3B-1

SÍLABO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
UNIDAD ACADÉMICA: ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE
MEDICINA HUMANA

I. INFORMACIÓN GENERAL

Asignatura MORFOFISIOLOGIA NORMAL I

Código de asignatura MH1024

Créditos 11

MH1012
Requisitos
MH1017

Semestre Académico 2022 – II

Ciclo Académico II

Horas de teoría
06 horas
semanal
Horas de práctica
10 horas
semanal
16 semanas
Duración
Del 22 de agosto al 14 de diciembre del 2022
Coordinador de la Mg. Arturo Basurto Ayala
asignatura arturo.basurto@uwiener.edu.pe

Mg. Armando Huango Correa

M.C. Esp. Cirugía General Aquiles Matos Lagos
M.C. Esp. Anestesiología Bertha Carolina Lastres Barrios
M.C. Esp. Cirugía Pediátrica Carolina Paz Soldán Mesta
Mg. Carlos Vladimir Salazar Ramón
M.C. Esp. Cirugía General Daniel Cárdenas Valle
Mg. David Bobadilla Minaya
M.C. Esp. Neurología Felipe Santiago Carrillo Ramos
Mg. Galina Díaz Barrientos
Docentes: Mg. Kateryn Del Carmen Ugarte Núñez
M.C. Esp. Cirugía Pediátrica Jhersson Moreno Victorio
M.C. Esp. Neurología José Nuñez Campos
M.C. Esp. Cirugía General Lenin Brumel Tapia Alejos
M.C. Esp. Med. Fam. y Comunitaria María Guadalupe Chiroque
Becerra
M.C. Esp. Cirugía General Moisés Espinoza Torrejón
M.C. Esp. Cirugía General Nazario Basurto Sánchez
Mg- Patricia Basurto Ayala
Dr. Rafael Horna Escalante

F-CV3-3B-1
II. SUMILLA
Asignatura de formación específica, de naturaleza teórico-práctica, con
prácticas de laboratorio, ubicada en el segundo semestre de la carrera, en el
componente de formación de Fundamentos Científicos e Investigación. El
propósito es que, al terminar el curso, el estudiante describa la estructura
normal del cuerpo humano, a nivel orgánico y de sistemas, incluyendo las
bases del comportamiento humano normal. Incluye los contenidos
tradicionalmente diferenciados en los cursos de anatomía e imagenología,
desde la perspectiva de los grandes sistemas orgánicos: Sistema Músculo-
Esquelético, Sistema Nervioso, Sistema Cardiovascular, Sistema Respiratorio,
Sistema Digestivo, Sistema Genitourinario. Es requisito para Morfofisiología
Normal II, Bioquímica y Desarrollo Morfofisiológico del ser humano

III. LOGRO DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA

Al finalizar la asignatura el alumno habrá incorporado los conocimientos
necesarios para conocer, explicar y relacionar las bases
anatomoimagenologicas que componen el cuerpo humano, desarrollando
destrezas y habilidades para la ejecución de un examen físico completo que
le permita una orientación clínica y/o quirúrgica necesaria en su rol
profesional como médico cirujano.

F-CV3-3B-1
 IV. PROGRAMA CALENDARIZADO

UNIDAD DIDÁCTICA N° I y II: GENERALIDADES Y MORFOFISIOLOGIA DEL MIEMBRO SUPERIOR, MIEMBRO INFERIOR, CABEZA Y
SISTEMA NERVIOSO
Logro de aprendizaje: Al finalizar la Unidad Didáctica I Y II los estudiantes identifican la estructura y función normal de la Morfofisiologia del
Miembro Superior, Miembro Inferior, cabeza y Sistema Nervioso del ser humano reconociendo y relacionando las bases anatomoimagenologicas
respetivas

Duración: 114 HORAS Del 22 de agosto al 12 de octubre 2022

F-CV3-3B-1
 CONTENIDOS DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN
SEMAN
SESIONES CONOCIMIENTO DESEMPEÑO PRODUCTO INDICADORES INSTRUMENTOS
A
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL DE LOGRO DE EVALUACIÓN
Reconocimientos de la
Anatomía Humana:
Definición.
Prueba Exploratoria. Generalidades.
A n a t o m í a H u m a n a : Posiciones del Cuerpo
Definición. Humano, Posición
Generalidades. anatómica. Planos Valora la importancia de
Posiciones del Cuerpo Anatómicos. Osteología, las bases anatómicas
1
Humano, Posición Miología y Artrología: como componente en Portafolio y video
anatómica. Planos Definición y Clasificación, de su quehacer medico aplicativo de la Realiza el
Anatómicos. Osteología, las diversas Unidad correcto análisis
Miología y Artrología: estructuras Didáctica I Y II: de la
Definición y Clasificación osteomioarticular del cuerpo Morfofisiologia Morfofisiologia
humano en las Mesas de del Miembro del Miembro
Disección Virtual y Superior, Superior,
estructuras óseas. Miembro Inferior, Miembro Inferior, Ficha de
1 Reconocimientos de la Cabeza y Cabeza y Progresión
(16horas) Anatomía de superficie del Sistema Sistema Rubrica de
Miembro Superior I miembro superior, Valora la importancia de Nervioso. Nervioso Evaluación de
Anatomía de Superficie. estructuras osteoarticulares las bases anatómicas Utiliza con Desempeño
2
Osteologia y Artrologia del del miembro superior del como componente en habilidad y
Miembro Superior cuerpo humano en las su quehacer medico destreza los
Mesas de Disección Virtual y conocimientos
estructuras óseas. impartidos como
Seminario Taller: medio facilitador
Arterias, Venas y Linfáticos en su examen
del Miembro Superior. clínico
Aplicación Clínica (Presión
Valora la importancia de
Arterial, Pulso Arterial,
las bases
Fundamentos Básicos en Análisis de gases Arteriales,
3 anatomoimagenologica
Diagnostico por Imágenes Flebotomía, aplicaciones
s como componente en
Subcutáneas)
su quehacer medico
Realiza una investigación y
presenta una monografía y
exposición del tema.
Discusión
Miembro Superior II: Reconocimientos de la
Miología: Región del Miología del Miembro
Hombro. Región Axilar Superior: Región del
(Contenido y Continente). Hombro. Región Axilar Valora la importancia de
Región del Brazo y Codo. (Contenido y Continente). las bases anatómicas
1 Región del Brazo y Codo. Realiza el
Triángulos: Omohumeral, Triángulos: Omohumeral, como componente en
Omotricipital y Omotricipital correcto análisis
y su quehacer medico
Humerotricipital, Humerotricipital. Cuadrilátero de la
Cuadrilátero Humerotricipital en las Portafolio y video Morfofisiologia
F-CV3-3B-1 Humerotricipital. Mesas de Disección Virtual. aplicativo de la del Miembro
Reconocimientos de la Unidad Superior,
Miembro Superior III: Miología del Miembro Valora la importancia de Didáctica I Y II: Miembro Inferior, Ficha de
Progresión
Fuentes de información utilizadas para el desarrollo de la de la Unidad Didáctica:
Drake RL, Vogl.A VA, Mitchell A. Gray Anatomía Básica.3°ed. España: Elsevier; 2013.
Patton K y Thibodeau. Estructura y Función del cuerpo humano. 15° ed. Elsevier; 2016
Testud DL, Latarjet A. Compendio de Anatomía Descriptiva. Barcelona: Salvat editores; 1996.
Derrickson. B, Tortora.G.Principios de Anatomía Y Fisiología. 13ª ed. Médica Panamericana. México DF..2013

UNIDAD DIDÁCTICA N° III Y IV: MORFOFISIOLOGIA DEL CUELLO, TORAX, ABDOMEN Y PELVIS.

Logro de aprendizaje: Al finalizar la Unidad Didáctica III Y IV los estudiantes identifican la estructura y función normal de la Morfofisiologia del Cuello,
Tórax, Abdomen y Pelvis del cuerpo humano reconociendo y relacionando las bases anatomoimagenologicas respectivas

Duración: 115 HORAS Del 18 de octubre al 07 de diciembre 2022

F-CV3-3B-1
 CONTENIDOS DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN
SEMAN SESIONE
CONOCIMIENTO DESEMPEÑO PRODUCTO INDICADORES INSTRUMENTOS
A S
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL DE LOGRO DE EVALUACIÓN
Reconocimientos de la
Columna Vertebral: Columna Vertebral:
Vertebras Vertebras (Características). Valora la importancia de
(Características). Cuello I: Cuello I: Anatomía de las bases anatómicas
1
Anatomía de Superficie. Superficie. Hueso Hioides. como componente en su Portafolio y video
Hueso Hioides. Cuello Cuello Parietal (Miología), quehacer medico aplicativo de la Realiza el
Parietal (Miología). en las Mesas de Disección Unidad Didáctica correcto análisis
Virtual II Y III: de la
Cuello II: Triángulos del Reconocimientos de los Morfofisiologia Morfofisiología
Cuello. Cuello Visceral Triángulos del Cuello. Valora la importancia de del Cuello, Tórax, del
(Glándula Tiroides, Cuello Visceral (Glándula las bases anatómicas Abdomen y Cuello, Tórax, Ficha de
2 Tiroides, Paratiroides,
9 Paratiroides, Laringe, Laringe, Tráquea y como componente en su Pelvis Abdomen y Progresión
(16horas) Tráquea y Esófago Esófago Cervical) en las quehacer medico Pelvis Rubrica de
Cervical) Mesas de Disección Virtual Utiliza con Evaluación de
Seminario Taller: habilidad y Desempeño
Vascularización e destreza los
Inervación del Cuello. Asas conocimientos
Nerviosas. Aplicación impartidos como
Valora la importancia de medio facilitador
Clínica (Pulso carotideo,
las bases en su examen
Imagenologia de Cuello y Traqueotomía y Catéter
3 anatomoimagenologicas clínico
Columna vertebral Venoso Central).
como componente en su
Realiza una investigación y
quehacer medico
presenta una monografía y
exposición del tema.
Discusión

Reconocimientos de la
Anatomía de Superficie.
Tórax I: Anatomía de
Jaula Torácica. Miología Valora la importancia de
Superficie. Jaula Torácica.
del Tórax y Tronco. las bases anatómicas
1 Miología del Tórax y Realiza el
Mediastino: como componente en su
Tronco. Mediastino: correcto análisis
Compartimientos y Limites., quehacer medico
Compartimientos y Limites. de la
en las estructuras óseas y
Mesas de Disección Virtual Portafolio y video Morfofisiologia
aplicativo de la del
Reconocimientos del Unidad Didáctica Cuello, Tórax, Ficha de
10 Valora la importancia de II Y III: Abdomen y Progresión
(16horas) Tórax II: Mediastino Medio: Mediastino Medio:
Pelvis Rubrica de
Pericardio. Corazón y las bases anatómicas Morfofisiologia
2 Pericardio. Corazón y Grandes Vasos. en los Utiliza con Evaluación de
como componente en su del Cuello, Tórax,
Grandes Vasos. órganos, maquetas y habilidad y Desempeño
quehacer medico Abdomen y
Mesas de Disección Virtual destreza los
Pelvis
Seminario Taller: conocimientos
Irrigación e Inervación del impartidos como
Corazón. Aplicación Clínica medio facilitador
Valora la importancia de
(Auscultación cardiaca y en su examen
F-CV3-3B-1 las bases
Pericardiocentesis). Realiza clínico
3 Imagenologia de Tórax: anatomoimagenologicas
una investigación y
como componente en su
presenta una monografía y
Fuentes de información utilizadas para el desarrollo de la de la Unidad Didáctica:
Drake RL, Vogl.A VA, Mitchell A. Gray Anatomía Básica.3°ed. España: Elsevier; 2013.
Patton K y Thibodeau. Estructura y Función del cuerpo humano. 15° ed. Elsevier; 2016
Testud DL, Latarjet A. Compendio de Anatomía Descriptiva. Barcelona: Salvat editores; 1996.
Derrickson. B, Tortora.G.Principios de Anatomía Y Fisiología. 13ª ed. Médica Panamericana. México DF..2013

F-CV3-3B-1
 V. PROGRAMACIÓN DE PRÁCTICAS

Semana N° Título de la Práctica Contenido

Practica
Recomendaciones Generales para el
trabajo dentro del Laboratorio.
1 Bioseguridad.
Distribución de Mesas de Practica.
Reconocimientos de la Anatomía Humana:
Anatomía Humana: Definición. Generalidades. Posiciones del
Generalidades Cuerpo Humano, Posición anatómica.
Planos Anatómicos. Osteología, Miología y
Artrología: Definición y Clasificación, de las
diversas estructuras osteomioarticular del
cuerpo humano en las Mesas de Disección
Virtual y estructuras óseas.
Reconocimientos de la Anatomía de
2 superficie del miembro superior, estructuras
1
Miembro Superior I osteoarticulares del miembro superior del
cuerpo humano en las Mesas de Disección
Virtual y estructuras óseas.
Seminario Taller:
3 Arterias, Venas y Linfáticos del Miembro
Superior. Aplicación Clínica (Presión
Arterial, Pulso Arterial, Análisis de gases
Arteriales, Flebotomía, aplicaciones
Subcutáneas)
SEMINARIO
Realiza una investigación y presenta una
monografía y exposición del tema.
Discusión
Imagenologia
Fundamentos Básicos en Diagnóstico por
Imágenes
2 Reconocimientos de la Miología del
Miembro Superior: Región del Hombro.
4 Región Axilar (Contenido y Continente).
Miembro Superior II Región del Brazo y Codo. Triángulos:
Omohumeral, Omotricipital y
Humerotricipital. Cuadrilátero Humero
Tricipital en las Mesas de Disección
Virtual.
Reconocimientos de la Miología del
Miembro Superior: Región del Antebrazo.
Miembro Superior III
5 Muñeca y Mano
en las Mesas de Disección Virtual.
SEMINARIO Seminario Taller:
Plexo Braquial. Inervación del Miembro
Superior. Aplicación Clínica (Bloqueos
6 anestésicos, Lesiones de Nervios: mano en
Garra, Mano del Predicador, Mano
Péndula).
Realiza una investigación y presenta una
monografía y exposición del tema.

F-CV3-3B-1
 Discusión
Imagenologia
Imagenologia de Miembro superior
Reconocimientos de la Anatomía de
superficie del miembro inferior, estructuras
7 Miembro Inferior I osteoarticulares del miembro inferior del
cuerpo humano en las Mesas de Disección
Virtual y estructuras óseas.
Reconocimientos de la Miología del
8 Miembro Inferior:
Músculos Pelvitrocantereos. Región Glútea.
Miembro Inferior II
Región del Muslo. Triangulo Femoral:
Límites y Contenido, en las Mesas de
3 Disección Virtual.
Seminario Taller:
Arterias, Venas y Linfáticos del Miembro
Inferior. Aplicación Clínica (Safenectomia,
Pulso Femoral, Poplíteo, Pedio.
9 Aplicaciones Intramusculares y
SEMINARIO Subcutáneas).
Realiza una investigación y presenta una
monografía y exposición del tema.
Discusión
Imagenologia
Imagenologia de Miembro inferior
Reconocimientos de la Miología del
Miembro Inferior:
10 Miembro Inferior III Región Poplítea: Límites y Contenido.
Región de la Pierna y Región del Pie, en
las Mesas de Disección Virtual.
Reconocimientos de la Anatomía de
11 superficie de la cabeza, estructuras
Cabeza I osteoarticulares de la cabeza del cuerpo
humano en las Mesas de Disección Virtual
4 y estructuras óseas.
Seminario Taller:
Plexo Lumbosacro. Inervación del Miembro
Inferior Aplicación Clínica (Lumbalgia,
12 Ciatalgia y Lumbociatalgia)
SEMINARIO Realiza una investigación y presenta una
monografía y exposición del tema.
Discusión
Imagenologia
Imagenologia de Cabeza
5 Reconocimientos de la Miología de la
Cabeza: Músculos Epicraneanos. Músculos
13 Masticadores y Músculos de la Mímica.
Cabeza II Fosa Temporal, Zigomática y
Pterigomaxilar: Límites y Contenido, en las
Mesas de
Disección Virtual
Cabeza III Reconocimientos de la Cavidad Oral, Nasal
14 y Orbitaria: Límites y Contenido, en las
Mesas de
Disección Virtual

F-CV3-3B-1
 Seminario Taller:
Sentido de la Vista, Gusto y Audición.
Aplicación Clínica (Reflejo Palpebral,
15 Reflejo Corneal, Evaluación del Gusto)
SEMINARIO Realiza una investigación y presenta una
monografía y exposición del tema.
Discusión
Imagenologia
Imagenologia del Cerebro I
Reconocimientos de la Vascularización e
Cabeza IV Inervación de la cabeza. Sistema Nervioso
16 Sistema Nervioso I I: Generalidades. Meninges, en las Mesas
de Disección Virtual
Reconocimientos del Sistema Ventricular.
17 Liquido Cefaloraquideo. Cérebro:
Hemisférios Cerebrales (Configuración
Sistema Nervioso II Externa e Interna). Áreas de Brodman, en
6 las Mesas de Disección Virtual

Seminario Taller:
Pares Craneales: Origen Real y Aparente.
Vías. Aplicación Clínica (Fondo de Ojo y
Otoscopia). Realiza una investigación y
SEMINARIO
18 presenta una monografía y exposición del
tema. Discusión
Imagenologia
Imagenologia del Cerebro I
Reconocimientos del Diencéfalo. Tronco
19 Encefálico (Protuberancia y Bulbo
Sistema Nervioso III Raquideo). Cerebelo (Configuración
Externa e Interna). Medula Espinal, en las
Mesas de Disección Virtual
EXAMEN PRACTICO DE LA UNIDAD I Y
20 Sistema Nervioso IV II
Seminario Taller:
7 Sistematización: Vías ascendentes y
Descendentes. Irrigación del Sistema
21 Nervioso. Aplicación Clínica (Punción
Lumbar, Dermatomas)
Realiza una investigación y presenta una
SEMINARIO
monografía y exposición del tema.
Discusión
REVISION DE LA GUIA DE PRÁCTICAS.
OBLIGATORIO. (CUESTIONARIO N°1 AL
21)
.
Reconocimientos de la Columna Vertebral:
Vertebras (Características). Cuello I:
22 Cuello I Anatomía de Superficie. Hueso Hioides.
9 Cuello Parietal (Miología), en las Mesas de
Disección Virtual
Cuello II Reconocimientos de los Triángulos del
23 Cuello. Cuello Visceral (Glándula Tiroides,

F-CV3-3B-1
 Paratiroides, Laringe, Tráquea y Esófago
Cervical) en las Mesas de Disección
Virtual
Seminario Taller:
Vascularización e Inervación del Cuello.
Asas Nerviosas. Aplicación Clínica (Pulso
24 carotideo, Traqueotomía y Catéter Venoso
Central).
SEMINARIO Realiza una investigación y presenta una
monografía y exposición del tema.
Discusión
Imagenologia
Imagenologia del Cuello y Columna
Vertebral
Reconocimientos de la Anatomía de
Superficie. Jaula Torácica. Miología del
25 Tórax y Tronco. Mediastino:
Tórax I
Compartimientos y Limites., en las
estructuras óseas y Mesas de Disección
Virtual
Reconocimientos del Mediastino Medio:
26 Pericardio. Corazón y Grandes Vasos. en
10 Tórax II los órganos, maquetas y Mesas de
Disección Virtual
Seminario Taller:
Irrigación e Inervación del Corazón.
Aplicación Clínica (Auscultación cardiaca y
Pericardiocentesis). Realiza una
SEMINARIO
27 investigación y presenta una monografía y
exposición del tema. Discusión
Imagenologia
Imagenologia del Tórax
Reconocimientos del Mediastino Posterior:
Arteria Aorta Torácica o Descendente.
28 Sistema Acigos. Cadena Simpática.
Tórax III
Nervios Esplacnicos y Conducto Torácico,
en las estructuras óseas y Mesas de
Disección Virtual
Reconocimientos de la Pleura Visceral y
29 Parietal. Tráquea y arborización Bronquial.
Tórax IV Pulmones: Configuración Externa e
11 Interna. Hilio y Pedículo Pulmonar.
Segmentación. en los órganos y Mesas
de Disección Virtual
Seminario Taller:
Irrigación e Inervación del Pulmón.
Aplicación Clínica (Auscultación del
Murmullo Vesicular y Estertores,
30 SEMINARIO Toracocentesis). Realiza una investigación
y presenta una monografía y exposición del
tema. Discusión
Imagenologia
Imagenologia del Tórax: Pulmones
12 Abdomen I Reconocimientos de la Anatomía
Topográfica. Pared Abdominal. Conducto
Inguinal. Peritoneo. Esófago y Estomago,

F-CV3-3B-1
 31 en los órganos y Mesas de Disección
Virtual
Reconocimientos del Intestino Delgado y
32 Abdomen II Grueso. Espacio Retroperitoneal, en las
Mesas de Disección Virtual
Seminario Taller:
Irrigación e Inervación del Abdomen.
Aplicación Clínica (Examen abdominal,
33 Ecografía Abdominal y Paracentesis).
SEMINARIO Realiza una investigación y presenta una
monografía y exposición del tema.
Discusión
Imagenologia
Imagenologia del Abdomen
Reconocimiento de las Glándulas Anexas:
34 Salivales. Páncreas. Hígado y Vías
Abdomen III
Biliares, en los órganos y Mesas de
Disección Virtual
Reconocimiento de la Pelvimetría. Perine.
35 Espacio Pelvisubperitoneal. Recto y Ano,
Pelvis I
en las estructuras óseas y Mesas de
13 Disección Virtual
Seminario Taller:
Irrigación e Inervación de la Pelvis.
Aplicación Clínica (Tacto Rectal y Vaginal).
36 Realiza una investigación y presenta una
SEMINARIO monografía y exposición del tema.
Discusión
Imagenologia
Imagenologia del Aparato Digestivo y
Anexos
Reconocimiento del Riñón (Configuración
37 Externa e Interna). Glándula Suprarrenal
Aparato Genitourinario I en los órganos y Mesas de Disección
Virtual
Reconocimiento del Sistema Pielocalicial.
38 Aparato Genitourinario II Uréteres. Vejiga y Uretra en las Mesas de
14 Disección Virtual
Seminario Taller:
Irrigación e Inervación del Aparato Urinario.
39 Aplicación Clínica (Colocación de Sonda
Foley y Talla Vesical). Realiza una
SEMINARIO
investigación y presenta una monografía y
exposición del tema. Discusión
Imagenologia
Imagenologia del Aparato Genitourinario
15 Reconocimiento del Aparato Genital
Aparato Genitourinario III Femenino y Masculino en los órganos y
40 Mesas de Disección Virtual
EXAMEN PRACTICO DE LA UNIDAD III
41 Aparato Genitourinario IV Y IV
SEMINARIO Seminario Taller:

F-CV3-3B-1
 Irrigación e Inervación del Aparato Genital.
42 Aplicación Clínica (Papanicolaou). Realiza
una investigación y presenta una
monografía y exposición del tema.
Discusión
REVISION DE LA GUIA DE PRÁCTICAS.
OBLIGATORIO. (CUESTIONARIO N°1 AL
42)

VI. RECURSOS DIDÁCTICOS UTILIZADOS EN LA ASIGNATURA

Impresos:
Guía de práctica de Morfofisiologia Normal I, Separatas, Fotocopias, Textos,
Revistas, Test y Cuestionarios.

Medios:
Visuales: Videos, Imágenes y Mesas de disección interactivas.
Audiovisuales: Video. Canvas: Foros, Tareas. Maquetas Anatómicas, Piezas
Anatómicas Formolizadas. Estructuras Oseas Barnizadas. Tensiómetro,
Estetoscopio, etc.

VII. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE Y DE EVALUACIÓN

Las estrategias metodológicas empleadas en el proceso de enseñanza
aprendizaje de la asignatura son de tipo:
Expositivo-participativo, trabajo individual, trabajo en equipo y Análisis de
lectura.
La evaluación se hará de acuerdo al Reglamento Académico General de la
Universidad que, entre otros, establece que el estudiante, para ser evaluado,
requiere:
1. Tener como mínimo el 65% de asistencia a cada una de las actividades
académicas de cada Unidad. Las actividades académicas incluyen teoría,
práctica hospitalaria y de simulación clínica. La asistencia menor al 65%
en cualquiera de las actividades académicas antes mencionadas llevará
como consecuencia asignar la nota de cero en dicha actividad; así como
en la evaluación del componente actitudinal de la unidad.
2. No tener algún impedimento o disposición de tipo académico o
administrativo

F-CV3-3B-1
7.1 Evaluación Diagnóstica: Se aplica el primer día de clases, con la
finalidad de evaluar los conocimientos previos necesarios para el desarrollo
de la asignatura. La nota es referencial (no se utiliza para determinar el
promedio final) y sus resultados servirán para que los docentes programen las
actividades de retroalimentación, nivelación y de seguimiento de los
estudiantes durante el periodo académico.

7.2 Evaluación Formativa: Es la evaluación más importante, es un proceso

continuo y sirve para mejorar el aprendizaje y la enseñanza. Se utiliza con el
fin de retroalimentar al estudiante y al docente acerca de su desempeño
durante el desarrollo de la asignatura.

7.3 Evaluación Sumativa: Se utiliza para determinar si el estudiante es

promovido o no al término del periodo académico.
Importante: Para aprobar la asignatura, el estudiante debe rendir
obligatoriamente la primera (E1) y segunda (E2) evaluación.

Aspectos que se evalúan y determinación de promedios;

Contenidos de aprendizaje (C.A.)

¿Qué se evalúa en
cada fase? Logro de Evaluación
Desempeño(1)
aprendizaje(2) parcial/final(3)
¿Cómo se
determina el Promedio de fase:
promedio de cada CA x 0.70 + E x 0.30
fase?
¿Cómo se Promedio final (PF)
determina el
promedio final? PF1 x 0.40 + PF2 x 0.60

E = Evaluación (E1 o E2 que se realizan en las semanas 8 y 16

respectivamente).
C.A.= Promedio de los Contenidos de aprendizaje.
PF1 = Promedio de la Fase 1.
PF2 = Promedio de la Fase 2.
PF = Promedio final.

(1)
Al menos se debe considerar una nota por Unidad Didáctica.

F-CV3-3B-1
 Evaluación en el desarrollo de clases
 Conceptual: prácticas calificadas, trabajos grupales,
evaluaciones escritas, etc.
 Procedimental: desarrollo de prácticas guiadas, exposiciones,
resolución de problemas y ejercicios en clase, trabajo en
equipo, etc.
 Actitudinal: asistencia, puntualidad, presentación personal,
participación en clase, participación en actividades deportivas,
culturales y de compromiso social, etc.

Al menos se debe considerar una nota por cada aspecto

(conceptual, procedimental, actitudinal) por Unidad Didáctica.

(2)
Reemplaza al producto
 Son los trabajos elaborados en clase: Informes de práctica de
laboratorio, actividades de campo, trabajos de aprendizaje
independiente planificados en el silabo, etc.

Según la naturaleza del curso se puede considerar al menos un

logro de aprendizaje (producto) o el promedio de 2 o más logros
(productos) parciales por Unidad Didáctica.

(3)
Deber ser un Examen Escrito u otro tipo de evaluación según la
naturaleza del curso (Ejm. Oratoria, Arte, Estadística, cursos de
investigación, etc.)

Evaluación extraordinaria (E3): Los estudiantes que hayan sido

desaprobados en la asignatura o que no hayan rendido la Evaluación
Parcial o Final podrán rendir una Evaluación Extraordinaria, pagando
previamente el derecho correspondiente (Artículo 95).

La Evaluación Extraordinaria se realizará en la semana 17, será de toda

la asignatura y la nota que se obtenga reemplazará a la Evaluación
Parcial o Final. En el caso que la nota obtenida sea igual en ambas
evaluaciones, reemplazará a la obtenida en la Evaluación (Artículo 96).

A CONTINUACIÓN, SE DETALLA CÓMO SE REALIZARÁ LA CALIFICACIÓN

EN LA ASIGNATURA DE MORFOFISIOLOGIA NORMAL I:

F-CV3-3B-1
UNIDAD I:
CONCEPTUAL: NOTA DE LA TEORIA DE LAS UNIDAD I
PROCEDIMENTAL: EL 35% DE LA NOTA SERA EL PROMEDIO DE LAS
NOTAS DE LOS EXAMENES DE ENTRADA EN CLASE PRACTICA (LUNES Y
MIERCOLES). EL OTRO 40% SERA LA NOTA DEL EXAMEN PRACTICO DE
LA UNIDAD I Y II. Y FINALMENTE EL 25% SERA LA NOTA BRINDADA POR
LOS DOCENTES DE PRACTICA RESPECTO AL CUMPLIMIENTO Y
DESENVOLVIMIENTO DEL ESTUDIANTE DURANTE LA SESION DE
APRENDIZAJE
A ESTE PROMEDIO SE CONSIDERARÁ:
UN PUNTO ADICIONAL SI EL ALUMNO PRESENTA LA GUIA DE PRACTICAS
DE MORFOFISIOLOGIA NORMAL I COMPLETA (DESDE EL CUESTIONARIO
1 AL 21) EN LA FECHA PREVISTA. NO SE ADMITEN CAMBIOS DE FECHA.
NI POSTERGACIONES.
NO SE LE OTORGARA EL PUNTO ADICIONAL SI EL ALUMNO PRESENTA
LA GUIA DE PRACTICAS DE MORFOFISIOLOGIA NORMAL I INCOMPLETA.
**SI EL ALUMNO NO PRESENTA LA GUIA DE PRACTICAS DE
MORFOFISIOLOGIA NORMAL I EN LA FECHA, HORA Y TURNO
CORRESPONDIENTE, EN ESTE CASILLERO IRA LA NOTA DE CERO.
ACTITUDINAL: NOTA DE IMAGENOLOGIA UNIDAD I

UNIDAD II:
CONCEPTUAL: NOTA DE LA TEORIA DE LAS UNIDAD II
PROCEDIMENTAL: NOTA DE SEMINARIOS.
ACTITUDINAL: NOTA DE IMAGENOLOGIA (UNIDAD II)

UNIDAD III:
CONCEPTUAL: NOTA DE LA TEORIA DE LA UNIDAD III
PROCEDIMENTAL EL 35% DE LA NOTA SERA EL PROMEDIO DE LAS
NOTAS DE LOS EXAMENES DE ENTRADA EN CLASE PRACTICA. EL OTRO
40% SERA LA NOTA DEL EXAMEN PRACTICO DE LA UNIDAD III Y IV. Y
FINALMENTE EL 25% SERA LA NOTA BRINDADA POR LOS DOCENTES DE
PRACTICA RESPECTO AL CUMPLIMIENTO Y DESENVOLVIMIENTO DEL
ESTUDIANTE DURANTE LA SESION DE APRENDIZAJE.
A ESTE PROMEDIO SE CONSIDERARÁ:
UN PUNTO ADICIONAL SI EL ALUMNO PRESENTA LA GUIA DE PRACTICAS
DE MORFOFISIOLOGIA NORMAL I COMPLETA (DESDE EL CUESTIONARIO
1 AL 42) EN LA FECHA, HORA EXACTA Y TURNO ESTABLECIDO. NO SE
ADMITEN CAMBIOS DE FECHA. NI POSTERGACIONES.

F-CV3-3B-1
NO SE LE OTORGARA EL PUNTO ADICIONAL SI EL ALUMNO PRESENTA
LA GUIA DE PRACTICA DE MORFOFISIOLOGIA NORMAL I INCOMPLETA.
**SI EL ALUMNO NO PRESENTA LA GUIA DE PRACTICAS DE
MORFOFISIOLOGIA NORMAL I EN LA FECHA, HORA Y TURNO
CORRESPONDIENTE, EN ESTE CASILLERO IRA LA NOTA DE CERO.
ACTITUDINAL: NOTA DE IMAGENOLOGIA UNIDAD III

UNIDAD IV:
CONCEPTUAL: NOTA DE LA TEORIA DE LA UNIDAD IV
PROCEDIMENTAL: NOTA DE SEMINARIOS.
ACTITUDINAL: NOTA DE IMAGENOLOGIA (UNIDAD IV)

VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN COMPLEMENTARIAS

LIBRO DE TEXTO:
Drake RL, Vogl.A VA, Mitchell A. Gray Anatomía Básica.3°ed. España:
Elsevier; 2013.
Ulloa Guerrero L./ Calvo Páramo E./ Lozano Castillo A. RADIOLOGÍA BÁSICA
RX-TC- RM - ECOGRAFÍA. 2ª ed. Celsus; Cali-Colombia.2015
8.1 Fuentes bibliográficas (textos, tesis)
1.- Drake RL, Vogl.A VA, Mitchell A. Gray Anatomía Básica.3°ed. España:
Elsevier; 2013.
2.- Patton K y Thibodeau. Estructura y Función del cuerpo humano. 15° ed.
Elsevier; 2016
3 -Testud DL, Latarjet A. Compendio de Anatomía Descriptiva. Barcelona:
Salvat editores; 1996.
4.-Derrickson. B, Tortora. GPrincipios de Anatomía Y Fisiología. 13ª ed. Médica
Panamericana. México DF.2013.
5.-Dresler D. Waschke. J. BENNINGHDFF y DRENCKHAHN. Compendio de
Anatomia.1ª.ed. editorial Médica Panamericana. Madrid-España 2010.

8.2 Fuentes hemerográficas (artículos científicos, revistas, resultados de

investigaciones, etc.)
 Acevedo- Triana A, Ávila – Campos J y Cárdenas L. Efectos del ejercicio
y la actividad motora sobre la estructura y función cerebral. Rev Mex
Neuroci. 2014; 15 (1): 36-53.

F-CV3-3B-1
  Carrillo EL, Gonzales CA. Origen alto de la arteria radial. Reporte de
caso. Universitos Médicas 2006; 48 (1): 47-56.
 Esmaeilnejad-Ganji S y Baghianimoghadam B. Flexor Digitorum
Superficialis and Flexor Digitorum Profundus with separated sheaths,
a new normal variation in human. Colombia Medica 2015; 46(4): 199-
202.
 Guzmán SA, Castro YL. Variantes del arco arterial palmar
superficial. Estandarización del concepto arcus. Un estudio
anatómico en la población mexicana. Medicina Universitaria 2004;
6(24):188-93.
 Hernanadez-Huaripaucar L y Heranadez-Huaripaucar E. relación
entre el piso del seno maxilar y la segunda molar superior. Kiru. 2010;
7(2):69-74.
 Martínez F, Mañana G, Panuncio A y Laza S. Revisión anatomo-
clinica de las meninges y espacios intracraneanos con especial
referencia al hematoma subdural crónico. Revista Mexicana de
Neurociencia 2008; 9(1): 47 – 60.
 Olmos S, Gavidia V. El sistema linfático: el gran olvidado del sistema
circulatorio. Revista eureka sobre enseñanza y divulgación de las
ciencias 2014; 11(2): 181-197.
 Pradel-Mora J, Gutierrez-Gomez C. Arteaga-Martínez S, Soto-Paulino
A, Perez-Dosal M y López-Mendoza F. Anatomía de la arteria
temporal superficial: importancia quirúrgica. Estudio piloto en
cadáveres. Cirugía plástica Ibero-latinoamericana 2015; 41(1): 57-65.
 Ramírez F, Piscal C, Guzmán A y Moreno C. Desarrollo de un modelo
computacional para la evaluación mecánica y funcional de la
articulación trapecio metacarpiana. Ingeniería y Competitividad 2014;
16(2): 44-53.
 Salazar F, Rodríguez G. Realización de bloqueos de nervio periférico.
Rev Col. Anest 2011; 39(3): 387-402.

8.3 Fuentes Electrónicas

http://www.celsus.com.co
Gray, HL. Anatomy of the human body (libro electrónico). New York: bartleby;
2000 (Consultado 2015). Disponible en:
http://www.bartleby.com/107/
Kumc.edu (homepage on internet). Kansas: The University of Kansas
Medical Center, Inc.; c 2015 (updated 2015). Available from:

F-CV3-3B-1
UNIVERSIDAD NORBERT WIENER. BIBLIOTECA VIRTUAL BASE DE
DATOS EBSCON

Adenda para Recuperación de horas presenciales: Sílabos de Morfofisiología I del

2022-2.

Programación adicional:
Las prácticas de carácter presencial sujetos a recuperación, se desarrollarán de
acuerdo a programación que establezca la Universidad, conforme a las
disposiciones legales vigentes.

F-CV3-3B-1