VICERECTORIA ACADEMICA

ESPECIALIZACION EN ORTODONICA
SEDE ARMENIA
CONTENIDO PROGRAMÁTICO

Datos de identificación
Programa: Asignatura:
ESPECIALIZACION EN ORTODONCIA Laboratorio Ortodoncia I

Código: Plan de estudios:

33292166 1338
Número de Créditos dentro del Fecha de actualización:
Plan de Estudios: 2 26/08/2022

Justificación de la asignatura
La ortodoncia se dedica al diagnóstico, prevención y tratamiento de las
Anomalías Dento Máxilo Faciales: ADMF, se espera que, dentro de la formación
académica del estudiante de postgrado de ortodoncia, se promueva como eje
fundamental, el desarrollo de habilidades de motricidad fina en el campo del
Laboratorio de Ortodoncia.

El logro de destrezas en este campo, se asocia con el manejo adecuado de los

materiales de uso Ortodóntico, bajo términos de bioseguridad, con actividades
de autocuidado y cuidado por el otro y por el entorno, con una guía ecológica y
sostenible, mediado por el compromiso de control de calidad y uso sensato que
facilite el logro de los objetivos de aprendizaje en este campo.
Por consiguiente, es indispensable el conocimiento teórico y el desarrollo práctico
de los contenidos de esta asignatura, con el fin de preparar al futuro
Ortodoncista con un alto nivel de desarrollo; siendo el manejo clínico el objetivo
final de formación del especialista se espera que este sea un campo fundamental
que posibilite alcanzar esta meta.

La práctica continua y constante permite entonces el logro de un alto nivel de

desempeño en el doblaje de alambre, el uso del instrumental adecuado para el
mismo, el desarrollo de destrezas de motricidad fina, siempre con respaldo de
tipo teórico usando fuentes de información confiables para interiorizar los
conceptos fundamentales y desarrollar los contenidos adecuados que den
soporte al desarrollo de habilidades necesarias para el ejercicio profesional.

Objetivo General
Desarrollar habilidades para el doblaje de alambre de ortodoncia para el diseño
de los arcos con base en modelos ideales es indispensable para el manejo clínico
de las diferentes técnicas de tratamiento ortodóntico del paciente, esto es
determinante para la formación de los futuros especialistas de ortodoncia de la
UAN.

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Objetivos Específicos
• Conocer las distintas aleaciones utilizadas en los arcos de ortodoncia.
• Realizar dobleces de primero, segundo y tercer orden.
• Contonear arcos ideales.

SABER-COGNITIVO • Capacidad de aplicar los conocimientos de

principios de doblaje de alambre de ortodoncia
en la práctica sobre modelos de laboratorio
ideales.
SABER HACER- • Habilidad para buscar procesar y analizar
PROCEDIMENTAL información procedente de diversas fuentes de
información confiable.
• Capacidad de aplicar estos contenidos en la
práctica de laboratorio de ortodoncia.
SABER SER-ACTITUDINAL • Aprendizaje autónomo.
• Compromiso con la preservación del medio
ambiente.
• Compromiso de autocuidado y cuidado por el
otro.
• Manejo adecuado del tiempo.

Núcleo temático Objetivos Objetivos Objetivos

conceptuales procedimentales actitudinales
Aleaciones en Conocer las Reconoce las Reconocer la
alambres de características funciones de cada importancia de
ortodoncia físicas y químicas tipo de arco. saber las
de las aleaciones características
de los arcos. de los distintos
tipos de arcos.
Técnica de Aprender a Realizar Reconoce que la
doblaje de realizar un actividades de práctica de
alambres correcto doblaje doblaje de doblaje de
de alambre alambres alambres le
ayuda para
agilizar las
actividades en
clínica
Dobleces y Conocer los Elabora dobles de
Movimientos dobleces de primer, segundo y
ortodónticos tercer orden.

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 primer, segundo y
tercer orden.
Arcos ideales Aprender por que Realiza arcos Reconoce que
se realizan los ideales para la son útiles el uso
dobleces y finalización del de dobleces y
compensaciones tratamiento. ansas para su
en los arcos actividad clínica
ideales.

Contenidos

o INDUCCIÓN:
• Socialización del contenido programático
• Los estudiantes deben enviar los seminarios y artículos a utilizar en la

presentación, 8 días antes, al correo milelondono@uan.edu.co con el

fin de poder realizar correcciones.

• Se realizarán quices de control de lectura del tema del día o temas ya

vistos.
• Los estudiantes deben entregar cada semana el libro con los dobleces
solicitados.
• Asignación de seminarios.
• Materiales.
• Instrumental

Herramienta
Sesión Contenido temático Estrategia de
evaluación

Presentación del programa,

3/08/22 competencias específicas,
estrategia pedagógica que se
desarrollará. Entrega de
listado de instrumental y
materiales. Sistema evaluativo
que se manejará. Bibliografía a
utilizar.

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 Herramienta
Sesión Contenido temático Estrategia de
evaluación

Teoría -Quiz.
Concepto de principios de Taller descripción de
10/08/22 doblaje de alambre de cada una de las pinzas
Ortodoncia. utilizadas en la prectica
Bioseguridad en el laboratorio de doblaje.
de ortodoncia, manejo del Primera práctica de
instrumental. doblaje de alambre de
Ortodoncia, con
patrones sobre loseta
de vidrio.
Demostración de
doblaje de alambre de
Videos demostrativos ortodoncia.
realiza una figura de
alambre de ortodoncia
de calibre delgado
0,036 de plg.
17/08/22 Alambres de ortodoncia: Taller clasificación de Teoría -
Dimensiones, calibres. los alambres de Quiz.
Aleaciones ortodoncia.
Rigidez Práctica de doblaje de
Limite Resistencia alambre de
elástico Ortodoncia, con
Rango. Concepto de Arcos de patrones sobre loseta
Ortodoncia. clasificación, de vidrio.
calibre y sección, presentación Demostración de
comercial en barras o pies y en doblaje de alambre de
carrete, tipo de aleación. ortodoncia.
realiza una figura de
Videos demostrativos alambre de ortodoncia
de calibre delgado 0,36
de plg.
24/08/22 PRACTICA Practica
Videos demostrativos Taller descripción de presencial
cada tipo de alambre.
Demostración de
doblaje de alambre de
ortodoncia.
realiza una figura de
alambre de ortodoncia
de calibre delgado 0,36
de plg.
31/08/22 Arcos de Acero Inoxidable: Teoría -
características, clasificaciones, Taller descripción de Quiz.
usos, marcas comerciales y cada tipo de alambre.
precios.
Práctica de doblaje de
Videos demostrativos alambre de
Ortodoncia, con
patrones sobre loseta
de vidrio.
Demostración de
doblaje de alambre de
ortodoncia.
realiza una figura de
alambre de ortodoncia
de calibre delgado 0,32
de plg.
7/09/22 Aleaciones de titanio: Teoría -
Quiz.

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 Herramienta
Sesión Contenido temático Estrategia de
evaluación

NITI, TMA, CuNITI, Titanio Taller descripción de

molibdeno, titanio/niobio. cada tipo de alambre.
características, clasificaciones,
usos, marcas comerciales y Práctica de doblaje de
precios. alambre de
Ortodoncia, con
Videos demostrativos patrones sobre loseta
de vidrio.
Demostración de
doblaje de alambre de
ortodoncia.
realiza una figura de
alambre de ortodoncia
de calibre delgado 0,28
de plg.
14 /09/22 Primer parcial teórico Practica
practico presencial

21/09/22 Practica dobleces Práctica de doblaje de Practica

alambre de presencial
Ortodoncia, con Primer
patrones sobre loseta examen
de vidrio.
Demostración de
doblaje de alambre de
ortodoncia.
realiza una figura de
alambre de ortodoncia
de calibre delgado 0,28
de plg.
28/09/22 Aleaciones De Cromo- Taller descripción de Teoría -
Cobalto (Elgiloy): cada tipo de alambre. Quiz.
características, clasificaciones, Práctica de doblaje de
usos, marcas comerciales y alambre de
precios. Ortodoncia, con
patrones sobre loseta
Videos demostrativos de vidrio.
Demostración de
doblaje de alambre de
ortodoncia.
realiza una figura de
alambre de ortodoncia
de calibre delgado 0,28
de plg.
5/10/22 Practica Práctica de doblaje de Practica
alambre de presencial
Ortodoncia, con
patrones de arcos
ideales con alambre
australiano 0,016
Segundo parcial escrito sobre loseta de vidrio.
Acero 16x22

12/10/22 Arcos ideales ortodoncia Teoría -

Práctica de doblaje de Quiz.
Dobleces en ortodoncia, tip alambre de
back, in set off set. Ortodoncia, con
Mov. De primer y segundo patrones de ansas con
orden alambre australiano
Videos demostrativos

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 Herramienta
Sesión Contenido temático Estrategia de
evaluación

0,016 sobre loseta de

vidrio.

Práctica de doblaje de Teoría -

19/10/22 alambre de Quiz.
Ansas de ortodoncia: Ortodoncia, con
usos de las ansas clasificación patrones de arcos
de ansas horizontales, ideales con alambre
verticales, oblicuas, abiertas, australiano 0,016
cerradas o cruzadas, con sobre loseta de vidrio.
helicoide, y combinadas. Acero 16x22

Videos demostrativos

26/10/22 Practica Práctica de doblaje de Practica

alambre de presencial
Ortodoncia, con
patrones de arcos
ideales con alambre
australiano 0,016
sobre loseta de vidrio.
Acero 16x22

Previa
2/11/22 Entrega final del libro de revision
dobleces.

Concepto de Arcos Práctica de doblaje de Teoría -

9/11/22 multiansas de Ortodoncia alambre de Quiz.
Ortodoncia, con
patrones de arcos
Videos demostrativos multiansas con
alambre australiano
0,016 sobre loseta de
vidrio.
Resortes: Práctica de doblaje de Teoría -
16/11/22 Acero inoxidable y de níquel – alambre de Quiz.
titanio: Abiertos y cerrados. Ortodoncia, con
patrones de arcos
multiansas con
alambre australiano
0,016 sobre loseta de
vidrio.

Concepto de arcos de curva Práctica de doblaje de

reversa de Spee en alambre de Teoría -
ortodoncia. Ortodoncia, con Quiz.
patrones de arcos de
curva de spee con
alambre australiano
Videos demostrativos

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 Herramienta
Sesión Contenido temático Estrategia de
evaluación

0,016 sobre loseta de

vidrio.

Examen de
PARCIAL FINAL TEORICO – TODOS los
PRACTICO temas
vistos
23/11/22 Autoevaluación de la Practica
asignatura presencial

Competencias que los estudiantes desarrollan

1. Competencias institucionales:

a. Pensamiento crítico
b. Comunicación en inglés
c. Escritura en lengua materna
d. Pensamiento matemático

2. Competencias del Programa Académico:

o Saber:
▪ Capacidad de resolver problemas desde lo práctico y lógico (sentido
común)
▪ Pensamiento crítico
▪ Análisis y síntesis
o Hacer:
▪ Capacidad de investigación basado en evidencia
▪ Capacidad de lectura
o Ser:
▪ Trabajo en equipo
▪ Trabajo autónomo
Metodología

Modelo pedagógico: Metodología basada en problemas.

Modalidad: Presencial teórico practico, presentación de seminarios por los

estudiantes guiada por los docentes.

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Estrategias pedagógicas: Aprendizaje significativo, lecturas de artículos,
socialización, mesas clínicas de discusión, practica de dobleces de alambres, uso
de aulas virtuales.

Resultados de aprendizaje:

• De conocimiento: El estudiante debe reconocer los distintos tipos de arcos

que se utilizan en la ortodoncia. Al igual que las características y
propiedades físicas y químicas.

• De habilidades: Capacidad para realizar figuras geométricas, ansas y

arcos utilizados en la práctica clínica.

• De actitudes: Reconoce la importancia de conocer las diferentes

propiedades de los arcos en ortodoncia para el manejo en la practica
clínica.

Criterios de evaluación

Momentos Estrategia de Competencia a ¿A través de qué

de evaluación evaluar (¿Qué se se evalúa?
evaluación (¿Cómo evalúa?)
(¿Cuándo evaluar?)
se evalúa?)
Institucionales: Quices, talleres,
a. Pensamiento participación en
crítico clase, discusión.
b. Comunicación en
(Quices, talleres, inglés
práctica)- c. Escritura en
Heteroevaluacío lengua materna
n. d. Competencias
Primer corte (40 %) investigativas
(35%) Examen - Del Programa: Examen teórico
Heteroevaluacío ▪ Capacidad de practico.
n. investigación
(60 %) basado en
evidencia
▪ Capacidad de
lectura.
• Análisis y síntesis

Institucionales: Quices, talleres,

Segundo (Quices, talleres,
a. Pensamiento participación en
corte (35%) práctica)-
crítico clase, discusión.

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Momentos Estrategia de Competencia a ¿A través de qué
de evaluación evaluar (¿Qué se se evalúa?
evaluación (¿Cómo evalúa?)
(¿Cuándo evaluar?)
se evalúa?)
Heteroevaluacío b. Comunicación en
n. inglés
(40 %) c. Escritura en
Examen- lengua materna
Heteroevaluacío d. Competencias
n. investigativas
(60 %)
Del Programa: Examen teórico
▪ Capacidad de practico.
investigación
basado en
evidencia
▪ Capacidad de
lectura.
• Análisis y síntesis

Institucionales: Quices, talleres,

a. Pensamiento participación en
crítico clase, discusión y
b. Comunicación en seminarios
Libro de
inglés presentados
dobleces-
c. Escritura en
Heteroevaluacío
lengua materna
n.
d. Competencias
(20 %)
investigativas
Seminarios-
Tercer corte Heteroevaluacío
(30%) n.
Del Programa: Examen teórico
(20%)
▪ Capacidad de practico.
Examen-
investigación
Heteroevaluacío
basado en
n.
evidencia
(60 %)
▪ Capacidad de
lectura.
• Análisis y síntesis.
▪ Trabajo en equipo
• Trabajo autónomo

Fuentes de información o referencias

Textos Guía (Descargables para la metodología distancia)

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 • Bases de datos.
• Artículos científicos.

Textos complementarios
▪ Nanda R, Estética Y Biomecánica En Ortodoncia, editorial Amolca
2016.
▪ Wichelhaus, A., Ortodoncia. Atlas color y conceptos fundamentales
de tratamiento, editorial médica panamericana 2016.
▪ Boileau, M.-J. Ortodoncia Para El Niño Y El Adolescente, 2 Vols,
editorial Amolca, 2016.
▪ Graber, Varnarsdal, Vig, Ortodoncia principios y técnicas actuales,
4ª edición, Elsevier España 2006.
▪ PUJ, Fundamentos de Odontología, Ortodoncia, Editorial PUJ
Bogotá, 2007.
▪ Fonseca, F. Bioseo. Biomecánica simple y efectiva en ortodoncia,
editorial Amolca 2015.
▪ Harfin, Julia, Tratamiento Ortodóntico en el adulto, editorial
panamericana,2005.
▪ Ortodoncia Contemporánea, AUTOR/ES: Proffit, W.R.; Fields, H.W.;
Sarver, D.M. Año 2008.
▪ Tratamiento Ortodóntico de la Maloclusión de clase II división 1,
Bennett, J.C. Año 2007.
▪ Viazis Anthony, Atlas de ortodoncia: principios y aplicaciones
clínicas, Ed Panamericana 1995.
▪ Uribe Restrepo, Gonzalo Alonso, Ortodoncia, Edición 1ra 2004.

Referencias directas de las bases de datos UAN- SINABI

• AJODO
• JCO
• ANGLE ORTTHODONTICS
• www.pubmed.com
• Sciencedirect
• Ebrary, Proquest, Hinari, Gale Cengage, Pearson, Scielo.
www.uan.edu.co Biblioteca UAN.
• Biblioteca: http://www.uan.edu.co/recursos-bibliograficos-
biblioteca/recursos-electronicos/multidisciplinarios
Referencias en idioma extranjero
• Article in American Journal of Orthodontics · August 1984,
Anthropometric proportions in the upper lip lower lip-chin area of the
lower face in Young white adults
• American Journal of Orthodontics and Dentofacial orthopedics, volume
103 number 4 April 1993 William Arnett, facial keys. 1 y 2

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 • Article in Journal of Craniofacial Surgery · April 2003. Relation Between
Anthropometric and Cephalometric Measurements and Proportions of the
Face of Healthy Young White Adult Men and Women
• The American Board of Orthodontics Disponible en:
www.americanboardortho.com.
• Institute Medicall Ilustrator, Orthodontic Photography. Feb 2018.
• Farkas LG, Hreczko TA, Kolar JC, Munro IR. Vertical and horizontal
proportions of the face in young adult North American Caucasians:
revision of neoclassical canons. Plast Reconstr Surg. 1985;75(3):328–38.

Referencias de material producido por la UAN

• Guía para la elaboración de CPC y RCC (presentación de casos clínicos)

Tomo I desarrollado por pos grado de ortodoncia UAN.

CONTROL DE CAMBIOS
Fecha Descripción del o los Persona y cargo de quien
cambios realiza el cambio
ANA MILENA ALONDOÑO
14/01/2022 Nuevo formato
MENDEZ

DOCENTE (ELABORÓ) DECANO (REVISÓ Y APROBÓ)

Firma:
Firma:
____________________
Ana Milena Londoño Méndez Nombre:
(milelondono@uan.edu.co )
Fecha:
Fecha:27/julio/2022

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