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    Tarea Semana 3

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    ana alvarado hidalgo
    Este documento presenta las instrucciones para la tarea semanal 3 sobre psicopedagogía y dificultades de aprendizaje. Los estudiantes deben leer los contenidos de la semana 3, revisar material complementario y responder 3 preguntas que exploran la relación entre psicopedagogía y dificultades de aprendizaje, los hitos de la evaluación psicopedagógica e intervención, y la evolución de las definiciones de dificultades de aprendizaje a lo largo de la historia. El trabajo debe tener entre 1000 y 1500 palabras

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    Tarea Semana 3

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    ana alvarado hidalgo
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    Este documento presenta las instrucciones para la tarea semanal 3 sobre psicopedagogía y dificultades de aprendizaje. Los estudiantes deben leer los contenidos de la semana 3, revisar material complementario y responder 3 preguntas que exploran la relación entre psicopedagogía y dificultades de aprendizaje, los hitos de la evaluación psicopedagógica e intervención, y la evolución de las definiciones de dificultades de aprendizaje a lo largo de la historia. El trabajo debe tener entre 1000 y 1500 palabras

    Descripción original:

    iacc

    Título original

    Tarea Semana 3 (1)

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    INTRODUCCIÓN A LA PSICOPEDAGOGÍA

    TAREA SEMANA 3

    NOMBRE: Psicopedagogía y dificultades de aprendizaje.

    RECURSOS NECESARIOS PARA REALIZAR LA TAREA:

    1. Contenidos de la semana 3.
    2. Recursos adicionales de la semana:

     El cazo de Lorenzo.
     Cronología de las definiciones más relevantes sobre dificultades de
    aprendizaje hasta la década de los 90.

    INSTRUCCIONES:

    1. Leer el nombre de la tarea.


    2. Leer contenidos de la semana 3.
    3. Revisar el material complementario disponible en recursos adicionales.
    4. Las respuestas a las preguntas de la tarea deben ser una elaboración propia. Usted se
    apoyará en los contenidos de la semana y también puede hacerlo con otros textos, pero
    siempre debe identificar los autores y citar las fuentes. Recuerde agregar la bibliografía al
    final del control en formato APA. Cuide su redacción y ortografía. Puede consultar en el
    Foro Novedades el documento de Normas APA.

    DESARROLLO DE LA TAREA: A partir de los aprendizajes desarrollados durante esta y las


    semanas anteriores:

    1) Explique la importancia de la psicopedagogía en la superación de las dificultades de


    aprendizaje. Fundamente su respuesta.
    2) Considerando los dos hitos principales de la relación entre la psicopedagogía y las
    dificultades de aprendizaje: la evaluación psicopedagógica y la intervención de las
    dificultades de aprendizaje, señale por qué son relevantes cada uno de estos hitos y
    cómo aportan en la superación de las problemáticas. Para elaborar su respuesta,
    complete la siguiente tabla:

    Hito ¿Por qué es importante? ¿Cómo aporta a la superación de las


    dificultades de aprendizaje?

    Evaluación

    Intervención
    3) Las dificultades de aprendizaje han transitado por diferentes momentos hasta
    consolidarse conceptualmente. En este camino se han elaborado una serie de
    definiciones que han ido aportando, sistemáticamente, en la comprensión de sus
    causas y sus efectos en el desempeño escolar de los estudiantes.

    Dicho esto, a partir de los contenidos estudiados, complete el siguiente cuadro


    comparativo de las definiciones más relevantes sobre dificultades de aprendizaje,
    explicando cuáles son las causas de las dificultades de aprendizaje y cómo se
    manifiestan en el estudiante (no copie la definición, solo señale lo que se pide
    puntualmente como se indica en el ejemplo).

    Año Autor Causas de las dificultades de Manifestaciones en el sujeto


    aprendizaje

    1962 Samuel Kirk Disfunción cerebral y/o Alteración o retraso en el


    trastorno emocional o desarrollo del lenguaje,
    conductual. habla, deletreo, escritura o
    aritmética.

    INDICADORES DE EVALUACIÓN PUNTAJE

     Reconocen relación entre la psicopedagogía y las dificultades de 2,5


    aprendizaje.
     Identifican hitos de la psicopedagogía. 2,5
     Diferencian hitos de las dificultades de aprendizaje. 3
     Maneja una buena ortografía, redacción y presentación general del 1
    documento.
     Puntaje total 9

    Esta actividad debe ser desarrollada en la plantilla establecida por IACC para la entrega de la
    tarea de la semana, disponible para ser descargada desde la plataforma del curso junto a estas
    instrucciones.
    Envíe el documento creado con su nombre y apellido (nombre_apellido_tarea3).

    CANTIDAD MÍNIMA DE PALABRAS: 1000


    CANTIDAD MÁXIMA DE PALABRAS: 1500

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