Guía 1
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Preguntas.
1. ¿Cuál es el orden de magnitud de la longitud (en metros) de los siguientes objetos?
a) un ratón
b) una pileta de natación
c) un estadio de fútbol
d) un elefante
e) un piojo
f ) un edificio de 10 pisos
5. Si una ecuación que relaciona magnitudes físicas es dimensionalmente correcta, ¿esto significa que la ecuación es
físicamente correcta («verdadera») ? Y si no es dimensionalmente correcta, ¿puede ser «verdadera»? Explique sus
respuestas.
6. ¿Por qué se considera al sistema métrico de unidades superior a otros sistemas de unidades (como el británico o
imperial)1 ?
7. En Estados Unidos el National Institute of Science and Technology (NIST) mantiene varias copias exactas del kilo-
gramo estándar internacional. A pesar de una cuidadosa limpieza, estos estándares nacionales aumentan de masa a
razón de 1 µg/año en promedio, en comparación con el kilogramo estándar internacional. (Se comparan cada diez
años aproximadamente.) ¿Es importante este cambio aparente? Explique su respuesta.2
8. Describa cómo podría medir el espesor de una hoja de papel con una regla común.
9. ¿Cuáles son las unidades de volumen? Suponga que le dicen que un cilindro de radio r y altura h tiene un volumen
dado por πr 3 h. Explique por qué esto no puede ser correcto.
Problemas.
Notación científica y unidades
U1. Los siguientes tiempos están indicados usando prefijos métricos sobre la unidad de tiempo del Sistema Internacio-
nal (SI): el segundo (s). Escríbalos nuevamente en notación científica sin hacer uso del prefijo. Por ejemplo, 47 Ts debería
escribirse como 4,7×1013 s.
1
980 Ps 17 ns
980 fs 577 µs
U2. Los siguientes tiempos están dados en segundos. Use prefijos métricos para escribirlos nuevamente de tal modo
que el valor numérico resultante sea mayor que 1 y menor que 1000. Por ejemplo, 7, 9 × 10−2 s se escribiría como 7,9 cs o
79 ms.
9,57×105 s 5,5×10−7 s
0,045 s 3,16×107 s
CS2. Para cada uno de los números siguientes, establezca el número de cifras significativas y el número de lugares deci-
males:
CS3. Realice las siguientes operaciones e informe el resultado usando el número correcto de cifras significativas.
CS4. Con una regla graduada de madera, usted determina que un lado de un trozo rectangular de lámina mide 12 mm,
y usa un micrómetro para medir el ancho del trozo, obteniendo 5,98 mm. Conteste las siguientes preguntas con las cifras
significativas correctas.
CS5. Un trozo rectangular de aluminio mide 5,10 ± 0,01 cm de longitud y 1,90 ± 0,01 cm de ancho. a) Calcule su área y la
incertidumbre (error absoluto) del área. b) Verifique que la incertidumbre fraccionaria (error relativo) del área sea igual a
la suma de las incertidumbres fraccionarias de la longitud y el ancho.
2. Suponiendo la misma incerteza relativa, ¿cuál es la incerteza (absoluta) de una medición cuyo valor es 80 mmHg?
CS7. ¿Cuál es el área de un círculo de 3,102 cm de diámetro? Indique el resultado con el número correcto de cifras
significativas.
2
CS8. ¿Cuál es, aproximadamente, la incertidumbre porcentual para la medición informada como 1,57 m2 ?
Conversión de unidades
CU1. El volumen de la Tierra es del orden de los 1021 m3 .
CU2. La distancia entre la casa de un estudiante de física y la universidad es de 10 millas. Normalmente, el estudiante
recorre esta distancia en 20 minutos. Indique cuál es la velocidad media a la que se desplaza el estudiante, en metros por
segundo (m/s). Tenga en cuenta que la velocidad media se define como el cociente entre la distancia recorrida y el tiempo
empleado en recorrerla.
Nota: 1 mi ≡ 1609 m, 1 min ≡ 60 s
CU3. La densidad del acero es de 7,86 g/cm3 en condiciones estándar. Indique esta densidad en kg/m3 .
Nota: la densidad de un cuerpo se define como el cociente entre su masa y su volumen.
CU4. Un auto viaja por una autopista con una rapidez de 33 m/s. Si la velocidad máxima permitida en esa autopista es
de 90 km/h ¿está cometiendo una infracción?¿Por qué?
CU5. Las placas tectónicas son grandes porciones de la corteza terrestre que se mueven muy lentamente. Supongamos
que una de tales placas se desplaza en promedio 4 centímetros en un año.
CU6. La luz se desplaza a una velocidad aproximada de 3 × 108 m/s. Un minuto-luz es la distancia que recorre un haz de
luz en un minuto. Si el Sol se encuentra a una distancia de 1, 5 × 1011 m de la Tierra ¿cuál es su distancia en minutos-luz?
CU7. Según el reglamento de fútbol, un campo de juego de tamaño grande tiene 120 m de largo y 90 m de ancho. ¿Cuál
es su área en pies cuadrados (ft2 )? (Suponga que 1 m ≡ 3,281 ft).
CU8. Un electrón tiene una masa de 9, 11 × 10−31 kg. Un protón tiene una masa de 1, 67 × 10−27 kg. ¿Cuál es la masa del
protón si usamos como unidad la masa del electrón?
CU9. ¿Cuántos años más viejo será usted dentro de 1000 millones de segundos? Para simplificar, considere que un año
tiene 365 días.
CU10. Un año-luz es la distancia que la luz recorre en un año (con una rapidez c = 2, 998 × 108 m/s).
2. Una unidad astronómica (UA) es la distancia promedio entre el Sol y la Tierra, 1,5×108 km. ¿Cuántas UA hay en 1
año luz?
3
Análisis dimensional.
AD1. Considere las magnitudes físicas s, v, a y t cuyas dimensiones son:
[s] = L
[v] = LT−1
[a] = LT−2
[t ] = T
siendo L la longitud y T el tiempo.
Determine cuáles de las siguientes ecuaciones son dimensionalmente consistentes:
1. v 2 = 2as 3. v = s/t
2. s = v t 2 + 12 at 2 4. a = v/t
AD2. Un estudiante está intentando recordar algunas fórmulas de geometría. En lo que sigue, suponga que A es área, V
es volumen y todas las otras variables son longitudes (salvo π que es un número fijo). Determine cuáles de las siguientes
fórmulas son dimensionalmente correctas:
1. V = πr 2 h 4. V = πd 2
2. A = 2πr 2 + 2πr h
3. V = 21 bh 5. V = πd 3 /6
v = At 3 − B t
AD4. Tres estudiantes deducen las siguientes ecuaciones, en las que x se refiere a la distancia recorrida, v a la rapidez, a
a la aceleración (en m/s2 ) y t al tiempo, y el subíndice (0 ) representa una cantidad en el tiempo t = 0:
1. x = v t 2 + 2at
2. x = v 0 t + 21 at 2
3. x = v 0 t + 2at 2
¿Cuáles de estas ecuaciones podrían ser correctas, de acuerdo con el análisis dimensional?
AD5. Considere las magnitudes físicas s, v, a y t cuyas dimensiones son las del problema anterior, y m tal que [m] = M.
Suponiendo que las siguientes ecuaciones son dimensionalmente correctas, determine las dimensiones de la magni-
tud que aparece en el lado izquierdo de la ecuación:
1. F = ma 4. W = mas
2. K = 12 mv 2
3. p = mv 5. L = mv s
AD6. El periodo T de un péndulo simple (ideal), definido como el tiempo necesario para una oscilación completa, se
mide en unidades de tiempo y se obtiene mediante la siguiente fórmula
s
l
T = 2π
g
siendo l la longitud del péndulo y g la aceleración debida a la gravedad en unidades de longitud dividida por tiempo
al cuadrado. Muestre que la ecuación es dimensionalmente consistente. (Puede verificar aproximadamente la fórmula
utilizando sus llaves en el extremo de una cuerda y un cronómetro, tomando g ≈ 9.8 m/s2 .)