Plan Contable

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“SIMÓN BOLÍVAR”
SÍLABO
I. - DATOS GENERALES
1.1 Carrera Profesional : Contabilidad

1.2 Módulo : Procesos Contables
1.3 Unidad didáctica : PLAN CONTABLE
1.4 Periodo Académico : 2019 - I
1.5 Semestre Académico : Primero
1.6 Créditos : 03
1.7 Número de horas : 04 semanal – 72 semestral
1.8 Turno : Diurno - Nocturno
1.9 Inicio y término : 09-04-19 al 10-08-2019
1.10 Docentes(es) : CPC Armando Huasaquiche Avalos
CPC Chipana Roldan Victor
1.11. Correo electrónico : arhacontabilidades@hotmail.com
conta_publico@hotmail.com
II.- JUSTIFICACION
Es una unidad didáctica que pertenece al primer módulo profesional denominado Procesos
Contables.
Es de naturaleza teórico – práctica, cuya finalidad es impartir al estudiante de contabilidad los
conocimientos necesarios sobre la descripción y dinámica de las cuentas contenidas en el Plan
Contable General Empresarial. Para lo cual se ha organizado los contenidos temáticos de la
siguiente manera:
“Principios y Normas de Contabilidad”, “Plan contable General Empresarial”, Cuentas
del Activo, “Cuentas del Pasivo”, “Cuentas del Patrimonio”, “Cuentas del gasto”,
“Cuentas del Ingreso”.
III. COMPETENCIA DEL MÓDULO
Planificar y organizar el proceso contable, registrando en los libros de acuerdo a las normas y
principios establecidos, que permitan elaborar los Estados Financieros, con responsabilidad y
ética profesional.
IV.- CAPACIDADES TERMINALES
CAPACIDAD TERMINAL CRITERIOS DE EVALUACIÓN

 Interpreta y aplica los principios y normas de
Aplicar la dinámica del Plan contabilidad vigentes.
Contable, en el registro de las  Aplica la dinámica de las cuentas en ejercicios
operaciones, en concordancia propuestos.
con los principios contables.  Analiza e interpreta la estructura del Plan Contable
General Empresarial.
VALORES ACTITUDES
 Asiste puntualmente a clases.
1. Puntualidad  Entrega en forma oportuna los trabajos asignados.
 Organiza su tiempo de manera adecuada para el

desarrollo de prácticas en el aula.
 Presenta en forma ordenada los trabajos asignados.
2. Orden  En el aula, trabaja en forma ordenada durante el

desarrollo de tareas grupales.
 Desarrolla sus evaluaciones en forma ordenada.
V.- ESTRUCTURA TEMÁTICA
CAPACIDAD TERMINAL:
Aplicar la dinámica del Plan Contable, en el registro de las operaciones, en concordancia

con los principios contables.
SEMANA CONTENIDOS
1ª Principios y Normas de Contabilidad

Plan Contable General Empresarial: Disposiciones generales.
2ª y 3ª
Cuentas del activo: Cuentas 10 a 19. Contenido, nomenclatura de las
4ª y 5ª
subcuentas, reconocimiento y medición y dinámica de las cuentas. Casos
prácticos.
6ª y 7ª
prácticos.
8ª
prácticos.
Cuentas del pasivo: Cuenta 40 a 49. Contenido, nomenclatura de las
9ª y 10ª
prácticos.
Cuentas del patrimonio: Cuentas 50 a 59. Contenido, nomenclatura de las
11ª y 12ª
prácticos. Segunda evaluación escrita.
Cuentas de gastos: Cuentas 60 a 69. Contenido, nomenclatura de las
13ª y 14ª
prácticos.
Cuentas de ingresos: Cuentas 70 a 79. Contenido, nomenclatura de las
15ª y 16ª
prácticos.
Desarrollo de un caso práctico integral de aplicación del Plan Contable
17ª
General Empresarial.
18ª Evaluación final
VI.- ORIENTACIONES METODOLÓGICAS

- Método Inductivo - Deductivo
- Trabajos grupales y exposiciones
VII.- EVALUACIÓN
El proceso de evaluación de la Unidad Didáctica es continuo y por el logro de capacidades,

teniendo en cuenta los criterios de evaluación que se proponen, lo cual se evidenciará a través
de los indicadores de evaluación.
Esta Unidad Didáctica tiene una sola capacidad y al aplicarse la valoración continua nos
permitirá evidenciar el logro, identificar las dificultades y aplicar la retroalimentación necesaria
en búsqueda de la obtención del logro.
Los requisitos de aprobación son:

1. La asistencia a clases debe ser como mínimo del 70%.
2. El Sistema de evaluación es vigesimal (de 0 a 20) siendo la nota mínima de
aprobación 13 y el medio punto a favor del estudiante.
Si el estudiante obtuviera como promedio de la capacidad notas entre 10 y 12, tendrá derecho
a una evaluación de recuperación con jurado, previo desarrollo de actividades propuestas.
Si obtuviera promedios de 09 a menos, automáticamente estará desaprobado en la Unidad

Didáctica y perderá el derecho a la evaluación con jurado.
VIII.- FUENTES DE INFORMACIÓN
- Plan Contable General Empresarial. Contaduría Pública de la Nación.

- Nuevo Plan Contable Generala Empresarial. Instituto Pacifico. 2012
- Informativo Caballero Bustamante
- Revista Actualidad Empresarial
- www.mef.gob.pe
Bellavista, de abril de 2019
_____________________________ _________________________________
CPC Chipana Roldan Víctor CPC Armando Huasaquiche Ávalos
Docente Turno Nocturno Docente Turno Diurno
_____________________________ ____________________________
Jefe del Área Académica

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1.1 Carrera Profesional : Contabilidad

III. COMPETENCIA DEL MÓDULO

IV.- CAPACIDADES TERMINALES

CAPACIDAD TERMINAL CRITERIOS DE EVALUACIÓN

 Asiste puntualmente a clases.

1. Puntualidad  Entrega en forma oportuna los trabajos asignados.

 Organiza su tiempo de manera adecuada para el

 Presenta en forma ordenada los trabajos asignados.

2. Orden  En el aula, trabaja en forma ordenada durante el

 Desarrolla sus evaluaciones en forma ordenada.

V.- ESTRUCTURA TEMÁTICA

Aplicar la dinámica del Plan Contable, en el registro de las operaciones, en concordancia

1ª Principios y Normas de Contabilidad

VI.- ORIENTACIONES METODOLÓGICAS

El proceso de evaluación de la Unidad Didáctica es continuo y por el logro de capacidades,

Los requisitos de aprobación son:

Si obtuviera promedios de 09 a menos, automáticamente estará desaprobado en la Unidad

VIII.- FUENTES DE INFORMACIÓN

- Plan Contable General Empresarial. Contaduría Pública de la Nación.

Bellavista, de abril de 2019

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