INSTITUCIÒN EDUCATIVAA PRIVADA PLANIFICACIÒN CURRICULAR 2021 – UGEL-01

“RVDO. HNO. GASTÒN MARIA”

S. A

PROGRAMACIÓN ANUAL DEL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES – 2022.

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL 01 : SAN JUAN DE MIRAFLORES
1.2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA : “RVDO. HNO. GASTON MARIA” S. A.
1.3. NIVEL : SECUNDARIA
1.4. AREA : CIENCIAS SOCIALES
1.5. CICLO : II - III - IV
1.6. AÑO : PRIMER AÑO
1.7. SECCIONES : “A” – “B”
1.8. DIRECTOR : SRTA. AURORA CRISPÍN YACTAYO
1.9. COORDINADORA GENERAL : SRTA. MARIA ELENA MATIAS TAVARA.
1.10. COORDINADORA DE NIVEL : SRTA. AURORA CRISPÍN YACTAYO.
1.11. DOCENTE DEL ÀREA : DIETER JORDI BARRERA ALVARADO.

II. DESCRIPCIÓN GENERAL :

El área de ciencias sociales ……………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

III. CALENDARIZACIÒN DEL AÑO LECTIVO 2022:

BIMESTRES INICIO TÉRMINO SEMANAS

I BIMESTRE 07DE MARZO 06 DE MAYO 09 SEMANAS
SEMANA DE DESCANSO: DEL 09 AL 13 DE MAYO
10 SEMANAS + 02
II BIMESTRE 16 DE MAYO 22 DE JULIO
DIAS
VACACIONES DE MEDIO AÑO: DEL 25 AL 05 DE AGOSTO
III BIMESTRE 08 DE AGOSTO 07 DE OCTUBRE 09 SEMANAS
SEMANA DE DESCANSO: DEL 10 AL 14 DE OCTUBRE
 IV BIMESTRE 17 DE OCTUBRE 23 DE DICIEMBRE 10 SEMANAS
CLAUSURA 29 DE DICIEMBRE 2022

IV. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS: EJEMPLO –

UNIDAD 2
UNIDADES UNIDAD 1
DURACIÓN
Del 01 de Marzo al 06 de Mayo Del 16 de Mayo al 22 de Julio

SITUACIÓN “REFORZAMOS EL CUMPLIMIENTO Y LA PRACTICA DE

RELACIONADAS LAS MEDIDAS SANITARIAS; Y EL RESPETO A LAS
AL CONTEXTO NORMAS EN LOS HOGARES Y LA COMUNIDAD”
“CONOCIENDO Y CONVIVIENDO EN ARMONÍA
“REGRESAMOS A CLASES CON MUCHA ALEGRÍA,
TÍTULO DE LA ENTRE LAS DIVERSAS CULTURAS VALORAMOS
REFORZANDO LAS MEDIDAS SANITARIAS CONTRA LA
UNIDAD PANDEMIA COVID.19”
NUESTRO PATRIMONIO NACIONAL Y
REAFIRMAMOS NUESTRA IDENTIDAD”
SITUACIÓN El mundo continúa siendo convulsionado por la propagación
SIGNIFICATIVA rápida del Coronavirus COVID – 19,en sus diversas
variantes, causando numerosas muertes en su camino en el
mundo entero y en particular en nuestro Perú se presenta
en forma focalizada en diversas regiones pero gracias a la
aplicación de las vacunas, especialmente en jóvenes,
adolescentes y niños, a partir del mes de Marzo podemos
retornar a las Clases, en clases Semipresenciales o
Presenciales, tomando siempre las medidas de seguridad
necesarias para con nuestros estudiantes; y así poder
reencontrarnos con mucha emoción, alegría y expectativa
después de dos años de Clases a Distancia.
Ante esta situación nos planteamos las siguientes
interrogantes: ¿Qué es el Coronavirus en sus nuevas
variantes? ¿Cuáles son sus síntomas? ¿Cómo podemos
combatir este virus? ¿Qué medidas debemos tener en
cuenta para cuidarnos en nuestras clases
Semipresenciales? ¿Cómo podrán socializar nuestros
estudiantes entre sí?
 Desde el área de____________________ es necesario
que durante el desarrollo de nuestras Sesiones de
Aprendizaje Semipresenciales nuestros estudiantes tomen
conciencia de la importancia de conocer las medidas para
prevenir el contagio ahora inclusive en los jóvenes y niños
en caso se presente en la Institución o en los hogares y/o
tomar acciones inmediatas de atención primaria a los
estudiantes para evitar mayor propagación y muerte.
ENFOQUES  Ambiental 
TRANSVERSALES  Inclusivo o atención a la diversidad
 Solidaridad planetaria y equidad intergeneracional. 
 Respeto a toda forma de vida.
VALORES  Respeto por las diferencias
 Equidad en la enseñanza
 Confianza en la persona

UNIDADES UNIDAD 3 UNIDAD 4

DURACIÓN Del 08 de Agosto al 07 de Octubre Del 17 de Octubre al 23 de Diciembre

SITUACION
RELACIONADA AL  
CONTEXTO
“PROMOVEMOS EL ESPÍRITU DE LA
“PROMOVEMOS ACCIONES DEMOCRÁTICAS DENTRO
TÍTULO DE LA SOLIDARIDAD A TRAVÉS DE LOS VALORES
DE LA COMUNIDAD ESCOLAR Y FAMILIAR QUE
UNIDAD RELIGIOSOS, MORALES Y CÍVICOS EN NUESTRA
GARANTICE UNA BUENA CONVIVENCIA”
COMUNIDAD EDUCATIVA”
SITUACIÓN
SIGNIFICATIVA
ENFOQUES
TRANSVERSALES
VALORES
V. ORGANIZACIÓN DE LOS PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:

ORGANIZADOR Y DISTRIBUIDOR DE TIEMPOS ESTÁNDARES

PRÓPOSITOS DE
DE
APRENDIZAJE
ÁREA 1° BIMESTRE 2° BIMESTRE 3° BIMESTRE 4° BIMESTRE APRENDIZAJE
(COMPETENCIAS Y
1º 2° 3º 4º POR
CAPACIDADES)
Unidad Unidad Unidad Unidad CICLO
 Se comunica Se comunica
oralmente…. oralmente
 Obtiene información mediante diversos
de textos orales. tipos de
CIENCIAS SOCIALES

 Infiere………… X X X textos……
X
 Adecúa, Utiliza recursos no
organiza….. verbales…….
 Utiliza…… Reflexiona y
 Interactúa… evalúa…….
 Lee diversos tipos de Lee diversos
textos……… X X X X tipos……
 Información del Reflexiona sobre
texto escrito. las formas y
 Infiere e contenidos del
interpreta…… texto.
 Reflexiona y Evalúa el uso del
evalúa…… lenguaje………….
  Escribe diversos
tipos de textos……..
 Adecúa el texto a Escribe diversos
la situación tipos de
comunicativa. textos……..
X
 Organiza y X X X Organiza y
desarrolla….. desarrolla sus
 Utiliza……. ideas…….
 Reflexiona y
evalúa…..
 Se desenvuelve en X X X X Se desenvuelve
los entornos en los entornos
virtuales generados virtuales cuando
TRANSVERSALES
COMPETENCIAS

por las TIC integra distintas

 Personaliza entornos actividades,
virtuales. actitudes y
 Gestiona información conocimientos de
del entorno virtual. diversos
 Interactúa en contextos
entornos virtuales. socioculturales.
 Crea objetos
virtuales en diversos
formatos.
  Gestiona su
aprendizaje de
manera autónoma
 Define metas de Gestiona su
aprendizaje. aprendizaje de
 Organiza acciones manera
estratégicas para X X X X autónoma……
alcanzar sus metas Comprende…..
de aprendizaje. Monitorea…..
 Monitorea y ajusta su
desempeño Durante
el proceso de
aprendizaje.

VI. ENFOQUES TRANSVERSALES: Ejemplo

ENFOQUES TRANSVERSALES Unidad I Unidad II Unidad III Unidad IV
 ENFOQUE DE DERECHOS X X X X
 ENFOQUE INCLUSIVO O DE ATENCIÒN A LA
DIVERSIDAD
 ENFOQUE INTERCULTRURAL.
 ENFOQUE IGUALDAD DE GENERO
 ENFOQUE AMBIENTAL
 ENFOQUE ORIENTACIÒN AL BIEN COMUN
 ENFOQUE BUSQUEDA DE LA EXCELENCIA
VII. VÍNCULO CON OTRAS ÁREAS CURRICULARES:
Unidad N° 01 Inglés y Personal Social
Unidad N° 02 Inglés y CT
Unidad N° 03 Arte y Cultura.
Unidad N° 04 Educación Física

ACTIVIDADES PEDAGOGICAS DEL ÀREA FECHAS

 Exposición de infografías (coronavirus) Abril
 Elaboración de normas de convivencia Mayo
 ………………. Junio
 ………………. Setiembre
 ……………… Octubre
 ………………. Noviembre

VIII. EVALUACIÒN DE LAS CLASES A DISTANCIA Y PRESENCIALES :

TECNICAS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÒN
Exploración de saberes previos  Registro – Inventario de saberes previos
 Lista de cotejo
Observación sistemática
 Guía de observación
Análisis de producciones de los estudiantes: 
a. Mapas conceptuales
 Listas de cotejo
b. Mapas semánticos
 Escalas de valoración o de observación o de calificación
c. Cuadernos de campo
d. Producciones orales  Fichas de autoevaluación
e. Producciones gráfico – plásticas y musicales  La rubricas.
 Intercambios orales de los estudiantes:
 Guías de diálogo
a. Diálogos
 Fichas de coevaluaciòn
b. Exposiciones temáticas
c. Simulación y dramatización  Guion de prueba oral
Pruebas de comprobación (test)  Guías de prueba oral
a. Escritas  Pruebas objetivas
b. Gráficas  Pruebas mixtas
c. Orales  Pruebas gráficas
Revisión y análisis de cuadernos de trabajo/ portafolios
 Escalas o fichas valorativas
(evidencias)
Cuestionarios  Formatos de cuestionarios
 Fichas de escala de actitudes o escala de apreciación
Cumplimiento de normas
 Lista de cotejos
Monitoreo y acompañamiento de las sesiones de trabajo
 Lista de cotejo
remoto

IX. MATERIALES Y RECURSOS:

a) Para el Docente :
 Texto o guía del docente
 Uso de las TIC.
 Herramientas digitales: Laptop, celular, tablets,
 Portafolio
 Marcadores de colores.
 Posters, afiches.
 Láminas.
 Diccionario

b) Para el Estudiante :
 Textos de consulta….
 TICs
 Herramientas digitales: laptop, celular, tablets,
 Diccionario Español
 Cartulinas.
 Marcadores.
 Separatas.
 Recortes de revistas y periódicos.
 Hojas bond

San Juan de Miraflores, Marzo del 2022.

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Vº Bº CORDINADORA DE Vº Bº DOCENTE DE
SECUNDARIA COMUNICACIÓN – 1º AÑO “A” – “B”
Prof. Aurora Crispín Yactayo Prof. ____________