1

J oven estudiante:
En la resolucin de problemas tenga en cuenta siempre las
siguientes recomendaciones

1. Lea el problema varias veces, trate de entenderlo; grafquelo o
dibuje si es necesario
2. Identifique las variables que intervienen en el problema, tanto
las conocidas como las desconocidas
3. Identifique la frmula que expresa la ley que se ajusta a la
solucin del problema, si en ella existen constantes
investigue cual es su valor
4. haga a la variable desconocida, el sujeto de la frmula (es
decir despeje de la frmula la variable que no conoce)
5. Recuerde siempre que las unidades se tienen que incluir
durante todo el desarrollo del problema y estas son
susceptibles de operaciones como si fueran nmeros (se
multiplican, se dividen etc.)
6. No olvide que durante el desarrollo del problema debes
trabajar en un solo sistema de unidades, ( sistema
internacional MKS o sistema ingles)
7. Tenga una buena calculadora a mano y trabaje con mucha
seguridad, paciencia, y sin estrs

A continuacin encontrars algunos datos de importancia que te
servirn de apoyo en la resolucin de algunos ejercicios




2
Sistemas y unidades de medida

Sistema
magnitudes
Sistema
internacion
al

Sistema
ingls

Magnitud Unidad Smbolo Unidad Smbolo
longitud Metro m pie ft
masa Kilogramo kg libra Lb
tiempo Segundo seg segundo seg
Intensidad de
corriente
Amperio A

A
temperatura Kelvin K

K
Cantidad de
sustancia
Mol mol

Mol
Intensidad
luminosa
Candela cd

cd







Prefijos de las potencias de diez

Prefijo abreviatura valor
3
Yotta Y 10
24

Zeta Z 10
21

Exa E 10
18

Peta P 10
15

tera T 10
12

Giga G 10
9

Mega M 10
6

Kilo K 10
3

Hecto h 10
2

Deca da 10
1

deci d 10
-1

centi c 10
-2

mili m 10
-3

micro 10
-6

nano n 10
-9

pico p 10
-12

femto f 10
-15

atto a 10
-18

zepto z 10
-21

yocto y 10
-24


UNI DADES COMUNES DE LONGI TUD,
EQUI VALENCI AS

Milla marina = 1852 M Milla terrestre = 1609 M
4
Metro = 39,37 pulgadas ( ) Metro = 3,281 pie (ft)
Pulgada = 2,54 cm Yarda = 3 Pies



UNI DADES COMUNES DE MASA,
EQUI VALENCI AS

Kilogramo (kg) = 10
3
gramos (gr)
Tonelada (ton) = 10
3
kilogramos (kg)
Megatonelada (Mton) = 10
6
ton
Giga tonelada (Gton) = 10
9
ton

UNI DADES COMUNES DE TI EMPO,
EQUI VALENCI AS

Lustro = 5 aos Dcada = 10 aos
Siglo = 100 aos milenio = 1000 aos
Hora = 60 minutos da = 86400 seg

CONSTANTES FUNDAMENTALES

Distancia tierra-sol------------------------------------------- 1,5 x 10
8
km
Masa del electrn ------------------------------------------- 9,1 x 10
-31
kg
Masa de la tierra -------------------------------------------- 6,0 x 10
24
kg
5
Distancia tierra alfa de centauro --------------------- 4,2 x 10
13
km
Tamao de un virus -----------------------------------------1,2 x 10
-8
m
Radio de la tierra (medio) --------------------------------- 6,38 x 10
3
km
Masa de la luna ---------------------------------------------- 7,35 x10
24
kg
Radio de la luna (medio) ------------------------------- 1,738 x 10
3
km
Distancia tierra luna (media) -----------------------------384 x 10
3
km

EQUI VALENCI AS ENTRE ALGUNAS UNI DADES

Newton = Kg x m / seg
2
Dina = gr x cm / seg
2

Julio = Nt x M Ergio = Dina x cm
Watt = julio / seg Pascal = Nt / m
2

Kgf = 10 Nt grf = 1000 dinas
Milla /hora = 1609 m / hora nudo = 1,15 millas marinas / hora
M = 10 dm = 100 cm = 1000 mm
M
2
= ( 10 dm )
2
= ( 100 cm )
2
= ( 1000 mm )
2

M
2
= 10
2
dm
2
= 10
4
cm
2
= 10
6
mm
2

M
3
= (10 dm)
3
= (100 cm)
3
= (1000 mm)
3

M
3
= 10
3
dm
3
= 10
6
cm
3
= 10
9
mm
3

NOTA: dm
3
= 1 litro

Frmulas matemticas de importancia

rea de un crculo --------------------------------- A = r
2

6

rea de una esfera -------------------------------- A = 4 r
2


Volumen de un cubo ----------------------------- V = L x L x L

Volumen de un cilindro ---------------------------- V = r
2
h

rea de un rectngulo ------------------------------ A = b x h

rea de un tringulo ---------------------------------
rea de un trapezoide -------------------------------
Volumen de una esfera -----------------------------
Volumen de una pirmide -------------------------
Volumen de un cono circular recto ---------------
EJERCICIOS
(ECUACIONES DIMENSIONALES, NOTACIN
CIENTFICA)

1) Escribir la dimensin de las siguientes magnitudes
a) rea b) Volumen c) Velocidad

d) Aceleracin e) Fuerza
7
2) Si siendo m la masa, y v la velocidad. Cul es
la expresin dimensional de E
c

3) Si F = fuerza y V =velocidad, hallar la expresin dimensional de
en la ecuacin
4) Escribir en notacin cientfica los siguientes nmeros
a) 56 b) 123 c) 4.567 d) 634.785
e) 150.000.000 f) 34.537 g) 765.000.000.000.000

h) 2.456 i) 456.645 j) 346.123.005 k) 2.002.222
5) expresar en notacin cientfica los siguientes nmeros
a) 2, 34 b) 7,875 c) 12, 2436 d) 1456 e) 548.000,35
f) 58.456,43 g) 23.345.789, 7 h) 4.569,758

i) 345.008.980,76 k) 76.132,9
6) Escribir en notacin cientfica los siguientes nmeros
a) 0,6 b) 0,0034 c) 0,000007 d) 0,0000126
e) 0,000000000003657 f) 0,000000000000657 g) 0,000345
h) 0,00000000002 i) 0,0000000087
7) Escribir en notacin decimal, los siguientes nmeros expresados
en notacin cientfica
a) 7,3 .10
4
b) 1,1.10
6
c) 8,34.10
-5
d) 3,587.10
7

e) 4,3.10
-8
f) 5,23.10
2
g) 5,23.10
-2

8) efectuar las siguientes operaciones

a) 4,3.10
4
+ 3,6.10
2
+ 2,9.10
6
b) 6,3.10
5
4,8.10
3

c) 7,7.10
-1
+ 4,5 .10
2
- 3,8.10
-4
d) 3,4.10
3
5,8.10
2

e) 4,35.10
4
* 3,22.10
6
f) 2,8.10
-6
* 4,76.10
-3
*3,22.10
5

g) 1,23.10
7
* 2,25.10
-5
h) 2,8.10
-3
* 2,6.10
-12
*6.6.10
7

i) 4,2.10
5
/ 2,1.10
2
j) 2,45.10
-11
/ 1,8.10
-15

8
k) 6,7.10
6
/ 8,9.10
-8
l) 3,32.10
12
/ 6,8.10
-15
















Ejercicios _ (CONVERSIONES)

1. Convertir 12,5 kilmetros a milmetros
2. Expresar en nanosegundos 3,5 aos
3. La masa de la tierra es de 6 x 10
9
Tera toneladas ,expresar en
gramos
4. La masa de un elefante es de 4 x 10
6
gr , expresarla en giga
toneladas
5. Reducir un da a picosegundos
6. Cuntos segundos tiene un ao?
7. Expresar 25 yardas en metros
8. Llevar 3,5 aos a Tera segundos
9. Convertir 3.10
4
pies en metros
10. Si un edificio tiene una altura de 105 metros cul ser su
9
valor en pies?, en pulgadas?
11. Expresar 3,5 x 10
5
nanosegundos en aos
12. El lado de un cuadrado tiene 95 pulgadas, hallar su rea en
metros cuadrados (m
2
)
13. Un cubo tiene un metro de arista. cuntos litros de agua
tendr de capacidad?
14. La velocidad de un avin es de 3,4.10
4
cm / seg. cul ser
su velocidad en Km/hora?
15. La luz viaja a una velocidad de 3.10
5
km/seg. cuantos
kilmetros recorrer en un ao?
16. Una figura rectangular tiene como base 2,2 m y 1,4 m de
altura, calcular el valor de su rea expresada en a) m
2

b) cm
2
c) mm
2

17. Un recipiente de forma cilndrica tiene 40 cm de radio y 1,3 m
de altura, calcular su capacidad en litros
18. Si el radio de la tierra es de 6,4.10
3
km calcular su volumen
expresado en cm
3

19. Si 1 dm
3
de corcho pesa la quinta parte de un litro de agua,
podra usted levantar 1 m
3
de corcho? Justifique la respuesta
Ejercicios _ (vectores)
1) Representar grficamente los siguientes vectores, utilizando una
escala adecuada
a. V = 120 km/hora 35 N-E
b. F = 140 N 150 a partir del eje positivo de las X
c. D = 480 Km 320 a partir del eje positivo de las x
2) sean los vectores A = 5 Unidades Este. B = 7 unidades sur
Hallar grfica y analticamente la resultante de sumar
a. A + B b) A B c) B A
3) Dos vectores de 9 y 6 unidades de longitud respectivamente,
forman entre s ngulos de a) 0, b) 60 c) 90 d) 140.hallar grfica
y analticamente el vector suma en cada caso
4) Hallar el ngulo formado por dos vectores de 9 y 12 unidades de
longitud, si su resultante tiene 12 unidades
5) El vector resultante de otros dos vectores, tiene 10 unidades y
forma un ngulo de 35 con uno de los vectores componente cuya
10
magnitud es 12 unidades hallar el otro vector componente y el
ngulo entre ellos
6) Se tienen dos vectores de 5 y 7 unidades respectivamente, Qu
ngulos deben formar los dos vectores para que la resultante sea
igual a: a) al vector mayor b) al vector menor?
7) Encuntrese las componentes rectangulares de los siguientes
vectores
a. Una fuerza de 600 N dirigida al S-E
b. Un desplazamiento de 520 m dirigido a 110 a partir del eje
positivo de las x
8) Hallar las componentes rectangulares de un vector de 10
unidades, que forman ngulos de a) 30 b) 45 c) 60 con respecto
al eje positivo de las X Cmo varan las componentes al aumentar
el ngulo?
9) Sea el vector A = 6 unidades 30, B = 10 unidades 130cada uno
con respecto al eje positivo de las X, hallar por componentes
rectangulares la resultante de sumar
a. A+B b) A-B c) B-A
10) Un nadador va a cruzar un ro cuya corriente tiene una
velocidad de 3 km/h si el nadador va a una velocidad de 30 m/min
Cul ser la velocidad resultante del nadador?
11) Un motor est colgado del techo por medio de dos sogas como
lo indica la figura, la soga A ejerce una fuerza de 60 lb y la soga B
una fuerza de 90 lb ,el ngulo entre las sogas es de 35,(la
resultante de estas fuerzas es igual al peso del motor).hallar su
peso
11

12) Que fuerza F
1
y qu ngulo , es necesaria para llevar el
auto en direccin Este, en forma tal que la fuerza resultante sea de
400 lb, si F
2
= 200 lb?




Ejercicios - (cinemtica)

1. Cunto tarda un automvil, con movimiento uniforme en
recorrer una distancia de 100 km si su velocidad es de 50
m / seg?

2. Un auto viaja de Medelln a Cali con movimiento uniforme y con
una velocidad de 55 km/h. A las 7 am pasa por Cartago que est
a 220 km de Medelln. Determinar.
a. A qu hora parti de Medelln?
b. A qu distancia de Medelln estar a las 12 M?

3. Un auto parte de Medelln a montera con movimiento uniforme a
las 7 AM. A las 12 M parte otro de montera a Medelln. Recorren
720 km que separan ambas ciudades en 12 horas, calcular. a
qu hora y a qu distancia de Medelln se produce el encuentro?

4. Dos estaciones distan entre s 100 km. de la estacin A sale un
tren que tarda 2 horas en llegar a la estacin B. De B sale otro
hacia la estacin A demorandose hora y media. Calcular. a qu
12
distancia se cruzan y a que tiempo despus de haber partido
simultneamente cada uno de su respectiva estacin?

5. Un metropolitano para hacer un viaje de 120 km se mueve con
una velocidad de 40 km /h durante los primeros 60 km. Y con
una velocidad de 120 km /h durante los ltimos 60 km. cul es
el valor de la velocidad media del recorrido?

6. Una pelota de tenis llega sobre una raqueta con una velocidad
de 50 m/seg y rebota con la misma rapidez. Si la pelota estuvo
en contacto con la raqueta durante un tiempo de 0,01 seg. cul
fue la aceleracin media durante el contacto?

7. Un electrn incide en una pantalla de televisin con una
velocidad de 3 X 10
6
m/seg. suponiendo que ha sido acelerado
desde el reposo a travs de una distancia de 0,04 m. Hallar el
valor de su aceleracin

8. Un auto parte del reposo, con una aceleracin constante de 4
m/seg
2
recorre una distancia de 200m. escribir las ecuaciones
cinemticas del movimiento. Cunto tiempo demor su
trayectoria, y con qu velocidad lleg al final?

9. Un tren con una velocidad de 72 km/h, frena con una
desaceleracin constante y se detiene 10 seg ms tarde. qu
distancia recorri?

10. Un tren parte del reposo acelerando durante 10 seg a razn
de 1,2 m/seg
2
. Despus se mueve con velocidad constante
durante 30 seg. y por fin desacelera a razn de 2,4 m/seg
2
hasta
que se detiene. Hallar la distancia total recorrida?

11. En el momento en que se enciende la luz verde en un
semforo, un automvil arranca con una aceleracin constante
de 1,83 m/seg
2
.En el mismo momento un camin que lleva una
velocidad constante de 9,14 m/seg alcanza el automvil y lo pasa

a. A qu distancia del punto de partida alcanzar el
automvil al camin?
b. Qu velocidad llevar el automvil en ese momento?

13
12. Dos trenes, uno de los cuales lleva una velocidad de 128
km/h, se dirige uno hacia el otro, el cual lleva una velocidad de
96,6 km/h, Estn en la misma va horizontal. Cuando estn a una
distancia de 3,22 km ambos maquinistas ven simultneamente el
tren que se les acerca y aplican los frenos. Si los trenes retardan
cada uno a razn de 0,915 m/seg
2
. Determinar si chocan








Frmulas de apoyo para solucionar problemas sobre
CINEMTICA
Recordemos que en fsica es importante la apropiacin de buenos conceptos
matemticos, y en la resolucin de un problema, nos debemos imaginar la
situacin del mismo, es decir que ocurre en torno al problema
Posicin de un cuerpo con MU en cualquier instante
Posicin de un cuerpo con MUA, cuando conocemos la
velocidad, la aceleracin y el tiempo
Posicin de un cuerpo con MUA si conocemos la velocidad
inicial, la velocidad final y la aceleracin
Velocidad adquirida por un cuerpo con MUA si conocemos la
velocidad inicial, la aceleracin y el tiempo transcurrido
NOTA: recuerde que en el MUR trabajamos las mismas (tres) frmulas del
MUA pero la aceleracin se toma negativa
RECOMENDACIN:
14
Antes de iniciar a resolver los ejercicios, tome cada ecuacin y despeje cada
una de las variables que en ella intervienen








EJERCICIOS (LANZAMIENTO VERTICAL-CAIDA de los
cuerpos)

1. Para comprobar su altmetro, un piloto volando sobre un lago deja caer un
objeto, observando que toca el agua 6 segundos ms tarde. A qu altura
vuela sobre el agua?

2. Un cuerpo sin velocidad inicial cae en un pozo de 45 m. de profundidad.
Cunto tiempo dura la cada?

3. Un fusil tira una bala verticalmente hacia arriba con una velocidad inicial de 700
m/seg. Hasta qu altura llega la bala? Qu tiempo dura el acenso?

4. De la boquilla de una ducha gotea agua al piso que se encuentra a 2,05 m. las
gotas caen a intervalos regulares de tiempo, llegando al piso la primera gota en
el momento en que la cuarta empieza a caer. Encontrar la posicin de las
diversas gotas cuando una de ellas llega al piso?

5. Un baln de plomo se deja caer a un lago desde un trampoln que est a 4,88 m
sobre el nivel del agua. Pega en el agua con alguna velocidad y despus se
hunde con velocidad constante llegando al fondo 5 segundos despus de
haberse soltado

a. Qu profundidad tiene el lago?
Supngase que le extraemos toda el agua al lago y el baln se arroja
desde el trampoln y llega a los 0,5 segundos al fondo.
b. Cul ser la velocidad inicial del baln?

15
6. Un globo sube a razn de 12 m/seg y a una altura de 80 m sobre el
suelo, suelta un paquete. Cunto tarda el paquete en llegar al suelo?

7. Una piedra se deja caer a un pozo y se oye el ruido producido al chocar
con el agua 3,2 seg despus. Cul es la profundidad del pozo?
(velocidad del sonido 340 m/seg)

8. Los puntos A y B estn sobre la misma vertical, el punto A se encuentra
a 512 m ms arriba. Desde A se deja caer una bola y 4,3 seg ms tarde
se deja caer otra desde B. Si ambas bolas llegan simultneamente al
suelo. a qu altura estar B y a qu altura estar A



Frmulas de apoyo para solucionar problemas sobre
lanzamiento vertical-cada de los cuerpos

Recuerde que la cada de los cuerpos corresponde al caso ms importante del
MUA y por tal motivo tenemos que utilizar las mismas formulas, teniendo en
cuenta que X (el espacio recorrido) lo cambiamos por h (altura) y la a
(aceleracin) la cambiamos por la g (gravedad) as:
Altura que ha descendido un cuerpo si es lanzado hacia abajo,
conocida la velocidad inicial y el tiempo que lleva en el aire
Altura que ha descendido un cuerpo si es lanzado hacia abajo,
conocida la velocidad inicial y la velocidad final
Velocidad alcanzada por un cuerpo que es lanzado verticalmente
hacia abajo, conocido el tiempo en el aire y la velocidad inicial
NOTA: En la cada libre la velocidad inicial vale cero (0 m/seg), se utilizan las
mismas frmulas
El caso ms importante del MUR es el lanzamiento vertical hacia arriba por tal
motivo utilizamos las mismas frmulas teniendo en cuenta en cambiar x
(espacio recorrido por h (altura) y a (aceleracin) por g (gravedad) as:
16
Altura alcanzada por un cuerpo, conocida la velocidad inicial y el
tiempo en el aire
Altura alcanzada por un cuerpo, conocida la velocidad inicial y la
velocidad final
Velocidad alcanzada por un cuerpo si conocemos la velocidad
inicial y el tiempo del cuerpo en el aire