisten
obligatoriamente al acto y suscriben el contrato de prestación de servicio, en el que consta la
información sobre el costo del servicio educativo, el marco que sustenta la educación del
colegio, sus fines y objetivos.

Art. 48°.- Para comenzar con el proceso de matrícula de alumnos nuevos, el padre de familia
o apoderado del menor debe cumplir con el proceso de admisión, realizar los pagos
respectivos en los plazos establecidos.

Art. 49°.- Para el proceso de ratificación de matrícula, el padre de familia debe confirmar la
intensión de renovar dentro de los sesenta (60) días calendarios al término del año escolar
anterior mediante el Sistema Lamb Web School y/o agenda escolar en los niveles inicial y
primaria.

Art. 50°.- En caso de estudiantes que no sean promovidos, la renovación de la matricula

dependerá de la disponibilidad de vacantes en el grado el cual no fue promovido.

Art. 51°.- En caso no se realice el pago de la matrícula dentro de la fecha indicada, la Institución
Educativa considerará que el menor no está matriculado y podrá disponer de su vacante.

Art. 52°.- En caso se regularice el pago con posterioridad a la fecha programada de matrícula,
y exista vacante, el estudiante será considerado como matriculado.

Art. 53º.- La matrícula comprende:

a) Alumnos que ingresan por primera vez al sistema educativo.
b) Alumnos que ingresan a la Institución Educativa, por traslado de matrícula, prueba de
ubicación, procedentes de otros centros educativos del país o del extranjero.
Art. 54°.- Para ser matriculados, los alumnos que ingresan por primera vez al sistema
educativo, deben presentar los siguientes documentos:
• DNI vigente del menor.
• Partida de nacimiento.
• DNI de los padres o apoderados.

Art. 55°.- Para ser matriculados, los alumnos que ingresan por traslado deben presentar los
siguientes documentos:
• Solicitud de vacante.
• Ficha única de matrícula del colegio de procedencia.
• Código modular.
• Certificado de estudios.
• Pago por Derecho de matrícula.

Art. 56°.- El derecho a la matrícula o ratificación se pierde por las siguientes causas:
a) No matricularse o no ratificar la matrícula en la fecha establecida por la Dirección de la
Institución Educativa.
b) Mantener deuda pendiente de pago por servicio educativo.
c) Por contar con matricula condicional y no haber demostrado cambio en el
comportamiento inadecuado observado.
d) Por incumplimiento de compromisos firmados por los padres de familia de acuerdo al
presente Reglamento Interno.
e) Padres de familia que hubieran tenido actitudes o afirmaciones evidentemente agresivas
u ofensivas, a nivel físico o verbal contra un miembro de la comunidad educativa.
f) Padres de familia que hayan entregado documentación no veraz al colegio o hayan
declarado hechos no ciertos.

Art. 57°.- El padre de familia que haya incurrido en causales referidas a perder el derecho de
ratificar la matrícula de su menor hijo, será informado a la culminación del año escolar
mediante el Sistema Lamb Web School , correo electrónico y/o la agenda escolar, a fin de que
pueda conseguir vacante en otra institución educativa de su elección.

Traslados:
Art. 58°.- Los traslados de matrícula podrán efectuarse hasta dos meses antes que finalice el
año escolar; salvo viaje al exterior o cambio de domicilio a otro distrito o ciudad y observando
el siguiente procedimiento:
a) El padre de familia del estudiante una vez determinada el colegio de destino, solicita por
escrito al director del colegio de origen o donde está estudiando el menor, el traslado de
matrícula.
b) El director del colegio de origen, bajo responsabilidad y dentro de las 48 horas de recibida
la solicitud escrita del padre del alumno, autoriza mediante resolución el traslado de
matrícula y la entrega de los documentos de escolaridad correspondiente.
c) El director del colegio de destino, con la documentación del estudiante, aprueba
mediante resolución directoral, la inclusión en la respectiva nómina de matrícula.
 CAPÍTULO V
ORGANIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR

Art. 59°.- La duración del año escolar, calendario cívico escolar, horarios, cronograma
académico y de actividades, el uso de uniformes escolares, así como los documentos referidos
a la organización escolar serán elaborados anualmente observando las normas del Ministerio
de Educación, dispuesto por la dirección mediante resolución directoral.

Art. 60°.- En concordancia con la normativa del Ministerio de Educación, el año lectivo se inicia
en el mes de marzo y concluye el mes de diciembre, incluyendo la clausura del año escolar.

Art. 61°.- El número de horas previstas en el horario de trabajo escolar cumple con las horas
requeridas en las normativas aprobadas por el Ministerio de Educación.

Art. 62°.- La Institución Educativa no recibirá a estudiantes antes del horario de ingreso, a fin
de garantizar su integridad, ni deberán quedarse después del horario o fuera del horario de
talleres.

Art. 63°.- El local escolar no será lugar para cumplir régimen de visitas determinados por los
padres de familia o en resoluciones judiciales u otros documentos.

Art. 64°.- La dirección autorizará la interrupción del horario de clases de los alumnos previa
solicitud sustentada que revistan carácter de urgencia.

Art. 65°.- Los padres de familia contratan directamente el servicio de movilidad escolar, siendo
la elección y decisión ajena al colegio.

Art. 66°.- La Institución Educativa organiza diversas actividades. Los padres de familia son
libres de organizarse a través de los comités de aula y elegir su forma voluntaria de
participación.

Art. 67°.- Los talleres extracurriculares que se desarrollan al término de la jornada escolar, que
tiene por finalidad brindar a los estudiantes oportunidades de desarrollo en las diversas áreas
de formación integral tendrán un costo y no están incluidos en la pensión y su participación
es opcional.

Art. 68°.- Los estudiantes que por indicación médica, no pueden realizar actividades físicas,
podrán, a través de sus padres, solicitar al momento de la matrícula o durante el año la
exoneración del área de educación física, esta exoneración no significa que el estudiante no
pueda desarrollar actividades no físicas y que sean consideradas en su evaluación. Para ello,
deberán los padres de familia o apoderados presentar una solicitud por escrito anexando una
prescripción médica suscrita por un profesional acreditado y hábil para el ejercicio de la
medicina conforme Colegio Médico de su especialidad.

Art. 69°.- La Institución Educativa asigna la sección a cada uno de los estudiantes, asimismo,
no se asegura que el estudiante permanezca en su misma sección durante en el proceso
escolar. No siendo materia de cuestionamientos de los padres de familia y/o apoderado, el
cambio de sección.
Art. 70°.- Solo participan de la ceremonia de graduación, aquellos estudiantes que aprueben
todas las áreas.

CAPÍTULO VI
DERECHOS Y DEBERES DE LOS ESTUDIANTES

Derechos

Art. 71°.- Son derechos de los estudiantes:

a) Participar en las actividades programadas en el plan de trabajo.
b) Recibir un trato respetuoso, siendo aceptado como persona individual, única, no siendo
objeto de humillaciones o burlas.
c) Ser escuchado en sus intervenciones y opiniones en un marco de respeto y
responsabilidad.
d) Ser escuchado cuando forma parte de una situación de conflicto.
e) Ser informado oportunamente del reglamento, normas del colegio y de la organización
de los estudios.
f) Participar en las actividades académicas, formativas, culturales, deportivas y recreativas;
promovidas por el colegio, de acuerdo a su edad y a los valores.
g) Contar con el material, espacios y mobiliario adecuado para el trabajo escolar; teniendo
acceso al uso de las instalaciones, de acuerdo a las disposiciones de la Dirección.
h) Ser orientado en acciones que lo conduzcan a la formación en valores, actitudes y hábitos
de acuerdo al perfil del educando.
i) Recibir una educación integral de acuerdo a sus necesidades y avances pedagógicos.
j) Recibir información y orientación oportuna y adecuada para prevenir todo tipo de abuso
dentro de la institución educativa.
k) Contar con un ambiente escolar seguro que proteja su integridad física y psicológica.
l) Contar con un seguro médico, adquirido por los padres de familia.
m) Ser atendido con diligencia en caso de accidentes ocurridos dentro de las instalaciones.
Cuando sea necesario será conducido a un centro de salud, previamente se comunica al
padre de familia, quien acudirá al centro médico. En casos de emergencia se traslada al
alumno al centro de salud, cuyo gasto que genere será asumido en su totalidad por el
padre de familia. En casos de accidentes el alumno es llevado a la clínica más cercana,
según la póliza del seguro.

Deberes
Art. 72º.- Son deberes de los estudiantes:
a) Asistir diariamente a la Institución Educativa correctamente uniformado, permanecer en
las aulas correspondientes durante el período escolar y participar activamente en las
clases y actividades académicas programadas.
b) Usar correctamente el uniforme oficial del colegio dentro y fuera del colegio.
c) Cumplir con las indicaciones, consignas, tareas, trabajos y actividades asignados por sus
docentes.
d) Escuchar y respetar a los directivos, profesores, personal administrativo, servicios,
seguridad y de apoyo, dentro y fuera de la institución, aceptando con disciplina, respeto y
responsabilidad los consejos, orientaciones y medidas correctivas que apliquen los
formadores.
e) Participar de la elaboración de las normas de convivencia dentro del aula al inicio del año
escolar.
f) Cumplir y respetar las normas establecidas en el presente Reglamento Interno, así como
en otras disposiciones establecidas por la Institución Educativa.
g) Respetar a sus compañeros estudiantes, evitando actitudes, expresiones ofensivas y
comportamientos indecentes que van contra la dignidad de las personas.
h) Respetarse a sí mismo demostrando buenas costumbres y valores éticos y morales.
i) Respetar el conducto regular para plantear sus inquietudes, sugerencias o reclamos
mediante los padres de familia: Tutor, Dirección de Estudios y, la Dirección de la Institución
Educativa.
j) Estar dispuesto al diálogo con el propósito de aprender, encontrar acuerdos y fortalecer
relaciones interpersonales.
k) No fotografiar, grabar o difundir situaciones internas de la vida escolar sin la autorización
previa de los profesores o la dirección.
l) Entregar al personal docente o administrativo todo objeto encontrado.
m) Velar por la seguridad de dinero, objetos de valor o equipos electrónicos que el estudiante
traiga consigo. La institución no se hace responsable por la pérdida o robo de estos objetos
que deben estar bajo el cuidado de sus propietarios.
n) Respetar a sus compañeros y a toda la comunidad educativa, en todo momento, incluso
mediante el uso de las redes sociales, correos electrónicos u otros medios electrónicos.
o) Evitar juegos que impliquen agresión, tanto física como verbal, o cualquier tipo de agravio
contra su imagen e integridad. La familia del estudiante agresor deberá pagar los gastos
médicos del menor agredido.

CAPÍTULO VII
EVALUACIÓN ACADÉMICA, DE LA CONVIVENCIA DE LOS ALUMNOS

De la Evaluación de los Aprendizajes

Art. 73º.- La evaluación de los aprendizajes se rige conforme a las normas emitidas por el
Ministerio de Educación.

Art. 74°.- El profesor es agente fundamental del proceso educativo y tiene como misión
contribuir eficazmente en la formación de los estudiantes en todas las dimensiones del
desarrollo humano. Le corresponde planificar, desarrollar y evaluar actividades que aseguren
el logro del aprendizaje de los estudiantes.

Art. 75º.- La evaluación de los aprendizajes, según su frecuencia es: semanal, mensual y
bimestral y es administrada por los tutores y dirección de estudios. Mediante el sistema Lamb
web se informará sobre la asistencia de los estudiantes y los padres de familia deberán enviar
la justificación de inasistencias.

Art. 76º.- Son documentos oficiales de evaluación y certificación de los aprendizajes:

a) Registro de Evaluación físico o virtual.
b) Actas de Evaluación Final o Promoción.
c) Registro de Control de Asistencia.
d) Libretas de Notas física o virtual.
e) Certificados de Estudio otorgados por el Ministerio de Educación.
Art. 77°.- Durante las evaluaciones, el estudiante debe actuar con honestidad, pues toda
actitud contraria da origen a la anulación correspondiente, registrando dicha acción en el
registro de incidencias.

Art. 78.- Conforme Resolución Viceministerial N° 025-2019, la evaluación conductual

conforme normativa educativa vigente será de manera transversal de parte del personal
docente, y no se consigna en la libreta de notas.

De la Convivencia de los Alumnos.

Art. 79°.- En el primer día de clases del año escolar se elabora con la participación de los
alumnos las normas de convivencia dentro del salón de clases. Documento que será firmado
por los alumnos presentes. Para ello, se considerará firma el nombre consignado del puño y
letra del alumno. Se considerará como documento a un papelote o cartulina, el mismo que
será publicado en los interiores del salón de clases. El incumplimiento de estas normas
quedará registrado en el anecdotario del aula.

Art. 80°.- El control de la convivencia tiene un sentido formativo, en el cual se considera a la

persona como el recurso más importante. Las conductas inadecuadas de los alumnos serán
clasificadas como faltas.

Art. 81°.- Son faltas leves:

a) Reiteración por tercera vez, en el no cumplimiento de las normas de convivencia dentro
del salón de clases.
b) Usar maquillaje o prendas que no sean parte del uniforme.
c) No usar el uniforme escolar reglamentario sin justificación alguna.
d) El uso del celular dentro de la institución educativa en horario escolar, con excepción
ante la autorización del docente para el uso como herramienta tecnológica de
enseñanza – aprendizaje.

Art. 82°.- Son faltas graves:

a) Ser irrespetuoso, violento y descortés que dañe o perjudique su propia integridad y
dignidad o de algún miembro de la comunidad educativa, dentro o fuera del salón de
clases, incluyendo aquellos realizados por medios virtuales como redes sociales u otros.
b) Agredir físicamente algún miembro de la comunidad educativa.
c) Evadir horas de clase estando en los interiores del colegio.
d) Ocultar la verdad y no asumir la responsabilidad sobre sus acciones negativas.
e) Hacer mal uso o dañar el mobiliario, los servicios higiénicos, materiales y recursos
informáticos que proporciona la Institución Educativa.
f) Usar el nombre del Colegio, de sus autoridades, de sus profesores o del personal del
colegio en general sin la debida autorización.
g) La reiteración de faltas leves.
h) No cumplir con los compromisos asumidos con el comité de convivencia escolar de la
institución educativa.
i) Las expresiones románticas dentro de las instalaciones del local escolar, asimismo,
fuera del local, portando el uniforme.

Art. 83°.- Son faltas muy graves:

 a) Faltar el respeto, agredir física, moral y/o virtualmente a sus compañeros o algún otro
miembro de la comunidad educativa dentro del local escolar.
b) La reiteración de las faltas graves.
c) Cometer hurto u otro hecho que configure una ilicitud.
d) Realizar acoso emocional, físico, sexual de toda clase hacia los alumnos de la Institución
Educativa. Realizar toda clase de abuso, prepotencia, agresión y coacción a sus
compañeros.
e) Asistir a la Institución Educativa bajo el efecto de bebidas alcohólicas y/o sustancias
psicoactivas.
f) Introducir y/o consumir alcohol, tabaco, drogas ilícitas y otras sustancias de uso ilegal
en el local de la Institución Educativa.
g) Traer consigo revistas y materiales que atenten contra la moral e innecesarias para las
labores académicas, objetos punzo cortantes que no sean parte del material solicitado
para la práctica de un curso.

Art. 84°.- Sobre las medidas correctivas:

En función de la falta cometida por el alumno; se busca como prioridad en la aplicación de la
medida el respeto mutuo y habilidades socioemocionales, a fin de establecer y desarrollar
relaciones positivas, tomar decisiones asertivas y responsables.
a) Por faltas leves, se procederá a dialogar con el estudiante y se le invitará a que sea el
mismo que procese su error en su conducta y lo corrija. Determinando el alumno la
medida correctiva mediante carta de compromiso firmado. Se registra en el libro de
incidencias de la institución educativa.
b) Por faltas graves, se procederá a dialogar con el estudiante, se citará al padre de
familia, se le comunica sobre la conducta inadecuada y la falta cometida por su menor
hijo y, se le invitará a que determine la medida correctiva a cumplir su menor hijo. El
compromiso del cumplimiento de la medida correctiva lo firma el padre de familia que
participa del acto. Si ninguno de los padres de familia asiste al llamado sin motivo
justificado, se procederá a informar el presunto abandono a los actores intervinientes
conforme artículo 18° de la Ley 27337.
c) Por faltas muy graves, corresponde matricula condicional para los alumnos hasta
cuarto grado del nivel secundario, se citará al padre de familia, se le comunica sobre
la conducta inadecuada y la falta cometida por su menor hijo, firma el compromiso
del cumplimiento de la medida correctiva. Si ninguno de los padres de familia asiste
al llamado sin motivo justificado, se procederá a informar el presunto abandono a los
actores intervinientes conforme artículo 18° de la Ley 27337. Para los alumnos del
quinto grado del nivel secundaria, se informará a la Fiscalía de Familia por considerar
un hecho lesivo que atenta a su continuidad educativa del menor, lo que se pone de
conocimiento al padre de familia el cargo de recepción del informe presentado a dicha
institución.

Art. 85°.- Sobre las medidas preventivas:

a) Coordinar con los aliados estratégicos para promover la convivencia y prevenir la
violencia en el colegio.
b) Desarrollar programas orientadas a la promoción de la convivencia escolar y escuelas
seguras.
c) Informar a la comunidad educativa sobre las rutas vigentes de actuación frente a
situaciones de violencia contra menores.
 d) El acompañamiento y la supervisión del bienestar de los estudiantes (atención
psicológica, acompañamiento pedagógico, soporte emocional), así como la
restauración de la convivencia afectada y la verificación del cese de todo tipo de
agresión.

Art. 86°.- Son procedimientos formativos:

a. Las medidas disciplinarias:
Diálogo con el estudiante
Ante incumplimiento de las normas de convivencia dentro del aula, el tutor,
docente o autoridad educativa en aula, según sea el caso, tendrá un diálogo
reflexivo con el estudiante, que lo invite a darse cuenta de su falta y tenga un
propósito de enmienda.

Carta de compromiso
Compromiso celebrado con el Comité de Convivencia Democrática y el
estudiante o padre de familia conforme falta cometida.

Matrícula condicional
Se condiciona la ratificación de matrícula para el siguiente año lectivo, al
cambio de comportamiento del alumno que habría cometido la falta muy
grave. El periodo de evaluación a fin de dejar sin efecto la medida correctiva,
será hasta antes de sesenta (60) días que culmine el año escolar.

b. Reforzamiento positivo:
Los estudiantes podrán recibir estímulos de parte de la institución por
acciones merecedoras de un reconocimiento especial que sean compatibles
con los valores que promueve el colegio, asimismo, por haber logrado el
compromiso de mejora en su comportamiento. Así tenemos: Reconocimiento
y felicitación verbal y/o escrita, individual o grupal o Reconocimiento y
felicitación pública.

c. Reconocimiento:
Reconocimiento mediante Resolución Directoral Institucional al estudiante
por desarrollar competencias y habilidades acordes al perfil de egreso.

Del Comité de Convivencia Democrática.

Art. 87°.- El Comité de Convivencia Democrática está integrado por el Director quien lo preside
y otros integrantes del personal de apoyo a la gestión; según sea el caso conforme resolución
directoral de la Institución Educativa aprobada en fecha de inicio del periodo escolar del año
en curso.

Art. 88°.- El Comité de Convivencia Democrática de la Institución Educativa será quien se

pronuncie sobre los casos violencia entre alumnos dentro de la institución educativa,
conforme a lo establecido en la Ley 29719 Promueve la convivencia sin violencia en las
instituciones educativas y el Decreto Supremo N° 004-2018-ED.
Art. 89°.- El Comité de Convivencia Democrática, realizará sus funciones con la totalidad de
sus integrantes que lo conforman, así como la participación de uno de ellos, bajo delegación
de funciones de los demás.

Art. 90.- Se informarán a los padres sobre el reporte realizado en el SISEVE en cumplimiento
de la Ley 29719. El padre de familia que crea conveniente determinar como medida correctiva
la no asistencia a clases del estudiante, a fin de reflexionar sobre la conducta inadecuada, se
le brindará el material educativo para desarrollarlo en casa, bajo responsabilidad de los
padres, sin interrumpir la prestación del servicio educativo.

CAPÍTULO VIII
PARTICIPACIÓN Y OBLIGACIONES DE LOS PADRES DE FAMILIA

Art. 91°.- Los padres de familia son los primeros educadores de sus hijos y, al optar libremente
por la enseñanza o educación confesional que ofrece la Institución Educativa. Se obligan a
aceptar y apoyar la educación que se imparte.

Art. 92°.- Son derechos de los padres de Familia:

a. Ser informados de la línea axiológica de la institución educativa mediante el
intranet, sistema Lamb Web School.
b. Ser informados oportunamente del desempeño académico, además de cualquier
situación especial que se presente en la Institución Educativa con respecto a su
menor hijo.
c. Conocer el desarrollo de las acciones educativas que conllevan a la formación
integral de sus hijos.
d. Elegir y ser elegidos como integrantes de comité de aula o grado.
e. Estar informado de los compromisos económicos que adquiere al matricular a su
menor hijo en la Institución Educativa.
f. Participar en las actividades que organiza la Institución Educativa para los padres.
g. Autorizar la participación de su menor hijo/a en las actividades académicas,
formativas, culturales, deportivas y religiosas dentro y fuera del local escolar.
h. Ser convocado para dar su consentimiento la toma de fotografías o filmaciones
individuales que sean usadas como propaganda para fines institucionales.

Art. 93°.- Son deberes de los padres de familia:

a. Asistir a las reuniones y/o citaciones convocadas por la Institución Educativa.
b. Respetar el conducto regular para plantear las inquietudes: profesor, tutor,
académico y director. Los padres de familia o apoderados deberán respetar un
orden en la comunicación que implique el respeto de los espacios personales de los
formadores en sus horarios extraescolares.
c. Respetar las instancias institucionales para la solución de conflictos suscitados entre
estudiantes, evitando todo contacto verbal y físico con el menor de edad implicado.
d. Los padres de familia del nivel inicial tienen el deber de reconocer que no se puede
imputar hechos referidos a tocamientos indebidos a los alumnos del nivel, porque
se encuentran en proceso de exploración.
e. No maltratar de palabra ni de obra a cualquier miembro de la comunidad educativa.
f. Atender las sugerencias académicas y conductuales que plantean los docentes,
psicóloga, orientador educativo, académica y el capellán en relación al desarrollo
del estudiante.
g. Informarse y firmar los documentos que señale la Dirección del colegio y remitirlos
si así se les indica.
h. Cumplir con las obligaciones económicas establecidas por el colegio.
i. Aceptar las medidas disciplinarias por incumplimiento de las normas contenidas en
el Reglamento Interno.
j. Proporcionar al colegio cualquier tipo de especificación médica o de alguna
necesidad especial en favor del estudiante, durante el proceso de matrícula.
k. Cumplir el presente Reglamento.
l. Reconocer que la participación de los padres de familia es fundamental para el logro
de los objetivos educacionales y formativos.
m. Entregar documentación requerida por la Institución Educativa.
n. Ser diligente en observar que los informes psicológicos u otros, que presente a la
Institución Educativa cuenten con recomendaciones para la misma.
o. La institución educativa no se responsabiliza de errores en los nombres o apellidos
del alumno en los Certificados, por el incumplimiento de documentos no
entregados en el plazo previsto.
p. Participar, activamente, en el proceso educativo de su menor hijo(a) como son:
Actividades académicas (presente en el momento de la matrícula, entrega de
libretas de notas, asistir en las reuniones convocadas por los Directivos, Profesores,
etc., seguir las recomendaciones da las autoridades del Colegio.
q. Participar en actividades formativas, entre ellas, la Escuela de Padres.
r. Comunicar los casos de violencia, intimidación, hostigamiento, discriminación,
difamación y cualquier otra manifestación que constituya acoso entre los
estudiantes de los que tomen conocimiento y brindar colaboración para corregir
tales actos, comprometiéndose a cumplir con la orientación y consejería que
corresponda.
s. Asumir responsabilidades y compromisos para contribuir a la convivencia
democrática en la institución educativa.
t. Cumplir con las medidas de protección al menor y las medidas correctivas que
determine la Institución Educativa.
u. Revisar y firmar diariamente la agenda escolar en los niveles que corresponde, así
como circulares, citaciones, tarjetas, Informes de Evaluación, etc.
v. Respetar a las demás familias con las que comparte los servicios del colegio.
w. Respetar el horario de atención de los profesores, tutores, evitando transitar por las
aulas y talleres en horas de clase.
x. Justificar las tardanzas e inasistencias de sus menores hijos (as)
y. Asumir la responsabilidad de tener al día el avance de las asignaturas durante el
periodo de inasistencia de sus hijos, así como solicitar la reprogramación de alguna
evaluación realizada, a través de la dirección académica.
z. Respetar como primera instancia a la Institución Educativa conforme Ley General
de educación.
 aa. Asumir la responsabilidad del daño o deterioro de equipos, material o
infraestructura de la Institución Educativa producido por su hijo (a).
bb. Cumplir con los compromisos establecidos con los diferentes miembros de la
comunidad educativa, para la mejora académica y/o actitudinal del alumno.
cc. Informar con inmediatez a la Dirección de la institución educativa en caso exista
vulneración a la integridad de los menores estudiantes dentro de la Institución
Educativa.
bb. No involucrar a la Institución Educativa, en los procesos judiciales o extrajudiciales,
sobre asunto de tenencia, alimentos, régimen de visitas y otros, de los menores
estudiantes.
cc. No involucrar a la Institución Educativa, en denuncias, procesos judiciales o
extrajudiciales, sobre asuntos relacionados a discrepancias con otros padres de
familia.
dd. Comprometerse y mantenerse vigilante con el buen uso de las redes sociales e
internet, así como el tiempo saludable del uso de celulares, tablets, computadoras
o cualquier aparato tecnológico que vulnere la salud emocional y física del menor.
ee. Asumir con responsabilidad de la entrega de dinero al alumno para encargo de pago
de pensiones.
ff. Asumir con responsabilidad del envío de medicina para suministro de su hijo (a).

Art. 94°.- Toda comunicación relacionada a los estudiantes, debe ser remitida mediante el
intranet Lamb Web School. Es responsabilidad de los padres de familia comunicar a tiempo las
salidas de sus menores hijos para citas médicas, viajes u otros.

CAPÍTULO IX
RÉGIMEN ECONÓMICO: CUOTA DE INGRESO, PENSIONES, BECAS Y DESCUENTOS.

Cuota de ingreso
Art. 95°.- Los padres de familia abonarán por única vez, por cada menor ingresante a la
Institución Educativa, una suma determinada por concepto de cuota de ingreso, dependiendo
del nivel académico. Su devolución esta sujeta de acuerdo a lo dispuesto en el Decreto
Supremo 005-2021-MINEDU según corresponda.

Pensiones escolares
Art. 96°.- El monto de pensiones escolares de cada año lectivo lo establece la promotora,
informando a la autoridad competente conforme normatividad vigente.

Art. 97°.- Los abonos de las pensiones escolares se realizan en diez armadas, conforme la
normativa educativa vigente. Sin embargo, el responsable de pago puede realizar pagos por
adelantado previa firma de una declaración jurada simple.

Art. 98°.- Los padres de familia o apoderados pierden el derecho a ratificar la matrícula de sus
menores hijos en la Institución Educativa, en caso de adeudar una o más pensiones escolares
del año anterior.

Art. 99°.- La entrega de los certificados de estudios del alumno, está observada al
cumplimiento del pago de las pensiones de enseñanza.
Becas
Art. 100°.- La institución educativa podrá otorgar becas previa solicitud de los padres de
familia. Se aplicarán los criterios conforme normatividad educativa vigente.

Art. 101°.- La procedencia y el porcentaje de la beca será decidida por la comisión de becas de
acuerdo al sustento presentado. El padre de familia debe proveer todos los documentos que
acrediten la solicitud y los recursos económicos de la familia. Las becas deberán ser renovadas
cada año, para lo cual la familia deberá presentar los documentos sustentatorios pertinentes
y el formato de declaración jurada que la Institución Educativa otorgará en su momento.

Art. 102°.- La beca será cancelada, incluso en el transcurso del año escolar, si el colegio verifica
que la información otorgada no es veraz.

Descuentos
Art. 103°.- Los descuentos serán determinados por la Promotora mediante acuerdo de la junta
directiva de la promotora para cada año lectivo.

CAPÍTULO X
NORMAS DE SEGURIDAD

Art. 104°.- Los padres, apoderados o tutores están obligados a informar al momento de la
matrícula, por escrito a las personas responsables del recojo de sus menores hijos. Así
También deberán informar sobre algún cambio o si los alumnos regresan solos a casa.

Art. 105°.- Los padres de familia deben traer o enviar a sus hijos a la Institución Educativa,
dentro del horario de ingreso, en buen estado de salud, con sus respectivos materiales de
estudio necesarios y recogerlos oportunamente a la hora de salida. Es responsabilidad de los
padres de familia velar por la seguridad de sus hijos después de la hora de salida.

Art. 106°.- El padre de familia o apoderado deberá autorizar previamente por escrito en
agenda y/o mediante el sistema Lamb Web School conforme corresponde, la salida del
alumno del local escolar por actividades académicas, deportivas, culturales o recreativas,
organizadas por el colegio. En caso contrario, el alumno no podrá salir del local escolar. No se
recibirá autorizaciones telefónicas.

Art. 107°.- En caso de accidentes ocurridos dentro del local escolar. Cuando sea necesario, el
alumno será conducido a un centro de salud, previamente se comunica al padre de familia,
quien lo fuera a recoger. En casos de emergencia se traslada al alumno al centro de salud,
cuyo gasto que genere será asumido en su totalidad por el padre de familia. Cuando no cubra
el seguro escolar contra accidentes.

Art. 108°.- Los padres de familia deben informar a tiempo, cualquier situación de cuidado con
sus menores hijos.

Art. 109°.- En caso de desastres naturales se deberá respetar el protocolo establecido en la

Institución Educativa, en cuanto a salidas de emergencia.
Art. 110°.- La institución educativa coordina con instancias como Defensa Civil, Municipalidad
del distrito, fuerzas policiales, serenazgo, bomberos, etc., con autorización de la promotora,
las acciones de protección diaria así como en eventos especiales.

Durante el periodo de emergencia sanitaria:

Art. 111.- El desarrollo del servicio educativo durante la emergencia sanitaria será conforme
las disposiciones emitidas por el Ministerio de Educación.

Art. 112°.- Si el alumno o personas de su entorno cercano presentan síntomas asociados a la

COVID-19 no debe asistir a la IE o programa educativo. Deberá quedarse en casa y seguir
indicaciones del Ministerio de Salud.

Art. 113°.- Si un alumno, miembro del personal, o una persona de sus entornos cercanos, es
diagnosticado con COVID-19, debe quedarse en su domicilio. El padre de familia deberá
comunicar la causa de su inasistencia a la institución educativa; asimismo, tomar acciones de
manera inmediata en salvaguarda de la salud del alumno.

Art. 114°.- La institución educativa entregará material para trabajo en casa a fin de asegurar
que el alumno continúe con la educación si su condición de salud se lo permite.

Art. 115°.- La institución educativa al identificar durante la rutina de ingreso, a un estudiante

que presenten síntomas asociados a la COVID-19. El alumno debe retornar a casa previa
comunicación con sus familiares, quienes deben recogerlos en el local educativo.

CAPÍTULO XI
DISPOSICIONES FINALES

PRIMERA: La creación, interpretación y/o la modificación del presente Reglamento Interno

es atribución de la promotora, mediante resoluciones directorales.

SEGUNDA: La Dirección realizará acciones conforme lo dispuesto en la Constitución Política

del Perú, Ley 27337 Código de Niños y Adolescentes, Ley 28044 Ley General de
Educación, Ley 26549 Ley de los Centros Educativos Privados, Decreto de
Urgencia 002-2020-MINEDU, Decreto Supremo 005-2021-MINEDU y demás
normativa educativa vigente.

TERCERA: Sobre el artículo 79°.

En cuanto se preste servicio educativo virtual, se elabora las normas de
convivencia en el aula virtual en el primer día de clases, con la participación de
los alumnos presentes. Todos los alumnos manifiestan su conformidad.

CUARTA: La institución educativa cumplirá con las indicaciones de las directivas sanitarias
establecidas en la normativa vigente emitida por el Ministerio de Salud.