Formato de Planes
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Formato de Planes
TIME:
SUBJECT: TOPIC:
SUBTOPICS:
OBJECTIVES:
METHODOLOGY
ACTIVITIES RESOURCES EVALUATION
LUNES
MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES
VIERNES
OBSERVATIONS:
WEEKLY PLAN
DISCOVER BILINGUAL SCHOOL
TEACHER’S NAME: Araseli Pineda de Caría
GRADE: SÉPTIMO DATE: 27 al 01 DE JUNIO DE 2022
TIME: 45
SUBJECT: TOPIC:
SUBTOPICS:
Educación Cívica La autoestima
OBJECTIVES:
Demuestran actitudes de calidad humana, en las diversas
relaciones que mantienen con otras personas
METHODOLOGY
ACTIVITIES RESOURCES EVALUATION
JUEVES Activa-Participativa -Libros -Participación activa
Socialización del objetivo de la clase -Cuadernos de los estudiantes
Realización de la evaluación formativa -Lápices
OBSERVATIONS:
WEEKLY PLAN
DISCOVER BILINGUAL SCHOOL
TEACHER’S NAME: Araseli Pineda de Carías
GRADE: OCTAVO DATE: 27-01 DE JUNIO DE 2022
TIME: 45
SUBJECT: TOPIC:
SUBTOPICS:
Educación Cívica La sexualidad y la cultura
La sexualidad responsable
OBJECTIVES:
Reconocen y respetan las diferencias del otro sexo, como elemento
constitutivo de la propia sexualidad
Adquieren la capacidad de conocerse a sí mismos, identificando sus
cualidades personales
METHODOLOGY
ACTIVITIES RESOURCES EVALUATION
LUNES -Participación activa
Socialización del objetivo de la clase -Activa- Participativa -Cuaderno de los estudiantes
Exploración de conocimientos previos -Explicativa -Lápices
Planteamiento de estudios de casos donde se identifican los -Libro
factores básicos para la construcción social de la dimensión sexual
Identificación de los grupos que brindan información y que influyen
sobre la formación de la sexualidad (familia, amigos, centro
educativo, medios de comunicación)
Copian resumen en el cuaderno
MIÉRCOLES
Socialización del objetivo Activa-Participativa -Cuaderno -Desarrollo del
Exploración de conocimientos previos Explicativa -Lápices trabajo en clase
Lectura dirigida sobre el tema “La sexualidad responsable” -Laptop -Preguntas
Ejemplificación, a través de casos sobre la sexualidad cuando se -Libro individuales
asume de una forma irresponsable -Participación activa
Escriben resumen en el cuaderno de los estudiantes
Desarrollo de ejercicios
OBSERVATIONS:
WEEKLY PLAN
DISCOVER BILINGUAL SCHOOL
TEACHER’S NAME: Araseli Pineda de Carías
GRADE: OCTAVO DATE: 27-01 DE JULIO DE 2022
TIME: 45
SUBJECT: TOPIC:
SUBTOPICS:
ESTUDIOS SOCIALES La conquista de América
Etapas de la conquista
América en la época colonial
OBJECTIVES:
Analizan la influencia del proceso de conquista y colonización del
continente americano, en la construcción del sistema político,
económico, social e ideológico de las sociedades actuales.
METHODOLOGY
ACTIVITIES RESOURCES EVALUATION
LUNES
Socialización del objetivo Activa Participativa Libro -Participación activa
Exploración de conocimientos previos Cuadernos de los estudiantes
Explicación breve de los procesos de “conquista”, de América Lápices -Socializan el trabajo
haciendo estudios de casos especiales realizado
Análisis de las consecuencias de los procesos de conquista de
América estableciendo diferencias entre algunas regiones del
continente
Copian resumen
JUEVES
Socialización del objetivo Activa-Participativa -Laptop -Participación activa
Exploración de conocimientos previos -Libros de los estudiantes
Discusión y explicación del tema América en la época colonial -Cuaderno -Socializan el trabajo
Copian resumen en el cuaderno -Lápiz realizado
OBSERVATIONS:
WEEKLY PLAN
DISCOVER BILINGUAL SCHOOL
TEACHER’S NAME: Araseli Pineda de Carías
GRADE: NOVENO DATE: 27 – 01 DE JULIO DE 2022
TIME: 45
SUBJECT: TOPIC:
SUBTOPICS:
ESTUDIOS SOCIALES La periodización de la historia
Las civilizaciones antiguas
Aportes de las civilizaciones
antiguas
OBJECTIVES:
Establecen relaciones entre las dos formas de periodizar la
historia de la humanidad
Conocen y aprecian la riqueza cultural de las grandes
civilizaciones de la antigüedad
METHODOLOGY
ACTIVITIES RESOURCES EVALUATION
LUNES Activa Participativa -Libro -Participación activa
Socialización del objetivo -Cuaderno de los estudiantes
Exploración de conocimientos previos -Lápices
Lectura del tema Periodización de la historia
Discusión y explicación del tema
Elaboración de una línea de tiempo sobre la periodización
tradicional de la historia
WEEKLY PLAN
DISCOVER BILINGUAL SCHOOL
TEACHER’S NAME: Araseli Pineda de Carías
GRADE: NOVENO DATE: 27-01 DE JULIO DE 2022
TIME: 45
SUBJECT: TOPIC:
SUBTOPICS:
EDUCACIÓN CÍVICA Paz, familia y democracia
Cultura de paz
OBJECTIVES:
Demuestran una actitud crítica y responsable frente a la situación
actual de crisis de la familia como organización social
Reconocen las cualidades fortalecerlas y ponerlas al servicio de
los demás
METHODOLOGY
ACTIVITIES RESOURCES EVALUATION
MARTES -Libro -Participación activa
Socialización del objetivo Activa Participativa -Cuadernos en la clase
Exploración de conocimientos previos -Lápices -Socialización del
Definen los términos paz, familia y democracia trabajo realizado
Elaboran un acróstico con la palabra democracia -Exposición
Explicación y discusión del tema
Copian resumen
OBSERVATIONS:
Propuesta para la práctica de la cultura de paz en la escuela
WEEKLY PLAN
DISCOVER BILINGUAL SCHOOL
TEACHER’S NAME: Araseli Pineda de Carías
GRADE: DÉCIMO DATE: 27-01 DE JULIO DE 2022
TIME: 45
SUBJECT: TOPIC:
SUBTOPICS:
ESPAÑOL Las finalidades del discurso
Los productos de la comunicación
Los contenidos implícitos y su
interpretación
OBJECTIVES:
Emiten mensajes orales atendiendo diferentes intenciones
comunicativas, a sus estructuras y a sus relaciones
METHODOLOGY
ACTIVITIES RESOURCES EVALUATION
MARTES Activa Participativa -Libro -Participación activa
Socialización del objetivo de clase -Cuadernos en la clase
Desarrollo de ejercicios de la pag. 7 DÉCIMO GRADO -Lápices Presentación del
Desarrollo de la evaluación diagnóstica trabajo
JUEVES
Socialización del objetivo de clase Activa-Participativa -Laptop -Participación activa
Exploración de conocimientos previous -Libro de los estudiantes
Desarrollo de trabajo introductorio Lápiz
Lectura dirigida sobre el tema “Los productos de la comunicación” -Cuaderno
Desarrollo de ejercicios
VIERNES
Socialización del objetivo Activa-Participativa -Computadora -Participación activa
Control de lectura “Cien años de Soledad” -Libro de los estudiantes
Lápiz -Socialización del
-Cuaderno trabajo realizado
TIME: 45
SUBJECT TOPIC:
SUBTOPICS:
TECNOLOGÍA Trabajo manual
OBJECTIVES:
Elaboran manualidad como actividad práctica sobre el tema “La
artesanía”
METHODOLOGY
ACTIVITIES RESOURCES EVALUATION
LUNES Activa -Participativa -Macetera -Elaboración de
Socialización del objetivo de la clase -Pinceles trabajo
Elaboración de manualidad -Pinturas
-Brocha
OBSERVATIONS:
WEEKLY PLAN
DISCOVER BILINGUAL SCHOOL
TEACHER’S NAME: Araseli Pineda de Carías
GRADE: OCTAVO DATE: 27-01 DE JULIO DE 2022
TIME: 45
SUBJECT: TOPIC:
SUBTOPICS:
TECNOLOGÍA Elaboración de manualidad
OBJECTIVES:
Elaboran manualidad como actividad práctica sobre el tema “La
artesanía”
METHODOLOGY
ACTIVITIES RESOURCES EVALUATION
MARTES Activa-Participativa -Macetera -Presentación del
Socialización del objetivo -Pinceles trabajo realizado
Elaboración de manualidad -Pinturas
-Brocha
OBSERVATIONS:
WEEKLY PLAN
DISCOVER BILINGUAL SCHOOL
TEACHER’S NAME: Araseli Pineda de Carías
GRADE: NOVENO DATE: 27 – 01 DE JULIO DE 2022
TIME: 40
SUBJECT: TOPIC:
SUBTOPICS:
TECNOLOGÍA Trabajo manual
OBJECTIVES:
Elaboran manualidad como actividad práctica sobre el tema “La
artesanía”
METHODOLOGY
ACTIVITIES RESOURCES EVALUATION
JUEVES -Activa-Participativa -Macetera -Elaboración de
Socialización del objetivo -Pinceles trabajo
Elaboración de manualidad -Pinturas
-Brocha